描寫身邊的人的作文（通用46篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫身邊的人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫身邊的人的作文 1
生活中，令我敬佩的人很多。有勤勞的清潔工，有救死扶傷的醫(yī)生，有辛勤站崗執(zhí)勤的警察，還有熱愛幫助人的“活雷鋒”，但我最敬佩的人確是我那愛保護環(huán)境衛(wèi)生的同桌。
一天中午，我在寫作業(yè)，不小心寫錯了幾個字，就隨手把那張紙撕掉，隨意地扔到了地上。結果被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，她要求我立刻撿起來。我認為不就一張紙片掉地上了，沒什么大不了的，就堅持不揀，并不耐煩地說：“你想撿就撿，不想撿拉倒，被跟我廢話！”她就義正言辭地給我講大道理，說什么愛護衛(wèi)生人人有責，說什么不講衛(wèi)生就是不尊重別人勞動果實……我一句也聽不進去，就嫌她多管閑事。
她氣得面紅耳赤，淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。突然彎下腰，低頭把那張紙片撿起來，然后頭也不回，大踏步向教室后面的廢紙簍走去，小心地把紙片扔進垃圾簍后，快步回到座位上，同時向老師打了小報告。老師的`目光一投向我，我的臉一下子紅到了耳根處，像火燒火燎一樣難受。從此，在她的監(jiān)督和感染下，我也慢慢養(yǎng)成了愛護環(huán)境的好習慣。
這就是我最敬佩的人，一個細心到極致的小小環(huán)保家。
描寫身邊的人的作文 2
在生活中，我們身邊有很多人，尤其是那些為人們默默奉獻的人：清潔工、警察、郵遞員、醫(yī)生----白衣天使、社區(qū)保安........今天我要寫的好是清潔工，普通人、金色的心。
清潔工，大家對這個名字并不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知為何，記憶中，許多小孩對清潔工做鬼臉，嘲笑他們，清潔工默不作聲，微微一笑，又掃起地來。嘲笑、愚弄，成了小孩子的‘游戲’，經(jīng)常有人對清潔工做這些事，卻不知他們?yōu)楹文苋�，為何還在掃地。
無知、幼稚，我似乎看到了清潔工那顆美麗的、耀眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的'品格，不由得敬佩他們，又為自己不敢阻攔而感覺羞愧。
冬天是寒冷的，一個早晨，爸爸送我上學，我的小手凍得紅紅的，寒風吹在臉上就像刀割似的。突然一個正在掃地的身影映入我的眼簾，是清潔工，他帶著一頂白色的帽子，嘴上戴著一個白口罩，手上戴著一雙白手套，在奮力地拿著一把大掃帚掃地，他們多么辛苦，他們的工作又是多么偉大！
他們?yōu)槭裁葱量嗟墓ぷ鳎瑸榱俗鎳�，為了地球。湖邊的柳樹，在寒風中搖曳，好像在贊美清潔工的偉大。
��！清潔工，你為世界增添了一份光彩，地球因你們而自豪。
描寫身邊的人的作文 3
朋友有時會是一個避風港，有時會是一把遮陽傘，有時會是一本字典，有時會是一本是常伴你左右的書本，……與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過了吧
我剛剛步入一個新學校，新環(huán)境。進入陌生的環(huán)境后，一開始我并不孤獨，與同學們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的'心情時好是時，說變就變，有時心情一下子就會跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個。
我認為初中比小學難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一個星期自己孤零零自己。好想找個朋友說說話，當有一天，我看到了一縷陽光射到了我-----我找到了那個真心朋友李雪。
通過這件事我明白了，我堅強了，我晃然大悟；她們在鍛煉我的心，我錯怪她們了。
謝謝我的朋友，謝謝。ILOVEYOU
描寫身邊的人的作文 4
我的媽媽是一個美麗的女人，雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個鵝蛋臉，臉上有兩條長長的眉毛，眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣，因此我給她編了一首詩：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯五題就挨打，叫屈叫冤無人答�！边@首詩的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現(xiàn)在我學習成績上來了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣，但是平時對我也是笑瞇瞇的。我寫完作業(yè)玩的時候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的`拿手絕活。有一次周末休息的時候，她烤了一盤餅干，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨一無二的媽媽！
描寫身邊的人的作文 5
周日，我和媽媽去菜市場買菜。路過超市，發(fā)現(xiàn)不遠處的垃圾桶旁有一個老奶奶，他的手似乎很不靈活，總是不停地顫抖。這時他弓著背彎著腰從垃圾桶里往外撿塑料瓶子，神情是那樣的專注。
就在這時，從超市里走出了一位衣著時尚的阿姨，左手拎著大大小小裝滿物品的袋子，右手拎著一個錢包。當她走過垃圾桶旁邊時，那握錢包的手使勁的捂著鼻子，用厭惡的眼神瞪了老太太一眼，嘴里不干凈的嘀咕著什么。這時老奶奶正好抬起來，看見這一幕，尷尬的笑了笑。
