初中的作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初中的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文1
父親不愛(ài)說(shuō)話，而他的眼神說(shuō)出了他的心。
那個(gè)夜晚，四歲的我，三十多歲的父親，站在路燈下對(duì)峙著。路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)。他眼神犀利，盯著我一言不發(fā)，仿佛準(zhǔn)備把我一口吞掉。我手里拿著幼兒園里的小玩具，眼角掛著淚痕，不停地抽泣。
剛才，和父親逛超市的我，從口袋里摸出一個(gè)小玩具玩了起來(lái)，父親問(wèn)是哪來(lái)的，我沉默不語(yǔ)。沒(méi)成想父親頓時(shí)火氣上頭，把我推出超市，來(lái)到一條寂靜無(wú)人的小道。他的眼神宛如鋒利的彎刀，注視著我，見(jiàn)我不說(shuō)話，冷冷問(wèn)一句：“知道錯(cuò)了嗎？”見(jiàn)我不回答，又問(wèn)：“為什么要偷幼兒園玩具？”我仍不做聲。他怒吼道：“小小年紀(jì)就偷東西，長(zhǎng)大還得了？我現(xiàn)在就把你抓進(jìn)警察局！”說(shuō)罷，又不停地推我，任憑我哭喊。其實(shí)，這只是我放進(jìn)口袋，忘記換回去而已。這時(shí)，母親找到我們，把我們拉開(kāi)，這才讓一場(chǎng)戰(zhàn)火平息。
父親的眼神不止銳利，其實(shí)還包含著許許多多…
我思念父親的眼神。
初中的作文2
雪，是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！
前些天還有點(diǎn)暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。到了今天旱晨，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！
雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開(kāi)的六把小傘……真是千姿百態(tài)美不勝言。看！下雪了。
潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)，像輕輕飛舞的棉絮，還像甜甜的白砂糖，雪花落到地上，大地馬上就鋪上了一層白色的地毯。
幾個(gè)人走了過(guò)來(lái)，雪地上留下了一串串的腳印，小朋友跑過(guò)來(lái)，胖乎乎凍得發(fā)紅的小手放在雪地上，雪地上立刻留下一個(gè)個(gè)童真的小手印，幾只小麻雀飛了過(guò)來(lái)，跳來(lái)跳去留下了竹葉似的小腳印。潔白的雪地就像幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)出我們美好的童年。
初中的作文3
不知不覺(jué)中，春姑娘來(lái)到了人間，把春天的禮物帶給了萬(wàn)物。
春天的信使——春風(fēng)懷著深厚的感情來(lái)到這個(gè)世界。她來(lái)到了田野�！按蠹叶计饋�(lái)。春姐來(lái)了！”一個(gè)麥苗喜極而泣。一瞬間，廣闊的田野是綠色的；“嘿嘿！”看到農(nóng)民伯伯頂住鋤頭，新年第一次開(kāi)始種地。他們的汗水濕透了衣服。春風(fēng)看到：“我必須幫助他們�！贝猴L(fēng)打擊農(nóng)民的叔叔和他們的心。
春風(fēng)滿懷興奮地來(lái)到果園。果樹(shù)一向她招手，就歡迎她。她來(lái)到柳樹(shù)旁，仿佛在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐，我來(lái)幫你長(zhǎng)出新的枝條吧�！敝笏p輕一吹，柳樹(shù)就生出了鑰匙一樣的新芽，嫩綠的，壯美的。他們扭著腰，輕輕地?fù)u著她像頭發(fā)一樣的樹(shù)枝�！鞍�，真舒服！謝謝春姐。”在花叢中，春風(fēng)吹拂著生機(jī)勃勃的花朵。蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地采集蜂蜜，蝴蝶在花叢中向左飛，再看，仿佛是在春天的美景下游玩。再看看天空。除了藍(lán)天白云，天空中還增加了幾只風(fēng)箏，春風(fēng)帶著它們?cè)诳罩袚u擺。
