【必備】感人的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的感人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
感人的作文 篇1
給人玫瑰,手有余香。我們每個人都應(yīng)該幫助他人,這樣我們也會莫名的感到快樂。
有一天我在教室里看見一個同學(xué)要用橫格信紙,可是忘記帶了,旁邊的人不借給他,因為她平時搗蛋不聽話。這時一位離他較遠的同學(xué)看見了,把兩張信紙撕下來,讓周圍的人遞給了他。
下課了,其他同學(xué)問他,他平時那么搗蛋,別人躲都來不及,你為什么要幫他?他說:“你們知道嗎?贈人玫瑰手有余香,幫助他我也快樂”!
還有一次我們都放學(xué)了只有值日生在教室里值日,在路隊快要走時,一個同學(xué)沖進了教室,原來今天的值日生胳膊特別疼,他又出來對老師說:“老師他胳膊很疼,今天請允許我和她一起打掃”!
老師被他感動了,笑著說:“當(dāng)然可以了,不過你為什么要幫他呢”?哈哈,因為他是我的朋友!
班里感人的事不止這些,我們一定要給人玫瑰,這樣的話我們的手上也會留有余香,不信,你試試!
感人的作文 篇2
在我的腦海里,有許多的難以忘懷的事,其中那一幕最讓我感動。
“五一”長假到了,我和媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家去看外公和外婆。歡樂的時光很快就過去了,不久,我們又該回縣城了,每次我們回去時,外公都會騎著電動車,送我們一段路,我估計今天也不例外。
果然,不一會兒,外公就坐在車上叫:“叫你媽,說你們該走了!”我和媽媽坐上外公的車,不一會兒,車就開動了。
車開到了鄉(xiāng)里的班車站,我們就等車。不一會兒,車來了,外公幫我們把東西從他的車上拿下來,送我們上車。外公把東西在貨架上放好后,囑咐售票員說:“給他們找一個前排的位子!”我們坐下后,外公在后面望著我們說:“下次再來哦!”我們一邊擺手,一邊答應(yīng)著說:“知道了,再見!”
當(dāng)車又轉(zhuǎn)回去時,只見外公又扒在車窗上說:“坐好了,再見!”車慢慢開動了,只見外公還在車后依依不舍地望著……
這一幕,深深感動了我,外公外婆他們只有媽媽和阿姨兩個女兒,她們長大后都在城里安家立業(yè),工作忙,不能經(jīng);丶姨酵,外公和外婆是多么孤獨!
感人的'作文 篇3
“曉曉,快點哦!薄罢O,曉曉……”午夜夢醒,又是誰在喚?偶然間翻開抽屜,那個精致的玻璃匣子依舊靜靜地躺在那里,它的主人,又身在何處?
她,雪兒,擁有著雪一般的肌膚,成績優(yōu)秀。
我,曉曉,又黑又瘦,成績一般。
兩個性格不同的女孩,成了這個世界上最要好的好朋友。我們穿一樣的衣服,戴一樣的發(fā)卡,手挽著手去任何地方。我們下課一起瘋,一起鬧,曾為一點點小事而傻笑,被人當(dāng)做瘋子一般,回應(yīng)的只是一串串銀鈴般的笑,灑滿了遍地。
記得有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,心情十分低落。放學(xué)時,雪兒看出我心情不好,便留下來陪我。
“怎么了?曉曉!彼P(guān)切地問我。
“我數(shù)學(xué)沒考好,回去媽媽肯定要罵我了……”說著說著,不爭氣的眼淚便落了下來。淚眼朦朧中,只見雪兒將自己的試卷翻了出來,改成了我的名字,又將我的試卷改成她的名字。我一臉不解地看著她,不知葫蘆里賣的是什么藥。
雪兒笑吟吟地說道:“我們把試卷對調(diào)一下,這樣你媽媽就不會怪你了!”“那你怎么辦?”我一看,98分的成績,可是我做夢也不敢奢求的分數(shù)啊!皼]事,我偶爾考差一次沒什么的!
