讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感1
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書像磁鐵一樣吸引著我，令我百讀不厭。讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后，湯姆那勇敢的“頑童”形象令人記憶憂新。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文學(xué)大師馬克·吐溫杰出的代表作之一，這是一個(gè)描寫美國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)小鎮(zhèn)人民的故事，小主人公湯姆·索亞和他的小伙伴天真幼稚而又認(rèn)真地言行給了我們很深的啟示。他們不喜歡學(xué)校古板老師的枯燥的教育，但是他們聰明、活潑、正直、勇敢，尤其是在正義與邪惡的較量中，在危險(xiǎn)降臨的時(shí)刻他們卻能勇敢從容地挺身而出，他們身上這種優(yōu)良的品格，不正是生活在襁褓下的孩子們值得學(xué)習(xí)的地方嗎？
是啊，我們這些生活在襁褓下的孩子雖然乖巧聽話，在老師和家長(zhǎng)的眼中是名副其實(shí)乖孩子，好學(xué)生，但生活中我們沒有主見，缺乏創(chuàng)造、探索、冒險(xiǎn)的精神，就如同那溫室中的一朵朵花，不用忍受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，遇到困難也只會(huì)一味的躲避，不會(huì)去面對(duì)，不知道怎樣去克服。我很羨慕湯姆·索亞有驚險(xiǎn)、豐富的生活和過人的膽量與勇氣:為了還波特清白，湯姆不顧會(huì)被印第安·喬報(bào)復(fù)，勇敢地在法庭上指出了真正殺人兇手，戳穿了印第安·喬的謊言。在印第安·喬落荒而逃后，和哈克一起跟蹤他，找到了他的老窩，最后還意外地喜獲財(cái)寶，成為了鎮(zhèn)上的富翁。
湯姆的勇敢觸動(dòng)了我記憶的深處，記得小時(shí)候，我和媽媽去百貨大樓買東西，當(dāng)時(shí)，我正專注而好奇地觀察著琳瑯滿目的商品和各具特色的樣式，不知不覺中，我和媽媽走散了，這時(shí)的我還渾然不覺媽媽的消失，當(dāng)我回過神來的時(shí)候，事態(tài)已相當(dāng)嚴(yán)重了，我不知所措，呆呆地站在原地，不知道應(yīng)該做什么。5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了，媽媽還沒有出現(xiàn)，我有些著急了，左右環(huán)顧著，我多么希望童話中的天使能使用魔法將媽媽送回我身邊�。〔恢呛ε逻�是緊張，我那不爭(zhēng)氣的眼淚早已沿著眼角落了下來，我默默地哭著，但仍然站在原地，沒有絲毫動(dòng)彈。售貨員阿姨見我哭得傷心，十分莫名其妙，問清緣故后便拉起我的手，來到總服務(wù)臺(tái)。當(dāng)我看見焦急的媽媽也在那的時(shí)候，立刻飛奔過去，和媽媽抱在了一起。
經(jīng)過這件事后，我看見了一個(gè)懦弱、膽小的自己，我要向湯姆·索亞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他遇事沉著冷靜、足智多謀的方法，我不能再像以前那樣，我不做溫室里的花朵！
我再次打開這本書，讓故事感人的情節(jié)再一次從翻頁(yè)時(shí)的手指間滑過，從我的腦海中飛過，我再一次靜靜地體驗(yàn)生活的刺激，慢慢地領(lǐng)會(huì)湯姆的機(jī)智，我再一次陶醉了。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感2
在暑假里，我看了一本叫<<湯姆索亞歷險(xiǎn)記>>，這本書讓我映像很深刻，可以說是百讀不厭。
在這本書中，小主人湯姆索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學(xué)校。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，居民們將被哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天地逼近，湯姆一再的猶豫心想：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上說出真相。這是殺人案，當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變?cè)胶貌攀�。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
