我在什么中成長(zhǎng)作文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我在什么中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在什么中成長(zhǎng)作文 1
彈指一揮間，我生命的年輪已走過(guò)十個(gè)春秋。傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，輕輕的、暖暖的.�；仨砷L(zhǎng)的足跡，母親用真誠(chéng)和永恒，塑造了我的靈魂，筑就我一次次的航行。
那是一個(gè)夏天的中午，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，想起同學(xué)馮瑩瑩每次上學(xué)都去“男生女生”店里買些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。于是，我就趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進(jìn)書包里。到了學(xué)校，我就拿著錢和林威儀一起去買可樂(lè)、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買菜，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里少了十元錢。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無(wú)辜的樣子，若無(wú)其事地回答道：“沒(méi)有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學(xué)時(shí)間快到了，她只好帶我上學(xué)去了。
沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，她竟悄悄地向我們班的同學(xué)了解情況�；丶液螅苌鷼獾貑�(wèn)我：“那十元錢是不是你拿的?老實(shí)告訴我!”我不明就里，還底氣十足地回答：“我真的沒(méi)有拿!”媽媽見(jiàn)我死不認(rèn)賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼著：“你以為我不知道，我剛才都問(wèn)過(guò)林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時(shí)，我臉上感到火辣辣的，覺(jué)得無(wú)地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當(dāng)初!媽媽見(jiàn)我面有愧色，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你不但偷錢，還欺騙最親最愛(ài)你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當(dāng)，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子還是好孩子。”
這件事雖然過(guò)去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記�。赫\(chéng)實(shí)比金子更可貴。
我在什么中成長(zhǎng)作文 2
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！背Ｂ�(tīng)老師這樣說(shuō)。讀書對(duì)寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長(zhǎng)，進(jìn)步。
從小時(shí)候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關(guān)的書籍。那時(shí)候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識(shí)的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經(jīng)看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個(gè)笑話。
那天，媽媽說(shuō)給我買了一本我期待已久的'書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點(diǎn)就要睡覺(jué)，哎！只能看半個(gè)小時(shí)了。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時(shí)間就過(guò)去了，媽媽正在催促我快點(diǎn)睡覺(jué)。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的心情，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說(shuō)：“小朋友想進(jìn)入“盤古夢(mèng)幻游樂(lè)園”嗎？快跟我走吧！”我看見(jiàn)了五十年后的家鄉(xiāng)了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語(yǔ)，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類制造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來(lái)后，我便向爸爸媽媽說(shuō)了：“我和盤古見(jiàn)面了，它還給我盤古游樂(lè)園的折扣卷了�！蔽颐嗣诖至�，我的折扣卷了。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，我在做白日夢(mèng)呀！
雖然，這只是個(gè)夢(mèng)。但我卻經(jīng)常隨著書中的情節(jié)，喜怒哀樂(lè)。同樣，也愿你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂(lè)趣吧！
我在什么中成長(zhǎng)作文 3
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的`執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
我在什么中成長(zhǎng)作文 4
我今年10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的`鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也干過(guò)不少“傻事�！�
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè)，可我寫著寫著突發(fā)奇想：燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來(lái)，這時(shí)只感覺(jué)一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽：“你看我手上有一個(gè)明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問(wèn)明情況以后急忙拿來(lái)牙膏往我手指上涂了涂，頓時(shí)一陣涼涼的感覺(jué)，疼痛減輕了許多。這時(shí)媽媽把我摟在懷里點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你個(gè)傻丫頭，叫我說(shuō)你什么好呢!”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無(wú)聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋里的米會(huì)是什么樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險(xiǎn)，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時(shí)一陣熱浪迎面向我撲來(lái)，只覺(jué)得鼻子一陣炙熱的感覺(jué)，我大聲喊起來(lái)“媽媽快來(lái)呀|!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。過(guò)了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過(guò)去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最有名的兩件“傻事�！笨戳酥螅銈円策@樣認(rèn)為嗎?
我在什么中成長(zhǎng)作文 5
在通小的校園里，一個(gè)個(gè)課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛(ài)者甚蕃，然吾獨(dú)愛(ài)“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂(lè)章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的智慧。
這學(xué)期，陳老師為我們帶來(lái)的小古文語(yǔ)言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時(shí)閃露智慧的哲思，給人深刻而獨(dú)特的'思考�！缎跃彙纷屛覀兠靼祝河鍪乱智遢p重緩急，當(dāng)緩則緩，當(dāng)急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益雖然重要，但也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；《活見(jiàn)鬼》則告誡我們：不要無(wú)中生有，自驚自嚇。這一個(gè)個(gè)道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。“一只長(zhǎng)15厘米的紅螃蟹與一只長(zhǎng)10厘米的綠螃蟹賽跑，請(qǐng)問(wèn)哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問(wèn)道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當(dāng)然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯(cuò)誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動(dòng)呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭(zhēng)辯時(shí)，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識(shí)菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也�！蔽铱刹荒軐W(xué)那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬(wàn)事通——電腦請(qǐng)教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓(xùn)，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨磥�(lái)，誠(chéng)實(shí)好學(xué)的態(tài)度確實(shí)很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長(zhǎng)……
我在什么中成長(zhǎng)作文 6
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長(zhǎng)及學(xué)校的老師們說(shuō)的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來(lái)越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的.樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒(méi)有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺(jué)自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。
上個(gè)星期六，我寫完作業(yè)后就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來(lái)，行嗎?”媽媽生氣的說(shuō)：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說(shuō)去讀一讀英語(yǔ)，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺(jué)吧�！蔽疫B忙解釋道：“我的意思是說(shuō)我去外邊玩一會(huì)兒，
等我回來(lái)了再讀、學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不遲呀�！薄安恍小眿寢寚�(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我心里難過(guò)極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有了嗎?
