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播種與收獲演講稿

時(shí)間:2023-04-14 09:50:06 宗澤 致辭致謝 我要投稿

播種與收獲演講稿(精選24篇)

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的播種與收獲演講稿,歡迎閱讀與收藏。

播種與收獲演講稿(精選24篇)

  播種與收獲演講稿 篇1

各位同學(xué):

  早上好!今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》!

  四月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。四月春風(fēng)暖人心,她不但吹來了喜訊,吹來了春意,也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口,一聲聲清脆的“老師,您早!”“老師,您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來,老師們回贈(zèng)的是親切的笑容,欣賞的目光--“孩子們好!”。操場邊,一個(gè)小朋友摔倒了,伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手,響徹耳畔的是關(guān)切的話語“小同學(xué),別哭,別哭,要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上,看到的是個(gè)個(gè)側(cè)著身子讓同學(xué)先過去的.身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話,在我們的校園里時(shí)時(shí)處處都綻放著。

  文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達(dá)心意、促進(jìn)了解的一種形式,是人際交往中不可缺少的潤滑劑!叭伺c人之間好比鏡子,您帶著笑臉走向他,他也必定帶著笑臉走進(jìn)您。”

  孔子曾說過“不學(xué)禮,無以立!蔽覈且粋(gè)有著悠久歷史的文明古國,具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一,是一個(gè)人高尚人格的真實(shí)體現(xiàn)。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷,都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí),需要和他人分享,有痛苦煩惱時(shí),希望向他人傾訴;有了困難時(shí)希冀他人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷的大度、對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉。真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。一聲“您好”,猶如春風(fēng)般的溫暖,給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”,拉近了人們之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑,會(huì)給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

  老師們,同學(xué)們!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨。當(dāng)然,它也將使我們自己更加快樂!更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花,在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧!

  播種與收獲演講稿 篇2

尊敬的評委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《播種綠色、收獲希望》。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清亮明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金!

  是啊,誰不希望能擁有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況令人震動(dòng)。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是漂亮富饒的地方,商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上,但是,經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā),大自然給予了無情的報(bào)復(fù),F(xiàn)在,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而,在我們風(fēng)景迷人的張家界,我們同樣看到,天門山上轟隆的機(jī)器聲,打破了它往日的寧靜,滿山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣;帶著惡臭與泡沫的`工業(yè)廢水肆無忌憚的排入澧水河,滅絕了魚蝦;平日的生活垃圾無法處理,阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球?難道這就是我們生活的家園嗎?

  一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。然而,我們也欣喜地看到:全國上下,保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過了一浪,在我們家鄉(xiāng),市民的環(huán)保意識也日益強(qiáng)烈。2001年1月,《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護(hù)條例》正式頒布實(shí)施,這是我國第一部保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī),同年10月,張家界開展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶的“世紀(jì)大拆遷”。2004年,市委全會(huì)通過了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》,先后否決了對環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設(shè)項(xiàng)目50多個(gè),總投資達(dá)3.4億多元。開展了“藍(lán)天、碧水、寧靜”的三大工程建設(shè)。2005年,我市退耕還林10.6萬畝,綠化荒山3萬畝,封山育林1.8萬畝,到目前為止,我市森林覆蓋率達(dá)到了63.79。我們更欣喜地聽到:“林業(yè)是張家界的百年大計(jì),從張家界景區(qū),到各區(qū)縣,生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”,這來自張家界市委的聲音。我們有理由相信,“十一五”注定是綠色的世界。

  黑色高貴,卻少了一絲平凡;白色無暇,卻多了一縷嬌氣;綠色則好,給人以和諧的享受。然而,這與生俱來的和諧,需要人類的呵護(hù),更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去。我愛綠色,愛它的高尚與純潔,我更愛播灑綠色的人,愛他們的無私與博愛!

  假如我問你最崇拜什么樣的人,你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎?假如我問你最想做什么樣的人,你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎?我會(huì),而且我會(huì)毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者,為大地帶來春天,為人類帶來希望!

  同學(xué)們,為了我們環(huán)境美麗的張家界,為了我們賴以生存的共同家園,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,請加入“呼喚綠色”行列吧!行動(dòng)起來,從我開始!行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始!今天播下一顆綠色種子,明天收獲一份藍(lán)色希望!

  謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  老人們常說:一份耕耘,一份收獲。只有付出,才有回報(bào)。

  農(nóng)民伯伯頂著烈日在田間勞動(dòng),他們付出了汗水,收獲了金燦燦的麥子,父母們付出了自己的愛,收獲了一個(gè)幸福的家;學(xué)生們付出了十幾年的辛苦,收獲了美好的前途……我也有付出和收獲,下面我就給你們介紹一下吧!

  臨上小學(xué)的那個(gè)暑假,我開始了我的書法練習(xí),每周一節(jié)的`書法課,我從未缺席,但是在學(xué)校的時(shí)間畢竟很短,主要就靠在家練習(xí)。剛開始的時(shí)候,我從來沒有感覺過累,興奮的一口氣都能寫好幾張,時(shí)間長了,我有些厭倦了,想放棄,但是,老師的那句話始終在我的耳邊縈繞:“學(xué)習(xí)書法,就是磨練人的意志,就得要多寫,多練,只有自己付出了,才能有所回報(bào)!

  就這樣,在過去的幾年里,一有時(shí)間我就開始寫,脖子酸了,歇會(huì)兒,手累了,歇會(huì)兒,繼續(xù)再寫。紙不知道寫了多少張,墨汁不知道用了多少瓶,終于,收獲了我的成績——四次比賽的金獎(jiǎng),并在今年的4月7日收獲了我的榮譽(yù)——書法十級。

  人的一生,要想收獲,就必須付出,我付出了,我收獲了。

  謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇4

同學(xué)們:

  20xx年的新年鐘聲已經(jīng)敲響,新的一年,在我們成長的道路上,又是一個(gè)新的開始。

  善于總結(jié)過去,才能更好地展望未來。匆匆而過的20xx年,你播種了哪些習(xí)慣?又收獲了什么呢?大好的少年時(shí)光,是被你充分利用起來了,還是無所事事地?fù)]霍掉了?

  早上經(jīng)常遲到,上課總是溜號,作業(yè)老是拖沓,這些壞習(xí)慣,在新的一年里,是否應(yīng)該改變一下了?

