我愛我班作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我愛我班作文，希望對大家有所幫助。
我愛我班作文1
“哇!好漂亮啊!”每個看到我們班級的人都忍不住稱贊道。我們的教室又寬敞又明亮，讓我更有學(xué)習(xí)的欲望。
只見一盆盆美麗的植物整齊地擺在桌上，有紫羅蘭、綠蘿、蘆薈等等，讓我感到陣陣涼爽和快活。這些植物不僅美化了班級，還讓我們的呼吸更加順暢，真所謂一舉兩得啊!
除了植物以外，我最關(guān)注的當(dāng)然是文化墻啦!因為那還有我的一份功勞呢!報名的那兩天，我下午都自愿地冒雨來到學(xué)校，布置我們班的'文化墻。墻上還有許多我的作品呢：一首詩、三張照片、三幅畫等等，可把我給樂壞了。文化墻上的“生活德育潤澤童年，生態(tài)課堂煥發(fā)活力”幾個字，既簡短，又精煉，包含了許多道理，真是“話里有話”。
我們的教室改變了很多，黑板變得可以移動了，教室多了許多可以放東西的柜子，課桌變成了單人的，桌子下面多了一個用來放書包的架子，就連窗戶也比原來大了兩倍。新教室真好啊!
一家三口是一個小家庭，全班人是一個大家庭。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是孩子，而老師就是我們在學(xué)校時的家長，時時刻刻照顧我們，傳授給我們更多的知識。同學(xué)們之間難免會發(fā)生一些小摩擦，但這不會影響同學(xué)們的友誼，只會讓大家的感情越來越深。
我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，希望能在這美好的地方變得更有學(xué)問。
我愛我班作文2
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在七小已經(jīng)兩個月了，初為班主任的我，可以說是經(jīng)驗一片空白，連當(dāng)老師都要從零學(xué)起，別說帶領(lǐng)一個班了，我無數(shù)次在心中問我自己：“我能行嗎？”經(jīng)驗都是一點一滴積累起來的，我為什么要懷疑自己，我相信我能行的，我能干好這份充滿挑戰(zhàn)的工作。
“老師，你快去看吧，咱們班兩個同學(xué)又打起來了，”“老師，他罵我�！闭媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，天天被他們吵得頭昏腦脹的'，一開始真有點應(yīng)付不過來，簡直恨透了這群天天愛惹是生非的小家伙們，真想逃離這個是非之地。
“李老師，您身體恢復(fù)的怎么樣？孩子回家說李老師天天很辛苦，都累病了！問他說李老師是什么病，嚴重不，小孩子也說不清楚，只用手指著脖子嚷：‘李老師脖子這里病了！’”聽著家長打來的電話，心里一陣欣慰，因為外出聽課的緣故這兩天沒有上課，再加上前兩天感冒嚴重，聲音嘶啞的厲害，孩子們就誤認為我病倒了。唉，小家伙們，就是老師病了也舍不得放開你們一天��！聽課結(jié)束后，正�；貙W(xué)校上課，就在我剛踏入教室的一剎那，孩子們的歡呼聲讓我感動不已。原來他們早已和我的生活緊緊聯(lián)系在一起，密不可分。
我靜下心來想想，我自己問題也挺多，我們可以共同進步，他們的調(diào)皮活躍了課堂的氣氛，他們的安靜成就了良好的班風(fēng)，這個班、這群小家伙已經(jīng)成為我生命的一部分，我思想的一部分，我喜怒哀樂的一部分，我還對他們苛求什么呢，我相信我的努力會換來豐碩的秋實！
我愛我班作文3
我們的小小議事庭是對一些同學(xué)的行為有爭議而展開的班級大辯論。辯論什么呢?當(dāng)然是關(guān)于事情的對與錯，錯在哪里啦!
辯論開始后，同學(xué)們可以自由地提問，針對事情向有關(guān)的同學(xué)發(fā)表自己的看法。由當(dāng)事人給予解答。
這樣，可以讓行為有偏差的同學(xué)知道自己的錯誤。也可以讓同學(xué)們減少犯錯誤的次數(shù)，知道做人的道理!