就這樣,我們調(diào)換了試卷。那晚,我自然是得到了褒獎。后來,從媽媽嘴中得知,雪兒回家挨了打。我覺得很對不起她,將家中珍藏的巧克力帶去贈與雪兒,而她則笑而不接。至今,那張98分的試卷我還依舊珍藏著。
這件事,使我和雪兒的友誼更近了一步。雖然在學(xué)校的生活中,難免有時會拌拌嘴,吵吵架,但是不是我找她,就是她找我。第二天,照樣手拉手一起瘋。
本以為會一直如此快樂,可天不順人意,可怕的一天,終于來了。
那一天是星期五,全校展演的日子。身為我們班領(lǐng)舞的雪兒自然是激動萬分,這可是她練了幾個月的成果。臨上場前,她叫我陪她去廁所換衣服,我抱著厚厚的表演服,跟在她后面。突然,腳下一滑,我一個踉蹌沒站穩(wěn),撞到了雪兒,“!”只聽雪兒慘叫一聲!拔摇也皇枪室獾摹!贝藭r此刻,我的心里害怕極了,聲音也小的跟蚊子叫。后來,雪兒因為腳扭了,沒有上臺,而取而代之的,是我。
第二天,我跟雪兒道了歉,她雖嘴上說沒事,可我心里卻能感覺到,我和她的關(guān)系遠不如之前了。以前,我們可謂是無話不談,可現(xiàn)在,她好像是故意防著我似的。我想,這樣子的友誼算什么呢。于是,我和雪兒說:“我們絕交吧,這樣子對誰都好!彼读算,轉(zhuǎn)身走了。我笑了,但也哭了,可能還是因為在乎,幾年情誼,哪能說斷就斷。從此,我再也沒有和她穿一樣的衣服,也沒和她一起補習(xí)。暑假過后,她便再也沒來上學(xué),我去打聽雪兒的下落,老師說:“她轉(zhuǎn)學(xué)了!薄芭丁丁!蔽覄傄,就被老師叫住了,“這是她托我給你的!崩蠋熯f給我一個漂亮的玻璃匣子,里面躺著一張紙條:曉曉,對不起,是我錯怪你了,等我回來,我們還做好朋友……看著雪兒稚嫩的筆跡,潸然淚下。
從此以后,走廊里,總會坐著一個女孩,捧著一個漂亮的玻璃匣子,說是給朋友的……
感人的作文 篇4
5月16日,汶川地震已經(jīng)過去了4天。4天來,發(fā)生在災(zāi)區(qū)的一個個自救、互救、援救的故事,不斷撞擊著我們的胸膛。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻,愛,迸發(fā)出了最動人的力量――親人之間,生死相依;朋友之間,相互激勵;陌生人也挽起手臂。這些故事,讓我們落淚,也讓我們堅強。這些故事激勵著我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。
去世前,她給孩子留下短信
5月13日中午,救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時,隊長好像意識到什么,忽然返身跑回來,他費力地把手伸進她的身下摸索,高聲喊,“還有個孩子,還活著!”
一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準備給孩子做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!笨磻T了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機傳遞著,每個看到短信的人,都落淚了……
大災(zāi)難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇跡。
感人的作文 篇5
世界上有許多令人感動的事,那些感動來源于愛與關(guān)懷……
感動好似一個甜蜜的夢,每個人都曾擁有過;感動好似一顆甜甜的糖果,每個人都曾品嘗過;感動好似一縷陽光,使每個人都感到溫暖。
有一則故事,是我看后深受感動,那個故事是《父親是棵偉岸的樹》。故事的內(nèi)容是這樣的:一位父親帶著女兒乘船去尋找自己的妻子。途中,因為船身搖晃,父親不慎將水果刀插入了自己的心臟。本該立刻身亡的他為了自己的女兒能安全地回到母親的懷抱,自己悄悄擦去血跡,不動聲色地堅持著。三天后,女兒回到了母親的懷抱,而他死了,好為遺憾的死了。
讀完這篇故事,我的心情久久不能平靜,我被故事中的父親深深感動了。我從來不曾想過,父愛可以跨越生死,在自己命懸一線的時候,還能默默的守護孩子,愛孩子!父親,真的是棵偉岸的參天大樹;父愛,真是不容置疑的!
從身邊的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)感動,創(chuàng)造感動,就會感覺到愛與關(guān)懷一直圍繞在我們身邊,從來不曾遠離過!
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