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成長中的感動(dòng)演講稿（通用22篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長中的感動(dòng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長中的感動(dòng)演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
下午好！
我今天演講的題目是《有愛就會(huì)有感動(dòng)》。
不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說自己有多么地?zé)釔圻@份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾。不，應(yīng)該說我們思山嶺學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾，依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗�，有�?zé)任，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。
今天，站在這里，回想起與各位老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們身上閃爍的那種對于教育，對于學(xué)校，對于孩子的愛與責(zé)任，時(shí)常讓我感動(dòng)萬分，讓我充分理解了作為一名教師的真諦。
在我們學(xué)校里有這樣一位教師，每天與學(xué)生摸爬滾打在一起，她愿做學(xué)生的良師益友，對學(xué)生視如己出，百般呵護(hù)。在她的感染下，那些調(diào)皮的孩子聽話了，那些偷懶的學(xué)生改掉壞習(xí)慣進(jìn)步了，在她臉上從來看不到勞累，永遠(yuǎn)精力充沛。她永遠(yuǎn)是那樣樂觀、向上、自信！這就是石春燕。
每當(dāng)學(xué)校的電腦出了故障，我們第一個(gè)想到的是他；在每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺前忙碌著的身影一定是他；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上他富有磁性的聲音給大家留下了深刻的印象；也許是初三的課程緊張吧，他總是有著讓我們女同胞們羨慕的身材——苗條！這就是學(xué)校里可有而不可無的王宏老師。
學(xué)校里有一位教師，年輕的'一輩總是這樣稱呼她為前輩或是師傅，她知識淵博、愛好廣泛，培養(yǎng)了一批批數(shù)學(xué)尖子生，她更是受到學(xué)生的喜愛，她是我們后生的榜樣，這就是紀(jì)春燕老師。
還有一位老師，在她身上操心的事很多，在她嘴里要說的話永遠(yuǎn)沒完，但對于本職工作她總能安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，總會(huì)按時(shí)完成，也許她說話的語速和她的工作效率成正比。這位老師我不說可能大家也會(huì)猜得到吧。
學(xué)校里與學(xué)生成為朋友的老師很多，默默無聞辛苦工作的老師很多，是你們感動(dòng)著我，激勵(lì)者我。這就是我所在的思山嶺學(xué)校，我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重，更看到了你們對教育永不衰退的熱情！看到了年輕人的銳意進(jìn)取，朝氣蓬勃。
是因?yàn)槟銈冃闹杏袗�，有對學(xué)生的愛，有對學(xué)校的愛；是因?yàn)槟銈冃刂杏袩崆�，有對工作的熱情，有對教育事業(yè)的熱情。
來到學(xué)校的幾年里，我工作著，感動(dòng)著，成長著，并且自豪著�，F(xiàn)在我終于明白，校長是一校之魂，正是在丁校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，才會(huì)有這么一個(gè)積極向上的團(tuán)體。親愛的領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動(dòng)每一天！ 最后在教師節(jié)來臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
成長中的感動(dòng)演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸，我能站在這里代表我們紀(jì)檢監(jiān)察信訪辦公室同仁與大家交流我們科室工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與大家分享工作中的喜怒哀樂。
不知不覺中，在紀(jì)檢監(jiān)察信訪崗位上己經(jīng)開始第七個(gè)年頭的循環(huán)。工作之余，朋友們總抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少。其實(shí)生活中原本有許多美妙的東西，只是我們的心靈太匆忙，太浮躁了，沒有好好地去品味、去把握，只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。
身體不適的時(shí)候，同事的一聲問候，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)心；問題得到解決時(shí)，服務(wù)對象充滿感激的一聲“謝謝”，也會(huì)讓我們感動(dòng)，感動(dòng)于他們的尊敬；領(lǐng)導(dǎo)真誠地指出我們工作中的不足，善意地提出建議，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)懷，感動(dòng)就是這樣陪伴在我們身邊。
記得20xx年，因道南鐵路小學(xué)拆遷改造，部分承租戶因補(bǔ)償問題不能達(dá)成一致，為達(dá)到補(bǔ)償目的，連續(xù)幾天到我局上訪，且行為非常過激。信訪人趙淑清多次來到我局就拆遷補(bǔ)償問題進(jìn)行上訪，情緒非常激動(dòng)，表示如果拆遷涉及的一些要求得不到滿足，將吃或割腕自殺，或制作條幅到北戴河、北京上訪。
工作時(shí)間，我們要做好信訪人的安撫工作，防止她的過激行為影響機(jī)關(guān)正常辦公秩序。夜里，因信訪人住院急救，親屬不在身邊，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，為防止信訪人出現(xiàn)意外，張主任和田雨在海港醫(yī)院急診室的樓道內(nèi)陪護(hù)。初春的夜里，衣著單薄的他們只能喝熱水來御寒。第二天一早，正當(dāng)他們準(zhǔn)備回家稍做休息時(shí)，得知信訪人出院后沒有回家而是又來到機(jī)關(guān)，于是他們又馬上趕回單位繼續(xù)工作。那段時(shí)間，我們科室每個(gè)人就像上足了發(fā)條的機(jī)器，不眠不休，隨叫隨到。