寫到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績(jī)優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個(gè)男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感3
寒假里，我讀了一本名為《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的書，這本小說不僅有扣人心弦的情節(jié)，還蘊(yùn)含著深刻的道理，令人回味無窮。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，做出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來湯姆和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的.小英雄。
讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。湯姆天真活潑，自由自在，但總讓人操心，我十分欣賞他對(duì)外面一切事物都擁有好奇心和想像力，并且大膽嘗試，機(jī)智勇敢；他向往自由，向往未來，這不能不讓人贊嘆。
童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng)，就越令人回味無窮。童年時(shí)間十分寶貴，但只要我們生活過的充實(shí)、有意義，就一定不會(huì)虛度光陰。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感4
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品，自1876年問世以來，一直受到人們的青睞，它多次被改編成影視和動(dòng)畫作品。以無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界的青少年朋友。正直、勇敢、純潔、真誠(chéng)的優(yōu)秀作品是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的生活原動(dòng)力。而友誼、人性和人道則是溝通人類靈魂的橋梁。該作品為我們展示了人類最美好的心靈圖畫！
在湯姆想要去做“海盜”那一章，描寫了湯姆在厭倦枯燥的生活和體驗(yàn)了人情的冷暖和請(qǐng)改的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)。體現(xiàn)出青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)。童稚與成熟、歡喜與憂愁、幻想與現(xiàn)實(shí)，這些跳躍在兩極的逆反心理特征。
還有，在湯姆、喬和哈克的“海盜”生活那章，通過景物、心理、言行的描寫，就充分表現(xiàn)三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì)的禁錮以后，在享受大自然當(dāng)中的自由自在、無拘無束的生活情趣。沒有人為制造的命令，只有花鳥草木做伴；沒有約束人的規(guī)矩，可以任意放飛自己的童心和愿望。在這個(gè)屬于自己的領(lǐng)域里，一切都充滿著永無止盡的新奇歡樂。大自然的溫馨與快樂使他們忘卻了人世間的一切煩惱。
《湯姆·索菲歷險(xiǎn)記》是一部童童趣盎然的作品。他成功地通過塑造湯姆·索亞這一立體藝術(shù)形象，給人以深刻的生活啟迪；同時(shí)通過一系列生動(dòng)而曲折的故事情節(jié)的描寫，展示了作品無窮的藝術(shù)魅力和天真未泯的童心。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感5
這本書主要講了一個(gè)叫湯姆的小男孩的幾次歷險(xiǎn)過程，湯姆和哈克半夜到墓地去檢驗(yàn)?zāi)懥浚缓凸恕唐娴澜芸诉d島當(dāng)海盜；和哈克到鬼屋尋寶室；和貝琪在摩克托爾山洞迷路；最后找到了強(qiáng)盜埋藏的金幣。
書中有許多地方都給我留下了深刻的印象；買對(duì)兇悍的喬埃，湯姆愿意為彼得作證，讓我體會(huì)到了他的勇敢和正義。特別市湯姆在山洞經(jīng)受了許多磨難，艱險(xiǎn)，疲勞和饑餓，盡管這樣，他還是回到了小鎮(zhèn)上，休息了兩天后，他還是給來看望他的人眉飛色舞地講述自己的歷險(xiǎn)故事，可見他的內(nèi)心得到了極大的滿足。由此可見，湯姆是一位調(diào)皮，純真，正義，聰明的人。
