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實用的自己的同學作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的實用的自己的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實用的自己的同學作文 1
我們班是一個藏龍臥虎的班級，里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱，技藝高超的繪畫大師小琪，能言善辯的小律師小琴，絕頂聰明的數(shù)學天才小陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——小慶。
她長得并不出奇，短短的頭發(fā)垂在耳畔，用一個個色彩繽紛的發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神，眼中透露出一種博學的'光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺電腦，什么題目都難不倒她。
每一節(jié)作文課，她都是中間的焦點，她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境，如癡如醉，仿佛成了文章里的人物。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文，我拿著筆，在那苦苦思索了半天，想來想去還是沒有一點頭緒，只能盯著手里的那只筆。我回過頭，想問問別人該怎么寫，可看見小慶在那奮筆疾書，不時用手托著下巴，思索一番，又繼續(xù)聚精會神地寫著。當時我就驚呆了，身體成了一尊雕塑。第二天，我勉強完成了那篇文章。老師看了我們的文章，把小慶的當作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優(yōu)美：“春姑娘把手一揮，小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細雨更是令人拍手叫絕：“從窗邊望去，宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣，長長的，細細的，如銀針一般�！彼淖魑慕o我們展現(xiàn)了一幅如夢如幻的春雨圖，讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實的小作家呀！
領(lǐng)教了小慶的作文，你們是不是很佩服她呢？
實用的自己的同學作文 2
我的同學叫靖靖，一張瓜子臉，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎著一個馬尾辮，每天都笑瞇瞇的，在她身上有很多有優(yōu)點，值得我們?nèi)W習，她的助人為樂，關(guān)心同學等等，其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時候，同學們在操場上有的打球、有的賽跑、有的`在跳繩、還有的在做游戲。
這時，操場上傳來了“哎呦！哎呦！疼死我了�！笔俏彝嫠r跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時，正在那邊打球的靖靖看見了，飛奔過來說：“亞豪你怎么了？”我說：“剛才跑的太快了，摔倒了�！本妇讣泵τ盟切膼鄣拿砦孀×宋业膫�，不讓它再流血。然后，靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生為我擦點碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，靖靖在一旁安慰我說：“堅強些，馬上就好�！�
像靖靖就是這樣一個助人為樂、關(guān)心同學的高尚品質(zhì)，值得我們?nèi)W習。
實用的自己的同學作文 3
在大人的眼里，我們永遠都是一個天真泛濫的小孩，永遠都需要他們的關(guān)愛，時間飛速，我們都老了，但關(guān)愛永遠都不會老，永遠綻放光芒。
以前，我們不會走路，媽媽牽著我的手，一步一步的走著。以前，我們年幼無知，想干什么就干什么，是媽媽的'掌上明珠。以前，我們調(diào)皮搗蛋，總愛打打鬧鬧，開開心心，任意放肆。
現(xiàn)在，我們向著前進的步伐奔跑，媽媽被甩在了后面，你是否愿意拉她一把?
現(xiàn)在，我們是祖國的柱梁，媽媽的身軀已經(jīng)破碎，你是否愿意支撐起這個家?
現(xiàn)在，我們的眼睛清晰透亮，媽媽的雙眼已模糊不堪，你是否愿意當她的眼睛?
你們愿意嗎?我愿意!我會毫不猶豫地說出，他們伴隨著我們走過了千上萬水，不管有多少坎，她會陪著我，陪我走過全世界，走過艱難，走過快樂，走過貧窮，走過富貴。
帶著我們心中的希望，帶著我們心中的關(guān)愛，青山不老，永垂不朽，走過人生的漫長旅途。
實用的自己的同學作文 4
我的同桌，他個子高高的，胖胖的，其它沒什么引人注意的'地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—小辛。
這學期的第2天，老師讓我和他做同桌，一開始我就想，一個胖子怎么和我做同桌呀！
第3天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書不知怎么丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐著。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問：“怎么了？”
我心煩地看了他一眼，說：“沒什么，語文書丟啦！”
