我的成長作文（通用34篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的成長作文 1

　　好的書籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

　　從剛剛懂事開始，我就喜歡聽大人們講故事，看一些圖書故事。上學后自己懂拼音認識漢字了，爸爸幫我買了好多書，有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。

　　在讀書中，爸爸會給我講解一些關(guān)于書中我不懂的內(nèi)容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當時的皇帝姓趙，當然皇帝的姓要排第一位。

　　我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的'時候，第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財富。

　　我讀《海的女兒 》，那是個唯美的童話，那時候的我還完全不懂。當讀到 ：小美人魚化為泡沫落入水中時，我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志，善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　通過讀書，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。

　　我的成長作文 2

　　很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得一些字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。

　　漫步詩海，回味古韻

　　隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的.悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

　　暢游文壇，感受大家現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。

　　一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。

　　我的成長作文 3

　　走進書房，那一縷縷墨香，讓我陶醉，我忍不住輕輕翻開一本書的扉頁，細細的品味書中的意境，仿佛走進了書中的世界。一瞬間，我走到了青銅、葵花的小村莊，看見他們一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工廠，看見和查理一樣拿著金獎劵的孩子因為貪心、調(diào)皮而一個個消失；然后，我走到了魯迅先生小時候讀書的三味書屋，看他和同學們對弈；最后，我走到父親的`城中，看父親每天辛苦的勞作

　　閱讀伴我成長？的確，閱讀確實是從小陪伴我的一件事。還記得我小時候識字早，經(jīng)常早上很早起床，偷偷拿了報紙和雜志津津有味地看了起來，連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書是我的生日禮物，我都不知道把那本書看了多少遍了，我還沒看厭。

　　俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔書就像是我的好友，在我孤獨、傷心之時，我都會去找它，它溫和地看著我，好像在告訴我人世間的道理，在我開心之時我也會去找它，和它分享我的喜悅；書就像是大海中的燈塔，在我迷茫、不知所措的時候為我指路，把我引向正確的道路；書就像是我無聲的老師，無私的奉獻自己的知識。

　　書，一生的摯友，伴我歡樂，伴我成長！

　　我的成長作文 4

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@名話，讓我感觸很深。書，不僅能增添我們的知識，還能豐富我們的課余生活。

　　記得在我幼兒園三年時間里，每天晚上在睡覺前，爸爸都要拿一本書給我講故事。每一次，我都會感覺自己仿佛置身故事的情景當中。有一次，我到鄰居姐姐家玩，看到她的書柜里裝滿了琳瑯滿目的圖書，我心想，這些書一定很好看，里面一定有許多好聽的故事。從那時起，我就對書產(chǎn)生了很濃的`興趣。我連跑帶跳地回了家，吵著讓爸爸給我買書。爸爸說：“你還小呢，還不識字，書你還看不懂，等你上學了再買�！卑职肿炖镞@么說，可是過了不幾天，還是給我買回來了幾本看圖識字的書，我如獲至寶，天天抱著看，就連睡覺時也把它抱在懷里。

　　時間一天天的過去了，我記著爸爸的話。我盼星星，盼月亮，終于盼到了我上一年級，爸爸真的給我買了一些注有拼音的書。有《趣味故事》、《安徒生童話故事》《格林童話故事》等。我心里別提有多高興了。就這樣，我只要一有時間，就會拿個小凳子在陽臺上看我的故事書。

　　記得有一次，我不小心，書掉到發(fā)一個小水洼里，我急忙撿起來，一看書被弄濕了，我既心疼又著急，趕緊把書摟進懷里，試圖用衣服把它擦干，可是，不管我怎么擦，還是擦不干。我很委曲地對爸爸說。最后還是媽媽用熨斗，把它熨干了。

　　我愛看書，書就像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書就像一架飛機載我從寬闊的地面飛向高高的藍天；書就像一們知心朋友，陪我度過一天又一天。

　　我的成長作文 5

　　書，是一首歌，催人奮進；書是一幅畫，賞心悅目；書，是一朵花，沁人心脾。

　　年少的我伴著書香，茁壯成長。當我剛剛開始牙牙學語時，媽媽就每天給我講故事；當我學會自己看書時，媽媽就給我買了《365夜故事》；現(xiàn)在的我，每天晚上都要看書。

　　我是大家公認的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……

　　從童話書到科幻小說，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時候，我會夢見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。

　　讀書豐富了我的知識：從《十萬個為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認識了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。

　　讀書塑造了我的品質(zhì)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強意志和愛國熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質(zhì)……

