春季開學(xué)工作方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的春季開學(xué)工作方案，歡迎閱讀與收藏。
春季開學(xué)工作方案1
為了做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作，根據(jù)xx縣教科局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作做如下安排：
一、注冊時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、注冊方式：
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三、各年級報(bào)名注冊安排
1、本學(xué)期開學(xué)實(shí)行網(wǎng)上班級微信群報(bào)名注冊，學(xué)生不用來校！
2、根據(jù)班主任的要求，符合返校的學(xué)生收到學(xué)校開學(xué)通知后在班級群中接龍回復(fù)“XX班XXX，身體健康，作業(yè)已完成，可按時(shí)返�！�。
3、如有注冊基本信息更改的，請xx日上課時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、如有需辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的請與班主任聯(lián)系。
四、開學(xué)前注意事項(xiàng)及回校要求
(一)學(xué)生xx日回校需交以下材料交班主任審核收存：
1、《xx鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生健康監(jiān)測卡》
2、《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊》。
3、三—六年級語文、數(shù)學(xué)、英語等假期作業(yè)。
（二）學(xué)生有發(fā)燒(37.3℃以上)、咳嗽、胸悶等不適癥狀不能返校注冊，應(yīng)醫(yī)學(xué)隔離觀察，及時(shí)報(bào)告班主任，符合要求方可回校。
(三)準(zhǔn)備好14天用量的口罩，至少14個(gè)。
(四)xx日上學(xué)時(shí)，一年級接送的'家長請將車輛停泊在xx或xx路口外；步行接送孩子的家長也不要在學(xué)校門口逗留，以免造成擁堵。
(五)xx日，所有學(xué)生到達(dá)學(xué)校大門口后要自覺排隊(duì)，前后保持1米距離，不得擁擠，在校門口接受體溫檢測、消毒。進(jìn)入校園后按照指定通道進(jìn)入教室。如發(fā)現(xiàn)體溫異常者立即去就診就醫(yī)，嚴(yán)禁體溫異常者進(jìn)入校園。
(六)學(xué)生家長一律不得進(jìn)入校園內(nèi)。
五、各年級錯峰上學(xué)時(shí)間：
xx月xx日
上午8：00-8：30
六年級
xx樓三樓
五年級
xx樓四樓
xx月xx日
上午8：30-9：00
四年級
xx樓三樓
二年級
xx樓三樓
xx月xx日
上午9：00-9：30
一年級
xx樓一樓
三年級
xx樓二樓
春季開學(xué)工作方案2
一、工作目標(biāo)
格按照疫情防控相關(guān)工作要求，堅(jiān)持人物同防、多病共防、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控，落實(shí)防控措施，精準(zhǔn)防控。堅(jiān)持“錯時(shí)、錯峰”返校原則，認(rèn)真做好學(xué)生返校準(zhǔn)備和保障工作，有序組織師生平安返校，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保春季學(xué)期學(xué)校平穩(wěn)有序運(yùn)行。
二、成立組織，制定工作預(yù)案 學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防疫措施，確保疫情防控工作順利開展。
組 長：XXX 副組長：XXX XXX XXX XXX 成 員：XXX XXX XXX XXX XXX XXX 及各班班主任
三、開學(xué)組織工作
�。ㄒ唬╅_學(xué)前準(zhǔn)備工作
1. 科學(xué)制定方案。
在上級部門指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心謀劃疫情防控和開學(xué)各項(xiàng)工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，細(xì)化到崗位、細(xì)化到環(huán)節(jié)，制定條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的開學(xué)工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)各環(huán)節(jié)疫情防控責(zé)任人，確保方案可操作、可落實(shí)。
2. 加強(qiáng)宣傳教育。
學(xué)校通過致學(xué)生家長的一封信、微信公眾號等形式，對師生、家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育和心理健康教育，指導(dǎo)師生作息規(guī)律、健康飲食、適度運(yùn)動，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房間常通風(fēng)，外出時(shí)佩戴口罩，加強(qiáng)自我保護(hù)，科學(xué)防控疫情。加強(qiáng)學(xué)生和家長心理安撫及法制宣傳教育，教育家長正確對待學(xué)生異常，不得隱瞞學(xué)生健康狀況、旅居史和接觸史。
3. 加強(qiáng)健康監(jiān)測。
學(xué)校要全面摸清、持續(xù)監(jiān)測教職員工及學(xué)生的假期行蹤和身體健康狀況，并建立健康監(jiān)測臺賬，監(jiān)測結(jié)果作為師生開學(xué)返校依據(jù)。師生返校時(shí)，須提供前 14 天的健康監(jiān)測證明。所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離 14 天，健康者方可入校，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班、上學(xué)。
4. 做好物資儲備。
