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精選友情的作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的友情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選友情的作文錦集六篇

友情的作文篇1

　　友誼之墻翻開《時代廣場上的蟋蟀》這本書，我認(rèn)識了這些朋友：塔克，一只住在下水管中的老鼠;亨利，一只貓，是塔克的鐵哥們：還有柴斯特，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，因為貪吃，鉆進了正要送往紐約的三明治里，就這樣，他被送到了大都市，紐約。

　　他們，因為善良的馬利歐成為了這世界上最好的朋友，同時也筑起了這世界上最堅固的最溫暖的友誼之墻，他們甚至可以為朋友不惜一切代價。這不是友誼是什么?在冷酷的大都市里，他們?nèi)齻€的友情顯得十分溫暖�？吹竭@里，我想起了那節(jié)體育課，我跑著跑著突然腳下一滑，摔了一跤，這時，我的好朋友紛紛想我伸出手，要把我扶起來，還親切地問我疼不疼。這時，我真的覺得有朋友，真好!我真真切切的感受到了源于朋友的愛和關(guān)心。當(dāng)然，社會上有很多人都說，現(xiàn)在的人大多數(shù)的時間都忙于工作，忙于掙錢，都忽略了對朋友的關(guān)心。

　　我非常同意這個觀點，就像我媽媽，白天去進貨，晚上擺夜市，一天的時間都為工作所支配，我也發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)好久沒有和她的好姐妹打過電話見過面了。如果這樣下去，那座友誼之墻就要倒了�？磥砦覀冋鎽�(yīng)該學(xué)學(xué)這三只小動物之間的友情了。所以這座友誼之墻要靠我們經(jīng)常去搭建，這樣才能確保友情的堅固。這座友誼之墻，這座真正能讓我感受到源于朋友的關(guān)心的友誼之墻，溫暖了所有人的心頭……理解和信任理解和信任是做朋友的基本原則。記得那是柴斯特成名的時候，他卻做出了讓所有人都不能理解的決定，不做名人了。大家都覺得不可思議，只有他的朋友理解了他，信任了他。其實，在我們的生活中，會經(jīng)常聽到有人說：朋友之間的友情是最堅固的。

　　因為之所以稱為朋友，是因為這個朋友和你年齡相仿，對于跟自己同齡的人，你會跟信任他，跟理解他。記得有一次，我考試沒考好，媽媽打了我一個耳光，我馬上找到了朋友，我哭著向朋友傾訴自己的委屈和苦惱，我掏心掏肺的將所有的話都告訴了她，她也同時和我產(chǎn)生了共鳴，這時，我的心里也好受些。因為我相信朋友，朋友也理解我，所以我會向朋友傾訴我的煩惱。從而可見，理解和信任是多么的重要，對于朋友之間來說就更重要了，這就是朋友真正需要的。所以，理解和信任不僅體現(xiàn)在三只小動物的身上，更體現(xiàn)在我們?nèi)祟愔g的友情身上。理解和信任，是朋友之間感情的基礎(chǔ)。

　　友情的小曲柴斯特這個音樂家，他演奏的不僅僅是音樂……柴斯特的朋友幫了他很多，柴斯特的心中充滿了對他的感激，他所演奏出來的是一個個愛的音符，是感激他們的方式，也是在表達(dá)愛和傳遞愛的方式。再想想我們，會對朋友為我們作出的幫助給予感謝嗎?有時還會把它當(dāng)成理所當(dāng)然的!柴斯特和他的朋友之間的友誼，還有人們之間的友誼就像是一首友情的小曲。

　　這首友情的小曲比小夜曲優(yōu)美，比莫扎特的音樂更記憶尤深。如果我能聽到柴斯特演奏的音樂，我一定能夠想起和朋友一起玩耍的美好時光，我到現(xiàn)在好記得我和朋友一起到DO城去玩，我們一路歡聲笑語，我們的笑聲是最真摯的，這就構(gòu)成了一首友情的小曲。你覺得呢?在這個社會上，缺少的是愛，是源自于朋友的愛，所以很多人都根本聽不到友情的小曲。我相信，只要和朋友好好相處，就一定能夠記住和朋友的點點滴滴美好的回憶，這份摯愛的友情，足以逐漸溫暖每個人的心。這首友情的小曲，讓我們對友情有了更深的理解：在生活中的每一個朋友，相處在一起，美好的回憶一定能充滿你的心。

