小學(xué)工作小結(jié)
日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,想必你會開拓了視野,一起好好小結(jié)過去這段努力的時間吧?墒窃鯓訉懶〗Y(jié)才能出彩呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)工作小結(jié),歡迎大家分享。
小學(xué)工作小結(jié)1
一年的工作就要結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,我校全體師生在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),扎實工作,銳意進取,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、與時俱進,轉(zhuǎn)變了思想。
1、教育力量整合已是教育改革的方向之一,我鎮(zhèn)小學(xué)合并已啟動。我們教師清楚的認識到現(xiàn)在的形式,落后就要被合并,于是大家工作齊心協(xié)力,眾志成城,本期都圓滿完成了自己的教育教學(xué)工作,屏棄了消極,厭教的思想。
2、“新課程、心理念”教育改革風(fēng)暴席卷中華,我校也乘改革之東風(fēng),踏教改之路。
二、把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。
學(xué)校充分利用班會、國旗下講話等活動針對性的對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、安全教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。本期學(xué)生的'行為有了很大的變化。如:“見了老師問聲好,借用東西說‘請’,隨手拾垃圾,升國旗敬禮等。
三、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)年中,切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè),全面提高教師形象,在學(xué)校工作會議上,多次對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)主任高飛根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃,組織教師多次觀看課改光盤,大膽探討教科研,學(xué)習(xí)新課標(biāo),進行各項教研活動,取得可喜成績:王潁、王玉寶、高飛三位青年教師在縣舉辦的教學(xué)能手大賽中被評為縣級教學(xué)能手,其中高飛在此基礎(chǔ)上被評為‘市級教壇新星’;李成虎教師在競爭高級教師的舞臺上大展身手,成為六十鋪最年輕的高級教師;白國斌、田遼闊等同志也在新課改的道路上摸索著。
四、強化學(xué)生紀(jì)律,搞好教學(xué)工作。
1、在上半年,我校學(xué)生紀(jì)律組織性較差,經(jīng)常出現(xiàn)打架、罵人、抽煙等違反紀(jì)律現(xiàn)象,根據(jù)這種情況,我校對各班實行量化管理,每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化排隊,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時,對嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué),在學(xué)校的小黑板上進行公開批評,此項措施大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。
2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:
。1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。
(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題,教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題,我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
。4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。
五、加強學(xué)校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師,教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,對校舍安全重新進行分工,不留一個安全死角,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。
3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負責(zé)區(qū)域進行一次徹底檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班,重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識。同時對學(xué)校附近小攤點結(jié)合村委會進行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。
六、加大資金投入、改善辦學(xué)條件。
本期學(xué)校投入40000元購買了一臺電腦、3個檔案柜、球籃設(shè)施等,為我校的教育教學(xué)注入了生機。
總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,辦學(xué)條件較差等,在新的一年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
小學(xué)工作小結(jié)2
暑期學(xué)生安全教育是學(xué)校安全教育的重要環(huán)節(jié),學(xué)校要擴大宣傳覆蓋面,確保每一個學(xué)生及家長都能參與其中,實現(xiàn)“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、覆蓋整個社會”的良好效果。
一、全面部署,筑牢“安全墻”
1.進行假前安全隱患大排查。
重點加強校舍、校園、校園周邊等安全隱患進行逐一排查,做好詳細記錄,暑期一開始逐項整改落實。
2.多次安全工作會議再部署。
期末,學(xué)校緊繃安全這根弦,先后召開行政會、全體教師會、全校家長會、外地生家長代表會議,再三強調(diào)暑期值班護校安全、教師安全度假、學(xué)生平安過假的相關(guān)注意事項。特別強調(diào)落實24小時值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保學(xué)校財產(chǎn)安全;嚴(yán)格落實教師常聯(lián)系、家長嚴(yán)看管制度,確保學(xué)生在家平安度假。同時,及時啟動防火防電、防盜、防溺水等各類安全應(yīng)急預(yù)案,遇到突發(fā)事件和緊急情況要按規(guī)定及時上報,堅決杜絕遲報、漏報、瞞報。
3.下達二度安全“軍令狀”。
利用閉學(xué)式的安全家長會,與每一位家長簽訂安全責(zé)任狀,對每一位家長、每一個學(xué)生進行一次全面深刻的安全教育;同時利用家訪,再次與家長強調(diào)安全重要性,并在家訪記錄中重提安全,要求留下家長“承諾”筆跡,二度下達安全“軍令狀”。
二、全面家訪,編織“安全網(wǎng)”
1.家中訪問:借由“千名教師訪萬家”的活動,要求班主任和科任老師挨門逐戶家訪,了解學(xué)生家庭情況的同時,也反復(fù)告誡學(xué)生家長、尤其是進城務(wù)工人員子女的`家長,加強孩子安全監(jiān)管。
2.電話家訪。對于那些家住得遠或者外出的學(xué)生及家長,則一一進行電
話家訪,教育提醒其增強安全防范意識,注意暑期學(xué)生交通出行、游泳嬉水和飲食衛(wèi)生等安全。