學(xué)校結(jié)合班級數(shù)量、規(guī)模，師生人數(shù)，消毒面積，測溫、消毒次數(shù)等綜合因素，科學(xué)測算消耗量，按兩周儲備口罩(每人每天 2 只)、消毒液、體溫計(jì)、測
溫儀等防疫物資設(shè)備。設(shè)置充足的`洗手水龍頭，配備足夠的洗手液。提前為建檔立卡、低保家庭和因重大事故近期享受臨時(shí)救助的困難家庭子女提供必要的口罩等防護(hù)物資。
5. 強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)。
學(xué)校對從事疫情防控工作人員和其他相關(guān)人員，開展業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn)。
6. 設(shè)置隔離場所。
要按照規(guī)范要求設(shè)置相對獨(dú)立的隔離區(qū)，且標(biāo)識明顯，發(fā)現(xiàn)師生健康情況異常，及時(shí)進(jìn)行隔離觀察，立即報(bào)告，妥善予以處置。要建立健全隔離、轉(zhuǎn)送工作流程，保證在每例隔離留觀者離開后對原隔離場所進(jìn)行全面徹底的終末消毒，避免交叉感染。
7. 整治校 園環(huán)境。
大力開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，切實(shí)加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，提前開展校園大掃除、大清潔和大消殺，徹底消除衛(wèi)生死角，樓梯扶手、門把手等重點(diǎn)部位必須嚴(yán)格按要求消毒到位。要特別做好辦公室、教室、廁所等重點(diǎn)場所的安全監(jiān)管和消毒防護(hù)。要按要求全面做好垃圾分類管理工作，及時(shí)、妥善清運(yùn)各類垃圾。
8. 做好家校共育。
學(xué)校組織班主任及任課教師利用微信、QQ、電話短信等方式指導(dǎo)家長配合學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的輔導(dǎo)與管理，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)。
9. 加強(qiáng)制度建設(shè)。
建立健全各項(xiàng)管理制度和預(yù)案，要細(xì)化到每個(gè)人員、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)流程，確保具體化、可操作、可落實(shí)。
提前安排教學(xué)工作。
提前謀劃教學(xué)工作，立足學(xué)校實(shí)際，提前安排教職工分工，做好班級管理。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，提前安排好課表和時(shí)間表。
�。ǘ╅_學(xué)當(dāng)日工作 1. 做好開學(xué)有序報(bào)到。
扎實(shí)安排好開學(xué)第一天，嚴(yán)把學(xué)校入口關(guān)。學(xué)校組織實(shí)施好錯峰、錯時(shí)進(jìn)校，減少家長等待、制止家長逗留。開學(xué)后，不召開師生大會，減少人員聚集。引導(dǎo)師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或由家長接送。如必須乘坐公共交通工具，須全程戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。錯鋒上學(xué)、放學(xué)安排：2 月 24 日正式開學(xué)，一、三、五年級學(xué)校南門進(jìn)出，四、五、六年級從學(xué)校東門進(jìn)出。放學(xué)時(shí)間：一、二年級提前 30 分鐘，三、四年級提前 10 分鐘，五、六年級準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
2. 做好師生健康檢測。
把好師生健康第一關(guān)，要嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)校前體溫檢測、手部消毒、口罩佩戴等措施，不允許未佩戴口罩人員進(jìn)入校門，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。此外，有下列情況者暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須退燒后 48 小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后 72 小時(shí))，身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明)。學(xué)校應(yīng)做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時(shí)報(bào)告、隔離、送醫(yī)、消毒，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理工作。
做好開學(xué)宣傳教育。
上好開學(xué)健康教育第一課，要以當(dāng)前疫情防控為重點(diǎn)，發(fā)揮課堂主渠道作用，將開學(xué)第一課確定為健康和安全教育課，強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識教育。利用微信群、班級群、校園電子屏、校園廣播站、校園文化宣傳欄、黑板報(bào)等，廣泛宣傳疫情防控相關(guān)知識。
�。ㄈ╅_學(xué)后工作 1. 加強(qiáng)門衛(wèi)管理。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，校門口增加防控人員，按疫情防控要求設(shè)計(jì)登記冊，設(shè)置檢查通道，進(jìn)校人員逐一核查登記、測試體溫。學(xué)生進(jìn)校后，一般不得離開校園，如需離開須向班主任報(bào)備，憑請假條出入，并測試體溫。安保人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告。對出入學(xué)校的車輛做好檢查、登記和消毒等防疫工作。
2. 落實(shí)檢測制度。學(xué)校落實(shí)每日晨檢、午檢制度，學(xué)生在進(jìn)校前進(jìn)行體溫檢測篩查，無異常后方可進(jìn)入學(xué)校。早晨第一節(jié)課前，班主任對學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問與觀察。詢問和觀察要點(diǎn)為：是否有新冠肺炎相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診，早就診治療。
