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關(guān)于規(guī)則作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于規(guī)則作文，歡迎大家分享。
關(guān)于規(guī)則作文1
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，在我們的生活當(dāng)中有著成千上萬(wàn)的規(guī)則，每一條都必不可少，需要我們自覺(jué)的遵守，但在那一次，我卻猶豫了。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的早晨，鳥兒在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)而悅耳的歌，太陽(yáng)照射著我們親愛(ài)的校園，鈴。一陣下課鈴聲傳來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)發(fā)出一陣喧鬧，我哼著輕快的歌兒走在平坦的路上，一些大哥哥在花壇中玩耍，他們歡叫著、打鬧著，我瞧著他們，眼神中發(fā)出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍！一看到他們玩的是那么愉快，那么興奮的`時(shí)候我也想去玩，可一想到老師說(shuō)的話："不可以踩踏草坪"，我就像泄了氣的皮球低下了頭。可是，我越來(lái)越控制不住了，身不由已地踩了上去，那綠油油的草坪仿佛是一塊綠色的地毯。我們開心地互相追逐著，別提有多快樂(lè)了，不一會(huì)兒，小草就被我們踩的直不起了腰，似乎在低聲報(bào)怨我們，而我們卻全然不知，后來(lái)，被值周生抓住，每人扣了一分。
這件事，讓我終生難忘，也讓我明白了要守規(guī)則的道理。
關(guān)于規(guī)則作文2
前兩天，我們學(xué)習(xí)了規(guī)則一單元，明白了“只有按規(guī)則生活的人，才不同于動(dòng)物”的道理。老師見(jiàn)我們學(xué)得這么好，就規(guī)定了一條規(guī)矩：下課不許走東樓梯。
“不就是不許走東樓梯嗎，誰(shuí)都可以做到！”我在心里說(shuō)。
“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我走出了教室，向東樓梯走去。走到一半，我停下了，老師不是不讓走東樓梯嗎？可是——走東樓梯可以早點(diǎn)下樓到媽媽辦公室喝水。但是我走中間的'樓梯，就可以遵守規(guī)則了，我左右為難。
同學(xué)們下樓玩去了，老師開會(huì)去了，我走東樓梯只有我和我的影子知道。影子看看我，好像在說(shuō)：別猶豫了，走東樓梯吧！而大腦卻說(shuō)：你得遵守規(guī)則��！
大腦和影子在爭(zhēng)吵，我不知道該怎么辦了。最后，我拒絕了影子，一步步往回走。影子不情愿地跟著我：傻瓜，你會(huì)后悔的！我在心里堅(jiān)定地說(shuō)：“只有按規(guī)矩生活的人，才不同于動(dòng)物！”
關(guān)于規(guī)則作文3
說(shuō)起規(guī)則這個(gè)詞，大家都再熟悉不過(guò)了，對(duì)吧！但這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可要做到，那可是很難的喲！但我卻做到了。
那是一個(gè)周五的晚上，我上完舞蹈課，和媽媽姐姐一起騎自行車回家。由于已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家呢于是我的手緊緊地握住自行車的.龍頭，快速地蹬著腳踏板。
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)很大的十字路口時(shí)，原本顯示著一個(gè)綠色的小人正從容地過(guò)馬路的紅綠燈，一下子變成了一個(gè)紅色的，站立不動(dòng)的小人。
我和媽媽，姐姐出于本能地停下來(lái)了，等待著紅燈變綠燈。
我們站在這兒靜立不動(dòng)，當(dāng)我看見(jiàn)一群人流正在闖紅燈時(shí)，再看看我的表：已經(jīng)九點(diǎn)四十五了。我好幾次已經(jīng)準(zhǔn)備好了蹬的動(dòng)作，可是，我還是忍住了。
在等待的時(shí)間里，我感覺(jué)這幾分鐘是那樣漫長(zhǎng)而無(wú)聊�？粗唏R線上只有我們母女三人，我心想：在這樣寂靜的夜里，街上幾乎沒(méi)有汽車，而且，我至少很遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)它們呀！當(dāng)我又一次準(zhǔn)備蹬腳踏板時(shí)，我又忍住了。
終于，綠燈亮了，我們一路順暢地回到了家。
那天晚上，我上床之后還在想這件事，這件事使我很驕傲。因?yàn)檫@小小的紅綠燈本沒(méi)什么約束力，但我卻自覺(jué)的做到了。
關(guān)于規(guī)則作文4
在我的書桌玻璃板下面有一幅沒(méi)有完成的畫，這幅畫講了我的'一個(gè)小故事。
有一天，我們?cè)诮淌依锷弦还?jié)體育課，體育老師說(shuō)：“大家可以畫畫、看書等等，但不能說(shuō)話、傳小紙條�！蔽衣�(tīng)了特別高興，這下我可以盡情地畫畫了。我要畫一幅農(nóng)村的生活畫，我畫了一群潔白的綿羊，它們正低頭吃草，真像《敕勒歌》上描寫的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，真美啊!我正想畫牧童坐在樹蔭下吹笛子，可是我的筆鉛用完了，這可怎么辦，畫不成牧童就沒(méi)有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲了，我四處望望，真想向同學(xué)借一根鉛，可我又想起老師的要求：不能說(shuō)話，不能傳小紙條。我猶豫了一會(huì)兒，心想：“我是一名少先隊(duì)員了，不應(yīng)該在課堂上隨便說(shuō)話，在規(guī)則面前我要遵守它”。想到這里，我戀戀不舍的把沒(méi)畫完的畫收了起來(lái)，拿出一本書來(lái)讀。