還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對(duì)我說(shuō)：“為什么你不聽(tīng)我的話�！蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽(tīng)我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒(méi)有睡覺(jué)。
現(xiàn)在我開心多了。
通過(guò)這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱買在自己的心里，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長(zhǎng)日久還會(huì)影響心理和生理的健康。
我在什么中成長(zhǎng)作文 7
我們擁有一顆幼稚的心，我們從不會(huì)懂得珍惜，直到失去的那一天。
這個(gè)早晨空氣清新，天空晴朗，云朵不停的變幻，和風(fēng)吹拂著我，溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，一閃一閃的。這時(shí)的我已經(jīng)在上學(xué)的路上了。
“嘿！”我背后被人用力一拍，我轉(zhuǎn)頭一看，是我的好朋友�！澳銛�(shù)學(xué)考了多少？”我突然想起了中午的考試，“嗯……”她有些遲疑，顯然是沒(méi)考好。我的虛榮心頓時(shí)上來(lái)了：“我考了全班第一，我看你一定考得很差吧！呵呵！”我隨后看都沒(méi)看她一眼，跑上前和另外一位與我并列第一的女生聊了起來(lái)。
上課了，語(yǔ)文老師喊我的好朋友回答問(wèn)題，她也不知怎么了，慌慌忙忙地站了起來(lái)，一句話也不說(shuō)，全班都笑了。本應(yīng)幫她的`我也笑了，是充滿嘲諷的笑，而這一幕正被她看見(jiàn)了。
她并沒(méi)有把這件事放在心上，下課時(shí)照樣來(lái)找我玩，我沒(méi)有理她，丟下一句話就走了�！肮芎媚愕恼Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)吧！我只和學(xué)霸一起玩�！彼蘖�，我頭也不回，保留著我那顆“骯臟”的虛榮心。
我走向其她人，一些聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你看那個(gè)吳玫蓉，還以為自己很了不起，還想和我們一起玩兒，就憑她，配得上嗎？”我呆住了，原來(lái)我在她們心中是那樣的人�！班粥粥庇晗铝似饋�(lái)，我的心在滴血，被我稱為“學(xué)渣”的她突然浮現(xiàn)在我的腦海中。
原來(lái)只有她才會(huì)忍受我“大小姐”的脾氣，只有她才會(huì)陪我一起笑，一起哭，我仿佛失去了一個(gè)珍貴的東西，開始哭了。
我走到她身邊，揪了揪她的衣角，抽泣著說(shuō)：“我們還是好朋友嗎？請(qǐng)?jiān)徫业娜涡院吞摌s心，好嗎？”她什么也沒(méi)有說(shuō)，抱住了我，我抱得緊緊的，再也不想放手了。
謝謝你原諒我的虛榮心，我就把這份友情永遠(yuǎn)保存在心中，你將是我最珍惜的人，因?yàn)槲倚枰恪?/p>
我在什么中成長(zhǎng)作文 8
每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許……這是我成長(zhǎng)中的一件事———學(xué)洗碗。
最近媽媽經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務(wù)，我多么想學(xué)洗碗，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
吃過(guò)晚飯，我看見(jiàn)媽媽正在洗碗，就走過(guò)去問(wèn)“媽媽，可不可以教我洗碗呀?”“你想學(xué)?太好了!”媽媽高興的說(shuō)，接著便開始教我怎樣洗碗。只見(jiàn)媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解：“首先把海綿弄濕，在上面擠點(diǎn)洗潔精，揉搓幾下起泡……”我一聽(tīng)心想：原來(lái)洗碗那么簡(jiǎn)單啊，真是小菜一碟!我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)洗碗了!”媽媽笑著看我，說(shuō)：“看上去是很簡(jiǎn)單，不過(guò)你可不要半途而廢哦!”
開始正式自己洗碗了。我拿起一個(gè)碗，可這碗?yún)s像一個(gè)頑皮的狗狗，從我的手中滑下來(lái)，太不聽(tīng)話了!我想：哼!我堂堂五年級(jí)學(xué)生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽(tīng)使喚，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿，準(zhǔn)備放棄。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學(xué)著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點(diǎn)洗潔精并用水打濕，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細(xì)的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來(lái)，像一顆顆白白胖胖的珍珠散發(fā)著好聞的藍(lán)莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶!搞定!站在身后的`媽媽不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我：“不錯(cuò)!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應(yīng)著。哇!這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”!響起了清脆的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)碗在說(shuō)：可愛(ài)的主人，謝謝你幫我換上了新衣服。
這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會(huì)到了許多。
我在什么中成長(zhǎng)作文 9
下午，獨(dú)自一人坐車回家，不經(jīng)意間望向窗外，夕陽(yáng)是那樣的火紅，那樣的燦爛。小鳥在樹的枝頭唱起了一首又一首歡快的歌，愉悅的心情仿佛也使得行車的速度也快了好多。
忽然，車猛地一個(gè)急剎車，一個(gè)抱著孩子又滿手提著物品的阿姨一不小心踩到了一位叔叔的腳，那位阿姨臉上頓時(shí)出現(xiàn)了尷尬的表情。
與此同時(shí)，那位叔叔的臉上顯出了一絲不悅。我本以為兩人會(huì)吵架，可是我發(fā)現(xiàn)那叔叔一抬頭看見(jiàn)了阿姨懷里抱的`嬰兒和手中提的東西，怒火頓時(shí)煙消云散。那位阿姨連連說(shuō)：“對(duì)不起，踩到您了！”
那位叔叔卻有禮貌而又帶著微笑地說(shuō)：“應(yīng)該是我向您說(shuō)對(duì)不起，都怪我的腳長(zhǎng)得太不苗條了！”那位叔叔剛說(shuō)完，車上就起了一片笑聲。
那位阿姨也不再尷尬了，那位叔叔還主動(dòng)幫助那阿姨提東西，好讓她可以抱緊懷里的嬰兒。
這輛公交車載著歡笑和紅色的晚霞繼續(xù)前行……
通過(guò)這件事我明白了：生活中處處都要有寬容，人與人之間也要相互寬容。因?yàn)�，這個(gè)世界需要用“寬容”來(lái)美化。
我在什么中成長(zhǎng)作文 10
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了很多，這些為人處事的道理令我受益匪淺。
記得這學(xué)期的一天晚上，我們一如既往地在放學(xué)前畫完生詞準(zhǔn)備回家�？墒峭绤s因?yàn)檎頃诵�，沒(méi)有來(lái)得及畫，他讓我把語(yǔ)文書借給他，生詞很多，不大一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都寥寥無(wú)幾啦！我連忙搶過(guò)語(yǔ)文書，同桌也一搶，“嘩啦”一聲，那一頁(yè)變成了兩半，我懵了，來(lái)不及多想，連忙把書塞到了包里。
回家的路上，我一直在為這件事而生悶氣，心里憤憤不平：好好的語(yǔ)文書變成了這樣，我真不該借給他！這時(shí)，我想到了課文中的藺相如，他顧全大局，不計(jì)前嫌寬容了廉頗。我轉(zhuǎn)念一想，藺相如整天被侮辱，卻還寬容了廉頗，我這小小的`語(yǔ)文書算得了什么。想到這兒，我心情舒暢，一蹦一跳地回家了。
第二天同桌問(wèn)我借膠帶，我也欣然答應(yīng)了，根本不計(jì)較昨天的事情。
從此，我再?zèng)]有因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而對(duì)別人記仇，寬宏大量是一種美德�！霸紫喽抢锬軗未痹谝院蟮某砷L(zhǎng)中，我也漸漸懂得了這個(gè)道理，我決心做一個(gè)寬容大度的人，而不是小雞肚腸，斤斤計(jì)較。
我在什么中成長(zhǎng)作文 11
煩惱逆流成河，卻有無(wú)限的歡樂(lè)!