湯姆的正義，勇敢最令我感動(dòng)，讓我最震撼，在法庭上，湯姆面對(duì)兇悍的喬埃，愿意為無辜的彼得作證。如果換成我，我不敢為彼得作證，我會(huì)雖然也正義，但是害怕兇悍的喬埃會(huì)報(bào)復(fù)自己。
跟湯姆比起來，我并不是勇敢，也不夠正義。甚至有一次看見電梯里面有一只大蟲，就嚇得不得了，在兩三天里不敢獨(dú)自乘坐電梯。我以后要勇敢些。
讀完了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》我被湯姆的言行索感動(dòng)了，我下定決心，一定要做個(gè)勇敢，正義，善良的人。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感6
這本書是馬克·吐溫的著作，在這里不想寫下那種研究論文試的作品，只想寫寫內(nèi)心最真實(shí)的體會(huì)。
什么是勇敢呢？難道就是披上紳士外衣，坐在校園里，傾聽著“我們要勇敢”的語(yǔ)言嗎？我想，勇敢是生活中的方方面面，是遭遇苦難是否有突破的力量。小小湯姆在看到墓地殺人案的時(shí)候，起初選擇了逃避，選擇了視而不見，可是內(nèi)心的善良催促著他要掙脫恐懼的牢籠，酒鬼莫夫·波特曾經(jīng)對(duì)他們的好，喚醒了他們站出來的勇氣……反觀現(xiàn)實(shí)，又有多少的人會(huì)選擇性的失明，在這一點(diǎn)上，每個(gè)人都是徹徹底底的失敗者。當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，我不禁在心里問自己：我會(huì)站出來嗎？
這里面的人，從來都不是一個(gè)片面化的人，而是一個(gè)個(gè)立體鮮活的人，在這里勇敢是老威爾士先生，也是“野孩子”哈克貝利·費(fèi)恩。眾人都覺得哈克貝利是個(gè)壞孩子，因?yàn)樗母赣H是酒鬼，因?yàn)樗麩o人監(jiān)管，我們卻都忽略，他從來沒有做“壞”的事��！看到這里，心理其實(shí)有些心酸的，多少孩子因?yàn)楦改傅脑�，被別人冠以“壞”“惡”，其實(shí)他們又懂得什么呢？還記得，有一次，在外面吃飯的時(shí)候，一位母親帶著她的孩子，坐在餐廳里，不容置疑的是她一切的舉動(dòng)都是為了讓孩子吃的開心，但是，當(dāng)面對(duì)服務(wù)人員端上熱水而不是可以立即喝掉的溫水的時(shí)候，她突然間調(diào)大了自己的音量，緊皺眉頭，大聲地呵斥：這水能喝嗎？會(huì)干工作嗎？這樣的聲音引來眾人的目光，但是我看像孩子，她眼神中充滿了無助，充滿了無奈，充滿了尷尬，那一刻她或許會(huì)有一絲懷疑，我為何要和媽媽出來吃這頓飯。等他們走后，周圍的聲音開始此起彼伏。孩子因?yàn)閶寢尩呐e動(dòng)，遭到了周圍人譴責(zé)，質(zhì)問的目光，很多人會(huì)問道：“如何才能培養(yǎng)出好的孩子？”我的想法是：先成為很好的自己吧。這個(gè)孩子或許接受到了很多的教育：我們要有禮貌的對(duì)待別人，我們要尊敬別人，可是在那一剎那，她所有的教育都傾倒了，因?yàn)樗慕逃退姷降氖峭耆环�，久而久之，就�?huì)叛逆。
我在批閱周記的時(shí)候，很多孩子都會(huì)寫道：“我父母沒做到的，為何要要求我，讓我看書，他們?yōu)槭裁纯词謾C(jī)”�？吹竭@里，我也時(shí)刻的鞭策自己，讓孩子多讀書，我自己一定要讀；讓孩子寫筆記，我一定要寫筆記；讓孩子加強(qiáng)鍛煉，我也一定要加強(qiáng)鍛煉……
孩子比誰(shuí)都在乎公義，他們比誰(shuí)都想得到中肯的話語(yǔ)，在他們世界中，他們從來都會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，他們不接受的只是你平白無故的冤枉，他們不接受的只是你要求的但是你沒做到而已……因?yàn)橹挥锌赐干赖娜瞬耪嬲辉谶@些，生死都不在乎了，更何況這些，但是孩子不同，他們對(duì)這個(gè)世界充滿了無數(shù)的好奇，無數(shù)的期待，無數(shù)的幻想……
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感7
在這個(gè)寒假里，我再一次讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書我早就看過了，但里面的情節(jié)依然讓我有種身臨其境的感覺。待到再次讀完它的時(shí)候，好像對(duì)它又有了新的認(rèn)識(shí)，這也許就是“書讀百遍，其義自見”吧！