　　這是我讀完這本書又結(jié)合生活得到的啟示。又是這首友情的小曲，讓我們記住了柴斯特嘹亮而韻味無窮的鳴叫……

友情的作文篇2

　　當(dāng)筆尖親吻著粗黃的紙張，我仿佛走進了那座迷幻的城堡，嗅著空氣中談?wù)劦幕ㄏ�，那個身影，依稀重現(xiàn)……

　　風(fēng)干年少時的輕狂，那些本應(yīng)隨風(fēng)逝去的往事，卻歷歷在目。摘下宇宙中閃爍的星辰，才發(fā)現(xiàn)他竟是如此的遙遠(yuǎn)。那多年前共同沉思時的淡淡花香，躍動著華麗的舞蹈，難道你都忘了嗎?放下筆在寂寞的房間里遠(yuǎn)眺窗外，我才知道，那時，也有一個孩子，也正望著窗外，望著被風(fēng)挽留的絲絲輕云，潸然淚下。我只是驚嘆，竟不知那晶瑩的淚滴，竟滋潤了兩個人，同樣貧瘠的沙漠。

　　于是我們便熟識了。我們都有著共同的熱忱與抱負(fù)，都有著對理想的執(zhí)著追求，我們在一起，彼此都有著最美的情感體驗。我喜歡在夕陽下，看著你的身影被斜陽鍍上絲絲金邊，然后調(diào)皮的與風(fēng)兒嬉戲玩耍。我知道，我們之間，擁有者著最純真的友誼。

　　然而，造物主總是不公的，他讓一切開始的猝不及防，那天當(dāng)我們在那個熟悉的小院玩耍時，原本想要送給你一個擁抱的我，卻不小心撞到了你，我竟不知道，當(dāng)我把你撞到的那一剎那，我們之間已經(jīng)結(jié)束了，你顫抖著站起來，鮮血染紅了你的衣衫。我驚呆了，當(dāng)救護車載走你的時候，我是哭著送你走的。

　　那是的天，灰蒙蒙的。

　　我一個人一直到現(xiàn)在，也許已經(jīng)忘了他，就像忘去了一張蒼白的紙張，但我知道，他和他的父母，去了一個沒有我，沒有曾經(jīng)的地方。

　　我去過那個小院，這里已是人去樓空，走進屋內(nèi)，卻感到一種情感無法時過進遷，我仍堅守著它，堅守著那個承諾。

　　任風(fēng)沙在皮膚上劃出道道血痕，或是等待心靈化為痛苦的羽翼。每次當(dāng)吹過蕭殺的秋風(fēng)，轉(zhuǎn)過身來，總是等待能望到他的身影，風(fēng)兒曾在這里徘徊，在這里憂傷，也曾在這里徜徉，在這里歡笑，難道它早已忘記一切的一切?我還想挽留，還想珍惜。

　　花兒謝了，就謝了，草兒枯了，就枯了。當(dāng)我攀著窗邊，望著在風(fēng)中死去的殘花時，他或許正在一個沒有歡笑的地方，在一群陌生的.面孔之間，顫抖著，望著遠(yuǎn)天。

　　我的心，在流淚……

　　逝去的已經(jīng)逝去，回來的，不在回來。

友情的作文篇3

　　每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

　　我經(jīng)常稱這位好朋友為“蓮子”，因為我筆名和喜歡的名字來看蓮子就會經(jīng)常會用小諾子來稱呼我。

　　我在班上雖然是什么職位都沒有，但這是我自愿的，我們的“私人感情”很好。但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蓮子陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。

　　我常常會某一瞬間萌發(fā)出一個新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫；監(jiān)督班長也告訴我她不會寫，后來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時候，她給我一張紙條，上面寫著

　　“童年像一支歌，充實著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時時刻刻在變化，時而憂傷時而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對待。美麗——永歸于他�！鄙砩弦蛞粋€個字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會忘記的。

　　時光飛逝，我們已經(jīng)上七年級下學(xué)期了，雖然我們再不同的班上只隔一個班，但是，學(xué)生的活動，再加上評選團員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號的事情了。我和蓮子每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進了我們的友誼。全班只有兩個人交上去了“小”評選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。

　　我們在快樂中成長著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。

　　我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進我們的友誼！

友情的作文篇4

　　蔣學(xué)超，他是我最大的對手。每次，我們兩個去參加比賽，不是他第一，就是我第一。我們兩個勢均力敵，不相上下，所以彼此之間很僵。賽場，成了我們的“戰(zhàn)場”，在那里，燃燒著無形的“戰(zhàn)火”。因為我們互為競爭對手，我倆的能力都很出色，他是“冰”，我是“火”，其他同學(xué)送給我們倆一個外號——“冰火雙俠”。我們都笑了，彼此之間的墻好像消失了，成了好朋友。