這邊剛把信訪人從醫(yī)院送走，那邊信訪人出院后直接去了信訪局，前后近8個(gè)月，我們的工作就是追隨信訪人的足跡，往反于信訪局、醫(yī)院、政府、區(qū)委和單位之間。終于，在區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解下，事情得到了圓滿解決。而我們，也圓滿完成了穩(wěn)控工作，沒有出現(xiàn)信訪人越級上訪的情況。
事后很多同事都說，以前真不知道你們在干什么工作，直到看到信訪人躺在樓道里攔路，才知道你們的工作真的很辛苦。那一刻，一句認(rèn)可的話語，就是對我們工作最大的肯定，幾個(gè)月來的辛勞，瞬間就被心里涌動(dòng)的感動(dòng)沖得煙消云散。
中小學(xué)招生工作歷來是我局重點(diǎn)工作，近幾年的招生工作下來，我們也深刻體會(huì)到，不怕那些無理取鬧的，只是不想遇到那些確實(shí)困難卻又不符合規(guī)定的。每年的招生工作期間，都是信訪問題高發(fā)時(shí)段。經(jīng)常會(huì)有一些家長，孩子入學(xué)不符合規(guī)定，但卻有實(shí)實(shí)在在的困難。很多家長來到信訪接待室時(shí)，都把我們當(dāng)成救命道草，眼里帶著淚水傾訴。從職責(zé)上，信訪部門不能解決的問題，完全可以記錄下來上報(bào)。
但在招生這種特殊時(shí)期，信訪量很大，如果按照正常的工作程序，一方面會(huì)增加領(lǐng)導(dǎo)的工作量，另一方面會(huì)加大越級信訪的.可能。耐心的傾聽，也許不能為他們做些什么，但至少可以讓他們有一個(gè)傾訴的對象，這也是我們信訪工作者的責(zé)任所在。工作就意味著責(zé)任，我們的責(zé)任就是把一點(diǎn)一滴的小事做好，把每件來電來訪記錄好，把每個(gè)來訪者訴求解釋好、協(xié)調(diào)好，把每個(gè)信訪件認(rèn)真核實(shí)好，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作完成好，通過我們腳踏實(shí)地的工作，讓我們的服務(wù)對象安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，也對得起我們的良心。
記得我們科室負(fù)責(zé)信訪接待的田雨同志，在招生結(jié)束前一天晚上下班時(shí)間，接待了一對年輕夫妻，妻子看起來身體不太好，眼睛很紅，很明顯剛剛哭過。丈夫詳細(xì)的把情況和他說了一遍。
其實(shí)他們說了幾句，就知道他們的情況確實(shí)不符合規(guī)定，但田雨還是耐心的聽他們講完。大概談了一個(gè)多小時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)己經(jīng)下班很久了，很不好意思。當(dāng)田雨把他們送到門口，一直沒說話的妻子突然回頭說，也許你不能幫我們解決困難，但謝謝你能聽我們傾訴。每位來訪者感激的目光和感謝的話語讓我們對我們的工作職責(zé)有了更深的感悟。
我們就是這樣不斷重復(fù)著這些平凡而瑣碎，瑣碎卻溫暖，溫暖且感動(dòng)的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán)，也不在乎付出的勞累和辛苦，因?yàn)槲覀冎溃皇敲總�(gè)人都能轟轟烈烈的走完一生，那就讓我們在平凡的點(diǎn)滴中感動(dòng)身邊的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從平凡的工作中做起，從工作中每件小事做起，用一顆平常的心，在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。
謝謝大家。
成長中的感動(dòng)演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級的xxx，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想象力去問，《20xx年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平�；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實(shí)施起來：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做"家長"，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說："奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?"。
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它；在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂健康成長。
這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不是中國精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國添彩。
同學(xué)們，我們在感動(dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發(fā)進(jìn)��！
成長中的感動(dòng)演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下獻(xiàn)詞的題目是《成長中的感動(dòng)》。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝，我們一天天的在長大，成長的道路上有無盡的感動(dòng)，可能很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)、一點(diǎn)的被我們淡忘，卻總有那樣一份感動(dòng)始終伴我成長。
在陽光格外溫暖，甚至有些熾熱的20xx年的7月，有這樣一份愛，烙印在我心中，讓我久久不能忘記。記得那天是格外的炎熱，火辣辣的陽光炙烤著大地。我出去勤工儉學(xué)發(fā)傳單下班回家的路上，剛坐上1路公交車，頭暈?zāi)垦�，似乎中暑了，下一刻感覺自己要暈厥了一樣。
下班高峰期公交車上人擠人，感覺天旋地轉(zhuǎn)的我，被人拉了一下，我順著方向看去，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從座位上站了起來，手腳不便的推著我坐下�！澳棠涛覜]事，您年齡大了，您會(huì)摔跤的�！保医辜钡恼f。奶奶笑笑說：“你不舒服，還是坐著吧�！鄙眢w已經(jīng)不聽使喚了，被強(qiáng)行按下的`我如坐針氈。奶奶看出了我更加的不舒服，悄悄地移動(dòng)了身子，盡力的用自己瘦弱的身體幫我擋著陽光。