成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河，左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去，而迎來(lái)的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科，不必說(shuō)那難記難背的`文言文，也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎!暗無(wú)天日的日子又來(lái)了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學(xué)們，老師開門見(jiàn)山，直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺(tái)上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。
快樂(lè)閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無(wú)比的街市，無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無(wú)限的快樂(lè)!
我在什么中成長(zhǎng)作文 12
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)又有煩惱。我的快樂(lè)與煩惱非常的多，各式各樣，特別有趣。
成長(zhǎng)的'過(guò)程中，我首先是勞動(dòng)的煩惱。勞動(dòng)是辛苦的，誰(shuí)不想舒服的過(guò)日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動(dòng)。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡覺(jué)，爸爸卻讓我炒青菜，我想：這么早炒菜，我還想睡一會(huì)兒懶覺(jué)呢!為什么不可以中午炒?。
爸爸又叫了一聲，我只有起床。炒青菜時(shí)，爸爸在旁邊指導(dǎo)著，可我太矮夠不到。把油放下去的時(shí)候，炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些，指導(dǎo)我炒，爸爸還說(shuō)女孩子要學(xué)會(huì)燒飯、做菜。每天，媽媽都要說(shuō)學(xué)習(xí)，每次都要重復(fù)幾遍，我和爸爸聽(tīng)了就煩。這是我的煩惱。
星期天媽媽不在，我就自己燒飯吃。我把吃過(guò)的飯煮著吃，再?zèng)霭椟S瓜吃。這把我學(xué)習(xí)燒菜的收獲，領(lǐng)會(huì)了進(jìn)去，這使我很高興。我學(xué)英語(yǔ)有很大的進(jìn)步，我能和老師交流了又能和媽媽交流了，比如媽媽說(shuō)：“How do you do?”我說(shuō)：“How do you do.”我會(huì)了不少英語(yǔ)單詞、和英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)。我還會(huì)寫英語(yǔ)作文。我收獲非常大，這使我很快樂(lè)。
勞動(dòng)、學(xué)習(xí)是非常辛苦的，但在生活中能給我們帶來(lái)幫助，給我們帶來(lái)快樂(lè)!
我在什么中成長(zhǎng)作文 13
成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功，藍(lán)色的孤獨(dú)，白色的友情，黑色的失敗……從中，我們往往會(huì)學(xué)到一些道理。
那是我上四年級(jí)時(shí)，暑假里的一天，我要去蘇州參加一個(gè)畫畫比賽。為此，我選了一副難度較高的國(guó)畫，練了好久的那一天，我便信心滿滿地踏上了接我和媽媽的大巴。
到了那里，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，有好多比我大的學(xué)姐，而且他們的水平也是相當(dāng)高。我有點(diǎn)害怕，甚至想放棄，但坐在我旁邊的媽媽似乎看穿了我的心思，在我耳邊輕輕說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事兒，別害怕，重在參與，那些大姐姐說(shuō)不定也在擔(dān)心呢！在媽媽看來(lái)，你的畫也很好�！薄班牛視�(huì)努力的。”我給了媽媽一個(gè)甜甜的'、充滿自信的笑容。
比賽開始了，我握著畫筆的手在微微發(fā)抖，但我心里一直回想著媽媽說(shuō)的“重在參與”這四個(gè)字。結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了那些學(xué)姐們！我心中很是自豪。
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多挫折，但只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去戰(zhàn)勝它們，也許會(huì)出現(xiàn)另一番景象，所以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，加油！
我在什么中成長(zhǎng)作文 14
“榜上無(wú)名！怎么可能？”我不甘地叫道。昨天的考試，90分以上竟沒(méi)有我的名字。
唉，我該怎么辦？簽字的關(guān)又過(guò)不了，只恨自己沒(méi)有好好檢查！每一次考試時(shí)，我總是以為很簡(jiǎn)單，卻又拿不了高分。
經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定先隱瞞一下成績(jī)，等以后再說(shuō)。
剛到家，媽媽就問(wèn)：“寶貝，今天考試考試了嗎？考得怎么樣？”我避開她的目光，小聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)有，沒(méi)有考試。”她掃興地看了我一眼，又忙去了。
而我回到房間里寫作業(yè)，心里卻怎么也平靜不下來(lái)，錯(cuò)誤百出。到吃飯的時(shí)候，媽媽又問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”我一慌，隨后說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有考試�！眿寢寫岩闪�，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“今天怎么了？”我說(shuō)不出口，媽媽和顏悅色：“沒(méi)關(guān)系，有什么事，媽媽幫你解決！”我在也忍不住了，吞吞吐吐地說(shuō)出了一切。
媽媽聽(tīng)完后也沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我把試卷拿過(guò)來(lái)，她一題一題地幫我理解。接著，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考得不好不要緊，以后多加注意，可做人不能沒(méi)有誠(chéng)信，不可以說(shuō)謊，更不可以向家長(zhǎng)隱瞞，知道嗎！”我的`臉紅了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的成長(zhǎng)中，是母親的話激勵(lì)了我要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。所以，感謝你，母親。
我在什么中成長(zhǎng)作文 15
“每到選擇總思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能煉制出后悔藥，我恐怕已經(jīng)吃到汞中毒了。從小到大，我做過(guò)許多不同的選擇，但結(jié)局往往一成不變——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。
一想到我這讓人恨鐵不成鋼的爛毛病，我就捶胸頓足�；谄灞蝗瞬积X，和小孩玩游戲，反悔也是要被恥笑的，我深知人們對(duì)反悔的厭惡，自己卻怎么都拔不掉這顆毒瘤。
直到我看見(jiàn)“回頭是岸”這個(gè)詞，我才醒悟——回頭也是一分為二的，知道做錯(cuò)而及時(shí)改正，溫故而知新，這些都是正面的；而做事拖拉，猶豫不決、依靠耍賴反悔，這些都是負(fù)面的。而我這種搖頭扇模式的，要做的便是把頭扳正，保持正確的前進(jìn)方向。
或許是小時(shí)心性不成熟，做事總帶著一股難脫的稚氣，耍賴便是其中最“罪大惡極”的.一項(xiàng)。不僅僅是選了不喜歡的事物后反悔，也有無(wú)理取鬧而僅僅是為了開心的。這可能就是”熊孩子”的真實(shí)詮釋吧。
至于我為何是“在回頭中成長(zhǎng)”，那便要再談?wù)勎乙郧瓣P(guān)于反悔的一件事。