  孔子曰:少成若天性,習(xí)慣成自然。習(xí)慣的培養(yǎng)看似細(xì)小瑣碎,實(shí)則決定命運(yùn)。

  一個(gè)有著好習(xí)慣的人,平時(shí)看似不緊不慢、不慌不忙,考試時(shí)卻總能拿到好成績。一個(gè)習(xí)慣不好的人,貌似整天忙忙碌碌,各科成績最后卻都是一塌糊涂。

  習(xí)慣不是最好的仆人,就是最壞的'主人。

  這就是習(xí)慣的魅力。

  壞習(xí)慣往往比好習(xí)慣更容易養(yǎng)成,更容易被自己接受。因?yàn)楹昧?xí)慣,都需要“聞雞起舞”“三更燈火五更雞”的努力。而壞習(xí)慣,都是容易做而且吸引人的事情。

  背誦自評表

  成功與平庸最大的不同,在于成功的人都有許多良好的習(xí)慣。

  老子曰:上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之。

  雪絨花的學(xué)習(xí)日常

  同樣是聽課,若你沒有勤奮的好習(xí)慣,只會(huì)與知識擦肩而過。而不斷努力的人,則能把知識轉(zhuǎn)化為頭腦里的智慧。

  當(dāng)一個(gè)人知道改變壞習(xí)慣的時(shí)候,往往也是他取得好成績的開始。

  好習(xí)慣不僅會(huì)帶來學(xué)業(yè)的成功,還會(huì)給你一個(gè)健康的身心,是一生不可多得的寶貴財(cái)富。

  好習(xí)慣形成不易,堅(jiān)守更難。

  運(yùn)動(dòng)

  有研究表明,21天以上的重復(fù)就會(huì)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣一旦產(chǎn)生,就會(huì)影響人的潛意識,進(jìn)而在不知不覺中改變你的行為。

  不積跬步,無以至千里。

  我們在一天一天地長大,新的一年,讓我們從學(xué)習(xí)、生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣,改掉一個(gè)又一個(gè)的壞習(xí)慣。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)在不斷地進(jìn)步,生活也變得越來越美好了。

  讓我們一起播種習(xí)慣,收獲成長吧!

  播種與收獲演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自五年級的今天我演講的主題是:《播種希望,收獲夢想》

  送走春節(jié)的聲聲鞭炮,伴著春天的點(diǎn)點(diǎn)星火,我們迎來了新的一學(xué)期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節(jié)里,我們開始了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。新的學(xué)期,帶來新的機(jī)會(huì),新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬;仡櫳蟼(gè)學(xué)期,我們一起放飛希望,有不少收獲,也有過遺憾、失落。

  記得五年前,我滿懷著希望走進(jìn)黎小的大門,帶著滿心的喜悅,揣著無限憧憬和向往,在這里播種下我的第一個(gè)希望:我要好好學(xué)習(xí)。后來,慶六一、拔河比賽、跳繩比賽、跆拳道表演……學(xué)校豐富多彩的活動(dòng),我們齊心協(xié)力的`拼搏,一次次嘗到成功的喜悅,每一段快樂的記憶,讓我漸漸融入了這個(gè)溫暖的大家庭,收獲了友誼,收獲了成長,在那個(gè)金秋,我收獲了快樂,也收獲了健康。

  寒假結(jié)束了,又是新的一年,又是新的一學(xué)期。面對這嶄新的一切,你準(zhǔn)備好了嗎?我們要更加勤奮的學(xué)習(xí),課堂上集中精力,積極主動(dòng)學(xué)習(xí),作業(yè)更加整潔認(rèn)真,知識靈活扎實(shí)地掌握;課堂筆記更加完整有效,課后更加精細(xì)地復(fù)習(xí),身體更加健康強(qiáng)壯……新的學(xué)期,新氣象!相信我們所做的一切都會(huì)助我們到達(dá)理想的彼岸!

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎挥懈冻隽耍艜(huì)有收獲。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,在這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),我們一定會(huì)完成一份完美的答卷!

  春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲。在新的學(xué)期,讓我們播種希望,收獲夢想,從此揚(yáng)帆起航!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《播種習(xí)慣,收獲人生》。

  曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么,得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食,飯前要洗手,手帕要疊整齊,做事要有條理……”科學(xué)家們出人意料的回答,講明了良好的習(xí)慣對人一生具有決定性意義。

  那么作為一名小學(xué)生,我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

  一、良好的品德習(xí)慣:愛護(hù)公物;樂于助人;講文明,有禮貌;遵守公共秩序;遵守交通法規(guī)等。

  二、良好的健康習(xí)慣:按時(shí)作息,生活有規(guī)律;講究衛(wèi)生,衣著整潔;堅(jiān)持鍛煉;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等。

  三、良好的勞動(dòng)習(xí)慣:在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在校積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  當(dāng)然,我們作為學(xué)生最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課,預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

  復(fù)習(xí)舊課可以鞏固學(xué)過的`知識,而且還可以把平日所學(xué)的零散知識系統(tǒng)化,預(yù)習(xí)新課可以大致了解第二天老師要講的內(nèi)容,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),帶著疑問有針對性的聽課,能提高課堂學(xué)習(xí)效率。

  2、認(rèn)真聽課的習(xí)慣

  上課時(shí),老師不僅用語言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作、眼神與我們交流。因此,每個(gè)人上課時(shí)都要盯著老師聽、跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有的感覺器官參與學(xué)習(xí)。所以,我們上課時(shí)要做到情緒飽滿、精力集中、主動(dòng)參與、大膽發(fā)言。

  3、養(yǎng)成勤于思考,敢于攻關(guān)的習(xí)慣

  我們在聽課或完成作業(yè)時(shí),一定要獨(dú)立思考,有問題盡量自己動(dòng)腦解決,而不依賴他人。

  4、不懂要問的習(xí)慣

  在養(yǎng)成“勤于思考敢于攻關(guān)的習(xí)慣”的基礎(chǔ)上,碰到實(shí)在不懂做的題目要敢于提問,不要不好意思,一定要讓問題“不過夜”。

  我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!毙W(xué)時(shí)代是我們?yōu)橐院蟠蚧A(chǔ)的階段,也是習(xí)慣養(yǎng)成階段。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,你將會(huì)收獲精彩的人生。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇7

