【熱】以幸福為題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的以幸福為題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以幸福為題的作文1
在這以前,我不喜歡冬天,不喜歡雪。因?yàn)槎焓抢涞,雪是冷的,沒有我的活潑和開朗。在那時我喜歡春天,因?yàn)樗邢裎乙粯拥纳鷻C(jī),有像我一樣溫暖的陽光?傄詾樽约菏亲羁鞓返摹
在遇見你以后,我才發(fā)現(xiàn),和你在一起是的快樂,超過了我的生機(jī),超過了我像春天般溫暖的陽光。原來,和你相遇是的冬天也是這樣的美麗,本來冰冷的雪,變的清爽,變的舒適。因?yàn)槟,我喜歡上了冬天,喜歡上了快樂的冬天。
每到冬天,我都會在一個沒有人的地方,靜靜的站著,閉上眼睛,張開雙臂,感受著雪花落在身上的感覺,在雪中尋找著那份安逸,只有在你面前才能感覺到的那份安逸。這時,我就總會有一分沖動,想要融化在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪里,然后化成一個雪精靈,隨著雪花的節(jié)奏,輕輕的起舞,配著雪獨(dú)有的魅力,舞出雪的優(yōu)美與高雅,陶醉在著輕揚(yáng)的每一片雪花里。我喜歡雪,就像喜歡你一樣喜歡雪。
沒有想到,在我最愛的雪里,同樣是紛揚(yáng)的雪花里,你的背影,漠然消失在我的世界里,黝黑的背影帶走了我所有的歡樂,無盡的痛苦與悲傷代替了我所有的快樂。終于明白了雪的悲哀。在悲哀中,帶著憂郁與不甘痛苦的起舞。沒有幽雅, 沒有快樂,只是用舞動的裙角訴述著所有的悲傷。雪,有的不只是悲傷,還有說不盡的壯烈。
現(xiàn)在,仍然喜歡雪。不過,喜歡的是雪的悲壯,喜歡的是雪的那份含著悲哀的無奈。學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)習(xí)舞劍,穿著上窄下寬的裙褲,穿著緊身的上衣。舞……舞出雪的溫柔和無奈。
一個人,靜靜的舞著,旋轉(zhuǎn),跳躍,在無盡的悲傷中尋找著自己的那份歸宿。在悲哀中學(xué)會堅強(qiáng),在堅強(qiáng)中忍受悲傷。所以,給自己起了另一個筆名叫舞雪。舞動著的雪精靈。有時我就會想,其實(shí),精靈就是天使,是天使在人間的化身。因?yàn)榫`也會像天使一樣悲傷。
以幸福為題的作文2
經(jīng)常會在工作之余突然有著某種感悟,我們的信念伴著我們的職業(yè)到底能走多遠(yuǎn)?我們未來的路到底有多寬?物欲膨脹的年代人心更加瘋狂的膨脹,親人、朋友、客戶、對手林林總總,形形色色,每天一睜眼就開始搜尋各種眼神下所隱藏的淺信息,或堅定或狐疑,或躲閃或猜忌,當(dāng)所有人都迅速陷入這尷尬境地時,久而久之竟也都自然而然彼此心照不宣的攜手合作面子工程,拷問良知,每每午夜翻開久已潮濕的心用清涼的月光洗禮,然而天亮?xí)r分照樣習(xí)慣性戴上枕邊的面具。
辦公事里對著落地單向玻璃窗,窗外穿梭往來的車輛人群一覽無余,每天都會有一那么些注重儀表形象的過客在我面前仔細(xì)整理衣衫,打理妝容,沒人知道我就站在對面沖他善意的微笑,多么自信的一群人,我喜歡自信的人,我在想一旦他們知道玻璃后面的我,還會那么堅定地自信嗎?誰知道呢!在你不知道的背后,時刻都存在著一個真實(shí)的現(xiàn)代版與你同步,能夠洞穿你那一刻的所有動態(tài),你明、我暗,就像我和我對面的過客。
去年央視面向社會提出一個模棱兩可的問題“你幸福嗎?”,老百姓的回答很奇葩,我想說,這不是廢話嗎,每個人都有每個人的幸福,每個人都有每個人的不幸,這是人生, 幸福是一種心態(tài),幸福感是一種意境,能活著這本身就是一種莫大的幸福,幸福就像春日的午后,可以陽光也可以慵懶,活著,能愛,能生活,也就有了快樂,在清香中入睡流下的也都是欣慰的淚水。
釋放自己的靈魂吧,真真正正的做個人,珍惜身邊每一個愛你的和你愛的人,你珍貴的,是你現(xiàn)在擁有的,你不會失去的,“幸!庇肋h(yuǎn)是你手中緊握的!
