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樹作文

春天的樹作文

時間:2023-01-18 09:16:22 樹作文 我要投稿

春天的樹作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的春天的樹作文8篇,希望能夠幫助到大家。

春天的樹作文8篇

春天的樹作文 篇1

  今年的冬天好像有點長,以往早就是三月陽春了,而今卻還在寒風呼呼,冷雨淅瀝。春天步履蹣跚,不知道什么時候,才能來到我的身邊。不過,我還是滿懷著希冀,在校園里的后花園中尋找春天的印跡。

  后花園里的落葉全部被勤勞的花工清理了,地面光禿禿的,零星點綴著些嫩綠而柔弱的小草,看著有些悲涼。春天似乎被漫長的冬天嚇怕了,畏懼得不敢現(xiàn)身,只是偷偷從地面上樹枝上冒出點尖芽,小心地將嫩黃色漸漸更替為嫩綠色。有一兩棵不知名的樹卻大膽地渲染上了粉色,開出一些可愛的小花,花瓣上沾著冰冷的雨珠,亮晶晶的,似乎要沖破寒冷的束縛,而那落在地上的花蕊卻又不免讓人惋惜。

  小池邊直立著一棵沒有葉子的禿樹,樹身空空蕩蕩,沒有施加一點粉飾,顯得極為落寞。我卻被它傘狀的形態(tài)吸引。駐足觀望,樹干高過我一兩個頭,棕色,筆直,似枯樹。我感覺到自己與它心有靈犀,似乎又是同情它。我同情它形態(tài)奇異美麗,卻沒有得到綠意的絲毫青睞。那傘狀下垂的青黑色枝條固執(zhí)地向下彎曲交叉著,有的彎曲得像拱橋,有的彎曲得像小河,有的彎曲得像我此時的思緒。迷茫之中,我似乎漫步在一座蕭瑟的.拱橋上,橋下是嘩嘩的流水,橋與水演奏著凄涼的旋律,小河蜿蜒著伸向了遠方……

  片刻恍惚之后,我回到樹前,看著眼前這把鏤空的“大傘”,清楚地感覺到它的孤寂,便不禁探身到“傘下”,抬頭仰望這枯條構(gòu)造而成的“大傘”,一種莫名的安全感油然而生。我輕輕地撫摸著它,感受它的凹凸不平,甚至是冰涼……突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一根枝條上冒出了嫩綠的小葉片,葉片上有黑黑的茸毛,它,似乎那么弱不禁風,但又在奮不顧身地長大。

  我想,我應(yīng)該謝謝這棵獨特的樹,因為我在它身上感受到了春天的氣質(zhì),凄涼而不缺奮進,奇特而又努力地昭示春天的到來,落寞卻依舊綻放生命的光輝——它就是我,我就是它。

春天的樹作文 篇2

  初春是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺到它的來到時,它已經(jīng)把每一個角落都印上了色彩——粉紅,嬌黃,雪白,當然更多的是嫩綠。

  樹真美啊!被春天換上了新衣裳。

  陽春三月,細雨絲絲,剛經(jīng)過嚴寒洗禮的茶樹吮吸著春天的乳汁,從枝上開出一枚枚欲放肥壯的茶芽,外形呈橢圓形,葉底鮮紅。湊上去,一股濃郁的香氣沁人心脾。那一叢叢茶葉,遠遠望去,仿佛就是一堆堆淡淡的綠云飄落。桃花也紅艷艷的一大片,仿佛是誰不小心碰倒了盛水彩的碟兒潑灑而成,是你突然想到“盈盈荷瓣風前落,片片桃花雨后嬌”的詩句。

  冬去春來柳樹成為春天最忠實的使者,它率先吐綠,報道著春天的信息。當人們在贊美春天時,柳樹綠得卻是那么的`謙虛與渾厚,它默默無聞的為春天的生命忙于奉獻。那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁邊的桃花樹,枝條上粉紅色織成的“紗布”,上面嵌著一片片嫩綠色的嫩葉,春姑娘圍上它,真是又美麗又漂亮。

  不要忘了迎春花樹!它那少女似的綠色長發(fā),披在春姑娘肩上。顯得更加婀娜多姿,亭亭玉立。嬌黃的迎春花點綴在“發(fā)絲”上。

  這顏色搭配,初春真是一位十足的畫家。

春天的樹作文 篇3

  春天,到處都是一片生機勃勃的景象。春姑娘來到上坡、溝渠、雨林、城市……當然也來到了我那美麗的校園。你瞧,遠處草地上有兩棵高大挺拔的梧桐樹,雄赳赳氣昂昂地站立在那里,保衛(wèi)著我們充滿童真和歡聲笑語的校園,絕不讓外人破壞這個氣氛。

  而兩棵像軍人一樣有氣質(zhì)的梧桐樹,其中一棵就是我。

  一場春雨下過以后,我們盡情地吸吮著甘露和大地母親的.乳汁,我們抽出嫩芽,那嫩芽是黃色的,足足有黃豆那么大,在樹枝上靜靜地等待著開花。我們遠處看上去就像一只黃色的小燈籠,照亮美好的校園。樹枝上還有幾片嫩葉,是那么的綠,是那么的純潔,一塵不染,像是孩子的心靈,需要呵護、關(guān)愛。

