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讓我開心的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我開心的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讓我開心的作文 篇1
在每個人的心中，都有令自己開心、高興、生氣、傷心、無奈的事，我也不例外。
那次是第一次月考，剛剛月考之后，大家的心里都十分忐忑，有的同學(xué)既想去問自己的分?jǐn)?shù)，又怕知道自己考得不好，于是一直按兵不動。
那一天，兩個同學(xué)終于忍不住了去問了自己的數(shù)學(xué)得分，結(jié)果令人大吃一驚，兩個人都沒有上115分，老師稱做的太差。
接著，有的同學(xué)開始擔(dān)心自己的成績，一個個開始抱怨連天、抱怨連地。甚至有一個成績不錯的同學(xué)也開始這樣，這樣的情緒也渲染了我，我也在想分、分、分，和所有同學(xué)一樣，都想讓卷子晚點發(fā)下來，再給自己一點心理準(zhǔn)備。
接著，最激動人心的時候到了。那一節(jié)課，我們本要去上體育課，不知怎么回事他們都一窩蜂跑上去，我就站在樓梯口等他們，可半天也沒有等到，于是我就先下去上體育課了。整整一節(jié)體育課，我都不知道，卷子已經(jīng)發(fā)下來了！下了課，我回到教室里才發(fā)現(xiàn)，卷子已經(jīng)發(fā)下來了，而我，考了115分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在班級其他人得分之上。全班有一個考滿分的，其余我就不知道還有比我高的分了。
知道數(shù)學(xué)月考分?jǐn)?shù)的那個下午，我的臉上始終掛著笑臉，是啊，畢竟難得有一次一人之下，“萬人”之上的感覺。
這次的'數(shù)學(xué)月考成績令我很開心，也讓我明白了分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是錯的題都理解了沒有。
讓我開心的作文 篇2
今天上完作文課回來，是媽媽允許我獨自出門的日子，在外面游玩是再好不過的事情了，我邊走邊笑，邊跑邊唱，跑呀跑，跑到了世紀(jì)佳華。
我便走了進(jìn)去，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒什麼好的學(xué)習(xí)用品，我看到收銀臺那里聚集了好多人，便跑了過去，發(fā)現(xiàn)收銀機(jī)壞了，收銀員阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，買東西的那位阿姨更急，她買的是一包奶糖，兩包旺仔QQ糖，一包奶糖的價錢是一包QQ糖的4倍，一包QQ糖的價格是一個泡泡糖的5倍，一個泡泡糖的價格是2角，一包奶糖和兩包旺仔QQ糖一共多少錢？
我一聽，這不是我剛學(xué)的知識嗎？于是便不動聲色地算了起來，一會兒答案出來了，我告訴阿姨共需6元錢，阿姨笑著對我伸出大拇指。
我好高興，蹦蹦跳跳的回家了。
讓我開心的作文 篇3
記得上三年級的時候，老師布置了一個奇妙的作業(yè)——用自己勤勞的雙手和智慧的大腦賺一元錢。
在家里我就是一個衣來伸手，飯來張口的“小公主”，怎么可能賺到一元錢？放學(xué)回到家，我可沒少動腦筋，就在我一籌莫展之時，媽媽急著出門買東西，臨走時特別吩咐我把用過的雨衣疊好放進(jìn)袋子里，還說獎勵我一元錢。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀，我心里暗自歡喜。
看上去一件很簡單的事，做起來有時并不容易。我把雨衣疊好準(zhǔn)備放進(jìn)袋子，可發(fā)現(xiàn)疊好的“方塊”比袋子要大得多。于是，我又把雨衣重新疊了一遍，可這次所疊雨衣又胖了許多。唉！沒辦法，我只好再疊�？赡苁钱�(dāng)時年齡小的緣故，我疊了放，放了疊，試了好多遍都沒有成功。