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  常言道:“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng)。我們才有成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的人。

  因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為世界童話王子;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛恩斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的《相對論》,中國人才給我們留下了“懸梁刺股、鑿壁偷光”的千古美談。

  愛恩斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的動(dòng)力源泉”。世界著名的文學(xué)家高爾基也有這么一句話“天才出于勤奮”。

  我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位憑借勤奮成長的典型。華羅庚上完初中一年級后,因家境貧困而失學(xué)了,只好替父親站柜臺,但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué),經(jīng)過自己的不懈努力,20xx年,華羅庚被破例錄用為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的圖書管理員,這為他的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。不到一年半的時(shí)間,華羅庚旁聽了數(shù)學(xué)系的全部課程,打下了堅(jiān)實(shí)的`現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。20xx年,華羅庚被清華大學(xué)破例聘為助教。一個(gè)從鄉(xiāng)間來的青年人,只有初中文化,居然能登上中國最高學(xué)府的講臺,這簡直是一個(gè)奇跡。華羅庚曾寫過不少文字向青少年傳授治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,他提出的“聰明在于積累,天才在于勤奮”和“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才”堪稱是勉勵(lì)青少年勤奮學(xué)習(xí)的至理名言。

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像華羅庚那樣刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

  同學(xué)們,這周已是第20周了,期末馬上就到了,希望同學(xué)們能從名人名言中獲取學(xué)習(xí)的動(dòng)力,最后,我想再次告訴同學(xué)們:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥胁慌吕щy、勤奮刻苦的同學(xué),才能取得優(yōu)異的成績。

  謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是“播種綠色,收獲快樂”。

  首先,我想為大家清唱幾句《小白楊》“一棵呀小白楊,長在哨所旁。根兒深,干兒壯,守望著北疆。微風(fēng)吹,吹得綠葉沙沙響羅喂,小白楊,小白楊,它長我也長,同我一起守邊防!蹦銈円欢ㄆ婀郑覟槭裁慈绱讼矏圻@首歌呢?因?yàn)槲业睦褷斣谀贻p的時(shí)候曾是一名軍人,跟隨著王震將軍的“三五九旅”解放了新疆。新中國成立后,他響應(yīng)黨中央支援邊疆建設(shè)的號召,在新疆就地轉(zhuǎn)業(yè),成為了建設(shè)兵團(tuán)的一員。那時(shí)候的新疆從地平線以上幾乎看不到什么高大的建筑和樹木,只是個(gè)黃沙漫天的不毛之地。姥爺和屯墾戍邊的戰(zhàn)友們晚上睡在地窩子里抵擋沙塵暴,白天就在茫茫戈壁上開墾荒原、植樹造林,為祖國的邊疆綠化奉獻(xiàn)了自己的青春和終身。記得很小的時(shí)候,我回新疆的烏魯木齊和姥爺團(tuán)聚,望著挺拔秀美的白楊樹林和芳草茵茵的城市,他意味深長地對我說:“孩子,你今天看到的美麗景色離不開扎根邊疆的`綠色守護(hù)者,更要感謝白楊樹這樣的綠色植被,是它們像勇士一樣防風(fēng)沙、保水土,才讓荒漠變成了綠洲!”從那時(shí)起,我幼小的心靈里就埋下了一粒種子——熱愛綠色!

  媽媽為我準(zhǔn)備生日禮物,我毫不猶豫地選了一條綠色的紗裙;幼兒園里讓小朋友挑選蠟筆畫畫,結(jié)果我執(zhí)意要把太陽涂成綠色的,弄得老師哭笑不得。漸漸地,我長大了,成為了北京小學(xué)的一名少先隊(duì)員。我戴上志愿者的袖標(biāo),將保護(hù)地球媽媽的承諾實(shí)踐?蓜e小看了我們這些綠色小衛(wèi)士,因?yàn)榍嗌倌晔且恢С瘹馀畈木G化大軍。地球村回收站內(nèi),有我們垃圾分類的忙碌身影;紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,能聽到我們宣傳環(huán)保知識的聲音;校園的各個(gè)角落里,都張貼著我們自創(chuàng)的節(jié)能低碳提示語。樓道中發(fā)現(xiàn)丟棄的廢紙,我們一定會(huì)馬上撿起;遇到低年級同學(xué)摘花折草,我們耐心地給他講道理。校園的綠色風(fēng)景線啊,是這般的美麗!

  每年的3月12日,是我最開心的日子,因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)帶上我參加單位組織的植樹活動(dòng)。浩浩蕩蕩的一行人迎著初升的朝陽,伴著和煦的春風(fēng),爬上郊區(qū)房山的一座綠化山坡。大人們有的用鐵鏟挖土坑,有的搬運(yùn)樹苗,還有的負(fù)責(zé)提水桶。我們這些小不點(diǎn)也不甘落后,一會(huì)兒用小手幫大人扶正樹苗,一會(huì)兒用小壺給栽好的樹苗澆水,忙得不亦樂乎。爸爸語重心長地告訴我:“森林是國民經(jīng)濟(jì)的寶貴資源,它不僅提供木材,能源和多種林副產(chǎn)品,還能涵養(yǎng)水源,凈化空氣,吸滯塵埃。一畝森林每天產(chǎn)生氧氣48.7公斤,能滿足65個(gè)人一天的需要?晌覈纳指采w率只有世界平均值的1/4,如果每個(gè)人都種一棵樹,全國13億人就會(huì)種出40萬公頃的綠蔭,那真可謂是太陽能的蓄電池、生物的制氧機(jī)和天然的滅菌器。 甭犃税职值脑,我心中暗暗地想——小樹苗呀,你快快長!將來果實(shí)累累,秀樹成行。綠化一片土地,凈化天空一方。每隔一段時(shí)間,父母都會(huì)帶我故地重游,因?yàn)樵谥矘涞膭趧?dòng)中我體會(huì)到培育生命的快樂,因?yàn)槟莻(gè)地方有我親手栽下的桃樹苗,只見一棵棵小樹組成了排,一排排小樹連成了片。

  它們就像一直陪伴我的伙伴,和我一起幸福地成長。我們有老師的栽培,小苗有我們的呵護(hù)。若干年之后,小苗長成挺立的大樹,我們成為祖國的棟梁,讓我們和它們同為綠化祖國出一份力!