3.信息頻訪。要求班主任通過家校通、QQ群、微信群每周發(fā)送1~2條安全短信,宣傳普及安全知識,以近期內(nèi)發(fā)生的安全事故,教育警示學(xué)生及家長。
三、多方聯(lián)合,打造“安全環(huán)境”
1.主動聯(lián)系復(fù)興社區(qū)巡邏隊,加強學(xué)校及周邊環(huán)境巡邏。此外,還要求保安人員在每天上午九點,下午四點對安平橋附近重點危險水域、重點路段及學(xué)生聚集場所進行巡查,發(fā)現(xiàn)游泳戲水及時勸導(dǎo)或阻止。
2.加大安全宣傳氛圍。學(xué)校對外的LED屏幕每天顯示安全警示語,學(xué)校門口、周邊、安平橋、報恩寺附近等危險水域,分別安插警示牌和安全標(biāo)語。
3.要求全體教師假期如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生在危險水域、建設(shè)工地、交通要道等地方進行戲水或玩耍,及時勸阻并通過班主任與家長溝通,加強教育。
四、多樣作業(yè),豐富“安全生活”
1.親情作業(yè)強身健體。請各班班主任布置非書面作業(yè),鼓勵學(xué)生假期在大人的陪同下,多參與文化活動,堅持每日鍛煉,有條件的家長帶孩子參加游泳培訓(xùn)班,盡量滿足學(xué)生游泳需求。
2.安全知識入腦入心。要求每位學(xué)生參與20xx年全國中小學(xué)生平安暑假專項作業(yè)活動和安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽,豐富他們的暑期生活。
以上也是我!耙恍R黄贰卑踩厣幕笆刈o花蕾,敬畏生命”自救自護安全教育系列活動內(nèi)容。
五、存在問題
1.學(xué)生中獨生子女較多,缺乏生活經(jīng)驗,自我保護意識和安全防范能力不高。
2.部分外地生家長工作繁忙,或回老家度假,對孩子監(jiān)管不到位,增加了學(xué)校安全工作的難度。
3.天氣炎熱,學(xué)校周邊危險水域、建筑工地等危險地段較多。
安全工作需要全體教師通力合作,持之以恒,堅持不懈。接下來的時間里,我校將再次召開暑期校外安全的家長會和教師會,采取相應(yīng)措施,齊抓共管,繼續(xù)努力做好安全宣傳教育工作。
小學(xué)工作小結(jié)3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年,小學(xué)班主任見習(xí)期工作小結(jié)。在這關(guān)鍵的一年時間里,我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐,但也存在一定的不足,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:
身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,了解學(xué)生,認真?zhèn)浜谜n,上好課,認真輔導(dǎo),盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,獲得長足的進步,獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的`美術(shù)教學(xué),同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任,實習(xí)總結(jié)《小學(xué)班主任見習(xí)期工作小結(jié)》。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應(yīng)和探索,同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來,我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué),很多時候覺得力不從心,六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,但另一方面,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,無心向?qū)W、懶惰成性,上課喜歡講話,搞小動作,讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),兩頭忙,一來要管理好幼兒班,整理瑣碎的班級事務(wù)管理,應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理,還要負責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo),有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié):要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為,面對這一局面,講究方法非常重要,時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),盡管有些因素是無法把握和控制的。
在教學(xué)工作上,我努力鉆研教材,寫教案,認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,對于課程的教學(xué)重難點,起初把握不是很精當(dāng),但在老教師的指導(dǎo)幫助下,通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中,讀懂、讀透教材非常重要,這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,依然處于弱勢地位。認清這一點,有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念,我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,注重靈活地選擇教學(xué)方法,并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評,在評中求反思,在反思中求提升”原則,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進。自己也認為,只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
小學(xué)工作小結(jié)4
本月,主要工作是進行小課題負責(zé)教師的研究指導(dǎo),了解課題研究進展及結(jié)題情況,提出相關(guān)建議,為順利結(jié)題做好準(zhǔn)備。同時,也為區(qū)內(nèi)年輕教師的片內(nèi)研討活動進行試教指導(dǎo)等。其中,第五周開展的區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)實時研討活動引發(fā)了一些思考。
x月xx日下午,小學(xué)美術(shù)中心組成員、xxx工作室成員及區(qū)內(nèi)美術(shù)骨干教師、希望之星等十多位美術(shù)教師圍繞“小學(xué)高年級美術(shù)課堂作業(yè)評價”的主題,借助閔教課程與課堂教學(xué)研究網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺開展了熱烈的網(wǎng)絡(luò)實時研討活動。
小學(xué)高年級美術(shù)課堂教學(xué)由于教學(xué)內(nèi)容的技能難度增加、學(xué)生審美意識的提高直接影響對自身美術(shù)作業(yè)表現(xiàn)力及效果的自信心下降、學(xué)生的興趣面擴展關(guān)聯(lián)對美術(shù)學(xué)科的興趣度變化、課時量減少等現(xiàn)狀,為美術(shù)教師在小學(xué)高年級段尋找有價值的研究課題以提升課堂教學(xué)有效性提供了實踐空間。
近兩年來,區(qū)內(nèi)數(shù)名美術(shù)骨干教師在xxx工作室圍繞“小學(xué)高年級美術(shù)課堂教學(xué)的策略”進行課題研究,部分教師已有階段性成果形成。
