精選快樂作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂作文600字 篇1
我最快樂的事是在過新年的時候，因?yàn)橹T多因素的匯集，使得新年是我一年之中最為快樂的日子。
由于舅舅住在上海，姑媽住在蘇州，爺爺奶奶住在杭州，外公外婆住在嘉興，我們偌大的家族分布于在各地，平時很少聚會，大家只能以e-mail和電話聯(lián)系，雖是值此科技文明的現(xiàn)代，我們還是有些許的遺憾，無法面對面的噓寒問暖，相互關(guān)懷。不過，這個遺憾于新年期間馬上就會放之流水，灰飛煙滅，因?yàn)橛诖似陂g，不論他們住得多遠(yuǎn)，或是有什么重要待辦的事，都會排除萬難回家團(tuán)聚。
久違的表妹和表哥，真高興你們來了；好久不見的堂姐和堂弟，我們又可以在一起大鬧天宮了；親愛的爺爺奶奶，我又可以在您們的懷里撒嬌了。團(tuán)圓的感覺真好，大家相互看看這一年來長高了多少，增胖了許多，也互道這一年中有趣的事。我們一起吃飯，一起泡茶聊天，一起看著電視，歡喜飄蕩于茶余飯后的牙簽上，興奮之情洋溢在大家的臉上，笑聲也四面八方的傳開，真是快樂極了。
我們不需千金萬金，只要大家一起唱卡拉OK，獨(dú)唱、合唱，那是一種享受，一種情感的濡染，歌聲是一種催化劑，催化我們的心情，使我們HIGH了翻天。有時，我們會相約一起到頂樓看煙火，于昏暗的夜空中，從一點(diǎn)爆開絲絲的閃亮彩光，燦爛的火花使得夜空是如此的美麗，如此的動人，也令大家如此的'快樂。
新年也是我的生日，看著大家?guī)臀覒c生，看著生日蛋糕上的蠟燭，看著滿山滿谷的禮物，心里充滿了歡喜，愉悅的神情總是掩藏不住，常會令我裂嘴大笑，真是快樂極了。
快樂是會傳染的，當(dāng)我快樂時，我會發(fā)現(xiàn)爸媽的臉上總是笑容不斷，也使我會意到“你笑，世界會跟著你笑”的道理。我喜歡新年，因?yàn)檫@天是家族大聚會的日子；我喜歡新年，因?yàn)檫@天是我的生日；我喜歡新年，因?yàn)檫@天是我一年之中最快樂的日子。
快樂作文600字 篇2
西方國家的平安夜，而在那一天，我們也度過了一個開心的平安夜。
今年的'平安夜，我們班舉行了一次聯(lián)歡活動，活動的游戲各式各樣，有：剝瓜子、吹氣球、豎硬幣……
游戲開始了，第一個游戲是剝瓜子。我的好朋友陳藝凡也參加了，看她屏息凝神，等待著老師施發(fā)口令。“預(yù)備，開始！”比賽開始了，我連忙給陳藝凡吶喊助威，加油聲此起彼伏�？粗齽児献幽敲蠢�，我心想：這次陳藝凡肯定贏定了。時間到了，果然不出我所料，陳藝凡贏了，我真為她高興。
剝瓜子比賽完畢，下一個游戲是吹氣球。班長和副班長正在抽簽，“21號！”副班長喊到。我一聽到我的學(xué)號，連忙走了出去，一邊走一邊想：哎，為什么是吹氣球呢？天知道我吹氣球最不在行，吹都吹不大。等到老師把道具拿出來后，我才知道原來不是比誰吹的氣球大，而是用嘴吹或用頭頂都可以，只要?dú)馇蚵涞侥囊环降牡厣�，哪一方就輸。這容易！我不禁洋洋得意起來。
老師吹響哨子，我和孫婧連忙把氣球吹了起來，沒想到李可為和張煒煒也是如此厲害，連忙把氣球吹了過來。氣球在我的頭上晃晃悠悠，我跳了起來，用頭頂氣球，可是氣球偏偏不爭氣，沒有飛到張煒煒?biāo)齻兡沁吶�，還是在我們這邊。旁邊的吶喊聲忽高忽低，一個高潮接著一個高潮。我和孫婧也不甘示弱，把氣球吹到了另一方，就這樣斗了幾個回合，我們都累得筋疲力盡。我小聲地對孫婧說：“我們一定要加油，爭取取得勝利！”就在我對孫婧說話的那一瞬間，氣球飛到了我們這邊，而且離地面不遠(yuǎn)了，我和孫婧鼓足了腮幫子吹，也無濟(jì)于事，球在地上搖了幾下，便沒有動靜了，最終我們輸了。
游戲結(jié)束了，這次的活動我們玩得很快樂，我盼望下一年的平安夜快快到來。
快樂作文600字 篇3
每個人都有屬于自己的一份快樂，我呢，當(dāng)然也有自己的一份快樂！那是在一次課上，老師說我們來做個游戲吧。我們聽了興奮地大叫。玩什么游戲呢？只見老師在黑板上畫了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒有鼻子。
老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對我們說：“我們的游戲呢，很簡單，就是看看誰能把這個鼻子準(zhǔn)確的粘貼在娃娃臉上。誰粘貼的最好誰就勝出�？墒且膊灰J(rèn)為過于簡單，我們可是要蒙上眼睛的��！”這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情�！拔摇薄拔摇蓖瑢W(xué)們都爭著要上去玩。
王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了�！肮�，可是隨后就聽到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地?fù)狭藫项^，走回了自己的座位。宋紅紅同學(xué)上去了，也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細(xì)了，只見她毫不猶豫地把鼻子貼上了。可是教室里又發(fā)出一陣笑聲，原來他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。
隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試，但都沒有成功，倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。我在臺下早已躍躍欲試了，終于聽到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動著腳步，慢慢地把手中的'“鼻子”貼了上去。
只聽下邊有同學(xué)說：“方向錯了�！钡俏覜]有聽信他們的話，因?yàn)槲蚁嘈盼业呐袛唷！皣W——”臺下響起一片熱烈的掌聲。我摘下布一看，哇，準(zhǔn)確無誤！在老師贊許的目光中我走回了座位。小小的游戲，卻帶給了我無限的快樂！
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