3. 做好去向追蹤。班主任負(fù)責(zé)每日兩查和去向追蹤，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。學(xué)校每日登記缺勤教職工，
追蹤缺勤原因，并做好記錄。學(xué)校疫情報(bào)告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。若當(dāng)日無人因病缺課缺勤，需進(jìn)行零報(bào)告。
4. 嚴(yán)管重點(diǎn)區(qū)域。要在衛(wèi)健部門指導(dǎo)下，按照防控措施要求，加強(qiáng)對學(xué)校出入通道、辦公室、衛(wèi)生保健室、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)區(qū)域的管理、消毒和洗手消毒液配備，確保防控措施落實(shí)到位。
5. 嚴(yán)格隔離觀察師生管理。加強(qiáng)對隔離觀察工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀察工作。對居家隔離觀察的重點(diǎn)人員，要組織落實(shí)專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總。
6. 制定心理疏導(dǎo)方案。將疫情防控心理疏導(dǎo)納入學(xué)�？傮w疫情防控工作部署，制定應(yīng)急心理疏導(dǎo)方案，動態(tài)了解與監(jiān)測返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類應(yīng)對。充實(shí)專兼職心理輔導(dǎo)人員，進(jìn)行必要的培訓(xùn)指導(dǎo)，科學(xué)有效開展工作。
7. 完善應(yīng)急處置。要加強(qiáng)教職員工培訓(xùn)，如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)或其他異常情況的，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并向縣防控辦和教體局
報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早診斷、早治療。對不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎確診病例和疑似病例瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人責(zé)任。
8. 加強(qiáng)值班值守。學(xué)校要加強(qiáng)值班值守，夯實(shí)責(zé)任，任務(wù)到人，嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告、零報(bào)告”制度，確保各項(xiàng)工作落實(shí)落地落細(xì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
9. 加強(qiáng)衛(wèi)生保潔。常態(tài)化開展校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，定期對學(xué)校所有場所、設(shè)施、設(shè)備等進(jìn)行清潔和消毒，徹底消除衛(wèi)生死角。堅(jiān)持每周一定期校園大消殺和每天教室.消毒通風(fēng)，教育學(xué)生勤洗手、勤通風(fēng)、吃熟食，加強(qiáng)春季流行病防控宣傳。
10. 嚴(yán)控聚集活動。疫情未解除之前，學(xué)校不舉辦開學(xué)典禮、課間操、升旗、比賽等大型聚集性活動，嚴(yán)格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，不組織聚集性教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。一律不開展校際間師生聚集活動。堅(jiān)持以一個(gè)班及以下為單位開展教育教學(xué)活動。持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。倡導(dǎo)和鼓勵教職員工、學(xué)生適量開展體育鍛煉和戶外運(yùn)動。全體教職員工、學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)佩戴口罩。
（四）全面做好安全保障工作 1. 修訂完善各類安全制度，落實(shí)安全管理責(zé)任。要結(jié)合實(shí)際及時(shí)修訂和完善各類安全管理制度、責(zé)任及預(yù)案，及時(shí)簽訂各類人員安全責(zé)任書，確保開學(xué)后第一時(shí)間簽訂。
2. 切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。各年級組、各班要在開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行疫情防控、法制、交通等安全專題教育，扎實(shí)上好開學(xué)安全教育第一課。
3. 認(rèn)真抓好安全常規(guī)管理工作。包括門禁管理、消防安全管理及一日兩檢、隱患排查整改、學(xué)生去向追蹤、特異體質(zhì)學(xué)生建檔等常規(guī)工作落實(shí)。要提前對校舍、圍墻、廁所、部室及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時(shí)整改。
X XXXX 學(xué)校 1 20xx 年 月 日
春季開學(xué)工作方案3
為保障我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的開學(xué)教學(xué)秩序，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局安全工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面排查整治我校存在的`安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和杜絕安全事件發(fā)生�，F(xiàn)將此次排查方案擬定如下：