本次實時研討活動由龍柏小學(xué)的xxx老師主持,就x老師的課題“小學(xué)高年級橫向立體式美術(shù)課堂作業(yè)評價的實踐研究”進行交流展開討論。教師們先從網(wǎng)絡(luò)平臺中下載相關(guān)資料,了解龔老師課題的研究背景、概念界定、主要構(gòu)思和實施計劃等;實時研討過程中,教師們結(jié)合自身在高年級進行美術(shù)課堂作業(yè)評價過程中遇到的問題、具體做法和設(shè)想等,為龔老師的橫向立體式評價的實踐研究提出建議與意見。
教師們認為“橫向立體式評價”,有多元性、全程性特征,不僅關(guān)注作業(yè)的結(jié)果,更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的情感投入度、思維活躍度、參與的積極程度等,在以往的美術(shù)作業(yè)評價研究方面有所突破,更能凸顯美術(shù)學(xué)科的情感性及學(xué)科價值,利于提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣及美術(shù)素養(yǎng)。但,同時也提出“在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi),怎樣才能把握好繪畫時間和評價時間的平衡點?”等問題,建議要關(guān)注研究的可操作性、高效性,形成全面、高效的評價方法與策略。
思考:
1本次網(wǎng)絡(luò)實時研討,參與的教師們一致反映這種研討形式高效便捷,受到大家的歡迎,以后可以在不同范圍內(nèi)組織活動。
2本次研討開拓了教師們對高年級美術(shù)課堂作業(yè)評價的'關(guān)注范圍,討論過程中融合了自己的思考及做法,有一定借鑒和參考價值。
3通過研討,發(fā)現(xiàn)需要增加交流的機會,把教師們?nèi)粘γ佬g(shù)課堂教學(xué)的想法、認識、做法與思考要經(jīng)常共享,可以觸動更廣泛與更深入的思維,從而形成實踐的構(gòu)思等,若能都轉(zhuǎn)化成實踐操作并形成策略,對整個區(qū)域的美術(shù)課堂教學(xué)有推廣價值,能有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。擬在學(xué)期末,組織美術(shù)中心組及骨干教師等座談、沙龍或交流會,營造寬松的氛圍,探討美術(shù)課堂教學(xué)的策略與方法。
小學(xué)工作小結(jié)5
一、德育方面
。ㄒ唬┲黝}活動:
1.和孩子一起入學(xué)——一年級新生家長會
8月31日下午,xx實驗小學(xué)實驗校區(qū)成功召開2016秋季一年級新生家長會。會議就學(xué)校的常規(guī)管理、課程學(xué)習(xí)情況以及如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣這一系列問題和家長進行了近距離的互動交流,為新生入學(xué)成長第一步打下了堅實的基礎(chǔ)。
2.開學(xué)典禮——我們一起挑戰(zhàn)不可能
2016年9月1日上午,xx實驗小學(xué)實驗校區(qū)舉行主題為“我們一起挑戰(zhàn)不可能”的開學(xué)典禮。活動中,孩子們在班主任和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,想盡辦法將易拉罐連起來。歡笑聲、罐子不斷落地的聲音奏出了一首歡樂的樂曲。伙伴是非常重要的學(xué)習(xí)資源,活動讓孩子們懂得要善于向伙伴學(xué)習(xí),從伙伴的身上獲得知識和力量,與伙伴一同快樂成長。
3. 帶你一起看校園——xx實驗小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式
9月2日上午,xx實驗小學(xué)實驗校區(qū)開展了以“帶你一起看校園”為主題的一年級新生入學(xué)儀式。六年級全體同學(xué)及五年級兩個班為迎接一年級小朋友的到來精心繪制祝福氣球,并將祝福的氣球送給結(jié)對的小朋友。隨后,大朋友牽著小朋友,在老師的帶領(lǐng)下漫步校園,介紹校園景點和趣事讓一年級小朋友對小學(xué)生活充滿了希冀和憧憬。
4.示范引領(lǐng)——一年內(nèi)上崗新教師培訓(xùn)
9月21日傍晚,xx實驗小學(xué)實驗校區(qū)舉行一年內(nèi)上崗新教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由張覺校長主持,全體行政、四名有經(jīng)驗的教師及十多名青年教師參加了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)分為三個部分,分別為班級管理經(jīng)驗分享、課堂管理經(jīng)驗分享和青年教師提問。本次培訓(xùn),不僅體現(xiàn)了xx實小對青年教師的成長的關(guān)心,更展現(xiàn)了xx實小老師們的無私互助,抱團發(fā)展的團隊精神。相信在不久的.將來,這些青年教師一定為發(fā)展成為一支有實力、并烙有xx實小精神的優(yōu)秀教師隊伍。
5.我努力 我能行——大隊委員增選暨大隊長競選活動
9月12日中午,xx實驗小學(xué)實驗校區(qū)在多媒體教室隆重舉行大隊委員增選暨大隊長競選活動。本次競選活動的形式主要以演講和才藝表演為主。大隊委員及大隊長的候選人經(jīng)過精心的準(zhǔn)備進行了演講和才藝展示。選手們的慷慨激昂的演說和才藝贏得了大家熱烈的掌聲。最后評委們通過貼花紙的形式,民主選出了大家心目中的大隊委員、大隊長和大隊副。
。ǘ┏R(guī)活動:
1.每周常規(guī)評比。
2.期初班級環(huán)境評比。
3.國旗下講話。
4.9月份班級管理考核匯總。
5.班級崗位培訓(xùn)。
二、教學(xué)方面
。ㄒ唬┳龊谜S行虻拈_學(xué)工作;
對于開學(xué)初的教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)步落實到位:正常開展師徒結(jié)對活動、上崗新教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、新教師了解性聽課、校本教研實施方案擬定、暑假各類作業(yè)評比匯總、慧心社團的組團工作、專用教室開學(xué)常規(guī)檢查、陽光體育活動正常開展、閱讀課程均能夠按照起初要求正常啟動,并制定了初步閱讀計劃。
(二)科技節(jié)開幕
9月27日,實驗校區(qū)科技節(jié)開幕。
開幕式上,首先由六年級同學(xué)表演“扎氣球”,全體學(xué)生見證了一根又細又尖的竹簽扎入氣球內(nèi)部而不爆破的“奇跡”,全場一片驚嘆聲,隨后,科學(xué)組吳老師介紹了科技節(jié)的活動內(nèi)容。本屆科技節(jié)主題是“神奇的空氣”,各年級都安排了以“空氣”為載體的不同科技活動,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,從而提高綜合科學(xué)素養(yǎng)。
(三)認真做好學(xué)籍管理工作
能嚴(yán)格按照區(qū)教育局對全省基礎(chǔ)教育學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理的要求,認真細致地做好一年級各班的學(xué)籍審核及上報工作。在一年級各班的積極配合下,做到學(xué)生信息核對、登記等工作零差錯。
。ㄋ模┙M織開展其他各類教學(xué)活動
、 組織四年級整班鋼筆字書寫培訓(xùn);
② 組織三年級整班英文書寫培訓(xùn);
③ 組織七認真檢查和匯總工作;
、 組織書法考級(2016下)報名工作;
⑤ 期初校園環(huán)境版面更換;
⑥ 著手擬定與茅塔小學(xué)的結(jié)對工作;
⑦ 組織開張學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育活動;
⑧ 組織吳江區(qū)級基本功競賽申報工作。
、 暑假作業(yè)評比工作
三、教科方面
1.認真落實總部關(guān)于課題管理的要求,根據(jù)月查情況及時與各課題負責(zé)人溝通聯(lián)系,嚴(yán)格按照要求做好課題管理工作。