就在春風(fēng)復(fù)興了一切之后，春雨哥又來(lái)湊熱鬧了。他在黑夜中無(wú)聲的行蹤滋潤(rùn)了一切，增添了一些生機(jī)。
初中的作文4
秋又來(lái)了，每次都來(lái)得那么突然，秋風(fēng)中枯黃的落葉打著旋，從空中飄落下來(lái)。
山上光禿禿的一片，偶爾可以看見(jiàn)火紅的楓葉。往日綠蔭蔭的樹(shù)木，這時(shí)只有幾片枯黃的樹(shù)葉，在風(fēng)中搖擺，像是打了“光棍”�；▋阂膊幌翊禾鞎r(shí)那樣婀娜多姿，引人注目了，他們?cè)谇锕媚锏絹?lái)后，換上了暗黃色的晚禮服，它們變得憔悴起來(lái)，潔白細(xì)嫩的肌膚染上了暗黃色的斑點(diǎn)，它們就像八十歲的老太婆，在風(fēng)中搖曳。
而這時(shí)，卻是菊花的天下，她們?cè)陲L(fēng)中努力綻放，紅的，黃的，白的…… 花瓣像細(xì)細(xì)的蘿卜絲，點(diǎn)綴著嫩黃的花蕊。
黃昏時(shí)，微微泛紅的霞光照在一座座樓上，大雁排著隊(duì)向難飛去，與這片土地進(jìn)行道別，看著落日，再看看飛雁，真有點(diǎn)“落日與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 ”的味道。
秋天更是個(gè)豐收的季節(jié)，向畝畝莊稼望去，金燦燦的一片：麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)得合不攏嘴 …… 果園里，果子也熟了，蘋(píng)果像害羞了的小姑娘，臉上泛起紅暈。柿子像一個(gè)個(gè)明亮的燈籠，它們不停地扭動(dòng)著身子，希望早點(diǎn)被摘下來(lái)，運(yùn)往市場(chǎng)。
秋，凄風(fēng)苦雨；秋，富有詩(shī)意；秋，滿載而歸。
初中的作文5
又該如何下筆呢？思緒在飛揚(yáng)，情感在波瀾。在這大雨紛飛的日子。唉，我在嘆息。不只為何，從來(lái)就是這副德行。就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕色美景我也會(huì)滿生惆悵。
就我個(gè)人認(rèn)為這次考試挺失利的，雖說(shuō)成績(jī)很出乎我的意料，但也使我以七分之差與第一名擦肩而過(guò)。我很惋惜，也有嘆息。這使我完全沒(méi)了炫耀的資本。明知放縱驕傲是不對(duì)的，可我卻一次次拉長(zhǎng)了這根線。明知自己無(wú)驕傲之心，卻一次次在親人面前炫耀�；蛟S自己是我為了讓他們刮目相待吧。心里挺矛盾的，總是在驕傲的邊界上來(lái)回穿梭。我迷失了方向了嗎？我問(wèn)自己。我是在彷徨嗎？我問(wèn)自己。人就是這樣，總是在矛盾中痛苦地生活著，倍受煎熬。
我還有一個(gè)嘆息之處：看這時(shí)間就這樣被我揮霍如土般花去了，輕輕彈指間，它便逝去。唉，我浪費(fèi)了多少？說(shuō)不出，道不盡。知識(shí)這樣嘆息流逝的時(shí)光及我做了些什么？我很內(nèi)疚，一天天的時(shí)光就在我嘆息中流走了，為什么要悲觀主宰我的心靈，統(tǒng)治我的身心。我可以不做悲觀的奴隸，我說(shuō)。從現(xiàn)在開(kāi)始吧，認(rèn)真過(guò)好每一天。把握好每一天。未來(lái)，成功，人生，靠自己創(chuàng)造。
初中的作文6
人的情緒是千變?nèi)f化的，有時(shí)事不稱心，會(huì)變得焦躁不安；遇到挫折，會(huì)變得憂郁；事事隨心，會(huì)變得愉快，興奮……但是情緒也會(huì)導(dǎo)致很多不幸和有幸，憤怒會(huì)使我們遷怒于他人，這種消極的負(fù)面情緒也可能是我們犯錯(cuò)，傷害自己。
在新聞上聽(tīng)說(shuō)，有些學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，但卻是老師家長(zhǎng)逼迫的，心理壓力很大，選擇自殺；有的因?yàn)樽员�，�?yīng)為自己的長(zhǎng)相，或者其他不如他人，覺(jué)得別人看自己的眼神總是鄙夷的，因而持刀殺害校友……這種事列很多，也令我們深思，為什么我們不可以換一種態(tài)度來(lái)對(duì)待同一件事呢也許結(jié)果就會(huì)大相徑庭了。今天心理老師幫助同學(xué)們找到了許多緩解負(fù)面情緒的方法，我也找到了一種，畢竟自己的情緒影響到他人，也是損人害己的，話說(shuō)笑一笑十年少。