以幸福為題的作文3
“傷害”像惡魔一樣扇這黑色的翅膀無情的襲擊了我最為純真的童年,我再也不敢肯定這人間是否有友情。不敢肯定人間是否有溫暖。更不敢肯定人間有那“最初的辛!
我陷入了一個不見光明的黑暗世界,驚惡?志愠錆M了我的內(nèi)心使我無法自拔,我不再去尋求那所為的光明,只求給我一個能讓我自生自活的黑暗地基。
直到那一天,是你打破了我內(nèi)心的寂靜幫我打破了我內(nèi)心的黑暗世界,是你給我的人生帶了一絲希望,記得我第一次遇到你時那感覺使我不由的心跳加快,你那清純的笑容使我難以忘卻,當(dāng)你第一次向我招手時,我的手在也不受我的大腦指揮,便楊其手向你招呼,我至今不明白那是一中什么樣的感覺,你看到我手忙腳亂的時候你笑了,在陽光下你的笑容是那么的美,我鼓起勇氣對你大聲說“我要和你交一輩子的朋友”你又一次的笑了,那笑容依然是那么的美。
一次再我和你閑聊當(dāng)中我得知你跟我是同一小區(qū),我高興極了,此后。我們來往更加密切了,當(dāng)你無意中問我還有其它朋友嗎?我愣住了,不知如何回答:你看我不回答連忙說對不起,我說沒是的,你鼓起勇氣對我說:我和你永遠(yuǎn)都是不離不棄的好朋友,我看這你那雙清澈而又美麗的雙眼,好久,好久。
你時常跑到我的家里,和我一起分享你在學(xué)校里的快樂,當(dāng)你不開心時你找我傾訴,你總是喜歡和我一起討論關(guān)于人生的理想,時間的打磨使我們更加相信彼此,依賴彼此。
時間是無情的刻刀雕刻這我們的歲月,
你走了,都是因?yàn)槟菆鲕嚨,奪去了你那無辜的生命,只因?yàn)槟憔攘宋,記得?dāng)初你說過今后我們要有福同享,有難同當(dāng),看這你靜靜的躺在醫(yī)院的床上時,我在想如果當(dāng)時死的是我該多好呀,我無權(quán)不對你負(fù)責(zé),我無能好好照顧你一輩子,在也不能和你一起走向世界,不能和你一起放飛我們的理想。
是你讓我從陰影中走出,謝謝你對我的關(guān)懷,在沒有你的日子里我會變得更加堅強(qiáng),是你讓我體會到了人生的快樂,我在這里祝福你永遠(yuǎn)辛福快樂。
以幸福為題的作文4
從出生開始,我們就一直在為幸福而奮斗。長大了,停下腳步,驀然回首,便可以發(fā)現(xiàn),幸福已多次悄然駐足于身邊,令人回味無究……
像其他同齡五歲的孩子一樣,糖果對我有著無比巨大的吸引力。每次看到商店里包裝得花花綠綠的彩虹糖、棉花糖時,我都會經(jīng)不住誘惑,一邊搖著媽媽的大手,一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著。而媽媽總是有求必應(yīng),笑瞇瞇地買下一袋,再笑瞇瞇地看著我一顆顆地吃下。所以那時,糖上寄存了媽媽的笑以及我的企盼。那甜甜的味道便能給予我最大的幸福感。
六歲時,書成了我名符其實(shí)的“精神食糧”。對于身為“書女”的我,每天能捧上書本,靜靜地讀上幾個小時,實(shí)在是一種莫大的享受。徜徉于書之間,我仿佛能和愛麗絲一起漫游仙境;能與青銅葵花一起忍受苦難;能和阿遼沙一同玩耍成長;能和魯濱遜一起學(xué)會生存……書,仿佛成了我最忠實(shí)的伙伴,守護(hù)在我的身邊,見證著我的成長。我無比癡迷地往返于書店與家人之間。就連上廁所時都要捧著一摞書,在馬桶上耗費(fèi)了許多時間。因此,我又被老爸稱為“臭知識分子!蹦菐啄辏夷芨惺艿叫腋5奈兜辣闶悄菨鉂獾臅。
