帶手機檢討書(15篇)
在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的帶手機檢討書，希望能夠幫助到大家。
帶手機檢討書1
尊敬的老師：
今天我犯了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的`印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提升標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提升對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：___
____年__月__日
帶手機檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的學生xxx，我對自己帶手機到學校的事情向您誠摯的道歉，也很抱歉我明知不能帶手機來學校的規(guī)定，我因為自己的私心選擇帶了進來。現(xiàn)向老師寫下檢討書進行檢討。
我這學期進入高中了，在報名的時候，老師就說了手機相關的規(guī)定，不讓我們高中生帶手機，是為了我們好。高中學習變得更加的復雜和有難度，所以需要把全部的心思放在學習上，才能把學習搞好。如果把手機帶去學校，注意力和心思很容易就被手機吸引，那么學習也就不會好了。還有一點不能帶手機的原因就是學生自己很難控制不去玩手機，所以只能不帶手機。開學更是跟我們說了帶手機進來學校的害處，也跟我們說了如果有事需要打電話，可以到老師的辦公室用公用電話打，完全不用擔心會聯(lián)系不上家人，也早就把手機號碼給了家長，因此沒有手機完全不會造成什么不便。相反，帶了手機，才會有更多的不便。這次我把手機帶進學校，被您發(fā)現(xiàn)，您跟我說了帶手機的`一系列危害，明白了自己帶手機的行為是錯誤的。
我很抱歉這次因為不甘心沒有手機玩，就瞞著父母和老師您把手機給帶來了，而且還在班上和宿舍里跟同學炫耀，在同學們之間造成了一些影響，是對同學的一種不好的效仿行為。在您發(fā)現(xiàn)后，我思考了很多，我覺得自己帶手機是錯的離譜的，我好不容易經過中考考取到這所高中，就是為了讓自己有更好的學習條件和空間，這會把手機帶過來這算什么事。所以我給您認錯，并且把手機上交給您保存，直到本學期結束，我再來這里向老師要回。這個學期，我就認真的把高一的學習搞好，不去想其他七里八里的，耽誤個人的學習，耽誤同學的學習。這次幸好老師您發(fā)現(xiàn)得早，讓我及時得以改正，也讓我明白我進入高中是來學習的，不是來玩的，難得經過三年的初中學習，我不能在高中這個臨門一腳失敗，那可就得不償失了，以后可有的我后悔的。
此次的行為在這里做了檢討，希望老師您會原諒我，感謝您的糾正，讓我在徹底的陷入深淵之前就把我拉上來了，讓我真正的明白讀高中的意義。今后我會把時間和精力都放在學習上，遠離手機，把學習放在最重要的位置上，不辜負父母對我的期望，也不負自己這么多年的努力學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書3
公司各部門、值班長：
公司于20xx年7月要求各樓層營業(yè)員、收銀員等營業(yè)場所員工使用禮貌用語；并在20xx年6月對上班時間使用手機發(fā)出了《關于對上班玩手機進行專項檢查的通知》，對照《員工手冊》上述二種現(xiàn)象均屬違紀行為。