眩暈的我睜開眼睛，看到的是滿頭濃密汗珠的慈祥笑臉，心里說不出的溫暖、酸楚。當(dāng)我心疼的看著奶奶時(shí)，她顫抖著從包里拿出一個(gè)破舊的杯子說：“孩子，喝點(diǎn)水吧！”
我遲鈍的從她手中接過杯子，這彷佛是我喝過的最甜的水，休息了片刻，感覺好多了，迫不及待的想從凳子上起來，可是倔強(qiáng)的奶奶說什么都不肯坐。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶抓在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�(dòng)，正當(dāng)我擔(dān)心奶奶摔倒時(shí)，后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬
上就要下車了，您坐吧！”奶奶說了一聲謝謝慢慢的挪向座位，之后還不停的向我遞水，下車時(shí)不放心的看了我一眼。
我回到家，一個(gè)人坐在床上。想著奶奶那關(guān)切的眼神，瘦弱的身軀，是那樣的溫暖，時(shí)光荏苒，白駒過隙，多想再見到奶奶��！讓我也給她更多溫暖和愛。
成長中的感動(dòng)演講稿 5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是《成長中的感動(dòng) 》
小時(shí)候，在我掙扎于蜘蛛網(wǎng)中，茫然失措且無計(jì)可施時(shí)，只有您，跑遍每一個(gè)街道、每一個(gè)拐角，尋找著一個(gè)您摯愛的身影，即便，那個(gè)身影讓您傷透了心。
小時(shí)候的我，調(diào)皮任性，即使成績優(yōu)異，但也不讓人喜歡，除了爸爸媽媽。于是，被同學(xué)們疏離的我，不愿讓別人看到自己孤單，開始喜歡上了漫畫，喜歡上了一個(gè)虛無的美好世界。為了買漫畫書，不吃早飯的事情對于我來說，就是家常便飯。一本、兩本、一盒、一箱……堆積如山的漫畫書，讓日漸消瘦的我無法瞞住媽媽，仿佛是一個(gè)高轉(zhuǎn)急下的旋律，我提著的心在一個(gè)下雨的晚上跳上了自己的喉嚨。
回到家，我整整自己潮濕的頭發(fā)，心里卻想著自己藏在床底下的一箱漫畫書。匆匆進(jìn)入房間，輕輕關(guān)上房門，我往床底下一看，空空如也，心像是漏了一個(gè)節(jié)拍，不好的預(yù)感涌上心頭……我翻箱倒柜，最后像泄了氣的皮球癱在床上，心下是無盡的空虛。媽媽像是插好了這一曲，走進(jìn)屋來，將漫畫書的下落告訴了我，一個(gè)令我心痛難耐、絕望的結(jié)果：漫畫書被賣了。我的大腦頓時(shí)一片空白，沖出了家門，狠狠的在拐角處哭了下來，哭泣聲響遍整個(gè)樓道……我擦了擦眼淚，坐上了公交車，來到姑姑家借宿。我不愿回去，離開時(shí)媽媽的聲音又回蕩在耳畔：快回來，快回來
清晨，晨霧彌漫，太陽躲在云層中，軟弱的不敢面對這個(gè)世界。我伸了伸懶腰，想要回家，但又怕媽媽生氣，畢竟自己并沒有告訴她自己的'去向……一番心理斗爭后，我回到了家，敲了敲門，沒有人應(yīng)聲，爸爸出差，家里只有媽媽一個(gè)，這么早，怎么會(huì)不在家？我不安的心跳又開始跳動(dòng)，用鑰匙打開家門，家里一個(gè)人也沒。我趕緊跑到外面的街道，馬路上人煙稀少，現(xiàn)在太早了，媽媽會(huì)去哪呢？我找來找去，在一個(gè)街道的拐角處，看見了蜷縮在地上的身影，如此消瘦又熟悉，她像一個(gè)找不到家的小孩一般……霎時(shí)，我眼里裝滿了淚水，狠狠地在心里痛苦，為了找我，整夜，都沒回家？
我在她溫暖的懷抱中，收起了任性，慢慢在心上寫下感動(dòng)二字。
此時(shí)，晨霧已散，朝陽高掛。
成長中的感動(dòng)演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動(dòng)》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話題。
感動(dòng)是一種情感，發(fā)于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經(jīng)過防蟲、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動(dòng)，讓我們的生活變得更加美好。
感動(dòng)像一滴水珠，能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會(huì)使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心，萬物復(fù)蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切，我們都會(huì)感動(dòng)。
感動(dòng)是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關(guān)愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會(huì)為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺跌落時(shí)，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會(huì)造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機(jī)會(huì)！我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)！
感動(dòng)能搭起一座舞臺，任我們展示風(fēng)采�！肚钟^音》就在這樣的`舞臺上感動(dòng)了千千萬萬個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們?nèi)祟愃餐非笙蛲闹黝}�！肚钟^音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。
"神舟"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相系！"這些，你可曾感動(dòng)？可曾激動(dòng)？可曾自豪？感動(dòng)，連接著億萬顆心一起跳動(dòng)，去迎接新的挑戰(zhàn)！
讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動(dòng)快快來臨！
我的演講完畢，謝謝大家。
成長中的感動(dòng)演講稿 7
老師們：
母親，似水，她的愛是那么溫柔，那么細(xì)膩，她的愛無微不至地包裹著我，陪伴我走過一年又一年，陪伴我成長。
小時(shí)候，母愛是手。那時(shí)，我總愛拉起母親的手，一起走出我們的小家，去串門子。母親總是笑著，拉著我的小手，走進(jìn)馬路的小巷，家中的小豆在身旁歡快地叫著、跳著，仿佛要讓全世界的人都知道。母親呢，輕輕地呵斥兩句，便也笑著，默默不語了，母親的體溫從她的愛心一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)來，慢慢地溫暖著我的心，我突然感覺那縱橫交錯(cuò)的小路并不那么雜亂，它們仿佛是一根根線，將母愛緊緊地縫裹在我的胸膛，讓我能找到回家的路。小時(shí)候，母愛是手，我在母親的手的呵護(hù)下成長。