突然，從超市里跑出來，一個衣著樸素，眉清目秀的小男孩還背著個舊書包，將自己手中的一大袋塑料瓶遞給了老奶奶。然后他從口袋里掏出一塊手帕，給老奶奶擦擦汗，并幫老奶奶繼續(xù)從垃圾箱往外撿廢品。我以為小男孩是老奶奶的親孫子，就連忙和他說了剛才的事，沒想到小男孩卻說，“她不是我親奶奶，我是她撿垃圾撿來的.。要不是奶奶，早就沒有我了。我現(xiàn)在沒有什么可以報答奶奶的養(yǎng)育之恩，只能幫幫她�！闭f完，他又默默的撿了起來。
這一幕，讓我懂得了不能刻薄對人。
描寫身邊的人的作文 6
我姐姐沒有什么愛好，唯一愛的就是讀書，可謂是一個名副其實的“書蟲”！不信，你聽我講！
在我六歲的一天，媽媽讓剛放學的姐姐看著我，姐姐很愉快的`答應了。剛開始的是姐姐陪著我玩，可當她看到一本書后，立馬將我拋到腦后，就連我離開了家她都沒有注意，事后媽媽狠狠地批評了她。
還有一次，家里的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場買點回來。姐姐怕又因為看書忘記了，就在手上寫上了“買菜買肉”四個大字。姐姐在學校吃過午飯，剛想去買菜，忽然看到對面書店有新書來，她的注意力立馬被吸引了過去，小跑著進入書店。等她回到家時，一看沒人就又開始看起了書本。當媽媽回到家看到正在看書的姐姐時就問：“燕，讓你買的菜和肉買回來了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對不起媽，我又忘了！”天黑了，媽媽只好下了點面條當做晚餐了。為此，姐姐抱歉了一個晚上，一直說“抱歉，下次不會再犯了。”可是誰知道她會不會再犯呢？
媽媽對我說：“你姐就是這樣的一個人，看書總能看到忘我的境界，你以后也要向她學習學習，但是記住，不要因為看書而忘記了其他事��！”
描寫身邊的人的作文 7
今天是我們的旅游的最后一天，我們?nèi)チ烁＝ǖ那旯艠�，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀，我們剛走進土樓，由于下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！
情況是這樣的：當時在下雨，地上滑滑的。那里臺階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。只聽“轟”的一聲，轉(zhuǎn)眼奶奶臉就已經(jīng)摔倒在地上。當時我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來。當時的`奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時后奶奶臉色有些好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽堅持要送奶奶去醫(yī)院，可倔強的奶奶就是不同意，偏說是膀子的筋扭了，堅持和我們一起參觀了土樓。
我們回到賓館，奶奶的膀子越來越疼，連手臂也腫了�？墒悄棠倘套√弁矗宦暡豢�。第二天一大早我們往家趕，由于堵車高速封路，又耽誤了幾小時，可奶奶一聲也不說。
最后奶奶在當天深夜才被送到軍區(qū)總院，醫(yī)生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫(yī)生就給奶奶做了手術，可病床上的奶奶更加虛弱，當時我就覺得我奶奶太可憐了。
我親愛的奶奶！祝愿您早日康復！
描寫身邊的人的作文 8
我呀，長著長長的、烏黑的頭發(fā)，眉毛像柳葉，淡淡的，眼睛不大不小，還架著一副粉紅色的眼鏡，嘴巴小小的，下巴圓圓的。我矮矮的，瘦瘦的，手也瘦瘦的，手指不粗不細，腿有點短，也有點細，比較喜歡粉色，我想，這應該是女孩子都喜歡的顏色吧！
我的性格比較古怪，有時候開朗，有時候靦腆，有時候別人講一段笑話，我就會笑個不停，還比較愛干凈，每天醒來都擦這擦那的，衣服搞臟了會想盡一切辦法把臟東西搞掉。我還是一個小書迷，有一次我在看書，正看到最精彩的部分的時候，媽媽突然說：“恩恩，吃飯了。”“我再看五分鐘！”我漫不經(jīng)心地回答道。五分鐘過后，我走了出去，還是邊走邊看的`。吃飯的時候也是邊吃邊看的。“再看就別吃飯了。”媽媽說。聽到這句話，我就馬上放下書，吃起飯來。吃完飯又捧著書看了起來。
我呀，跳舞很好，差不多每次都被老師表揚，還讓我當組長呢！每次舞蹈考級的時候，我都拿得到證書。我的缺點就是不夠自信，每次舉手發(fā)言的時候我都不舉手，一但老師叫我回答問題我都會說不知道。
這就是我，一個愛看書又有點內(nèi)向的我。
描寫身邊的人的作文 9
她，有著一雙彎彎的細眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白里透紅的臉蛋。可惜她帶上了眼鏡。
有一天，我午寫寫得潦潦草草，該不會又讓我重寫吧！突然，她來到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢。只要不對，就輕輕的打我的手一下。然后教我怎樣握？還有，我趴下寫字，她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖，一個錯字，一個錯姿勢，一個難看的字體都逃不出她的'眼睛。還有一次，我語文作業(yè)寫完了，原本可以玩的。結果，她突然來了這么亂，重新寫。然后給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫了起來。
想知道我們怎么認識的嗎？她是個有同情心的人，她看見我的作業(yè)本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對方。下課，我被男生欺負了，她看見了就幫我欺負那些男生，我看了幾次也學了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，為那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負我的下場。過了一段時間，我在她的帶領下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領下慢慢變強了。
