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房屋建筑認識實習報告（通用11篇）
一段充實而忙碌的實習生活結束了，這次實習讓你有什么心得呢？如果我們能夠寫好實習報告，可以收獲更多。在寫實習報告之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的房屋建筑認識實習報告（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
房屋建筑認識實習報告 1
為了更好地將課本所學與實際工程結合起來，為學習房屋建設的構造組成、構造原理、構造方法以及建筑設計的一般原則及以后參加工作積累經驗。我們土木工程專業(yè)的全體同學在段緒勝等老師的帶領下進行了為期五天的建筑工地實習。
�。ㄒ唬�、實習時間
20xx年6月27日—20xx年7月1日
（二）、實習地點
泰安市志高國際、山東農業(yè)大學工科大樓、南校宿舍樓、泰安文化藝術中心、山景別苑、奧林匹克中心，肥城市一藤集團，濟南的軍區(qū)。
�。ㄈ嵙暷康呐c要求
實習很重要，通過參觀在建的建筑工程，來學以致用，將我們對其在工程中的實際運用和書本的知識結合起來。施工中對課本知識的改動及靈活運用，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實際的能力，感受施工中的氛圍。實習的任務如下：
1、學習各種基礎，如樁基礎、筏基礎等，的應用情況及建造方法；
2、學習基礎及上部結構鋼筋的用法及分布情況；
3、參觀并學習室內空間組合與布置及細部處理；
4、觀察并掌握鋼結構廠房的結構，了解鋼材生產的流程；
（四）、實習內容
一、校本部工科試驗大樓
校本部工科實驗大樓為框架剪力墻結構，由主樓與裙樓兩部分組成。主樓13層，而裙樓只有6層。由于兩部分高度不同則沉降深度不一樣，需在兩部分之間加沉降縫。
沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫稱為沉降縫。當房屋相鄰部分的高度、荷載和結構形式差別很大而地基又較弱時，房屋有可能產生不勻均沉降，致使某些薄弱部位開裂。為此，應在適當位置如復雜的.平面或體形轉折處、高度變化處、荷載、地基的壓縮性和地基處理的方法明顯不同處設置沉降縫。
工科大樓時有些沉降縫已被覆蓋，不過還有幾個只配置上鋼筋還未澆灌混凝土，可以了解沉降縫的制作方法及作用原理。
在室內兩墻交接處還看到好多鐵絲網格，頂在交界處墻上。老師們告訴我們，這是為了墻體抹灰后防止粉刷層開裂用的。由于兩墻間會產生不
均勻沉降伸縮，粉刷層就很容易開裂，影響美觀，用鐵絲網貼在兩墻間就可牽制住粉刷層防止開裂。
在比較大的房間里我們看到了墻中間有構造柱，因跨度較大而承受荷載。墻中的磚塊中有氣孔，不起承重作用。
二、志高國際
志高國際是泰安市正在建設的比較高級的住宅小區(qū)，整體為框架剪力墻結構。施工現(xiàn)場的經理，他給我們講了很多我們所不知道的知識，比如說通風口、混凝土輸送途徑和住宅樓的設計方案及各個房間樓道的設計理念。我們看到房屋樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的。鋼管很密，可見要承受混凝土板和梁需要很大的支撐力。
我們跟著經理上了樓，有些柱子間以用輕質材料填充。由于結構為框架剪力墻結構，所以填充墻不承重。這些輕質材料主要起分割空間作用，內部有很多氣孔，強度低且吸水，所以底部應墊粉煤灰磚。據剪力墻5毫米，用混凝土頂緊。
在房間內部看到了構造柱。為提高多層建筑砌體結構的抗震性能，規(guī)范要求應在房屋的砌體內適宜部位設置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接，共同加強建筑物的穩(wěn)定性。這種鋼筋混凝土柱通常就被稱為構造柱。構造柱，主要不是承擔豎向荷載的，而是抗擊剪力，抗震等橫向荷載的。構造柱不是與框架一起澆筑，而是按構造配筋，先砌墻后澆灌混凝土柱。
構造柱通常設置在樓梯間的休息平臺處，縱橫墻交接處，墻的轉角處，墻長達到五米的中間部位要設構造柱。近年來為提高砌體結構的承載能力或穩(wěn)定性而又不增大截面尺寸，墻中的構造柱已不僅僅設置在房屋墻體轉角、邊緣部位，而按需要設置在墻體的中間部位，圈梁必須設置成封閉狀。
在筏型基礎上能看到了幾個直徑約兩米的基坑，應該是做電梯井之用。
三、山景疊苑
山景疊苑是泰安市內較豪華住宅，由于地基不同運用了板筏基礎與樁基礎。我們到達工地時，板筏基礎已施工完畢，正在進行上部建筑的施工。但是看到了顯露在地面的樁基礎。
樁基礎由樁基與連接于樁頂的承臺共同組成。樁支撐于堅硬的或較硬的持力層，具有較高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔高層建筑的全部豎向荷載。而且使建筑物不產生過大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。
我們看到基礎向上伸出許多鋼筋，這些鋼筋向上與柱子鋼筋相連，再澆上混凝土，上部結構與基礎就連成一整體。
住宅內每戶150平方米，每個小區(qū)都設左右兩個電梯，一個普通電梯，供居民日常生活之用。另一個為消防電梯，在發(fā)生火災等緊急情況是開啟。而且每戶都設有消防通道，便于在緊急情況是逃離房屋。最特別之處是樓梯設計成剪刀式樓梯。剪刀式樓梯為消防樓梯屬特種樓梯，每層有兩個出入口實現(xiàn)可上又可下，等于是設計了兩條樓梯，剪刀式樓梯的好處是輸出量倍增，意外事件時逃生的通道是很重要的。
山景別苑的內墻也是用輕質材料填充起分隔作用，墻頂部與梁底部的空隙用粘土磚填充，需要注意的是粘土磚要斜放，這樣才能壓實，避免出現(xiàn)空隙。
四、南校區(qū)學生公寓
下午到達南校區(qū)學生公寓時，正在進行基礎施工。由于南校區(qū)地基承載力較弱，建筑物荷載較大，所以采用筏板基礎。板筏基礎是吧柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來，下面再整體澆筑底板。有底板、梁等整體組成。板筏基礎整體性較好，能很好的抵抗地基不均勻沉降。