十三歲了,每天早出晚歸,為學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額,自然沒有太多的時間和家人一起敘舊、聊天。而每天家人團(tuán)聚的溫馨時刻便是晚飯時刻了。那香氣四溢的美食,家人親切的面孔以及溫暖的話語……令人感到無比的舒適。是的,忙碌了一天,拖著疲憊的身軀回到家,和家人拉拉家常又何嘗不是一種精神上的慰藉?雖然平淡,但卻真實(shí)。身在外面,家永遠(yuǎn)是心靈的依靠。所以幸福的味道便是那難以形容卻耐人尋味的家的滋味。
幸福的味道隨著我的成長而變化,它伴著我從幼稚走向純真,再一步步走向成熟……
以幸福為題的作文5
剛剛升到初中的時候,在我們這個班級七年二班里,有一位女孩可謂是我們班級的“風(fēng)云人物”,她就是宣萱,名字很好聽吧,可惜要是人如其名就好了。
宣萱不漂亮,有一點(diǎn)微胖,再加上她黑黑的皮膚,厚厚的嘴唇,高高的個子,簡直可以說她是武林第一丑女?粗,她沒有漂亮的臉蛋,她的那張臉,讓人看了一眼之后,就不想在看另一眼了,所以我們總是冷落她,女生們在一起玩?床坏剿纳碛,男生在背后捉弄她,不得不說,我真的討厭她,很討厭很討厭。
宣萱脾氣很好,就算我們在怎么欺負(fù)她,她都不會生氣,那次考試宣萱考的很好,老師會按照成績給我們分座位,很巧的,我的同桌就是宣萱。這一下我愣住了,宣萱會不會記仇呢,宣萱會不會欺負(fù)我呢(這么說是因?yàn)樾婧苡辛猓,于是心里很忐忑不安。猶豫再三我還是在上課的時候給宣萱?zhèn)髁诵∽謼l,上面寫著“宣萱,我以前總是欺負(fù)你,你會不會生氣啊?”誰知宣萱只是對我笑了笑,說道“不會的!毙睦飸抑囊粔K大石頭終于落地了。
宣萱每天都會幫我擦桌子,一次放學(xué)之后我忘了東西在教室,于是便回去拿,看到宣萱正坐在椅子上發(fā)呆,我走到她的身邊對她說“怎么了?”誰知宣萱憂傷的說道“我是不是一個永遠(yuǎn)都不會幸福的灰姑娘,現(xiàn)在同學(xué)都不愿意和我做朋友。”聽完宣萱說過之后,我的心狠狠地顫抖了一下,宣萱的內(nèi)心,原來這么脆弱,我們真的不應(yīng)該那么傷害她。沉默了一會之后我對宣萱說道“不是的,你有你的特點(diǎn),你的內(nèi)心很美麗,雖然外表不是那么光鮮靚麗,但是你有著我們沒有的內(nèi)在美,比如,我們那么欺負(fù)你,而你卻不在乎,我愿意和你做朋友,做一輩子的好朋友!蔽覀円黄鹦α,是發(fā)自內(nèi)心的笑。
宣萱,這個女孩,外表卻平凡的不能在平凡了,但是她內(nèi)心的美麗,是我所沒有的。內(nèi)在美才是真的美,永遠(yuǎn)都不要以貌取人!
灰姑娘的結(jié)局是幸福的,我相信宣萱的結(jié)局也一定會是幸福的!
以幸福為題的作文6
“尋找幸福的孩子,都應(yīng)該被祝福加油。”
有人說,人的一生是最可悲的一生。在悲中去:苦苦瞪著眼睛,流著淚訴說自己不幸的一生。
可生活給予的。除了童話的世界外,也闡述了斑斕多彩的人生。人生就是這樣開始的。
讓人在挫折中成功,在痛苦中堅強(qiáng),字失去后復(fù)得,在絕望中醒悟。一切似乎結(jié)束的卻剛剛開始。
我不相信命運(yùn),一些所謂的命運(yùn),怎能真正掌握人的一生呢?人生漫漫。一份追求,一份希望;一份耕耘,一份收獲;一份努力,一份碩果。這何嘗不是自己來決定的呢?