  播種一抹綠色,收獲一生快樂!謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇9

尊敬的各位老師、全體同學(xué)們:

  早上好!

  在鮮艷的五星紅旗面前,在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我想和大家一起思考“播種與收獲”這個(gè)話題。19周以前,是我們剛開學(xué)的時(shí)候,現(xiàn)在已經(jīng)是第19周了,本學(xué)期已臨近尾聲,本周我們將迎來全縣、全學(xué)區(qū)的統(tǒng)一考試,檢驗(yàn)同學(xué)們收獲如何的時(shí)候就要到了。

  德國哲學(xué)家海德說過:春天不播種,夏天就不會(huì)生長,秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。記得在萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春三月,我們用自己的努力播下希望的種子。幾乎是轉(zhuǎn)眼的功夫,一個(gè)學(xué)期過去了,我不知道半年的時(shí)光,給你們的記憶到底留下了什么,但有一點(diǎn)是肯定的:凡珍惜時(shí)間,認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人,肯定會(huì)很有收獲,感到心里很充實(shí);凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人,肯定會(huì)感到很空虛,很失落,記憶中仿佛什么也沒有……這就如同老百姓種莊稼:你如果一開始該松土的松土,該拔草的拔草,認(rèn)真施肥,辛勤灌溉,精心呵護(hù),那么到頭來,你就會(huì)收獲一地顆粒飽滿的莊稼,否則你好吃懶做,不管不問,那么你的地里肯定是雜草叢生,顆粒不收……

  凡事皆如耕耘,都有它播種、澆灌、收獲的過程,其實(shí)每個(gè)人每天都在播種,都在期待著收獲,在這一學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們每個(gè)人都應(yīng)該有對汗水與辛勤、播種和豐收的回味、總結(jié)和暢想。

  富蘭克林說過“奮斗是幸運(yùn)之母”,一個(gè)個(gè)成功者的例子告訴我們不勞而獲的.成功是沒有的,只有經(jīng)過播種并付出辛勤勞動(dòng)的人,才會(huì)獲得豐收的碩果。這是永遠(yuǎn)也無法改變的真理!勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡,付出總會(huì)有收獲,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的付出也能換回一絲心靈上的溫暖。要想收獲碩果,就必須灑下辛勤的汗水。因?yàn)槭斋@總是在播種之后,有播種,就會(huì)有收獲,只要你在播種的時(shí)候,再加上一絲不茍的態(tài)度,就不會(huì)讓汗水白流。

  同學(xué)們,再過幾天就要期末考試了,希望同學(xué)們認(rèn)真審題、細(xì)心答卷,要誠信考試,憑自己的能力考出真實(shí)的成績,而不能違反考場紀(jì)律,甚至想法設(shè)法作弊,做出有違自己品行的蠢事來。

  同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記。翰シN行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲人生!播種努力,收獲希望;播種汗水,收獲甘霖;播種勤奮,收獲成功!

  謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇10

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話的主題是:一份耕耘,一份收獲。

  春去秋來,月缺月圓,時(shí)光總在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼間,中秋漸至。秋天,是收獲的季節(jié),然而,秋天的碩果從來不屬于春天的賞花人,而屬于春天的辛勤耕耘者。如果沒有春天的耕耘,秋天也只能是一片荒蕪的草地;人生也是如此,如果沒有年少時(shí)的努力,到了年老時(shí),收獲的也只能是滿頭的白發(fā)和無盡的悔恨。

  一份耕耘,一份收獲,F(xiàn)在的你,是否時(shí)刻不忘努力?是否一直在奮斗中前行?古人說的好,“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得非常的重要。我們只有把握當(dāng)下,付出汗水,用分分秒秒來創(chuàng)造充實(shí)的人生,才能種下希望,收獲成功。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的'人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。中職的學(xué)習(xí)是邁向未來的道路,這條路有著艱難與曲折,今天我們種下一粒種子,在以后得日子里會(huì)生根、會(huì)發(fā)芽、會(huì)結(jié)出豐盛的果實(shí)。然而,知識的積累是一個(gè)艱巨而又漫長的過程,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,不畏懼辛苦和付出,才能最終學(xué)有所成。

  勤勞是收獲的基礎(chǔ),付出是得到的前提,世上沒有不勞而獲的事。同學(xué)們,你愿意自已的人生能取得累累的碩果嗎?那么,請從現(xiàn)在開始,努力地耕耘吧!

  好,今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高三(xx)班的xx,今天我國旗下演講的題目是“播種希望,勤奮學(xué)習(xí)”。

  瞬間嚴(yán)冬已逝,春天悄然而至。春天,是個(gè)美好的季節(jié);春天,意味著一個(gè)充滿活力、生機(jī)勃勃的開始。經(jīng)過一個(gè)短暫、充實(shí)的寒假,我們滿懷著憧憬,迎來了20xx年的新學(xué)期。

  春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才可能會(huì)有金秋滿意的收獲。回首走過的旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種著希望,勤奮的學(xué)習(xí)。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更具有智慧,也更加自信。

  在過去的一學(xué)期中我們?nèi)〉昧嗽S多成功,收獲了許多希望。但作為學(xué)校的`一員,我想要對你們說:不要滿足,不要驕傲,要知道:“知識在于積累,天才在于勤奮!鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ),只有努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們不但要收獲知識,更要收獲道德、誠實(shí)、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要繼承這些美德,把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。在新的學(xué)期里,我們會(huì)更加自信,我們的笑容一定會(huì)更加燦爛。同時(shí),我們要學(xué)會(huì)思考,思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),思考我們的足跡是否端正,思考我們的人生價(jià)值,思考我們的未來通向何方,思考將來的我們將以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)我們教育我們的學(xué)校。

  同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,從規(guī)范日常行為做起,遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣,爭做品德高尚、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的中學(xué)生,真正做到“現(xiàn)在,我們以學(xué)校為榮,將來,學(xué)校以我們?yōu)闃s”。最后,祝老師、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你在大樹下安詳乘涼時(shí),可曾想到大樹在堅(jiān)強(qiáng)地承受酷熱?

