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讀書筆記

《孩子你慢慢來》讀書筆記

時間:2023-01-13 16:55:59 讀書筆記 我要投稿

《孩子你慢慢來》讀書筆記

  當閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么你會寫讀書筆記嗎?以下是小編幫大家整理的《孩子你慢慢來》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《孩子你慢慢來》讀書筆記

《孩子你慢慢來》讀書筆記1

  第一次翻閱《孩子你慢慢來》這本書的時候我還沒有自己的孩子,因此只是單純地從一個教師的視角去翻閱這本書。而那時候,吸引我去看的有兩個原因,一個是這本書并不厚,另一個便是封面的一段話:“我,坐在斜陽淺照的石階上。望著這個眼睛漂亮的小孩專心地做一件事,是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來!

  在沒有自己的孩子前,這本書我并沒有完完整整地去閱讀,書中講到安安出生至牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步……我只能去想象那種畫面,甚至?xí)貞涀约盒r候的樣子,但確實也是記不起自己那個年紀發(fā)生過的那些事。而后我有了自己的孩子,在陪伴孩子成長的過程中漸漸與了書中描寫到某些事情達成“共識”,從而我又重拾此書,繼續(xù)翻閱……

  書中每一篇小文章里,作者把自己對孩子的愛描寫得淋漓盡致,看著書腦海里似乎就不由浮現(xiàn)他們一家其樂融融的場景。從孩子的出生開始,作者龍應(yīng)臺的生活就被孩子包圍,在《初識》中,8個月大的安安已會咿呀做聲了,并對這個世界充滿了新鮮感。每天早上,在去幼兒園的路上,“兩個人都很忙碌。是這樣的,媽媽必須做導(dǎo)游,給安安介紹這個世界,安安是新來的。而媽媽漏掉的東西,安安得指出來,提醒她!眿寢屆刻焱砩隙冀o安安念故事,但她會有選擇地念,一些暴力血腥的故事書一律不要。因為“在他往后成長的歲月里,他會見到無數(shù)的人間丑惡事,沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨,人的快樂童年何其短促,何其珍貴!”這便作者龍應(yīng)臺教育藝術(shù):慢與愛。

  在日常孩子的教育中,家長們總是催促著孩子“快、快、快”,希望孩子在成長的道路上保持著沖刺狀態(tài),我亦是如此。

  我的孩子是一位讀中班的男孩子,名字叫圳圳。在我心目中認為男孩應(yīng)該具備果斷、堅決的品質(zhì),而圳圳目前的情況卻和我心目中男孩的樣子相距甚遠,因此我有時候顯得非常急迫,甚至有些不耐煩。有一次,我與他去完成老師布置的任務(wù)——尋找秋天的色彩,于是我?guī)チ艘黄〔藞@,菜園里有玉米、南瓜、油菜、花菜……我對圳圳說:“你快去找一下菜園里秋天的顏色,再挑一種你最喜歡的顏色!臂谯谌杠S地跑進了菜園,我在后頭跟著。圳圳一會兒蹲在油菜地旁摸摸油菜葉,一會兒去挖挖土,時不時還叫著“媽媽,你來看呀!”而我顯得有些不耐煩并催促他:“你快去找呀,不如就去看南瓜吧!”圳圳似乎對玉米更感興趣,而當時我也不顧問他的意見,扯起他的衣袖便到了南瓜藤下,拍了照完成了記錄紙便又扯著圳圳回了家。

  圳圳剛進入菜園的時候,可以看出來他的心情是非常愉悅的,他對這一片菜園充滿著好奇,在他叫我來看的時候,是想與我分享他的發(fā)現(xiàn),而我卻沒有給他正面的回應(yīng),反而催促他,甚至強行決定讓他去看南瓜。作為一名幼兒教師,其實我應(yīng)該比普通人更明白成人在教育中要做好引導(dǎo)的作用,而不是主導(dǎo)的作用,可是在很多時候,急切地想讓孩子直擊重點,無形中就讓孩子變成了讓成人“牽著走”的結(jié)果,而“牽著走”的路線和速度是成人想要給孩子的,而非孩子自己決定的。