還有我們班的值周班長競選，那更是精彩無比呀!我可以告訴你，如果你能當(dāng)上一個星期的值周班長，那是十分不容易的。雖然只當(dāng)一個星期，但卻讓你感到無比的自豪。
每個星期一的下午第一節(jié)課，是同學(xué)們盼望的時刻。因為在這個時候，同學(xué)們可以自由發(fā)揮自己的口才，通過上臺演講，來爭取這個星期的值周班長。這一刻，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，課室里響起了激動又感人的話語。同學(xué)們都上來發(fā)言，組成了一股爭選的熱情。誰都不想落后。
這樣不但可以鍛煉自己的.膽量，也可以鍛煉自己的口才。值周班長的競選讓我們每個人都擁有做班長的機會。
還有，我們班擁有自己的刊物—小太陽報。
為什么叫“小太陽報”呢?因為。我們每個同學(xué)都像剛出來的小太陽一樣。充滿朝氣!所以我們給自己的報刊叫“小太陽報”。我們以小組為單位，大家討論版面設(shè)計。
通過辦報可以鍛煉我們的繪畫、寫作。也可以鍛煉我們團結(jié)的精神，從而增大友誼!
我愛我班作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個小學(xué)生到了一個初中生，當(dāng)我跨進實驗中學(xué)時，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個也不會放過，而且每一個問題都分析的那么透徹，上課時，總是微笑應(yīng)對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的`課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個最大的相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑�，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛我班作文5
我愛我班，因為它給我?guī)砹藬?shù)不清的美好記憶。是它陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，它就像一個溫暖的家。
每天早上，每當(dāng)我步入校門，笑容可掬的班主任齊老師早已經(jīng)在校內(nèi)等候。見到了我，就會隨口說兩句：“佳銳，你今天早到了，吃了早飯沒有，是誰送你來的呀，等等”。不光對我如此，對其他同學(xué)也是一樣，她不是我們的媽媽，卻勝似媽媽。
走進我們的'教室，干凈、整潔。墻壁上的名人名言，激勵我們要好好學(xué)習(xí)。班級公約，要我們時刻注意自己的言行。個人風(fēng)采展示，記錄著我班學(xué)生的精彩瞬間。光榮榜，記錄著我們成長過程中的點點滴滴……教室如同藍天，我們好似鳥兒，我們自由地翱翔在這個空間，我們愛他。
我們二年級一班是一個和諧的家庭，齊老師就像我們的媽媽，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹。在班里，有時我碰你一下，你不跟我計較。你踩我一腳，我也像沒事一樣，我們依舊是好朋友。假如某位同學(xué)有哪里不舒服，大家都會去關(guān)心幾句。大家在這里共同度過快樂時光，品嘗班集體中的喜怒哀樂，我們愛他。
我生活在這個溫暖的大家庭里，在同學(xué)的相伴中成長，在老師的呵護下進步。本學(xué)期我向家長遞交了滿意的答卷，這是老師含辛茹苦的碩果，是我的榮耀，是家長的榮耀，也是我們班級的榮耀。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，再次為我們班級增添光彩，我愛老師，我愛班級。
我愛我班作文6
都說班級像一個大家庭，而我卻覺得我們班級更像一片遼闊無垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬的生物，自由快樂地成長。
我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的`速度沖鋒，上次400米賽時，以91秒的成績贏得班級第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍紅帶，格斗力十分強。
我們班的英語課代表曹珊，她似森林中的帶刺的黑玫瑰，她戰(zhàn)斗力是女生中最強的。喜歡罵男生，還喜歡對男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個男生嚇得頓時心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱為“幽冥魔”。