一些貌似很動的事情,最終卻變德一塌糊涂;忽略了小道的途徑,卻始終無法到達(dá)成功的彼岸。不有句話:“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”嗎?那是不是也要學(xué)著“騏驥一越,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”
在學(xué)會跑之前,是不也要掌握走的姿態(tài);在學(xué)會每個漢字之前,是不是也要注重它的第一筆畫;那在成功之前,是不是要經(jīng)歷艱苦的拼搏呢?
不是有大人經(jīng)常教導(dǎo)我們說:每個人的一生都會經(jīng)歷酸甜苦辣。要么你先甜后苦,要么你先苦后甜。
哪些成功的人士不就是先苦后甜嗎?羨慕他們的同時,是否想過他們的第一步呢?著名的書畫家們是不是在寫了幾千個“一”字后還在不聽的寫。還有歌唱家們是不在長破嗓唱了還在不聽的唱。
每個人都覺得自己是一匹“千里馬”,可一些所謂的“千里馬”在還沒遇到伯樂時就已經(jīng)變得不“馬”了。
還是好好利用自己一塊材料吧。
“尋找幸福的孩子,加油”。
以幸福為題的作文7
假若生活是一個圓,那么你要找的幸福他在361度。
很多人問,為什么會多1度?這也就是其中的奧妙所在。
整日穿梭與車水馬龍之間的你是否還記得戴著耳機(jī)安靜的聽音樂給你帶來的舒服與自然:無暇顧及家的你是否已經(jīng)忘記和他們一起歡聚是傳來的銀鈴般的笑聲:早就過上高檔生活的你石佛懷念家鄉(xiāng)的一粒黃土中滲出的微微淡香?
你永遠(yuǎn)呆在圓里,所有的半徑都相同,你一定會做事墨守成規(guī),你不肯跨越邊界去看看外面的世界,直到怨恨你的生活索然無味。
我想讓你揚(yáng)起臉龐的一絲笑容……
第一,換種方式生活。這樣你就會發(fā)現(xiàn),所有失去的東西都在向你靠近。去做你從沒做過的事情,百忙之中抽出時間去綠蔭下乘涼可能比你開著變頻空調(diào)更愉悅。凡事從不同的角度出發(fā)可能會比你敲鍵盤百度搜索更有體會……這時,你在361度處。
第二,常捧一本書。這樣你就會明白,昔日那個被逼著讀書的你也能夠如此快樂。你從泛黃的書頁里終于找到自己所以愛的那一定會是滿心歡喜。當(dāng)你體會坐著所賦予文章諸多情感時,你會心隨文章而飛揚(yáng),你會在文學(xué)的天空中飄蕩……這時,你在361度處。
第三,聽聽輕快的音樂。這樣你就會領(lǐng)悟一切沒那么簡單。把它唱出來,你可能會潸然淚下,百感交集的復(fù)雜心情你也許從來沒有過。一水間的`暖流或是寒流總會一涌而上沖擊你的心頭……這時,你在361度處。
諸多方法你要去實(shí)踐才能有所得。361度它的名字叫幸福。這個現(xiàn)在離你甚遠(yuǎn)的詞曾可能在你周圍徘徊。一瞬的過往,足以讓你嘗到絲絲甜甜的幸福。
請你現(xiàn)在開始蹦跑,跨越361度,開啟心扉,把你最原生態(tài)的東西帶給我,讓我側(cè)耳諦聽你的心跳。我在那兒等你,記住每一次遇見都是一種幸福。
地址:幸福361度處。
以幸福為題的作文8
幸福是什么呢?那是一種甜甜的、快樂的滋味。有這樣一個故事:一個小女孩救了一個蝴蝶仙子。仙子為了感謝小女孩,決定答應(yīng)她一個愿望。小女孩說:“我想一生都幸福!毕勺用蜃煨α诵,在小女孩耳邊說了一句話,結(jié)果小女孩真的一生都很幸福,很幸福。故事就是這樣?上勺泳烤拐f了什么話呢?相信每個人的答案都不相同。而我認(rèn)為仙子說的話是:“去讀書吧!”