長大些，母愛是車。那時(shí)，我開始上學(xué)，母親也開始工作。每天早晨，我會(huì)坐上母親的自行車，緊緊地?fù)е赣H的腰，把臉貼在母親的背上，不時(shí)地與母親說著話兒，院里又來了一只野貓啦，中午吃什么啦，學(xué)校發(fā)生什么新奇的事啦，母親總是笑著跟我耐心交流，她的語速不急不慢，淡淡的愛在悄悄地洋溢，伴隨著我們的歡笑，在車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，印在大地上，也印在我們的心中。坐上母親的車，去學(xué)校的路程不再遙遠(yuǎn)，它是那么近，又那么安全，因?yàn)樗悄笎蹫槲忆伋傻穆�，我永遠(yuǎn)不成孤單，不會(huì)無助。長大此，母愛是車，我在母親的自行車接送中成長。
而現(xiàn)在，母愛是目光。如今，我也上了初中。母親的`工作越來越忙，也沒有時(shí)間送我，我便自己騎上自行車上下學(xué)。每天出門前，母親總是一遍遍囑咐，擔(dān)心著我的安全，總是趴在窗臺上，一直望著我離開小區(qū)，我也總是會(huì)不時(shí)地回頭，回應(yīng)著母親的目光。她的目光從來不變，但其中內(nèi)容復(fù)雜而深厚，有對我的母愛、對我的期盼、對我的擔(dān)心、對我的很多關(guān)心，都清泉般流淌在我的心中，溫暖著我，激勵(lì)著我，推動(dòng)著我不斷進(jìn)步�，F(xiàn)在，母愛是目光，我在母愛的目光的注視下成長。
母愛，對我來講，它是手，它是車，它也是目光，無微不至地呵護(hù)著我，讓我在它的呵護(hù)中生根發(fā)芽。
成長中的感動(dòng)演講稿 8
老師們：
如果說成長是展開翅膀沖擊一座又一座高峰，那么他們的愛便是我奮力飛翔的動(dòng)力。成長的途中，他們給了我太多感動(dòng)。
這里有一群人，他們的名字叫老師。
他們像落在凡間的天使。他們擁有不同的像貌、性格，卻擁有一顆相同的心——充滿愛的心。曾經(jīng)多少次，他們微笑著站在講臺上，領(lǐng)著我走進(jìn)知識的大門；曾經(jīng)多少次，他們細(xì)細(xì)地為我講一道題，令人倍感親切；曾經(jīng)多少次……我的成長，在他們愛的洗禮下充滿了感動(dòng)。
這里有一群人，他們的名字叫朋友和親人。
樸實(shí)的微笑，真誠的目光，豪放的義氣。因?yàn)�，�?dāng)我面臨困難時(shí)，他們總會(huì)出手相助，在我心情苦悶時(shí)，他們哄我開心；在我做錯(cuò)事情時(shí)，人不無會(huì)耐心指導(dǎo)；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲警告，毫不留情。因?yàn)橛兴麄�，我的生活才生�?dòng)多彩，他們的愛像露水一樣，在我成長的路上澆灌出感動(dòng)的萌芽。
這里還有一群人，他們的`名字叫做陌生人。
為什么他們臉上常露笑容，使社會(huì)充滿溫情？為什么他們會(huì)在我困難時(shí)出手相助而不求回報(bào)？為什么他們會(huì)在我困難時(shí)出手相助而不求回報(bào)？為什么他們會(huì)在社會(huì)中給我做出行的高標(biāo)，使我受益無窮？他們用無聲的愛告訴了答案。這愛，讓我在成長中充滿了感動(dòng)。
在我的成長中，有這么一群人，因?yàn)樗麄兾殷w驗(yàn)到了生命的意義，因?yàn)樗麄�，我感受到了生活的多彩，他們用默默的愛，教�?huì)了我，讓我明白了，成長中的感動(dòng)。
成長中的感動(dòng)演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是《成長中的感動(dòng) 》
歲月無疲，當(dāng)我們暮然首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當(dāng)我們想起他時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。 從不會(huì)有人刻意的去尋找感動(dòng)，因?yàn)樗谟谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們看見自己的同伴為了這個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油。失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，單從心里涌出的`卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當(dāng)時(shí)這首歌的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動(dòng)索繞心頭。
其實(shí)在生命的長河中，時(shí)時(shí)刻刻都存在心動(dòng)。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的笑，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰藉。
生活便是如此，我們不經(jīng)意撿的一聲招呼，一句問候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分......這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至一身的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞是會(huì)不自覺的涌出，備感溫馨，所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何流淚滿面，也許是那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。所以，臨窗偶讀一篇精致的小說，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那段哲理故事正是你走過的滄桑。而感動(dòng)也需要懂的體驗(yàn)與回味，再別人給你愛的同時(shí)，你是否也想過付出？
曾聽過這樣一個(gè)故事：有一位老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自遠(yuǎn)離，只剩她一人，他覺得生命與她已經(jīng)沒有意義，她邊走到海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她延著海灘走的時(shí)候，迎面走來一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的微笑。頓時(shí)，老人感覺有一束光灑進(jìn)了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個(gè)微笑，一陣感動(dòng)，能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把雨傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只是為了表達(dá)你的情懷，有你的真誠的目光，捧著那一抹純情而清鮮的碧色，定會(huì)讓人感動(dòng)的熱淚盈眶。生活是美好的。