我們班的萬峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問題他都能用十分優(yōu)美的語言回答，智力十分高，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時，他卻對著我們奸笑，這也引起了我們許多人的不滿和抗議，要求萬峻也要跑。
孔佩玲狀如森林中大樹上的葉子，她由于成績不好而在班上默默無聞，很少有人關(guān)注她，但她總是在努力，我想對她說：“對自己要有信心，不要自卑，你一定會進步的。”
我愛我班！
我愛我班作文7
我們班所有人都很愛自己的班級，我就是其中的一個。我們愛班級不只是體現(xiàn)在口頭上，說大家都會說，但是會說還要會做的卻廖廖無幾，真正行動的人才是真愛班級。
我的愛班級體現(xiàn)在我每天早上和中午這兩個時間段，每次只要一到這個時候，我都會出現(xiàn)在我們的包干區(qū)上拿著拖把拖我的承包地，當(dāng)所有人一起努力干活時，我在努力，當(dāng)有些人想偷懶時，我還在努力。
有時天氣極為炎熱，如今天，我拖到一大半的'時候，滿身都是汗，像著了火一樣熱，我一想到如果我不干，就會讓班級扣分，于是我加足了勁使全身最大的力去完成我的活。
我一共有四個地方，也是四項任務(wù)：任務(wù)1木頭地，任務(wù)2木頭地邊的瓷磚，任務(wù)3大樹下的瓷磚地，這三項都是用拖把拖的，所以用的力很大，任務(wù)4是撿操場那里草坪和草坪小道的垃圾。每天，我都早早到校，去完成自己的任務(wù)。下課后，我也經(jīng)常會不由自主地走到我的包干區(qū)去查看一下衛(wèi)生情況。
有一天，蔣老師正好經(jīng)過我打掃的地方，看見了正在認真干活的我，表揚我拖的地閃閃發(fā)光，從來都沒有見過這么干凈的地。聽了這話，我心里像灌了蜜一樣甜。其實我知道老師這么說是為了鼓勵我，我還有很多欠缺的地方，我以后一定會更加努力的。我愛我班，我不能給班級抹黑。
我愛我班作文8
我的班級是在懷化市迎豐路小學(xué)五（5）班，教室里有一個綠色的電視機柜子，還有許多木質(zhì)的課桌。
我們班總共有64人，其中10人是我們班籃球隊的，今年學(xué)校大發(fā)慈悲，讓五、六年級打籃球比賽，第一次我們是跟7班打比賽，我們把7班打敗了。今天我們跟10班，我們一聽到10班這個名字就聞風(fēng)喪膽，因為10班是打暴力籃球?qū)I(yè)戶，但球員們還是勇敢地上場比賽，終于到了最終決戰(zhàn)的時候了。三二一開球！只見裁判把球往天上一扔，運動健兒就像風(fēng)一樣瘋狂搶球，好家伙，一上場就把我們班的張馳泉給絆了一跤，幸好我們班上的裝備十分齊全-----有碘酒、棉布。我們好不容易搶到了一個寶貴的.球，正準(zhǔn)備投球，可惜又被別人蓋帽了，中場休息了，我們的曾老師在幫助我們出謀劃策，計劃是先讓上一局的同學(xué)下場，然后要張馳泉在籃球架下面投，吳子豪負責(zé)搶籃板，其他人去前面搶球，通過這次努力終于把比分變成15：18。可是10班畢竟是“道高一丈，魔高一尺”，還是以17：20終結(jié)了比賽。
通過這次比賽，我明白不能驕傲、團結(jié)的力量，也因此讓我熱愛上了我的班級！
我愛我班作文9
集體榮譽感的形成，會促使班級進步、積極向上，為學(xué)生今后適應(yīng)社會的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
有了集體榮譽感，學(xué)生就會熱愛集體，并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體，每個學(xué)生都會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競爭力。相反，如果學(xué)生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。所以，培養(yǎng)學(xué)生的'集體榮譽感又是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。
在學(xué)校里，教室是孩子們逗留時間最多的地方，只有讓他們愛上教室，才會重視班級的工作，對于初二的學(xué)生來說，他們對“家”的依賴性更強。我們班級的名字叫八三班，我們是一個大家庭，共有33名家庭成員，班主任是家長，同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對班級衛(wèi)生等工作進行細致的安排，每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動任務(wù)。這樣，同學(xué)們對班級，就有家的概念。