  這就是我——校園的梧桐樹。

春天的樹作文 篇4

  傍晚,回家的路上,晚風輕拂過臉頰,又吹向了那片熟悉的桃花林。走著走著,我的目光和思緒也隨著風飛向了那片桃樹。那些桃樹枝干交互緊緊抱在一起,在春天發(fā)芽、開花、結(jié)果時都有別樣的情趣。就是這片美麗的桃樹林,陪著我一起長大。

  初逢,含苞的生機

  我第一次見到那片桃海時才剛上小學(xué)。

  那時,姥姥牽著我走過那里。第一眼看見她們,我就被這成群的桃樹驚住了,不自覺地移到了樹邊,抬起頭去仔細打量這精美的“藝術(shù)品”。樹與樹的枝干交叉在一起,渾然一體,分不清你我。上面許多嫩綠透黃的小小的新葉立在枝頭,但更多的是淺綠的小葉子。幾片小葉里包裹著一枚粉里帶白的骨朵兒,像一滴水,含羞地躲在新綠中。放眼望去,似乎每一個花骨朵里都有驚喜在等待著,給這片桃樹林增添了更濃重的生機。被慈愛的姥姥牽著手,聽著姥姥講的故事,我也似乎對未來的生活充滿了希望。

  迷茫,努力的綻放

  又一次步入這片桃海時,我已經(jīng)上四年級了。

  從低年級步入高年級多少不太適應(yīng),許多課本上的題目總是頻頻出錯,弄得我對學(xué)習(xí)心灰意冷。那天下午,姥姥帶我下樓,走著走著,又轉(zhuǎn)到了桃林。此時,正值四月,桃花爭相綻放,香氣清爽撲鼻,朵朵桃花已和以前的花苞大不相同,她已經(jīng)成熟了許多。粉紅的花瓣一片疊著一片,又細又直的條紋呈射線包裹著花瓣,里面的粉紅漸漸變淺,直至花蕊。金黃色的花蕊如同整朵花的心臟,人的靈魂,在幾片花瓣的包裹下煞是顯眼。這樣的一朵花不算什么,可是這一片桃花一齊開放,形成的可就是一片桃花海了。望著眼前的桃花,我突然又想起了第一次見到她含苞時的樣子。她當時是多么努力地在抽出綠葉,結(jié)出花骨朵兒?又是努力了多長不為人知的.時間呢?桃花應(yīng)該也有過迷茫,只不過她已把那片刻的迷茫藏在了心底,把自信與驕傲展現(xiàn)在人們面前,我這樣想著,出神地望著這片桃花!

  圓滿,收獲的果實

  再一次無意間來到桃林,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生。

  那是個六月天,經(jīng)過了四年級的過渡,五年級我的成績穩(wěn)步提升。而此時,桃花已經(jīng)謝了,但她給人們留下了果實-桃。桃子雖然很小,但只是那表面的絲絲可愛的粉紅,就足以讓人端詳一陣子了。桃花雖然謝了,但她把成熟的果實留給了人們,她又度過了一個春秋,又一次出色地將自己奉獻給了他人。我默默地想著,清風吹過頭頂,我在那一刻,懂了,學(xué)知識不只是為了自己,因為你結(jié)出的果實也可以為其他人造福。

  一年又一年,桃樹在不停地生長,而成長又是多么像這桃花啊!我們滿懷期待地開始,經(jīng)歷過困難與挑戰(zhàn),收獲了豐碩的果實。一次一次的成長,不斷更迭輪換,也正如那一個又一個桃樹林的收獲的春天。

春天的樹作文 篇5

  樹在我們生活中是最重要的 ,要是沒有了它,我們就沒有了紙,沒有寫字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹,因為它那火紅火紅的顏色代表著,吉祥、平安、喜氣洋洋,所以我喜歡楓樹。

  春天,楓樹的樹干上長出了一些綠綠小小的小葉子,看上去像剛探出頭來的的小孩子,躲躲藏藏,在和我們捉迷藏,它們的出現(xiàn),給原本干黃的樹枝上添上了一道美麗的風景線。

  夏天,綠色的葉子長大了,還有一些淡黃,它們像一個個體魄強健的小孩子,陽光讓它成長,雨水給他營養(yǎng),它們才能長得很健康,又有了土地的滋潤,它們才長得結(jié)實、健康,看,它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護和暖暖的愛。

  秋天,那原本有些淡黃的.葉子,轉(zhuǎn)眼間,就變成了火紅火紅、喜慶的顏色,那一個一個的楓葉,像小孩子的小手掌一樣,可愛極了!

  冬天,火紅的小手掌不見了,他跑到哪里去了?原來,火紅的小手掌被風婆婆帶上旅游度假去了,如果,我也能和小手掌一起去度假,那有多好呀!