我們在地面觀看到基礎處埋置了很多混凝土與鋼筋，聽老師說基礎決定上部結構的穩(wěn)定性，所以基礎花費很大，一般占整個工程造價的10%—30%。此宿舍樓筏板基礎為90毫米，工人們正在綁制鋼筋，底層已按受力大鋼筋在下，受力小鋼筋在上綁好，中間用馬凳形鋼筋與上部鋼筋連接，然后再澆灌上混凝土，基礎底板就形成一個統(tǒng)一的整體。我們還看到在基礎拐角處加有多條45度鋼筋，原來基礎拐角處應力集中，加鋼筋是為了增加基礎強度。
五、泰安文化藝術中心
泰安文化藝術中心總投資六個億，建筑面積3.13萬平米，總面積5.13萬平米，地下1.82萬平米，共276個車位，綠化率達13.1%�？蚣芗袅Y構。由于地下多溶洞，所以采用樁基礎，深基坑施工。
我們主要樁基礎的打樁過程，了解了全自動沖擊鉆與半自動沖擊鉆的使用原理。沖擊鉆主要是運用液體動力，通過液體循環(huán)沖出地下石塊。液體一般不直接用清水，是怕沖壞地基，一般選用泥漿，來減緩液流對地基的沖擊力。沖擊鉆鉆頭撞擊地下巖石，將其打碎，再有水泵往里灌水，沖出碎石。沖出的碎石沉淀，而水再流回水泵，如此循環(huán)。
也有樁打偏的時候，比如兩側巖石硬度不一樣則偏向于較軟一側。我們在實習中就碰到一個這種情況，幸好工作人員發(fā)現(xiàn)早，往低處扔石塊，及時解決問題，要不然這個樁就會被廢棄，造成重大損失。
六、肥城市一藤集團
伊藤集團是山東省內較大的鋼制品生產集團，廠房也是鋼結構單層工業(yè)廠房。產品成產路線較長，采用串聯(lián)式生產路線，內有鐵軌，供大型設備移動用。
我們在廠房內還看到多個梁式吊車，吊車分兩種懸掛式吊車和支撐式梁式吊車。這里運用的是支撐式梁式吊車，這是在兩列柱的牛腿上設吊車梁和軌道，吊車裝于軌道上。吊車的橫梁可沿軌道縱向運行，梁上電葫蘆可橫向運行和起吊重物，起重量不超過5噸，起重幅面較大。
七、濟南的軍區(qū)
最后一天我們乘車來到濟南的軍區(qū)，軍區(qū)內正在建設一樓房，這次建筑與前幾個不同的是它的井格式樓板， 這次為我們講解的經理是本校08級的校友。
當建筑物建筑尺寸較大，>10m，形狀為方形，可采用井式樓板。井式樓板節(jié)省用料而且還可以正大房屋的凈高，使房間顯得寬敞明亮。參觀開始時同學們還不懂井格式樓板的施工方法，都不知道預制混凝土塊與梁是怎樣搭接，經過講解后我們都能很清楚的了解這一方法。
首先是在樓板處下邊緣鋪上一層模板，把預制好的混凝土塊均勻擺在模板上，模板四周有鋼筋，各塊之間留有空隙，在空隙內擺上鋼筋，吧混凝土塊與間隙內鋼筋綁在一起。然后往空隙內澆筑混凝土，這樣混凝土預制塊與梁就形成了一個整體�；炷令A制塊重量輕，本身不承重，通過鋼筋把上部荷載傳給現(xiàn)澆梁�；炷令A制塊本身不承重，用它填充井格主要是為粉刷屋頂和鋪設地面。
在本次的參觀中還看到了樓梯平臺處對荷載的典型處理，通過平臺—梁—墻的路徑進行傳遞。
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房屋建筑學實習讓我們學到了很多知識。通過此次實習進一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學的理論知識，提高了學習積極性。同時讓我們進一步了解了建筑工程的施工工藝，強化了對建筑材料特性及應用的了解，這也為后續(xù)課程施工技術與施工組織、工程結構、工程估價等專業(yè)課程做好前提基礎。
這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀察，讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀上達到要求，做到各個方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患，否則會對用戶的人身財產安全造成威脅，以后自己從事這項職業(yè)一定按標準施工，認真完成每個環(huán)節(jié)。
通過實習認識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學習中我要學好課本知識，并且能將其與實際施工結合起來。多去工地參觀實習，能總結其經驗，為自己以后的工作奠定基礎！
房屋建筑認識實習報告 2
為了通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實際的能力，增強我們學習本專業(yè)的興趣。學校組織了一次參觀建筑工地的實習。
一、實習時間
20xx年xx月xx日
二、實習地點
x小區(qū)、x體育館施工現(xiàn)場、學校實驗室
三、實習內容
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第一天下午，同學們來到x小區(qū)，參觀該小區(qū)。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解，并給我們分析某一構造設置的作用，設置原因，設計的優(yōu)缺點。同時結合具體的問題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過程中，同學們都很認真，及時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答，并及時作記錄。通過大家有針對性的問答，我們學到了許多課本上沒有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀；雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝，以免影響建筑的整體外觀，但可以在建筑物設計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的`設計理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是快樂的小魚兒”。事實上，這一設計理念也在設計中很好的體現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精致很好的融合在一起，拉近了人與大自然的距離。
