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做好學(xué)生演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的做好學(xué)生演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
做好學(xué)生演講稿1
親愛的老師和同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是——“做好課間兩操,展我青春風(fēng)采”?
北京奧運(yùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,大家一定對運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關(guān)注的體育盛會(huì)上,我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準(zhǔn)……他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力、個(gè)人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動(dòng)。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,但那種“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學(xué)生雖然不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣在賽場上為國拼搏,但在學(xué)校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。?
課間操就是我們充分展示自己青春活力的機(jī)會(huì),它作為全校性的課外體育活動(dòng),還有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,防止身體畸形,保護(hù)視力,能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,大腦的發(fā)育還不完全,學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時(shí)間的學(xué)習(xí),容易使學(xué)習(xí)效率下降,就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運(yùn)動(dòng)。專家發(fā)現(xiàn),世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士,在年輕時(shí)都是體育愛好者甚至是體育健將,他們都有長期堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣,良好的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了他們大腦發(fā)育,同時(shí)也造就了他們具有不斷拼搏進(jìn)取的精神,我們都知道我們的開國領(lǐng)袖毛澤東73歲時(shí)還暢游長江,他的偉作,有好多出自運(yùn)動(dòng)后的靈感。前人已經(jīng)給我們開辟了先例,我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)呢,這樣既加強(qiáng)了我們的體能又提高自身素質(zhì),并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,使我們最終成為德、智、體全面發(fā)展的國家棟梁。?
做好課間操有益于我們身體健康,但學(xué)校中仍有一部分同學(xué),明明可以把操做得到位做得標(biāo)準(zhǔn),可就是愛動(dòng)不動(dòng),懶懶散散,精神萎靡,甚至還有和周圍同學(xué)說話聊天的。這樣,全身的關(guān)節(jié)就達(dá)不到運(yùn)動(dòng)鍛煉效果,更談不上要通過課間操進(jìn)行健康保健了,大課間寶貴的'三十分鐘也就被白白浪費(fèi)掉。不僅如此,這往往還會(huì)影響到班級(jí)的風(fēng)氣、集體的榮譽(yù)。做操這一件小事不僅能對個(gè)人的身心有很大的益處,更是反映我們當(dāng)代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)風(fēng)氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點(diǎn)滴小事看出。我想任何一個(gè)有集體榮譽(yù)感,一切以集體利益為重的同學(xué)無都不愿看到集體的榮譽(yù)受到任何損壞吧。?
同學(xué)們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真做好課間兩操的每個(gè)動(dòng)作,以嶄新的姿態(tài)贏得健康,塑造形象,展現(xiàn)我們青春風(fēng)采,為班級(jí)為學(xué)校贏得榮譽(yù)、贏得好評(píng),在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步! 《中學(xué)生國旗下演講稿——做好課間兩操,展我青春風(fēng)采》
做好學(xué)生演講稿2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;
如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!
小時(shí)候,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了,捧起了科幻小說,捧起了全書。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎么煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書,增添了我的知識(shí),開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是快樂的天堂,書猶如冬日里的陽光,帶給我春的'溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
做好學(xué)生演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的.每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級(jí)的同學(xué)們來說,考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對于中年級(jí)學(xué)生來說,中年級(jí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)同學(xué)們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!
做好學(xué)生演講稿4
雷鋒叔叔,你離開我們已很久很久,但是你的故事像星星一樣多,你背伙伴過河,你扶大娘上火車,你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打掃車站為旅客服務(wù)。啊,雷鋒叔叔,你的故事講也講不完。雷鋒叔叔,你離開我們已經(jīng)很久很久,但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間,我會(huì)在公共汽車上給老人讓座,我會(huì)看見垃圾就撿起來,我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué),我會(huì)把摔倒的小朋友扶起來。啊,雷鋒叔叔,我要做的事情還很多很多。雷鋒叔叔,你離開我們已經(jīng)很久很久,但是你的名字永遠(yuǎn)刻在我心中。謝謝大家,我的演講完畢!