一直認(rèn)為讀書是一種幸福,一種精神上的幸福。周末的午后,拿一本書坐在桌前,明媚的陽光灑進(jìn)窗子來,散發(fā)著油墨香味的書頁在手中翻動,真的很幸福。
大考的前一天晚上,緊張的心情在我的腦海里若隱若現(xiàn),不由得急躁、煩悶起來,怎么也安定不下來。又坐回桌前,從書架上抽下一本書,靜靜地開始讀,隨著作者清新的語句,生動的描繪,心情緩緩地平靜下來,融入了書的世界,緊張的心情也消退了。第二天的考試,我考的出乎意料的好。
書,真是個美麗的世界。一個個字仿佛都是精靈,記載著人類的發(fā)展、情感。人有生老病死,只有書,它默默地看世界,幾年,幾十年,幾百年,甚至幾千年。它是人類智慧的結(jié)晶,每本書都有精華。而我,正在一步步汲取,提煉,看著這些知識,正為我所用,我隨時都可以調(diào)兵遣將,讓它們發(fā)揮作用,心里不免又一次感嘆:讀書真幸福!
經(jīng)常被書所感動,從所讀的書中每一處來體會作者的情感,有時,自己就好像是那位作者,那個講述故事的人。若是喜,不免會放聲大笑;若是悲,也會心酸。在情感有所波動時,寫下自己的感受,往往是那么精彩。也許,這便是幸福時忽現(xiàn)的靈感吧!如果有人問我,怎樣才能幸福,我會告訴他:去讀書吧!就像是在我心中掌管幸福的那一位蝴蝶仙子告訴我的一樣。
真的,因?yàn)樽x書,所以我幸福。
以幸福為題的作文9
傳說,當(dāng)你在一片三葉草中,發(fā)現(xiàn)了四葉草,你便會找到幸福,因?yàn)樗娜~草會和你一起分享她的幸福!}記
記憶中仍保留著這樣的畫面:在一片長滿三葉草的草地上,兩個小女孩嬉笑著,其中一個突然說:“看,是四葉草,聽說它是幸福的象征。”“恩,沒錯,不過你要記住,只要感到幸福,就要和彼此分享哦。”
這就是我和小思,從小一起長大的好朋友。我和小思是鄰居,情同姐妹。不同的是我有一個令人羨慕的家庭,而她卻生活在單親家庭,從小失去了母親的疼愛。但這并不影響我們的友誼,我們有好東西總是一起分享,哪怕是一顆糖果,一勺蜜,都是你一半我一半,可謂“有福同享,有難同當(dāng)”。每當(dāng)這時,我們都是甜在嘴上,樂在心上。因?yàn)檫@不僅是分享食物,也是分享著一種簡單的、淡淡的幸福。
小思是個乖巧的孩子,她說她喜歡聽我講身邊的故事,而我也愛滔滔不絕地講家里尤其是和媽媽之間的事。每當(dāng)這時,她都會在一旁安靜地笑,然而那雙美麗的眼睛里卻透著淡淡的憂傷和羨慕。于是我明白了什么,便拉著她的手認(rèn)真地說:“小思,不要難過,我愿意和你一起分享母愛。”小思笑著搖頭:“傻丫頭,母愛怎能分享呢?”“當(dāng)然可以,你的就是我的 ,我的就是你的。我有媽媽,這是我的幸福,可我們不是說過只要有幸福,就要一起分享嗎?從現(xiàn)在起你就是我的親姐姐,我們一起分享母愛這種幸福!闭f完這番話,我看見小思眼眶里的淚水,繼而她又笑了,我也笑了,我們倆的笑聲回蕩在田野,傳到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
小思走的那天,漫天飛舞著柳絮,很美。小思抱著一盆自種的四葉草對我說“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住,只要感到幸福,都要和彼此分享,不論在哪里,你都不會感到孤單!
望著眼前這盆生長茂盛的四葉草,再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地,但是我們都不會孤單,因?yàn)檫h(yuǎn)方有著那么一個人,會和我分享她的幸福,會等待著分享我的幸福。
以幸福為題的作文10
不要說你的母親不愛你,不要說你的父親不疼你。其實(shí),我們每日生活的空間被幸福包圍,洋溢著愛的溫馨。
雖然父親曾打過你,母親也曾罵過你;老師也曾批評過你;同學(xué)也曾氣過你。但他們還是使你感受幸福,生活在愛的甜蜜里。
深夜中,你還在奮筆疾書。父親走進(jìn)房門,提醒你注意休息,不要把眼睛看得太累。并與你交談,想彼此溝通,了解你。在困難時,父親會伸出強(qiáng)有力的大手,抓住你,使你度過難關(guān)。這是為什么?因?yàn)楦赣H想讓你感受到父愛,這難道不是一種幸福嗎?