“書丟啦？”他驚訝地問。接著，他拿出嶄新的語文書，把書遞給我，說：“書給你，以后別毛手毛腳的啦。”
“什么，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說出這種話�！敖o我，你怎么辦？”我半天才擠出一句話。
“不要緊，我有辦法。我們可以一起看。”于是我們倆就認真地早讀起來。
瞧！這就是我的同桌，我覺得他真有一顆金子般的心。
實用的自己的同學作文 5
我的同學有許多，其中小婷對我最好。
小婷的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數(shù)學是她的強項。有一次，我有一道特難的數(shù)學題不會寫，于是，我就去問她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了。”“哦，那該怎么做？”“先……”
小婷不僅學習好，畫畫也一級棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的？”“小婷送我的`�！蔽覄倓傉f完，她就找了張白紙，請求小婷畫一張“美羊羊”圖像。小婷毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小婷畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小婷畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學—小婷。
實用的自己的同學作文 6
她，有一雙水汪汪的眼睛；她，烏黑的頭發(fā)長可披肩；她，走起路來蹦蹦跳跳 ；她，和我如同親生姐妹。她，是誰？她，就是——我們班的小炎。
記得有一次，我去參加市一級航模比賽。當我回來的時侯，已經(jīng)是下午了。這時，小炎走過來，對我說：“阿純，你怎么去了一個下午呀！比賽得怎么樣？”我得意洋洋地說：“兩次都成功了”小炎又說：“你一個下午都沒來上課，有什么不會的嗎？”我說：“有，五分之二加十分之五的.和是什么？”“先分母通分，然后相加減……”聽了這話，我心里美滋滋的，為有小炎這樣的朋友而感到興奮……
還有一次，我一不小心摔跤了。小炎非常焦急，馬上帶我到校醫(yī)室去。當我說疼時，是小炎給予了我勇氣，給予了我信心。眼淚不停地的從我的眼睛里流淌下來，我對小炎感激不盡……
親生姐妹；她，雖然平凡，但是在我的心目中并不平凡；她，不是我的姐妹，但她如同我的她，是我的同學；她，永遠是我最好最好的同學！
實用的自己的同學作文 7
她，是一個十足的大嗓門，也是一只兇巴巴的小老虎。她個子不高，比我矮半個頭，但是他比我大整整一歲呢！她有著小小的臉蛋，是正宗的`瓜子臉，她的眼睛小小的，但很有神，笑起來總是瞇成一條縫。像兩條小月牙。
別看她個子小，但她嗓門可大了。記得有一次，班主任不在，教室里鬧哄哄的，我覺得我走進了菜市場。只見她一甩頭發(fā)，神氣活現(xiàn)地跳到桌子上，大聲吼道：“安靜！”同學們都嚇呆了。同學們還沒反應(yīng)過來，她就走到一個調(diào)皮的男生面前，伸出她又細又長的手，捏住那個男生的耳朵，大呵一聲：“你再說�。 蹦锹曇舭�！天崩地裂，嚇得那個男生捂住了耳朵，大吼一聲：“�。∥业亩涠家荒阏鹌屏�。”她說：“看你還敢不敢！”那我男生連忙說：“不敢了；不敢了，”只見那個男生，連連求饒。
這就是我班的“大嗓門”你們承認嗎？有時間來我們班認識認識她吧！聽，聲音最大的那個女孩就是她。
實用的自己的同學作文 8
我的同桌同學小蕊，她非常幽默，只要她說一句話，就能使我哈哈大笑。
記得有一次，中午的午飯是水餃。學校做的水餃很好吃，我吃了一盆水餃，肚子就已經(jīng)被撐得圓滾滾的.。其他吃兩盆，三盆水餃的同學，能就更別說了。
我們挺著那圓滾滾的肚子回到了宿舍。我脫了夏季上衣，便露出又大又圓的肚子。這時，小蕊看到了我們圓滾滾的大肚子，立刻尖叫起來：“誒呀！你的肚子撐得也太大了，不會要懷孕了，生孩子了，恭喜賀喜，恭喜賀喜呀！”聽了她說的話，我們便哄堂大笑，笑的前仰后俯，肚子都開始疼了。
還記得有一次，我們下課休息的時候，她對我說，她編了一首歌，想讓我聽聽，我點了點頭，答應(yīng)了。她便開始說：“一二三四五，天上有老虎，老虎一張嘴，咬掉你的腿�！蔽衣犃�，哈哈大笑。我和小蕊都笑了起來。
這就是我的同學，幽默的小蕊。
實用的自己的同學作文 9
我有一個好同學，他就是小波。
他有一個好品質(zhì)，那就是他喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學后，我不知道上帝做了什么。天空烏云密布，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來到學校門口。上帝開始哭泣。我們打開雨傘，一步一步向家走去。在路上，我看到一位60多歲的'老婦人提著一個籃子�；@子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走近奶奶，對她說:“奶奶，我送你回家吧。奶奶看著趙鈞波說:“不，等雨停了我就回去�！壁w鈞波說:沒關(guān)系。無論如何，我到家時沒有時間吃飯。我先帶你回家。老婦人看著趙鈞波的表情，無法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他提著籃子，抱著祖母，慢慢走開了。我還得跟著去幫他們擋雨。就這樣，我們把奶奶帶回家了。
這是我的好同學趙鈞波。他只是喜歡幫助別人。
實用的自己的同學作文 10
小亞是我的同學，他喜歡讀書，在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的'講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。