　　我還喜歡參加各種讀書活動。每次學校組織“跳蚤市場”活動，我都喜歡得不得了，總會“滿載而歸”。偉大的文學家高爾基曾說：書籍是人類進步的.階梯，而我更覺得書籍是全世界的“營養(yǎng)品”。

　　同學們，讓我們一起來讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會和我一樣，成為一只不斷從書里面獲得知識的“小書蟲”！

　　我的成長作文 6

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”每當聽到這首歌時，我就陷入深深的沉思。少年真是無憂無慮，沒有煩惱的嗎?隨著一天天長大，煩惱也逐漸多起來了。

　　記得在六年級的時候，為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業(yè)，那一本本厚厚的練習冊，堆得跟小山似的，壓得人喘不過氣來�！白鳂I(yè)做完了沒?別只顧著看電視，就要升中考試了，要專心聽講，多看書”爸爸比媽媽還嘮叨，整天打電話來問個不停。我只好再“加夜班”了，“當，當，當 ”墻上的.鬧鐘敲起來了，我一看，已經(jīng)十二點鐘了，可還有一大堆作業(yè)沒做，想到老師那嚴厲的面孔，我不斷地催促著自己，快寫!快寫!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕，連沙沙得寫字聲都聽得見。等早晨醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己竟把書本當作枕頭，在書桌上睡著了。 拿起鬧鐘一看，天啊!準備遲到了，我不管三七二十一連早餐也沒吃就往學校奔去，教室傳出了同學們瑯瑯的讀書聲。幸好還沒遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的小學生作文 ，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像是催眠曲，讓我那疲憊的眼睛不知不覺閉上了。“轟”的一聲，棍子落在講臺上，我被下了一大跳，趕忙睜開眼，聽老師講課，突然，老師叫到了我的名字說：“這道題等于多少?”“75”我慌忙答道。同學們議論紛紛道：“是57吧”“什么，連這么簡單的題都不會?”我頓時清醒過來，一看自己的練習本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子紅彤彤的。老師怒了：“下課到我辦公室去!”這時，我腦子全亂了，這能怪誰呢?卻只能怪那沉重的作業(yè)負擔。 上了初中，更多的煩惱也會接踵而來，陸陸續(xù)續(xù)。

　　如果成長是篇著作，煩惱便是隱藏其中的錯別字;如果成長是幅美麗的水彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長是成熟的果子，那么煩惱便是里面的一條蟲子。

　　煩惱啊煩惱，我何時才能擺脫你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹，在藍天無拘無束的翱翔;是可愛的一條小魚，在河里自由自在地暢游。

　　耳邊又再響起了那首歌的聲音：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶 ”

　　我的成長作文 7

　　在我的小時候，上學前班。教師就天天教我們讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》。那時，誰也不得它講的是什么意思，只知道聲嘶力竭的跟教師朗讀。直到現(xiàn)在，我才逐漸明白它的意思，懂得了其中所蘊含的意味深長的道理，也理解了國學的魅力所在。

　　從前，我有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大，覺得這樣已經(jīng)夠厲害了，目中無人。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大�！蔽译m不想做偽君子，但是我不信。畢竟，人外有人，天外有天。教師把年級前五十念了一下，我排名很后。我明白了我的成績不值得驕傲，那些排名前十的同學很謙虛，我羞愧的無地自容。于是，我經(jīng)過學習《論語》，我就時常約束自己不要驕傲自滿。

　　有一次英語考試我得到了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，驕傲自大的.毛病又展現(xiàn)出來了，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)覺得很好了，不再努力學習和認真聽講，“逆水行舟，不進則退�！眲e的同學都在進步，唯我在原地踏步，仿佛是要驗證這句話似的，在后來的考試中，結(jié)果可想而知，那次考試，是對我驕傲自大的沉重打擊。我回到家，拿出試卷，認真分析了錯題原因，發(fā)現(xiàn)這些題都是因為我驕傲，因而沒聽教師講的知識點。我謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常得到班里第一名，還有。我原喜歡斤斤計較，有時為了一個橡皮，一支筆，一個錯誤跟同學吵，甚至打起來，自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友”我想：一個人不能失去朋友��！我學會努力控制自己。雖然有時會控制不住，但是我不會氣餒，我會更加努力做到！

　　有人說：“我們要勇于創(chuàng)新，扔掉那些老的、陳舊的東西�！笨晌艺J為只有從歷史中汲取“營養(yǎng)”，才能更好的創(chuàng)新。為什么像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習莎士比亞、海倫……因為我們自己沒有歷史，我們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。

　　人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學習才能進步，忘記歷史就是忘記未來。

　　讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好比耕耘，汗水越多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學和我們一起成長，那個站在山頂人將是我們！