使用禮貌用語兩年來雖有一定的起步，但離服務型、現(xiàn)代型企業(yè)的要求差距還很大。而上班時間打手機、玩手機現(xiàn)象則呈漫延趨勢，為更好地為消費者提供良好的服務、加強現(xiàn)場管理和提升企業(yè)的形象，對值班長的`這兩項工作單獨進行考核。
1、自20xx年3季度開始在值班長綜合考核績效獎中列出500元對員工使用禮貌用語、上班玩手機兩項工作單獨進行考核。
2、對員工舉報核實的、稽查值班及各級領導檢查出現(xiàn)的上述兩種情況作為扣獎的依據(jù)。而對于部門經理、值班長自查出現(xiàn)的本部門上述違紀情況暫不作為扣獎的依據(jù)。
3、對自身作則好、敢抓敢管、當班違紀少的值班長給予100至500元獎勵；對出現(xiàn)違紀視而不見、管理能力差、當班違紀多的值班長給予100至500元扣獎。
4、對檢查到部門經理、行政科室人員及總經理室人員進入到營業(yè)樓層不在指定區(qū)域使用手機及其它違紀行為的可實施獎勵。
5、對于員工對照《員工手冊》的違紀行為而開出的《違紀處罰單》上對應樓層當值值班長均要簽名。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我們學校禁止學生私自帶手機到學校。并且?guī)椭硕家呀泜鬟_到每個人。我也知道，我因為有些貪玩，就偷偷的把手機藏在口袋中，帶進學校，一開始我還認為自己能夠堅持住，不玩手機。因為手機在身上，就使得我始終想玩。
對于手機的壞處，老師已經不止一次的說過，更是坦然的告誡我們，明文規(guī)定不準帶手機，就是擔心我們自己管不住自己，我發(fā)現(xiàn)老師是對的，一開始我還認為自己的意志力還是不錯的能夠堅持住�？墒钦娴絹淼臅r候，想要玩游戲的`強烈沖動，讓我不得不為之臣服于手機。上課都非常想玩，但是因為不敢違背上課的紀律，我并沒有去玩，而是在課后玩。
課后玩也被老師抓住了，坐在窗戶邊的我輕易的就因為一雙耳機暴露了我?guī)謾C的情況，被老師當眾揪住小辮子，我百口莫辯，因為這是事實，之后就進入辦公室了，以前沒有任何害怕，但是經過了這次非常懼怕辦公室，因為原本一個在老師面前表現(xiàn)好的學生偷偷帶手機到學生，讓老師失望，同時知道老師恨我不爭氣。
對不起，我不是一個聽話的學生，明明老師每周都會強調不準帶手機，但是我還是忍不住帶手機在身上，我自己的貪玩，讓我上課都不得安生，都是我犯了大錯，此后我會好好改正，重新開始，老師已經原諒我這次帶手機的事情，我也不敢在帶在身上了，我保證今后上課一定把手機放在家中，不會呆在身上。
而且這次帶手機我爸媽也知道了，回到集中我的手機一定會被收繳，爸媽對我雖然寵溺。但是也非常反對我犯錯，我爸媽對的將會更加嚴格，以后我就沒有多少時間玩了，因為爸媽不會在給我手機，會給我加重更多的任務，讓我有更多的學習。
哎一失足，成千古恨，不下心就被爸媽抓住了我的辮子，以后我就只好乖乖聽話的，不得不為此負擔任務。我也想明白了我將認真負責任務，完成我的學習，好好學習，不會帶手機，上學期間就認真學習，只希望老師不要在我爸媽聯(lián)系的時候放我一馬，不然我真的太慘了，我一定聽話，如果老師不相信，可以叫學校的同學們來監(jiān)督我，不相信我一個人，還不相信整個班級的同學嗎，同學們一定會聽老師的，我也會聽的，任何時候都不會在學校里面玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書5
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的.悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!