44年前,一個(gè)普通的戰(zhàn)士意外離開了人世,我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨,滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級(jí)的時(shí)候,也是春天,我第一次從老師那里認(rèn)識(shí)了雷鋒,了解了雷鋒的事跡,懵懵懂懂中記住了老師的教導(dǎo):要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此,雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里,指導(dǎo)著我的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神,努力學(xué)習(xí),掌握好報(bào)效祖國的本領(lǐng)。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)刻苦努力。每天放學(xué)回家,總是先寫完老師布置的作業(yè),有時(shí)間的話,我還會(huì)做幾道奧數(shù)題。我喜歡鉆研,有時(shí)為了算一道難題,要苦思冥想幾小時(shí),但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會(huì)的。
學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失,多做有益于社會(huì)的事。在假期,我會(huì)主動(dòng)把我們的樓道打掃干凈,還積極參加社區(qū)組織的志愿活動(dòng),到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報(bào)紙、塑料瓶和舊電池,擦電話亭,撕舊廣告,受到社區(qū)叔叔阿姨的表揚(yáng)。今年“兩會(huì)”期間,我們班級(jí)到過街天橋上打掃衛(wèi)生,我拿著抹布拎著水桶,不怕臟,不怕累,認(rèn)真清理過街天橋的污漬,為首都的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度,凡事有強(qiáng)烈的責(zé)任心,圓滿完成任務(wù)。本學(xué)期,老師指定我管理班級(jí)的電腦柜。對此項(xiàng)工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),從不出差錯(cuò)。早晨主動(dòng)打開電腦,進(jìn)行軟件升級(jí)殺毒,保證電腦運(yùn)行正常,并替老師提前準(zhǔn)備實(shí)物投影,確保老師正常使用。放學(xué)時(shí)把電腦關(guān)掉,電腦柜關(guān)好,切斷電源,然后再回家。
學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神,熱心幫助他人,從助人中得到快樂。我的`學(xué)習(xí)不錯(cuò),同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總是有求必應(yīng),鼎力相助。有的同學(xué)被數(shù)學(xué)題難住了,我總是耐心地給他們講解,一次不行,就講第二次,直到他們懂了為止。有的同學(xué)想抄我的作業(yè),我不同意,不是我不想告訴他們,而是我要先給他們講解,讓他們能自己做。幫助同學(xué)雖然浪費(fèi)了我的一些課余時(shí)間,但我從中得到了快樂。
雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們,讓我們以此為座右銘,像雷鋒那樣
去工作、生活,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)一個(gè)互助友愛的和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的一份力量。
做好學(xué)生演講稿5
在教育中,“德”就意味著德育。黨的十八大明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,“全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神”。這就對新時(shí)期的教育工作提出了新的要求,也賦予了班主任新的歷史使命。
要抓好學(xué)生的思想品德教育工作。我認(rèn)為,一個(gè)稱職的班主任,要切實(shí)擔(dān)負(fù)起德育工作的重任,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;樹立和培育正確的理想信念;培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;促進(jìn)學(xué)生全面成長、健康成長。
作為班主任,我不放過每一個(gè)教育孩子的契機(jī),及時(shí)抓住每個(gè)促進(jìn)孩子成長的機(jī)會(huì)。在日常教學(xué)中,通過特色主題班隊(duì)會(huì)、影視欣賞等課程,培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀,塑造良好的品格;同時(shí),作為班主任,我時(shí)刻注意以身作則,在各個(gè)方面率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育、影響學(xué)生。通過自己的言傳身教,做一個(gè)讓學(xué)生信任的班主任。
