有關(guān)五年級(jí)敘事作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天，是我的11歲生日，一放學(xué)，我就直往家奔。回家的路上，我快樂地哼著歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
到了家，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。我放下沉重的書包。跑到正在燒菜的媽媽跟前。神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你知道今天是什么日子嗎？”“我當(dāng)然知道了，今天呀，是我們寶貝女兒的生日�！眿寢屨f(shuō)道�！爸谰秃谩�。
“媽媽，今天有什么好吃的呢。對(duì)了，你為女兒準(zhǔn)備了什么禮物呀？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“這是秘密。”
“叮咚……”門外傳來(lái)了敲門聲，一定是爸爸回來(lái)了。不一會(huì)爸走了進(jìn)來(lái)，只見爸爸和媽媽商量了點(diǎn)事情。
我獨(dú)自回到了房間，從書包里拿出作業(yè)，靜靜地做作業(yè)�！恍r(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)終于完成了，我飛快收拾好書包，我正準(zhǔn)備開門時(shí)，門突然被打開了。門外站著的是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“曹萍呀，真對(duì)不起。我本來(lái)準(zhǔn)備讓你爸幫買禮物的，誰(shuí)知道你爸爸竟把這事兒給忘記了。這不，他剛剛才告訴了我，我失望極了。滿腦子都在胡思亂想，“難道爸爸媽媽本就不注重我的生日，還是媽媽說(shuō)的是真的.呢？要不然就是爸爸媽媽只關(guān)心我的學(xué)習(xí)？錯(cuò)了，錯(cuò)了，爸爸媽媽怎么會(huì)這樣對(duì)待她們的女兒呢？”我越想越感到失望。
我撲到床上，躺了下來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，吃飯了，我慢吞吞地拖著沉重的拖鞋走到桌前，突然，桌上的物品吸引了我的目光，我簡(jiǎn)直不知道這到底是真的還是夢(mèng)。我揉了揉眼睛，問媽媽，這是真的嗎？桌上依次擺放著雞丁，烤雞，漢堡包，花生奶，美味的蛋糕等。而且，在我的面前還有一份精美的禮物。我迫不及待地打開禮物盒，里面放著一個(gè)小兔子玩具，上面還有發(fā)條，只要扭一下，小兔子就會(huì)跳起來(lái)。
我激動(dòng)得半天說(shuō)不出話來(lái)。原來(lái)媽媽騙我是想給我個(gè)驚喜呀！
評(píng)語(yǔ)：心理活動(dòng)的描寫非常精彩，美中不足在于作文的結(jié)尾，感覺有點(diǎn)虎頭蛇尾！
五年級(jí)敘事作文 篇2
春節(jié)就快要到了，每當(dāng)一想到要過(guò)春節(jié)了，我都會(huì)不由自主得笑了。因?yàn)榻衲晔歉绺绾徒憬愕谝荒陞⒓庸ぷ鳎麄兌冀o我買了衣服，褲子和鞋子，我盼望這一天早日到來(lái)。
春節(jié)前，我們家會(huì)腌制一些各種各樣肉，像豬肉，雞，鴨等等。奶奶也把房子打掃得干干凈凈。我們把福字和春聯(lián)貼在門上。爺爺奶奶會(huì)去買很多各式各樣的菜來(lái)，準(zhǔn)備好請(qǐng)客的菜肴，還會(huì)買很多自己喜歡吃的零食準(zhǔn)備迎新年的到來(lái)。春節(jié)里，我就可以一飽口福了。
過(guò)年了我便早早起了床，穿上早已準(zhǔn)備好的衣服，褲子和鞋子，來(lái)到爺爺奶奶的房間，給他們拜個(gè)年，說(shuō)一些吉祥話。祝爺爺奶奶身體健康，爺爺，奶奶，就拿出他們?yōu)槲覝?zhǔn)備好的壓歲錢。爺爺，奶奶都希望我能夠身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我也會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一些祝福的話。爸爸，媽媽，也拿出他們?yōu)槲覝?zhǔn)備好的壓歲錢，爸爸和媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，健健康康，快快樂樂成長(zhǎng)。我高高興興收著長(zhǎng)輩們給點(diǎn)壓歲錢。一些親朋好友們也都會(huì)來(lái)我家拜訪爺爺，奶奶。而最高興的'人肯定是我，因?yàn)樗麄儊?lái)看爺爺，奶奶時(shí)，會(huì)給我壓歲錢和我喜歡的禮物。這樣我不僅可以大把大把地?cái)�取壓歲錢，還可以和爸爸一起歡天喜地跑到街上去買很多我喜歡的平時(shí)舍不得買的東西，如小玩意、布娃娃等。到了晚上8點(diǎn)整我們坐在凳子上觀看中央電視臺(tái)的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，晚會(huì)上的節(jié)目可真精彩�。∮心茏屓斯笮Φ男∑�，相聲；有余音裊裊的音樂；有出神入化魔術(shù)……春節(jié)，代表著新一年的開始，他可以給我們帶來(lái)吉祥與幸福。