我有她的保護，沒有男生敢欺負我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
描寫身邊的人的作文 10
瘦小的身子，圓圓的眼睛，和一張小嘴就組成了我的弟弟。
我的弟弟很調(diào)皮。記得有一次，我放學回家，正在寫作業(yè)，他跑過來說：“好哥哥陪我玩兒，一會兒再寫作業(yè)”“我的作業(yè)都快堆成山了，哪有時間陪你玩兒”我很嚴肅地說道。“不行，就得陪我玩兒”他反駁道�！昂脽┌。筒慌�！”我狠狠地看著他，他便“哇”的一聲哭了。媽媽連忙過來抱起弟弟，瞪了我一眼，走了。
過了一會兒，弟弟又笑瞇瞇地走過來，他只是靜靜地看著我，我心想：這家伙終于懂事了。正得意著，一不小心，把“又”寫成“叉”了，我急忙找文具盒，可把書包翻了個底朝天也沒找到，心想：剛剛還用了的呀，怎么一眨眼的功夫不見了。正當我苦思冥想時，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳朵，我起身向聲音的`發(fā)源地跑去，原來，弟弟正拿著我的文具盒當鼓敲呢。我怒氣沖沖地向弟弟吼道：“快把文具盒還給我！”弟弟也笑嘻嘻地說：“快把文具盒還給我！”總之，我說什么他就跟著我說什么，真是令我哭笑不得。
有一天放學，感覺家里很清靜，原來是我家的調(diào)皮鬼不在，沒有弟弟還真不習慣！
這就是我調(diào)皮又可愛的弟弟。
描寫身邊的人的作文 11
暑假，我來到補習班，那里的老師很懂得文化知識，在老師家，我最佩服的是陳老師。
陳老師眼睛圓圓的，瓜子臉，一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我們的英語老師。他不光英語知識豐富，而且其它學科都好，我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師，也是我們的伙伴。
有一次，上英語課，陳老師在黑板上認認真真地寫英語單詞，下面的同學都睜著大眼睛看著陳老師書寫。突然，我看到了一個單詞難寫。我趕緊翻書，仔細查閱，果然是陳老師寫錯了。我告訴了同學們，可是他們沒有誰敢說，于是我大膽地舉手，對陳老師說：“你那一個單詞friend寫錯了�！标惱蠋熋^，仔細地看了看，非常謙虛地對我們說：“同學們對不起，我的.確錯了，我會改正的�！�
知錯就改的精神值得我們學習。下課了，陳老師和我們一起玩起了游戲，我們和他是無話不說的好朋友，我們喜歡他。
描寫身邊的人的作文 12
這學期我有了一個新同桌，他黑黑的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙機靈的眼睛，總是說個不停的嘴巴，有時候真的快被他煩死了。
自從和他同桌之后，我覺得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學課上，老師給我們布置了很多的題目，讓我們當堂練習。他的修正帶用光了，寫著寫著出了錯誤，他就對我說：“小雨，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時很樂于助人，于是點頭答應。誰知，他就這樣霸占了我的修正帶，一節(jié)課下來，修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次，我新買了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時候我拿著鋼筆在寫作業(yè)，他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續(xù)寫呢，于是說：“快點還給我，別鬧了�！彼麉s不聽，仗著自己個子高我個子矮，怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯，結果鋼筆“啪”的'一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。
唉，這個同學大大咧咧的，總是拿我尋開心，有時候?qū)λ艺娴目扌Σ坏谩Ｕ嫦Ｍ牡魫蹞v亂的壞毛病。
描寫身邊的人的作文 13
我的外婆是一個和藹可親的人，樸實無華的外表里蘊藏著一顆慈愛的的心。
聽媽媽說：小時候我滿月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動，輕輕晃著想讓我睡覺，而我精神的很，還好哭�？墒峭馄虐盐冶г趹牙�，我就很快安靜下來，不一會兒功夫就睡著了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個溫馨的港灣。
當我長大一些的時候，我最想去的還是外婆家。外婆會給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家，我就會興奮又迫不及待想去。有時候因為我要讀書，沒跟媽媽去外婆家，外婆總會問媽媽怎么沒帶我去，還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小，還不能報答外婆對我的.愛，在新年到來時，我默默的祝福外婆身體健康！開心每一天！我要好好讀書，爭取取得優(yōu)異成績。我想外婆一定會高興的！
描寫身邊的人的作文 14
說起珍惜，我覺得我最應該珍惜的是親人的愛。在我家，雖然爺爺、爸爸、阿姨很愛我，但是他們的方式卻大不相同。
爺爺是家里最厲害最優(yōu)秀的作家。寒假的時候，爺爺天天看著我寫帖子。爺爺?shù)南笃宸浅：�，所以我每天晚上都請爺爺教我下棋。爺爺說我蠢到不行。學了將近20天，才知道怎么走幾塊，但是爺爺耐心的教我。
爸爸是書迷，很會買書。所以爸爸經(jīng)常給我買書，比如《昆蟲記》，《小公主》，《意林》.但是，爸爸也買我看不懂的`書，《武則天》就是其中之一。爸爸說，等我長大了，把他的好書都給我！阿姨很愛美，很會買好吃的。阿姨總是下班帶好吃的回來�？系禄望湲攧谑俏易钕矚g的。所以，我天天盼著阿姨下班，因為阿姨回來了，好吃的就回來了！阿姨也很重視我的隱私：翻桌子需要我的允許�？次业淖魑男枰业脑试S…