我愛我班作文10
我有一個團結(jié)的班群眾。我們十七個同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭里。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一齊承擔(dān)。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們就是第一；會操比賽，我們又就是第一；拔河比賽，我們還就是第一。啊，我愛我團結(jié)的班群眾。
我有一個溫暖的班群眾。在這個大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛護。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時光整天陪著我，他們來看了我之后，就走了。我一個人呆呆地躺著。這時，同學(xué)們來了，老師來了。那一張張可愛的`笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫暖的班群眾。
我有一個奮進的班群眾。每一天早上，我們踏著朝霞走進教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩宋詞，學(xué)習(xí)微機操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一齊克服；有了成績，我們一齊歡呼。我們就是大海上的一條小船，然而迎著浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班群眾。
我為生活在這個班群眾而自豪。
我愛我班作文11
我們來到了一個嶄新的世界，我們曾經(jīng)素不相識，但命運把我們緊緊相連，我們相聚在這里，彼此漸漸加深理解……
雛鷹展翅，多么鮮明的字眼！這就是我們班，努力拼搏、茁壯成長的班集體！五十五個孩子，五十五顆積極向上的心；每一位同學(xué)，都是我們這個大家庭里不可缺少的一份子。我們在老師的辛勤培育下，將開創(chuàng)屬于自己的一片藍天，做凌空飛翔的雄鷹，飛向美好的明天！
多少榮譽，多少汗水，只有付出才會有進步。那“李四光中隊”的獎狀，是我們付出多少汗水換來的？一張張榮譽證書，又是同學(xué)們付出多少心血贏得的？誰也說不清。評比欄上，那么多亮晶晶的大蘋果，都是我們用認真的態(tài)度、良好的紀律、辛勤的汗水一個個換來的！
記得四五年級的一次運動會上，我們班沒能拿到年級組的第一名。同學(xué)們都非常難過，但沒有人互相埋怨，但我知道，每個人的.心底都凝聚著一種斗志，它激勵著我們繼續(xù)努力、頑強拼搏。果然，在下屆的運動會上，我們拿到了大滿貫——各項團體比賽第一名及年級組第一名。當(dāng)?shù)弥@個消息時，同學(xué)們一起歡呼，臉上都露出了燦爛的笑容，或許，這就是熱愛班集體的表現(xiàn)吧！
哭過，笑過，歡呼過；成功過，失敗過，一起奮斗過！我們深愛著這個班集體，她帶給了我們數(shù)不清的美好記憶，她就像一個溫馨的家！
我愛我班，因為我是其中的一員，我們將在這里，鍛煉出堅硬的翅膀，開創(chuàng)自己的一片天空，夢想，將在這里啟航！
我愛我班作文12
五(7)班，我們的家，我們的未來將從這里開始。我們一起歡笑，一起努力，一起體驗生活的微妙……昔日，遇到再多的困難，我們沒有萎靡不振，今朝，失敗只是一種激勵，我們隨時卸下沮喪、失意，昂然躍進，因為，我們是相親相愛的一家人，我們相信，我們一定會譜出生命中成功的樂章!
考場上的專注與思索，運動會上的努力與拼搏，我們的汗水化作成功的歷程，加油吶喊成為成功的`起點，運動員的動力與激情為賽場畫上句號。拼搏是我們五(7)的標(biāo)志，雖然偶爾我們可能忘記自己該做的事，但我們?yōu)槲覀兿胍钠床^，努力過。閱讀的旗幟在班里飄揚，我們看自己想看的書，一本本科技、動漫、文學(xué)書飛越課桌，雖然有些可能與學(xué)習(xí)無關(guān)，但我們懷揣夢想，科學(xué)家，漫畫家，文學(xué)家值得我們?nèi)テ矗プ觥?/p>
我們也爭吵過，也一起奮斗過。為了一張張令人滿意的試卷，為了運動會取得好成績，為了我們家的榮譽，我們流過汗水，甚至淚水!但是，這不要緊，我們挺過來了。在這里，我們找到了真正的友誼，在這里我們學(xué)會了包容他人，在這里，我們也學(xué)了怎樣去愛自己和別人!