　　我清楚地記得，那是一個陰沉沉的一天，天下著雨，又濕又冷。老師把我們叫到辦公室里，商量作文比賽的事兒——

　　“你們兩個中間，只能有一個人能去參加。這對你們來說，是個鍛煉的好機會，你們該誰去好呢？”老師說道�！斑@樣吧，你們都去寫一篇作文，明天交給我，我來評比，題目是……”“不用評了，老師！”老師話音未落，蔣學(xué)超當(dāng)機立斷，“讓李飛揚去吧，我放棄！”他語出驚人，把老師頓時嚇懵了，老師睜大眼睛，好一會兒才反應(yīng)過來。再看看他，臉上掛滿了笑容，那笑容那么輕松，那么自然�！昂冒�，我尊重你的選擇�！崩蠋熁卮稹！耙欢ㄒ佑�！去給班級拿個第一！”他一邊說一邊緊緊地握著我的手。

　　我的眼眶閃著淚花，斬釘截鐵地說：“好！我一定會拿個第一名回來！”幾天后，我懷著一團熊熊的烈火走了賽場。我拿起筆，戰(zhàn)斗到了最后一刻。

　　終于，我取得了驕人的成績，老師和同學(xué)為我鼓起了掌。我鄭重地對大家說：“這榮譽不是我一個人的！蔣學(xué)超也有份！”大家立即把眼光投向了他，“如果不是他做出了選擇，如果沒有他真誠的鼓勵，我根本不可能得到這張獎狀！是他，舍棄了自己的參賽名額給了我，這榮譽，他當(dāng)然有份！”隨即班級里響起了熱烈的掌聲。

　　小學(xué)時光就要結(jié)束了，我們即將插上翅膀，飛向遠(yuǎn)方。我永遠(yuǎn)忘不了我可愛的母校，我敬愛的老師，更忘不了蔣學(xué)超讓給我的這一個名額蘊含的友情！

友情的作文篇5

　　美麗的校園里，處處能見到我們一起前行的身影。兩個人，性格迥異，仿佛沒有交集，卻終究猶如纖細(xì)的兩條線，交織成一股堅韌的繩，緊緊地系在一起。

　　緊張的作息，緊張的氛圍，緊張的我們。大考前的狀況總是如此，就連平時最愛相互調(diào)侃的我們，也被這氛圍感染著，不得不靜下心來。人手一本書，我把它放在腿上，低著頭看；你把它立在桌面上，直起身“囂張”地看。不同的性格，同樣的緊張，竟然也鑄成同樣的錯誤。最后一次熱身模擬考，我們都因為鍥而不舍地甚至固執(zhí)地對一道難題“咬定青山不放松”，最終時間不足，不僅難題沒能得手，容易的部分也接連出錯。拿著批改完的試卷，好久才回過神來，瞟了一眼分?jǐn)?shù)，互相看著對方，我無語地苦笑“同是天涯淪落人”，你卻那般輕松的笑容：“都一樣，怕什么。大考再戰(zhàn)！”

　　輸了一起扛。

　　吸取了教訓(xùn)，調(diào)整好了心態(tài)，大考不失約。坐在試室里，沉著應(yīng)戰(zhàn)，審題仔細(xì)，思考全面，落筆從容，檢查到位。走廊上傳來一聲哨響，筆尖劃過紙張的沙沙聲戛然而止。回到班上，我看你輕松得意的樣子，果然沒忍住拿你開涮：“找面鏡子照照你這副德行，是打算考年級前十還是坐等保送�。俊蹦銖牟皇救�，趕緊做出心急如焚的表情，低聲說：“哎呀，糟糕，忘填試卷類型了，年級前兩百沒戲了……”我耷拉著腦袋，凄涼的氣氛立刻在我的臉上彌漫開：“真的？這么倒霉，唉！”看我失落的樣子，你終于還是不忍心：“當(dāng)然不可能�！蹦阋魂嚳裣玻把龊蠛�，重心沒把穩(wěn)，連人帶椅子翻倒在了地上。我趕緊拉你起身，還不忘數(shù)落你一番：“差點兒又信了你的鬼話，得，惡有惡報吧，今天算是見識到了什么叫做人仰馬翻。”聽了這話，你笑的更歡了。教室突然一片寂靜，回頭一看，陳老師正站在后門，面帶怒色瞪著我們倆，沒好氣地一聲“出來”，她揮著剛到手的成績表。等我們倆老老實實地站好，她邊翻著表邊說“考得很糟糕啊，心思要用在學(xué)習(xí)上，心猿意馬的話……不好意思，看錯行了……這次不錯，進步了，回教室安靜自習(xí)，注意紀(jì)律！”沒等她轉(zhuǎn)身，我們就歡呼起來，激動著，擊著拳，大步前行。

　　贏了一起狂。

　　將心傾，把手牽，在光明的道路上，我愿與你一起前行。