在家里，我也有說不的權利，比如我不想做的事情，意見等等。但是，我必須服從他們的正確意見。比如長大了要自己洗襪子.簡而言之，“傾聽正確的，糾正錯誤的”。
在成長的過程中，難免會遇到挫折和困難。在我困難的時候，爺爺告訴我要堅強；成績不理想的時候，阿姨讓我記住教訓，找到失敗的根本原因。我成功的時候，父親告訴我不要自滿，不要忘記自己的事跡，我的成就只能代表過去……正是因為他們，我的生活才豐富多彩，也正是因為他們，我才敢面對困難；所以，我一定要回信，一定要珍惜我愛的人。他們不僅是我的長輩，也是我的朋友。
描寫身邊的人的作文 15
我身邊就有這么一位老人，一年四季穿著破舊的衣服和一雙鞋。她的腳很小，背也是踩著的，但是身體很堅韌。她布滿皺紋的臉上經(jīng)常掛滿笑容，稀疏的`頭發(fā)被拉成小而凌亂的發(fā)髻，讓人莫名其妙地感到一種親昵！她是我的鄰居，七十多歲。每天上學的時候都能在廣場上遇到她練太極拳。雖然年紀大了，但她還是每天早起鍛煉，隨著時間的推移，她似乎也隨著鍛煉越來越年輕——銀色的頭發(fā)在朝陽下顯得格外突出！她精神矍鑠，行動敏捷，但她根本看不出她是一個過了年齡的老人。
下午，天漸漸黑了。當我和媽媽回來買食物時，我們可以在那里看到祖母小心翼翼地采摘一些樹葉。我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什么要摘別人摘的葉子？”我媽嘆口氣說：“唉，那些又臟又亂又不新鮮，沒人要，便宜�！边@讓我想起了“5.12”地震，當時父親告訴我，老奶奶姓孫，她攢錢捐了1000元。這時我回頭問媽媽：“媽媽，她不是在512地震捐了1000塊錢嗎？”拿一點，改善生活！”我媽無奈的說：“人要懂得報恩。她是唐山地震中的孤兒。她一直依靠政府的幫助才能獲得今天的她，所以她不得不幫助人們。"
這是我的鄰居，無私的人。比起我，我簡直自卑。我要珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境，好好學習，把自己的力量獻給國家！
描寫身邊的人的作文 16
在每個人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃�！�。
而在我們班上有一位活潑又開朗的學仙，他的.事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時沒有了精神，每個人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來的嗎？同學們像是剛打完敗仗的軍隊，個個“士氣”低落，“生不如死”。但這時，有一雙細長的手高高舉起。“老師，我可以”。那位“救星”真是背書機器呀，連《木蘭詩》都能流利地背出來。
或許你一定認為他是個“書呆子”，只會學習，其實不然，他不僅在學習上是學霸，在體育上，他也是名副其實的“玩霸”呢！
記得在一次下課時，我們一行人拿著足球到操場上。“把球先放發(fā)球點上，我們隊發(fā)球�！彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見他做了一個完美無誤的過人，繞過了最后一名防守隊員，之后便是和門將的一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個“香蕉”球，球進了！整隊都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個進球姿勢。
一個櫻桃小嘴，臉上時不時還會帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學霸顧哲銘。
描寫身邊的人的作文 17
是你，給了我生命。是你，給了我溫暖。是你，請告訴我對與錯。是你給我母愛的。
“哎呀，我肚子疼！哎呀.”我難受得哭了。還在睡覺的媽媽馬上驚醒，急忙沖進了我的房間�！霸趺戳�，怎么了？一邊說“肚子疼”，一邊指著肚臍上�！安唬ハ词珠g看看。”媽媽想：“昨晚好像又踢被子了，肚子好像感冒了�！闭f。上了幾次廁所，肚子好多了，再也不疼了。媽媽長長地呼出了一口氣。
媽媽讓我坐在床上，蓋上被子，倒上一杯熱乎乎的水，說：“以后別踢被子了，喝點熱水吧。一會就可以了�！彼H切地說。我點了點頭，喝了幾口熱水，坐在床上沒多久就睡著了。
不知不覺黑暗降臨了。“哎呀，肚子又疼了�！蔽铱蘖�，我一會兒去洗手間。媽媽非常擔心地說�！斑@種時候不能不脫水。還是去買藥吧。”媽媽都收拾好了，又看了看手表，晚上九點多了，藥店很早就關門了。我肚子疼，家里被我搞得一團糟。奶奶醒了。聽奶奶說，炒鹽放在包里，把包放在肚子上，肚子有點疼。媽媽趕緊找了一袋鹽，放到鍋里炒了。因為是冬天，所以天氣很冷，但媽媽的衣服被汗水濕透了。她把鹽放在袋子里蒸一蒸，暖和起來再炒一遍。第二天，媽媽的`一夜奉獻沒有白費，我的病終于好了。
永遠忘不了那天晚上溫暖的瞬間。讓肚子不疼不是暖烘烘的重鹽，而是媽媽對我的深深愛。
描寫身邊的人的作文 18
她，是一個非常普通的人，我很慶幸我能得到她的關愛，她就是我的鄰居老奶奶。
雖不知道她的名字，但她已經(jīng)成為了我生命中的一部分，成為我學習的動力，成為我精神上的鼓勵，成為我……
她的為人很好，對我就像對親生孫女那樣。雖然她只是我身邊的一個普通人，但她的所作所為卻超越了我身邊的普通人。
記得有一次，我很早的就回家了。那是我的生日，爸爸請了許多人到我家來吃飯，因為人手忙不過來，我只好加入了爸爸他們一列，沒過多久，鄰居奶奶過來了，她二話不說就把我手上的碗給奪去了，她溫和的說：“你快去屋里，這里我來幫忙�！本退哪蔷湓挘冶亲硬粌H一酸，她只是我身邊的一個普通人啊，我們也沒怎么相處過啊。我望著她的側(cè)臉：一頭黑里帶白的頭發(fā)，一對小小的眼睛，笑起來是瞇成了一條縫，略帶紅潤的'嘴唇，臉上布滿了一條條皺紋，一個松軟的鼻子，她的衣服全都是黑的，但通過她那烏黑的眼睛，從她的內(nèi)心卻射出了一種永不熄滅的，快樂的，充滿溫暖光芒。從那以后，我便與她越來越親近了。