故事的主人公叫湯姆·索亞，他早年喪母，一直生活在姨媽家。他喜歡冒險(xiǎn)，他認(rèn)為上學(xué)沒意思，就經(jīng)常逃學(xué)出去玩。一次，他和好朋友去墓地里玩，結(jié)果卻目睹了一場(chǎng)兇殺案。在法庭上，他雖然害怕自己說出真相，會(huì)被人傷害，而且那個(gè)人就在現(xiàn)場(chǎng)，但他還是義無反顧地走上前去，說出了真相。讀到這里的時(shí)候，讓我著實(shí)佩服。
湯姆·索亞是我讀過的書里最感動(dòng)我的人，他的人物形象仿佛永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里，其實(shí)，這本書也改變了我，讓我知道了善良和愛也許會(huì)遲到，但決不會(huì)缺席。
那是一個(gè)下雨天，我背著書包朝校門外走去，正想打開雨傘，可就在這時(shí)，我的目光集中在了一個(gè)女人身上，她手上牽著一個(gè)小女孩，顯然是來接她的孩子的�？蛇@還不是重點(diǎn)，她的肩膀上還趴著一個(gè)一歲左右的小孩，那個(gè)小孩在他媽媽的肩膀上睡得很香，嘴角還有一絲微笑，她們?nèi)舜藭r(shí)正奔跑在大雨中。我想起了湯姆·索亞的故事，那時(shí)的我不知道為什么，好像身體不受控制了似的，打開雨傘就朝那邊走去。我走到她們身邊，把傘往她們那邊一斜，說：“阿姨，我送你們吧！”她看了我一下，開心地笑了，然后，大雨中就出現(xiàn)了三個(gè)快走的身影。
我把她們送到了家，雖然并不遠(yuǎn)，但身上也濕了很多，但是那個(gè)阿姨最后給我的笑容，讓我覺得自己今天做了一件很對(duì)的事。我懂得了給予別人幫助，自己也會(huì)快樂，正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我要做一個(gè)心存善意的人，在前進(jìn)的道路上，愛永遠(yuǎn)都不缺席！
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感8
湯姆·索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)大文豪馬克·吐溫代表性的著作之一，小說以美國(guó)少年生活為主題框架，描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆·索亞的小孩和他的一群小伙伴們的事。
故事的主人公是一個(gè)活潑而又頑皮的美國(guó)典型少年——湯姆。湯姆與一群野孩子們，一起玩鬧歡樂。
他們?cè)谝黄�，干出了許多令人捧腹大笑的妙事，比如說湯姆被罰粉刷墻壁，竟施出詭計(jì)，不但使得其他的孩子心甘情愿替他工作，還主動(dòng)奉上謝禮。
他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校，與那些循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……
這些令人哭笑不得的鬧騰之事，令人在婉兒之余，不禁又是一陣感慨，那些童年般的美好回憶，一幕幕浮上心頭，令人緬懷不已，一點(diǎn)一滴的回想起來，那是個(gè)多么令人艷羨的天真爛漫的年代啊！
他們聰明活潑，正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行給我們留下來深刻的印象�？梢哉f是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。
從小說中我們可以了解到窮人與富人，教堂與學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)側(cè)面。
看完這本小說之后，我很羨慕湯姆他們能夠有如此有趣的經(jīng)歷，而且他們的聰慧與勇敢精神，小英雄的楷模，更是令我為之欽服。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感9
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家馬克·吐溫的代表作。這本書發(fā)表于1876年。今天我有幸讀到這本書，這部充滿童真童趣、略帶驚險(xiǎn)的兒童小說，故事妙趣橫生，情節(jié)扣人心弦，景物描寫細(xì)致入微，所以這部小說自出版以來就一直很受歡迎。