2.做好本學(xué)期“杏壇論語”活動人員安排。
3.認真做好2016年優(yōu)秀陶研論文評選論文上報工作,沈林林、袁盼盼、陳曉蘭老師的論文參加評選。
四、其他方面
1.開展“兒童學(xué)急救、急救為兒童”為主題的急救知識培訓(xùn)
為在廣大學(xué)生中普及急救知識,廣泛開展防災(zāi)避險知識和技能的培訓(xùn),使廣大學(xué)生增強安全意識, 9月7日下午,xx實驗小學(xué)邀請江蘇xx醫(yī)院健康教育科周醫(yī)生來校作急救知識培訓(xùn),全體四年級學(xué)生參加活動。
本次培訓(xùn)主要內(nèi)容為心肺復(fù)蘇術(shù),周醫(yī)生首先結(jié)合PPT圖文并茂地介紹了心肺復(fù)蘇的專業(yè)知識以及操作流程,接著把人體模型搬上講臺進行心肺復(fù)蘇流程的操作示范,最后還請學(xué)生上來實踐操作,并且一一進行指導(dǎo),使全體學(xué)生了解心肺復(fù)蘇的重要性,初步掌握了心肺復(fù)蘇的技能。
“兒童學(xué)急救、急救為兒童”。xx實驗小學(xué)每年都組織急救知識和技能的培訓(xùn),使廣大學(xué)生懂得了在意外時的急救知識,提高了同學(xué)們的應(yīng)急和自救互救能力,為建設(shè)和諧校園作出了努力。
小學(xué)工作小結(jié)6
學(xué)校開展普法依法治理工作,主體在學(xué)生。一年來,海濱實驗小學(xué)(愉康部)我們結(jié)合實際,開展多形式的普法教育活動,進一步豐富了校園文化,強化遵紀(jì)守法教育,促進學(xué)生樹立法律意識。(簡單羅列學(xué)校開展普法教育的'做法和內(nèi)容)一、積極營造濃厚宣教氛圍我們結(jié)合實際,利用有限空間,建立了法律知識樓梯走廊紅領(lǐng)巾廣播站多功能活動室等法制教育陣地。在樓梯中間設(shè)置了安全通行黃線,時時提醒師生“上下樓梯,輕聲慢步,靠右行”。利用廣播站進行普法宣傳,學(xué)生相關(guān)法律知識知曉率達100%。二、狠抓道路交通安全教育我校周圍道路網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜,前后校門緊鄰城市交通主干道,每到上學(xué)放學(xué),校門口正值人流、車流高峰期,存在嚴(yán)重不安全隱患;谝陨蠈嶋H,我們認為,構(gòu)建和諧,安全先行;關(guān)愛生命,安全為先!鞍踩新,文明行路”應(yīng)該是培育服務(wù)社會文明公民的一個良好起點。因此我們狠抓交通安全法規(guī)教育,每天放學(xué)學(xué)生都會排著整齊的路隊走出校門,受到家長一致好評。
11月,學(xué)校組織開展了消防逃生演習(xí),將消防安全教育落到實處。三、開展多形式教育活動
。ê唸髮W(xué)校開展普法教育的特色活動)1、組織學(xué)生收看法制教育片,提高學(xué)生的法律意識。2、舉行“消防安全”、“道路安全”、“未成年人與法律”、“做遵紀(jì)守法小公民”等主題班隊會活動。3、舉行“交通安全知識競賽”活動。
小學(xué)工作小結(jié)7
為貫徹落實《晉江市愛衛(wèi)辦關(guān)于開展以滅蚊為重點的愛國衛(wèi)生運動的通知》文件精神要求,結(jié)合我校實際情況,開展了滅蚊愛國衛(wèi)生工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、利用假期前的'家長會,對家長進行宣傳教育。要求家長做好家里的滅蚊消毒工作。
2、學(xué)校充分利用的led電子屏、校園廣播、國旗下講話等開展校內(nèi)宣傳活動,讓學(xué)生了解防蚊滅蚊衛(wèi)愛國衛(wèi)生運動有關(guān)知識。
3、國慶期間學(xué)校組織一次全校性的消毒活動,對學(xué)校教室、草坪花壇、衛(wèi)生間、排水溝及其它陰暗場所進行清理并滅蚊消毒,不給蚊蟲滋創(chuàng)造條件,預(yù)防登革熱病的發(fā)生。
此次防蚊滅蚊行動,保障了學(xué)校師生的身體健康,提高了師生愛護公共環(huán)境衛(wèi)生意識,又為師生營造了一個幽美、干凈、舒適的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。
小學(xué)工作小結(jié)8
根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦20xx年暑假工作安排,我校積極開展了各項暑假工作,現(xiàn)將暑假工作小結(jié)如下。
一 、安全工作
1.做好安全教育宣傳工作。安全工作是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的保障,暑假期間,學(xué)校緊繃“學(xué)生放假,安全不放假”這根弦,利用多種形式加大安全教育宣傳力度,通過學(xué)校LED滾動安全標(biāo)語、在村莊顯眼角落拉布條橫幅、在危險水域立警示標(biāo)語、分發(fā)安全告家長書、群發(fā)短信、家訪等形式,全方面強化安全工作,鞏固安全成果。
2.落實值班制度,做到每天都有老師和保安在校值班,同時要求老師或保安要保證每天兩次到學(xué)校周邊有水域的地方巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生及時勸回,安全管理員并利用校訊通每周發(fā)兩次有關(guān)安全的信息,不間斷提醒家長關(guān)注學(xué)生去向,引導(dǎo)學(xué)生過一個健康愉快的暑期生活
3.開展了“暑期家訪”活動。全體教師或走村入戶實地家訪;或電話家訪,了解學(xué)生情況。通過全體教師的共同努力,全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)、生活情況,課任教師對每一位同學(xué)的不同情況進行了有針對性的指導(dǎo),有力地保障了學(xué)生的假期安全。
二 、 招生工作
做好新生招生報名工作。根據(jù)《晉江市20xx年小學(xué)幼兒園招生工作意見》和教委辦工作要求,我校在7月2日組織教師做好一年級新生的報名注冊工作,并按時間要求做好公示。同時對二至六年級的.原班生進行原校就讀確認登記,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),完善學(xué)籍管理。
三、讀書活動
1.開展暑期讀書活動,要求每位老師仔細研讀教委辦贈閱的兩本書,寫出心得體會,并認真完成暑期的作業(yè)。
2.進行“真教育”大討論,要求每位老師撰寫論文并從中選出優(yōu)秀的文章參加教委辦的評選,同時上傳到“在線投稿”。
3.全體教師利用暑期參加市進修學(xué)校的網(wǎng)上遠程培訓(xùn)。
四 、 創(chuàng)優(yōu)爭先
一是根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于開展“六項百校”德育評估活動的通知》文件精神,我校申報“文明禮儀教育示范校”創(chuàng)建項目,在暑假期間,學(xué)校先行組織人員熟悉創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),理清思路,制定方案,著手進行各項創(chuàng)建工作,以期在20xx年秋季順利通過“綠色學(xué)!钡脑u估驗收。二是做好新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備工作。在上學(xué)期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,繼續(xù)充實完善新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估材料,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,提高身體素質(zhì)。
五、學(xué)校修繕
1.12間教室室內(nèi)墻壁貼磚高1.2米。
2.積極與村、校董會聯(lián)系,加快推進新征地工作。
3.教室、廊道、樓梯油漆粉刷。
4.樓梯鋪貼板材、更換不銹鋼扶手。
5.裝修教師廚房。
6.添置3臺空調(diào)。