沒有愛,就沒有教育。被關(guān)心、理解、尊重、信任是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,首先必須能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。對優(yōu)秀的學(xué)生,要多加鼓勵(lì),引導(dǎo)其找出不足,使自己更加優(yōu)秀;對于一般的學(xué)生,要多溝通,根據(jù)不同的性格特點(diǎn),分階段提出適當(dāng)要求,促使他們不斷進(jìn)步;對于待優(yōu)生,不以成績評(píng)定一切,而是幫助其尋找閃光點(diǎn),讓同學(xué)幫扶結(jié)對,滿腔熱忱地鼓勵(lì)他們進(jìn)步。
其次,我通過多種多樣的班級(jí)文化建設(shè),來營造和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍。比如在教室外墻,張貼了學(xué)生的讀書手抄報(bào),讓學(xué)生能從書中學(xué)會(huì)明理、誠信;在教室內(nèi)的展板上,張貼班級(jí)公約和班里學(xué)生的生活照片,栽下“許愿樹”等等,營造了既自律又團(tuán)結(jié)的氛圍;教室后面的黑板報(bào),每一期都能讓學(xué)生感受到德育文化的熏陶。
在平時(shí),我喜歡和學(xué)生聊天,也會(huì)找思想有波動(dòng)的學(xué)生談話,了解他們內(nèi)心的想法,做他們的好朋友和心靈的引路者。同學(xué)們也都在盡自己所能幫助別人,大家共同進(jìn)步,動(dòng)人的德育之花悄然綻放。對于后進(jìn)同學(xué),我們結(jié)成學(xué)習(xí)小組,互幫互助。平時(shí)有同學(xué)過生日的時(shí)候,大家也會(huì)共同送上真誠的祝福。同學(xué)們互相關(guān)愛,班里情意暖暖,是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭。在這樣的'班集體中學(xué)習(xí)和生活,孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了主動(dòng)去關(guān)心幫助別人。
在班里,我聽取學(xué)生的意見,經(jīng)過“人民代表大會(huì)”討論,建立了完善的班級(jí)制度。加強(qiáng)班干部建設(shè),選出在同學(xué)們心目中有威望與凝聚力的學(xué)生擔(dān)任班干部,讓他們放手去管理班級(jí),班主任則給予支持指導(dǎo),這既能增加學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),又能減輕班主任工作的強(qiáng)度。其次,實(shí)行小組量化管理制度,將全班同學(xué)分成9個(gè)學(xué)習(xí)小組,互相幫助,共同提高。
立德樹人,不能是單純地對學(xué)生進(jìn)行口頭上的說教,而是要細(xì)化到班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié),默化到教育的每一個(gè)瞬間,將它貫穿到我們教學(xué)和管理工作的各個(gè)方面,付出我們的誠心、愛心、耐心,做到潤物無聲,讓學(xué)生在潛移默化中獲得精神的洗禮和品格的塑造,把學(xué)生培養(yǎng)成有責(zé)任的、有擔(dān)當(dāng)?shù)、有高尚品格的人,讓?yōu)秀成為習(xí)慣,成長為一個(gè)大寫的人!
作為一名班主任,在教學(xué)和管理方面我還有很多不足,還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷總結(jié)、反思,在反思中提升。我充分利用學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì),認(rèn)真讀書,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我想,和孩子們一起成長,也是一件非常幸福的事情。
做好學(xué)生演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
我是來自xx班的xxx,今天的主題是:過去,展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律,我們都有者自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績優(yōu)異,得到家長的嘉獎(jiǎng),老師的器重,同學(xué)們的.羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個(gè)時(shí)刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問題的暴露,要立即采取加以改正,這定會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。
中國人有句老話,說失敗乃成功之母?墒俏覀兌贾,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的是做過去做過的錯(cuò)題,所以對每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭取更大的勝利。青山遮不住,畢竟東流去——時(shí)間在流逝。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來——奮斗才會(huì)成功長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海——我們的未來不是夢!我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