　　我的成長作文 8

　　我所喜愛的東西很多，但我最愛的還是聯(lián)想電腦。

　　有一天，我獨自在家預(yù)習課文，“孜孜不倦”我不知道是什么意思，我想去問爸爸媽媽，可是他們都不在家，我想查書，可是翻遍了書柜也找不到，我一轉(zhuǎn)身碰到了聯(lián)想電腦，我想：何不打開它試試呢？我趕緊打開了它。不一會兒，我就找到了“孜孜不倦”原來就是“勤勉、不懈怠”。我開心地對它說：“謝謝你啦，我的小助手！”

　　打這以后，我就經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看文章、玩一些開發(fā)智力的'游戲，我慢慢地溶入到了這個網(wǎng)絡(luò)世界當中。也開始漸漸了解了這個“小助手”。它不僅幫助我學習，也能讓我知道課堂上學不到的知識，還可以和遠方的親戚聊天通話呢！因此我十分喜愛它！

　　這就是我的成長伙伴-----聯(lián)想電腦。

　　我的成長作文 9

　　一年級馬上就要結(jié)束了，在這一年來的學習當中，我學到了許多知識，懂得了許多道理。

　　剛上學時，我很愛做小動作，幾分鐘都坐不下來，寫作業(yè)不認真，自由散漫，覺得自己還是幼兒園的孩子。班主任魏老師針對這些情況，耐心施教，正確引導，還根據(jù)我識字多、寫字好的優(yōu)點，推薦我加入焦作日報社校園記者，以提高我的學習興趣，讓我愛上讀書。魏老師又讓我當班委，使我從中懂得了做什么事情都要做好，要團結(jié)每一位同學，協(xié)助老師做好一切事情，當同學的'表率。

　　日復一日，月復一月。不知不覺，我已經(jīng)不是幼兒園的我了，我長大了！在這一年里，我當上了班長，當上了少年隊員，寫的作文也被發(fā)表了。在焦作朝陽實驗學校一年級二班這個大家庭中，我不斷進步，茁壯成長。

　　下個學期，我想，在校長、老師的關(guān)懷下，我必定會更出色！

　　我的成長作文 10

　　有誰沒有體會過失敗的滋味？愛迪生如果沒有體會過失敗，怎能發(fā)明出電燈；愛因斯坦若不曾體會失敗，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾體會過失敗，怎么發(fā)明電話……所有的科學實驗都要重復無數(shù)次失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗、教訓才能走向成功。

　　失敗使我們成長，失敗激勵我們奮進，失敗激發(fā)我們的斗志，使我們充實能量，使我們變得勇敢。

　　一次成功需要無數(shù)次失敗的積累，陽光總在風雨后，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會更加的完善，思想會更加的`成熟—在失敗中成長。

　　考試失敗，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會認真分析每一道錯誤的題，尋找錯誤的原因，然后把試卷收藏起來，不時復習，避免下次犯同樣的錯誤。有錯誤才能找到自己不足之處，錯誤不全都是壞的。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。

　　我們應(yīng)該感激失敗，因為它使我們成長。

　　我的成長作文 11

　　在這一學期中，我在小主人報的課堂上，實踐中，變得比以前大膽了，更加自信了。我在小主人報的活動中覺得很輕松，很快樂。我覺得這里是我最快樂的一片天地。

　　在許多的活動中，我變得越來越活潑，越來越開朗。每當我在這里聽到同學們的歡聲笑語，我便知道同學們有交了新的小伙伴了；每當在這里聽到同學們朗朗的讀書聲，我就知道同學們又在學習一些心的.知識了，令大腦的思維更加開闊了；每當在這里聽到同學們播報新聞的聲音，我就會知道同學們又在關(guān)注國內(nèi)外的重大事件了……

　　小主人報不光是我們快樂的課堂，還是我們學習的課堂。在這里，我們學習了關(guān)于采訪的知識，關(guān)于文明禮貌的知識以及怎樣做一個稱職的主人等等。小主人報新聞學校給與了我們知識、快樂、自信等優(yōu)良的品質(zhì)。

　　最后，我想真心的說一句：“小主人報新聞學校我愛你！”

　　我的成長作文 12

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得一點都不錯！讀書可以讓我們獲得更多的知識，讓我們學會更多的本領(lǐng)，讓我們懂得做人處事的道理。

　　書——這位良師益友每天都與我形影相隨。我讀書的.類型很多，有故事書，科普書，童話書……讀書不但可以給我?guī)�來了精神上的需求，而且對我的實際生活也產(chǎn)生了很大的影響。