那時(shí)正值元宵，我盯上了一家手工藝品店里的兩盞花燈，但手頭的錢卻只夠一盞，我左思右想，硬是絞盡腦汁也沒(méi)做出個(gè)決策來(lái)，最后終于捧起一盞走向售貨員，卻又在結(jié)賬時(shí)開始磨蹭，伸手“試探”了售貨員好幾次，之后售貨員臉上的笑容也有些掛不住了，催促我盡快結(jié)賬，我盯著手里的花燈，不知怎的，又覺(jué)得不如另一盞了，最后我“落荒而逃”，空著手進(jìn)去，又空著手走了出來(lái)。
像這樣的事，在我以前可以說(shuō)是十個(gè)指頭都數(shù)不完，我憂心它的同時(shí)，其實(shí)也在享受著它另一方面帶來(lái)的紅利。
最好的例子莫過(guò)于背書。
當(dāng)我坐在書桌前，猶豫著是否再多背一個(gè)題時(shí)，我已經(jīng)快躺到床上的靈魂最終還是三思而后行，選擇了背題。也多虧我這一回猶豫的心態(tài)，最終也在突如其來(lái)的檢測(cè)中滿分而歸。
“回頭”好像地球的兩面，陰暗和光明共同生長(zhǎng)著，我不能做那永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)的角落，而是要面朝陽(yáng)光，做那一直堅(jiān)定，永遠(yuǎn)跟隨著陽(yáng)光的太陽(yáng)花，在合適的時(shí)機(jī)，把握住合適的條件，會(huì)低頭看自己生長(zhǎng)的葉子，也會(huì)抬頭仰望明朗的日光。
我在什么中成長(zhǎng)作文 16
生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領(lǐng)悟到了許許多多書本上沒(méi)有的道理和知識(shí)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活中成長(zhǎng)。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，馬上就要用鋼筆寫字了。我很是興奮，但問(wèn)題很快就擺在了眼前：鋼筆可不像鉛筆，寫上去就很難再修改了，而我的字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個(gè)主意：親自教我練硬筆書法。
開始的幾天，母親一見(jiàn)我做完作業(yè)便趕緊教我練字。為了能讓我學(xué)得更快，母親手把手地教我。我一邊寫著，一邊想著：一定要努力、努力�。】禳c(diǎn)學(xué)會(huì)呀！
不過(guò)我很快就泄氣了——不知母親是怎么想的，都一連好幾天了，她竟然一直堅(jiān)持只讓我寫“一”！這不禁使我在暗地里埋怨母親了：真是的，寫“一”多簡(jiǎn)單，為啥總寫�。咳绻缰谰氉诌@么無(wú)聊，我就不學(xué)了。
母親知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要想成功，一定要從小事做起，你現(xiàn)在也是一樣�！蔽疑α松竽X勺，思考著這句話的含義。可不管我怎樣靜思默想，就是沒(méi)有答案，不想繼續(xù)練琴的念頭越來(lái)越大了……
善于察言觀色的母親似乎意識(shí)到了什么，開始翻箱倒柜地把我前幾天寫的“作品”找了出來(lái)。然后按寫的順序以此攤開，擺在了我的面前。這是我有些迷惑了，開始想入非非。母親的話打斷了我：““你看看，有什么不同？
我仔細(xì)地看了又看，細(xì)細(xì)比較，竟發(fā)現(xiàn)每一次寫的”一“樣子都有些不一樣——一次比一次考看了！我睜大了雙眼，眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯(cuò)，我進(jìn)步了！很快我卻又疑惑起來(lái)，便問(wèn)道：“從中能說(shuō)明什么呢？”
“你想，寫“一”自然是簡(jiǎn)單不過(guò)的'了，可只要你不斷地努力寫，依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起，以小見(jiàn)大嘛！”母親詳細(xì)而緩慢地和我解釋道，使我把它牢牢記住了。
于是，我又練起了“一”。我相信我的字一定會(huì)更加清秀的。
我又從生活中學(xué)到了一樣難以言表的東西，生活可真是我的良師益友！
我在什么中成長(zhǎng)作文 17
我感激絆倒過(guò)我的石頭，因?yàn)樗虝?huì)了我勇敢;感激教導(dǎo)過(guò)甚至在課堂上批評(píng)過(guò)我的老師，因?yàn)樗屛抑懒宋业娜秉c(diǎn);感激深深欺騙過(guò)我的人，因?yàn)樗屛易兟斆饕稽c(diǎn);也感激清晨早早起床，掃著路面上源源不斷的落葉的清潔工人，他們讓我明白要愛(ài)護(hù)環(huán)境;而我最感激的`，是溫柔似水的母愛(ài)，她就像是一座宏偉的靠山，用自己在保護(hù)著我們……
我感激那顆石頭。還記得小時(shí)候，我從幼兒園自己走路回家，一不留神，被路邊的一塊石頭給絆倒了，小腿上流出了點(diǎn)血，我的眼邊頓時(shí)“鑲”起了幾滴黃豆大小般的淚珠，淚珠爭(zhēng)先恐后想要從我的眼睛里“奔”出來(lái)，但我還是忍住了，在心中一直在默念：“我不疼，我不疼，我很舒服!”說(shuō)真的，這么說(shuō)了幾句后，傷口真的不怎么痛了。從此以后，我獲得了勇氣。
我感激我的老師。當(dāng)我還是一年級(jí)時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ髦形缈偸遣荒茉琰c(diǎn)接我回家，于是，媽媽每個(gè)月都交錢讓我跟著老師去食堂去吃飯，每一次中午放學(xué)了，老師總要在班級(jí)門口等我，一直等到我出來(lái)教室，老師就拿著我的手，去一起吃飯。老師就像一個(gè)明亮的太陽(yáng)，溫暖了那時(shí)年幼的我。
而我的媽媽，您從我出生開始，就又多了一份負(fù)擔(dān)。雖然如此，但您還是那么無(wú)微不至的照顧我，給我吃好的、穿好的，而您卻一言不發(fā)地吃我剩下的飯菜，穿著簡(jiǎn)陋的衣服。每當(dāng)您問(wèn)我飯菜好不好吃時(shí)，只要我一回答好吃，您的臉上就會(huì)出現(xiàn)欣慰的笑容來(lái)，如同一個(gè)高興的樂(lè)開了花的小婦人。
有一次，我放學(xué)回家，那時(shí)下著傾盆大雨，那時(shí)，您還沒(méi)買小車，總是騎著單車來(lái)接我的，您為了不讓我淋到雨，把唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而自己卻被雨淋到感冒了。我這感激您這一刻中的一舉一動(dòng)，因?yàn)槟屛腋惺艿搅巳碎g的真諦與愛(ài)。
人在一生的成長(zhǎng)中處處有感激與愛(ài)共存，只要我們細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
我在什么中成長(zhǎng)作文 18
從小到大，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不清。有些事情因?yàn)樘b遠(yuǎn)了我已記得不太清楚，但是有那么兩件事卻令我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次，媽媽在池塘邊洗菜。一不小心手中的菜刀掉到了池塘里。媽媽很著急，用了很多辦法就是撈不上來(lái)，正好被我看見(jiàn)了，我忽然靈機(jī)一動(dòng)：磁鐵不是有吸鐵的功能嗎?菜刀是用鐵做的，何不用磁鐵試一試。說(shuō)辦就辦，我立即跑回家從廢舊的錄音機(jī)箱里拿下了一個(gè)圓形磁鐵，把它綁在一個(gè)長(zhǎng)竹竿上。一切準(zhǔn)備就序，我拿著長(zhǎng)竹竿又回到池塘邊，把它放進(jìn)水里在菜刀掉的地方慢慢移動(dòng)，忽然手中的竹竿分量加重了，我心里非常高興，于是我提起竹竿，看見(jiàn)菜刀緊貼著磁鐵。媽媽直夸我非常機(jī)靈，我甭提有多高興了，比吃了蜜還甜。
還有一次，在家里陪我的爸爸單位有急事，我只好硬著頭皮一個(gè)人在家。不知道怎么回事，我的耳朵好像豎起來(lái)了一樣，一聲不響地聽(tīng)著外邊傳來(lái)的各種聲音，忽然，隔壁傳來(lái)“咚、咚、咚”的聲音，我的心里好像有一只活潑的小兔子在我心里“怦怦”亂跳，大氣不敢出一口。于是我躡手躡腳的來(lái)到門口，從門眼中我看到了一個(gè)約三十歲左右的男子，手拿一個(gè)包，鼻子上戴著一對(duì)眼鏡，看上去很斯文的`樣子。這時(shí)，我突然看到他手中拿著像小刀樣的東西在開對(duì)門鄰居的門�！八欢ㄊ切⊥�!”我的腦海中頓時(shí)閃出這個(gè)念頭。怎么辦?我開始在腦子中開始想辦法……突然，我機(jī)靈一動(dòng)，我使出了全身的力氣大聲喊叫：“爸爸、媽媽，找你們的�！闭l(shuí)知這個(gè)辦法真有效，門外的小偷一聽(tīng)見(jiàn)喊聲撒腿就跑了，我頓時(shí)松了一口氣。后來(lái)爸爸回來(lái)后我對(duì)他說(shuō)了剛才發(fā)生的事，他還一直表?yè)P(yáng)我機(jī)靈。
通過(guò)這兩件事情，讓我更加明白了：遇事不能慌張，要多動(dòng)腦筋，就能想出解決問(wèn)題的辦法!
我在什么中成長(zhǎng)作文 19
每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許……這是我成長(zhǎng)中的一件事———學(xué)洗碗。