雨過(guò)總會(huì)天晴的，天天擁有一顆晴朗的心，相信會(huì)對(duì)大家有很大的意義！
初中的作文7
聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無(wú)，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！
初中的作文8
在江邊，升起了一輪明月，但是，任何人都知道，月是冷的，從而，我的心也變冷了。
冰冷中隱隱的閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，是他，是他――林志穎！雖然我知道這些只是我的幻覺(jué)，但是，有他的世界便不再是月般凄涼、落寞和無(wú)奈！
近了，近了，眉清目秀的是他，友善和藹的是他，敬業(yè)堅(jiān)持的還是他。是的，他是我心目中的他，是我眼神里的他，是我夢(mèng)幻中的他。
那個(gè)熟悉的身影突然間變得模糊朦朧了，我的淚水也如斷線的珍珠似的潸潸而落，浸濕了我的衣角，蒙蔽了我的雙眼，不讓我去看他。
真有些受不了，為什么我總是失敗的，為什么我總是受傷的，為什么我總是孤寂的？一個(gè)個(gè)疑云在我的心中生了根，也開(kāi)始萌芽。
月下的他，顯然很是沉寂，很是憂郁，我多么希望他不要這樣，我多么希望我可以伸出援手去幫助他，但是他已走遠(yuǎn)，我無(wú)能為力！
一下子，我傻了眼，不知道何去何從？
他消失了，沒(méi)有，我才意識(shí)到是自己在夢(mèng)幻中！
初中的作文9
“哎！”時(shí)間也過(guò)得這么快，我無(wú)聊，在床邊走動(dòng)，可以出去看看呀！
我順著蝸牛似的樓梯快速走了下去。打開(kāi)門(mén)，前面的小花壇近在眼前�？磻T了，也就不必再看，阿婆的大嗓門(mén)依然在我耳邊回響。我沖向那條無(wú)人走過(guò)的小路，一片葉子隨風(fēng)落到了我的腳下。我看了看，有意跨過(guò)那片葉子，繼續(xù)邁著歡快的步子，漫無(wú)目地的走著。
恰好，趕上了落日！我奔向小店鋪的屋檐下，看著天空。
還有幾朵白云依依不舍地留在天空游蕩，不肯退去。落日發(fā)出的余暉照在云上，云顯得白里透紅，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
“嗨！”
“你好呀，小翠！”
“你也來(lái)看落日嗎？”
“是呀！”
小翠是我的好朋友，常跟我一起玩。今天碰到了，高興的不得了。
落日，好比一顆珍珠，大珍珠。可又比珍珠更耀眼，能與金子相比，可能，更像金色的珍珠。
“金珍珠”已坐在遠(yuǎn)處隱隱約約有點(diǎn)翠綠的山巒，似乎馬上就要沉進(jìn)去了。
“嘰嘰嘰�！�
“嘰嘰嘰�！�
“嘰嘰嘰�！�
一群麻雀從上空飛去，打了一個(gè)大大的圓圈，正好繞著太陽(yáng)，有消失了。
轉(zhuǎn)眼間，落日已不見(jiàn)了蹤影。天漸漸暗了，剩下一片光亮。
兩個(gè)女孩，手拉手望著那片余暉。
初中的作文10
知識(shí)，皆學(xué)與問(wèn)之分。塵寰眾人皆應(yīng)，之似作甚學(xué)、與問(wèn)之分。
如幼時(shí)，不知學(xué)與問(wèn)之分，且，需知學(xué)與問(wèn)之分。如幼時(shí)不知也，需知作甚學(xué)與問(wèn)。如幼時(shí)不知也，所需知成時(shí)作甚學(xué)與問(wèn)之分，所塵寰眾人，皆應(yīng)之作甚學(xué)與問(wèn)之分。所，如之也，需知昔人之言所說(shuō)，如，不知學(xué)與問(wèn)，皆昔人所說(shuō)之言，所有皆不知也，且，塵寰眾人，皆應(yīng)之似作甚，學(xué)與問(wèn)之言。
且，如不知也，應(yīng)需習(xí)已皆知識(shí)也，所，塵寰眾人皆應(yīng)之，似作甚學(xué)與問(wèn)之分。如不知者，所且習(xí)，之作甚學(xué)與問(wèn)之分也。不管，男女老小皆應(yīng)之，似何物皆，為學(xué)與問(wèn)之區(qū)別也，所幼時(shí)皆應(yīng)，之作甚學(xué)與問(wèn)之分。所，塵寰眾人皆應(yīng)，知似何皆為篤信也，如不知者，應(yīng)知似何皆為，學(xué)與問(wèn)之區(qū)別也。