她好像有一種超能力，每當我考得不好時要被媽媽打罵時，她就會立即出現(xiàn)，當她知道事情的經(jīng)過時，她會用那陽光般的微笑，對我說：“孩子，下一次一定要好好考噢。沒關系的，慢慢來�！钡袝r她的超能力就會消失啊，不過這卻是很少。
她，我身邊的一個普通人，卻對我如此關心，甚至超過了我奶奶的關心，我真的是很幸運。
描寫身邊的人的作文 19
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠古時代就存在著，但是，所謂的“怪”，對某些人來說，會是“正�！钡陌�。
一間大型的初中，男女皆有，會有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對不起”，就急急忙忙的.跑走了，仔細一看，才注意到那個女生，走路一拐一拐的，說實話，有點像猩猩。
鮪魚看到我對著剛剛那個女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說：“她成績很好喔！”
“是嗎？看不出來耶�！蔽液芤苫蟆�
“是看不太出來，標準的怪人，她走路方式有點奇怪對吧？”鮪魚回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應該不是原本就這么奇怪。
正當我這么想時，鮪魚一秒打破我的想法�！皩ρ�，我對她也很好奇，更何況她成績又那么好，真羨慕��！”鮪魚邊跟她表姐道別邊說。
“真是個像謎一樣的人物�！�
在這之后，我不時會遇到那個女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會集中在右腳上，看起來才會一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠，有點自閉的感覺，雖然我不認識女孩，只是單純的對她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨的樣子，不免有想幫助她的沖動。
只不過突然闖進別人的世界，似乎不太恰當，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
描寫身邊的人的作文 20
人一定要多走出去看看外面的世界,見識一下祖國的大好河山,認識多一些志同道合的好友,找個適合的時間地點坐下來一起聊聊天，增進彼此之間的感情。
你可以始終相信“在家靠父母，出門靠朋友”這句話。在家的時候你會發(fā)現(xiàn)做什么都是舒適自由的，有疼愛關心你的家人，生病的.時候有人細心的照顧你、陪伴你；難過的時候他們會以自己的經(jīng)歷傳授我們該怎么做，讓我們不迷失自己的方向。
離家在外的時候不免得有時候特別思念家鄉(xiāng),受到了委屈也無人訴說的心酸有誰知。所以，當你擁有一個可以交心的好朋友跟你在一起時，你依然可以把他當做是我們的家人，無話不說無話不談，這就是朋友的能帶給我們的溫暖。
朋友不一定要交很多,因為到最后你會發(fā)現(xiàn)隨著時間的改變，自己生活和工作上的變化，經(jīng)常聯(lián)系的也就平時那幾個關系親密的人，仔細算下來也就幾個人而已。而人家也有自己的生活和工作，也不可能每天都跟我們維持良好的關系。只有真的朋友才不會因為時間的流逝而淡化了我們的感情。
我最喜歡的那種朋友就是在你需要的時候能及時出現(xiàn)，幫你出謀劃策；不需要的時候就跟個透明人一樣，那種相處關系太美好了。希望大家在自己的人生道路上都能遇到這些人,帶給我們溫暖和陪伴。
描寫身邊的人的作文 21
回首一望，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了十四個年頭，仔細回想，我從一個牙牙學語，蹣跚學步的無知孩子，變成了滿腹經(jīng)綸的小學者，變成了一個獨立自主的少年。我能變成現(xiàn)在這樣，離不開我身邊的人的幫助。
我要感恩父母。父母賜予我生命，并含辛茹苦地把我養(yǎng)大。他們每天在外奔波，在外風吹雨淋，在外受苦受累，他們這樣拼命是為了誰？就是為了我們能夠吃飽穿好，為了我們在舒適的環(huán)境里安心讀書，為了我們能夠有個美好的未來。是啊，找到好工作，不用累死累活，不正是每個父母的愿望嗎？父母，這兩個字的意義可不簡單，因為這兩個字包含著對子女的`愛！
我要感恩老師。石老師，給予我們知識，教會我們?nèi)松芾恚瑤ьI我們在知識的王國里遨游。在學校里，老師對我們無微不至的關心，在我們生病感冒是親切的問候。對于犯錯誤的同學，老師會對他（她）進行教導，如果他(她)還屢教不改，一如既往，老師才會拿起萬不得已采用的竹尺，去打犯錯誤學生的手心。老師待我們?nèi)缤约旱淖优粯�。在學校，老師就是我們的第二個“母親”。
我要感恩同學。是同學，在我困難的時候二話不說，兩肋插刀；在我傷心時，給我一句安慰的話語；在我迷茫時，為我指引方向。在生活里，同學，就是為你驅(qū)荊斬棘的利刃；同學，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚幕锇椤?/p>
同學們，真正的人要有感恩心，真正的人，要感恩所有幫助過自己的人。
描寫身邊的人的作文 22
一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。在我身邊有數(shù)不勝數(shù)的值得我學習的人，有見義勇為的大學生，有樂于助人的少先隊員，有恪盡職守的青年人，其中最令我敬佩的'是一位在我身邊的不知名的叔叔。
這是個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏了什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了不停地在枝頭上發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我正邁著輕快的步伐走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位青年人鬼鬼祟祟。一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想他在干嘛，一定不是好人。
