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精選貝多芬的作文300字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的貝多芬的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
貝多芬的作文300字 篇1
我從小喜歡音樂,不管是古典音樂,還是搖滾音樂,還是純音樂,我都喜歡,但我最喜歡貝多芬的鋼琴曲,他譜寫了一首首優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)動聽的曲目,他就是我的偶像。
貝多芬從小就顯現(xiàn)音樂的天賦,22歲的他就來到音樂之都維也納開始鋼琴演奏和作曲生涯。不幸的事是才華橫溢的貝多芬28歲時聽力開始衰退,五十歲左右基本聽不見聲音了,可是他憑借堅強的毅力和對音樂的熱愛,創(chuàng)作出了一一大批享譽世界的經(jīng)典的'音樂作品。
貝多芬性情孤傲,敢于挑戰(zhàn),一次與哥德同行,半路碰見一支貴族隊伍,哥德立刻脫帽行禮,貴族認(rèn)出是貝多芬,連忙脫下禮帽向他致敬,其待從也分列兩邊,目送貝多芬而過,那次他感到做人要有尊嚴(yán)。
貝多芬的樂曲像清泉滋潤我們的心田;他的樂曲像戰(zhàn)鼓,激勵著我們;他的樂曲像利劍,直插扭曲的靈魂!
貝多芬是一個傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫歌曲,每當(dāng)我遇到挫折的時候,心里默默想起我的偶像貝多芬,為我照亮前進的方向。
貝多芬的作文300字 篇2
每個人心中都有自己所崇敬的名人吧。這些名人呢,可能是偉人、或者是專家、明星等等……當(dāng)然,我也不例外。
在我心中,最崇敬的名人就是貝多芬……
貝多芬,他是十八世紀(jì)以來世界最著名的音樂家。
1797年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐漸的惡化。對一個音樂家來說,這可能是一個非常沉重的打擊了!
雖然他雙耳失聰,但是他并沒有放棄他所深愛著的音樂事業(yè),并且于1803年還完成了《第三交響曲》,這種永不放棄,堅持不懈的精神正是我崇敬他的主要原因。
貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)造者之一。他不僅有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格;還有他那百折不撓的堅定意志和對社會的'責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想,形成他作為音樂家的特殊品質(zhì)。他通過自己的創(chuàng)作,特別在他的九部交響曲中,反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題,他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發(fā)光……
我崇敬他的叛逆氣質(zhì),崇敬他的堅強性格,崇敬他那百折不撓的意志,崇敬他對社會的責(zé)任感……
貝多芬,一個不朽的存在。
貝多芬的作文300字 篇3
若要問我,什么是世界上最重要的東西?我會毫不猶豫的說:“音樂!”
從小我就熱愛音樂,在學(xué)校里,最期待的課目不是語文、數(shù)學(xué),每天都期待上音樂課,音樂不需要背單字,不要背公式,不用記部首,只需要把五線譜上可愛的音符,唱出來、彈出來,一首美妙的音樂就完成了,這是多么美好簡單的一件事呢!
現(xiàn)在我主修小提琴,副修鋼琴和豎笛,我就像的小小貝多芬一樣,天天認(rèn)真的`學(xué)習(xí)音樂,好不容易我擺脫了學(xué)習(xí)的障礙,從一開始把小提琴放在肩膀和脖子之間,都讓我苦不堪言,到現(xiàn)在我已經(jīng)可以拉出好聽的音樂了。雖然還是會手酸,但是聽見自己拉的音樂,心情就變得很開朗,也好有成就感。再大的辛苦也都值得了,當(dāng)然要感謝爸爸媽媽愿意花錢讓我學(xué)習(xí),我是個很幸福的小女孩。
我很開心自己有一粒的沖過難關(guān),開始可以享受音樂了,如果有人問我:“你怎么會進步的這么快呢?”我會很驕傲的回答:“因為我是很努力的小小貝多芬呀!”
貝多芬的作文300字 篇4
貝多芬,你為我們留下了很多著名的音樂作品,你的作品震撼人心,同樣你的精神更是震撼人心。
貝多芬,你的遭遇是不幸的,你的命運是坎坷的,但即使處在最痛苦的處境時,你也出色的創(chuàng)作出了那么多震驚世界的作品,你雖然失聰了,但你對音樂的`執(zhí)著追求卻始終像一盞耀眼的燈指引的你。在寂靜的夜里爆發(fā)出命運的吶喊。
貝多芬,雖然你一開始不被人重視,但是你憑著堅強的毅力,讓那些嘲笑你的人對你刮目相待。為了自己的音樂事業(yè),你被別人嘲笑、驅(qū)趕,你從這個城市搬到那個城市,你對音樂的熱愛以及你的執(zhí)著精神,造就了你的成功。
貝多芬,你為了音樂曾經(jīng)一個月、兩個月、三個月不下閣樓,終于有一天,你從閣樓上走下來時,人們卻以為你瘋了,挖苦你,嘲諷你,而你依然傲然獨立。
貝多芬,你的一生都是光輝的,燦爛的。記得諾貝爾曾這樣說過:“生命,那是自然付給人類去雕琢的美玉。”你靠自己的執(zhí)著堅強和不服輸?shù)木癜褜儆谀愕哪菈K美玉雕琢的光彩耀眼。
貝多芬,你真的不一般。
貝多芬的作文300字 篇5
名人,其實是一個很廣泛的詞,只要被人熟知,就可以稱為名人吧,比如為偉人、科學(xué)者或者專家學(xué)者之類的。每個人的心中都會那么一兩個尊敬甚至崇拜的名人,我也是,我心中的名人,是貝多芬。
貝多芬,全名路德維希·凡·貝多芬(1770—1827)是十八世紀(jì)后年葉以來世界最著名的德國音樂家。
1797年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐年惡化。對一個音樂家說來,再沒有比這一打擊更沉重的了!