　　寒假期間，我讀了《給男生一點顏色》這本書，這本書主要講在一座校園里，有許多男生欺負女生，女生再也受不了被男生欺辱的滋味，就打算給男生一點顏色瞧瞧！讀了這本書，我不禁反省自己平時的表現(xiàn)：我也曾經(jīng)像書中的男生那樣，捉弄女同學。現(xiàn)在，我知道，作為一名男生，應(yīng)該展現(xiàn)自己男子漢的大度，用自己的優(yōu)勢去幫助女同學。

　　讀書，可以讓我們增長知識，讓我們健康成長，讓好書伴隨我們的一生吧！

　　我的成長作文 13

　　祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲，我們的勝利在于艱苦.因此，我們要時常對自己說：我是中國人，我為此而感到驕傲!我堅信只有心系祖國，才會健康成長!的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來!愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感.我生在中國，長在中國，作為一名少先隊員，我感到驕傲.我們少先隊員要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過.

　　讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧! 我愛我這個歷經(jīng)滄桑但卻沒有倒下的祖國，在她的面前，經(jīng)歷過那么多的'風風雨雨，真是令我贊嘆不已，她孕育了許我風景秀麗的旅游景點，還有許多可歌可泣的英雄人物，我的祖?zhèn)ピ趫詮�，富饒，我深沉地愛�?/p>

　　我的成長作文 14

　　爸爸媽媽和奶奶都很愛我。媽媽的愛像一瓶甜甜的蜂蜜滋潤著我幼小的心田。爸爸的愛像一瓶涼爽的可樂，清爽著我的心田。奶奶的愛像一碗香噴噴的米飯，滋潤著我的心田。

　　媽媽的愛是我最感動的。有一天傍晚，我生病發(fā)高燒了，渾身都沒有力氣，不停地咳嗽。媽媽便送我去醫(yī)院，可是我實在太累了，媽媽蹲下來，兩只大手緊緊地抓著我的小手，把我馱在肩上背我去醫(yī)院。媽媽瘦小的肩膀真的很溫暖，模糊中，我看見媽媽的額頭滴下了大顆的汗珠。

　　我到了醫(yī)院以后，一位白大褂的醫(yī)生連忙幫我看病，先是量體溫，我居然高燒39度，怪不得我有氣無力了。然后我在醫(yī)院里打了吊水�？墒�，我的肚子“咕咕”地唱起了空城計。媽媽見了就回家拿了幾個面包，帶了過來來。她卻一個也沒吃，看著媽媽疲憊的.臉，我的心被媽媽的愛打動了。

　　吊水結(jié)束后，媽媽又一次將我扛在肩膀上背著我，一步一步地回到了家。

　　從此，我懂得了母愛是多么的偉大！

　　我的成長作文 15

　　我家一共有130本書，我看了《十萬個為什么》讓我知道了八大小行星中，金星最亮，因為金星的溫度特別高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞，只要被他吞下去，就會變得無影無蹤。我還看了童話故事《海的女兒》，童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自己的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自己的.世界。

　　但她沒有這樣做，卻自己投入海里，化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。

　　我的成長作文 16

　　不知道是什么時候，現(xiàn)實已經(jīng)消磨了所有我對未來生活的憧憬和規(guī)劃，已不再是那個想在青春年少中一展英姿的風華少年，所有的一切只因無知而變得朦朦朧朧；

　　不知道是什么時候，生活給了我許許多多的不如意，這里所有的一切已不再是自己夢中那渴望的心靈寄托，那個激情與夢想的年代已不復存在，留下的只是心底那份永遠的執(zhí)著；

　　又不知是什么時候，現(xiàn)實呈現(xiàn)給我的一切突然讓我變得手足無措，深深的失落觸及了我內(nèi)心的底線，從此，一切都變得那么的重要，不再有朦朧，不再有虛華，更多的是自己對現(xiàn)實生活的'思考：充實自我，提升自我，才能在這殘酷的現(xiàn)實里找尋屬于自己的美好生活，唯有讓自己變得更加強大，才有能力成就所有。

　　不曾相忘那永遠的誓言，不曾流失那不變的歲月，不曾屈服現(xiàn)實的一切；唯有現(xiàn)實才能讓我成長，沉默之后，數(shù)風流人物，還看今朝將成為我對現(xiàn)實最完美的詮釋。

　　我的成長作文 17

　　小時候，媽媽經(jīng)常給我講經(jīng)典故事，有時候我就在經(jīng)典小故事中進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我經(jīng)常和那些可愛的小動物成為好朋友；還有孔子等古人在對我娓娓訴說著一些道理。

