精選愛(ài)讀書(shū)的作文300字集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)又好像營(yíng)養(yǎng)品，為我們補(bǔ)充大量的知識(shí)。每當(dāng)我課余之時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里去盡情地遨游著。
每當(dāng)我想起那件事，我的嘴里總會(huì)冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早上……
伴隨著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢(mèng)里醒來(lái)，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書(shū)堆里，精心挑選了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，慢慢地我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引住了，仿佛真的置身于其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時(shí)光。
一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)屋里大聲問(wèn)我：“茜園，干什么呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋(píng)果樹(shù)上聊天呢！噓！小聲點(diǎn)兒，別打擾我們倆！”聽(tīng)了這番話，媽媽立刻發(fā)出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問(wèn)了一句：“你們?cè)诹氖裁茨�？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會(huì)兒去哪玩！”媽媽聽(tīng)后，笑得前仰后合。這時(shí)我才恍然大悟，由于讀書(shū)太專(zhuān)心，都不知道有人來(lái)到房間，更不知道我剛才自己糊里糊涂地答了什么。從此媽媽送給了我一個(gè)美名“小書(shū)蟲(chóng)”，我也更加喜愛(ài)讀書(shū)了。
瞧！這就是我本一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子！
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇2
圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，經(jīng)常扎著馬尾辮，不用看了，那一定是我。
我呀，可是多變的！有勇氣的我，幽默的我，調(diào)皮的我，高冷的我......說(shuō)都說(shuō)不完，可我自己最喜歡的還是那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
我讀書(shū)啊，真是可以做到廢寢忘食呢！記得那次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，便捧起那本《愛(ài)的教育》開(kāi)始看，開(kāi)始在書(shū)籍的世界里徜徉，我把自己想象成了安利柯，我體會(huì)了他經(jīng)歷的情節(jié)，我還交了許多許多的.好朋友，有正直善良的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，堅(jiān)忍勤奮的斯代地，可愛(ài)懂事的波列科西，頑皮聰明的卡洛斐，活潑樂(lè)觀的“小石匠”......
這時(shí)候，我突然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看到第八十幾章了，看了一眼手表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我撂下書(shū)，走出書(shū)房，看到爸爸媽媽已經(jīng)吃完飯了，碗筷都已經(jīng)收拾完了，我故作生氣地問(wèn)道：“你們是不是不打算叫我出來(lái)了？”媽媽回答：“剛剛我和你爸已經(jīng)在外面叫過(guò)你了，可是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你在那看書(shū)看得津津有味的，叫我們?cè)趺慈绦慕心惆�？”“哦——”我害羞的摸了摸頭。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，這樣的我，你們想和我做好朋友嗎？
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇3
我的同學(xué)有很多，多的像天上的云。不過(guò)，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！
楊奕凝特別愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的就像老鼠愛(ài)大米一樣！有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩，有一個(gè)同學(xué)提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲說(shuō)：“好！好呀！”于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們?nèi)ヌK吧！”楊奕凝一動(dòng)不動(dòng)，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，仍然在看書(shū)，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可見(jiàn)楊奕凝多愛(ài)看書(shū)了吧！
還有一次，楊奕凝借了圖書(shū)角里的`書(shū)，圖書(shū)角的管理員，規(guī)定五天之內(nèi)必須還書(shū)，可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒(méi)有還，管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還，可他老是說(shuō)：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終于明白了，她為什么不還書(shū)了，這也可見(jiàn)楊奕凝愛(ài)讀書(shū)吧！
楊奕凝愛(ài)讀書(shū)，我要向她學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇4
他，有一雙不大的眼睛，但卻顯得炯炯有神；那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著許多表情：高興時(shí)，嘴角上總是帶著笑容；生氣時(shí)，嘴巴一撅，似乎能拴住一只小毛驢。從這張嘴里說(shuō)出的話有時(shí)會(huì)讓人憤怒不已、火冒三丈；有時(shí)卻會(huì)讓人捧腹大笑、忍俊不禁。他有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)看書(shū)。
他讀書(shū)的時(shí)候，非常專(zhuān)注，幾乎什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。記得有一次，他坐在沙發(fā)上看小說(shuō)，正在他看得入迷的時(shí)候，他的朋友來(lái)找他下樓玩，因?yàn)樗朊粤�，所以就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)朋友的敲門(mén)聲。朋友見(jiàn)沒(méi)人答應(yīng)，以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便又使勁敲了兩下，可他仍然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等把小說(shuō)看完后，想開(kāi)門(mén)看看家訂的報(bào)紙送到?jīng)]有，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)等候在樓道里的`朋友，朋友見(jiàn)他在家，便敘述了事情的全部經(jīng)過(guò)，他聽(tīng)后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我看得真有這么入迷嗎？”因此，他便有了一個(gè)外號(hào)名叫“小書(shū)迷”。
你們猜？這個(gè)“小書(shū)迷”是誰(shuí)？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你，他就是——我！
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇5
俗話說(shuō)的好：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話�！彼晕野职置刻焱砩隙荚诤汀案呱械娜苏勗��！�
爸爸在雙“十一”那天買(mǎi)了十幾本書(shū)呢！有《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《上下五千年》、《東周列國(guó)志》……第二天的一大早，爸爸便坐在書(shū)桌前，貪婪的讀了起來(lái)。爸爸從早上9點(diǎn)鐘，讀到晚上的11點(diǎn)（除了吃飯以外）才睡覺(jué)。
爸爸每一次上班都帶三本書(shū)去。吃中午飯時(shí)，爸爸是與眾不同的，別人都是一邊吃中午飯，一邊看手機(jī)，而我的爸爸，他是一邊吃中午飯一邊看書(shū)的。別人在睡中午覺(jué)時(shí)，我的爸爸就在辦公桌上看書(shū)。沒(méi)過(guò)兩周，爸爸的.背包里的書(shū)就都看完了。假如他的背包里沒(méi)有帶書(shū)，他就會(huì)在外面買(mǎi)上兩三本厚厚的名著。這時(shí)，我才知道我的爸爸是多么多么喜歡讀書(shū)��！
在我爸爸逐漸影響下，我也慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)，這時(shí)我才知道讀書(shū)是這么有趣的事情，它教會(huì)了我很多知識(shí)，使我懂得了很多道理……
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爸爸真好，我要以他為榜樣。等到以后，我長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爸爸。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇6
你看，是誰(shuí)在辦公室里捧著一本厚厚的書(shū)看了起來(lái)；你看，是誰(shuí)在教室里和我們一起安靜地看書(shū)；你看，是誰(shuí)在家中一言不發(fā)，寧?kù)o地坐在椅子上看書(shū)。她就是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任張老師。
張老師長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子。一張瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一張可以背誦許多詩(shī)詞的櫻桃小嘴。她還有一雙能寫(xiě)一手好字的巧手。
張老師十分愛(ài)看書(shū)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，午讀時(shí)候到了，因?yàn)槲覀兯X(jué)剛起床，所以感到十分疲勞。我們個(gè)個(gè)就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上，完全看不進(jìn)書(shū)。可張老師卻和我們“唱反調(diào)”。她今天沒(méi)睡午覺(jué)，此時(shí)手里卻捧著一本厚厚的書(shū)，正在津津有味地看著。仿佛整個(gè)世界都消失了，在張老師的世界中只有一本書(shū)。那天，張老師看書(shū)看得大入迷了，語(yǔ)文課晚了許久才開(kāi)始上直到正式上課鈴響了一段時(shí)間后，張老師才戀戀不舍地放下那本厚厚的書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的張老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像張老師一樣，成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。
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