帶手機檢討書6
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學校玩手機的決心。早在剛入學的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在學校玩手機，學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F(xiàn)在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我?guī)謾C進學校。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的`人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不會帶手機進學校，努力將考試考好，以好成績來彌補我的過錯
3、保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
xxx
xxxx年xx月xx日
帶手機檢討書7
尊敬的XXX：
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得帶手機上學。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我?guī)謾C上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的`許多知識。
向老師保證我以后將不會再帶手機上學，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
帶手機檢討書8
敬重的教師：
您好！
對不住教師，我在明知道學生不能帶手機到校園的情況下，仍是把手機帶到了校園里邊來。我現(xiàn)已知道錯了，我今后肯定不會再把手機帶到校園里邊來的。在校園的時分，我應該要好好的學習。校園是咱們學習的場所，已然來到了校園，就應該要把一切的心思都放在學習上，心無旁騖的學習，這樣才能夠把握課上教師講的知識點。想玩手機的話能夠回家玩，在不影響學習的情況下仍是能夠進行恰當?shù)膴蕵坊顒拥�，勞逸結合才是最好的學習方法。但我?guī)謾C到校園的行為現(xiàn)已影響到了我自己的學習，所以這樣的做法是十分的過錯的。
校園是有清晰的.規(guī)則的，咱們學生不能把手機帶到校園里邊來，教師也經常跟咱們著重這個問題。假如被校園發(fā)現(xiàn)了，結果是很嚴重的，不只手機要被沒收，還要被通報批評，寫一封檢討書在升旗儀式上當著全校同學的面讀。還好這次是被教師您發(fā)現(xiàn)了，否則結果我是承當不了的。教師也并沒有嚴令禁止咱們玩手機，僅僅不能帶到校園里邊來玩。作為學生，我必需要恪守校園的規(guī)則，這是我必定要做到的。我?guī)謾C到校園里邊來，也會在班上形成欠好的影響，給其他同學起了一個壞頭。其他的同學都能很好的恪守校園的規(guī)章制度，不把手機帶到校園里邊來，我卻沒有做到。
帶手機到校園會影響我的學習，盡管我不會在上課的時分玩手機，但只需我心里想著我的手機，或許想著下課之后要玩什么，都會影響到我學習。作為高中生，我現(xiàn)在的主要任務便是學習，其他的工作都能夠今后再說。想玩手機的話等我結業(yè)之后就能夠縱情的玩了，到時分也不會有人說我。所以我不該該在現(xiàn)在玩手機。把手機帶到校園里邊來也不安全，有丟掉的危險。我總會脫離自己的座位和脫離教室，手機帶在身上也欠好，但放在教室也不行安全，我自己也要膽戰(zhàn)心驚的一邊懼怕手機被教師發(fā)現(xiàn)，一邊懼怕手機丟掉。所以我就應該把手機放在家里，不帶到校園里來，就不要擔驚受怕了。
在通過深入的檢討之后，我現(xiàn)已知道到了自己的過錯。我今后肯定不會再帶手機到校園里邊來的，請教師信任我。我今后會仔細盡力的學習，爭奪進步自己的學習成績，而不是會想著怎樣玩了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書9
XXX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的.話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
XX
帶手機檢討書10
尊敬的XXX：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的'認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
最后，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
帶手機檢討書11
尊敬的老師：
您好！
對于這次的事情，我必須向您道歉。實在是非常的對不起！在老師您這樣的嚴厲教育下，我依然犯下了這樣的錯誤！我真的不該，不該不聽老師的話，不該無視監(jiān)考老師的告誡，不該將手機帶進考場，更不該將手機在考試中拿出來舞弊！
這場錯誤是沒有爭論的，自己沒有遵守規(guī)定，沒有同從老師們再三的警告，自己就是錯誤的！我現(xiàn)在，真的好后悔，為了這樣一點點分數(shù)間的優(yōu)勢，我將這一門課的成績都放棄了！不僅如此，我甚至還將老師們、同學們的信任拋棄！讓自己處于一個不仁不義的地步！
老師們總說：“考試不是一切，誠信才是關鍵！”可惜我在之前的學習生活中，卻沒有及時的.意識到這一點。甚至還嘲諷過這樣的同學，因為在過去的我心中，成績確實是決定一切的因素。
也許所謂的“不撞南墻不回頭”就是我吧，在面臨了這樣多的教導和勸告過后，我依然相信自己能靠著自己的“手段”，在考試中取得“好成績”。但是卻殊不知，“天網恢恢疏而不漏”，自己這個“常在河邊走”的人，終于還是自己跳進了水里。
當老師一把抓過我的手機的時候，我整個人就已經蒙掉了。當時自己心中想的是什么，是慚愧？是后悔？其實都不是，當時充滿自己心中的，是完全的恐懼。當老師拿走手機后，我最先意識到的，是自己這場考試完蛋了。第二意識到的，是自己在老師您這，肯定要受到懲罰。最后，還有對父母失望的害怕，對自己未來情況的無知的恐懼。
但是在最后都結束了，試卷被收走了，這場考試，對我來說早早的就落下了帷幕。但是卻帶來了數(shù)不盡的麻煩。要是我能早一點意識到，這樣的錯誤會帶來這樣的麻煩，我為什么還要這樣做呢？我為什么不能相信這樣犯錯遲早會出現(xiàn)問題呢？我真的感到非常的慚愧。
在認識到自己的問題后，在接受了老師的批評后，我深刻的反省了自己。這次的事情給了我很大的教訓，讓我認識到，自己再這樣下去，會再也沒辦法從這個坑里爬起來！所以我決定，我要改變自己，在今后的學習中，我要好好的學習，努力的提升自己，讓自己，即使不靠這些小手段，也能從考試中取得好成績！希望老師能原諒我這次的無知，我一定會嚴格的要求自己，再不會犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
帶手機檢討書12
尊敬的老師：
您好!