所，如幼時(shí)不之，作甚知識(shí)也，所，成時(shí)需知似，何皆為知識(shí)也。如晚時(shí)鄙棄習(xí)之道，且之成時(shí)何習(xí)，為知識(shí)之區(qū)別也。且，不管男女老小，應(yīng)皆之似何皆為，學(xué)與問(wèn)之分也。如知者，皆好用知識(shí)也，皆不行借用之也。如，不知者，切勿需習(xí)何，似為知識(shí)之區(qū)別也。所其看之，知識(shí)之重大皆性也。
初中的作文11
有人說(shuō)：“生命像一首詩(shī)，譜寫(xiě)了喜怒哀樂(lè)！”有人說(shuō)：“生命像一支歌，歌唱了美麗夢(mèng)想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江邊玩耍，撿到了一只被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命掙扎，撲閃著翅膀，一下掉進(jìn)了水里。我撈起它，感到它在顫抖，一直在掙扎。它的求生欲望是多么強(qiáng)烈！
一次，我去冰箱拿吃的�？匆�(jiàn)一袋土豆，我拿出一個(gè)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽憑著那股堅(jiān)強(qiáng)的勁兒沖了出來(lái)！媽媽將它埋進(jìn)花盆，每天只給它澆點(diǎn)兒清水，現(xiàn)在已成了我家的一大美景。
我的鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了，出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的老奶奶來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家。但他們?nèi)匀环e極向上，還經(jīng)常送我們家果蔬。
現(xiàn)在我明白了，生命是屬于自己的，別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩(shī)，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么樣它就是什么樣。
原來(lái)，生命如此！
初中的作文12
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解的冰雕融化；寬容，是一座閃爍在黑暗中的燈塔，使幽暗的心靈亮堂；寬容，是一縷在人間飄蕩的清風(fēng)，讓繁亂的糾結(jié)紛飛……
在一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，一陣陣吵架聲打破了寧?kù)o。身為愛(ài)湊熱鬧的我，腿猶如加上了火焰噴射器，奔到了聲音所在的地方———一座公寓。我一眼望去，原來(lái)是王阿姨與張大伯��！我丈二和尚———摸不著頭腦：真奇怪，真奇怪！這兩家平時(shí)都不怎么接觸，怎么就吵起架來(lái)了呢？一個(gè)圍觀者似乎看出我的心思，便告訴了我起因：張大伯在樓上晾衣服，但洗好的衣服有許多水滴了下來(lái)。樓下的王阿姨正好被“攻擊”了，便破口大罵。張大伯不服氣，便與她開(kāi)始決斗。
哎呀！不好！他們似乎要?jiǎng)悠鹑_了。幸虧一位圍觀者立刻坐電梯，將他們制止了，否則后果不堪設(shè)想��！一位旁觀的人不禁搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“唉，如果人人心中都還有寬容心的話，那就不會(huì)再出現(xiàn)這種事了。”
是��！《淮南子》里曾說(shuō)過(guò)：“寬而栗，嚴(yán)而溫。”在我們班里，金曉鈺一不小心把支小東的水筆搞丟了，可支小東卻沒(méi)責(zé)怪她。沒(méi)想到的是，金曉鈺以后做壞事的機(jī)率就變少了。
寬容是一劑良藥，化矛盾于縷縷春風(fēng)。
初中的作文13
春雨緩緩飄落下來(lái)，如縷如絲地飄落到大地上。哦！那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤(rùn)著肥沃的.泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般的撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機(jī)勃勃。
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