一、工作目標(biāo)：
通過此次安全隱患排查治理行動，進(jìn)一步落實(shí)我校各班級、相關(guān)管理人員的安全監(jiān)管責(zé)任，通過全面排查，摸清安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，進(jìn)一步完善我校安全隱患檔案和整改機(jī)制，有效地防止和遏制安全事故發(fā)生，最大限度地保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。
二、檢查范圍和重點(diǎn)：
根據(jù)上級部門安全工作重點(diǎn)及我校實(shí)際，對校園及周邊的交通安全、學(xué)校環(huán)境、用電安全、教學(xué)設(shè)施及消防安全、食品衛(wèi)生健康安全、秋冬傳染病防控等進(jìn)行安全排查。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立20xx年春季開學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx（校長）
副組長：xx（副校長）xx（副校長）
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
四、具體事項(xiàng)及分工安排
本次安全隱患排查由周衛(wèi)鋒校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，各檢查小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)，安全辦匯總檢查結(jié)果。
第1小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx（拍照）、xx
第2小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx（拍照）、xx
第3小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx、xx（拍照）
五、時(shí)間安排
檢查時(shí)間：20xx年x月xx日，上午8：20—9：20
六、其他事項(xiàng)。
檢查由各小組自行組織安排，做好檢查記錄，并拍照。檢查記錄表由各檢查小組全體組員簽名后，由負(fù)責(zé)記錄人員交安全辦xx老師。負(fù)責(zé)拍照人員將照片電子檔打包（以xx小組）命名，于當(dāng)天11：00前發(fā)給安全辦羅婕丹老師。
附件：安全檢查記錄表
x安全辦
20xx年xx月xx日
春季開學(xué)工作方案4
根據(jù)碧江區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《碧江區(qū)20xx年春季學(xué)期返校疫情防控工作方案》(碧教通〔20xx〕8號)精神，為確保我校20xx年春季學(xué)期順利開學(xué)、平安開學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。
一、學(xué)生錯時(shí)錯峰分批返校安排
根據(jù)我校校情及疫情防控工作實(shí)際，按照“防控第一、確保安全、有序推進(jìn)”的原則，20xx年2月27日錯時(shí)錯峰分批組織學(xué)生有序返校。
報(bào)名時(shí)間：20xx年2月27日
9:00—10:00五、六年級
10:00—11:00三、四年級
11:00—12:00一、二年級
正式上課時(shí)間：20xx年2月28日
二、返校條件
1.寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校(無手機(jī)的學(xué)生可由家長綁定親屬身份證號在返校前1天，由家長截圖發(fā)班主任)。
2.在境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市的，暫緩返校；待所在地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，再持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可返校。
3.近28天內(nèi)有境外旅居史或有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或近14天內(nèi)與境外人員或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員有密切接觸的人員的，解除集中醫(yī)學(xué)隔離后尚未完成14天居家醫(yī)學(xué)觀察、健康監(jiān)測和相應(yīng)核酸檢測者暫緩返校，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相應(yīng)核酸檢測后再返校。
4.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及暫未調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)等級但有本土陽性感染者報(bào)告地所在縣(市、區(qū)、旗)(直轄市為街道)來(返)碧或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及本土感染者報(bào)告地所在地級市的其他縣(市、區(qū)、旗)來(返)碧的`，暫緩返校，待完成“三天兩檢”及核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可返校。
5.來校當(dāng)日如出現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結(jié)膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3°C的教職工生，或本人全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺防疫健康碼顯示“異常”，或貴州省健康碼、行程碼顯示非“綠碼”人員的教職工生，暫緩返校，待身體康復(fù)后憑“綠碼”返校。
6.省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的教職工生需提供48小時(shí)核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼、身體健康等方可返校。
三、師生返校流程
(一)教師（含外聘教師）返校要求