小學(xué)工作小結(jié)9
時間過得真快,還沒等回過神來,就已經(jīng)半個學(xué)期過去了;仡欉@半個學(xué)期來的教育教學(xué)工作,感觸良多。
一、狠抓學(xué)生課堂常規(guī),為有效教學(xué)服務(wù),初見成效。
作為一年級的學(xué)生,雖有部分學(xué)生上過學(xué)前班,但是卻沒有進行過正兒八經(jīng)的課堂教學(xué),所以對于課堂紀(jì)律都不熟悉。剛剛開學(xué),你就會發(fā)現(xiàn),當(dāng)你提出問題時,孩子們會七嘴八舌地喊起來;坐著坐著,就有孩子跪在了凳子上;寫字時,不知道如何拿筆......諸如此類的情況,不勝枚舉。所以抓孩子的常規(guī),乃是重中之重。我運用了一些小兒歌,如“小手放端正”“小眼睛看黑板”等,讓孩子學(xué)習(xí)課堂常規(guī)。表揚好的學(xué)生,讓其他學(xué)生進行學(xué)習(xí)。設(shè)置評星欄,定期進行獎勵。這些方法都有效地規(guī)范了學(xué)生的課堂常規(guī),現(xiàn)在,班里的面貌已經(jīng)大有改變。而且,即使我不在,學(xué)生也能進行自我管理,而且有一部分孩子已經(jīng)成為我好的小幫手了,課堂上的教學(xué)也相對輕松起來。
二、關(guān)注寫字占格的規(guī)范性,力求讓學(xué)生的字“美”起來。
從拼音教學(xué)開始,我就對學(xué)生的書寫有著嚴(yán)格的規(guī)范,寧缺毋濫。因為在以前的教學(xué)中,我深有體會,很多的孩子寫的字不好看,也間接影響了考試成績。所以孩子們的占格我要求很嚴(yán)格,只要占格及起筆等寫的不好,我都會讓孩子們擦掉,雖然可能會讓本子變舊或者破損,但是我覺得字寫美了更重要。所幸的是孩子們已經(jīng)逐漸培養(yǎng)出了占格意識,在進行識字教學(xué)時,部分學(xué)生已經(jīng)學(xué)會自己進行觀察占格了。
三、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
前期由于拼音教學(xué)時學(xué)生的反應(yīng)慢,所以在讀字時讀的'相對較慢,所以孩子們不由自主地染上了唱讀的毛病。在識字教學(xué)中,我便通過聽朗讀帶、看視頻、教師范讀等方式指導(dǎo)孩子們的朗讀,讓他們感受讀的“美”和樂趣,孩子們逐漸地喜歡上了朗讀,并且有很大的進步,一部分學(xué)生朗讀的特別美,令我覺得很欣慰。
還有一些不足之處,如班中的幾個學(xué)困生仍然拼音不過關(guān),反應(yīng)慢,前面教后面忘,成績?nèi)匀徊焕硐。學(xué)生缺乏做練習(xí)的機會,對各種題型不熟悉,還沒有適應(yīng)考試。識字的鞏固下較差,前教后忘?傊有很多的問題需要繼續(xù)去改進,希望后半學(xué)期能夠有一定程度的提高。
在今后,我將采取以下措施,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績:
1、抓好學(xué)生的書寫,要讓學(xué)生寫規(guī)范字。
2、揚長避短,繼續(xù)抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在字、詞、句及朗讀方面都更上一層樓。
3、重視“抓兩頭,促中間”,使優(yōu)生更優(yōu),中間生闖優(yōu),后進生前進,在班內(nèi)繼續(xù)采用激勵機制,使每一位學(xué)生都充滿自信,使班內(nèi)形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)風(fēng)。
小學(xué)工作小結(jié)10
一、充分發(fā)揮遠程教育的功能。
讓每一位教師都能熟悉遠程教育設(shè)備并能熟練運用,鼓勵教師學(xué)習(xí)制作課件,運用課件上課,提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。
利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來,可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以,我想,我們校本教研時,還要加強這方面的學(xué)習(xí),提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、將校本教研與課改結(jié)合起來。
我校有著典型的小班化課堂,為了讓“小班化”教學(xué)有所創(chuàng)新,創(chuàng)建“輕松、愉快和幸福”的課堂,打造理想的課堂教學(xué)模式,鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,我校教研組圍繞“小班化”教學(xué)的`有效性共同討論制定了我校本學(xué)期的課堂教學(xué)改革方案,對各種教學(xué)模式的嘗試進行了計劃。
本學(xué)期我校在周二的教研時間中抽出一定的時間組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)小班化教學(xué)模式的知識。并根據(jù)我,F(xiàn)狀,確定我校小班化教學(xué)模式的特點;在教研活動中,本學(xué)期我校嚴(yán)榮輝老師,許亮老師,蘆小妞老師,閆國建老師進行小班化教學(xué)模式的教研課展示。
通過對多種教學(xué)模式的嘗試,本學(xué)期在小班化教學(xué)模式的研究上取得了一定的突破。其中,語文在精讀課第一課時上提煉出了適合我校的課堂教學(xué)模式,我們把它稱之為“互動式教學(xué)模式”。在數(shù)學(xué)新授課中總結(jié)出了“嘗試教學(xué)模式”。
三、將校本教研與課題研究結(jié)合起來。
將我校的校本教研與我們申請的課題“小班化教學(xué)的實施策略研究”緊密相連。組織課題組成員探究小班化教育的理論與實踐,闡釋小班化教育中的發(fā)展地位、作用。探究小班化課堂教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式以及課堂教學(xué)評價的規(guī)律等,形成區(qū)域小班化教育特色。提升教師生命質(zhì)量,促進教師個性化的發(fā)展;提升教育科研品質(zhì),促進適應(yīng)小班化教育教學(xué)的教師隊伍。促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有根本的轉(zhuǎn)變,充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,努力實現(xiàn)學(xué)生快樂的學(xué)、自主的學(xué)、個性的學(xué)。
小學(xué)工作小結(jié)11
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
在這陽光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們?yōu)g陽河小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,下面我把一周情況總結(jié)如下:
一、上周主要有以下幾大亮點
1、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛(wèi)生總體較好。
2、部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
3、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開展校本研修活動,好多教師積極響應(yīng),每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),共同提高的教研氛圍。
4、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,值日老師工作負責(zé),都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開,好多班主任與學(xué)生一起用餐,督促學(xué)生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現(xiàn)象。