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第二天下午，同學們又到x體育館施工現(xiàn)場進行參觀。在施工現(xiàn)場的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個建筑的設計單位就是我們學校的建筑設計研究院。所以同學們都很激動，參觀過程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說實在的，提起預應力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的，我估計則沒有幾個同學真正的見過。這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。
在現(xiàn)場我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風采光口。
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第三天是我們的最后一次實習。地點在學校的結構實驗室。由于是大型的實驗室，并且實驗內容比較特殊，所以這個建筑的設計也有很多特別的地方。實驗室采用大跨度，框架結構，其中屋頂為網架結構。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂的平板網架。據老師講，采用平板網架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結構（50—60m）。在建筑組合上采用了錯層的組合方式。建筑主體空間為實驗室，在南面又加設了第二層，作為辦公室。
由于實驗的要求，實驗室中設置了10t的吊車，相應就有吊車梁。這一點與工業(yè)建筑很像。但據指導老師說，在吊車梁與高側窗的設置上有點問題。高側窗正好被吊車梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮。
要解決這個問題，可以從兩個方面入手：
�、旁诋敵踉O計時就考慮吊車梁和高側窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題。此外，在設計這種大型的車間形式的建筑物時，設在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側窗采光。但這個實驗室在這一點上設計的并不太合適，因為它建在建筑材料實驗室的北面，采光會受到其影響。
⑵在屋頂增加幾條條形采光帶，增加采光，以補償側窗造成的采光不足。但應注意屋頂的防水問題。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。為增強建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工。據給我們講解的指導老師說，實驗室內北部地面厚達1.2m，全為輕鋼砼材料，因為北面安置有大型實驗儀器，實驗時對地面產生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣，采用預應力砼材料做成，為地面自承重。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫，但指導老師說，這并不影響使用，也不會影響建筑的安全性。這使我們放心下來。
四、實習總結
通過參觀實際建筑，我們增加對建筑的認識程度，加深對所學知識的理解；通過參觀和老師的講解，運用所學知識分析建筑的優(yōu)缺點，我們提高自身的觀察能力和欣賞水平，為以后自己的設計提供參考；通過實習，我們了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造；通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質和對勞動人民的敬意。
房屋建筑認識實習報告 3
一、實習概況
參觀實習是土木工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信心。
二、實習時間
20xx年xx月xx日
三、實習地點
x區(qū)建筑工地
四、實習內容
當我們一進入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽，安全是工地上很重視的'一個問題，也是首要的問題。建筑生產活動多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數僅次于礦難，居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數量來看，僅次于礦井，給國家和人民生命、財產帶來大很損失，制約著建筑業(yè)的進一步發(fā)展。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據統(tǒng)計，因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數的85%以上。
房屋建筑認識實習報告 4
一、概述。
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。
構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實習目的。