1.寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼、健康承諾書；
2.省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的教職工生需提供48小時(shí)核酸檢測陰性證明、“貴州健碼”、“行程碼”為綠碼、身體健康等方可返校。
3.返校后：開學(xué)后上課教師須做好個(gè)人疫情防護(hù)工作。
(二)學(xué)生返校要求
1.返校前注意事項(xiàng)
(1)寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校(無手機(jī)的學(xué)生可由家長綁定親屬身份證號在返校前1天，由家長截圖發(fā)班主任)；
(2)學(xué)生必須如實(shí)填寫填寫《碧江區(qū)校園教職工生20xx年春季開學(xué)返校新冠防控健康排查承諾書》，并由家長簽字確認(rèn)。返校當(dāng)天須將以上材料提交給班主任。
(3)接種新冠疫苗。全體教職工寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強(qiáng)針)，確保入學(xué)前實(shí)現(xiàn)除禁忌癥外應(yīng)種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息填入《碧江區(qū)校園教職工生20xx年春季開學(xué)返校新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關(guān)證明交班主任，班主任對未接種學(xué)生進(jìn)行登記報(bào)學(xué)校匯總，對接相關(guān)部門對符合接種的學(xué)生盡快接種。
(4)準(zhǔn)備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計(jì)等防護(hù)用品，以做好開學(xué)后的個(gè)人防護(hù)。
(5)準(zhǔn)備好個(gè)人生活用品。開學(xué)后校園實(shí)行相對封閉式管理，要提前準(zhǔn)備好足夠的生活用品。天氣寒冷，請?zhí)崆皞浜帽Ｅ挛�、被子，注意防寒保暖�?/p>
(6)返校前，請家長督促孩子按學(xué)校的儀容儀表要求提前整理到位。
(7)未經(jīng)允許學(xué)生不得提前返校。
2.來校途中個(gè)人防護(hù)
(1)來校途中須“點(diǎn)對點(diǎn)”出行，有條件的同學(xué)建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。
(2)避免在人員密集、通風(fēng)不良的場所逗留，妥善保存旅行票據(jù)信息，記錄乘車時(shí)間和登車地點(diǎn)，以配合相關(guān)密切接觸者調(diào)查及作為學(xué)校審核依據(jù)。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
(3)做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時(shí)要主動測量體溫，若出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時(shí)就醫(yī)。
3.開學(xué)當(dāng)日報(bào)到注冊
(1)報(bào)到注冊。按照各年級劃分報(bào)到時(shí)間段抵達(dá)校門口后，按照要求前后間隔1米排隊(duì)接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學(xué)入校資格審查，須提供個(gè)人健康狀況證明及個(gè)人行程記錄材料。入校資格審查、體溫檢測合格的學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入校園；入校資格審查或體溫異常的學(xué)生不得入校。
(2)嚴(yán)格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報(bào)備并辦理相應(yīng)的請假手續(xù)。
(3)溫馨提示：校外無關(guān)人員、家長或其他陪同人員不得進(jìn)入校園。接送車輛即停即走，嚴(yán)禁家長在校門口聚集、不得靠近學(xué)生測溫通道，請大家共同維護(hù)校門口交通秩序。保證學(xué)生有序通行入校。
4.來校后的管理要求
(1)嚴(yán)格校園管理。開學(xué)后，視新冠疫情防控需要調(diào)整校園管理措施。如條件允許，校園實(shí)行相對封閉管理。
(2)做好監(jiān)測預(yù)警。全體師生嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度等制度和防控措施，接受體溫晨午晚檢。
(3)嚴(yán)格校門管理。要堅(jiān)持嚴(yán)把校門關(guān)，落實(shí)“七個(gè)必須”。
(4)實(shí)行錯峰錯學(xué)。學(xué)生根據(jù)學(xué)校課程安排準(zhǔn)時(shí)上下課；課間不聚集，不串班，不追逐打鬧；認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)交流時(shí)保持距離。
(5)實(shí)施健康教育行動。養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息時(shí)間、每天保持適量運(yùn)動的生活方式。
(6)疫情防控期間，快遞盡量選擇無接觸配送，直送校內(nèi)，勿選其他非直達(dá)校內(nèi)快遞。所有包裝應(yīng)按照生活垃圾分類要求妥善處理。
(7)做好場所管理。堅(jiān)持疫情常態(tài)化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于2月28日前完成。
(8)對加強(qiáng)教室、圖書館、操場、階梯教室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等場所的管理和清潔消毒，通風(fēng)換氣（之后定期消殺）。對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
(9)加強(qiáng)活動管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開放
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