　　現(xiàn)在我長大了，許多經(jīng)典的故事我自己就可以看了，它們給我的啟發(fā)可大了！

　　這次數(shù)學期中考試我考了滿分，就開始沾沾自喜，自以為是，上課也開始講話了。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，就找我談話：“你最近上課愛說話，是不是覺得數(shù)學考得好，有點驕傲了？”我想我的`確是有點驕傲了。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出龜兔賽跑的畫面：兔子不就是因為驕傲自滿而輸?shù)舯荣惲藛?如果我上課不好好聽課，老是講話，那等待我的不就是失敗嗎？更何況班里還有英語考第一，語文考第一的。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽乙�虛心向比我做得好的同學學習，取長補短，這樣我才能不斷地進步。

　　經(jīng)典小故事陪伴著我成長，教會我懂得很多的道理，我一輩子都要和“經(jīng)典”做朋友。

　　我的成長作文 18

　　輕輕翻閱富含哲理的《論語》，很多經(jīng)典名句漸漸呈現(xiàn)在我的眼前，令我印象最深刻的是“溫故而知新，可以為師矣！”這句話。

　　月考前幾天，媽媽的“唐僧咒”又響了：“溫故而知新，可以為師矣……”自詡學霸的我根本沒把媽媽的話放在心上。語文考試結(jié)束后，我頓時像霜打的茄子——焉啦！哎，不聽孔子言，吃虧在眼前！

　　從此，我每天堅持復習功課，不明確的知識就查閱資料或請教老師、同學；有感悟的'地方就提起筆來標標畫畫或記錄積累。功夫不負有心人，期中考試我取得全班第二的好成績。我在心里邊給《論語》點了一百個贊！

　　“溫故而知新，可以為師矣！”這句話讓我受益匪淺�！墩撜Z》耐人尋味的字句，滌蕩了我心中的浮躁與狂妄，堅實了我成長的步伐，涵養(yǎng)了我豐富的精神世界！有心的同學，不妨讀讀《論語》，相信你會收獲更多。

　　我的成長作文 19

　　誰沒有得到過母愛。讓我說說自己得到的母愛。

　　星期天，我放假休息兩天的時候。媽媽早上五點就起來做早飯，媽媽吃過早飯就開車上班了，我早上起來的時候，看見冰箱上面媽媽給我留的字條上面寫著：“寶貝，媽媽上班了，冰箱里有媽媽炒的菜，如果你不想吃，可以叫外賣�！碑斘铱赐昙垪l，打開冰箱，里面有好多好吃的。中午吃著媽媽炒的菜，我就想母親是多么的愛我，關(guān)心我。

　　誰沒有得到過父愛。

　　在星期六的.早上，天氣很熱，爸爸提議我們?nèi)ズ＿呁�。我和媽媽、爸爸、姐姐、騎自行車就到了海邊。

　　我在海灘上面玩，在河面上抓海蝦，玩著玩著發(fā)現(xiàn)我的腳在不停的流血，爸爸看見了立刻把我抱到了醫(yī)院，我一個星期沒有上課。爸爸怕我誤了課程，一邊陪伴著我一邊給我說課。

　　這難道不是父愛？

　　我的成長作文 20

　　“63分，22分�！鄙系�，我不敢相信我的耳朵和眼睛。突然，一股冷氣滲入我的心臟。我在平時90分以上的水平上達到了什么程度？怎么會這么糟糕？

　　晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我情緒低落，把我叫到廚房，拿出兩個雞蛋。當?shù)谝粋�雞蛋輕輕碰到碗的邊緣時，蛋殼被打破，液體流出。第二個雞蛋被放入煮蛋鍋，煮15分鐘。雞蛋經(jīng)過高溫蒸煮和烘烤。漫長的`時間終于結(jié)束了，雞蛋被取出來了，同樣地，蛋殼上只有幾條細細的裂縫。最后，媽媽認真地說:“挫折能使人成長�！�

　　我仔細咀嚼這句話，我不是這個蛋嗎？高溫，蒸汽，這些挫折使它變得更強。領(lǐng)會了母親的意圖后，我回到書房，繼續(xù)努力學習。

　　證明自己的機會就在眼前！在下一次考試中，一切都按計劃進行，一個滿意的分數(shù)掃除了太陽前面的烏云。但我還是要敲響警鐘，以免下次再掉進深谷。

　　挫折，像雷電一樣，幫助你從彎曲的樹枝上掙脫出來。挫折，像老師一樣，幫助你發(fā)現(xiàn)錯誤，歡迎成功！

　　我的成長作文 21

　　我愛讀書，我讀出生活中不可或缺的一部分。當我看到這本書，就像饑餓的人們沖上面包，狼吞虎咽。

　　記得有一次，媽媽可以出去買米，讓我看著自己鍋里的菜別干了，我隨口就答應(yīng)了。過了他們一會兒，我找到了我們前幾天剛買的書，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來。我整個身心都完全沉浸在書的'海洋里，遇到一個開心的地方我就興奮不已；讀到這些難過的地方，我就淚流滿面。突然，我聞到了作為一股焦味，這時，我才猛地想起來：菜還在綜合鍋里呢。我跑進廚房這樣一看，糟了，菜糊了！過了學習一會兒，媽媽回來了，看到放在鍋里的菜，狠狠地怪了我一頓。不過，我還是很高興，因為我從書里已經(jīng)獲得了相關(guān)知識。

　　閱讀已成為我的日常必修課。我像一只小蜜蜂，在書的花園里飛來飛去，采集花蜜。讀書伴我成長！

　　我的成長作文 22

　　時間過得可真快，一眨眼，我在小學的幸福時光，已經(jīng)過去三年�？纯寸R子，雖然還是那個活動、可愛的小女孩，但在不知不覺中，我心中那顆成長的種子已經(jīng)萌發(fā)了。

　　有些變化，你只有努力了，才會發(fā)現(xiàn)它。跳繩就是這樣�；叵肫饋�，一年級那會兒，我的最高紀錄才是兩位數(shù)�，F(xiàn)在，正如我說的`那樣，我努力地去練習，細心地去總結(jié)，才有了今天突破一百八十個的成功。

　　有些變化，是在不知不覺中發(fā)生的。就好比性格一樣。以前，如果你問一個人認不認識我的話。那個人就會毫不猶豫地告訴你：“認識。她是一個文靜得有些過頭的人，也很害羞。”但是現(xiàn)在你向同一個人提出同樣的問題，那他會說：“當然認識。她很有趣，挺幽默，很容易交朋友的一個人。大家都很喜歡她！”

　　還有些變化，是慢慢地、一格格地變化的。就像我的成績。像數(shù)學這種動腦筋的科目，是我最討厭的�？山衲甑钠谀┛荚�，我數(shù)學居然考得最好！

　　在三年級里我成長了多少呀！

　　我的成長作文 23

　　樂屋創(chuàng)辦多年以來，我只要一有空就去那找王偉王老師聊天，心理真是一種很奇妙的東西，從一個人的言行和種種行為與作品，都可以透露出她（他）的心里是否健康，每一次去快樂屋心就會平靜下來，可以放下心中的大包袱，真的很放松，不用擔心任何事發(fā)生，訴說著自己的'校園生活，就在我二﹑三年級時一直沒能當上中隊長，我很傷心，就去快樂屋找王老師，老師一直安慰我，沒有像家長那樣因我沒選上而抱怨，讓我感到非常安心﹑放松，在沒有空去快樂屋的時候可以用快樂卡訴說傷心事，真的很方便，如今因為王老師多年的安慰與照顧下，我已經(jīng)當上了中隊長，我一定不辜負老師與父母多年的期望當一名德智體全面發(fā)展的好學生！

　　謝謝老師對我的鼓勵，希望快樂屋能讓更多學生保持心理健康！

　　我的成長作文 24

　　“一、二、二”大繩敲擊地面發(fā)出清脆悅耳的聲音。兩條大繩索在空的方向上舞動，一個接一個地織網(wǎng)。

　　“呼”我喘著氣，我的腿像鉛一樣沉重，額頭上已經(jīng)沁出一層薄薄的汗珠，大腦混亂，只能在繩子里機械地移動。時間會很快到來嗎？我有一些幸運的想法，但是“15，16……”的哭喊痛苦地把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，這讓我極度沮喪，給了我放棄的想法。太陽在我身上燃燒，增加了我的焦慮和煩躁。這樣想著，“啪”大繩索傾斜，砸在我的腳底，我一驚，腳步又慢了下來；“啪”另一根大繩子拽進我的鞋底，放棄！我輕輕地閉上眼睛，但眼前出現(xiàn)了一幕:學生們顫抖著繩子的`紅色手，全班同學期待的目光，還有不停喊著口號的老師沙啞的聲音……我突然睜開眼睛，我的眼睛變得堅定，我的腳趾指向地面，由于害怕節(jié)日，我繼續(xù)堅持我在繩子上的動作...

　　“嘟”的哨聲響起，繩子掉了下來，大繩子優(yōu)雅地在空處畫了一個弧線，也畫出了我在堅持中成長的場景...