  成長是孩子自己的事情,任何人不能代替,每個孩子有自己的成長節(jié)奏,在孩子成長的過程中,充滿著太多的未知與變數(shù)。我們是應(yīng)該尊重一下孩子,傾聽一下孩子的心聲,還孩子一個自由的童年了,畢竟教育不是賽跑,人生更不是。我們作父母、作老師的應(yīng)該對孩子多點耐心,給點時間,等待孩子的成長。雖然,打破慣性思維要走的路還很漫長,但“孩子你慢慢來”希望成為我們的口號。

  書中所蘊含的愛的感覺,就像春季的氣息,慢慢飄到我的心房,讓人放松沉靜。讓教育“慢”下來,讓孩子“慢慢”來,我們需要的就是等待著他們。

《孩子你慢慢來》讀書筆記2

  我們常常漏掉的美好事物,對于孩子而言,一切都是這么充滿生機和樂趣。我們很少充滿熱情的去感受世界、發(fā)現(xiàn)美麗,卻總是惱怒憤恨于外部世界帶來的諸多壓力和惡劣。赤子之心,不僅是對情懷的熱衷,更是對世界萬物的熱愛。只有真正理解明白事物來源和存在的人,才能積極經(jīng)營自己的人生,把握住存在的美好。龍應(yīng)臺先生曾寫過:思想需要經(jīng)驗的累積,靈感需要感受的沉淀,最細致的體驗需要最寧靜透徹的觀照。我想正是這樣一種對生活的熱愛,才能讓她在寧靜的觀察后沉淀,才能讓她在一片浮躁的土壤上,開出了不一樣的花朵。也正是這樣一種熱愛,讓她能在經(jīng)營生命的延續(xù)時,從容不迫,娓娓道來。

《孩子你慢慢來》讀書筆記3

  龍應(yīng)臺一直是我喜歡的一位作家。“認識”她是從高中時候看南方周末開始的,在看了南方周末上關(guān)于她作為臺北文化局長的訪談之后,開始找她的相關(guān)文章,慢慢形成的印象就是:她是一位揮斥方遒的女戰(zhàn)士,和彼時氣勢高昂的余杰屬于同一類作家。后來也看過她的一些親情相關(guān)的文章,甚至是前段時間讀完《目送》,仍然沒有完全扭轉(zhuǎn)她之前留下的印象——直到看完這本《孩子,你慢慢來》。

  如果說之前看到的龍應(yīng)臺是遙遠的、深沉的、憂愁的,那么透過這本書看到的龍應(yīng)臺則是親近的、溫和的、歡快的。之前的文字中總是凝結(jié)著萬千思緒,讓人讀過之后默默不語,而《孩子,你慢慢來》則在字里行間填滿了歡樂,閱讀的過程就是一個無比愉悅的體驗——其中的一些小片段總讓我忍不住馬上與老婆分享:嘿,來看看這一段,肖開開會說話之后會不會也這樣呀。

  看過之后,和幾位朋友聊起:《孩子,你慢慢來》這本書,只有當了父母的人,閱讀起來才會獲得最大的歡樂和啟示。隨著龍應(yīng)臺的筆觸,我們看到她的大兒子華安的成長點滴;看到在這個成長歷程中作為母親的龍應(yīng)臺是如何的一邊小心翼翼又一邊滿心歡喜;看到她對小兒子華飛的出生如何期待但是又對華安是否會接受華飛如何忐忑……

  書中的每一篇文章都是孩子成長過程中的驚喜片段,“他爬、他笑、他搖頭、他站起來又一跤跌倒,他眨動著圓滾滾、亮清清的眼睛,我總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他每一個舉動。”每一段文字描述的,都是作為母親的龍應(yīng)臺在孩子成長歷程中的“創(chuàng)世紀”。(“孩子將我?guī)Щ厝祟惖脑计瘘c。在默默蒼穹和茫茫大地之間,我正在親身參與那石破天驚的"創(chuàng)世紀"!-龍應(yīng)臺)