我盯著這位叔叔，誰知來了一場追逐戲。
我無意中看到他的腳下，有一張鮮紅的100元錢，原來這個人正準備看看附近有沒有人，看準時機就把地上的錢拾進自己的口袋里據(jù)為己有。不一會兒，只見他彎下腰把地上的那100元錢撿了起來，箭似的撒腿就跑，我緊追不舍。
后來才知道誤解了這位拾金不昧的好人。
太陽高高的升在天空，炙熱地烤著大地，這位叔叔出人預料，來到了警察局門口，走了進去，過了好漫長的一段時間才出來，后來打聽才知道他把錢交到警察局，是為了盡快找到那位失主。
我永遠敬佩我身邊值得我學習的人，拾金不昧，見義勇為，尊老愛幼，恪盡職守……他們的高尚品質(zhì)全部值得我學習。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅�！笔敖鸩幻霖M止是拾到財物，更多是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
描寫身邊的人的作文 23
在我身邊有這樣一位老人，整天都穿著一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏著，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時常堆滿了笑容，稀疏的頭發(fā)挽成了一個又小又亂的發(fā)髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的'鄰居，七十多歲左右，我每天上學時，都能遇到她在廣場上練著太極拳。雖然已年過古稀，但她仍天天早起鍛煉身體，日積月累，她好像越鍛煉越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的發(fā)絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動敏捷的她，絲毫看不出她已是年過古稀的老人。下午，天色暗了下來，我和媽媽買菜回來時，都能遇到老奶奶在那精挑細選著一些菜葉，我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什么要挑別人挑過了的菜葉？”媽媽嘆了一口氣說：“唉，那些都又臟、又亂又不新鮮，沒人要，所以價錢便宜�！边@使我聯(lián)想到“5.12”大地震時，爸爸給我說過，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時，我又回過頭問媽媽：“媽媽，她不是5.12大地震捐了1000元嗎？拿一點，改善一下生活唄!”媽媽無奈地說：“人要懂得報恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人。”這就是我的鄰居，無私的人，跟我相比，我簡直是看愧不如。我要珍惜現(xiàn)在好的環(huán)境，好好學習，為國家出一份自己的力量!
描寫身邊的人的作文 24
我們身邊的人世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐要多穿衣服，要注意自己的安全，要多吃飯————你覺得很煩，卻也覺得很溫暖。有事沒事，他總是會陪伴你左右，永遠不言棄，他也是你最惦記最惦記的人，這種人，叫做父母。
世界上有一種人，和你在一起的時候，偶爾會和你打架，偶爾會和你斗嘴，她壞到總是搶你的點心，壞到總是搶你心愛的衣服，但也總是愛護你比誰都多，你們有最親密最親密的關系，這種人，叫做手足。
世界上有一種人，不見面時會一直惦記著他，見面時卻又臉紅心跳，什么話都說不出口。他總能輕易地把你的心揪住，讓你無法忘懷，也讓你胡思亂想睡不好覺，但你仍然甘之如飴，因為你愛他，他是你最甜蜜最甜蜜的`負擔，這種人，叫做戀人。
世界是有一種人，知道你一些不為人知的小秘密，犯錯的時候，他幫著你找理由，暗戀一個人的時候，他幫你傳話，和戀人吵架的時候，你一定會哭著跑去找他，你很抱歉的是你總是在麻煩來到時才想到他，但你很慶幸生命中出現(xiàn)了他，也許你們在一起的日子，走得比戀人還要久長，這種人，叫做朋友。
世界上有一種人，總是在父母的保護下成長，在手足的關系中定位自己，在戀人的呵護中找到真愛，在朋友的關心中得到溫暖，你知道這些人經(jīng)過了你的生命，也豐富了你的一生，你謝謝他們帶給你的，卻又總是說不出口，這種人，就是自己。
描寫身邊的人的作文 25
他，長著一張圓圓的臉，一對小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友——羅尚易。
他很樂觀，從不為考試沒考好而沮喪。
隨著鈴聲的伴奏，數(shù)學老師邁著大步走進教室，手里拿著試卷，咚地一聲砸在了講臺上。
同學們，這次考試的'分數(shù)已經(jīng)出來了。下面，我把分數(shù)念一下!老師一字一頓地說。
臺下，我們一片嘩然，有的手里抓一把汗;有的胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成o型。
周劍橋100，劉鴻儒97......羅尚易78......
啊?羅尚易78?不會吧?!同學們站起來，瞪大眼睛望著羅尚易。要知道，羅尚易可是數(shù)學課代表啊!
順著同學們的目光，我也望了過去，羅尚易臉上非常平靜，沒有失落，沒有沮喪，更沒有心焦，這使我很驚訝。
放學后，我問他：這次你考砸了?有什么感想?正在整理書包的他，忽然轉(zhuǎn)過頭來，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭，嚴肅地對我說：考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經(jīng)驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的!