明年的今天，我們將分開了，我會永遠銘記這個班級和一張張熟悉的面孔。輕輕地，我們分開了，正如我們悄悄地來，我輕輕招手，作別西天的云彩。留下眷戀，留下牽掛，留下我們曾經(jīng)美好的回憶。我們擁有一種大膽的瘋狂，只因我們對生活的那份執(zhí)著，對生命的那份瀟灑，我們才開始，正要出發(fā)。
我愛我班作文13
記得來淮中報到的前一個晚上，我和老爸散步時老爸就猜我會到7班。我曾大惑不解，我在小學(xué)里“1、2、3、4、5”個班都待過的，那到初中該是6班才對，怎么會到7班？
誰知，第二天來到開明中學(xué)，就見我的名字后赫然印著一個“7”字，我真的到了7班！
7班，一個簡單而又復(fù)雜的詞。寫起來也不過十幾筆，但卻飽含著62顆心的貼近，124只手的相握。
還記得我騎車摔倒的那個下午，嚴心潔扶著我走出了車棚，張老師關(guān)心地噓寒問暖，讓那個陰雨的天氣里，充滿了陽光。
還記得期中考試前組長唐飛在每個人的耳邊那激動人心的一句：“加油！”，至今仍封存在我的`記憶里，每當(dāng)我松懈、偷懶，那聲“加油”便在我的耳邊回響，在我的心里回蕩，使我充滿了堅強的斗志。
還記得BT組分別時，那寫了滿滿一本的真心實意。許曉威深情地寫道：“再見了，BT組的同志們，我愛你們，我愛你們！”唐飛那感慨的話語：“老天太不公了，竟硬生生地將我們分開！”賈儒那句：“八人雖BT，但是一條心�！薄�
每當(dāng)回想起這一切，我總是心潮澎湃，也不由地想起了我曾走進7班的那個夏天。這是我人生歷史上最美的夏天，我是7班的一員，我愛我班！
我愛我班作文14
我在實驗小學(xué)五年級六班上學(xué)，我們班是一個互幫互助、團結(jié)友愛的大家庭。
我愛我班，因為這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家；我愛我班——老師、同學(xué)和我。
在這個家庭里，我有許多很好的伙伴——機靈活潑、愛回答問題而且樂于助人的.劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長—王澤陽；讓我改掉壞習(xí)慣的班長新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。
令我銘記在心的是班長新星——劉一狄對我的關(guān)心和指引，讓我改掉了錯誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時，老師看著我們走出校園的大門后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說起話來，劉一狄那時還不是班長，她柔聲細語地對我說：“好好走，別說話了�！�
我一副愛理不理的樣子，左耳進右耳出，她再一次嚴厲地說：“再說話，減你10分！”
我破天荒地說出三個字：“要你管？！”她沒再反駁。
我當(dāng)時沒把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。
沒想到我區(qū)區(qū)幾句話竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊散了，我攔住劉一狄，對她說：“對不起”，她看到我那傻傻的樣子，開懷大笑起來�？吹剿�，我也莫名其妙地笑起來。
同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個集體，是一個溫馨的大家庭，我愛我班。
我愛我班作文15
班級是什么？而什么又是班級呢？我們常說我們愛我們的班級，可又有誰去反復(fù)思考這些問題呢？
在我們這個由43個人組成的班級里，同學(xué)們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學(xué)他們沒有思考這個問題，導(dǎo)致破壞了班級的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)們燥熱起來。
愛我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時我們也應(yīng)該從自身的班級出發(fā)，去考慮一些實際性的問題。比如說為班級去打掃衛(wèi)生，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話，而是從自己身上心里發(fā)出的`“吶喊”。在自己班級的我們也曾經(jīng)彷徨過。但你的同學(xué)卻在你身邊安慰你，輕輕的說沒事。而也正是因為有這么一群同學(xué)，我們才能快樂的度過在學(xué)校里的每一天。
在我看來，班級就是一個有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們互相互幫助，共同成長，分享成功的喜悅的地方。在同學(xué)們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠回蕩在我們的心里。從初期的無所事事到現(xiàn)在各自能找到各自的事情做，這難道不就是我們班級的魔力嗎？班級是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。
我們擁有一個好爸爸——楊爸爸。起初覺得他很壞，對我們嚴格要求，我們也是對他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會到了他的溫暖�！暗蹲幼於垢摹辈痪褪钦f的這個人嗎？每天晚上的強制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對他的恐懼。
不錯，這就是我們的班級，一個充滿活力的班級——神舟十一。
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