叮鈴鈴……下課了，我拿出半張畫欣賞起來(lái)，它雖然沒(méi)有畫完，但我卻懂得了一個(gè)道理，從小事做起才能做好大事，規(guī)則也是一樣，如果人人遵守它，我們這個(gè)世界就會(huì)越來(lái)越美好、越來(lái)越安全。
這幅畫在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么清晰，雖然它沒(méi)有畫完，卻是我最成功的作品，我為自己感到驕傲。
關(guān)于規(guī)則作文5
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。
那一日，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆慈祥地說(shuō)：“你要什么?”我一邊把錢遞給老婆婆一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢的糖果!”老婆婆瞇著眼睛接過(guò)我的錢，拿了一個(gè)五毛錢的糖果以及找我的零錢。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢一看，哇!竟然是一張十元錢耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老婆婆發(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢塞進(jìn)口袋，離開了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了!一元錢拿去就找了個(gè)十元錢，是買餅?zāi)�，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老婆婆微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢，她一定很著急吧!于是，我返回了小店……
“老婆婆，你剛剛找錯(cuò)錢了，把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦!”我說(shuō)道�！笆菃�?”老婆婆瞇著眼睛接過(guò)我的`錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子!”
雖然那十元錢沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。
關(guān)于規(guī)則作文6
孟子說(shuō)過(guò)“不以規(guī)矩，不能成方圓�！鄙钪械教幎际且�(guī)則，就拿我們交通規(guī)則來(lái)說(shuō)吧，這就是一個(gè)最好例子。根據(jù)相關(guān)資料，每年發(fā)生交通事故中，絕大多數(shù)都是人們不遵守交通規(guī)則結(jié)果。
記得有一次，我和同學(xué)放學(xué)后走路回家，就在我要過(guò)斑馬線時(shí)候，同學(xué)立即攔住我，并生氣地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，你不能越過(guò)斑馬線。”我不耐煩地說(shuō)：“現(xiàn)在又沒(méi)車，怕什么�！本驮谖覀儼l(fā)生分歧時(shí)候，驚人一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)一個(gè)身著時(shí)尚女人看路兩邊都沒(méi)車，就想過(guò)斑馬線，但被民警攔住了，民警和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)你不要過(guò)馬路�！迸松駳獾卣f(shuō)：“我想過(guò)就過(guò)，你管得著嗎？”說(shuō)完就推開民警走了過(guò)去，就在這時(shí)，一輛汽車沖了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，女人被撞飛了5米遠(yuǎn)，在地上痛苦地呻吟著。
此時(shí)，綠燈亮了，但看著地上留下一灘血跡和一道剎車痕。我們都心有余悸，感嘆道：“唉！如果人人都遵守交通規(guī)則，那就不會(huì)發(fā)生這樣悲劇了！”
交通要講規(guī)則，生活中其他事情又何嘗不是呢？只有人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。
關(guān)于規(guī)則作文7
放學(xué)了，從一所小學(xué)里沖出了幾位高年級(jí)學(xué)生，她們勾肩搭背急急忙忙的向?qū)W校門前的馬路跑去。他們不管三七二十一就往馬路對(duì)面跑去。
就在這時(shí)，兩位小同學(xué)手拉著手，一邊閑聊一邊悠閑的向前走著。突然，其中一個(gè)小同學(xué)看見(jiàn)幾位哥哥姐姐正要往前沖，可是現(xiàn)在是紅燈，在他們左邊還有輛車正向他們駛來(lái)。與此同時(shí)，另一個(gè)小同學(xué)也注視到了這一切，于是她們疾步向前跑著，并異口同聲的大喊起來(lái)：“不要走，有車！”
高年級(jí)學(xué)生們剛準(zhǔn)備跑，卻聽(tīng)到了從背后傳來(lái)的吶喊聲：“不要走，有車！”他們回過(guò)頭去，看見(jiàn)了兩位小同學(xué)，說(shuō)：“你們叫什么叫”？“你們不能闖紅燈的`，很危險(xiǎn)的！”其中一位小同學(xué)說(shuō)，“什么危險(xiǎn)不危險(xiǎn)的跟你們沒(méi)關(guān)系，哼。”