做好學(xué)生演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
通過以往老師的教導(dǎo)不難明白做好事是需要作為學(xué)生的我們提倡的行為,通過自己的影響從而讓更多的人明白做好事帶來的益處,盡管我們能夠?qū)⒆龊檬碌睦砟钽懹浽谛膮s也要付之于實(shí)踐才行,須知做好事往往能夠獲得良好的回報(bào)從而應(yīng)當(dāng)提倡更多人做到這點(diǎn)。
作為學(xué)生不難明白明心見性本就是為了讓我們的綜合素質(zhì)得到提升,畢竟除了知識(shí)的積累以外也要明白如何才能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到生活中去,正如做好事的理念有許多人都在提倡卻也應(yīng)該要在生活中做到這點(diǎn),無論是書中的課本還是老師的教學(xué)都不難明白做好事帶來的影響,真因?yàn)樯鐣?huì)上有許多做好事不留名的人才能夠營造美好和諧的社會(huì)風(fēng)氣,若想要傳承做好事的精神自然要從我做起并細(xì)心觀察生活中需要自己幫助的'人,無論是地上需要撿起地上的紙屑還是隨手關(guān)閉水龍頭都是我們善意的表現(xiàn),即便是些許小事的背后都蘊(yùn)含著十分深遠(yuǎn)的意義自然要將其銘記在心才行。
在家的良好表現(xiàn)同樣也是提升我們自律性的方法之一,想要讓做好事的理念傳承下去自然要肩負(fù)起這份責(zé)任并通過行動(dòng)來證明自己,雖然我們的年紀(jì)并不大卻可以通過在家?guī)椭改傅姆绞教嵘@份責(zé)任心,哪怕是做力所能及的家務(wù)或者幫辛苦工作的父母端茶遞水都能讓對方感受到這份善意,善意的舉動(dòng)通過我們的努力自然能夠取得令人滿意的成果,正如我們在家做好事被父母夸獎(jiǎng)?wù)f明這種做法往往能夠帶來很多好處,只要我們用對方式并秉承做好事的理念自然能夠通過自身的努力讓更多人體會(huì)到這種做法的重要性。
我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)品德的修養(yǎng)從而實(shí)現(xiàn)綜合性的提升,對于學(xué)生的成長而言自身素質(zhì)的提升往往能夠營造出良好的效果,當(dāng)我們細(xì)心留意便能發(fā)現(xiàn)種善因結(jié)善果的事情在生活中幾乎處處可見,這足以說明提倡做好事的風(fēng)氣已經(jīng)在無形間影響到了很多人的言行舉止,正如愛心的捐贈(zèng)能夠幫助到他人自然要通過行動(dòng)來證明自己對做好事的執(zhí)著,也許我們存在著能力有限的問題卻能夠夠通過從我做起的方式來證明自己的向善之心。
學(xué)生的職責(zé)便是學(xué)習(xí)自然要探索做好事的樂趣所在才行,有許多人需要我們?nèi)ヌ峁⿴椭匀灰獜淖陨碜銎饛亩嵘C合素質(zhì),也許目前我們的能力有限卻可以通過學(xué)習(xí)中的努力加以提升,希望在我們能力得到提升的同時(shí)不要忘記多做好事并通過行動(dòng)來證明自己。
謝謝大家!
做好學(xué)生演講稿8
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,是來自xxx班的演講者。很榮幸今天能站上各個(gè)講臺(tái),我給大家?guī)淼难葜v主題是“好人好事從我做起”!
說到“好人好事”,相信大家都不會(huì)陌生。這是一個(gè)良好的生活習(xí)慣,也是我們這些年來一直在學(xué)習(xí)的事情之一。作為一名小學(xué)生,我們也曾不止一次的在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何去做一些好人好事。而且我相信,就算僅僅是在日常的生活中,我們大家也一定曾在生活和學(xué)習(xí)中幫助過別人,給身邊的一些人帶來過一些幫助!就在這個(gè)學(xué)期以來,我也記得自己做過一些好事,如:幫助問路的人指明道路、撿起了地上被遺棄的塑料瓶,說這是看到教室后面臟亂了就去打掃一下……這些,盡管都是些小事情,不值得我們?nèi)ヲ湴,但是,我卻為自己曾經(jīng)做過這些事情感到開心,感到幸福。
我知道,我們的身邊,也有不少的同學(xué)為身邊的環(huán)境或者是人做出過貢獻(xiàn),也許只是幫助同學(xué)撿起一支筆,也許是在同學(xué)困哪的時(shí)候借他一個(gè)橡皮……這些小小的善意,就是我們在生活中的好事!有些同學(xué)覺得,這些都不過是小事,都微不足道,甚至不值一提!而且,又時(shí)候還不會(huì)被人感謝,甚至被別人記住。
是啊,這些,其實(shí)都是小小的事情,也許不會(huì)被感謝,也許不會(huì)有人記得你。但是,這并不能成為我們不去這些事的理由啊!事情雖小,但是這也代表對我們來講,這不過是舉手之勞。但是這樣的小事卻能給我們帶來不一樣的世界。我們每做一點(diǎn)好事,世界就更加的“溫暖”一點(diǎn),即使別人感受不到,但是你也會(huì)察覺到,在你身邊的朋友們,變得更加的善良,更加的親密。這正是我們行動(dòng)所帶來的`結(jié)果。
盡管很多的時(shí)候,我們做出的事情并不能給我?guī)砻黠@的結(jié)果。但是,同學(xué)們,請記住一點(diǎn),我們在“好人好事”中的所作所為,并不是為了得到什么,也不會(huì)為了讓人感謝。我們的行為,是為了這個(gè)世界美好一點(diǎn)。至少,讓我們的身邊美好一點(diǎn)。每天在生活中付出這么一點(diǎn)點(diǎn),我們就能收獲更多的美好,也能和朋友們變得更加的親密。這樣,又有什么不好呢?