  流水,如果不頑強(qiáng)又固執(zhí)地默默地拍打前方的巖石,毫不畏懼,那么將表現(xiàn)不出“飛流直線三千尺,疑是銀河落九天。”的豪邁性格。

  小草,如果不在初春時(shí)節(jié)抵抗著寒風(fēng)從堅(jiān)硬的土地默默地中鉆出,頑強(qiáng)地生長,那么將表現(xiàn)不出“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡膱(jiān)韌品性。

  梅花,如果不在寒風(fēng)的'吞噬,大雪的欺凌中默默地承忍,甘于寂寞,那么將表現(xiàn)不出“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故!钡膱(jiān)貞節(jié)操。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)他們從學(xué)校畢業(yè)后,再一次踏進(jìn)校門,就注定,他們的一生必如燈火,照亮他人,在人生的道路上指引他人勇往直前。他們?nèi)找共賱。早上,起得比學(xué)生早,急忙趕到學(xué)校,盯著一群浮躁的學(xué)生早讀,安排默寫。晚上,睡得比學(xué)生晚,考慮學(xué)習(xí)進(jìn)度,批改作業(yè)、卷子,著急學(xué)生的進(jìn)步。他們呵護(hù)著學(xué)生,就像老鷹呵護(hù)雛鳥一樣。他們言行端正,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則。他們結(jié)成聯(lián)盟,為學(xué)生鋪設(shè)一條康莊大道。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們得了咽喉炎,勁椎病。他們終會(huì)獲得鮮花與崇敬,“人類靈魂的工程師”他們當(dāng)之無愧。

  當(dāng)你享受城市的清潔時(shí),你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影?他們迎著清晨的第一抹陽光來到街上,操起家伙什,清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最后一絲留戀,他們滿身疲倦地回到家中,透過窗戶望向遠(yuǎn)方的一片干凈,臉上洋溢著快樂與幸福。不管風(fēng)吹日曬,他們都堅(jiān)守自己的崗位。酷熱的夏天,地上可以煎雞蛋,他們一掃帚一掃帚地打掃著,大雨傾盆,地上積了水,他們穿著厚重的雨衣,依舊,一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時(shí)間的流逝,他們得了心腦血管疾病,關(guān)節(jié)病。他們理應(yīng)得到人們的尊重,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“保護(hù)環(huán)境,從我做起”!俺鞘械拿廊輲煛,他們當(dāng)之無愧。

  我們可能不會(huì)知道他們所有人的姓名。我相信,總有一天,那些默默付出者,也會(huì)有名聲大噪的時(shí)候。上帝會(huì)讓他們得到應(yīng)得的榮譽(yù)。

  播種與收獲演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同行姐妹們:

  大家好!我演講的題目是:《耕耘著, 是幸福的》

  每當(dāng)我聽到《長大后我就成了你》這首歌時(shí),就感動(dòng)不已。記得在兒時(shí),老師就在我的心中播下了一顆種子,這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中生了根。跟隨著老師忙碌的腳步,我也走進(jìn)了孩子們的世界。

  一個(gè)人最幸福的事是什么?我覺得就是把愛好和興趣變成職業(yè),把職業(yè)又做成事業(yè),而且在這個(gè)過程中始終伴隨著一種真誠的情感。我們的目標(biāo)就在于工作中得到幸福和快樂,細(xì)心照顧每個(gè)孩子,對孩子傾注自己的愛。在與孩子們的相處中,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

  還有我們的好姐妹—韓潔,她雖然剛剛踏入工作,但對孩子很有耐心。剛開始我還認(rèn)為現(xiàn)在的年輕老師都很嬌慣,但是她的行為證明了一切,班里沒水了她會(huì)主動(dòng)去提,這里臟了,那里臟了她會(huì)主動(dòng)去擦……不怕臟、不怕苦的精神更加促使我去做好每一項(xiàng)工作。我們的孩子和家長能為幼兒園擁有這么多好老師感到無比自豪和驕傲。像他們這樣的老師,這樣的事還有很多,那么平凡、那么細(xì)小,然而,這些平凡串起了孩子們的歡樂,這些細(xì)小編織著孩子們的夢想。

  在幼兒園里,處處可以看見我們燦爛的笑容和忙碌的身影。柳橋幼兒園老師團(tuán)隊(duì)更是一個(gè)具有凝聚力的集體組織,彼此互相團(tuán)結(jié)、互相幫助,不計(jì)較個(gè)人得失,整天生活在一個(gè)幸福大家庭中,我很榮幸成為其中的一員。

  “花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但是,我甘愿做葉的事業(yè),葉的事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)驚天動(dòng)地,但正是這不起眼的`綠葉,成就了花的絢麗,果的輝煌。人身的價(jià)值在于奉獻(xiàn),既然我們選擇了這份職業(yè)就要以春蠶的精神,蠟燭的品格,愛崗敬業(yè)的境界,無私奉獻(xiàn)情懷,去忘我工作!去實(shí)現(xiàn)自己幸福的人生。

  音樂我采用的是自己合并的音樂---第一段用《長大后就成了你》,第二段用班得瑞的《清晨》,剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》 我感覺總體效果還不錯(cuò)的!

  播種與收獲演講稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《默默耕耘,春風(fēng)化雨》

  “始于辛勞,終于平淡”,這也許是對獻(xiàn)身于教育事業(yè)的老師們最真實(shí)的寫照。也許他們曾懷著滿腔熱血,揣著滿腔熱忱,但他們知道,選擇了成為一名教師,就是選擇了平凡。也許他們曾向往詩和遠(yuǎn)方,憧憬朝暉夕陽,但他們卻無怨無悔,把自己的一生定格在了三尺講臺。

  每每想到這里,我便滿是欽佩,望見校園里那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師們?nèi)宰巫尾痪耄犞麄兡陱?fù)一年將早已爛熟于心的知識傾囊相授,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我不由得肅然起敬。當(dāng)然,亦不乏有著大好年華卻不顧一切投身教育,滿腔熱情地融入學(xué)生集體,努力學(xué)習(xí)、探求教育之道的年輕老師們,他們也同樣值得被尊敬和歌頌。

  但是,同學(xué)們,當(dāng)你們享受著老師為我們費(fèi)盡心血總結(jié)的知識技巧時(shí),可曾留心到他們殫精竭慮準(zhǔn)備的教案;可曾關(guān)注過他們近乎沙啞的嗓音;可曾關(guān)注到他們辦公桌上本本已被翻閱數(shù)遍的教育書籍?他們與我們朝夕相伴,勝似親人,在我們身上傾注的關(guān)注與關(guān)懷甚至多于家人。他們?yōu)槲覀儫o償付出了太多,讓我不禁思索,究竟是什么讓他們?nèi)绱私弑M心力?

