【推薦】告別童年作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的告別童年作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
告別童年作文 篇1
人們說(shuō),“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好惘然也罷,總算曾經(jīng)擁有過(guò)。”
東方翻白的時(shí)候,還在續(xù)著夜里的殘夢(mèng)。精神恍惚中,突然感覺(jué)器官都在沸騰了——似乎將要失去什么。然而又很清楚,將要失去的是這個(gè)“特別令人難忘的歲月”的最后一天,乃至一個(gè)童年。
每個(gè)人都知道這一天是終究會(huì)要來(lái)的。人不可能在父母的溫?zé)嶂卸冗^(guò)一生。回首鏡子里的自己,似乎又長(zhǎng)大了一截,還清晰地記得小時(shí)侯學(xué)步,爬起來(lái)又倒下,倒下又爬起來(lái)臉上淚潸然的樣子,多么可笑呵!
打光屁股的時(shí)候,伙伴送一盒糖當(dāng)生日禮物,也就安安妥妥地鎖進(jìn)自己的寶物盒里去,一直不記得也舍不得吃,統(tǒng)統(tǒng)像上帝一樣保養(yǎng)著直到發(fā)霉后的懊恨和心疼仿佛一種義斷恩絕的感覺(jué)。大概是太稚嫩,不知人世間什么可以把握得住。但大了,起碼現(xiàn)在,這一切都已不在掛心。是大孩子有了自己新的追求、羨慕的世界,弄懂了彼此之間的恩情并不是一個(gè)小小的恩情寶塔就可以鎖住的?
在陷入思考的一剎,又一層情景在腦海里涌現(xiàn):父母為怔痛,驚異,憤怒而顫抖的.背影,霎時(shí)似乎明自己做了些什么做錯(cuò)了什么,但又霎時(shí)被眼前的顫抖所逐地吞沒(méi)……這種失落后的振奮,振奮后的再失落不知以后是否還要續(xù)下去?我當(dāng)然希望答案是個(gè)“否”,但不知天生的怪脾氣又能否容得?
隱隱感覺(jué)還是在殘夢(mèng)中,不過(guò)不再夢(mèng)見(jiàn)那些零亂的東西,而是清香簡(jiǎn)爽的。我夢(mèng)到春的到來(lái),爾后夏的到來(lái),接著是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜,還夢(mèng)到碧藍(lán)的湖,純青的草原和牛馬的回眸以及透過(guò)眸子后的期待……不過(guò)夢(mèng)著夢(mèng)著卻愈發(fā)不自在,夢(mèng)也就漸漸止了,大概已經(jīng)意識(shí)到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱,然而一切都過(guò)去了,新的一切也接替過(guò)來(lái)了。
“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好惘然也罷,總算曾經(jīng)擁有過(guò)!比藗冋f(shuō)。
告別童年作文 篇2
猛然發(fā)覺(jué),童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想,隨著時(shí)間的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去,F(xiàn)在我要告別童年,去迎接新的挑戰(zhàn)。
童年快樂(lè)成長(zhǎng)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年;叵胪甑逆覒,歡笑,天真,幼稚的我,都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊,望著皎潔的明月,盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。歲月如梭,我從只會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題,從只會(huì)漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章,直到有一天,我的一切,被裝進(jìn)了書(shū)包,塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途,大人們說(shuō)的,這是成長(zhǎng)的開(kāi)始,長(zhǎng)大了,不再頑皮地糾纏著父母,我只是靜靜地坐著,靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音,只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方,如果我自己插上翅膀,我就會(huì)去放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人
的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串歡樂(lè)的笑聲;長(zhǎng)大了,不再頑皮地糾纏河水,也不在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印,只是靜靜地坐著,靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方,讓自己插上翅膀,放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。童年時(shí)間里的.我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在我要告別童年,去迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門(mén),坐在班級(jí)里聽(tīng)老師講話(huà),領(lǐng)域到這本本書(shū)的智慧時(shí),我知道自己已不再是那個(gè)不懂事,無(wú)知的少年,不再是那個(gè)只能在家長(zhǎng)呵護(hù)下才可以成長(zhǎng)的小孩,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,就不能什么事都依賴(lài)別人,要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會(huì)越走越長(zhǎng),好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程,也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)升入中學(xué)的我,感覺(jué)肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣,我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,我要告別這些小習(xí)慣,不是一件簡(jiǎn)單的事就會(huì)做到完美的。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)有增無(wú)減,更加艱巨。不論多難的任務(wù),我都不會(huì)退縮,會(huì)笑對(duì)困難,克服困難,更加完善自己。
告別那童年的稚嫩的我,去迎接我人生新的挑戰(zhàn)。
告別童年作文 篇3
今天,走在通往母校的小路上,一股熟悉而又陌生的氣息撲面而來(lái)。自從上了中學(xué),我就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。我的心情既緊張又激動(dòng),站在大門(mén)外向校園里望去,童年的淘氣、歡笑在眼前漸漸清晰……
一年級(jí)時(shí)和同桌小楊值日,我們一起去倒垃圾,哥倆一路走一路聊。小楊拎著垃圾桶,我提著掃把,我們蹦蹦跳跳地向垃圾站走去。興奮之余,頑皮的我轉(zhuǎn)起了圈,手中的'掃把刮向了小楊的臉,頓時(shí),他的臉出現(xiàn)了一道道血痕,我急得快哭出來(lái)了,一個(gè)勁地問(wèn):“你怎么啦?有沒(méi)有事?”小楊強(qiáng)忍住疼痛,向我憨憨地一笑,大度地說(shuō):“沒(méi)事!蔽业暮猛,不知道我有多感激你!