1、通過參觀實際建筑，加強了我們對建筑施工圖的認識，了解了建設項目的總體設計，建筑物和構筑物的平面布置、立面形式、結構布置、裝飾構成等特點。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導閱讀了整套圖紙，進一步提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習，將所學理論知識與實踐知識相結合，同時為以后的專業(yè)知識的學習打下了基礎。
三、實習安排。
按照建筑工程管理的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習。
四、實習過程及單位。
1、動員大會。
上午八點，全體xx級建筑工程管理的同學都聚集在教三401教室，召開動員大會。會上，實習指導老師就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方。
下午兩點，先由優(yōu)秀畢業(yè)生xx學姐介紹了自己的學習歷程，和在學習中應注意的地方及她的一些感觸。接著是秦皇島三信建筑安裝工程有限公司的總工程師做了報告。主要介紹了建筑業(yè)以后的發(fā)展方向，需要什么樣的人才，我們畢業(yè)后應具備那些能力等等�？梢哉f這兩次報告為我們以后的學習指明方向。使我們的以后的學習能更好的有的放矢。
2、施工現(xiàn)場。
我們第一天去了橋東里1號公寓住宅樓，該工程由秦皇島宏揚建筑安裝有限公司承包，建筑面積達10126.7平方米，全高35.05米，結構為框架——剪力墻結構，地上為12層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。另外一個是旭還大廈，該樓為辦公樓，它的結構形式是鋼筋混凝土框架結構，地下一層做車庫用，采用剪力墻結構，地上7層是辦公和住宅用。
3、看錄象。
我們在老師的引導下利用多媒體，識讀了一個工程的全套圖紙，使我們對工程語言———圖紙有了全面的理解，并具有了一定的識讀能力。
老師還給我們放了一些施工錄象，具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現(xiàn)場拍回的照片。這使我們對工程有了一個較全面、較完善的認識，圖片彌補了我們在施工現(xiàn)場的遺漏和沒有注意的內容，老師并對其特點、施工工藝做了介紹，從而達到了真正的認識實習的目的。
五、實習收獲。
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結：
1、結構形式。
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
2、構造柱。
磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規(guī)范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的`抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
3、砌塊墻構造。
�。�1）增加砌塊墻的整體性措施。
�、賶K墻的接縫處理。
砌塊在厚度方向大多沒有搭接，為了加強砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長向錯縫搭接要求較高。具體做法參見施工手冊。另外砌塊建筑還應在適當的位置設置圈梁。當圈梁與過梁位置接近時，往往用圈梁取代過梁
②設置構造柱。
砌塊墻的豎向加強措施是在外角、墻的轉角以及外墻交接處增設構造柱，將砌塊墻在垂直方向連成整體。
�。�2）門窗框與墻體的連接。
砌塊墻與門窗框的連接一般是砌體中預埋木磚，用釘子將門窗框固定，或在砌體中預埋鐵件與門窗框焊牢。門窗框與墻體的連接除了以上，還有利用膨脹木楔，膨脹螺栓，鐵件錨固等做法。我們參觀的橋東里1號公寓住宅樓用的是固定處砌幾皮建筑黏土磚，以后用鋼釘加以固定。
�。�3）防潮構造。
砌塊的吸水性強，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺、近應做好防潮處理。我們參觀的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。
�。�4）不承重設置。
為了保證砌塊墻不承重，應在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。
�。�5）施工縫、變形縫和后澆帶。
①施工縫：
受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
�、谧冃慰p包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。
他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
�。�6）后澆帶的施工工藝具體是：
�、儆捎谑┕ぴ蛐柙O置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經設計院認可。
②后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應保留60天。
�、酆鬂矌У谋Ｗo。
基礎承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
�、芎鬂矌У姆忾]。
澆筑結構混凝土時，后澆帶的模板上應設一層鋼絲網，后澆帶施工時，鋼絲網不必拆除。后澆帶無論采用何種形式設置，都必須在封閉前仔細地將整個混凝土表面的浮漿鑿除，并鑿成毛面，徹底清除后澆帶中的垃圾及雜物，并隔夜?jié)菜疂駶�，鋪設水泥漿，以確保后澆帶砼與先澆搗的砼連接良好。地下室底板和外墻后澆帶的止水處理，按設計要求及相應施工驗收規(guī)范進行。后澆帶的封閉材料應采用比先澆搗的結構砼設計強度等級提高一級的微膨脹混凝土（可在普通混凝土中摻入微膨脹劑uea，摻量為12%—15%）澆筑振搗密實，并保持不少于14天的保溫、保濕養(yǎng)護