  強烈推薦給所有接受了上天最好禮物——孩子——的父母們,在這樣一本輕松簡單文字閱讀中去對應(yīng)你所養(yǎng)育孩子中的各種歡笑或者小煩惱——當然,最后走向的,都會是快樂。

《孩子你慢慢來》讀書筆記4

  [摘抄]:仰天大哭的小臉上只見一張圓圓的`大嘴,一滴眼淚滑下嘴角。爸爸放下餐具,推開椅子,彎下身抱起兒子,哭聲一半就煞住,華安改用德語指定爸爸為他講七只烏鴉的故事。

  [點評]:這段,是摘自龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》,之所以摘抄這一段,不是因為全書就這么一段,它有149頁,也不是因為這是本書最有深度、最好的一段,是因為它用了一系列的動作描寫。句子中還透出一種孩子的天真、固執(zhí)。

  也許,這只是一句平平常常的句子,沒有用詞太精美、華麗,如《飄》中:“那雙迷茫的眼睛睜得大,臉上洋溢著微笑。身后的陽光更是給他整個人鍍上了一層奇異燦爛的光輝。”這句是描寫阿禮希的一句。但在龍應(yīng)臺筆下的句子,平常的詞句動詞中卻透出了與眾不同的光彩。寥寥三行字,卻在讀者眼前描繪了一個天真爛漫的童年孩子。瞧,他固執(zhí)地指定要講的故事,那因為聽不到故事而傷心,卻又能快速變通,當媽媽不講故事,換爸爸講時,安安沒有挑釁和不滿……這么幾行字卻表達出這么多姿多彩的,濃濃感情色彩。

  我想,龍應(yīng)臺和任何一個作家一樣,用不同的寫作手法描繪出各種形形色色的任務(wù)、事物……卻異曲同工地給人們帶來思索、笑容和幸福。

《孩子你慢慢來》讀書筆記5

  佐佐木正美在《關(guān)注孩子的目光》中將“管教”一詞的含義總結(jié)為“重復(fù)地教+不急躁的等待”。而維克多的父母等待的時間之長恐怕是大多數(shù)家長都不能相比的。

  可惜的是,學(xué)校里的老師并不是每個人都給了維克多關(guān)心和鼓勵,有的老師甚至讓維克多的內(nèi)心受到了非常嚴重的傷害。

  在我們的生活中,也不是所有老師都能將同等的耐心給予每一個學(xué)生。成績至上的原則面前,也許無數(shù)個像維克多這樣的孩子就此被老師忽略了。這是學(xué)生的遺憾,也是老師的遺憾。

  孩子在成長的路途中,也許偶爾會沒有力氣,也許偶爾會遇到阻礙。這個時候,我們的老師和家長是否能多給孩子些鼓勵,不急不躁地說一句“孩子,你慢慢來”!

《孩子你慢慢來》讀書筆記6

  這是《孩子,你慢慢來》書中卷首的一段話,“我在石階上坐下來,看著這個五歲的小男孩,還在很努力地打那個蝴蝶結(jié):繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開來,于是重新再來;小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭,陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來!闭沁@段文字吸引我繼續(xù)讀完這本書。

  青蛙有青蛙的世界,蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣的長大,已不能切身的理解蝌蚪的想法,尤其是近階段在教育孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑!澳憧茨惆。v了幾遍還不明白嗎”“怎么到班里這么長時間還沒有把書拿出來”等的話語經(jīng)常不經(jīng)過自己大腦就熟練地從口中蹦出,說完后意識不到有什么不妥卻也沒見起到什么效果,反而更讓自己心里添堵。文中的“媽媽”是個聰明、睿智、理性的母親,她在教育孩子的問題上選擇了一個非常簡便卻又符合兒童身心生長的方法。

《孩子你慢慢來》讀書筆記7

  不要讓孩子輸在起跑線上,這句話是這些年最流行的一句話,講的是關(guān)于孩子的教育問題,那怎么贏?才算是真正的贏在起點,又贏在終點呢?