考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經(jīng)驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的!這句話我銘刻在心，更不會忘記這位樂觀的朋友——羅尚易。
描寫身邊的人的作文 26
下課了，只看見一群同學圍著一個人，不一會兒，便傳來一陣歡呼聲。
我好奇地擠進云，原來是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨門絕技“金字塔”。只見周麟把套繩繞成一個三角形，再把悠悠從上往下旋轉(zhuǎn)360度，真像一個迷你“金字塔”。觀看的同學有的說：周麟的悠悠球好控制。有的說：周麟的技術高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會玩“金字塔”花費了不少功夫。
就在周麟準備給我們表演摩天輪時，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過來，同學們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時，喝道：“姓周的，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽了，沒有說話，只是手插著腰，雙腿站“八”字，兩只眼睛仿佛在放電，李江華見了，更是傲氣，只見李江華把頭抬得高高的.，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀的已經(jīng)預測到，這一回有好戲看了。
“惡戰(zhàn)”開始時，周麟把悠悠球發(fā)光器安在悠悠球的兩側(cè)，給我們表演了一個還沒表演完的絕計“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上周麟的高超技術，可真讓人叫絕。李江華見大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這是我第一次見李江華有如此舉動，覺得他根本不可能是周麟的對手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來。李江華漲紅了臉，低著頭沖出了人群。
喧鬧過后，周麟繼續(xù)表演他的悠悠球絕計。
描寫身邊的人的作文 27
感動不需要尋找，感動在我們生活中無處不在。父母對我們的關愛，老師對我們的教導，同學之間的互相幫助，朋友失落時的安慰……
然而，令我印象最深的是一個殘疾的叔叔。有一次，我坐公交車出去游玩，在一個車站處，我看到一個年過花甲的.老人走進車里。可車里已無空座，我心想：這是我搶了半天才搶到的座位，我為什么要讓座呢？可是這位老人都沒座位坐了，讓老人站著，也太沒公德心了吧！正當我猶豫不決時，一位叔叔給老人讓了座。當時我覺得這位叔叔太善良了。
一開始，我沒覺得什么，后來這位叔叔下車時我才發(fā)現(xiàn)他跛著腳走路，仔細一看，褲管原來是空的。天哪！這位叔叔原來是殘疾人，我的心突然一顫，這才發(fā)現(xiàn)，他全身已大汗淋漓，像個落湯雞似的。他一定很累很累，我想他其實不想讓座吧！可他臉上那幸�？鞓返男δ�，仿佛中獎了，一點也看不出勞累來。這時我又感慨他太善良了！
一位殘疾人，都會為老人讓座，可那年輕人、身體健全的人呢？只為顧及自己的勞累，卻不會尊老愛幼，看到這一切，難道不會感到羞恥臉紅嗎？
我們要學會感恩，感謝母親生下了你，感謝父母養(yǎng)育了你。感謝自己擁有這美好的生命……人生有太多可以感謝，我們應多在生活中去感動更多的人。
描寫身邊的人的作文 28
美麗的一瞬間是無處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。只要用心觀察，自然會看見許多的美。
上周，我寫了一篇文章，名叫《難忘的800米長跑》，我覺得文中的主人公林甜甜身上就表現(xiàn)出一種堅忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒有想到這篇文章竟然在《石門縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當時，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫作能力，在每周的作文輔導課上她鼓勵我們多讀書，還要求我們將自己閱讀到的故事情節(jié)和身邊的人分享。她說：“多讀書，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節(jié)能提高自己的口頭表達能力和寫作能力�！彼�說：“儒貝爾說過：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。’所以，我們在平時一定要用心觀察生活中的一切事物，在寫作文中要我們要用手寫心，表現(xiàn)出真情實感，這才是美文。”
我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對我作文的用心修改，我才有機會站在《石門教育網(wǎng)》這個久違的`平臺上。我想，只要按著老師說的去做：“多閱讀，細觀察，多積累，勤練筆”我的視野會更廣闊，寫出的習作會更美。
英國詩人濟慈說：“美的事物是永恒的喜悅�！蔽腋兄x培養(yǎng)我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。
描寫身邊的人的作文 29
一間教室，同學們都去上體育課了，只剩下孤零零的她在哪里，他不說話，沉默地坐在椅子一直等在下課。