⑤變形縫。
a、沉降縫：
為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開
b、伸縮縫：
若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結構設計規(guī)范》對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎可不斷開；
c、抗震縫：
為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。后澆帶是指在現(xiàn)澆整體鋼筋混凝土結構中，只在施工期間留存的臨時性的帶形縫，起到消化沉降收縮變形的作用，根據工程需要，保留一定時間后，再用混凝土澆筑密實成為連續(xù)整體的結構。根據筆者體會，將現(xiàn)澆混凝土結構中后澆帶的施工方法作一介紹。
�、菸辶憔�：
在墻身砌起1米以后，就在室內的墻身上定出+0.500米標高線也稱五零線，以作為地面施工和室內裝修用的基準線。五領線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標高線向上量出層高，測出上一層的+0.500的標高線。
六、總結。
通過這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
房屋建筑認識實習報告 5
一、概述
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實習目的
1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習，培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
三、實習安排
按照土建系的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習，其具體實習安排如下表：
日期星期時間方式地點
12月25日一上午動員大會教學樓t104室
下午現(xiàn)場考察岳陽天倫城施工現(xiàn)場
12月26日二上午觀摩短片、觀看模型、現(xiàn)場考察t104室、校史陳列館、南院已建教學樓
12月27日三上午現(xiàn)場考察岳陽景湖灣施工現(xiàn)場
上午現(xiàn)場考察南院教學樓，宿舍樓施工現(xiàn)場
12月28日四上午現(xiàn)場考察湖南韶峰建材有限公司
下午現(xiàn)場考察岳化總廠熱電事業(yè)部
四、實習過程及單位
a動員大會
上午八點，全體04級房建方向的同學都聚集在t104教室，召開動員大會。會上，孫超法教授就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方，并把四個班的同學分成了六個小組，每個小組都有一個指導老師負責指導我們實習，我所在組的指導老師是胡衛(wèi)東老師。最后游業(yè)華老師就建筑工地的安全問題做了詳細的介紹，并要求自帶安全帽。
b天倫城
12月25日下午2點半，我們來到了岳陽市最大的房地產項目—占地約500畝的天倫城，它位于市政府正對面，占據著城市中心位置總建筑面積達60萬平方米。整個樓盤由南京新景祥房地產投資顧問有限公司全程進行行銷服務，景觀計由杭州現(xiàn)代機構全程服務。一期1.64的容積率，近60%景觀面積都走在岳陽樓市的前面，純板式結構，一梯兩戶，戶戶雙陽臺設計，南北通透，間間自然采光，短進深、大開間，全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設計十分人性化。還在社區(qū)硬件如一樓架空層設計、大面積中心景觀花園等方面頗有創(chuàng)新。我們參觀的正是天倫城的一期工程——24棟。我們進入了三棟在建建筑內部參觀。
c觀摩短片
12月26日上午八點，老師先組織我們一起觀看我們學院新校區(qū)二期規(guī)劃方案短片。此方案由同濟大學設計院設計規(guī)劃。共有三個方案供專家研究討論，最終選擇其中的一個作為最后的實施方案。通過觀看短片，我們了解到學院的整體規(guī)劃思路于發(fā)展方向，科學的設計與布局讓同學們嘆為觀止，都覺得建成后的學院將是最漂亮的大學。下面就新校區(qū)二期規(guī)劃做簡單介紹。
新校區(qū)二期工程已于今年九月破土動工，占地總面積765畝。二二期規(guī)劃鳥瞰圖期規(guī)劃以顯山·露水·藏物—山水校園為設計理念。整體形態(tài)源于自然秩序，總體布局突出新校區(qū)山環(huán)水繞，充分利用天然的山水資源，構建出一幅人文山水交織的新圖景。二期工程不僅包括今年開工的36000平方米的圖書館、11000平方米的綜合服務區(qū)、15000平方米的綜南院圖書館合教學樓、30000平方米的學生公寓，還包括計劃中的教學實驗樓、體育館、田徑場、學術交流中心、學生公寓和教工生活區(qū)等項目。
d參觀校史陳列館
12月26日上午9點半，在系副主任孫超法老師的帶領下，我們到學院模型東院圖書館參觀了學院校史陳列館。參觀的內容主要包括學校概況和發(fā)展歷程，以及學校建設的總體布局和規(guī)劃。在參觀過程中，老師就學院規(guī)劃與發(fā)展向同學們進行了一些相關的介紹。通過這次參觀學習，同學們對我校發(fā)展的'歷程和取得的成績，以及學校發(fā)展和規(guī)劃的思路有了一定的了解。并初步認識規(guī)劃設計理念的變化與發(fā)展。
e參觀南院建筑
12月26日十點半，在參觀完校史陳列館后，又來到了南院，我們進入了化工樓和計算機大樓，兩棟建筑都是采用的是框架結構。在這里我們主要是參觀屋面做法，了解屋面排水形式，消防管道設置，通風口的設置與作用，泛水做法，防水卷材。了解房間內部的梁柱布置，計算機大樓采用的密肋梁。有效的減低了房間的層高，提高了房間的凈空高度。