  一般孩子開始上學(xué)后,最大的改變之一,就是家庭作業(yè),而這個作業(yè)的問題,在上海,或者國內(nèi)其他發(fā)達城市,甚至是提前到了幼兒園的中班,大班。就我們這個年紀來看,孩子的作業(yè)可以用浮云來解釋,可是,就孩子而言,作業(yè)簡直就是惡魔,他們能花2小時,甚至更長的時間來玩,卻只能在寫作業(yè)上堅持五分鐘之久,五分鐘后,無論作業(yè)有無完成,孩子肯定會做一些和作業(yè)無關(guān)的事,比如玩玩筆,折下飛機,看看窗外,發(fā)發(fā)呆,或者出來找找媽媽在干什么……

  這種走神,對于孩子來說,是再正常不過了,不是嗎?美國的孩子花1個多小時寫作業(yè),日本的孩子話3個多小時,中國的孩子呢?8個小時……即使我們有多大健忘癥,忘記了很多童年往事,但是關(guān)于不愿意寫作業(yè)這件事,或多或少多應(yīng)該還有點印象的吧。自己當年有多么不愿意寫作業(yè),自己又是如何面對老師的質(zhì)問的?

  所以,孩子不一定非要贏在起點,或者以這種方式來贏,輸一點點又如何呢?

  早在我們還是孩子的時候,因為政策,因為當時的大背景,父母總希望我們事事第一,或者至少比同伴們好,不論我們是不是做得到,那時,我們是父母的唯一,唯一的驕傲,唯一的談資,唯一的希望……那么,才走過那段路的我們,是不是要看著孩子在走一遍自己都不愿意走的路呢?

《孩子你慢慢來》讀書筆記8

  世界上有一種永恒的愛,叫母愛。世界上有一個永遠愛你的人,叫母親。每一個孩子都有一個愛自己的母親,她無微不至地呵護著我們長大成人,愿意用盡一生的心血陪伴你我。《孩子你慢慢來》的作者龍應(yīng)臺就是這樣一位偉大的母親。

  文章字里行間體現(xiàn)了龍應(yīng)臺作為母親內(nèi)心最柔軟、最細膩的的款款深情。我記憶最深刻的莫過于《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認為媽媽更愛弟弟,所以他玩“失蹤”變得很麻煩,剪弟弟的衣服……可是,媽媽每次都用溫暖的懷抱和愛解決了問題,同時也讓兄弟倆的感情更加融洽了。哥哥有時欺負弟弟,媽媽要打哥哥,弟弟飛飛卻把整個覆在安安身上,為哥哥求情。兩人相依為命的抱成一團,再抬頭時,媽媽已經(jīng)不見了。我仿佛看見龍應(yīng)臺坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心做一件事。是的,孩子慢慢來,慢慢來,她愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好。

  我也有這樣一位母親,她把自己看似普通而又深沉的愛,注入到生活中的每一個日子和細節(jié)中,給了我無數(shù)的溫暖和啟迪。母親,母親,天下所有的母親們,我向你們致敬。你陪著自己的兒女度過無數(shù)個日日夜夜,隱約間你的青絲已斑白;你送了兒女一程又一程,恍惚中你的雙頰已布滿滄桑。

《孩子你慢慢來》讀書筆記9

  之前讀過龍應(yīng)臺先生的書,自己對龍應(yīng)臺先生的印象,停留在以筆為劍的女戰(zhàn)士身上?傄娖淅潇o而鞭辟入里的分析,淡然卻毫不動搖的骨氣,卻未曾想見《孩子你慢慢來》帶來的是一種寧靜淡雅的閱讀感受,在她醉心于人母的溫婉中,仿佛自己也洗去一身硝煙。這種對母子生活常態(tài)的描述,使閱讀者和作品之間形成一種溫柔的張力。在書里,我們看不到作者試圖對讀者的說教或者尋求共鳴,而是以最樸實細膩的描述來展現(xiàn)他們母子的生活點滴,這種描述本身就是意義。這樣直接干凈的表達,引領(lǐng)讀者在觸摸到生活的同時展開關(guān)于人生諸多議題的思考。