有人說，只要彗星獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受一份愛意，一份情趣，一份韻味。 感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個(gè)人毫無感情的人說出來感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。讓我們用心細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)讓它成為我們生命的主旋律吧！
成長中的感動(dòng)演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動(dòng)不已，直到現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。
過了一會(huì)車終于來了，剛上車就有一個(gè)空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的.額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來對奶奶說："我馬上就要下車了，您坐吧！"奶奶對那個(gè)阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說："你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些。"
沒等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位�？吹侥棠套搅四潜⿻竦年柟庀拢顷柟夥路鹣襻槾掏戳宋业男�，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現(xiàn)在做什么也于事無補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來�？墒牵棠陶f什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。
太陽落了下去，我回到了家，一個(gè)人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動(dòng)仿佛成長了許多。
時(shí)光苒荏，白駒過隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
成長中的感動(dòng)演講稿 11
老師們：
我們平凡，我們沒有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的'，工作沒有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺;講課 不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會(huì)。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時(shí)，我們快樂;當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂;當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非�？鞓�。
成長中的感動(dòng)演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在每個(gè)人的成長過程中，肯定會(huì)有一件讓你的心靈顫動(dòng)的事�；蛟S這件事不僅會(huì)感動(dòng)你自己，也會(huì)感動(dòng)他人。我就遇到過一件令我心靈顫動(dòng)，引起我的思考的事。
我被妹妹稱為沒心沒肺、狼心狗肺的`家伙，因?yàn)槲覀円黄鹂础陡袆?dòng)中國》，她哭得眼睛都酸到睜不開了，而我則自顧自地看漫畫，妹妹把漫畫搶走后，我就一邊打哈欠一邊茫然地盯著電視，結(jié)果，我睡著了。妹妹就一個(gè)勁地說我沒心沒肺，而我懶得搭理，繼續(xù)“沒心沒肺”。
一天，我和妹妹騎車飛奔向書店，把車停好，買了書就到附近的公園去看書。我買到了期待已久的書，一邊得瑟，一邊哼著歌�！按蠼憬�。”我一回頭，看到一個(gè)小女孩站在那兒�！靶∶妹�，你有什么事嗎?”我親切地問�！按蠼憬悖以谶@條路上看到一群小螞蟻，你們不要踩到它們了�！泵妹靡宦�，連忙把腳挪開。我則漫不經(jīng)心地說：“小妹妹，螞蟻這種小昆蟲生命力很頑強(qiáng)，繁衍極快，踩死一點(diǎn)不算什么，反正又不會(huì)全死!”妹妹摸了摸小女孩的頭說：“小妹妹，這個(gè)大姐姐就是這樣沒心沒肺，你不要生氣啊�！蔽易叩揭巫舆呑拢睦镌谙耄喊�，這個(gè)小女孩還真像小時(shí)候幼稚的我，連一只小螞蟻都不會(huì)去踩死�！敖�，你看這一段滑溜溜的黑東西是什么?”我壞笑：“哈哈，這是曬干的蚯蚓，哈哈哈!”妹妹趕緊扔下蚯蚓，跑了過去。
我看著妹妹飛也似逃離草地的樣子，覺得好笑極了。我扶了扶眼鏡，把目光再次投向蚯蚓，看見那個(gè)小女孩用一塊手帕把蚯蚓包好，放進(jìn)一個(gè)樹洞里，說了一些話，離開了。
回家的路上，我一直在思索著：其實(shí)我明白，小女孩就是小時(shí)候的我的縮影，那不是幼稚，而是童真。
成長中的感動(dòng)演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從你出生時(shí)哇哇大叫的那一刻開始，父母所做的一切事情，多多少少都是為了你。父母是你的避風(fēng)港，為你遮風(fēng)擋雨；父母是你在這個(gè)世界上最親最近的人。生活中與父母在一起的時(shí)光，有許許多多的瞬間讓我為之感動(dòng)。
那天吃過晚飯后，我們一家人到樓下散步。妹妹騎著她的自行車在前面，一邊騎一邊對我說：“來呀，快來追我啊�！蔽冶慵傺b追不上去的樣子說：“你寫的太快了，我可追不上你。”妹妹便得意洋洋的看著我笑。忽然爸爸開口大笑。我一臉懵地問道：“怎么了？”爸爸笑著說：“你小時(shí)候也是這個(gè)樣子，沒有多大的事情就很滿足�！蹦且凰查g，我似乎讀懂爸爸的話了，我都已經(jīng)長大了�？粗鵁艄庀碌陌职置鎺⑿�，想到了他在外面經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們撐起這個(gè)家，無論在外面受了多大的困難與打擊，只要看到我們，他便會(huì)露出最開心的笑容。在那一刻，我的眼中的淚花映著父親堅(jiān)強(qiáng)的身影。