最近媽媽經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務(wù)，我多么想學(xué)洗碗，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
吃過(guò)晚飯，我看見(jiàn)媽媽正在洗碗，就走過(guò)去問(wèn)“媽媽，可不可以教我洗碗呀?”“你想學(xué)?太好了!”媽媽高興的說(shuō)，接著便開始教我怎樣洗碗。只見(jiàn)媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解：“首先把海綿弄濕，在上面擠點(diǎn)洗潔精，揉搓幾下起泡……”我一聽(tīng)心想：原來(lái)洗碗那么簡(jiǎn)單啊，真是小菜一碟!我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)洗碗了!”媽媽笑著看我，說(shuō)：“看上去是很簡(jiǎn)單，不過(guò)你可不要半途而廢哦!”
開始正式自己洗碗了。我拿起一個(gè)碗，可這碗?yún)s像一個(gè)頑皮的狗狗，從我的手中滑下來(lái)，太不聽(tīng)話了!我想：哼!我堂堂五年級(jí)學(xué)生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽(tīng)使喚，全是滑滑的。我放下手里的'洗碗海綿，準(zhǔn)備放棄。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的。”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學(xué)著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點(diǎn)洗潔精并用水打濕，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細(xì)的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來(lái)，像一顆顆白白胖胖的珍珠散發(fā)著好聞的藍(lán)莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶!搞定!站在身后的媽媽不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我：“不錯(cuò)!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應(yīng)著。哇!這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”!響起了清脆的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)碗在說(shuō)：可愛(ài)的主人，謝謝你幫我換上了新衣服。
這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會(huì)到了許多。
我在什么中成長(zhǎng)作文 20
在成長(zhǎng)的歲月中，誰(shuí)來(lái)為我留下了那些美好的曾經(jīng)？
從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛(ài)它典雅的韻味，于是，便吵著要養(yǎng)一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，那時(shí)候我覺(jué)得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學(xué)，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時(shí)候才能開花，它開的花是什么樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動(dòng)的睡不著覺(jué)，仿佛在夢(mèng)鄉(xiāng)里他依然會(huì)看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽(yáng)光下綻放它甜美的'微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
看，那是我們的學(xué)校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢(mèng)想，在大操場(chǎng)上，我們同老師一起打排球，真是熱烈極了，我們的汗水在陽(yáng)光下蒸發(fā)，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遞在學(xué)校每一個(gè)角落，同學(xué)們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員總是習(xí)慣在窗前數(shù)著每個(gè)日出日落，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候都是一個(gè)嶄新的開始，都會(huì)給人以振奮的力量每當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候嘆不時(shí)的讓人感發(fā)一天如此之快的嘆息，今天終于究會(huì)讓成長(zhǎng)為昨天，明天終究會(huì)為我今天現(xiàn)在也終究會(huì)成為過(guò)去而未來(lái)，也終究不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
時(shí)間的沙嘍永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們正成長(zhǎng)的路上，我知道，也許以后，我會(huì)養(yǎng)很多的花，可再美的花也遠(yuǎn)不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動(dòng)與欣喜。我們是同學(xué)，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會(huì)有屬于自己不同的生活。日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過(guò)。
時(shí)光就想一陣風(fēng)會(huì)吹散空氣，會(huì)吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好那些曾經(jīng)深深的刻在心中，等到風(fēng)吹過(guò)也不會(huì)吹散那牢固的種子，也不會(huì)吹淡那記憶中的印記。
因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜。
我在什么中成長(zhǎng)作文 21
在人生的道路上，我懂得了愛(ài)，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛(ài)，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家?guī)滋臁．?dāng)時(shí)我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點(diǎn)，那時(shí)是夜里十二點(diǎn)多鐘，看到媽媽心里著急的樣子，我很感動(dòng)。媽媽給我喝了點(diǎn)白開水，然后拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點(diǎn)退燒藥給我吃，可是，才兩個(gè)多小時(shí)，我的體溫又上升了，這時(shí)已是凌晨幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，我開始有點(diǎn)困了。媽媽看著我精神不振的樣子，更著急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨(dú)自騎車帶我去了醫(yī)院。
我和媽媽終于到達(dá)了醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)頭痛，醫(yī)生拿出體溫計(jì)給我量了一下體溫，然后在病歷卡上寫了我的病情，醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“你兒子發(fā)燒太重了，需要掛藥水�！碑�(dāng)針扎到手的時(shí)候，我害怕極了，把手縮了回來(lái)，媽媽讓我閉上眼睛，并把我緊緊摟住，說(shuō)：“兒子，媽媽在你身邊，沒(méi)事的，勇敢些！”鹽水不停地掛著，我撐不住了，漸漸睡著了，可是當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁看著我，雙眼里布滿了血絲，這一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)。
這一刻，我懂得了愛(ài)，媽媽對(duì)我的愛(ài)使我難以忘懷，它是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，指引著我走向未來(lái)……