f景湖灣
12月27日上午八點半，參觀岳陽景湖灣住宅小區(qū)。景湖灣地處南湖風景區(qū)中心地帶，與南湖水面緊緊相連，一灣湖水就好比一個避風港，個空氣清新、綠意滿 園的南湖公園現(xiàn)連。整個小區(qū)占地面積56畝，總面積達30000平方米，由四棟小高層和六棟多層組件而成，綠化率高達51%。為了小區(qū)的安全、安靜與祥和，做到真正的人車分流，特建造3000多平方米的地下車庫。小區(qū)注重生態(tài)原則，環(huán)湖而建，依山傍水，是集生態(tài)、休閑、居住為一體的原生態(tài)水景休閑社區(qū)。
房屋建筑認識實習報告 6
一、實習目的
本次房屋建筑認識實習的主要目的是通過實地考察與觀察，增強對房屋建筑結構的理解和認識，了解房屋建筑的施工過程和技術要求，提高解決實際問題的能力，并為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
二、實習內容
在實習期間，我們參觀了多個不同類型的建筑工地，包括住宅樓、商業(yè)綜合體、公共設施等。在每個工地，我們都認真聽取了工程師和工人的講解，了解了建筑的設計思路、施工流程、材料選擇以及安全規(guī)范等方面的知識。
此外，我們還參觀了建筑物的內部結構，包括地基、墻體、樓板、屋頂等部分，了解了這些部分的構造原理、施工方法以及質量要求。我們還特別關注了建筑物的防水、防火、隔音等方面的處理措施，了解了這些措施在實際工程中的應用效果。
三、實習收獲
通過本次實習，我對房屋建筑有了更為深刻的認識。我了解到了不同類型的建筑物在設計、施工和材料選擇上的差異，以及這些差異對建筑物性能和使用壽命的影響。同時，我也認識到了建筑施工的復雜性和技術性，以及安全規(guī)范在施工過程中的重要性。
此外，我還學會了如何與工程師和工人進行有效的溝通，了解了他們在實際工作中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。通過與他們的`交流，我更加深入地了解了房屋建筑的實際情況，也提高了自己解決實際問題的能力。
四、實習反思
雖然本次實習讓我收獲頗豐，但我也意識到自己在房屋建筑方面的知識還有很多不足。例如，在建筑結構、材料性能以及施工技術等方面，我還需要進一步加強學習和理解。此外，我還應該注重提高自己的實踐能力和解決問題的能力，以便更好地適應未來的工作需求。
五、展望未來
在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)深化對房屋建筑的認識和理解，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我將積極參與相關課程的學習和實踐活動，努力掌握更多的知識和技能。同時，我也會關注行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展，不斷更新自己的知識體系，以適應不斷變化的市場需求。
此外，我還將注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，以便在面對復雜的工程問題時能夠迅速找到解決方案。我相信，通過不斷的努力和學習，我將成為一名優(yōu)秀的房屋建筑工程師，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
六、結語
本次房屋建筑認識實習讓我對房屋建筑有了更為深入的了解和認識，也為我今后的學習和工作提供了寶貴的經驗和啟示。我將珍惜這次實習的機會，繼續(xù)努力學習和提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想和目標而不懈奮斗。
房屋建筑認識實習報告 7
一、實習目的
通過房屋建筑認識實習，旨在將課堂理論知識與實際工程操作相結合，深入理解房屋建筑的基本構造、材料使用、施工流程以及相關的安全規(guī)范。通過實地參觀、觀察、學習和交流，增強對房屋建筑行業(yè)的認識，為今后的學習和工作奠定堅實基礎。
二、實習內容
參觀不同類型的建筑物
在實習期間，我們參觀了住宅、商業(yè)、工業(yè)等多種類型的建筑物。通過實地觀察，我們了解了不同類型建筑物在結構、材料、布局等方面的差異和特點。
了解房屋建筑施工流程
在施工現(xiàn)場，我們詳細了解了房屋建筑的施工流程，包括基礎施工、主體結構施工、裝飾裝修等各個環(huán)節(jié)。通過觀察施工人員的操作，我們更加深入地理解了施工過程中的技術要求和注意事項。
學習房屋建筑材料知識
在實習過程中，我們還學習了房屋建筑中常用的材料，如混凝土、鋼筋、磚石等。通過了解材料的性能、用途和選擇標準，我們對房屋建筑的材料使用有了更加全面的認識。
考察房屋建筑安全規(guī)范
實習期間，我們還關注了房屋建筑的安全規(guī)范，包括施工安全、防火安全等方面。通過實地考察和學習，我們了解了安全規(guī)范的'重要性和實施方法。
三、實習收獲
加深了對房屋建筑行業(yè)的認識
通過實習，我對房屋建筑行業(yè)有了更加深入的了解，包括其行業(yè)特點、發(fā)展趨勢以及就業(yè)前景等方面。這為我今后的學習和職業(yè)規(guī)劃提供了有益的參考。
提高了實踐能力和動手能力
在實習過程中，我積極參與觀察和交流，提高了自己的實踐能力和動手能力。通過實際操作，我更加熟練地掌握了房屋建筑相關的知識和技能。
增強了團隊協(xié)作精神和溝通能力
在實習期間，我與同學們共同學習、探討和交流，增強了團隊協(xié)作精神和溝通能力。通過團隊合作，我們共同解決了實習過程中遇到的問題，取得了良好的實習效果。
四、實習總結與展望
本次房屋建筑認識實習讓我收獲頗豐，不僅加深了對房屋建筑行業(yè)的認識，還提高了實踐能力和動手能力。同時，我也意識到自己在房屋建筑領域還有很多需要學習和提高的地方。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和實踐能力，為成為一名優(yōu)秀的房屋建筑從業(yè)者而努力奮斗。