這部小說所講述的是發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)密西西比河畔小鎮(zhèn)上的故事。故事的主人公湯姆·索亞是一個(gè)聰明又調(diào)皮的少年，他年幼喪母被姨媽所收養(yǎng)，但這并沒有改變他樂觀的態(tài)度。這個(gè)孩子可以說是一個(gè)“野孩子”，這個(gè)“野孩子”調(diào)皮搗蛋，還喜歡搞惡作劇，討厭枯燥乏味的課堂，厭倦單調(diào)死板的生活，他一點(diǎn)也不安分。但是他堅(jiān)定又果敢，富有正，總能在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章后我意識(shí)到了自己的不足，我很明白自己的缺點(diǎn)：調(diào)皮、不安分、任性。但這些都是可以改正的，學(xué)學(xué)湯姆·索亞，在逆旅中找到前行的路，不斷磨練自己，將自己身上的棱角磨得光滑從一塊充滿棱角的堅(jiān)硬石頭，變成一塊光滑美觀的鵝卵石，這不會(huì)太難，毛澤東曾經(jīng)說過：“世上無難事，只怕有心人”，我們要做那“有心人”，將困難克服。
這本書不僅讓我們認(rèn)識(shí)了可愛、機(jī)智的小湯姆，還批評(píng)了當(dāng)時(shí)美國(guó)的社會(huì)生活，深刻的諷刺了小市民庸俗保守的作風(fēng)和貪財(cái)?shù)男睦�，以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感10
《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》是一部描寫兒童的小說，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，十分貼近我們青少年的生活。所以在閱讀之初，我便被書中生動(dòng)的人物描寫和曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。 這本小說雖然是以密西西比河上某小鎮(zhèn)為背景的少年讀物，但它可以被任何年齡的讀者喜愛。 就拿姨媽讓湯姆刷墻的這件事來說，刷墻本是一件很細(xì)致而且很無聊的事，湯姆也是這么想。當(dāng)他的朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑地走過來的時(shí)候，湯姆卻立刻裝出一副很快樂的樣子，一邊刷墻，一邊哼著小曲，還手舞足蹈的讓人感覺幽默，他似乎在享受著什么，不像在干苦活哦！貝恩一開始還在嘲笑湯姆，對(duì)他不屑一顧。
但貝恩還小，畢竟是個(gè)孩子�？粗鴾愤@么開心，終于心動(dòng)了：‘’湯姆，刷墻真的那么有趣嗎？‘’ ‘’你沒干過，不知道，刷墻簡(jiǎn)直是一種享受��！‘’ ‘’那讓我刷刷吧。‘’ ‘’不！難得一次機(jī)會(huì)，怎么能讓給你呢？‘’ 貝恩只得提出用蘋果做交換，湯姆才假裝極不情愿地把刷子讓給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊啃，一邊還不停地對(duì)著太陽(yáng)底下刷得滿頭大汗的貝恩叫：‘’快刷��！我啃完蘋果就來了！ ‘’ 相信你看過這本書以后一定會(huì)愛不釋手的。我誠(chéng)邀大家一起閱讀這本名著！
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感11
頑童，想來大多數(shù)人聽到這個(gè)詞眼都會(huì)不由得想到一群滿頭大汗、嗷嗷亂叫著玩得瘋了似的孩子。事實(shí)確實(shí)如此：對(duì)這樣的孩子，老師看見就頭疼，同學(xué)看見也避之唯恐不及，家長(zhǎng)更是不知要多操多少心……但人們?yōu)楹慰床坏剿麄兊目蓯壑幠兀?/p>
一開始，我與常人的想法一樣，但自從讀了馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后，再一回想往事，便不知不覺發(fā)現(xiàn)了“頑童”的許多可愛之處。
這本書講了孤兒湯姆在姨媽家生活期間，被老師和親人看作是一個(gè)頑劣的兒童。他有一次與好友哈克到墓地去，無意中目睹了一場(chǎng)謀殺案。從此，他們心里很不安穩(wěn)，因?yàn)闅⑷朔赣〉诎踩藛碳薜溄o了鎮(zhèn)上的酒鬼莫夫·波特。在一陣心靈斗爭(zhēng)后，湯姆上法庭指控了真正的兇手喬，但喬卻在不久后尋機(jī)會(huì)逃了出去。
后來，湯姆與心愛的姑娘貝基在山洞中迷了路。湯姆在找出口時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了消失多時(shí)的殺人兇手，并被對(duì)方劫持為了人質(zhì)。最后，湯姆憑借自己的聰明機(jī)智逃出了山洞，并與前來營(yíng)救的人們一起把兇手封在山洞中。一段時(shí)間后，湯姆和哈克重返山洞，發(fā)現(xiàn)兇手已經(jīng)餓死，他倆從洞中得到了一筆寶藏，成了鎮(zhèn)上的大英雄。