  不是任何人給予的物質(zhì)回報(bào),而是一張張稚氣未脫的笑臉;不是桃李滿天下的名譽(yù),而是一雙雙渴望知識的`眼睛;不是來自社會(huì)各方的贊頌,而是我們手中沉甸甸的收獲;更重要的是他們心中始終堅(jiān)持的一份信念和一種精神!這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),誨人不倦的精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,也許這就是師德,師魂。

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。日日在講臺上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報(bào)的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位,教師是平凡的,但他們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——學(xué)生們、孩子們。他們是一架架人梯,讓一個(gè)又一個(gè)孩子從肩頭走過,卻只在春蠶到死,蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起,但他們從不介意,依舊授業(yè)釋疑,語化春風(fēng),依舊言傳身教,頻吐丹心;不怕燭熄絲盡,只期花紅果碩。

  鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。桃李滿天下,春暉遍四方的背后蘊(yùn)含了多少春風(fēng)化雨?親愛的老師,您可知道自己在默默無聞間喚醒了多少迷惘,點(diǎn)燃了多少希冀,揚(yáng)起了多少征帆!

  三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;

  十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  落其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源。天涯海角有盡處,唯獨(dú)師恩無窮期!

  播種與收獲演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  我國是一個(gè)有五千年文明史的國家,歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),祖國和人民對教師也提出了要求,要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,教書育人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè),既是偉大、崇高的事業(yè),又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。在這里,沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”,歌頌的'就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久,我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為親耳聆聽了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民、為了 孩子,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠,在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下,微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了

  他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今,新的世紀(jì)在呼喚,和人民在呼喚,肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職,迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

  春蠶到死絲方盡,

  蠟炬成灰淚始干。

  老師是春蠶,

  播種春天的希望。

  老師是紅燭,

  映紅孩子的臉龐。

  三尺講臺,成就了多少國家棟梁。

  一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。

  老師們,讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

  謝謝大家的聆聽!

  播種與收獲演講稿 篇16

同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《一分耕耘成就一分收獲》。

  不知大家是否聽說過凌晨四點(diǎn)半穿梭在街道上環(huán)衛(wèi)工人、不畏刮風(fēng)下雨只為給你送上一頓美食的快遞小哥,還有兢兢業(yè)業(yè)守衛(wèi)祖國領(lǐng)土的解放軍戰(zhàn)士等等。正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng),無私奉獻(xiàn),才成就了我們今天的幸福生活!

  古人有云:“民生在勤,勤則不匱”。這其中的意思則是人民的`生計(jì)在于勞動(dòng),勤勞則不會(huì)缺衣少食。從中也說明了從古代就開始,人們早已認(rèn)識到了勞動(dòng)的重要性,這才建造出故宮,萬里長城這些古今聞名的建筑。從神話中的大禹治水、愚公移山,到現(xiàn)實(shí)生活中的懸梁刺股、聞雞起舞,這些都無不體現(xiàn)了中華民族辛勤勞動(dòng),迎難而上的的精神。

  當(dāng)你在感嘆、在羨慕被人取得成就時(shí),你是否會(huì)想到別人在背后的努力呢?當(dāng)你在因?yàn)槌煽儾缓枚谪?zé)怪考試太難時(shí),你又是否想過自己真的盡力了嗎?當(dāng)下有一些所謂的“巨嬰”,不就是因?yàn)椴幌胗米约旱碾p手勞動(dòng)而慢慢演變成的“啃老族”嗎?世界上沒有不勞而獲的東西——成功來自于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水;“守株待兔”中的“守”不也是一種勞動(dòng)嗎?

  赫爾岑曾經(jīng)說過:“科學(xué)不是可以不勞而獲的,誠然,在科學(xué)上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個(gè)身心去渴望也罷,都不能代替勞動(dòng)!薄颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!鞭r(nóng)民伯伯靠辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了糧食,因此,勞動(dòng)是生產(chǎn)的鑰匙,是財(cái)力的寶庫,更是生命的來源!

  一分耕耘成就一分收獲,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,一起尊重勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)吧!

  播種與收獲演講稿 篇17

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“一位真正的耕耘者”。他,就是雜交水稻之父——袁隆平。

  三十年代的中國,篳路藍(lán)縷,餓孚遍野。無數(shù)的人民面黃饑瘦,奄奄一息。年輕的袁隆平感蒼茫山河,痛民生凋敝,哀黎庶艱難,一腔豪情頓起:“我畢生的追求就是,讓所有人遠(yuǎn)離饑餓!

  于是他選擇了西南農(nóng)學(xué)院的農(nóng)學(xué)系,安身稼穡。這一待,就是一輩子。即便是在他眼睛剛做手術(shù),肺部感染,每天要打三次針,只要是在水稻的生長期,他仍日日下田,觀察水稻。他忍著泥濘,忍受風(fēng)雨,忍耐枯燥。

  終其一生,只思為民,僅想為國,默默付出了歲月與努力,白了頭發(fā),老了時(shí)光。

  不由想起《周易》的一句話:“人之行,當(dāng)宜愛國!币粋(gè)人的行為,應(yīng)當(dāng)以國為先,以民為重,知責(zé)于心,擔(dān)責(zé)于身,履責(zé)于行,方不愧為一個(gè)愛國之人,一個(gè)于國有用的人。

  袁隆平,就是這樣一個(gè)胸懷大愛的英雄。

  時(shí)光荏苒,歲月不拘。中國進(jìn)入了七十年代,他身為一個(gè)小教師,人微言輕,卻在見證六十年代的大饑荒后,更加堅(jiān)定信仰,立志培育出雜交水稻,讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。當(dāng)時(shí),雜交水稻是一個(gè)世界難題,他受到了許多揶揄和嘲諷,甚至很多人覺得他是在癡人說夢,但他初心不改:“外國人成功不了,不代表我們中國人不行!”

  人民挨餓的景象便是他的動(dòng)力,支撐著他大步邁向田野,去尋找雄性不育株,頂著大太陽,腳踩在爛泥里,汗如雨下,彎下腰來,仔細(xì)觀察、尋找。

  “守其初心,始終不變!本l(wèi)填海,不改其志?涓钢鹑,不變其心。愚公移山,不忘其本。為國為民,莫非你我,不能有此之能,有此之為?

