關(guān)于回憶同學(xué)的作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的回憶同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶同學(xué)的作文 篇1
熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的 … …這里陪伴我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，真的不能忘記，所有所有的回憶。
教室里朗朗的讀書聲；歡樂地笑聲；美妙的歌聲；老師的教導(dǎo)聲，回響在耳伴。真的`好希望老師能對我們再說一次“好好學(xué)習(xí)、天天向上，上課要認(rèn)真，要懂禮貌、看見老師說老師好、要和同學(xué)友好… …”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用嚴(yán)厲的口氣批評我們也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了… …
操場上，留下了我們的小小足跡；歡歌笑語；灑下的一滴滴汗水，… …我多么多么希望能再和同學(xué)們一起，跳繩、打球、研究難題；我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開展接力賽、再爭得第一名；我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開一個(gè)熱熱鬧鬧的班隊(duì)會，哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情；我多么多么希望我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是12歲；我多么多么希望… …但是我知道，時(shí)間不能倒流好希望真的好希望時(shí)間能夠靜止，永遠(yuǎn)停留在我們歡樂的那一刻。可是，時(shí)光老人走得是那樣急，歡笑也留不住他的腳步。
看見剛進(jìn)校的一年級小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級時(shí)，那時(shí)的我們是那樣的天真、那樣的無憂無慮但現(xiàn)在迎接我們的是：新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。
完整的5年級1班、微笑著的56個(gè)同學(xué)、可愛的母校從此以后，將藏在我的心里了。
親愛的同學(xué)們再見了!雖然不舍可是我們誰都無法改變了你們每個(gè)人的樣子永遠(yuǎn)刻在我的腦海。
Figting !這是我唯一能說的!加油，我們一起加油!為自己的夢想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們再相聚在一起像小學(xué)時(shí)代一樣坐在一起聊天談心。親愛的老師們再見了!我明白我們一天天長大，終究會離開老師，現(xiàn)實(shí)雖然無法改變，但我仍不想說再見，更不忍與老師告別，我只想說：“謝謝您，我親愛的老師�！蔽視肋h(yuǎn)想念您們的。
回憶同學(xué)的作文 篇2
十幾歲的時(shí)候，常常憧憬著將來，而五十歲以后則常�；貞浧疬^去。
初中畢業(yè)以后已經(jīng)有三十多年了。昨天看到同學(xué)們發(fā)的微信群里的初中同學(xué)20xx聚會的圖片，沒有一個(gè)我能認(rèn)得出的。是呀，想想已經(jīng)過去那么長時(shí)間，當(dāng)年的懵懂少年已經(jīng)是年過半百的老人，印象中的帥小伙一下子變成了一個(gè)老頭，這么大的跳躍，誰能受得了。
在我的腦海里男孩子似乎還是調(diào)皮搗蛋的樣子，下課幾個(gè)人在一起搶一個(gè)橡皮疙瘩，女孩子還是那樣文靜，躲在教室后邊說悄悄話，在教室外邊跳橡皮筋。那時(shí)候也不知道是不是封建，男女同學(xué)很少說話，只是在收繳作業(yè)時(shí)可能會說上一兩句。
有時(shí)候也有例外的，我的前邊坐的兩個(gè)女生，一個(gè)叫喬超，之所以我能記住她，是因?yàn)樗献粤?xí)課經(jīng)常和同桌說話，我說過她，她不服氣，我們吵過架，她把我的書摔了，她說:“我是你什么人，你要管我？”我們倆差點(diǎn)打架，我的同桌王紅安勸了我，才沒有打起來。坐在我后邊的是毛麗，化學(xué)老師家的女兒。黑黑的面，鬢角上有個(gè)疤。她不像別的女孩子一樣靦腆，她活潑，和男生說話也沒有什么拘束。有次考試她在背后捅我，要我給她傳紙條。