春節(jié)期間每家每戶都喜氣洋洋，每個(gè)人的臉上都開心的笑臉。我喜歡過(guò)年。
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天，是一個(gè)特別的日子。我們班要拍一堂錄像課，這是一堂心理咨詢課，是我們第一次拍這種課，所以，老師同學(xué)們相當(dāng)?shù)木o張，為了要給老師留一個(gè)既特別又美好的課堂，所以同學(xué)們上課時(shí)都十分的配合，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是如何的配合……
上課之前，同學(xué)們都在議論，直到上課鈴響了，他們就開始緊張了，老師早早的來(lái)到教室，精心的為我們布置整堂課的流程，我們坐在椅子上，心中默念著：如何表達(dá)？這個(gè)問題，我絞盡腦汁都想不出來(lái)，但我還是一種觀念：只要回答問題，是對(duì)是錯(cuò)，管他三七二十一。外面的陽(yáng)光在窗簾的擺動(dòng)下，一閃一閃的，兩邊的攝像機(jī)已經(jīng)等不及了，漸漸地，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久了，老師已經(jīng)要開始上課了，我們只是聽天由命……
一切準(zhǔn)備就緒，就等老師了，只見老師親切地說(shuō)：“好了！”一切完畢，接下來(lái)老師放了一首歌，讓我們跟唱……唱完了這首歌，接下來(lái)要干正經(jīng)事了�！袄蠋熀谩薄巴瑢W(xué)們好！請(qǐng)坐�！表樌拈_頭結(jié)束了。老師把無(wú)線鼠標(biāo)似的東西，握在手中，手指快速的點(diǎn)擊疑似按鈕的東西，屏幕上，浮現(xiàn)出四個(gè)大字：學(xué)會(huì)合作。剛看完最后一個(gè)字，老師插了一句話：“學(xué)會(huì)合作……”“這邊有一個(gè)蘋果，誰(shuí)想要？”只見同學(xué)們把手舉得高高的，老師叫了一個(gè)十分積極的'小女孩，又說(shuō)：“來(lái)，用一個(gè)手指頭能把他拿起來(lái)嗎？試一試吧�！闭f(shuō)完，那個(gè)女孩用一根手指，在那兒，磨蹭半天，老師問他：“能不能？”他搖搖頭說(shuō)：“不行�！崩鲜怯终�(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)，結(jié)果還是一樣，最后他總結(jié)了一下，第一個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了。
老實(shí)說(shuō)；“接下來(lái)我們來(lái)看一個(gè)故事�！闭f(shuō)著，他把屏幕上的字，換成了一個(gè)天堂與地獄的小故事，又把故事內(nèi)容講了出來(lái)，然而我們邊聽邊思考，老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們，都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，把手舉得高高的，老師問一個(gè)學(xué)生，那學(xué)生，雖口齒不那么利索，但是回答的問題質(zhì)量很好，老師還讓我們玩游戲，玩完游戲，老師還問我們一些有趣的問題，就這樣，我們一節(jié)課快完了，下課前，老師給我們體味再次合作，這時(shí)我們明白了，學(xué)會(huì)合作，會(huì)使人們之間的感情，更加親密、默契……
下課了，老師讓我們，帶著自己的杰作，一起來(lái)結(jié)束這堂課……
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天是三八婦女節(jié)，雖然天氣十分陰暗，但是媽媽臉上的笑容仍舊是那么燦爛。
晚上，媽媽和往常一樣準(zhǔn)備洗腳。我想：今天不是三八婦女節(jié)嗎？我可以為媽媽洗一次腳啊！說(shuō)干就干，我去洗手間打好了溫水，走到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽，今天就讓我來(lái)給您洗腳吧！”“不要，不要，難為情死了！”媽媽死活不肯。我說(shuō)：“媽媽，您為我們洗了那么多次腳，今天就讓我給您洗吧！”媽媽再三推辭，最后還是妥協(xié)了。當(dāng)我脫下媽媽的鞋子時(shí)，當(dāng)我看到媽媽的`雙腳時(shí)，我的心狠狠地被揪了我一下。看到了媽媽的腳底生了厚厚的花繭，腳后跟裂開了一條條的縫，摸上去皮膚好粗糙。當(dāng)時(shí)我的心是有多么痛呀！摸著那雙腳，我的淚水忍不住從眼眶里流了出來(lái)，我好想撲進(jìn)媽媽的懷里，痛哭一場(chǎng)