  啊,多可愛的手掌娃娃呀!春天,它和我們捉迷藏。夏天,它和我們一同長大。秋天,它和我們?nèi)ネ嫠。冬天,它去旅游,我還真舍不得它。

  我愛你楓樹。

春天的樹作文 篇6

  我喜歡春天的柳樹,因為它婀娜多姿、美麗動人。

  春姑娘給人間送來了一陣陣溫暖的'春風,它讓柳樹蘇醒,它讓萬物復(fù)蘇,它讓人們……春風吹拂著柳樹,柳枝跟著春風姑娘搖動了滿頭的長發(fā),又像在春風中向人們頻頻點頭。春風姑娘讓柳樹抽出了新的嫩芽,長出了葉子。嫩芽和綠葉在給柳樹打扮著,讓柳樹變得更加漂亮,變得更加美麗。那情景不由得使我想到了唐朝詩人賀知章的《詠柳》,詩中這樣寫著:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”你們說,那首詩不就是春天柳樹的一幅動人的寫照嗎?

春天的樹作文 篇7

  我要為家鄉(xiāng)的銀杏樹高唱贊歌!她偉岸挺拔,樹冠寬廣,美麗絕倫,使松柏遜色,楓槐形穢,楊柳低頭,桃李失艷。

  春天到了,銀杏樹嫩綠的新葉慢慢拓展開來,在晴空萬里的日子,空氣濕潤的早晨,當太陽把金光拋灑到她身上的時候,遠遠望去,銀杏樹翠綠的寶蓋周圍,呈現(xiàn)出一道彩虹似的光環(huán),看到這奇異景色的人,無不為她的美麗壯觀而傾倒。她端莊而瀟灑,嫻靜而大方。清風徐來,婆娑起舞,一揮手,一投足,或彈指,或點頭,旋律優(yōu)美,動作與諧,賽過熟練的舞蹈演員。

  放學(xué)后,我們在她撐開的大傘下,讀書、寫生、解題看報、游樂等,各有興致。這時的銀杏樹儼然一尊保護神。

  她有時也灑落幾片樹葉,敲打孩子們的頭與身,考驗他們是否專心致志,當看到成長中的孩子毫不理睬時,便默默地笑了,于是昂首挺胸,用更加警惕的目光掃視著周圍,搜索可能發(fā)生的任何風波。她的姿態(tài)就是嚴肅、端莊、文雅與神圣不可侵犯的。聰敏的.孩子還聽見了她的心聲:努力鉆研吧,孩子們,知識就是力量!

  春天的銀杏是我們女心中的圣樹。

春天的樹作文 篇8

  “五一”期間,我和媽媽到碭山與爸爸團聚,爸爸說要帶我們娘倆去看碭山最有名的“梨樹王”和“梨樹神”,我高興地一蹦三尺高。

  大清早,我們一家三口就出發(fā)了。爸爸開著車,我坐在車里向窗外望,滿目的梨樹,整整齊齊,像在接受我們的檢閱,翠綠的梨葉在隨風搖晃,嬌嬌的,嫩嫩的,晃著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞,一晃而過,逝向遠方。藍天、白云、綠地…….還有那鵝黃的油菜花,此刻,我仿佛走進了綠和美交融的世外仙境。

  沒等我從窗外風景中醒來,爸爸說:“孩子,到了”。!我被眼前的景色震撼了。那是一片怎樣的綠呀!那是一種令人陶醉的`綠,那綠是一種優(yōu)雅的美。撫摸著梨樹葉,軟軟的,像小朋友肉乎乎的手掌。路邊一塊巨大的石碑上刻著“烏龍披雪”四個蒼勁有力的紅色大字,梨園里形態(tài)各異的梨樹,樹干像烏龍蜿蜒盤旋,樹皮斑駁似龍鱗,當梨花盛開掛滿枝頭時,就像烏龍身上披著一層雪一樣,龍喻吉祥,雪喻豐收,多好的寓意呀。

  我們沿著整齊的梨樹叢向深處走,很快就找到了“梨樹王”。啊!好粗的樹干,這棵“梨樹王”已經(jīng)有一百八十多年的樹齡了。據(jù)說,碭山縣方圓百里的梨樹都是這棵梨樹王的子孫,所以稱“梨樹之王”。這棵老樹盤根錯節(jié),鐵干虬枝,整個樹冠像一個巨大的綠絨大傘。抬頭仔細一看,咦,樹枝上已經(jīng)掛滿了指頭大小的青青的小梨子,小梨子像一個個小精靈,它們一會兒探出頭來,一會兒又躲到樹葉后面不見了,好像在和我們捉迷藏,可愛極了。一位果農(nóng)正站在梨樹上擺弄著什么,我好奇地湊上去問:“爺爺,您在干什么?”爺爺停下了手中的活親切地說:“我在給梨樹疏果!闭f話間,看見爺爺從梨樹上摘下了一個小梨子,扔在地上。我心疼地說:“爺爺,您怎么把小梨子摘下來了,多可惜呀!”爺爺笑瞇瞇的說:“把多余的小果子去掉,它們就不會爭養(yǎng)料了,到梨子成熟時,梨子才會又大又甜!迸丁!我想,這應(yīng)該是只有專心、專注,梨子才能在樹干中吸足養(yǎng)分,讓自己長得更大更好。我們做事情也一樣,都要一心一意,才能成功。

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