二、不足之處:
1、中午用餐上下樓時,老師有點擔(dān)憂:有些學(xué)生提飯菜上樓時候,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有飯菜撒落在樓梯間的現(xiàn)象,請同學(xué)們注意安全,不要擁擠,與前面的同學(xué)保持距離。
2。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,現(xiàn)在的校園越來越漂亮了,我們前操場新貼的瓷磚,后操場的新塑膠跑道。如果在這么美麗的校園丟上一些紙片垃圾就會讓我們的原本美麗校園顯得很不協(xié)調(diào),很不美觀。其實保持重于打掃,我們都要爭取做到不丟一片垃圾,如果校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的'校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。
三、兩個建議:
1。請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。
2、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
同學(xué)們,燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
上周獲得流動紅旗的班級有: C30。 C32。 C34。 C35。 C36。 C38。 C40。 C41。 C42。 C44。 C46。 C47。 C50。 C51。 C52。
小學(xué)工作小結(jié)12
良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。這學(xué)期我努力讓自己做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任,以培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為工作的宗旨。下面,我將這一年來的工作總結(jié)如下:
一、以身作則,給學(xué)生做榜樣
班主任要用自己的魅力去征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時的言談,對學(xué)生都有很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我都會比學(xué)生早到,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入朗讀學(xué)習(xí),下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。
二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
三年級學(xué)生由于年齡小,比較缺乏自控力。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實有效地加強一個小學(xué)生的.常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。本班學(xué)生獨生子女多,大部分學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待同學(xué)們。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫同學(xué)們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象減少了,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
三 、狠抓班級干部的組建和培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何,班干部起著很重要的作用。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以 ,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:(1)在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;(2)鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";(3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即"以面帶面"。通過大家的共同努力,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,都有了很大的進步。
四、注重家校聯(lián)系
這學(xué)期,為了更好的與家長配合,我召開兩次家長會,其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的,并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機會——“家長經(jīng)驗交流”,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。
五、積極參加學(xué)校的各項活動
集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,如廣播操比賽、繪畫比賽、演講比賽、獻愛心等活動。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
六、關(guān)心愛護每個學(xué)生,用愛心轉(zhuǎn)化后進生
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類:1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、不自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改、家庭的情況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,并互相說一說,使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明,我班學(xué)生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得非?欤m然每天都是忙碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。
小學(xué)工作小結(jié)13
通過本次小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教師磨課活動,總體感覺:按照“三次備課兩次打磨”的要求,磨課教師、教研組長制定并完善了磨課計劃。組織開展了教學(xué)研討專題活動,集中解決教學(xué)問題,有效促進打磨計劃的順利實施。執(zhí)教教師認真完成了三次備課(基于個人經(jīng)驗、基于同伴互助、基于教學(xué)反思)的教案;針對兩次打磨情況,老師們整理出個人反思;兩次打磨后,進行了上課,課后全組教師認真參與研課打磨、觀課評課等活動;對此我深有感觸,主要有兩點收獲,其一學(xué)會如何上好一節(jié)復(fù)習(xí)課的重要策略,其二明白怎樣才可以使自己盡快成長起來。