書里的內(nèi)容雖然未必真實(shí)，但這卻足以看出所謂的頑童不只是會(huì)調(diào)皮搗蛋。假如他們只會(huì)瞎吵鬧，那馬克·吐溫的書也不可能得到世界的公認(rèn)成為名著了。我認(rèn)為，這本書的最大價(jià)值就在于它證實(shí)了有的時(shí)候，貌似頑劣的孩子會(huì)給身處其中的社會(huì)帶來驚奇甚至震撼。
頑皮的孩子，往往是天性善良，天真活潑的。他們之所以頑皮，固然有自身的不懂事因素，也可能是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)讓他們感到拘謹(jǐn)。他們渴望能快樂地玩耍，能自由自在地呼吸。所以就可能出現(xiàn)一些沖動(dòng)的表現(xiàn)，如追逐打鬧、頂撞叛逆等。
但一般說來頑皮也好，叛逆也罷，都只是暫時(shí)的。等到心靈開始成熟，思想逐漸有了深度，那種習(xí)性也會(huì)自然而然消失。舉個(gè)例子，像我，小時(shí)候總喜歡惹事生非，而且常為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。小學(xué)低年級(jí)時(shí)，每天打一架可以說是“家常便飯”，但到了中高年級(jí)，我就開始越來越懂事。頑皮變成了開朗，好動(dòng)變成了活潑，還經(jīng)常主動(dòng)給老師、同學(xué)幫個(gè)小忙什么的。各科老師都夸我，有時(shí)舊事重提，他們也不以為忤，都只是面帶笑容說我小時(shí)候調(diào)皮。我要感謝老師，他們對(duì)我的寬容和呵護(hù)，給了我進(jìn)步和成長(zhǎng)的空間。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一書，帶給這個(gè)社會(huì)最大的啟示或許就是：要看清頑童的可愛之處，用耐心的等待和熱忱的幫助促使他們更好地成長(zhǎng)。我小學(xué)階段的經(jīng)歷雖遠(yuǎn)不如湯姆精彩，但也能說明這一點(diǎn)。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感12
最近，我被一本世界名著給迷住了，那就是美國(guó)近代兒童文學(xué)小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。書的作者是十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克。吐溫，描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)所發(fā)生的故事。小主人公便是湯姆·索亞。
湯姆是老師、家長(zhǎng)眼中的”問題少年“，和全書另一個(gè)重要角色——哈克貝里·芬一樣，他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校無聊刻板的教育……雖然他們總被父母老師教訓(xùn)，但那股聰明勁總能讓他們逢兇化吉。有一次，湯姆因?yàn)楹蛣e人打架而被波莉姨媽去刷一整面院墻。那么大一大面墻刷起來會(huì)累死人的，于是他心生一計(jì)，裝出刷墻很好玩，讓旁邊的小朋友都手癢，他們用物品交換，讓自己去刷墻。不一會(huì)兒，墻就刷完了，湯姆也快成了小富翁，真是一石二鳥，一舉兩得。
在第九章中，面對(duì)醫(yī)生被印江·喬埃殺害，他并沒有當(dāng)場(chǎng)沖出去揭發(fā)，而是靜靜觀看。但他并沒有就此隱瞞真相，而是在萬(wàn)眾矚目的法庭上，站出來保護(hù)了無辜的莫夫。波特，當(dāng)場(chǎng)拆穿了印江·喬埃的陰謀。他的勇敢令無數(shù)人嘖嘖贊嘆。
有一次，在一個(gè)野餐會(huì)上，湯姆與貝奇在游覽麥克道格爾巖洞時(shí)大隊(duì)伍走散了，他用風(fēng)箏線標(biāo)記走過的路。終于功夫不負(fù)有心人，他們倆憑借著機(jī)智走出了巖洞，重回了家園。
這就是本書機(jī)智、勇敢、聰明的湯姆，擁有非同常人經(jīng)歷的湯姆。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感13
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感小說中的湯姆是純粹美國(guó)男孩的原型人物，在他身上集中體現(xiàn)了美國(guó)男孩這個(gè)概念。