雖然他失聰,但是他于1803年完成的《第三交響曲》,說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業(yè),這種永不放棄的精神正是我崇敬他的`原因。
貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)造者之一。他一方面有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格;另一方面他那百折不撓的意志和對社會的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想,形成他作為音樂家的特殊品質(zhì)。他通過自己的創(chuàng)作,特別在他的九部交響曲中,反映了那個時代偉大的人****動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題,他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發(fā)光……
我崇敬他的叛逆氣質(zhì),崇敬他的堅強性格,崇敬他那百折不撓的意志,崇敬他對社會的責(zé)任感……
我心中的名人,他叫貝多芬。
貝多芬的作文300字 篇6
“這是誰彈的呢?”旅客想。忽然,“滴”的一聲,一滴水滴在他的臉上。他睜開眼往天花板上瞧去,又滴下一滴水正好滴進他的眼里。他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人呀!來人呀!”
“什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張跑進來。
“樓上是誰,怎么往地板上倒水?”旅客生氣地問。
服務(wù)員看看漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生!”
“哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這名字,怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”
“不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧!
旅客輕步走上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶,突然,看到滿身大汗的.貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。!原來貝多芬苦練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺滿了一地,順著地板滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開,當(dāng)他下樓時,不禁暗暗感嘆道:“真努力。」植坏媚艹蔀閭ゴ蟮囊魳芳!”
貝多芬的作文300字 篇7
當(dāng)世界上那么美妙動聽的聲音突然在貝多芬的耳畔消失時,他的情緒陡然間跌入了冰谷。對于一個音樂家來說這樣的打擊太大了!他想到了死!突然他想到在死之前應(yīng)該對他的家人朋友說些什么。他展開信紙盡管握筆的手還有些顫抖一頁兩頁……那一刻仿佛郁積在心中的話都要傾吐在這潔白的紙上。不知過了多久他的`信紙上出現(xiàn)了一個亮點——那是陽光。貝多芬疾步走到窗前拉開窗簾,窗外是美麗的大地明媚的陽光滿樹的鮮花。他醒悟了重新坐上琴凳新的生活開始了。
我相信他拉開窗簾的那一刻一定有一種聲音在他的耳畔縈繞,那是陽光的聲音花開得聲音,那是內(nèi)心的音樂世界飄出的幻想浪漫雄渾蓬勃。一定是這些跳動的音符使他擺脫耳聾的痛苦鼓舞,他重新坐回鋼琴旁用心聆聽聲音創(chuàng)作了一曲又一曲偉大的音樂。貝多芬將痛苦嚼碎化成了體內(nèi)奔騰的熱血,從此有了穿越時空的經(jīng)典名曲的誕生?梢娡纯嗍强梢赞D(zhuǎn)化成我們前進的動力。
人生命中的每一個傷痛挫折打擊都有他的意義。我們與其努力撫平這些滴血的傷疤,不如在傷疤里種上一粒種子用心血去澆灌它,讓傷疤開成人生中最美麗的花朵。
貝多芬的作文300字 篇8
貝多芬。相信這個名字大家都很熟悉。沒錯,他就是繼莫扎特的第二個音樂神童,音樂天才。
但他和莫扎特同是音樂神童,卻有著天壤之別。
說實話,對于貝多芬,我不僅崇拜他,還有點同情他。你可能感到奇怪,貝多芬享譽世界,受到人們的敬仰,有什么不幸福呢?那是因為你不了解他。
與莫扎特相比,貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的練功時間是愉快而安靜的,有著一個慈愛的父親和一個呵護他的姐姐;而貝多芬則不然 。貝多芬小時候父親常把孩子硬拽到琴鍵前,讓他在那里艱苦地練上許多小時,每當(dāng)彈錯的`時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。
雖然這樣,但他仍然沒有厭惡。不管家庭暴力怎樣,他依然是喜愛音樂的。汗水終究有成果:貝多芬12歲的時候已經(jīng)能演奏自如了。
貝多芬的一生坎坎坷坷。作為一名音樂家,上帝給他了音樂天賦, 卻也沒收了他的聽力。這對于音樂家是一次沉痛的打擊。但樂觀的貝多芬卻依然我行我素,該干嘛干嘛。彈出了一首又一首動聽的樂曲。
也許,貝多芬就是靠這種對音樂的這種執(zhí)著追求打動了我吧!
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