首先談?wù)勆虾靡还?jié)復(fù)習(xí)課的主要策略,我們認為應(yīng)把握好以下三方面,1、一節(jié)課要有自己的亮點,比如王老師平面圖形的周長和面積這節(jié)課來說,導(dǎo)入新課部分就是一個亮點,讓兩名學(xué)生參與抓珠子的游戲活動,看誰能一把把珠子全抓起來,進而由穿成線的珠子聯(lián)想到數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu),最后衍生出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法和思想;2、復(fù)習(xí)的內(nèi)容要有層次性,可由基礎(chǔ)題到擴展題,進而體現(xiàn)練習(xí)題的一定深度,但切記教學(xué)內(nèi)容太多,應(yīng)該把常錯的地方和易錯的地方作為作為本課的重點,才能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計目標(biāo)更明確,才能達到高效的課堂,拿孫老師長方形和正方形復(fù)習(xí)這節(jié)課來說,一開始對有關(guān)長方形和正方形的知識進行整一整活動,喚醒學(xué)生沉睡的記憶,然后通過比眼力、巧巧手等闖關(guān)活動一步一步打開學(xué)生的思維,放飛學(xué)生的翅膀,自主地遨游在知識的海洋里,感受知識帶來的奧妙;3、課堂氣氛要活躍,教師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則,譬如徐老師運算定律這節(jié)課,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,課堂十分輕松活躍,師生互動完美,關(guān)系融洽,聽課老師賞心悅目啊!其次再談?wù)勗鯓硬拍苁棺约罕M快成長起來,才能使自己做為一名好教師呢,聽了王老師關(guān)于青年教師成長經(jīng)驗的`介紹,我們無比激動,無比興奮,沒想到上好一節(jié)課竟如此的“費心”,我突然感覺到做好教師真難,且有“三難”,一難要備好課,此備課非彼備課,并不是寫篇教案草草了事,而是研讀教材和教參,分析學(xué)情,并觀看相關(guān)教學(xué)錄像,尤其名師的視頻;二難要寫好教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、課題研究、教育故事等等,只要和教學(xué)相關(guān)的點點滴滴都可以隨時記錄,自然而然就會厚積薄發(fā),才能孰能生巧;三難就是終身學(xué)習(xí),當(dāng)今社會信息更新速度超快,教師要不斷學(xué)習(xí),年年有創(chuàng)新。
總之,我們深刻體會到磨課的過程,是與文本對話的過程;是對課程標(biāo)準(zhǔn)重新解讀的過程;是與同事交流的過程;是分析學(xué)情的過程;是綜合運用教育心理學(xué)的過程;是綜合運用教學(xué)理論的過程;是聯(lián)系社會生活實際的過程;是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)的過程;是課程整合的過程;是教法學(xué)法的最優(yōu)化選擇的過程。就在這一次次的“磨”中,我們?nèi)M老師漸漸成長了,教研水平得到了提高。
小學(xué)工作小結(jié)14
為了貫徹落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》、《教育部關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》以及《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,切實維護學(xué)校和周邊治安穩(wěn)定,學(xué)校根據(jù)省廳、市局的要求,結(jié)合實際,認真依照“打防結(jié)合、標(biāo)本兼治,嚴(yán)格監(jiān)管,確保平安”的原則,在上級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生員工的密切配合下,采取針對性措施,大力整治校園周邊治安環(huán)境,切實加強校園內(nèi)部及校園周邊的安全防范工作。力爭通過工作,實現(xiàn)校園及周邊治安有較大改善,為師生員工創(chuàng)造一個和諧、祥和、平安的環(huán)境。
現(xiàn)將學(xué)校所開展的工作做總結(jié):
一、高度重視,全面動員,落實職責(zé)。
新渠稍小學(xué)根據(jù)實際,學(xué)校全體教職工把加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重,積極配合當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)認真落實相關(guān)政策和措施,建立協(xié)同工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。
教務(wù)主任丁紅旗同志明確提出:每一位教師必須思想到位,對該項工作予以高度重視,提高防患意識,明確工作責(zé)任,千方百計把該工作做得到點到位,確保每一位師生及學(xué)校所有財產(chǎn)安全。同時,總務(wù)主任丁紅旗同志通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員,組織學(xué)習(xí)《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,提高教職員工對維護學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識,要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責(zé),始終把安全教育作為學(xué)生思想工作的重點來抓好,抓落實,以確保每位學(xué)生安全為己任,全面引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護及生存意識、安全意識,以此向?qū)W生、向家長負責(zé)。
二、教育為本,宣傳到位,提高警惕。
針對學(xué)生人數(shù)眾多,活動空間極其有限等實際情況,我們采取立足于教育,以教育為本,加強宣傳力度,把安全教育工作落到實處,把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實踐相結(jié)合,形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式,利用學(xué)校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,從不同角度對學(xué)生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況,特別是要以多種形式加強學(xué)生火災(zāi)的消防訓(xùn)練,提高學(xué)生自救自護能力。
三、強化值日執(zhí)導(dǎo)制度,共創(chuàng)和諧平安校園。
為了使學(xué)生在校有個安全的.學(xué)習(xí)環(huán)境,使家長們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)校強化了值日執(zhí)導(dǎo)制度,從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生,人人參與執(zhí)導(dǎo)、管理。分三線執(zhí)導(dǎo)管理。
、賹W(xué)生執(zhí)導(dǎo)。設(shè)班務(wù)日志,記錄常規(guī)管理情況;
、诮處焾(zhí)導(dǎo)。每位教師都得輪流參與執(zhí)導(dǎo),每周合計一天,分級分樓層進行管理,設(shè)值日執(zhí)導(dǎo)手冊,記錄后每天都在年級公布欄上公布,每周一小結(jié)。
、垲I(lǐng)導(dǎo)執(zhí)導(dǎo)。設(shè)校務(wù)日志,記錄當(dāng)天學(xué)校大事、處理情況及值日導(dǎo)師、后勤人員的上崗情況,三線從不同角度共同管理好全校當(dāng)天的工作。形成人人參與,齊抓共管,為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校每學(xué)期發(fā)關(guān)于接送車安全告家長書,嚴(yán)禁租用個人車輛接送學(xué)生,凡是用于接送學(xué)生的校車必須經(jīng)交管部門審核合格。配備教師或管理人員專門負責(zé)管理學(xué)生宿舍,落實夜班值班,巡查制度,堅持對寄宿學(xué)生實行晚點名和定時查鋪。