有時(shí)候在生活中遇到了什么困難，我總會(huì)憋在心里，從來不與誰說，就像村上春樹說的那樣：你要做一個(gè)大不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)回頭看去，過你自己的生活，你要聽話。可是問我怎樣掩飾都逃不過爸爸的眼睛�！笆遣皇菍W(xué)習(xí)壓力太大，和同學(xué)們鬧別扭了？遇到什么困難了……”爸爸關(guān)心的話，每一次都可以安撫我波動(dòng)的`內(nèi)心。他的話語可以讓我的世界重新再發(fā)光彩那一瞬間，他的話不禁讓我鼻頭一酸，讓我認(rèn)為一切問題我都可以迎刃而解。我身后永遠(yuǎn)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)在我的心頭，久久停留。我想無論怎樣，我這一輩子都不會(huì)忘記�；蛟S這微不足道的感動(dòng)父親并不記得，那就讓我保留下來吧，深藏在心里。把那些感動(dòng)的瞬間，永遠(yuǎn)珍藏在心底。
成長中的感動(dòng)演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的成長過程中，遇到過許多事情，他們就像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清，有令我高興的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件令我感動(dòng)的事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)天氣晴朗、萬里無云的星期天，我和爸爸要坐公交車去中山公園旁的游泳池游泳。一上公交車，我們就驚呆了，車上擠滿了乘客，座位上都座無隙地，還有很多人在車上站著，我和爸爸好不容易才擠了進(jìn)去。車子行駛到了下一站，這時(shí)，前車門開了，慢悠悠地走上來了一位拄著拐杖、滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼、年近八旬的老奶奶。
她刷了卡后，想擠進(jìn)車?yán)�，但她擠呀擠呀，擠呀擠呀，擠了很久，還是擠不進(jìn)來，她失望了。這時(shí)，車子突然開了，老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”，幸好扶住了一根柱子。車上的人都用特別的`目光看著老奶奶，沒有一個(gè)人起身給她讓座。我心想：這位老奶奶真可憐，沒有一個(gè)人愿意給她讓座，要是我的話早就給她讓座了，可惜我沒有座位。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位有座位的青年人起了身，對老奶奶說：“老奶奶，來，給你坐吧!我站著就可以了�！崩夏棠搪犃�，感動(dòng)極了，坐到座位上后，連連跟男子道謝，男子笑著說：“這是我應(yīng)該做的，您就別那么客氣了�！痹谝慌造o靜看著全程的我，也非常感動(dòng)。過了幾個(gè)站后，老奶奶要下車了，這位男子一邊撥開人群，一邊攙扶著老奶奶到后車門，目送老奶奶遠(yuǎn)去，直到看不見為止，才回到座位上去，繼續(xù)乘車。
這件事真讓我感動(dòng)，我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人。
成長中的感動(dòng)演講稿 15
親愛的老師：
你們好!
再過幾天我就要離開你們了，就像長大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師，我舍不得離開你們，舍不得離開我們的校園。
8歲時(shí)，我離開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知道許多知識、懂得許多的'小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的老師，就要離開你們，我心里非常激動(dòng)。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽”呢!
親愛的老師，是你們教會(huì)我說話、教會(huì)我寫字，是你們教會(huì)我、跳舞、寫，是你們教會(huì)我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要離開了，我們將告別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在明亮的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會(huì)忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了聯(lián)歡晚會(huì)上老師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見吧》這首歌時(shí)，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。
親愛的老師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會(huì)辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報(bào)效祖國。親愛的老師，明年的我還會(huì)回到母校來看你們的，那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛的老師，再見了!
謝謝大家!
成長中的感動(dòng)演講稿 16
尊敬的老師：
你們好！
在記憶的長河中，有許多顛簸的小船，每一只船上都承載著一件事，一件令我感動(dòng)的事�？�!一只小船向我飄了過來，而這件事也逐漸在腦海里變得清晰……
一個(gè)黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨涂抹在天際，連星星的微光也被擋住了。街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，僅有那些沙沙作響的樹葉在發(fā)出聲音，好似在回憶著白天的繁忙與熱鬧。我和媽媽手牽著手在街道上走著，向家的方向趕。忽然，看到前面300米處亮了一下，仔細(xì)一看，原先是一輛汽車將一個(gè)衣衫襤褸，拿著一根拐杖的老人撞在了地上，我正想湊上去。只見從車?yán)镒叱鰜砹艘粋�(gè)又白又胖的男人，男人看了看老人，只見老人傷勢不重正準(zhǔn)備坐起來，男人卻說您別動(dòng)，您傷著哪里了?老人說輕輕碰了一下，不重，沒傷著。男人又看了看老人說你真的沒傷著?老人說我真的'沒傷著。男人帶著試探的表情，說如果你真的沒傷著，那我可走了啊。老人笑著說我真的沒事，你走吧。
男人走到車門前，正要打開車門時(shí)，又回到老人身邊說如果你真的沒傷著，那我可真走了啊。老人回答說我真的沒傷著，你快走吧!男人上了車，發(fā)動(dòng)了引擎，又熄了火下來，走到老人身邊，說如果你傷著了，就告訴我，我會(huì)承擔(dān)全部職責(zé)的。老人似笑非笑地說年輕人，我肯定沒事，你走吧。說完，老人起身就要離開，但被那個(gè)男人拉住了，要去醫(yī)院檢查。倆人拉扯了一會(huì)兒，老人最終還是拗可是那個(gè)男人，被他拉上車要去醫(yī)院檢查。