此外，我也希望學校能夠繼續(xù)加強實習環(huán)節(jié)的建設和管理，為學生提供更多的實踐機會和平臺，幫助他們更好地將理論知識與實際工作相結合，提高綜合素質和就業(yè)競爭力。
最后，我要感謝學校和實習單位給予我這次寶貴的實習機會，感謝指導老師的悉心指導和同學們的陪伴與支持。這次實習經歷將成為我人生中的一筆寶貴財富，激勵我在未來的道路上不斷前行、追求卓越。
房屋建筑認識實習報告 8
一、實習目的
本次房屋建筑認識實習旨在通過實地參觀、觀察和學習，深入了解和掌握房屋建筑的基本構造、材料運用、施工工藝以及相關的建筑設計理念。通過實習，增強對房屋建筑行業(yè)的認識，提升個人的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為今后的學習和工作奠定堅實的基礎。
二、實習內容及過程
參觀不同類型建筑
在實習期間，我們參觀了多棟不同類型的建筑，包括住宅樓、商業(yè)綜合體、文化建筑等。通過實地觀察，我們了解了不同類型建筑的特點和差異，如住宅樓注重居住舒適性和功能性，商業(yè)綜合體則強調空間布局和人流引導等。
學習建筑構造與材料
在參觀過程中，我們深入了解了建筑的構造和材料運用。通過觀察建筑的外墻、屋頂、樓板等部位的構造，我們學習到了各種材料（如混凝土、鋼材、玻璃等）的特性和運用方式。同時，我們還了解了建筑防水、保溫、隔音等方面的技術措施。
了解施工工藝與流程
在施工現(xiàn)場，我們觀摩了建筑施工的全過程，包括基礎施工、主體結構施工、裝修施工等。通過實地觀察和學習，我們了解了施工中的安全規(guī)范、質量控制以及進度管理等方面的知識。
探討建筑設計理念
在實習過程中，我們還與建筑師進行了深入的交流，探討了建筑設計的理念和思路。通過了解建筑師的設計過程和方法，我們更加深入地理解了建筑設計的復雜性和創(chuàng)造性。
三、實習收獲與體會
通過本次實習，我深刻認識到了房屋建筑行業(yè)的復雜性和多樣性。房屋建筑不僅涉及到結構、材料、施工等多個方面，還需要考慮功能、美觀、環(huán)保等多種因素。同時，我也意識到自己在專業(yè)知識和技能方面還有很大的提升空間，需要不斷學習和實踐。
此外，我還體會到了團隊合作的重要性。在實習過程中，我們需要與同學、工人、建筑師等多方人員進行有效的'溝通和協(xié)作，才能順利完成實習任務。這種團隊合作的經驗對我今后的學習和工作都具有重要的意義。
四、總結與展望
本次房屋建筑認識實習讓我對建筑行業(yè)有了更加深入的了解和認識，也為我今后的學習和工作提供了寶貴的經驗和啟示。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高自己的實踐能力，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
同時，我也希望學校能夠繼續(xù)加強實習教學，為我們提供更多的實踐機會和平臺，讓我們能夠更好地將理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀建筑人才。
房屋建筑認識實習報告 9
一、實習目的
通過房屋建筑認識實習，我期望能夠深入了解房屋建筑的基本結構、施工流程、材料應用以及相關技術，提高自己的專業(yè)認知和實踐能力，為將來從事建筑行業(yè)打下堅實的基礎。
二、實習內容
房屋建筑基礎知識學習
在實習初期，我系統(tǒng)地學習了房屋建筑的基礎知識，包括建筑材料的種類、性能及應用，建筑結構的分類及特點，建筑施工的基本流程等。通過學習，我對房屋建筑有了更為全面和深入的'了解。
施工現(xiàn)場參觀學習
在實習期間，我有幸參觀了多個在建的房屋建筑項目。在施工現(xiàn)場，我仔細觀察了建筑的施工過程，包括地基處理、主體結構施工、裝修裝飾等各個環(huán)節(jié)。通過與現(xiàn)場工作人員的交流，我更加深入地了解了建筑施工的實際操作和技術要求。
建筑圖紙解讀與繪制
在實習過程中，我還學習了如何解讀和繪制建筑圖紙。通過對照實際建筑和圖紙，我逐漸掌握了圖紙中的符號、標注和尺寸等信息，并能夠根據要求進行簡單的圖紙繪制。
三、實習收獲
提高了專業(yè)認知
通過實習，我對房屋建筑有了更為深刻的認識。我了解到了建筑行業(yè)的復雜性和多樣性，也認識到了建筑安全和質量的重要性。同時，我也對自己未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更為明確的目標。
增強了實踐能力
在實習過程中，我通過實際操作和觀察學習，增強了自己的實踐能力。我學會了如何根據圖紙進行施工，如何與現(xiàn)場工作人員進行有效的溝通協(xié)作，如何處理和解決一些常見的施工問題。
拓寬了視野
通過參觀多個不同的建筑項目，我接觸到了各種不同類型的建筑風格和施工技術。這不僅拓寬了我的視野，也激發(fā)了我對建筑行業(yè)的好奇心和探索精神。
四、實習總結與展望
通過房屋建筑認識實習，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的專業(yè)認知和實踐能力，也對建筑行業(yè)有了更為深入的了解。同時，我也認識到自己在專業(yè)知識和實踐經驗方面還有很大的提升空間。
展望未來，我將繼續(xù)努力學習建筑相關的知識和技能，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，我也將積極關注建筑行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術創(chuàng)新，努力成為一名優(yōu)秀的建筑從業(yè)者。
最后，我要感謝學校和實習單位給我提供了這次寶貴的實習機會，也感謝實習期間給予我指導和幫助的老師和同學們。我相信這次實習經歷將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