月色里,你還在書的海洋里遨游,媽媽會悄悄走到你身后。夏天,她會替你打扇,幫你驅(qū)趕蚊蟲的叮咬;冬天,她會端來一杯熱牛奶,替你消除寒意。有時,她還會羅羅嗦嗦地叫你保護(hù)好眼睛,這是為什么?因?yàn)槟赣H想讓你感受到母愛,這難道又不是一種幸福嗎?
操場上,老師會把你叫住。給你仔細(xì)地講解錯題,并關(guān)心地詢問為何要錯,幫你找出原因,以防再錯。當(dāng)你的思想怠惰時,老師諄諄教誨,激勵你走上通往成功的路。這又是為什么?因?yàn)槔蠋熛胱屆總學(xué)生感受到陽光雨露,在人生的道路上少走彎路。有這樣的老師,你難道不感到是一種幸福嗎?
下課了,同學(xué)與你嬉戲。你煩心時,他們給你講笑話;你遇到難題時,他們耐心地給你講解;你在球場上受傷時,他們將你抬進(jìn)醫(yī)院。這是為什么?因?yàn)橥瑢W(xué)們想讓你感受到同學(xué)友誼,有這樣的同學(xué),你難道不覺得是一種幸福嗎?
感受幸福,你會發(fā)現(xiàn),生活中不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
以幸福為題的作文11
“幸福在哪里,朋友啊告訴你……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律、優(yōu)美的音樂,我就情不自禁地想告訴你:幸福在我的淚水里!
記得讀二年級時,我的腎病綜合癥又復(fù)發(fā)了。這可是我第三次舊病復(fù)發(fā),爸爸媽媽的心幾乎碎了,我也難過極了。一家人經(jīng)過再三商量,決定讓我做腎穿手術(shù),以便更好地對癥治療。
手術(shù)前,我的心里一直充滿了不安。爸爸媽媽見狀,就一遍又一遍地給我講英雄故事,鼓勵我一定要堅強(qiáng)。可是想到手術(shù)的痛苦,我還是害怕極了,大白天都做惡夢,夢到我躺在手術(shù)臺上,醫(yī)生拿著明晃晃的手術(shù)刀慢慢地向我靠近,我拼命地想逃,卻怎么也動不了……于是,我就問媽媽:“媽媽,做手術(shù)痛不痛啊?動手術(shù)會不會死掉?”爸爸媽媽連忙安慰我:“傻孩子,怎么會呢?爸爸媽媽給你請的是最好的醫(yī)生。放心吧,你做手術(shù),我們會陪在你身邊的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚禁不住往下流,幸福在心中蕩漾。
幾天以后,手術(shù)順利進(jìn)行。當(dāng)我睜開眼睛,看到爺爺奶奶滿臉焦急地等候在手術(shù)室外面,不覺奇怪,爺爺奶奶怎么也來了?爸爸告訴我,他們聽說我要動手術(shù),特意從鄉(xiāng)下趕來的。我微微張嘴笑了笑,奶奶連忙湊近我說:“姿懿,沒事了!奶奶給你煮了你最愛吃的紅燒肉,等會多吃幾塊,馬上就會好起來的!蔽业臏I水悄無聲息地滑了下來,心中充滿了幸福。
手術(shù)后,躺在醫(yī)院的病床上,我多想背著書包去上學(xué)啊!晚上,我經(jīng)常做夢,夢到自己在學(xué)校里和同學(xué)們一起上課,和幾個好朋友一起玩游戲,那快樂的尖叫聲時不時把我驚醒。一天,病房門口擠進(jìn)來一大群人,我定睛一看,咦,那不是我的老師和同學(xué)嗎?“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你早日康復(fù),祝你健康快樂!”還沒等我回過神來,大家已經(jīng)唱著“生日快樂歌”,手捧著大蛋糕,圍在了我的病床前。我這才突然記起,原來今天是我的生日!此刻,幸福的熱浪涌上心頭,我的眼睛模糊了,淚水忍不住奪眶而出。
啊,幸福就在我的淚水里!