各位同學(xué),“好人好事”這個(gè)習(xí)慣,我們并不是為了讓它成為刻意的行為,我們應(yīng)該讓它融入到我們的生活里,融入到我們的習(xí)慣中。這樣,我們才能塑造一個(gè)更加美好的世界!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
做好學(xué)生演講稿9
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為社會(huì)的一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:態(tài)度決定一切。有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。
對于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的`。在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。
謝謝大家,我的演講完畢!
做好學(xué)生演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。
同學(xué)們你知道過幾天是什么節(jié)日嗎?過幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日,也就是。
重陽節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽,因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為新時(shí)期的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺。?dāng)然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子、乖孫女。應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的.事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。
“歲歲重陽,今又重陽!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
做好學(xué)生演講稿11
同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,社會(huì)無論如何發(fā)展,人類都得承認(rèn)一件事實(shí),那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是,人類像一個(gè)貪婪的孩子,只顧索要,不管回報(bào),以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,比如2008年的5.12大地震,日本大地震,泥石流災(zāi)害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的.事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起;保護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境,只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè),人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
做好學(xué)生演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自五年級(jí)一班,我叫黃雪。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》 作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的'校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿掃把,埋頭辛苦掃地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
做好學(xué)生演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,做好人行好事,是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該明白的道理,我們身邊有很多好人,好事都值得我們學(xué)習(xí)的,很多同學(xué)都喜歡樂于助人,在學(xué)校的表現(xiàn)也非常好,得到了老師的夸獎(jiǎng),我認(rèn)為那樣的行為是非常非常好的,我們應(yīng)該積極樂觀一點(diǎn),像那些同學(xué)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該保持一個(gè)好的狀態(tài),這好事樂于助人,這是我們的優(yōu)良品德,是我們以后應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),其實(shí)我們身邊還是很多真的粒子的,每一次只要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)都能夠看到很多同學(xué)都有點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),我們在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該像這類同學(xué)靠攏,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),這才是我們作為一名小學(xué)生的素養(yǎng)。
其實(shí)做好事就是生活當(dāng)中的一個(gè)非常簡單的東西,比如公交車上給老人長輩讓座,這也是一個(gè)好的習(xí)慣,再比如說我們在學(xué)校有同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們及時(shí)的伸出援手,大家相互之間幫助,這也是做好事的一種生活當(dāng)中有很多很多,這樣的例子,只要我們上一句發(fā)現(xiàn),只要我們想去學(xué)習(xí),我們就一定能做好這些,相信同學(xué)們一定要認(rèn)的感受,我們一定要在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中學(xué)習(xí)這樣的優(yōu)點(diǎn),保持好的生活習(xí)慣,做好事,其實(shí)有很多很多機(jī)會(huì),作為一名小學(xué)生,我為自己的行為感到驕傲,我肯定會(huì)好好的去學(xué)習(xí)的,也會(huì)好好的去發(fā)現(xiàn)身邊這樣的事情,做好事,從自己做起,善于發(fā)現(xiàn),彌補(bǔ)自己身上的缺點(diǎn),我們每個(gè)人都是值得去驕傲的,因?yàn)槲覀儜?yīng)該可以相互幫助,有同學(xué)遇到困難的時(shí)候伸出援手。
做好事,這幾個(gè)字我們在生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)說,到但是很多人都難以去做,這是不應(yīng)該的,我們應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài),說到做到,用行動(dòng)去證明我們做一名有素質(zhì)的小學(xué)生,其實(shí)這樣的事情就應(yīng)該從我們?nèi)プ穑覀兪且粋(gè)帶頭者,也是值得去推崇的,這是我們民族的.一個(gè)優(yōu)點(diǎn),也是我們作為一名學(xué)生的一個(gè)應(yīng)該有的素質(zhì),一定要好好的調(diào)整自己,好人好事往往都在身邊,我們一定要善于發(fā)現(xiàn),一定要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),能夠幫助到別人,也是在幫助自己,當(dāng)我們回憶起來的時(shí)候,肯定也會(huì)得到一個(gè)心理上面的滿足,這是一定的,因?yàn)樵谏町?dāng)中真的例子有很多無論是現(xiàn)在還是未來,這都是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的,養(yǎng)成良好的素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,那么同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!