有一次上課的時候，教師讓同學們說說想創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機器人，小亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機器人?”小亞回應(yīng)：“教師，我覺得創(chuàng)造發(fā)明一種納米機器人�！蓖瑢W們都問納米是什么，小亞說：“一百萬個納米技術(shù)才抵上上一毫米�！�
同學們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的?”他說道：“我是以課外讀物上見到的�！苯處煵坏Q贊他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的專業(yè)知識，變成一位知識淵博的人。小亞喜歡讀書的這類習慣性真棒，古代人說得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”
實用的自己的同學作文 11
我們班有很多同學，但是和我友誼最深的同學是小軒。
她梳著一根馬尾辮，穿著整潔的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，雙眼炯炯有神，很可愛。每一次課余生活都有好幾個同學挽著她，挨挨擠擠地出樓，她組織我們玩盲人摸象。紅燈綠燈小白燈。一二三回頭看。加減乘除……讓我們的課余生活變得豐富多彩。
她在學習方面表現(xiàn)的也很好。她作業(yè)完成的很快，字也工整美觀。上課不做小動作，不和同學說話，積極回答問題，沒有不寫作業(yè)和不帶作業(yè)的時候，常常受到老師的表揚。
她更喜歡畫畫，在畫畫方面她很有天賦，她家門背后貼滿了無數(shù)張畫，有的畫著問路的人，有的畫著列寧和養(yǎng)蜂人，還有的畫著海底世界，畫上的人物栩栩如生，形象逼真，她長大以后一定是一位有名的`畫家。
小軒的優(yōu)點很多，比如：可愛。認真學習。努力畫畫……我一定要學習她的優(yōu)點來彌補我的不足。
實用的自己的同學作文 12
說起我的同學還真不少，有幼兒園的，還有學前班的。但是今天，我想說的'是我現(xiàn)在的同班同學——小強。
小強個子不高，卻長得結(jié)結(jié)實實，走起路來雄赳赳、氣昂昂，一副大將風度；他圓圓的臉上有一雙不大的卻很精神的眼睛，嘴角上有一個小酒窩。他不愛說話，他的喜、怒、哀、樂只能從他臉上的那個小酒窩里表現(xiàn)出來，嚴肅的時候你是看不到那個小酒窩的，只有快樂起來，才能看到他那甜美的笑容。他大大圓圓的腦袋，虎頭虎腦的樣子特別招人喜愛。
加上他學習非常認真、刻苦，連續(xù)兩年拿到學校的獎學金，我很佩服他，所以在學習和生活上，我暗暗下了決心要與他比賽。他也當仁不讓，就這樣，我們倆你追我趕，也成了好朋友。
如今，我為有小強這樣的朋友而驕傲，以自己生活在這樣一個學習環(huán)境中而自豪！
實用的自己的同學作文 13
大家好，我叫小欣，今天我來給你們介紹一個我的同學小格。
小格，她臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的。還有一雙炯炯有神的眼睛，像一顆明亮的黑寶石；還有那高高的鼻梁和櫻桃小嘴，每說一句話都讓人開心。
小格，她不僅長的漂亮，而且還助人為樂。有一次，我們在玩耍，可是小格看到離她大約有二三米的`地方，有一個小孩子摔倒在地上，小格連忙跑過去，把那個小孩子扶起來。
小格，她不僅助人為樂，而且還學習很好。幾乎年年都可以把每一科的獎狀給抱回家，上課聽課也很認真。如果老師課上留的作業(yè)讓課下給做完，那她下課絕對不玩，除非把作業(yè)給寫完。
這就是我給你們介紹的同學小格。她那種助人為樂，上課認真聽講的精神，難道不值得我們學習嗎？
實用的自己的同學作文 14
我現(xiàn)在上三年級了，已經(jīng)換過好幾個同桌了。接下來，我向大家介紹一下我現(xiàn)在的同桌——小龍。他中等個子，長著一雙小小的眼睛，特別有神。他團結(jié)同學，喜歡打乒乓球。
小龍最突出的優(yōu)點是熱愛勞動。他有時來得特別早，盡管不是他值日，他卻積極地去打掃衛(wèi)生，搞得干凈，還特別認真，一點垃圾都不放過，還督促其他同學和他一樣搞好衛(wèi)生�，F(xiàn)在他都是我們組的小組長呢！
記得有一次，我們學校大掃除，老師挑了幾個同學，沒有挑小龍，他一聽就著急了，主動給老師說：“老師，我能不能也搞值日？”老師說：“當然可以�！彼宦犚粋�箭步，取來了笤帚，他掃得特別認真，掃過的地方特別干凈，地上連一張紙片都看不見。我看到這些，不由得對我的同桌刮目相看。
這就是我的.同桌，一個熱愛勞動的同桌，這一點值得我們每一位同學去學習。
實用的自己的同學作文 15
在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的小寧。
小寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的'。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
小寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細心，小寧卻認真檢查，對那些疑難題用心思考�？荚嚲戆l(fā)下來了，就因為一時疏忽了，就比小寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過小寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟小寧考了一樣的分數(shù)。
小寧，你認真踏實的學習態(tài)度讓我佩服，希望我們在學習上互相幫助，共同進步。
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