  埋頭耕耘七十年,感動(dòng)華夏十四億。耄耋之年,站在央視舞臺上,他捐出了所有獎(jiǎng)金,說道:“榮譽(yù)是對我們成績的肯定,但我們不能躺在功勞簿上!奔词箻s耀無雙,備受敬仰,他卻是如此淡泊。

  曾有記者問他道:“您的身價(jià)值1008億,您如何看待財(cái)富和名利?”他卻說:“不錯(cuò),我身價(jià)值1008億,可我真的.有那么多錢嗎?沒有。我現(xiàn)在就是靠每個(gè)月6000多元的工資生活,已經(jīng)很滿足了。對金錢我不會(huì)揮霍浪費(fèi),但該花的還是要花。至于我獲獎(jiǎng)得的獎(jiǎng)金都放到基金會(huì)里邊了。我今天穿的衣服就50塊錢,但我喜歡的還是昨天穿的那件15塊的襯衫,穿著很精神呢。我的表260元,鞋子100多塊。要說一點(diǎn)名利思想都沒有是不可能的,但要淡薄名利,對物質(zhì)別要求太高。”

  非淡泊無以明志,如袁老一般,眼中只有水稻,胸中只有國家,寧靜無以致遠(yuǎn)。

  英雄是國家的脊梁,而偉大的人物更是民族的風(fēng)骨。同學(xué)們,為盛世長歌,愿我們所有人,都能學(xué)學(xué)這位“真正的耕耘者”的凜凜風(fēng)骨、勁節(jié)高光——一心為國,初心不改。為國,為民,以天下為己任,以九州為我責(zé),奮力而為,興我中華。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇18

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

  是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦以前說過,“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們,“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的`刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎樣會(huì)學(xué)懂知識,掌握知識,有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲!本褪沁@個(gè)道理。

  同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。

  播種與收獲演講稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,少年時(shí)代是人一生中最天真爛漫的時(shí)代,你們學(xué)知識、長本領(lǐng),一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中,陽光是屬于你們的,希望是屬于你們的,世界也是屬于你們的!歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),總要從少年時(shí)代做起。那么,你們應(yīng)該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,讓自己無憾無悔,走向美好的明天呢?

  首先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,要做到遵規(guī)守紀(jì),做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們也知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。

  作為一名學(xué)生,一個(gè)公民,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,嚴(yán)格遵守回小各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自制自律;誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛回小!

  其次,作為新時(shí)代的小學(xué)生,還要作到珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為全面發(fā)展,學(xué)有所長的學(xué)生。

  談到惜時(shí),說到勤奮,我不禁想起我國古代的前輩們,孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬,長夜苦讀,以頭懸梁;戰(zhàn)國蘇秦,發(fā)憤勵(lì)志,以錐刺骨;車胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無燈,映雪而讀…“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識的海洋是廣闊無垠的,一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的'王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?

  同學(xué)們,行動(dòng)起來,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。

  同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

  謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇20

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。

  因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;

  因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

  愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。

  后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。

  對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;

  對于中年級學(xué)生來說,中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;

  而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。

  同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。

  ”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的`舞臺上一顯身手。

  在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

  若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。

  人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。

  讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

  同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!

  播種與收獲演講稿 篇21

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué):

  下午好!

  今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜,沒有那種熱血澎湃的感覺,因?yàn)槲乙牙潇o面對人生的未來。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名大學(xué)生,又重新為自己的大學(xué)夢奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來,我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

  憶往昔,酸甜苦辣難以言表;

  展未來,百尺竿頭,拼搏進(jìn)取。

  作為一名即將面臨高考的學(xué)生,我清楚地知道,努力奮斗才是我應(yīng)該做的,F(xiàn)在的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去從容面對高考充滿自信的心。

  雖然是復(fù)讀,但我覺得我們并沒有失敗,復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非。都說高三苦,經(jīng)歷過一次卻還敢再來,所以我們都是不怕苦的人。

  雖然,我們暫時(shí)還沒有翱翔在我們向往的`藍(lán)天里,但是,溫江中學(xué)這個(gè)平臺會(huì)讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不畏懼,不膽怯,一切困難在我們眼里都不算什么。努力了,就無悔了。

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜耍觳回(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”只要我們努力,沒有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢,只要拼搏,就會(huì)成功。

  不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨,就徘徊畏縮不前;

  不要因?yàn)樵?jīng)跌倒,就不再愿站起來,而忘記趕路。即使遇到天大的困難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點(diǎn)累,但只要堅(jiān)持下去,我們就能成功。為了自己的夢想,吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

  我們都要埋頭奮斗,時(shí)而仰望天空,那里,有我們的憧憬與夢想,目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn),可是,我們相信,總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟粝肱退伎迹⒎e極行動(dòng),再寒冷的天,也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難,我們會(huì)一一解決,再大的困難,我們也毫不退縮和頹廢,我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。

  無論我們是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;

  無論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后,我們都必須奮斗;

  無論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)  我能飛,因?yàn)槲矣行判摹薄W蛱煲殉蔀檫^去,今天仍然在繼續(xù),美好的未來需要今天去奮斗。各位同學(xué),努力吧,各位學(xué)友,拼搏吧,讓我們用自己辛勤的汗水,來譜寫一曲絢麗的樂章。

  謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇22

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自四一班的魏鸝萱,今天我演講的題目是《聰明在于勤奮》。

  “終生努力,便成天才!贝嗽出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。即使是聰明絕頂?shù)娜,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來,落到他的身上。是的,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,沒有勤奮就沒有成就。在我們的生活中,任何事情都是因?yàn)榍趭^才能成功的。

  我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),他卻說:“哪里有天才,我把別人喝咖啡的'工夫用在工作上了!边@就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)取得那么大的成就的。

  雷鋒于1940年出身在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。參軍后,當(dāng)雷鋒聽到同志說工作這樣忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),他便根據(jù)自己的體會(huì),在日記中寫下這樣一段話:有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神

  是的,學(xué)習(xí)需要勤奮的釘子精神,不停的給自己擠時(shí)間來學(xué)習(xí),現(xiàn)在我深深感覺到當(dāng)我認(rèn)真努力堅(jiān)持不懈的去做一件事的時(shí)候,當(dāng)一道非常深?yuàn)W的奧數(shù)題被我攻克的時(shí)候,當(dāng)一難寫的作文被我完成的時(shí)候,當(dāng)一拗口的英語文章被我征服的時(shí)候,一股強(qiáng)大的勝利感會(huì)襲擊我的全身,讓我對自己有莫大的自信。

  同學(xué)們,知識在于積累,聰明在于勤奮。讓勤奮成為我們?nèi)松?xí)慣中最重要的一部分,讓我們走向勤奮的陽光。

  THAT’S ALL,THANK YOU!