  讀《孩子你慢慢來》我想到了“熱愛”。這種愛的熱情,不止是一位母親對孩子與生俱來的感性,也是每個生命對世間萬物的好奇和感情。

  書里寫道,每天早上去幼兒園的路上,媽媽要給華安作向?qū)Ы榻B這個世界!澳锹飞希部床煌昴!這家院子里站著棵蘋果樹,那家墻腳爬著株葡萄藤。拄拐杖的老太婆在花園新翻的土床上放了一只陶做的兔子、兩只雪白的鴨子、一頂雨傘似的大香菇,香菇傘底下還坐著一只綠皮丑青蛙——這些,你說華安會放過嗎?”借由孩子的眼光,作者向我們展示了一個新奇的世界

《孩子你慢慢來》讀書筆記10

  “維克多是個早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也不清楚,六歲時就被診斷為認知能力低下……”

  面對這樣一個孩子,維克多的父母并沒有放棄。相反,他們一直堅定地站在維克多身后。給他溫暖給他鼓勵。特別是維克多的父親,他說的每一句話幾乎都在表達對兒子的信心。

  第一次,在維克多剛出生不久,父親就說:“沒關(guān)系,雖然維克多的個子瘦小了一點,但他以后又不用像我一樣干體力活兒。看他又細又長的手指,說不定將來他能成為鋼琴家呢!”

  第二次,爸爸帶著維克多來到兒童咨詢中心。咨詢師要和爸爸單獨溝通,小維克多就一個人在侯客室里玩起了魔方。因為爸爸說過“借用的物品在歸還時要保持原來的樣子才行”,他就轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一定要把魔方復(fù)原。門開了,剛聽完咨詢師“宣判”的爸爸看到了大汗淋漓的維克多。咨詢師并沒有耐心等他把魔方復(fù)原,她只是把魔方從維克多手中搶走了。但爸爸卻笑著對維克多說:“沒關(guān)系,你什么都沒做錯。所以,什么也別擔(dān)心!

  第三次,父親從維克多的書包里翻出了被維克多的老師和同學(xué)嘲笑的“風(fēng)”與“蟲子”兩幅畫。爸爸在仔細審視了這兩幅畫后說:“維克多,你畫得很好”,并把它們鄭重其事地掛了起來。

《孩子你慢慢來》讀書筆記11

  我喜歡龍應(yīng)臺的文字,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細膩的美與善,又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言,只這樣一行字就足以讓我陷于其中。于是,在接下來的這幾天,我一有時間就打開電腦,完完全全投入于閱讀中。這是第一部我可以在音樂的伴隨下認真看的作品,因為即使聽著音樂,我也可以完全過濾掉一切無關(guān)的干擾,要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子。

  看《孩子你慢慢來》,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一起,讓人很難說出到底因為什么而感動,而喜悅,而舒暢,可確實就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。

  對,看這本書時心情一直如輕風(fēng)般緩緩流動,沒有太大的起伏波動,所以讀安安的成長和讀妞妞的故事不一樣,自始至終,不曾落一滴淚。

  我很難寫好一篇讀后感,因為我看書往往只是沉浸于看書的過程,看過后就忘了許多細節(jié),甚至連自己有過的感受都會忘記。在整本書里,唯一能被我清晰記起的是“你眼睛里有我”。

  “你在干什么,寶寶?”寶寶情急地喊出來,“媽媽,不要動……”一邊用兩只手指撐開母親的眼簾。

  “你在看什么?”

  “我在看——”安安專注地、深深地,凝視著母親的眼睛,聲音里透著驚異和喜悅,一個字一個字地宣布:

  “媽媽,你的眼睛,眼珠,你的眼睛里有我,有安安,真的……”

  說著說著激動起來,伸出手指就要去撫摸媽媽的眼珠——“真的,媽媽,兩個眼睛里都有……”

