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四年級(jí)的作文

四年級(jí)收獲作文300字

時(shí)間:2023-01-13 14:33:32 四年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)收獲作文300字匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)收獲作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于四年級(jí)收獲作文300字匯編5篇

四年級(jí)收獲作文300字 篇1

  國(guó)慶節(jié)到,我聽(tīng)媽媽說(shuō)我在暑假時(shí)和朋友們一起種的柚子已經(jīng)成熟了,我不由得高興的哈哈大笑,嘴里邊說(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人呀!”

  我纏著媽媽說(shuō):“我們趕快回老家吧,我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢!眿寢屨f(shuō):“好,但你必須在今天寫(xiě)完作業(yè)!蔽掖饝(yīng)了,于是開(kāi)始飛快的寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒我寫(xiě)完作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái)和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“我們明天再走!蔽掖饝(yīng)了媽媽。

  到了第二天一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在老家床上,我驚訝不已。以為自己眼花,我反反復(fù)復(fù)揉了自己的眼睛,還是在這個(gè)地方。

  我打開(kāi)房間的門,我發(fā)現(xiàn)朋友們正在邊吃著柚子,邊等著我醒來(lái)吧呢。看見(jiàn)我起來(lái)了,立馬把去掉皮的柚子給了我,我們一起坐在沙發(fā)上吃著柚子,一邊觀看著剛剛播出的動(dòng)畫(huà)片。我們津津有味的吃著柚子,一邊漏出了滿意的微笑。

  吃完柚子后我們一起來(lái)到了山上說(shuō)了些話,不久后就傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

四年級(jí)收獲作文300字 篇2

  想起我六歲的時(shí)候,因?yàn)橛X(jué)得琴聲很好聽(tīng),而且我看姑媽彈琴也挺簡(jiǎn)單的。

  我來(lái)到姑媽開(kāi)的一家鋼琴輔導(dǎo)班。我對(duì)姑媽說(shuō)道:“姑媽,您能讓我在這里練一個(gè)月鋼琴嗎?”姑媽疑惑地說(shuō):“你真想學(xué)鋼琴?”我堅(jiān)定地說(shuō):“恩,我確實(shí)像學(xué)琴!惫脣屗斓卣f(shuō):“好的,沒(méi)有問(wèn)題!庇谑牵慨(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后就會(huì)來(lái)到一架鋼琴前,姑媽對(duì)我反復(fù)叮嚀:“這個(gè)健發(fā)SO,這個(gè)……”我就開(kāi)始了,我一會(huì)彈彈這個(gè)一會(huì)彈彈那個(gè),聲音課難聽(tīng)了,根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我:“連一個(gè)音調(diào)都彈不好,還想學(xué)琴?做夢(mèng)!”

  一氣之下我直接跑回家。我又一想:姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂(lè)書(shū)。才一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了好多音節(jié)。第二天晚上,我又坐在鋼琴前,這次好聽(tīng)多了,但我還不滿足。

  第三天,我又開(kāi)始彈,手居然附魔了一般,彈出來(lái)的聲音動(dòng)聽(tīng)的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說(shuō):“你才六歲,彈琴居然那么好,以后一定會(huì)彈的更好!”這句話燃起了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我開(kāi)始更努力了。

  姑媽這句話深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的深深含義。

四年級(jí)收獲作文300字 篇3

  在人生的道路上,有的人收獲了喜悅,有的人收獲了知識(shí),而我收獲了成功。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,班里流行滑輪板,爸爸給我買了一個(gè)。

  第一天我高高興興的去練習(xí),剛開(kāi)始學(xué),爸爸拉著我的手慢慢的往前滑,爸爸告訴我滑輪板的`要領(lǐng):“眼睛朝前看,兩腿自然分開(kāi),身子站穩(wěn),前腿掌握方向,后退抖動(dòng)給輪板力量,向前走……”

  第二天,爸爸要求我獨(dú)自去練習(xí),可是我總掌握不了平衡,我想往東,輪板卻往西,我想往前,輪板卻不動(dòng),好像故意和我作對(duì)似的。就這樣,我摔了好幾次,屁股也摔疼了。