我在什么中成長(zhǎng)作文 22
小時(shí)候，我的希望是有一輛自行車，可以穿過(guò)馬路，到公園中痛快的玩一場(chǎng)。
長(zhǎng)大一些后，我的希望是在我每個(gè)生日時(shí)，能見(jiàn)到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一起吃蛋糕。
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的沖動(dòng)，她的沖動(dòng)，讓我們兩個(gè)絕交，我開始后悔了，我開始懷念我們以前快樂(lè)的日子了。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有多種希望，為了完成這些希望，我拼命地努力著，為了得到我想要的，而卻改變自己的性格。很多時(shí)候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“希望是生活的動(dòng)力，因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力，這樣會(huì)使你發(fā)奮圖強(qiáng)，只是為了一個(gè)目標(biāo)！”在讀了這樣一段話后，我終于從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時(shí)的我仿佛長(zhǎng)出了一雙翅膀，翅膀帶著我遠(yuǎn)離了黑暗。
希望是靠自己努力而來(lái)的，在黑暗的`角落那一絲光明，也是自己發(fā)出的。在那么多年里，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在為別人而活。以前的我太依賴家人和朋友的愛(ài)護(hù)了，現(xiàn)在我像一朵“癡情”的向日葵，向著太陽(yáng)不停地旋轉(zhuǎn)，不停生長(zhǎng)。而我現(xiàn)在希望的是能找回以前的我，那個(gè)不曾悲傷過(guò)，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個(gè)依賴著家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說(shuō)一聲：“Say Good bye！”
我在什么中成長(zhǎng)作文 23
什么是實(shí)踐呢？你知道嗎？我是不知道的，但是我知道卻天天生活在實(shí)踐里。
我們班是實(shí)踐中隊(duì)，在這個(gè)集體中，我飽嘗著喜怒哀樂(lè)。
我們班開展過(guò)許多活動(dòng)：好玩的悠悠球大賽、有趣的保護(hù)雞蛋、金鐵嘴辯論會(huì)……我每一次經(jīng)歷活動(dòng)后都會(huì)留下深刻的印象，成為一次難忘的.經(jīng)歷。這次我們班又要開展活動(dòng)——課本劇比賽、與另一次辯論會(huì)，我相信這次一定比以前做的更好。
我從一次次實(shí)踐中得到知識(shí)，受到啟示，提升能力，得到快樂(lè)。
悠悠球大賽中，我高興；保護(hù)雞蛋中，受啟迪；辯論會(huì)中，得道我們是不易的，要體貼他們，不要得寸進(jìn)尺；讀書要有選擇性，正確的方法，不然就會(huì)因讀書而入歧途……
但是并不全是樂(lè)，還有苦哩！
我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常做錯(cuò)事不是被老師批評(píng)，就是被同學(xué)嘲笑，也不少賠錢。在一次次難堪中，我也明白了許多道理，受益匪淺。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)：如畫板報(bào)時(shí)打粉筆仗；有時(shí)搞活動(dòng)還起著反面作用；做事時(shí)為了面子，與老師對(duì)著干……但是事后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)老師是對(duì)的，自己那些缺點(diǎn)在此暴露無(wú)遺。這些事情想起來(lái)都臉紅。
實(shí)踐，就是活動(dòng)。實(shí)踐中隊(duì)就是喜愛(ài)活動(dòng)的中隊(duì)，我在這個(gè)中隊(duì)中，自然也愛(ài)活動(dòng)。
我在那一次次活動(dòng)中，我的心理漸漸成長(zhǎng)，能力慢慢發(fā)展，一切都無(wú)聲無(wú)息的在提升。
我為我在實(shí)踐中隊(duì)而感到驕傲、自豪。
我在什么中成長(zhǎng)作文 24
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！薄}記
若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨，推下懸崖的痛苦，又怎會(huì)有蒼穹間那無(wú)比完美又充滿哀嚎的振翅一飛，那該就是堅(jiān)強(qiáng)罷！能經(jīng)受住考驗(yàn)的鷹就能存活，否則，只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們?nèi)祟愃f(shuō)的“適者生存”吧。
若不是幼蠶耐的住黑暗，堅(jiān)持等待破繭而出的一刻，又怎望得見(jiàn)“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，為何梁山伯與祝英臺(tái)要選擇凄美的化蝶，為何詩(shī)人都偏愛(ài)“蝶戀花”。
我望望窗外，白茫茫，隱約中透著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那該是生的意志罷！
是蒼松嗎，蒼松是我所見(jiàn)過(guò)的最經(jīng)得起厲煉的一種植物，百花園中爭(zhēng)奇斗艷，看不到他的身影，而在那寒風(fēng)凜冽，白雪漫漫中，只有你，蒼松，你選擇了樸實(shí)無(wú)華的一身綠裝，也就選擇了磨難與痛苦，更選擇了永生。想到這兒，我覺(jué)得蒼松所代表的'是人的靈魂的升華。
這里，我不能不想到了我們自己。人生路，慢慢長(zhǎng)，總有艱難困苦擋道。當(dāng)我們徘徊在生死邊緣，請(qǐng)選擇雄鷹；當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)雨，請(qǐng)靠近蒼松。當(dāng)我們感到孤獨(dú)寂寞，就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺(jué)得有一股力量注滿全身，耳畔又想起的那首歌——
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
我在什么中成長(zhǎng)作文 25
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們馬上就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入多夢(mèng)的少年時(shí)代。我們已經(jīng)從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了不少的知識(shí)，明白了不少的道理，增添了不少的煩惱……在這之前我們還是一個(gè)幼小無(wú)知的孩子。經(jīng)歷了不少的風(fēng)雨才成就了現(xiàn)在的我們……
記得那是三年級(jí)的時(shí)候。我在班中是一個(gè)成績(jī)中等的.學(xué)生，性格內(nèi)向，并沒(méi)有什么朋友。所以我在幫里就像一個(gè)隱形人，而我，也習(xí)慣了這樣的生活。我以為我的生活會(huì)一直這樣平淡的過(guò)下去�？稍谀骋惶�，我的生活被打亂了……
那天我照常來(lái)上課，剛走到自己的座位，便發(fā)現(xiàn)我的同桌小嚴(yán)正拿著我的試卷思考。她見(jiàn)我來(lái)了，冷淡的說(shuō)：每次考試都這么差，真是差勁呀！我有些惱火的說(shuō)：要你管呀！別以為你成績(jī)好瞧不起人，總有一天，我也會(huì)超過(guò)你的。于是氣呼呼的坐到座位上，小妍嚴(yán)嘴角一勾露出了一個(gè)陰謀得逞的笑……
從此以后，我的生活不再平靜，我比平時(shí)更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，直到有一天，我拿著試卷對(duì)小嚴(yán)炫耀說(shuō)：看，我超過(guò)你了。她笑了笑說(shuō)：我就有知道你能行。這一刻，我呆住了……
看著身邊的朋友，我自己都不知道什么時(shí)候擺脫了一個(gè)人，加入了這群體，我想：或許是在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中，在她神情的激勵(lì)下……
我在什么中成長(zhǎng)作文 26
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，從小就不愿意面對(duì)眾人的目光，總躲在孤僻處，不會(huì)主動(dòng)地和別人交朋友。一次演講改變了我。