以幸福為題的作文12
小時候,我常常坐在父親那寬大的肩膀上,癡笑著問父親,“爸爸,爸爸,你愛我嗎?我幸福嗎?”爸爸只是笑而不答。帶著滿腦子的問號,我決定在生活中找到答案。
時間在飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。早晨,告別了爸爸、媽媽來到了學(xué)校,專心致志的聽老師講課。到了快放學(xué)的時候,原本萬里無云天卻漸漸暗了,感覺像被扣在鍋里似的。不一會,電閃雷鳴,大雨滂沱,持續(xù)了一會兒,就已經(jīng)沒過了第一級臺階。我們在校同學(xué)都在竊竊私語,“怎么辦啊,我沒帶傘!薄拔乙彩牵@該如何是好?”還有些膽小的同學(xué)竟被嚇哭了。確實(shí),這雨太大了,太罕見了。這時,我卻早已按捺不住心情,跑到教室門口,焦急的等待著家長。這時,我看到了父親,他手里拿著一把傘,手里還拎著另一把“雨傘”,我迎風(fēng)冒雨跑過去,“爸,謝謝你!薄吧岛⒆,快走吧!庇谑,父親便把手里拿著的那把傘給了我,我撐開傘后,頭也不回的走了,卻沒留意爸爸。
到家后,我的身上比較干凈,只是有幾滴調(diào)皮的雨滴硬是跳到了我的衣服上。無意間的一回頭,卻看到了如落湯雞一樣的爸爸。只見雨水從爸爸的臉上滑下,那雨水的沖刷。使得爸爸的皺紋顯得非常清晰,還有一根白發(fā)上掛著一顆“晶瑩剔透”的雨滴。我感到非常好奇:爸爸不是手里還拎著一把雨傘嗎?為什么會淋濕呢?一連串的問號是我百思不得其解。
夜深了,可是我久久不能入睡。于是,我躡手躡腳地走到那把“雨傘”面前一看。我驚呆了,這哪是一把雨傘,明明是一塊包著油紙的破木頭。我的“銀豆豆”頓時嘩嘩的落了下來。我明白了,原來這是一種愛,那是一種摸不著、看不見的愛——父愛。早晨,我問爸爸這件事,爸爸卻死活不承認(rèn)。
。∥医K于感受到了父親的愛,我終于找到了父愛,我感覺有了一個這樣的爸爸,我變得更幸福了。爸爸,我愛你。
以幸福為題的作文13
炎熱的氣氛漸漸褪去,夏便悄然無聲地走向了遠(yuǎn)方。秋意不知不覺已彌漫在了空中,令人神清氣爽。每當(dāng)我在葉子漸黃的樹下漫步,采下一片黃葉細(xì)細(xì)地端詳,那片幸福,就宛如一片葉子,飄到了我的心里。
父親總是在外工作。我和父親已幾個月不曾相見,思念自然一天比一天深。中秋節(jié)剛剛過去。那夜,望著那一輪明月,我常常問自己:父親與我何時才能再見面呢?
秋意盎然。在這美好的日子里,出門騎車自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣,哼著小調(diào),優(yōu)哉游哉地騎著車,向那條林間小道奔去。天色還早,一輪朝陽,伴隨著晨練的人們,從地平線上升起。我已陶醉在這良辰美景中,全然不知腳下的單車正在發(fā)生變化。
當(dāng)我注意輪胎漏氣時,已離家很遠(yuǎn)了。眼看輪胎一點(diǎn)一點(diǎn)的癟下去,我也不禁擔(dān)心起來。環(huán)顧四周,只有巨人般的大樹矗立在兩邊。我用力踩踏踏板,盼望車能前進(jìn)一些,然而卻事與愿違——車紋絲不動。我著急起來:這該怎么辦?如果推車回去的話可能中午都到不了。不過,想到還在家中等待我的母親,我咬咬牙,決定推車回家。
自行車在推動下“吱吱”地發(fā)出刺耳的響聲。抬頭望一望太陽,已高高地懸掛在天正中。豆大的汗珠早已布滿了我的額頭,然而家還是很遠(yuǎn)。我艱難地推著車,一步一步地走著。猝然,一股強(qiáng)有力的力量施加在了自行車的后座。我本能地轉(zhuǎn)頭看去,!父親!父親正推著自行車,微笑地看著我。我也笑了。
自行車,一雙小手,一雙大手,漫步在這林間小道中;歡笑聲,推車聲,話語聲,回蕩在這林間小道上。
家門口,留下的是微笑;
家門口,留下的是親情。
心底里,飄下了一片葉子;
心底里,飄下了一份幸福。
以幸福為題的作文14
幸福是什么?幸福在哪里?我們會思考,我們也會追尋。
每個人的幸福都是不一樣的,因?yàn)樗诘奈恢貌灰粯,角度不一樣,幸福的指?biāo)也就不一樣。
農(nóng)民擁有一個豐收的麥季,他是幸福的;教師教出出于藍(lán)而勝于藍(lán)的學(xué)生,他是幸福的;生意人賺了錢,他是幸福的;警察偵破了刑事案件,他是幸福的;律師打贏了官司,他是幸福的;小朋友得到了幼兒園阿姨的夸獎,他是幸福的。
可是為什么,還有很多的人感覺不到自己是幸福的(包括我自己在內(nèi))?