黑黑瘦瘦的小歐,那時(shí),我和小伙伴常惹他生氣。下課時(shí)我們躲在樓梯下,嚇?biāo)粋(gè)措手不及,然后大搖大擺的逃之夭夭。等他大喊著“別跑”,怒氣沖沖地追了上來(lái)時(shí),我們?cè)缇团艹龃罄线h(yuǎn)。我們一群人跑進(jìn)發(fā)電機(jī)室,小歐趕上來(lái)了,我們?cè)诶镞吚@來(lái)繞去,他追得頭暈?zāi)垦#恢赖降滓プ纺囊粋(gè),只好垂頭喪氣地走了。估計(jì)小歐回想起這個(gè)情景,恨不得再見(jiàn)面時(shí)打我一拳。
親愛(ài)的班主任,我們沒(méi)少讓她操心。每次下課十分鐘都是我們的狂歡節(jié),當(dāng)我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼雀躍時(shí),老師的身影都會(huì)出現(xiàn)在教室門(mén)口,眼光里帶著無(wú)奈和責(zé)備。因?yàn)槲覀儾皇前淹饷娴纳惩两o帶到自己座位底下去了,就是把課桌椅推得東倒西歪。那次她用拷問(wèn)的眼神調(diào)查著一股肉香的由來(lái),正是我把手中的炸雞匆匆塞進(jìn)抽屜。老師為我們這群嘴饞的小東西可真是費(fèi)心勞神!
時(shí)間飛逝,我們漸漸長(zhǎng)大。如今,發(fā)電機(jī)房已經(jīng)擴(kuò)建翻新,賣(mài)炸雞的小賣(mài)部,也變成了包子鋪。最后望一眼母校親切的面容,帶著一份不舍和甜蜜,我重新出發(fā)。親愛(ài)的童年,再見(jiàn)……
告別童年作文 篇4
童年是一首歌,讓你盡情歡唱;童年是一支筆,讓你盡興涂抺……我童年生活中的每段不同尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)而感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟都將是我永遠(yuǎn)甜美的回憶。
在我童年中,那條河給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。那時(shí)候,我最喜歡與左鄰右舍的`小朋友一塊兒去釣魚(yú)。坐在河邊,手執(zhí)釣竿,眼望著遠(yuǎn)山近房,聽(tīng)著樹(shù)上鳥(niǎo)兒奏的“大自然交響曲”覺(jué)得格外輕松。
還記得那次我們嬉戲玩耍。那天天氣酷熱,表哥帶我來(lái)到小河邊。表哥趁我不注意,向我澆水,我不甘示弱,也向表哥潑水,我們互相打起水戰(zhàn)來(lái),歡笑聲回蕩在河谷中。
每當(dāng)?shù)搅恕跋﹃?yáng)西下,倦鳥(niǎo)歸巢”的時(shí)候,太陽(yáng)就為天空抹上了粉紅的胭脂。這時(shí)候,小河就好像是一條金黃色的帶子,異常美麗,令人流連忘返。我和伙伴們時(shí)常坐在河邊,編織著五彩的夢(mèng)。
然而在六年小學(xué)生活中,有些事情更讓我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,那天我正在練字,同桌突然沖上來(lái),我的筆不小心刺破了他下巴的皮,他哇哇大哭,我不知所措,同學(xué)們把老師叫過(guò)來(lái),老師問(wèn)我怎么回事,我支支吾吾什么也說(shuō)不清,老師撫摸著他的傷口,他哭得更厲害了,老師說(shuō):“男子漢,有淚不輕彈!边@才他沒(méi)哭,“快給他道個(gè)歉,”老師對(duì)我說(shuō)。然而我的喉嚨堵了一塊大石頭,怎么也說(shuō)不出,一分一秒過(guò)去了,老師和同學(xué)都勸我說(shuō),終于我鼓足勇氣說(shuō):“對(duì)不起。”他竟然說(shuō)沒(méi)關(guān)系。從此,我們從敵人成為了好朋友。
同學(xué)和老師,我要感謝你們,老師像一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,同學(xué)們?nèi)缃獬钤疲瑸槲医忾_(kāi)種種煩惱,帶來(lái)快樂(lè)。
有喜有憂(yōu),有笑有淚,有說(shuō)有玩,快樂(lè)的童年一去不返,成為了我最甜美的回憶。
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