算了，還是不做了吧!我開始打退堂鼓了，可是不做又怎能完成作業(yè)。“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！蔽液鋈幌氲綍坷铩蹲约簞邮帧愤@本書，記得那上面就有怎么疊衣服的內(nèi)容，也許能從中獲得一些啟示。我走進(jìn)書房找到這本書，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀著折衣服的內(nèi)容，并學(xué)著把雨衣放平，再把雨衣里的空氣擠壓出去，這樣雨衣就“乖巧”了許多。不一會兒，一個比雨衣袋小些且平整的“小方塊”就成形了。我連忙打開袋子，輕輕松松地把“小方塊”放進(jìn)去，心里別提有多高興了。我一邊看電視，一邊等媽媽回家，心想：這一次，媽媽一定會夸我的。
媽媽回來了，看見我把雨衣疊得有條有理，就給了我一元錢，我開心得一蹦三尺高。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，我的成功與閱讀是分不開的！
讓我開心的作文 篇4
“耶！”從六一班教室里傳出一陣尖叫，這是怎么回事呢？哦，原來今天是兒童節(jié)，鄭媽媽和吳姐姐在班里宣布了一個超好消息——下午不用上課！整個大課間，大家都在討論今天下午怎么過。這時，不知道是誰嘴沒封嚴(yán)，說了一句：“我聽說今天下午有驚喜！”“是什么？是什么？”一瞬間，我們的注意力都轉(zhuǎn)移到了他身上。在我們的“威逼利誘”下（我們只問了一句），他終于著了，說：“今天下午要看電影……” “然后呢？”不管我們怎么問，他就在也不說話了。我們拋下一句“真掃興”，便紛紛離開了。
熬過了一個漫長的午休，終于到了這個未知的下午。鄭媽媽把我們六年級，三年級，四年級，五年級都帶到了階梯教室（預(yù)備班，一、二年級去散步了，初中部領(lǐng)另有活動）。不出我們所料，在捂住眼睛，喊了三秒后，階梯教室一片黑暗。顯示屏上，“魔法保姆”四個大字映入眼簾，一場精彩的電影就開始了！隨著劇情的起伏，我們的心也是不停變換的：在新媽媽把阿吉的小鈴鐺掰斷時，我們恨不得揍她一頓；在伊萬吉靈和“爸爸”結(jié)婚時，我們大聲叫好；在魔法保姆完成任務(wù)，離開時，我的鼻子酸了一下……
電影結(jié)束了，我們排好隊，小吵小鬧的往班里走，鄭媽媽說：“誰再吵回去寫B(tài)級作業(yè)！”吳姐姐也說：“誰吵讓誰寫兩篇觀后感！”“�。∵�要寫作業(yè)？饒了我們吧！”我們立刻變臉�！岸集偘胂挛缌耍坏檬帐招�？”我們沒精打采的走到班門口，停了下來，可是萬萬沒想到——一進(jìn)班，映入眼簾的就是兩個大蛋糕在班級中間，講桌上放了兩個大西瓜和好多棒棒糖，桌子也擺成了聯(lián)歡會時的樣子。我們驚訝的看看鄭媽媽，又看看蛋糕，相信這一切都不是夢之后，大聲尖叫了起來。
唱了生日歌，吹了蠟燭，發(fā)了蛋糕，吃了西瓜，玩這游戲聽著歌，這是我過得最棒的兒童節(jié)了！
讓我開心的作文 篇5
寒假前最后一天，是學(xué)校舉行結(jié)業(yè)典禮，發(fā)放獎狀的一天。
時間一分一秒的過去了，要發(fā)獎狀了。同學(xué)們興奮地全坐好了，都期待這著令人激動的時刻。
老師終于開始念名，發(fā)獎狀了。這時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們靜靜地聽著，生怕錯過自己的名字。我的心也七上八下地跳著，真希望老師會念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎名單，她手中的獎狀越來越少�？墒沁�沒有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。慢慢地，希望越來越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“褚嘉煦……”這三個字。我？啊，是我！咦？是我聽錯了嗎？不，我一定沒有聽錯，因為老師親自走過來把英語滿分獎狀發(fā)到了我手里。同學(xué)們向我投來鼓勵的目光，我心里也樂開了花，高興極了。我剛要坐下，老師又宣布我獲得了“校級進(jìn)步生”，“知識伴我成長數(shù)學(xué)、英語三等獎”等獎狀。
今天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下個學(xué)期，我一定要取得更多更優(yōu)異的成績！
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