有一位老師正好從校門口走過(guò)，聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”小同學(xué)把一切告訴了老師。老師批評(píng)道：“你們闖紅燈是不對(duì)的，小朋友們提醒你們，還不聽(tīng)，到時(shí)候出事了怎么辦？”
“我們知道錯(cuò)了，以后不這樣了。”
老師說(shuō)：“嗯，好，要記住自己說(shuō)的呦，你們走吧”。
關(guān)于規(guī)則作文8
交通規(guī)則，在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規(guī)則，有的人只不過(guò)淡淡地一笑，說(shuō)：“違反了，最多罰點(diǎn)錢，并沒(méi)有什么了不起!”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，難怪會(huì)出交通事故的。
遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)視交通規(guī)則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等，都可能造成大大小小的災(zāi)禍。
我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故：馬路的拐角處，紅燈亮著。突然，一個(gè)騎自行車的青年橫穿過(guò)馬路的橫道線，這時(shí)右邊急馳而來(lái)一輛卡車。剎車!來(lái)不及了，一個(gè)活蹦亂跳的青年，頓時(shí)在車輪下喪了命。類似的`事例屢見(jiàn)不鮮，都是由于輕視交通規(guī)則，把它看成一件微不足道的小事所造成的。
由此，我呼吁人們要遵守交通規(guī)則，不要把它看作一件小事情。
關(guān)于規(guī)則作文9
我還記得，他們對(duì)待你的時(shí)候，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。
他們覺(jué)得自己有靠山可以依靠，不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒(méi)有什么東西可以讓她仰視，也許你以后會(huì)成為她冷嘲熱諷的對(duì)象。
但是，沒(méi)有辦法想象這樣的人，然后她活得如魚得水。
不管靠誰(shuí)，不管怎么打，都還是在她的`話下。誰(shuí)也管不了誰(shuí)，但是那些有錢有勢(shì)的人一旦得罪就會(huì)變得很慘。
這些都是硬性規(guī)定。無(wú)論你走到哪里，你都必須遵守一個(gè)地方的固定規(guī)則。無(wú)論如何，不該碰的禁令你都碰不到。
我們從一開始就可以理解，他們?cè)谧约旱氖澜缋�，也編織了一張巨大的網(wǎng)，困住了所有困住自己的人，不管他們?cè)谶@方面有什么樣的實(shí)力，還是那種感情的陪襯。
如果你接受了那個(gè)單子，可能會(huì)得到更多人的欣賞和認(rèn)可，但是你拒絕了，你有自己的底線和原則。
因?yàn)槟銖牡讓幼銎�，搞不清楚他們的套路是什么�?/p>
可能很久了，你被騙了，你也不知道。
關(guān)于規(guī)則作文10
古人云：無(wú)規(guī)則不成方圓，規(guī)則在我們的人生中無(wú)處不在，例如：校有校規(guī)，班有班規(guī)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)規(guī)……面對(duì)規(guī)則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無(wú)視規(guī)則，今天我就來(lái)講講幾件有關(guān)規(guī)則的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來(lái)應(yīng)該高興的一天卻發(fā)生了一件不愉快的'事。在去的路途中，因?yàn)槭侵苣┧杂泻芏嗳恕＞驮谖液桶职謰寢尩燃t燈時(shí)，事情發(fā)生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規(guī)則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒(méi)有去成公園。
這次的事是發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，在老師正在教我們新的內(nèi)容時(shí)，校長(zhǎng)們走進(jìn)來(lái)，校長(zhǎng)們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發(fā)的書翻到第八頁(yè)，一個(gè)個(gè)的檢查誰(shuí)沒(méi)有第八頁(yè)。悲劇發(fā)生了，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)那本書上沒(méi)有幾頁(yè)，其中包括第八頁(yè)。就在我好奇發(fā)生了什么，校長(zhǎng)說(shuō)出了原因，原來(lái)是這位同學(xué)調(diào)皮把書撕下來(lái)做紙飛機(jī)在三樓那里飛下去。
其實(shí)遵守規(guī)則，并不難。難的是抵擋在規(guī)則面前的誘惑。
關(guān)于規(guī)則作文11
也許是他們的新規(guī)則打亂了他們?cè)瓉?lái)的.計(jì)劃。
大概是沒(méi)想到會(huì)有這么多人成立。畢竟天下熙熙攘攘是為了利益，天下熙熙攘攘是為了利益。