四、積極開展教育延伸宣傳活動。
學(xué)校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員為我校學(xué)生上法制課的集中學(xué)習(xí)與分散書寫心得體會相結(jié)合的方式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,定期召開“家長會”,整合學(xué)校、家庭、社會的力量,形成合力,落實責(zé)任,制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃,有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動,力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。學(xué)校通過召開“家長會”,旨在為家長提供學(xué)習(xí)交流教育子女的機會和場所,讓家長們進一步提高思想道德素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握教育知識,改進管教方法,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。另外,充分發(fā)揮關(guān)工委的作用,學(xué)校與區(qū)關(guān)工委定期聯(lián)系交流,建立以老一代隊伍為主體的關(guān)心下一代工作。
五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。
為了進一步消除安全隱患,讓安全教育工作防范于未然,避免安全事故的發(fā)生,我校在加強教育,宣傳,加強值日執(zhí)導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上由校長室組織總務(wù)處等各有關(guān)部門對全校的每一個教室、設(shè)施設(shè)備,電器設(shè)備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修,并對教學(xué)樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整;另外,學(xué)校還嚴(yán)格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學(xué)生安全教育工作的同時,要隨時了解.掌握學(xué)生安全動態(tài),提高防患思想,做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學(xué)校取得聯(lián)系,在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中,避免安全事故的發(fā)生。
六、加強協(xié)作配合,完善長效機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復(fù)雜的工程,學(xué)校由校長室組織、政教處牽頭,和派出所、交警部門、消防部門等密切聯(lián)合參與,大力加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治,給學(xué)生營造一個健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。注意對學(xué)校圍墻邊停放的學(xué)生車輛進行停放管理,落實保安人員全天候跟班巡邏。社區(qū)民警項義福同志非常認真負責(zé),每個月至少兩次到我校工作,及時指出問題和解決問題,學(xué)校由政教處負責(zé)收集掌握本單位貫徹落實“八條措施”的工作情況,并認真依時做好信息上報工作。
總之,“八條措施”的貫徹落實涉及方方面面,學(xué)校將緊緊依靠黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、支持,加強與有關(guān)部門的協(xié)作、配合,及時溝通有關(guān)情況,研究制定針對性措施,及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題。確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。
小學(xué)工作小結(jié)15
工作至今已近一年,經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我受益良多。總結(jié)一年的得與失,我要發(fā)揚好的地方改進不足的地方;仡欁哌^的路并且更好地走向明天。
良好的師德是每一名教師必備的條件。沒有良好的師德,其它一切都是空談。因此這一年來我首先要求自己積極參加和投入學(xué)校給我的每項工作,與同事和睦相處,別人有需要我能主動幫忙,做到聽從學(xué)校一切安排,服從集體;其次,在教學(xué)中我虛心向自己的帶教老師以及前輩甚或是同輩請教和學(xué)習(xí),努力提高自己的教育教學(xué)理念和技巧、規(guī)范教育教學(xué)方法,豐富自己的教育教學(xué)內(nèi)容和手段;再次是在面對學(xué)生時,我不斷提醒自己“身正為范”,給學(xué)生樹立一個值得他們信賴的公正、公平的.教師形象,熱心幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的學(xué)生,幫助他們?nèi)〉眠M步;關(guān)愛每個學(xué)生的內(nèi)心,而不是只以學(xué)習(xí)成績來評定一個學(xué)生。在做到這些的同時,我也同樣以品德至上的要求來要求我的學(xué)生,與學(xué)校、學(xué)生們一起共同工作、共同學(xué)習(xí)、共同進步。
作為一名新教師,我認識到在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展迅猛的年代,自身的學(xué)識固然重要,然而沒有一天是可以滿足于自己已有的學(xué)識的,不需不斷地學(xué)習(xí)。一天不學(xué)習(xí)就會落后一大截。所以工作以來,我仍然不斷地學(xué)習(xí),不斷獲取各種信息資訊來充實自己,完善自己,絲毫不敢松懈。因此繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作的重要部分,我不禁參加新教師培訓(xùn),還與其他教師一起學(xué)習(xí)各種理論知識、技能,提高自己的思想覺悟。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓人頗感壓力,但只要一有空閑我便爭取閱讀關(guān)于小學(xué)教育的相關(guān)教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。積極觀摩各校各教師的互觀課。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗需要我學(xué)習(xí)和借鑒。
一年的教學(xué)實踐,我覺得雖然自己在教學(xué)方法上還不夠成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)音樂二年級和三年級的教學(xué)工作,同時還擔(dān)任拓展課、音樂雙語課以及學(xué)校銅管樂隊和新成立的合唱團的輔導(dǎo)老師,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)音樂的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計等等各項教學(xué)活動。在這些過程中,我深知自己的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。今后我將一直努力花更多的時間在教學(xué)研究上,我相信那將是我成為一個知識廣而全面的、不失風(fēng)格的優(yōu)秀教師。
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