我想：媽媽一定是為了我們，為了這個(gè)家，才變成這樣，才么辛苦，才讓一雙腳變得如此不堪，您為了我們四處奔波，我要書簽，你就冒著風(fēng)吹雨打，去超市買書簽。想到這里，我的心又痛了一次。
媽媽，你在我的心里，你永遠(yuǎn)是最美的，你就是我的依靠，你就是我的天。媽媽，祝你節(jié)日快樂，我永遠(yuǎn)都愛著你！
五年級(jí)敘事作文 篇5
語(yǔ)文第三單元試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，呀！得了滿分。我高興的一蹦三尺高，看著，看著，我的眼睛變得模糊起來(lái)，是因?yàn)楦吲d而哭嗎？不，是因?yàn)閼M愧而哭。慢慢地，眼前浮現(xiàn)出考試作弊的情景。
當(dāng)時(shí)，我沒看懂第十題。我想啊，想啊，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有想來(lái)。我正在無(wú)精打彩地東想西想。突然，想到這題是書上的。我為什么不拿語(yǔ)文書來(lái)看一下呢。說(shuō)做就做，我提心吊膽地把左手伸進(jìn)書包里，去翻語(yǔ)文書，右手裝著寫試卷。當(dāng)我摸到語(yǔ)文書發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地向我走來(lái)，我連忙把手縮了回來(lái)。我咬著筆桿，裝著想問題的`樣子，其實(shí)呀，我是在想怎樣去翻語(yǔ)文書。正好老師發(fā)現(xiàn)試卷上有一個(gè)詞語(yǔ)沒印清楚，她忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，把這個(gè)詞寫在黑板上，給大家看。呀，真是天盼良機(jī)！我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，又去翻語(yǔ)文書。當(dāng)我的手還沒有摸到語(yǔ)文書，老師已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝我這邊看。我急忙又把手縮了回來(lái)。這時(shí)候，教室里很靜，我聽見自己的心臟在“嗵嗵”地跳。我垂頭喪氣地想道：看來(lái)，摸語(yǔ)文書這招不靈了。何不用我這雙銳利的眼睛去看同桌的？我用雙跟瞄了一下同桌，他正在聚精會(huì)神地寫第十一題呢。我又想：等他檢查的時(shí)候，偷看一眼不就得了。于是，我就坐在座位上耐心地等著。他一會(huì)兒就寫完了。我趁他檢查的機(jī)會(huì)，用雙眼看了一下，果然看到了第十題的答案。我趕忙把偷看到的答案三筆兩筆地填了上去。正在這時(shí)候，下課鈴響了，我興高彩烈地將試卷交了上去。
想到這里，我以最快的速度拿起試卷向老師辦公室跑去。我要將考試作弊的經(jīng)過(guò)，一五一十地告訴老師，要求老師把這不誠(chéng)實(shí)的100分改掉，力爭(zhēng)作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我一起床，看見媽媽又在一邊吃零食一邊看電視。到了早飯時(shí)間，媽媽又說(shuō)她不想吃，肯定是吃零食吃飽了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，你得改掉吃零食這個(gè)壞習(xí)慣�！眿寢尣灰詾槿坏卣f(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，怎么壞啦？”
“你看看你，早上吃零食吃那么多，一下子吃飽了，結(jié)果早飯也不吃了，這對(duì)身體不好！”
“反正吃零食吃飽和吃飯吃飽的都是吃飽、都有營(yíng)養(yǎng)，吃什么不都一樣？”
“那可不一樣！你想想，如果零食的營(yíng)養(yǎng)和飯菜的都一樣，那外面還會(huì)有人開飯店的嗎？”
媽媽一下子無(wú)言以對(duì)。我得意洋洋的，心想：老媽，這下你沒話說(shuō)了吧！但結(jié)果出乎所料。她說(shuō)：“反正我吃零食又沒對(duì)身體有影響，你舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我有哪一次吃零食傷害身體了？”
我想了想，說(shuō)：“你是不是有一次吃皮蛋吃多了，結(jié)果食物中毒，拉肚子，還去打了幾天吊針。這是不是把身體搞壞了？還有你前幾天吃堅(jiān)果，堅(jiān)果殼把你的手劃破了一個(gè)大口子，疼了好幾天！”
媽媽恍然大悟，捶了捶自己的`腦袋，說(shuō)：“你這么一說(shuō)，吃零食的壞處還真不少呀！好，我以后再也不吃零食了！”
今天下午，媽媽沒吃零食，晚飯吃了好多，她說(shuō)：“飯菜比零食香多了！”
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