做好學(xué)生演講稿14
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天講話的主題是“愛眼護(hù)眼,擁有一雙明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶,人人都希望有一雙明亮的眼睛。透過這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界,但現(xiàn)在,清晰的世界離我們越來越遠(yuǎn)。我說幾種情況,它們有沒有發(fā)生在你身上——看書寫字時(shí)緊盯著書本,沒有離書本一尺遠(yuǎn);看電視、用電腦時(shí)緊盯屏幕,并且時(shí)間超過1個(gè)小時(shí);在強(qiáng)光或昏暗的地方走路、坐車的'時(shí)候看書寫字。孩子們想一想怎么辦?也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了,視力不好配戴眼鏡就行了”;還有的小朋友認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但是現(xiàn)實(shí)告訴我們:一旦患了近視,戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候,打或踢時(shí),打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如果仍不注意用眼衛(wèi)生,常會(huì)使視力下降加快,形成高度近視。
接下來,蔣醫(yī)生給同學(xué)們幾條小建議,來幫助大家愛護(hù)眼睛:
1.認(rèn)認(rèn)真真地做好眼,注意眼睛衛(wèi)生。
2.養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,做到“三個(gè)一”,眼離書本一尺遠(yuǎn),手距筆尖一寸遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn)。
3.做到“三不”:不躺著看書,不在行走中看書,不在光線弱或過強(qiáng)的地方看書。
4.閱讀時(shí)間請勿太長:無論做功課或看電視,時(shí)間不可太長,以每三十分鐘休息片刻為佳
5.保證充足的睡眠。
6.多做,經(jīng)常遠(yuǎn)眺,使眼睛得到休息,調(diào)節(jié)視力,解除疲勞。
孩子們你們還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官,大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢?
常言道:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的,注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持,需要持之以恒,才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。
婀娜多姿的自然,絢麗多彩的萬物,一切的一切都需要眼睛來觀察,同學(xué)們,讓我們一起努力愛眼護(hù)眼,擁有一雙明亮的眼睛。
做好學(xué)生演講稿15
大家上午好!