　　我的成長作文 25

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！敝灰�我唱起這首歌，就想起了媽媽對我濃濃的愛。

　　記得有一次，那是晚上十一點多了，外面還在下著瓢潑大雨，我正在發(fā)高燒，媽媽給我量體溫，嚇了一跳，竟然高燒39度，媽媽趕緊給我找藥，又用涼毛巾放在我頭上，怎么也不管用，媽媽只好背著我去醫(yī)院，那時已經(jīng)是晚上十二點了，路上一輛車也沒有了，而且路還很滑，媽媽摔了好幾跤，才來到醫(yī)院。醫(yī)生一看，原來是重感冒需要打針。我扎上針就躺在媽媽的懷里睡著了，可是媽媽這一夜也沒合上眼。當我醒來時，天已經(jīng)亮起來了，我打完針，和媽媽回到家，媽媽來不及休息，就給我做飯吃。

　　媽媽的愛像無邊無際的大海，媽媽的'愛像春風一樣溫暖，媽媽的愛像陽光一樣燦爛。

　　我愛我的媽媽，因為她把所有的愛都給了我。

　　我的成長作文 26

　　書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，書是人類知識的海洋，書是我精神上的食糧。讀書，讓我成長！

　　從上幼兒園開始，我媽媽就是幼兒園老師，她知道多讀書有好處，媽媽從那時起便向我普及了讀書的好處并在三歲時就開始教我識字，讓我對書產(chǎn)生了好感。那時，媽媽無論忙到幾點都會給我講故事，讓我知道了做事要有耐心和毅力也讓我對書產(chǎn)生了依賴感。

　　后來我上小學了，媽媽雖然不做老師了，可還是與我一起讀書，并督促我好好讀書。在媽媽的督促和我自己對書的熱愛下，我看的書越來越多，1本、100本、1000本、10000……看的.書多，使我的閱讀速度和積累量高于同齡人甚至超過了一些哥哥姐姐。

　　現(xiàn)在我成為了姐姐，我不僅能讓自己做到好好讀書，還可以監(jiān)督同學、弟弟妹妹、家人多讀書，讀好書，好讀書，并與他們交流讀書心得。

　　書使我成長，書更是我一輩子的良師益友！讀書使我快樂。

　　我的成長作文 27

　　我們是一個幸福的四口之家。爸爸媽媽、奶奶和我。她們讓我每天過著快樂而又幸福的生活，只要一有閑暇時間就帶我到四處走走，讓我大開眼界，增長見識。在我的成長中留下許多快樂的記憶。

　　記得暑假的一天，我和奶奶去打乒乓球，我信心滿滿，覺得這沒什么難的�？墒堑任议_始打的時候卻總是接不住，還害得我不停的撿球，熱得我汗流浹背。我垂頭喪氣地說：“唉，打乒乓球還真難�。　蹦棠坦膭钗艺f“你只要不斷練習，就一定能打好的�！惫�然經(jīng)過我不斷地努力，終于獲得了成功，我興奮地一蹦三尺高。

　　還記得我六歲那年，爸爸帶我到青龍寺放風箏。我來到青龍寺看見有許多小朋友都放著五顏六色、千姿百態(tài)的風箏，真是美麗極了。我也迫不及待地想去放我的.飛機風箏了。我拉著風箏線在草地上盡情地奔跑�？粗�我的風箏越飛越高，就更像一架真正的飛機翱翔在藍天上，我的心情十分愉快。

　　這些快樂的時光真令我難忘，是我的家人們讓我擁有了一個快樂的童年。

　　我的成長作文 28

　　立刻要過新年了，我在那里提前跟您說一聲：“新年好！”

　　你也許不明白，小時侯的我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，此刻想起來，還是記憶憂新。

　　那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的'女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。

　　呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到此刻，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。

　　關(guān)于我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！

　　我的成長作文 29

　　我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。時光可真是個好東西。如果你敘事不明白用什么順序的話。 4歲之前，對！我并沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕等的訓斥罷了。

　　可是我并不在乎，雖然它——只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。 漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，可是我還會常常會惹大人們生氣，也會去爭辯自我的想法。

　　此刻的我，雖然有時惹大人們生氣，可是會體諒他們，而不是沒有證據(jù)的'爭辯。我覺得此刻的我就應(yīng)去照顧父母，想想父母為自我所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個甜蜜的微笑，一個圓滿的分數(shù)······僅僅這些就能夠讓父母感動的流淚。

　　這就是我的成長，一個調(diào)皮的我，變成了一個善解人意的我。我并沒有變完，因為我還有更多的路要走呢！

　　我的成長作文 30

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。是的，人類的進步大部分在于多讀書。所以，書帶給我無盡的快樂和豐富的知識。