我想是人們沒有找準(zhǔn)自己的位置,人們拼命的追求幸福,總以為幸福在前方,其實(shí),很多的時候,幸福就在我們的身后呢!疲憊的時候,回過頭來,就能看見久違了的幸福。
幸福是一種坦然和淡然,不需要刻意的追求和營造。虛擬的幸福帶來的只能是悲傷。饑餓的時候,嘴里的一塊煎餅遠(yuǎn)比壁畫上美麗的晚餐要實(shí)際的多。
人們覺得活著痛苦,常常是把自己的位置不自覺地放在了一個較高的平臺上?傉J(rèn)為自己應(yīng)該更幸福一些。農(nóng)民渴望在炎熱的夏季坐在空調(diào)的房間里看報紙喝咖啡;教師老師嫉妒那個賣茶葉蛋的比自己的收入高;生意人總覺得自己賺得沒有別人多;醫(yī)生則嫌醫(yī)院里太臟,滋生了很多細(xì)菌;警察抱怨自己的職業(yè)風(fēng)險太大;小朋友對自己手里的水槍視而不見,老是羨慕同桌書包里的芭比娃娃。過分的貪念扼殺了我們種種的幸福體驗(yàn)。于是我們變得愚鈍和悲觀。
可不可以調(diào)低一些來理解幸福?如果我們能把自己的位置放低一些的話,我想是不難辦到的。
幸福有時候很簡單,簡單的讓人心生憐憫,讓人認(rèn)為這樣的要求甚至算不上要求。
對于5.12汶川大地震中,掩埋在廢墟下的亟待救援的同胞來說,能活著就已經(jīng)是幸福。
對于一個不肯向命運(yùn)低頭的人來說,不管是苦其心志,還是勞其筋骨,只要有夢想,只要還有追逐夢想的勇氣,就已經(jīng)是幸福。
幸福不在終點(diǎn),幸福一直在路上……
以幸福為題的作文15
我,是一架鋼琴。星期一至星期五,我的幸福時光在小朋友們下了第二節(jié)課后。到了那時,會有很多小朋友利用我彈出美妙的歌曲。晚上我就必須一個人呆在小藝術(shù)廳里,我多么希望有人來陪我!最近,我的夢想成真了!
五(6)班幾乎每天晚上都在這兒排練,有專門的演奏員在使用我。他們排練得很刻苦,每天都來,至少搞到九點(diǎn)。和他們相處久了,才知道根本沒有我想象的那么容易。那個演奏員叫符景浩,他并沒有休息時間,男生唱完了休息,他還要與指揮和家長排練,一刻也不能休息。
除了孩子,家長也很負(fù)責(zé)。那個領(lǐng)唱員,一定是專業(yè)的,調(diào)唱得非常準(zhǔn),沒有瑕疵。指揮要來更是難上加難,我聽說,他在很遠(yuǎn)的地方上班,要來只能調(diào)課(他是老師),一不排練,那些欠的課,就要在一天內(nèi)補(bǔ)回來,這樣的壓力是很重的。羅洋媽媽,整天為服裝的是操勞。為了我們演出能穿上好看的衣服,不僅違約,還特意給小孩們趕制了一套新的,要是我也有新衣服穿該多好啊!
這還只是物質(zhì)上的。為了唱準(zhǔn)調(diào),他們還特意請了一個評委來指導(dǎo)我們,那天晚上是我最興奮的一次,一是應(yīng)為陪了我很久,二是應(yīng)為他們的技術(shù)得到了質(zhì)的飛越。
一開始,我聽他們唱歌聲音殘差不齊,有些還要看歌詞,而且都唱不準(zhǔn)調(diào)。到后來,我聽到的都是很整齊的聲音,沒有雜音。雖然還達(dá)不到那個領(lǐng)唱,但是對于小學(xué)生來說已經(jīng)是很好了。
他們時時刻刻都在努力,遲早有一日,他們會沖出湖南省,走向全國!如果勝利不屬于這樣努力的隊(duì)伍,還會屬于誰?
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