我們的班長是喬治紅，學(xué)習(xí)最好，學(xué)習(xí)委員好像是彭春環(huán)，他們的學(xué)習(xí)都很好。我在班里的學(xué)習(xí)算是老四，老三是郭建平。中招喬考上了藥劑師，聽說彭考上了幼師，不知道什么原因沒去上，而是上了一中。郭上了一高，王建國上了七中。而我上了三中重點(diǎn)班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，后來樊做了個(gè)錯(cuò)誤的決定，改學(xué)文科，要不是他就被招飛走了。其他同學(xué)到那里上的高中，我都不知道了。
還有一個(gè)讓我記憶很深的是女生常海玲，高高的個(gè)子，很能跑，運(yùn)動會時(shí)打破了校女子短跑記錄。
男生中和我很要好的有孫要武和王耀武，孫的爸爸是政治老師，上課他爸爸經(jīng)常點(diǎn)名批評他。我的同桌王宏安，左耳長了個(gè)栓馬樁。
這就是我對初中同學(xué)的記憶，雖然不是全部，其他的差不多都記不多了，就是有也只是星星點(diǎn)點(diǎn)而已。
十幾歲的時(shí)候，常常憧憬著將來，而五十歲以后則常�；貞浧疬^去。
初中畢業(yè)以后已經(jīng)有三十多年了。昨天看到同學(xué)們發(fā)的微信群里的初中同學(xué)20xx聚會的圖片，沒有一個(gè)我能認(rèn)得出的。是呀，想想已經(jīng)過去那么長時(shí)間，當(dāng)年的懵懂少年已經(jīng)是年過半百的老人，印象中的帥小伙一下子變成了一個(gè)老頭，這么大的跳躍，誰能受得了。
在我的腦海里男孩子似乎還是調(diào)皮搗蛋的樣子，下課幾個(gè)人在一起搶一個(gè)橡皮疙瘩，女孩子還是那樣文靜，躲在教室后邊說悄悄話，在教室外邊跳橡皮筋。那時(shí)候也不知道是不是封建，男女同學(xué)很少說話，只是在收繳作業(yè)時(shí)可能會說上一兩句。
有時(shí)候也有例外的，我的前邊坐的`兩個(gè)女生，一個(gè)叫喬超，之所以我能記住她，是因?yàn)樗献粤?xí)課經(jīng)常和同桌說話，我說過她，她不服氣，我們吵過架，她把我的書摔了，她說:“我是你什么人，你要管我？”我們倆差點(diǎn)打架，我的同桌王紅安勸了我，才沒有打起來。坐在我后邊的是毛麗，化學(xué)老師家的女兒。黑黑的面，鬢角上有個(gè)疤。她不像別的女孩子一樣靦腆，她活潑，和男生說話也沒有什么拘束。有次考試她在背后捅我，要我給她傳紙條。
我們的班長是喬治紅，學(xué)習(xí)最好，學(xué)習(xí)委員好像是彭春環(huán)，他們的學(xué)習(xí)都很好。我在班里的學(xué)習(xí)算是老四，老三是郭建平。中招喬考上了藥劑師，聽說彭考上了幼師，不知道什么原因沒去上，而是上了一中。郭上了一高，王建國上了七中。而我上了三中重點(diǎn)班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，后來樊做了個(gè)錯(cuò)誤的決定，改學(xué)文科，要不是他就被招飛走了。其他同學(xué)到那里上的高中，我都不知道了。
還有一個(gè)讓我記憶很深的是女生常海玲，高高的個(gè)子，很能跑，運(yùn)動會時(shí)打破了校女子短跑記錄。
男生中和我很要好的有孫要武和王耀武，孫的爸爸是政治老師，上課他爸爸經(jīng)常點(diǎn)名批評他。我的同桌王宏安，左耳長了個(gè)栓馬樁。
這就是我對初中同學(xué)的記憶，雖然不是全部，其他的差不多都記不多了，就是有也只是星星點(diǎn)點(diǎn)而已。
回憶同學(xué)的作文 篇3
20xx年的9月是注定我們分別的一年那一月，那一年那一月，相處了六年的同學(xué)就要分開，同窗了六年的好友就要遠(yuǎn)去，我親愛的同學(xué)們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們含笑說再見。
一年級，因?yàn)榕既蛔屛覀冏咴谝黄穑驗(yàn)榫壏肿屛覀兿嘤�。我們走進(jìn)了三校，走進(jìn)了2班，從那時(shí)起，我們就是朋友，就是兄弟姐妹。
二年級，我們長大了一歲，對小學(xué)又有了一層見解，但還是那樣懵懂，歲月不饒人，時(shí)間又在一分一秒的過去。
三四年級，我們有了集體意識，一年一度的校運(yùn)會上，一次又一次的活動中，2班總是名列前茅。正是因?yàn)槲覀兊呐�，我們的團(tuán)結(jié)，才獲得一次又一次驕人的成績，走出去，能自豪的說，我是二班的!