我看到這有趣的情景，是多么想赤腳走在田埂上，去親身感受一下春的氣息。
春雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒(méi)想到，春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒，都盡情的釋放出來(lái)了。
雨點(diǎn)兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。
雨絲痕細(xì)，很綿，像空中漂浮的柳絮。
是的，春雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲，春雨，預(yù)示著春天的到來(lái)，也預(yù)示著又一個(gè)冬天過(guò)去了，更預(yù)示著：新的一年開(kāi)始了！
初中的作文14
我的人生，在風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴下，一起走到現(xiàn)在。
我太愛(ài)這風(fēng)雨了，用盡我一生所有的力量在追逐他們。有時(shí)候，被拌倒在底；有時(shí)候，滿聲傷痕；有時(shí)候，力盡皮竭；有時(shí)候……
盡管，我總跟在他們的背后，但我的腳步已灑滿塵埃。用我那滿是繭的手，向他們做最后那無(wú)聲的挽留——我需要陪伴。
往日的歲月。
在父母溫暖地陪伴下迎接希望的春天。
在老師親切地陪伴下向我心靈的溫暖飛去。
我的歲月如流水，一去不回頭。但卻充滿星光和嫵媚，向著天空的云、月亮和星星講述我歲月的流程。在他們的陪伴下，一起流到盡頭。
我的心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)，在無(wú)數(shù)風(fēng)雨的陪伴下再踏往新的旅程。也許有一天，我會(huì)閃閃發(fā)亮，但我的心也是向著他們，向著他們那耀眼的未來(lái)。
我的愛(ài)不會(huì)流失，用我唯一的努力向著美麗的花朵打一聲招呼。活兒也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，親切地告訴我：“你永遠(yuǎn)都是勝者！”
風(fēng)雨蕭蕭，前程也無(wú)法預(yù)料。
讓陪伴你的，一起在前程詠歌。
前程依舊不新……
初中的作文15
當(dāng)我抬頭望，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著；低頭看，小草從地下探出頭來(lái)；當(dāng)我聞到清新的花香，我就知道，春天來(lái)了。
正所謂一年之計(jì)在于春，的確，春天是最美好的，它不像夏天那樣烈日炎炎；不像秋天那樣花朵凋零；不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。所以，春天，是最美好的。
風(fēng)兒在輕快地跳著婀娜的舞蹈，花兒爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出迷人的香味，我置身于這樣春意然的地方，是多么美妙啊，誰(shuí)不會(huì)為之動(dòng)容呢？大樹(shù)爺爺笑了，仿佛在說(shuō)：“看著這些我的子子孫孫鶯歌燕舞，我也感到欣慰�。 本拖袢~紹翁所說(shuō)：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！蓖醢彩f(shuō)的：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”這些優(yōu)美的詩(shī)句多么突出了春天的美麗��！鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春回大地、春暖花開(kāi)、繁花似錦……這些都是形容春天的成語(yǔ)，除此之外，還有許多關(guān)于春天的成語(yǔ)，他們?yōu)槭裁茨芟氤鲞@么多關(guān)于春天的成語(yǔ)，他們不說(shuō)，我想我也知道，他們絕對(duì)是被春天給感染了。如果要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，毋庸置疑，奇妙、美妙、美好的春天。
春天，在我眼中就是這樣美好。
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