　　我媽以前在我“哇哇叫”的時候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當我媽拿著一大疊卡片讓我看的時候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時候，我會對著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。

　　我在成長。我在二三年級。我也能獨立閱讀。也提升了我的知識水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來》。每當看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會為他流汗。這一刻，我的`眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學習。

　　我現(xiàn)在五年級。我和現(xiàn)在不一樣了。現(xiàn)在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過幾次《西游記》，但是比在書上訓斥的多。我從《西游記》中學到了一個道理：堅定不移，一定會成功。

　　書可以開闊我的視野。以及我們的導師，它會陪伴我成長，引領(lǐng)我走向成功。

　　我的成長作文 31

　　暑假我來到麗江，這里的游客好多。爸爸說：“讓我鍛煉一下，賺點零花錢�！蔽艺f：“好�。　庇谑�，爸爸就幫我進了雨傘、雨衣、鞋套、口琴。只要是下雨天就賣雨傘、雨衣、鞋套。沒下雨就賣小口琴。我的小攤就在店門口擺起來了。

　　在體驗中成長麗江的天氣就像善變的小孩的臉，說下就下。那時我的生意是最好的，看著落荒而逃的游客我就會大聲的吆喝起來，他們都會過來。我讓他們試穿，買的多還給他們讓價。不下雨的'時候，我就賣我的小口琴。這個口琴很小只有小拇指大小，四孔八音，吸進呼出都能發(fā)出聲音。而且顏色很豐富多彩，還有十二生肖、卡通圖案的。賣口琴很費勁要一邊說一邊吹，但是可以吸引很多小朋友光顧。一天下來能賣出好幾十個，我的小錢袋也是鼓鼓的。

　　這次體驗不僅讓我學到了本領(lǐng)，還賺到了零花錢。爸爸媽媽也對我的表現(xiàn)很滿意，理特別美滋滋。

　　我的成長作文 32

　　應(yīng)對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就必須能夠成功，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。

　　記得那是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的.打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經(jīng)的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中起來的，能夠說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經(jīng)常說：經(jīng)歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他能夠激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！

　　挫折伴我成長！

　　我的成長作文 33

　　在我讀完了《三字經(jīng)》后，媽媽又給我買了《弟子規(guī)》。

　　《三字經(jīng)》里告訴我許多做人的道理�！兜茏右�(guī)》更是教育我做一個知禮，懂禮的好少年�！兜茏右�(guī)》里看到黃香九歲時就會照顧自己的父母，我也知道了孝順父母，尊敬老師和長輩，要從小做起。書是人類的`朋友，也是我的好伙伴。那天和爸爸媽媽一起出去吃飯，我看到叔叔們和爸爸一直喝酒，我就對他們說酒是一把雙刃劍，在小時候不能喝酒，因為酒喝多了，就會失去控制，就會丑態(tài)百出，他們笑著夸我是一個懂事的好孩子。它還告訴我房子要打掃的干干凈凈，自己的東西自己收拾的干干凈凈的。書包也要整理的干凈。要做一個講衛(wèi)生的好孩子。

　　我要象孔子一樣勤奮學習，上課要認真聽老師講知識，下課了和同學們友好相處。書真是我的好朋友，它永遠伴我成長。

　　我的成長作文 34

　　1月30日上午，伴隨著冬日的暖陽，一（9）小腳印中隊以我感恩，我成長為主題的隊會如約而至。在活動中孩子們感受到了父母對自己濃濃的愛意，更懂得了感恩的魅力所在。

　　在整隊報告、出旗唱隊歌等儀式后，主題隊會在主持人響亮的問候聲中拉開帷幕。首先由《猜猜我有多愛你》的繪本朗讀，讓孩子們知道兔媽媽比小兔更愛小兔子。接著有兩位小朋友一起朗誦《感恩父母》和全班演唱《世上只有媽媽好》，高亢的聲音，暖暖的情意，表達了孩子對父母的感恩之情。第二環(huán)節(jié)的互動環(huán)節(jié)，孩子們看到了父母對自己的殷勤期盼，感受著爸爸媽媽每詞每句的.愛，孩子們肯定也有很多話想對自己的爸爸媽媽說，所以全班一起分享了感恩卡片，和大家共同分享自己對爸爸媽媽說的話，知道了爸爸媽媽的愛是無處不在，無所不在的。

　　不知不覺地，主題隊會在手語表演《感恩的心》中落下了帷幕，但是愛還在延續(xù)，大家還能如輔導員老師期盼的那樣，在感恩中快樂成長。

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