  播種與收獲演講稿 篇23

親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  我們?nèi)艘恢倍荚谙蛑胺角斑M(jìn),我就成希望自己成為能夠推動(dòng)文明前進(jìn)的人,但是想要成為這樣的偉人,需要的就是我們更多的努力去學(xué)習(xí)去奮斗。

  可以說能夠坐在教室里面學(xué)習(xí)的人都是幸運(yùn)的,畢竟我們有機(jī)會(huì)可以在這個(gè)廣闊的平臺中學(xué)習(xí)成長,而世界上其他國家有很多人海被生活所迫,在不斷的探索著生活滿足溫飽,連基本的學(xué)習(xí)都沒有可能,反而成為了他們的奢望,而我們生活在這個(gè)優(yōu)秀的國度,有英明的領(lǐng)導(dǎo)人也有不斷披荊斬棘的前輩給我們開拓,我們更應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)。

  是像雄鷹一樣展翅非常俯視大地,還是成為一顆沒有任何光芒的砂礫沉默在其中,不能自拔,滅有天生平庸的人,也沒有天生的高貴,之后后天的努力,我們要永遠(yuǎn)的記住一句話,機(jī)會(huì)靠雙手去把握,成績來源于努力,可能我們出身并不平等,沒有富裕的家庭,沒有優(yōu)秀的父母,但是我們卻與所有人都站在起點(diǎn),都在學(xué)習(xí)。所以為了自己的未來,拼搏吧。

  我們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,更不是一個(gè)人在付出,我們背后一直都有著我們默默支持的爸媽,他們把他們用汗水換來的機(jī)會(huì)送給送給論文我們,自己承受著工作的壓力,大樹雖好,但是也有老去的一天,自強(qiáng)不息的人知道感恩,也知道努力,不斷的成長去庇護(hù)那些需要我們庇護(hù)的人,不要在我們學(xué)習(xí)的`時(shí)光浪費(fèi)時(shí)間不要在努力的時(shí)候沉默。

  永遠(yuǎn)都要有一顆敢于拼搏敢于學(xué)習(xí)的心,用自己的努力去潑墨繪畫,制作自己的未來,不要寄希望在他人身上的未來,祈求的未來從來不是我們想要的,也不是我們愿意接受的,所以同學(xué)們勤奮一些,多努力一點(diǎn),只要在每一天,多堅(jiān)持一分鐘,多做一件事,多學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)總會(huì)站在眾人的前面,就能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)不斷拼搏的人。

  不要看輕自己,也不要被我們大家看不起,當(dāng)一個(gè)人自己都看不起自己的時(shí)候就是墮落的開始,因?yàn)橥庠诘囊蛩赜肋h(yuǎn)都影響不到其他人,只有內(nèi)在的因素才會(huì)讓我們承受難以言喻的打擊,不要做那個(gè)讓自己都看不起自己的人,現(xiàn)在沒有結(jié)果,不代表以后沒有結(jié)果,現(xiàn)在沒有可能不代表以后沒有可能,堅(jiān)持下去,你能信,繼續(xù)下去,希望就在眼前。

  謝謝大家!

  播種與收獲演講稿 篇24

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是初三班級的xx同學(xué),很高興我能在初三的最后一段時(shí)光里,還能站在講臺上為大家做一次演講。

  我今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。我為了這次演講,提前花了一個(gè)星期的時(shí)間來準(zhǔn)備,只希望大家在聽完我今天的演講過后,能夠有所感悟,有所行動(dòng),這才是我今天要演講的意義。

  從古至今,有多少人感嘆時(shí)光的流逝,又有多少人為了時(shí)光的流逝而感到惋惜。著名詩人李隆基曾在《好時(shí)光·寶髻偏宜宮樣》中寫道“彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光。”,陶淵明也在《雜詩》里寫過:“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”他們不就是想告訴我們要多多珍惜時(shí)光嗎?同學(xué)們想想看,我們?nèi)说囊簧杏钟卸嗌贂r(shí)光是值得我們?nèi)]霍的,就算我們每個(gè)人的平均年齡是80歲,除了我們在現(xiàn)階段努力成長的二十年,除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里,就剩下的中間的四十年了。我們在四十年里,能干些什么,實(shí)際上又能真正能干出些什么來。都取決于我們是否能懂得時(shí)光的重要性,取決于我們是否懂得珍惜時(shí)光你。這才是值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?/p>

  我們每個(gè)人都有夢想,世界這么大,好玩的地方這么多,好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會(huì)有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁著現(xiàn)在還可以努力的時(shí)候多用心讀點(diǎn)書,多勤奮學(xué)習(xí),為我們以后將來的前途打下一個(gè)好的基礎(chǔ),我們才會(huì)有更多的選擇權(quán)來決定我們以后要過怎樣的人生。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想,才能夠想去玩的時(shí)候就去玩,想去吃的時(shí)候就去吃。

  同學(xué)們,時(shí)光是會(huì)在我們不經(jīng)意間流逝的,過一天就少一天。我不希望看到同學(xué)們現(xiàn)在虛度著光陰,在該努力的時(shí)候不努力,等將來我們老了的時(shí)候,我們還坐在家中破舊的大門前,來感嘆時(shí)光的.流逝,來后悔當(dāng)初的不努力。那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)很晚了。

  如果我們現(xiàn)在選擇安逸的生活,那么在我們以后的未來的幾十年里,都會(huì)為我們這片刻的安逸來買單。所以同學(xué)們,我們真的沒有多少時(shí)間了,中考離我們越來越近,我們要趕緊珍惜住最后的學(xué)習(xí)時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏。讓我們?yōu)槲覀円院竽苓^上更好的生活而奮斗吧!

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