這件事雖然很小，但它卻體現(xiàn)了人性那種不變的善良，它帶給我的那份感動(dòng)將永遠(yuǎn)被我埋藏在心底，成為我心底最明亮的那盞燈。
謝謝大家！
成長中的感動(dòng)演講稿 17
老師們：
生活中總有一種力氣，會(huì)震撼我們的心靈;總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿面�！罢�，善，美“始終是我們感動(dòng)的源泉，是打開我們最真摯情感的大門，因?yàn)槲覀兊母袆?dòng)是來自平凡的人，他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動(dòng)和震撼在我所經(jīng)驗(yàn)的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動(dòng)不已，至今都難以忘懷。
那個(gè)我忘不了的記憶，總是暖和我的心靈。那是一個(gè)放學(xué)后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機(jī)獨(dú)占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會(huì)變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個(gè)跟我蠻要好的同學(xué)走過來對我說：“沒帶傘嗎?我用自行車帶你吧，反正順路的�！笨催@雨也不會(huì)停了，我便感謝的答應(yīng)了下來。我們一起下了樓，我正做好被淋透的打算，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我忽然就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被暖和，感受不到那雨水滲進(jìn)衣服，流在我的身上那冰涼的.感覺。只覺得她的外套很厚實(shí)，很暖和，風(fēng)好像很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動(dòng)涌上心頭，我差點(diǎn)流淚了。分別時(shí)，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會(huì)好點(diǎn)，明天帶到學(xué)校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。
今生第一次，我感受到有一種暖和走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那刺眼的光，驅(qū)走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少以往關(guān)切過我，至少也讓我深切感受到被關(guān)切的暖和。
成長中的感動(dòng)演講稿 18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幾周前的一個(gè)周末，我經(jīng)歷了一件事。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。
事情的經(jīng)過是這樣的。星期天上午9點(diǎn)多，我和媽媽一起出門上街買東西。路上，遇到了一個(gè)上身穿黑色上衣，下身著一條花褲子的青年男子。只見他在大街上快速向前奔跑著，而在他的身后，有一個(gè)婦女帶著一名年輕女子在快速追趕他，并邊跑邊大聲喊道：“抓小偷！抓小偷！快來人啊，抓小偷……”
這時(shí)，一個(gè)在路旁賣茶水的老太太和一個(gè)賣雞蛋的農(nóng)村老大爺見狀沖了上去。茶水灑了，雞蛋破了，他倆全然不顧。那個(gè)青年見兩位老人擋住了他的`去路，揮手一拳，打得老太太的門牙當(dāng)場就掉下了兩三顆。但這位老太太卻沒有管那么多，她用手死死地抓住了年輕人的衣服不讓他走開。
我在一旁看不下去了，一邊叫媽媽趕緊打“110”報(bào)警，一點(diǎn)大吼一聲，也沖了過去。那個(gè)青年聽到我的吼聲，身體頓了一下（因?yàn)槲疑らT大），我借機(jī)立即給了他重重一腳，接著又使了個(gè)連環(huán)踢，結(jié)果那人一個(gè)不小心，便摔倒在地上。沒給對方喘息的機(jī)會(huì)，我馬上使出了殺手锏——泰山壓頂，沖著那人便壓了上去，那個(gè)青年一下子動(dòng)彈不得了。（因?yàn)槲业捏w重有110多斤，而那個(gè)青年大概只有90多斤。）
警方接警后趕來后，他們擒住了青年人后，向我和兩位見義勇為的老人道謝。我笑著擺擺手，便悄悄和媽媽離開了現(xiàn)場。后來才知道，那位婦女是帶女兒去商場買鉆戒的，沒想到半路上錢被小偷偷走了。
那感人的一幕，我終身難忘。
成長中的感動(dòng)演講稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”每當(dāng)我想到那件事，我就會(huì)不由自主地念出這首詩。
那件事發(fā)生在我上四年級的一天。那天快要放學(xué)時(shí)，烏云密布，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發(fā)生了——豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子從天而降，我沒有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點(diǎn)停，可沒想到雨越下越大。
放學(xué)后，帶了雨傘的同學(xué)都回家了，只剩下了我和其他沒帶傘的同學(xué)站在小店里抱著肩瑟瑟發(fā)抖地等著雨停。漸漸地，與我一起等的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我一人。
天暗了下來，雨還是沒有停，我心里滿是孤獨(dú)與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會(huì)來接我，但他們一個(gè)在加班，一個(gè)臥床養(yǎng)病，怎么可能會(huì)來接我呢?風(fēng)還在刮著，雨還在下著，可我只穿了一件單衣，雞皮疙瘩布滿了全身。
突然，兩個(gè)熟悉的身影撐著雨傘向我奔來，誰?我仔細(xì)一看，原來是爸爸媽媽，只見爸爸手中拿著一件厚厚的外套，臉上露出焦急的神色。
我興奮地?fù)淞松先�，爸爸媽媽�?懷抱可真溫暖啊!爸爸媽媽見了我，急忙為我穿上外套，還著急地問我：“冷不冷?還要不要穿衣服了?”我高興地回答：“不冷，不冷。”啊!有爸爸媽媽的關(guān)心就是好!但同時(shí)，我心里又很疑惑，爸爸不是在加班嗎?媽媽不是臥病在床嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在我面前呢?