房屋建筑認識實習報告 10
一、實習目的
通過房屋建筑認識實習，我期望能夠深入了解房屋建筑的各個環(huán)節(jié)，從設計、施工到驗收，從材料選擇到技術應用，以期提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，也希望通過實地觀察和學習，增強對房屋建筑行業(yè)的整體認知，為未來的學習和工作打下堅實基礎。
二、實習內容
設計階段學習
在實習期間，我首先參觀了建筑設計院，了解了建筑設計的流程和要點。通過觀察設計師們的工作過程，我認識到建筑設計需要考慮的因素眾多，包括功能需求、美學要求、結構安全、工程造價等。設計師們需要在滿足各種限制條件的同時，創(chuàng)造出既實用又美觀的建筑作品。
施工現(xiàn)場觀察
隨后，我前往了幾個在建的房屋建筑工地，觀察了施工過程中的各個環(huán)節(jié)。從地基處理、主體結構施工到裝飾裝修，我詳細記錄了施工過程中的技術要點和注意事項。通過實地觀察，我深刻體會到了建筑施工的復雜性和嚴謹性，也認識到了團隊協(xié)作和溝通在施工過程中的'重要性。
材料與設備認識
在實習過程中，我還對房屋建筑的常用材料和設備進行了深入了解。通過參觀建材市場和設備展示中心，我了解了各種建筑材料的性能、用途和價格，以及施工設備的種類、功能和使用方法。這些知識和經驗對于我未來在房屋建筑行業(yè)的工作具有重要的指導意義。
三、實習收獲
通過這次房屋建筑認識實習，我收獲頗豐。我不僅了解了房屋建筑的整個流程和技術要點，還提高了自己的實踐能力和觀察能力。同時，我也認識到了房屋建筑行業(yè)的重要性和復雜性，對于未來的學習和工作充滿了信心和期待。
四、實習反思與展望
雖然這次實習讓我收獲了很多，但我也意識到自己在很多方面還需要進一步提高。例如，在建筑設計方面，我還需要加強對建筑美學和結構力學的學習；在施工現(xiàn)場管理方面，我還需要提高自己的組織協(xié)調能力和安全意識。
展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，積極參與更多的實習和項目實踐。同時，我也希望能夠與更多的同行交流和合作，共同推動房屋建筑行業(yè)的發(fā)展和進步。
五、總結
這次房屋建筑認識實習讓我對房屋建筑行業(yè)有了更深入的了解和認識，也讓我對自己的未來充滿了信心和期待。我相信，在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和水平，為房屋建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
房屋建筑認識實習報告 11
一、實習目的
本次房屋建筑認識實習的主要目的是通過實地觀察、親身體驗和專業(yè)知識學習，深入了解房屋建筑的構造、施工流程、材料使用以及建筑設計等方面的知識，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為未來的工作和學習打下堅實的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
我所在的實習單位是某知名建筑公司，實習崗位為房屋建筑認識實習生。在實習期間，我主要參與了建筑工地的現(xiàn)場觀察、與工程師的交流學習以及部分施工過程的記錄與整理工作。
三、實習內容及過程
現(xiàn)場觀察
在實習期間，我深入建筑工地，觀察了不同類型的房屋建筑（如住宅樓、商業(yè)綜合體等）的施工現(xiàn)場。通過觀察，我了解了建筑的基本構造，包括地基處理、主體結構施工、外墻裝飾、室內裝修等各個環(huán)節(jié)。
交流學習
在實習過程中，我有幸與多位經驗豐富的工程師進行了深入的交流。他們?yōu)槲以敿氈v解了建筑施工的流程、技術要點以及常見問題的處理方法。通過交流學習，我對房屋建筑有了更加全面和深入的認識。
施工過程記錄與整理
我還參與了部分施工過程的記錄與整理工作。我負責記錄每天的施工進度、材料使用情況以及遇到的問題，并將這些數據進行整理和分析。這項工作讓我更加了解了建筑施工的.實際情況和存在的問題。
四、實習總結及體會
通過這次房屋建筑認識實習，我深刻體會到了建筑行業(yè)的艱辛與不易。建筑施工需要嚴格的規(guī)劃和精細的操作，每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎。同時，我也認識到了自己在專業(yè)知識方面的不足，需要在今后的學習和工作中不斷加以提高。
此外，我還學到了很多實用的知識和技能。比如，如何識別不同類型的建筑材料、如何理解建筑設計圖紙、如何與團隊成員進行有效的溝通等。這些知識和技能對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
五、未來規(guī)劃及建議
在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)深入學習房屋建筑相關的專業(yè)知識，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，我也將積極參與更多的實踐活動和項目，積累更多的經驗和技能。
對于建筑行業(yè)的未來發(fā)展，我認為應該注重技術創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。通過引進新技術、新材料和新工藝，提高建筑施工的效率和質量；同時，也要關注環(huán)保和節(jié)能問題，推動綠色建筑的發(fā)展。
最后，我建議學�？梢约訌娕c建筑企業(yè)的合作，為學生提供更多的實習機會和實踐平臺。這樣不僅可以幫助學生更好地了解行業(yè)現(xiàn)狀和市場需求，還可以提高學生的就業(yè)競爭力和適應能力。
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