五年級，是很好玩的一個(gè)階段，班里總有幾個(gè)男孩子，喜歡聊打，逗女同學(xué)，而女孩子總會很生氣的罵他，打他，男孩子就好像達(dá)到目的了，讓女孩子打，還很高興似的。
六年級，我們知道了，我們要畢業(yè)了，要分開了，下課在沒有打鬧，只是寫同學(xué)錄，寫到手麻也不停止，因?yàn)橐屪约旱谋咀由嫌肋h(yuǎn)刻著他們的筆跡。
期考結(jié)束了，領(lǐng)取畢業(yè)證那天，同學(xué)們都表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)但我做不到，我坐在教室里，沉沉的思考，任憑眼淚的'流瀉，我不想，我不想分開，可這個(gè)想也只是妄想，所以，就讓我在坐會，在回憶下，這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
我最親愛的同學(xué)們，再見了，讓我們把小學(xué)最美好的記憶通通銘記在心，讓我們記得一年級開學(xué)的那天，我們背著書包，走進(jìn)三校，走進(jìn)2班的那一刻。
親愛的同學(xué)，再見了。
回憶同學(xué)的作文 篇4
鳥哥是同學(xué)給他起的外號。
他真名叫蔡策，被某哥們兒喚為菜鳥，不知什么時(shí)候開始，江湖上的仗義哥們又給他起了一個(gè)比較仗義的外號：鳥哥。
我不得不贊嘆同學(xué)們的想象力和聯(lián)想。
鳥哥剛來時(shí)自我介紹的很豪爽，但下課一看他覺得有點(diǎn)可憐。
老師布置了課下作業(yè)要求課下寫完，我們沒有一個(gè)在寫，他卻在一筆一劃的寫，那時(shí)我們都用鋼筆，他卻用木桿鉛筆，我們用華麗的筆記本，他竟然用田字格，額頭上有密密小小的汗珠，我確定了第一印象：家庭貧困，努力用功。
其實(shí)后來才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的，他是一個(gè)可惡到極點(diǎn)的人，和我們熟悉了兩星期后，我就成了受害者，跳交誼舞時(shí)，他把鑰匙甩過來，差點(diǎn)甩到我臉上，他還做所謂的“兩肋插刀”，說白了就是湊熱鬧，我和班里某男生吵架，他來“助陣”，也不用你的腳趾頭想想，兩個(gè)男生對付一個(gè)女生公不公平！
濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇，寸頭，額頭上再加一撮毛（頭發(fā)），他的肖像畫就是這樣，也許憎恨會讓人門縫里看人，班里竟然有很多女生暗戀他，外班的也有，并且半年前震驚整個(gè)六年級的“情書事件”竟然有他！
如此可惡的一個(gè)人，竟然有一個(gè)很浪漫的生日：七夕，于是我吐槽的在日記本上寫：是不是他媽媽是一個(gè)很浪漫的人，在七夕突然突發(fā)奇想到醫(yī)院把鳥哥取出來，那么鳥哥就是一個(gè)——早產(chǎn)兒！早產(chǎn)兒導(dǎo)致了鳥哥腦癱，所以他才會這么白癡！
像我哥一樣，鳥哥的`運(yùn)動神經(jīng)十分發(fā)達(dá)，在跑步的時(shí)候，像一只脫韁的瘋狗跑了出去，不一會又像一只更加瘋的瘋狗伸著舌頭等待嘉獎。
雖然可惡，但鳥哥畢竟是人（憎恨就是說不出好話來），人必定是有缺點(diǎn)的，所以鳥哥，如果你看見這篇文章，明天請揍我一頓吧！我會不負(fù)眾望的及時(shí)撥打110的！
回憶同學(xué)的作文 篇5
難忘那一次次盡情的嬉鬧;難忘那一次次夕陽下的奔跑;難忘那一次次熟悉的笑容。難忘，和同學(xué)們的一切都是難忘。
歲月悠悠，彈指一揮間，六年的光陰在我的身邊悄然而逝。想到我即將升入初中，我就無比興奮，但一想起我的同學(xué)，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我即將畢業(yè)時(shí)，我站在教室前的走廊上，回想著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：和同學(xué)們一起奔跑在夕陽的余暉下;和同學(xué)們一起坐在石板上聊天;和同學(xué)們一起在走廊上追足打鬧。和同學(xué)們一起參加表演時(shí)的情景仿佛還在我的眼前;同學(xué)們那朗朗的讀書聲仿佛還在我的耳畔;獲獎時(shí)同學(xué)們的喜悅仿佛還縈繞在我的心頭。
同學(xué)，這一詞匯蘊(yùn)含著我們童年時(shí)的`純真，是我們一生之中最美好的回憶。我們的生命中會出現(xiàn)許多同學(xué)，多多得連我們自己也數(shù)不清。但是，我們的生活中如果沒有了同學(xué)，那我們的生命將毫無色彩。
那一次次盡情的嬉鬧，那一次次夕陽下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它們將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
回憶同學(xué)的作文 篇6
六年風(fēng)雨，我們一起走過，不怕痛，因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道保重，匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)我們多快樂、多高興、多興奮。回到家以后，發(fā)現(xiàn)明天見不到一張張與我走過六年朋友的臉了。最后，只能用一句“不用上學(xué)，可以好好玩”之類的話來安慰自己。
我無法忘記這段友情，在夢中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫面。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的'大門，沉寂了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手發(fā)言，在老師的鼓勵下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒有作業(yè)，但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫筆記，預(yù)習(xí)下一課；體育課時(shí)，大家一起賽賽跑，或坐在車棚里的車子上說話。一到雙休日，那活動更是豐富多彩。約幾個(gè)小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌；找?guī)讉�(gè)竹竿，纏上鉤子，綁在竹竿上，釣魚。若是下雨，我們才不會在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們在小河邊捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，來到楓樹底下?lián)鞐魅~，比誰撿的最大；冬天，一起在朋友家門前，堆雪人，打雪仗。
六年過去了，我們一起走過，是痛并快樂。我們犯錯(cuò)時(shí)，最好的朋友會在辦公室門口等著；同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一起；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們一定會伸出援手。想到這，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風(fēng)》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……
小學(xué)的同學(xué)，與你們一起走過的日子我很快樂，愿你們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步！
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