只要有興趣，大部分人還是會(huì)指望的。而且，這個(gè)規(guī)則太公平公正了。
只要你真誠(chéng)地努力，你就會(huì)有所收獲，為什么不多爭(zhēng)取一些呢？
結(jié)果，一大堆數(shù)據(jù)沖擊著他們，讓他們措手不及，打破了他們認(rèn)為安全的規(guī)則。
設(shè)定的時(shí)間線和設(shè)定的放映量似乎一下子就無(wú)法忍受了。
有點(diǎn)像隨波逐流。
但是那又怎么樣呢？
后來(lái)，后來(lái)，那又怎樣，他們都互相信任，知道最后會(huì)有一個(gè)滿意的答案。
而且是真的。
這些都只是暫時(shí)的改變，堅(jiān)持下來(lái)就過(guò)去了。
他們互相打氣，為了合法利益，靈活地修正規(guī)則。
關(guān)于規(guī)則作文12
有一天早晨我起來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：30了，我匆匆忙忙的洗漱，抓起書包，趕緊向?qū)W校跑去。今天天氣很好，但是我也顧不上欣賞這路邊的景色，我一路小跑，遠(yuǎn)處的紅綠燈映入我的眼簾，現(xiàn)在還是綠燈，我趕緊加快速度，當(dāng)我跑到紅綠燈跟前的時(shí)候，紅燈亮了。我來(lái)一個(gè)急剎車，停在路邊。我左右一看，發(fā)現(xiàn)車離我還有一點(diǎn)距離，我估計(jì)這個(gè)距離足夠我跑過(guò)去了。而且有幾個(gè)人都開始結(jié)伴闖紅燈過(guò)馬路。我想如果我現(xiàn)在跑過(guò)去了，我肯定不會(huì)遲到，還會(huì)趕上聽(tīng)寫。我又想到老師從幼兒園就開始教我們的.“紅燈停、綠燈行”，我覺(jué)得如果大家都遵守這個(gè)規(guī)則，交通秩序肯定非常有序。于是我還是選擇了等待紅燈熄滅，這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間像蝸牛一樣一秒一秒的爬走，直到綠燈亮起。到學(xué)校后，學(xué)校已經(jīng)開始聽(tīng)寫了。我因?yàn)檫t到還被扣了10分。但是我還是很開心，因?yàn)槲易袷亓私煌ㄒ?guī)則。
沒(méi)有紅燈停哪有綠燈行?正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓”，大家都應(yīng)該遵守規(guī)則，這樣世界就會(huì)變得更加美好。
關(guān)于規(guī)則作文13
凡事都有一定的規(guī)則。老師為了讓我們更深刻地體會(huì)規(guī)則這個(gè)詞，專門做了個(gè)傳口令的小游戲。
游戲規(guī)則是：教室里一豎列同學(xué)為一小組，由老師給每組第一排同學(xué)下口令，依次向后傳。傳令時(shí)必須悄聲傳，不能提前傳，不能重復(fù)，一遍就結(jié)束。最后一排同學(xué)把聽(tīng)到的口令大聲報(bào)出來(lái)，又快又準(zhǔn)為佳。
由于我坐在最后一排，心里分外緊張，生怕前排同學(xué)盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說(shuō)一大串莫名其妙的東西。
第一排同學(xué)去看口令了，我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼，使我頓時(shí)感覺(jué)毛骨悚然。我看一眼同桌，他啪嗒一下嘴，假裝鎮(zhèn)定，那樣子太好玩了。這會(huì)功夫，前排同學(xué)已經(jīng)下來(lái)傳口令了。只見(jiàn)教室里前后排間此起彼伏地耳語(yǔ)不斷。我不停地猜想著口令是什么？是課文的內(nèi)容嗎？是手機(jī)號(hào)碼嗎？是任意編排的數(shù)字嗎？我把所有稀奇古怪、繁雜冗長(zhǎng)的神秘短語(yǔ)的可能性都想了一遍，越想越可怕，越想越緊張——
啊，傳到我這了，我連忙驚慌失措地站起來(lái)接口令。盧明文湊到我耳邊說(shuō)，“絲絲……”我還想著是絲綢之路，可她接下來(lái)又說(shuō)：“……沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……”我還真以為口令是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢，趕快站起來(lái)。同桌比我早先一步，站起來(lái)大聲說(shuō)自己聽(tīng)到的口令“不得了？！”老師馬上說(shuō)：“沒(méi)叫你說(shuō)呢，等一會(huì)兒。”
聽(tīng)了這個(gè)“不得了”，我突然感覺(jué)盧明雯的“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”應(yīng)該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問(wèn)盧明雯：“是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”她皺了下眉頭含糊不清地說(shuō)：“剛才……叔……過(guò)了�！笔裁词裁�？是剛才說(shuō)過(guò)了嗎？如果是那口令就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。