今天我犯了嚴重的錯誤，帶手機進學校，被班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的'要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
帶手機檢討書13
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的。諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的.打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤古詩詞大全，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書14
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我考試不認真而且玩手機不尊敬您的這種不良行為的深刻認識以及我決定一定改正的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機還不尊敬您，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的`重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在就是非常的后悔，后悔我當時為什么會想著上學的時候還要帶手機，后面還在學校里面偷玩了手機，以致于被老師您看見了�，F(xiàn)在回想起來我當時的做法，我自己都無法原諒我自己。關于學生應不應該帶手機來學校，學校是有過明確規(guī)定的：原則上不允許，一經發(fā)現(xiàn)就收繳手機。在我們這個學期的開學典禮上面，校長還著重強調了三次，可以帶老人機來學校，不準帶智能機，即使是住宿的學生真的要帶的話，上學的時候也需要放在老師您這里，周末放假的時候才能夠來拿。這一點，我是記得很清楚的。還有就是我們上一學期的語文課，我們班還專門開展過一次“高中生應不應該帶手機進校園”的演講比賽，當時是作為正方的“不應該帶手機進校園”獲得勝利的，最可笑的是……我自己當時就是支持不帶上手機進校園的一方里面的，所以說高中生上學帶手機的危害我是知道的很清楚的，可是我今天居然還是犯了這一個錯誤，我真的是“知法犯法”啊。所以說，我現(xiàn)在的心情真的是復雜到了極點，有帶手機進學校的后悔，有被老師發(fā)現(xiàn)收繳手機的害怕，也有自己明知不應該卻做了的愧疚，還有怕被同學們嘲笑明知故犯虛偽的尷尬……
盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾，但是有一點我是很明確的——我錯了錯事，我違反了學校不準帶手機來學校的紀律，我是必須要承認自己的錯誤，認真檢討自己的行為的。前面就說過我，我之前是參加過“高中生應不應該帶手機進校園”演講比賽的，所以這個的危害我是十分清楚了解的，當時還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我?guī)謾C來學校，首先就是違反了學校不準上學帶手機的規(guī)定，是要被收繳手機挨批評寫檢討的；其次就是帶手機上學會影響自己學習的注意里，讓自己不能夠集中精神在聽課、學習上面，非常容易影響到自己的'課程學習降低考試分數(shù)；再一個就是這樣子做會起個不好的頭，帶壞班上的學生，導致他們模仿也帶手機來學校，這不僅是影響他們學習，還是對班級學習氛圍的影響是對學校規(guī)矩的破壞，導致他們也有可能收到影響；還有一個就是我明知帶手機是不對的卻還是做了，這會讓我陷入不誠實不守信的陷阱之中，影響自己的信譽，這會讓老師失望讓家長蒙羞。
我作為一名高二的學生，前面就是學業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)，還有一個更大的“攔路虎”高考在等著我，我還不知道好好學習的重要性，我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當時的做法。所以，在這里，我認真檢討自己，我向每一位道歉。老師收繳了我的手機，我也能夠接受，周末的時候我會讓父母給我寫一份保證不帶手機來學校的保證書給老師，然后我領回手機之后就交給我爸媽，之后再也不會在上學期間帶手機了，我覺得電話手表也不錯，基本的打電話收短信功能也夠了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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