他以同樣的嚴(yán)肅精神對(duì)各種事情著迷；吹口哨，暗中偵探，調(diào)情，探險(xiǎn)，做海盜，以及榮譽(yù)，同情，羞恥和恐懼……所有這些充分表現(xiàn)了它可將全部精力集中于一事的巨大能力（如他丟掉探寶的想法，轉(zhuǎn)向蓓姬的野餐活動(dòng)）。錫得則是個(gè)假裝，虞城的“好孩子”，一個(gè)偽善的通風(fēng)報(bào)信者，在湯姆喚起讀者的同情的同時(shí)使他們?nèi)死渎淞隋a得。湯姆與錫得和哈克形成鮮明對(duì)照，哈克自立性強(qiáng)缺乏修養(yǎng)又孤苦伶仃，他曾恨文明，受用執(zhí)的語(yǔ)言，愿做個(gè)消極的追隨著。
他來自波利姨媽那個(gè)體面高雅的社會(huì)，有文化又有清醒的渴望，渴望做英雄的浪漫愿望。湯姆那永不止的利益主義幫助地精心計(jì)劃生活，以實(shí)現(xiàn)他的英雄愿望。他還熱愛名譽(yù)，金錢，喜歡吸引他人注意，喜歡“榮耀”湯姆與哈克這兩個(gè)孩子間的關(guān)系就如同浪漫的堂吉棵德和現(xiàn)實(shí)的桑丘間的關(guān)系。馬克·吐溫天才的認(rèn)為吉柯德出于‘瘋狂’玩的游戲正足孩子們十分認(rèn)真的游戲。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》展現(xiàn)了一個(gè)孩子們的世界，一個(gè)屬于孩子們的生活，塑造了湯姆索亞這個(gè)頑皮淘氣愛惹禍 愛惡作劇，逞英雄，同時(shí)又心地善良 ，勇敢聰明，天性健康活潑的栩栩如生的形象，令一代又一代小讀者打心眼兒喜歡他，也是這部書有了經(jīng)久不衰的生命力。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感14
說起英雄，不管是大人們，還是孩子們，總會(huì)說20歲~35歲的人才能當(dāng)英雄�？墒钦l(shuí)會(huì)想到小孩子也能當(dāng)英雄？當(dāng)然，我一開始也沒想到�？墒�，我讀了《湯姆·索亞》歷險(xiǎn)記后發(fā)現(xiàn)：小孩子也能當(dāng)英雄呢！
湯姆是一個(gè)聰明、勇敢卻調(diào)皮的孩子。他干出了許多令人捧腹大笑的事。有一次，湯姆被罰粉刷墻，他施出詭計(jì)，使別的孩子心甘情愿代替他工作。但是湯姆為了正義，他毅然挺身出來作證人救無辜酒鬼波特。他還和哈克找到寶藏，成為了人人稱道的大英雄。
讀了這個(gè)故事后，我感慨萬(wàn)千：當(dāng)我們陷身于困難的時(shí)候，我們要巧妙地運(yùn)用我們的智慧；要鼓起勇氣去擊退我們的“攔路虎”。不要因?yàn)楹ε露桓胰ッ鎸?duì)困難。我想我們真正的敵人不是困難，也不是別人，而是自己。要想克服困難，贏取勝利，必須要先超越自己。在這里我想到了一句含有深刻道理的名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”
在此我呼吁大家：最大的敵人是自己，要敢做；要敢去克服困難。
……
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感15
自由是什么？這是一個(gè)發(fā)人深省的問題。對(duì)于這個(gè)問題，一個(gè)與我們差不多大的孩子作了精辟、深刻又發(fā)人深省的理解。這個(gè)孩子就是湯姆·索亞。
湯姆的故事發(fā)生在十九世紀(jì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束的美國(guó)。在密西西比河岸的一個(gè)小鎮(zhèn)上，父母雙亡的湯姆和自己心軟的姨媽住在一起。湯姆是個(gè)機(jī)靈鬼，膽大愛冒險(xiǎn)卻很有正義感，十分善良。他的腦瓜里有各種稀奇古怪的想法——當(dāng)海盜、尋寶、探洞……
作者的筆觸清新、幽默，有許多批判與諷刺。死板的家庭環(huán)境、枯燥的“主日學(xué)�！薄⒔虠l、摧殘人的教育系統(tǒng)……湯姆不甘于這樣呆板的生活，他和朋友們來到了一個(gè)小島。島是孩子們的樂園，沒有惹人厭的各種條令，可以親近自然，沒有什么是被禁止的。湯姆擁有的是最純粹的——自由！
在山洞尋寶時(shí)，湯姆和哈克談了好一陣“強(qiáng)調(diào)夢(mèng)”。書中看似是隨便的這一段話，卻點(diǎn)明了這本書的中心思想。這段強(qiáng)盜夢(mèng)的描寫，不僅是寫主人公想去當(dāng)一個(gè)強(qiáng)盜，其中的寓意是，主人公要做一個(gè)自由的、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹o拘無束、自在快活的人。
我也會(huì)當(dāng)那樣的人——可我不想當(dāng)——湯姆·索亞。
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