我叫xx,是一名出租車駕駛員。80后的我在x年加入到出租車駕駛員的行列,并在x年加入了新鄉(xiāng)市公交出租汽車有限公司這個(gè)以“公車公營”為經(jīng)營模式的大家庭。公司與我們簽訂合同,不僅幫助繳納社會(huì)保險(xiǎn)、處理交通事故、教育學(xué)習(xí)新法規(guī),還組織大家一起參加各種社會(huì)公益活動(dòng),并組織豐富的業(yè)余活動(dòng),讓大家可以有機(jī)會(huì)聚在一起相互交流相互學(xué)習(xí)。跟那些老駕駛員的交流中明白這份工作的不易,也聽到了許許多多發(fā)生身邊的見義勇為、救助危難的事跡,明白了這份工作不僅僅是為了拉客掙錢,更承載的那份社會(huì)責(zé)任和義務(wù),出租車是城市的窗口,也是城市形象的重要載體。
也是在工作后不久的一次會(huì)議上聽說了關(guān)于張愛華師傅的事跡。那是一個(gè)下午4點(diǎn)鐘左右,他開著出租車走到新鄉(xiāng)市文化街北段,突然看到一名中年男子從一個(gè)胡同跑出來,右手包在毛巾里,鮮血浸透了毛巾,張愛華師傅馬上下車將其扶入車內(nèi)。原來,該男子右手中間三根指頭被電鋸切斷,都快要掉下來了。
“見他神志模糊,我感覺情況比較嚴(yán)重!睆垚廴A師傅立即打開車上的應(yīng)急燈,徑直開車馳向離此最近的新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院,并一路鳴笛,快速行駛。從文化街到金穗大道上的.市中心醫(yī)院有1000多米,要經(jīng)過三個(gè)十字路口,通常過一個(gè)路口要兩分鐘。
到金穗大道后,張愛華師傅發(fā)現(xiàn)勝利街和金穗大道交叉口是紅色信號(hào)燈。張愛華成功地避讓了附近車輛,直接闖過紅燈向下一個(gè)路口飛奔,但趕到后他發(fā)現(xiàn)仍是紅燈,眼見車上男子已昏迷,張愛華心急如焚,油門一加,在電子眼下飛馳而過。不到2分鐘時(shí)間,張愛華跑完了1000多米路程,到了新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院門前。
趕到醫(yī)院后,張愛華師傅通知了該男子的家屬。男子家人很快趕到醫(yī)院,張愛華師傅與他們一同辦完所有手續(xù)后,才離開了醫(yī)院,此時(shí),他已在醫(yī)院待了半個(gè)多小時(shí)。
我向張愛華師傅詢問是否擔(dān)心被交警扣分、罰款時(shí),張愛華師傅說:“當(dāng)時(shí)顧不了那么多,救人最要緊!辈⒄f以后遇到此種情況,仍會(huì)這樣做。
張愛華師傅告訴我,在公司領(lǐng)導(dǎo)知道這件事情后積極幫助他向客運(yùn)處、交巡警支隊(duì)聯(lián)系協(xié)調(diào)此事,在說明情況調(diào)查證實(shí)后免去了處罰。交警支隊(duì)的工作人員還告訴他如下次遇緊急情況若是看見巡邏民警在旁邊,求助他們定會(huì)警車開道,一路陪送。
4月21日上午,馬大海老人拿著一面寫有“當(dāng)代的活雷鋒,人民的好的哥”的大紅錦旗,專門從焦作趕來,送到新鄉(xiāng)市公交出租車公司,感謝15名好的哥停下工作,幫80歲的老嫂子尋找走失兒子馬俊。
馬俊49歲,南陽人,患有精神性疾病。4月1日,他和父母從南陽來新鄉(xiāng)看病,不幸走失。80歲的老母親在人民公園西門舉著“尋人啟事”的牌子,盼望市民提供馬俊線索。
“11點(diǎn)多時(shí),他在家樂福門口上了我的車,在建設(shè)路下了!钡母缑缗d凱說,他開車沒走多遠(yuǎn),就聽見廣播里尋找馬俊的消息,“我一聽,衣服、身高、年齡,描述的和剛下車的人一樣!
苗興凱趕緊掉頭,回到馬俊下車的地方,卻發(fā)現(xiàn)人已不見,他向路人打聽,也都沒注意。隨即,他拿起電臺(tái),呼叫隊(duì)長,尋求幫助。
隊(duì)長肖俊忠聽到這事后,征求13名隊(duì)友的意見!八麄円宦犝f這事兒,都說不拉客了,趕緊找吧,這可是大事,比掙錢重要!毙た≈艺f,他們15個(gè)人分工,從馬俊下車的地方,東、西、南、北四個(gè)方向,分段搜索。他們一面開車找,一面詢問路邊的群眾,協(xié)助尋找。
“我們外地人,在新鄉(xiāng)人生地不熟,丟了孩子,15名的哥停下工作,專門幫忙尋找,我們心里真是說不出的感激!瘪R俊的叔叔馬大海說,馬俊找到后,嫂子一直把15名的哥掛在心上,她年紀(jì)大,不方便親自來,就特地制作了一面錦旗,讓馬大海送來。
“這沒啥,人都會(huì)遇到困難,如果我母親在外地遇到麻煩,我也希望有人能站出來,幫助她!毙た≈艺f,只要能夠幫忙的,都盡力去幫。
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