那是去年的事情了。一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期五。早晨，走在路上的我還惦記著幾天來(lái)的成果——一篇演講稿。為了這篇稿子我每天都很晚才睡，常為一個(gè)詞而推敲來(lái)，推敲去，真到深夜還未入睡。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后，終于達(dá)到了我滿意的程度，甚至都可以流利地背誦下來(lái)了。在這件事上，媽媽也給了我很大的鼓勵(lì)。那天早上上學(xué)前，媽媽還在囑咐我：“上臺(tái)講演時(shí)不要緊張，只想一心一意地去想、去講，要努力、要勇敢，千萬(wàn)不能放棄這次鍛煉的好機(jī)會(huì)��！”
“叮呤呤……”時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼班會(huì)開始了，我并沒(méi)有第一個(gè)舉手上臺(tái)，但聽(tīng)了前幾位同學(xué)的精彩講演，我有點(diǎn)灰心、膽怯了。這時(shí)，媽媽的話回響在我的耳邊……我鼓足勇氣，登上了講臺(tái)，老師那充滿信任的`眼神像一股強(qiáng)勁有力的風(fēng)，使我撐起了風(fēng)帆，將自己送上了成功的彼岸。我的講演搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我成功了！我戰(zhàn)勝了它——膽怯。
雖然這只有短短的幾分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是終生難忘的一課。它使我變得自信、勇敢，使我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真正含意。
我相信：我今后的人生道路會(huì)走得更為順利，更為光彩。
我在什么中成長(zhǎng)作文 27
我的媽媽是一名小學(xué)教師，她喜歡給我講故事，也喜歡讀書。也許是受了媽媽的影響，我也特別喜歡讀書，書，像一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。
讀書是我們?nèi)业墓餐瑦?ài)好，走進(jìn)我家，到處洋溢著書香之氣，特別是書房，許多不同種類的書整整齊齊得排列在書架上。
星期日，節(jié)假日，逛書店成了我們?nèi)业淖類?ài)。書架前《三個(gè)火槍手》、《巴黎圣母院》、《湯母叔叔的小屋》、《悲慘世界》……讓我們樂(lè)不知返；《王子與貧兒》、《一千零一夜》……令我愛(ài)不釋手。在我們的床頭案邊，書是必不可少的東西，每天晚上，我們都要看一會(huì)兒書，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，聞著從書頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的'清香，我走進(jìn)了童年，走進(jìn)了經(jīng)典。耳濡目染中，我懵懵懂懂地明白了先人“饑者歌其食，勞者歌其事�！币裁靼琢艘槐竞脮梢猿蔀槿说膿从眩磐駚�(lái)，亙古不變。
信息時(shí)代，日新月異，上網(wǎng)讀書也成為一種潮流，它穿越時(shí)空的界限，開拓視野，我們一家也成了“網(wǎng)蟲”，在網(wǎng)上投稿、發(fā)貼也成了我們的最愛(ài)，每當(dāng)一篇文章被錄取發(fā)出來(lái)時(shí)，我們?nèi)視?huì)高興地?fù)碓谝黄�，我們還展開了比賽，看誰(shuí)在網(wǎng)上投的稿多，發(fā)的貼多。
腹有詩(shī)書，其品自高；腹有詩(shī)書，其德自謙；腹有詩(shī)書，其身自正。讓我們讀書吧！寂莫中，它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)；苦悶中，它會(huì)為你送上溫馨；迷茫中，它會(huì)為你指明航程……
我在什么中成長(zhǎng)作文 28
全人類共同的營(yíng)養(yǎng)品——書，他是多么讓人喜愛(ài)呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心情。
小時(shí)候，《安徒生童話》，《一千零一頁(yè)》便是我最喜愛(ài)的書。每天月亮高高掛著，
大家都已在被窩里做著睡夢(mèng)時(shí)，我卻在媽媽的壞里，聽(tīng)她講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時(shí)，我便在心里念著“壞蛋，壞蛋！”之后就會(huì)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
轉(zhuǎn)眼間，我從小不點(diǎn)的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛(ài)，現(xiàn)在的我，看的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《愛(ài)的教育》等等。我最喜愛(ài)的還是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我看了幾遍都不會(huì)厭倦，我為書中的主人公的悲慘命運(yùn)而啜泣，為她得到理想愛(ài)情而拍手叫好。我的喜怒哀樂(lè)全部毫無(wú)保留的在書里與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。
若要問(wèn)我現(xiàn)在最想干什么，我一定會(huì)說(shuō)：“在一個(gè)寧?kù)o，舒適的地點(diǎn)，給我一本小說(shuō)，再來(lái)一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。
到現(xiàn)在，我的書柜里已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問(wèn)：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書給了我那么多，一點(diǎn)小犧牲也沒(méi)什么大不了。
朋友，愛(ài)書吧！他是知識(shí)的源泉！
我在什么中成長(zhǎng)作文 29
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩(shī)文，喜歡讀《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》，喜歡讀《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡(jiǎn)快作文 》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽……”三歲時(shí)，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義�！稇戅r(nóng)》使我知道了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活非常悲慘。從古詩(shī)文中我還懂得了許多道理�！度纸�(jīng)》中“人不學(xué)，不知義” 使我知道了學(xué)習(xí)的重要，人如果不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩。
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國(guó)古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個(gè)故事告訴我，不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的`亭子》讓我知道要做誠(chéng)實(shí)的人；《小費(fèi)》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛(ài)科學(xué)》里，我知道了許多科學(xué)知識(shí)。飛太空沒(méi)有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀《簡(jiǎn)快作文 》，我學(xué)到了一些寫作知識(shí)，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。
“讀書使人明理，讀書使人長(zhǎng)智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。
我在什么中成長(zhǎng)作文 30
語(yǔ)文是伴隨我們一生的，它的文章，詩(shī)文，哪一個(gè)不觸動(dòng)我們的心靈？我，就是在語(yǔ)文中成長(zhǎng)的，從一顆種子長(zhǎng)成了樹苗。我，對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘，這是不需要任何理由的。
幻想著，回憶起媽媽教我語(yǔ)言，使我會(huì)講普通話，會(huì)與人交流；幻想著，回憶起老師把我領(lǐng)進(jìn)教室門，學(xué)會(huì)寫漢字…。這就是語(yǔ)文��！