到各組組尾報(bào)口令的時(shí)間了。第三組報(bào)：“不得了”！同學(xué)們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺；第六組報(bào)：“風(fēng)鈴風(fēng)鈴懸”！全班哄堂大笑；第七組更嚇人，竟然報(bào)的是“注意規(guī)則”！聽(tīng)到這，同學(xué)們有的笑得捧著肚子，有的笑得抱著頭，有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報(bào)了，我一咬牙，一狠心說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”，同學(xué)們猛一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為我說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還好沒(méi)有什么笑聲。接下來(lái)一組組的答案都是十分古怪……
老師把答案分別寫在黑板上，每寫一個(gè)，同學(xué)們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲。該寫第十組的時(shí)候，因?yàn)榇蠹耶?dāng)時(shí)都沒(méi)聽(tīng)清，于是老師又問(wèn)最后一排的孫林峰：“你剛才報(bào)的是什么？”坐在他前面幾排的'周天搶著說(shuō)：“王媛眼睛��！”這可真是雷得我外焦里嫩，王媛不是我的名字嗎？我的眼睛不小啊！這下我可糗了，一秒鐘成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，真是羞煞灑家。同學(xué)們的笑聲一下子要把房頂轟塌，我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。
最后，老師公布了正確答案，全班都屏住了呼吸，原來(lái)是“風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響”啊！大家總結(jié)了這堂課的收獲。同學(xué)們傳口令時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間太快、著急，不注重秩序，沒(méi)有掌握好規(guī)則，所以才出現(xiàn)了以上的可笑場(chǎng)景。
通過(guò)這個(gè)游戲，可以看出一個(gè)大道理。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好。不規(guī)則則混亂，不混亂須規(guī)則。由此可見(jiàn)，遵守規(guī)則是多么重要。
關(guān)于規(guī)則作文14
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財(cái)物、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我遵守。
有一天，我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆，走進(jìn)文具店，一位白發(fā)蒼蒼的老太太慈祥地對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，一個(gè)人來(lái)買東西呀！要買什么呢？”我在文具店里轉(zhuǎn)了一圈，指著一個(gè)架子說(shuō)：“我要這支鋼筆�！崩咸珜�(duì)我笑著說(shuō)：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢。
”我把錢遞給了老太太，老太太把筆和找的'錢放在我面前。我一看：十元錢！這下可以買好多東西啦！我連忙把錢放進(jìn)口袋里，生怕讓老太太看見(jiàn)了。我走出文具店，正打算去買零食�？裳矍坝殖霈F(xiàn)了那位白發(fā)蒼蒼的老太太，老人賣東西不容易呀！可我又十分想把這十元錢據(jù)為己有。
一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學(xué)過(guò)的名言：君子愛(ài)財(cái)取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進(jìn)了文具店，“老太太，您把一元錢找成十元錢了，我來(lái)給您還回來(lái)。”“是嗎？”老太太對(duì)我眨了眨眼睛，好像不太相信。
我拿出那張十元錢遞給老太太，老太太對(duì)我笑了起來(lái)，把十元錢換成一元錢找給我，“你真是個(gè)好孩子�！�
在規(guī)則面前，我會(huì)永遠(yuǎn)選擇遵守！
關(guān)于規(guī)則作文15
在規(guī)則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我是怎樣遵守規(guī)則的吧！
記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買了一個(gè)吃。過(guò)了一會(huì)兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說(shuō)：“媽媽，你為什么不讓我扔？”
媽媽說(shuō)：“你想想，我為什么不讓你扔？”
我想了想說(shuō)：“哦，我知道了，我要遵守規(guī)則，不亂扔垃圾�！�
媽媽說(shuō)：“真聰明，我們要做一個(gè)遵守規(guī)則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完?yáng)|西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的`街道、馬路就成什么樣子了？我們將會(huì)生活在什么樣的環(huán)境中呢？我們的社會(huì)會(huì)進(jìn)步嗎？我們的素質(zhì)能提高嗎？所以在規(guī)則面前人人都要遵守！”
通過(guò)這樣一件小事， 我記住了媽媽的話，受到了啟發(fā)，我知道了在規(guī)則面前，我要遵守。
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