  第三天,我的興奮勁全沒(méi)了,到了練輪板的時(shí)間,我不肯下樓,爸爸看出了我的心思,便問(wèn)我:“月月,今天怎么不去練輪板呢?”我嘟著嘴說(shuō):“爸爸,我老摔跤,我不想練了!卑职中χf(shuō):“做什么事都不能放棄,只要你堅(jiān)持下去就一定能成功。”于是我又給自己打了打氣,下樓去練習(xí)了!芭椤钡囊宦,我又摔倒了,但是我忍著疼爬起來(lái)繼續(xù)練。

  經(jīng)過(guò)一周的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)滑輪板了。當(dāng)我自由自在的滑著輪板,我感覺(jué)自己就像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣神氣。

  通過(guò)學(xué)輪板,我懂得了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人,只要努力就一定能成功。

四年級(jí)收獲作文300字 篇4

  閱讀書(shū)籍,讓我快樂(lè);閱讀書(shū)籍,讓我收獲知識(shí);閱讀書(shū)籍,讓我懂得做人的道理。所以,我喜歡閱讀。

  上學(xué)期的作業(yè)非常少,我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)拿出書(shū)來(lái),在一旁靜靜地看書(shū)。每周,我都要在科普?qǐng)D書(shū)館借上三本書(shū),而家里媽媽準(zhǔn)備的名著,卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(zhǎng)記》等故事書(shū)。我看書(shū)時(shí),媽媽總會(huì)在一邊嘮叨:“老看這種小人書(shū),有什么用?”我沒(méi)有理媽媽,還是在一旁津津有味地看書(shū)。因?yàn),我知道,無(wú)論看什么書(shū),都會(huì)有用的。

  我還愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的書(shū)。

  有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛,就會(huì)問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么天上會(huì)有星星和月亮。俊眿寢屩粫(huì)說(shuō):“你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)?”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,只會(huì)說(shuō)像這樣的話。哎!我只有靠讀書(shū)了。我還會(huì)借一些關(guān)于宇宙的故事的書(shū),去認(rèn)真的看,認(rèn)真的讀,這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說(shuō)那老掉牙的話:“不讀名著,讀這個(gè)干嘛?”我感到很苦惱,我讀什么書(shū)才行呢?

  我讀不懂那些名著,我根本不懂那時(shí)什么情況,怎么能讀懂名著呢?我想告訴媽媽,讀這些書(shū)也可以讓我收獲很多知識(shí)的!

四年級(jí)收獲作文300字 篇5

  20xx年12月1日,在旭日星空羽毛球俱樂(lè)部里,我在訓(xùn)練羽毛球。這是我第一次練球,因?yàn)閶寢屪约汉芟矚g練球,所以想分享給我們。這畢竟是對(duì)我身體很有益的運(yùn)動(dòng)。

  練球剛開(kāi)始,要熱身。熱身先是關(guān)節(jié)活動(dòng),然后就是移動(dòng)專項(xiàng)。因?yàn)槭堑谝淮尉毲,所以我覺(jué)得非常累。但我咬著牙堅(jiān)持跑下去,最好,我終于做完熱身了。

  熱身做完了,該練球了。因?yàn)槲沂切聛?lái)的,所以老師單獨(dú)來(lái)教我。這節(jié)課是練發(fā)球。老師用手把著我的手,慢慢地說(shuō):“這是分解動(dòng)作!蔽野粗蠋熣f(shuō)的做。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于做對(duì)了。然后,老師該教我打球了。我剛打一個(gè)球,結(jié)果下課了!接著我又練了好長(zhǎng)時(shí)間,最后,終于熟練了。

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)打得很好了。上次比賽,我覺(jué)得打到第17名就可以了,可我卻打到了第9名。這種成功的喜悅,無(wú)法言說(shuō)。

  通過(guò)這件事,我更深地體會(huì)到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事,就要付出努力的汗水。如果不付出,就不可能成功。

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