  媽媽笑了,她看見孩子眼瞳中映著自己的影像,清晰真切,像鏡子,像湖里一泓清水。

  其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。嬰幼兒剛從另一個世界來到這個國度的時間不長,他們有著柔軟的肌膚、清澈的眼眸、純粹的淚與笑,這是上帝在他們身上留下的最清晰最美麗的印記,這些印記還未經(jīng)過歲月的沖洗,所以顯得如此動人。他們從感知父母家人的撫愛開始,認識周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語言,然后再漸漸接觸更多無形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮。這一條長長的細細的成長之路,一切都要慢慢來。孩子你慢慢來,體格與內(nèi)心才能不斷茁壯、強大。

《孩子你慢慢來》讀書筆記12

  我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸,都會感嘆一個小生命的成長,從像熱水瓶大小的它,慢慢的長大,高大到可以為他的父母遮陽擋雨;從第一次會爬會走,到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路;從第一次開口叫媽媽,到后來站在臺上流利的用各國語言演講;從第一次自己拿筷子吃飯,到最后,站在媽媽曾經(jīng)最愛的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次,到后來的無數(shù)次,曾經(jīng)的手把手,到后來他帶著曾經(jīng)那個年輕的你,走過一段又一段屬于他的人生……

  是的,孩子,的確需要慢慢來,慢慢的長大,慢慢的成為那個我們所想的他,或者他希望的人生?粗谝淮温南敌瑤В⌒〉氖种嘎拇┻^那兩根比他的小手粗不了多少的帶子,看著他那個小小的慢慢的動作,還真擔(dān)心他會做不好,但是心理的那種成就感,可能要遠遠的超于他本人……

  孩子,需要我們用一種慢慢的心去陪伴,陪伴他的成長,陪伴他所有的慢慢來……當時間一點點慢下來,我們靜靜的和孩子一起,用慢慢的等待,等他長大的那刻……

《孩子你慢慢來》讀書筆記13

  愛馬兩三歲時我寫過一篇關(guān)于睡眠的博客,結(jié)尾我說,這篇文章只是寫下來,但是對于很多方法我也很迷茫,現(xiàn)在覺得對的未必以后也覺得對,因為育兒方法的對錯是需要時間來證明的,有的可能十幾年后才能見分曉。

  如今隨著(愛馬的)妹妹的成長,我越來越后悔在愛馬一歲時進行的哭聲免疫訓(xùn)練,雖然兩天就成功讓她學(xué)會睡整覺,可她一歲半時又開始反復(fù),睡著后總會醒一次,哭著拍手求抱抱,發(fā)現(xiàn)沒人理之后只好再哭著睡著,而我就固執(zhí)地在黑暗中盼她快點睡著,麻痹自己去漠視她的無助,甚至以為她長大了就不會記得這些哭泣的夜晚。這種煎熬于我于她于全家人都是巨大的折磨,最后聽我媽媽的勸,讓愛馬的床緊挨著我的大床,她半夜醒來就伸手拍拍她,從此我們和她都睡得無比踏實。

  回想20xx年時中外流行的育兒理念是多么扭曲的:從出生起就不讓多抱孩子也不讓搖晃,怕孩子從此依賴大人的懷抱,否則不肯入睡。喂奶要三個小時喂一次,導(dǎo)致大部分母乳喂養(yǎng)的媽媽看見寶寶剛喂了一個小時就餓了,便以為是自己的奶水不夠而開始加奶粉。殊不知母乳極易消化,純母乳喂養(yǎng)的寶寶一個多小時喂一次很正常。還有月子里訓(xùn)練定時把尿,偶爾把到了就以為孩子學(xué)會了,其實孩子兩歲左右括約肌才發(fā)育好,才懂得控制大小便,過早的把尿訓(xùn)練既對嬰兒的脊椎不好,又容易造成孩子尿頻……各種規(guī)矩?zé)o疑是在制造軍事化管理的標準寶寶!

  更可怕的是一本英國著名皇室育兒師的書,當時極為流行,書里嚴格規(guī)定了出生后孩子各階段的吃奶、睡覺、作息時間,并要求哪怕早上六點孩子在熟睡中也要果斷拉開窗簾把孩子弄醒,晚上入睡前要求媽媽面無表情,不許說話,不許跟孩子有任何眼神接觸,以防孩子興奮。作者言之鑿鑿地說,任何孩子只要嚴格按照她的方法訓(xùn)練,基本上都可以在滿月時就睡整覺!多么可笑的目標!只要是一個人,總有一天會睡整覺的,自己親生的寶貝,在他最弱小、最需要你的時候擁抱他、安撫他,即使夜不成寐,相比他漫長的一生不值得嗎?