記得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語(yǔ)言說(shuō)：“哇，這里真…。漂亮！”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了夸我真聰明。看！這難道不正是語(yǔ)文的魅力所在嗎？
上了小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師開始教我們讀古詩(shī)，想起那幾篇簡(jiǎn)短而又饒口的古詩(shī)，我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農(nóng)民的'貧困而又無(wú)助的情況；學(xué)到了《觀滄�！罚抑懒瞬懿俚男亟缶故侨绱酥畯V闊，如同那無(wú)邊無(wú)際的大海一般；學(xué)到了《次北固山下》，我知道了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉(xiāng)的憂慮心情。語(yǔ)文，是一個(gè)多姿多彩的世界！
一直到初中，我學(xué)到了文言文，它簡(jiǎn)短卻蘊(yùn)含深刻的道理，是我國(guó)古代歷史上最優(yōu)美的詩(shī)文。雖然，我還是第一次接觸它，但是我一直會(huì)理解它，去領(lǐng)略它！語(yǔ)文就是這樣，只要挖的深，就會(huì)有資源！
語(yǔ)文的天地，是美的；語(yǔ)文的資源，是取之不盡的。我愛(ài)語(yǔ)文，對(duì)它情有獨(dú)鐘，這是沒(méi)有任何理由的，讓我們攜手進(jìn)入語(yǔ)文吧，去享受那無(wú)盡的美！
我在什么中成長(zhǎng)作文 31
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個(gè)可愛(ài)的新生命來(lái)到了這個(gè)世界上，并且誕生在充滿希望、充滿生機(jī)的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生。
用手指頭算算，這個(gè)女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期，該上學(xué)了。第一次邁進(jìn)學(xué)校大門，是在7歲的夏天。握著爸爸的大手，手中充滿了對(duì)我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一直嬌生慣養(yǎng)的她也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個(gè)女孩也13歲了，她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒(méi)有人訴苦，就對(duì)那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的`，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對(duì)你的不理解，更為心煩。沒(méi)辦法，這個(gè)女孩習(xí)慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個(gè)四季過(guò)去了，這個(gè)女孩，哦，不！應(yīng)該叫女生。這個(gè)女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣，最后換來(lái)的是幸福，多么不容易，雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下一個(gè)春天是希望的寄托，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個(gè)好頭，這個(gè)女生——我，期盼著您給我?guī)?lái)更大的驚喜。
在四季中的懷中成長(zhǎng)，不是很幸福嗎！
我在什么中成長(zhǎng)作文 32
你們也許會(huì)希望這一生中千萬(wàn)不要有挫折，但是我卻不以為然，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷磨難，怎么見(jiàn)彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去畫畫補(bǔ)習(xí)班的路上，我十分開心，因?yàn)槲沂窒矚g畫畫，它讓我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上課，來(lái)到教室，我看到教畫畫的老師正在寫名單。于是我便主動(dòng)上前打招呼，老師也對(duì)我笑了笑，我感到老師和藹。第一節(jié)課老師叫我們畫卡通人物，老師在黑板上畫了一個(gè)卡通版成龍，簡(jiǎn)直象極了！我對(duì)老師充滿了敬意！我希望我也能畫得和他一樣好，一樣受到大家的.稱贊。但是這在不久后就破滅了。
開始獨(dú)立創(chuàng)作了，我靈感大發(fā)，準(zhǔn)備畫一只多啦A夢(mèng)，想好后我便抄起筆畫了起來(lái)，我認(rèn)真努力地把這些畫好，這幾乎超出我平時(shí)的水平，本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知……唉！我今天肯定走了狗屎運(yùn)，那位老師竟然把我的畫當(dāng)反面教材，讓我在大眾面出了丑，這使我對(duì)老師的好印象全部破滅，讓我極傷心又憤怒。我暗下決心：一定要讓他對(duì)我刮目相看！我必須加倍努力，讓嘲諷我的人知道我的厲害�！凹佑桶桑∮兄鞠虻纳倌�！”我對(duì)自己暗暗說(shuō)道。于是，我抓住寒假里的一切空余時(shí)間練習(xí)著……終于在三周后我成功了！那節(jié)課上我認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)揮天馬行空般的想象，把老師教的畫技發(fā)揮得淋漓盡致。畫好后我拿個(gè)老師，不出所料，老師真的在大眾面前表演我了。我！終于畫完美了！
誰(shuí)說(shuō)挫折不美麗？它讓我懂得了人不能向困難低頭，我們必須對(duì)自己充滿信心，加倍努力！
我在什么中成長(zhǎng)作文 33
打我出生時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛(ài)聽(tīng)歌，我也一樣，于是音樂(lè)課我從來(lái)沒(méi)曠課過(guò)，在三年級(jí)時(shí)我進(jìn)了合唱團(tuán)，同學(xué)說(shuō)我混得人模人樣，我知道他們?cè)谡f(shuō)我唱的并不好聽(tīng)，我明白，我是求了音樂(lè)老師一節(jié)課才進(jìn)去的，我確實(shí)沒(méi)什么實(shí)力。我請(qǐng)求老師“請(qǐng)”我出團(tuán)。
每天早上，合唱團(tuán)的女生們都去練聲，高音低音兩種音調(diào)卻那么和諧，像是云兒那么柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時(shí)又如雷聲鳴人，但卻那么好聽(tīng)，不知道該用什么形容。那天老師沒(méi)來(lái)，我偷偷跑進(jìn)小禮堂聽(tīng)他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽(tīng)著。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我唱的是好多了，一天音樂(lè)老師問(wèn)我有沒(méi)有興趣進(jìn)合唱團(tuán)，我拼命點(diǎn)頭，卻不知該說(shuō)什么了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈著鋼琴伴奏。
在一次音樂(lè)考試中，老師在抽簽時(shí)，抽中我去測(cè)節(jié)拍的`音樂(lè)知識(shí)，我說(shuō)不會(huì)，老師不答應(yīng)，我再三請(qǐng)求，老師讓我唱一首歌還要打節(jié)拍，我第一次在那么多人面前唱歌，還是單獨(dú)唱，緊張急了。我剛開始唱，同學(xué)們還在笑，我竭力控制住不跑調(diào)，但總是跑調(diào)，唱了一半終于唱好了，同學(xué)們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。
喏！便到了現(xiàn)在，音樂(lè)課，課外活動(dòng)有機(jī)會(huì)我便上去唱，一次吉他隊(duì)來(lái)這兒弄音樂(lè)會(huì)，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當(dāng)然老忘詞兒，不過(guò)……上臺(tái)的感覺(jué)真好，我想不管人生的道路多長(zhǎng)，我總會(huì)有音樂(lè)陪著我成長(zhǎng)，音樂(lè)像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
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