后來，鄰居的阿姨告訴我說：“你爸爸呀，看見這么大雨又想起你沒帶雨傘，就請假跑了回來，你媽媽顧不上養(yǎng)病，就同你爸爸一起去接你了�！�
聽完這一切后，只覺得一股暖流涌上心頭，我頓時(shí)熱淚盈眶。
那件事令我感動(dòng)萬分，俗話說“人間最寶貴的是親情”，這句話一點(diǎn)兒也不假。
成長中的感動(dòng)演講稿 20
老師們：
總聽到有人抱怨生活的不公，埋怨現(xiàn)實(shí)的殘酷，羨慕他人的成功，哭訴自己的遭遇，其實(shí)能說的出口的委屈都不叫委屈，能描述的出來的苦難都不叫苦難，當(dāng)說出你的慘境的同時(shí)你要明白，這世界上七十億的人跟你一樣活著，隨便抓一把，他們的經(jīng)歷都要比你慘一百倍。既然如此，你那一點(diǎn)成長的痛苦，表白的失敗，求職的碰壁又能算的上什么呢。人長的越大，煩惱越多。
還記得你小時(shí)候么，拔顆牙就是你最大的煩惱。長大了，大腦發(fā)達(dá)了，會(huì)思考了，不是比猴子還笨的幼齒人類了，煩惱就多了。青春期你糾結(jié)和哪個(gè)男生好一好，和爸媽鬧一鬧。長大點(diǎn)你糾結(jié)人生的目標(biāo)方向，再大點(diǎn)你糾結(jié)社會(huì)的陰暗，職場的殘酷，再老一些，你糾結(jié)丈夫的不忠，糾結(jié)孩子的叛逆，等到老了你發(fā)現(xiàn)自己回憶以前的`什么痛苦都跟回憶那顆牙齒一樣了。
人的成長就是自己跟自己過不去然后和一群跟自己過不去的人一起學(xué)會(huì)看開學(xué)會(huì)放下。所以不管什么時(shí)候，我們回憶中的以前都是中二，都是腦殘，都是讓人一笑而過的那顆牙。沒有什么苦難是過不去的，沒有誰的人生是沒有苦難的，只可是經(jīng)歷的早和晚罷了。可是我們應(yīng)對這些苦難，能做的還是僅有去經(jīng)歷去理解，因?yàn)檫@就是成長，這就是不能跳過的劇情。
縱使你明白結(jié)局，還是要去經(jīng)歷的劇情。那么能做什么呢，難道就一輩子在成長的苦難中淪陷一生，中二終生么。
看著你擁有的，愛著你擁有的，不去想你沒有的，不去假設(shè)擁有你沒有的，這就夠了，這就是滿足，這就是滿足帶給你的歡樂。
成長中的感動(dòng)演講稿 21
老師們：
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
感動(dòng)如空氣，人人需要；感動(dòng)如陽光，誰沐浴她，都會(huì)感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤，那是多么美好的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長大后一定會(huì)形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動(dòng)孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識都是一個(gè)無窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的`才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律。可以說，沒有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了。
有了感動(dòng)，冰雪就會(huì)融化；有了感動(dòng)，生命就會(huì)舞蹈；有了感動(dòng)，心靈就會(huì)滋潤。讓我們天天給孩子一份感動(dòng)！
成長中的感動(dòng)演講稿 22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個(gè)霞光消褪的傍晚，爸爸像往常一樣開車送我去上學(xué)而思。
我們還是和以前一樣算好時(shí)間，從家里出發(fā)開車前往金盛摩爾商場，以往爸爸都是從隧道走，今天也不例外�？墒�，偏偏今天的這個(gè)時(shí)候隧道里堵得水泄不通，時(shí)間一分一秒過去，離上課的時(shí)間越來越近，我像熱鍋上的螞蟻心急如焚。爸爸一直不停地安慰我說：”沒關(guān)系，最多遲到一小會(huì)……”，我焦急的心稍微平靜了一點(diǎn)點(diǎn)……
“滴答滴答”時(shí)間一分一秒的過去了，可是堵在隧道里的'車輛卻紋絲不動(dòng)，我們就一直焦急的等待著……最后整整遲到了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，全班的同學(xué)全部把目光投向了我，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。然而老師卻沒有責(zé)怪我，讓我找個(gè)座位先坐下來聽課，整堂課在我坐立不安中結(jié)束了。
下課了老師將我?guī)У搅怂霓k公室，忐忑不安的我以為老師單獨(dú)和我談話肯定是要批評我了。可是我錯(cuò)了，老師一點(diǎn)也沒有責(zé)備我，只是讓我下次盡量安排好時(shí)間不要再遲到了。老師拿出書本，認(rèn)認(rèn)真真的給我補(bǔ)習(xí)今天的課，上了一天課的金老師喉嚨有些微啞，利用自己的休息時(shí)間給我講解和做題，一直到我全部懂了為止。老師輕輕撫摸著我的頭，臉上露出了欣慰的笑容，但是我卻從老師的眼中看到了一絲疲倦，好想對她說：金老師，謝謝您，您辛苦了!
通過這件事情，讓我更加知道了守時(shí)守信的重要性，我夢想著自己長大以后也能夠成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的心血培育更多可愛優(yōu)秀的孩子，讓他們茁壯成長!
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