  現(xiàn)在的(愛馬的)妹妹,未經(jīng)任何訓(xùn)練,哭就抱,餓就喂,滿一歲就已自然睡整覺了,也不吃夜奶。想來六年前的那些夜晚,我到底在急什么呀?

  寫給正在糾結(jié)或未來會為各種養(yǎng)育問題著急,或者總在跟別人的孩子比的媽媽,放松自己,也放過孩子,在心里對自己說:“孩子,你慢慢來!”

《孩子你慢慢來》讀書筆記14

  我,坐在斜陽淺照的臺階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來!垜(yīng)臺《孩子你慢慢來》

  花了兩個下午的時間,抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應(yīng)臺是我很喜歡的作家,她的文字看了很多。犀利的、樸實的、豪情的、溫情的……各種各樣的情感表述,我都很喜歡。

  這本書的篇幅不長,一個個小短篇,其實記錄的無非是母親和兒子的一些生活片段,可就是這樣真實的文字,把那份濃濃的母愛一點點滲透給了讀者。

  或許是做了媽媽的緣故,對于描寫親子關(guān)系的文章特別的喜歡?偰茉谶@些文字里找到共鳴,找到感動,也學(xué)到與孩子的相處之道。看這本書的過程里,心里都懷著一份感動,能感受到龍應(yīng)臺對兩個兒子的涓涓母愛;對上天把兩個可愛的天使送到她身邊的感恩之心;同時看到她和華安、華飛的交流又會讓你忍俊不禁。

  欣賞她處理兩個孩子之間關(guān)系的智慧,喜歡看她與華安、華飛的互動,佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話題,贊許她面對犯錯孩子所采取的態(tài)度和方式……最重要的是那份感動,那是做了母親以后自然流露出的對孩子無私的愛與付出,是每一個身為母親的女人都會有的情感,不需要誰教你,那是天性,上天賜予每一個母親的母性。

  合上書,心里滿滿的感恩之心,濃的化不開。我希望自己能做一個智慧的母親,我珍惜和兒子相處的每一段時光,我愿意陪伴兒子慢慢成長,同時也希望把這本書分享給每一位準備做媽媽,和已經(jīng)做媽媽的朋友們。

《孩子你慢慢來》讀書筆記15

  之前只讀過這本書的片段,F(xiàn)在全部看完。更感覺到龍應(yīng)臺褪去作家模樣后母親的樣子—細心、耐心,靜候孩子們成長。這本書以孩子的視角或母親的視角描寫孩子成長歷程,極細微的日常被描寫得極溫暖,這本書讓中國家長翻閱后,第一個浮現(xiàn)的詞語應(yīng)該是“陪伴”吧。想起我小時候,不愛吃飯,最不愛吃早餐,于是母親就把我抱在膝上,每天一個童話故事,說一句故事,為我一口粥,這樣我才乖乖地吃飯。就像安安聽媽媽講故事那樣,我總是有無數(shù)的問題和好奇心,母親也是笑著、耐心地回答我。記得她給我講萵苣姑娘的故事,當時就問媽媽:萵苣這么好吃嘛,那個丈夫都愿意偷巫婆菜園里的東西!還有還有,那么媽媽為什么這么嘴饞呀,非要吃萵苣,比我還不乖。那天晚餐,我們家的餐桌上就出現(xiàn)了一盤萵苣。

  還有我父親,他愛看武俠小說和四大名著,最喜歡給我和弟弟講武松打老虎的那一篇,每次都講不完,有次他想睡覺了,便干脆講到:武松喝完酒后,就困了,就在客棧睡下了,哎呦,武松困了,我們?nèi)齻也睡吧,爸爸好困啊。

  想來這些都是十分溫情的細節(jié)。陪伴真的是父母最應(yīng)該做的。

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