我在上幼兒園時就認識她了。她叫王思琦今年12歲。對于許多同學來說幼兒園時一段美好且難忘的往事，為對于她卻蒙上了一層陰影。小時候，她經(jīng)常一個人坐在幫登上�？窟@墻壁曬太陽，別的同學在哪里嬉戲玩耍，而她卻是一個人，她不理別人，別人也沒想主動和她玩，真有點“井水不犯河水”的感覺，而她會倍受同學的欺凌，如今也是這樣，只是更加放肆。以至于給她綽號、打她、罵她……面對他人的欺負她沒有體現(xiàn)出任何反抗行為，只是默默忍受著這一切，兩滴淚珠從面頰滾落下來，每當看到這個情形，我總有一種莫名的傷感，這是，我總會上前勸他們：別再打了！我不知道是否能夠勸住，但能為同學盡一份微薄之力，我已經(jīng)很滿足了！
我不知道王思琦為什么要忍讓，也不明白她為什么不還手，知道有一天……
我在電視上了解到自閉癥兒童的特征，聯(lián)想到了她，認為她是患有自閉癥的兒童。
我走在放學的`路上，望著王思琦蹣跚的步伐，心想：社會上還有多少自閉癥兒童沒有受到人們的關注和關愛呢？
社會上有許多身體或心靈上有缺陷的人，他們應該得到人們的關愛，而不應該遭受他人的其實，作為健全人的我們，應該向蠟燭一樣指引他們，幫助他們走出心中的陰影，正如魯迅先生所說：有一份熱，發(fā)一份光。
讓我們攜手關愛身邊的殘疾人吧！
描寫身邊的人的作文 30
夏日的早晨，太陽上了個早班，天非常熱，整個世界就像在蒸爐里一樣。
我走在上學的路上，我的肚子開始唱起了空城計。路過一家面條店，我不由自主地走了進去，剛進去，店里的阿姨說著：“歡迎光臨�！边@位阿姨身穿紫色的'短袖，腰間還系著圍裙，又高又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，我看了看牌子說：“那就給我來一碗牛肉面吧。”我找到一個座位就坐了下來，我打算看看阿姨那高超的技術。阿姨首先抓起一把面粉灑在菜板上，然后又抓了一個面團開始揉了，揉著揉著，面越來越干，阿姨蘸些水就又開始揉了，過了一會面揉好了，阿姨開始將拉面搓成長條，抓起兩端迅速甩一下，再交叉，然后不斷地拉、甩、交叉......面條在阿姨手里格外聽話，我一眨眼的功夫就把面拉得又多又細了。終于到了下面的時間了，我挨著鍋就覺得熱，而阿姨呢，我都看見她滿頭大汗了，阿姨小心地把面放到了沸騰的鍋里，阿姨還問我：“要辣椒，要蔥花嗎?”我點點頭，阿姨拿著筷子攪拌了一下，拿著漏勺撈出了面，瀝干水，放入了碗里，再加入湯、牛肉......隔這么遠，我都聞到了香味，一碗香噴噴的牛肉面做好了，我看著這碗誘人的面，一下子就吃完了，連湯也不剩，吃了這碗面我似乎也沒那么熱了，一出去一股涼風撲面而來，這時候也不熱了，風也溫柔了。
我可真佩服那位煮面的阿姨，那么熱的天還在辛苦工作，她真是勤勞呀!
描寫身邊的人的作文 31
我們身邊，有很多人都給我們帶來過溫暖和感動。這里，有親戚朋友，有老師同學，更多的是許多素不相識的陌生人。
有一次，我獨自騎著自行車意氣風發(fā)地在街道上穿行，騎得很歡快。這時，我前面出現(xiàn)了一座橋，十分陡峭。我有點恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣力地蹬著腳蹬，向橋上前進。
我騎著騎著，漸漸沒了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車子沿著坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話，我就能好好體會鼻青臉腫的滋味了，怎么辦呀！”
我害怕極了，突然，一個略顯粗啞的聲音從我身后響起：“小朋友小心點。”同時，一雙有力的手扶住了我自行車的后座，我像一個溺水的人抓住了救命稻草，懸著的心終于放了下來。
我回過頭，看見那幫我的人是一個陌生的大叔。他問我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點了點頭，他又說：“這橋就是這樣的`，太陡了，我?guī)湍阃粕先ィT自行車的時候小心點，安全才是最重要的呀�！闭f著便幫我把車推上了橋。
等我騎上車，穩(wěn)穩(wěn)當當再上路時，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時還不忘叮囑我：“回家路上小心點！”
這就是我身邊的人，給予我溫暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰，在別人需要幫助時，都要及時給予幫助、溫暖。
描寫身邊的人的作文 32
其實，并非只有偉人、名人才值得欣賞，在我們身邊就有許多人值得我們學習的�？鬃犹貏e強調(diào)向周圍的人學習，他說“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！泵總�人都有他自己的優(yōu)點，我們應該帶著欣賞的眼光去看人，而不應帶著挑剔、嫉妒的心理去看人。
比如，我們班的楊飛就值得我佩服和欣賞，他寫得一手好字，真令我羨慕。再看看我的字，寫得潦草和稚嫩，他每天總喜歡在課余時間，在草稿本上練一面字，認認真真地寫，天長日久，就練就了這一筆漂亮的字，別人只能“望字興嘆”，他的那種持之以恒的精神難道不值得我們學習嗎？還有，我們班張武同學，他雖然個子小，但打球的時候非常的投入，投球時總是比了又比，瞄了又瞄，投十個往往至少進六七個。他的那種做事認真的精神不也值得我們學習嗎？
還有我們班的班主任向老師，打球打得非常好，是我看到的'籃球高手。有一次，我們班上體育課，向老師說打一場籃球，我總算親眼看到如此靈活多變、得心應手的運球技藝，那才叫厲害，運球時我們很難摸請他的運球路線。那里有空擋，他就風馳電掣般的鉆往哪里。他的運球技巧，令在場的每個人都羨慕不已的。
我們班的姚浪同學，他雖然成績差，但非常的大方，你把他的什么東西弄壞了或是弄丟了，只要不是貴重的東西，他不會向你提出半個“賠”字。他有一顆寬容之心，他很會理解別人的難處和感受。這種品質(zhì)是多么值得我們學習啊！
描寫身邊的人的作文 33
張飛和曹操開始采訪身邊的親朋好友，想從他們那兒搜羅論據(jù)。
他們來到張飛家，聽完了事情的來龍去脈，張飛媽笑呵呵地說：“以前總覺得吹牛對人半點兒好處都沒有，可經(jīng)你這么一提醒，我倒想起來一點—吹牛能讓人心情愉快。你們?nèi)タ纯锤舯诘耐鯛敔斁椭览?他總是說他年輕時多么多么帥，多么多么威風。這里多少有點兒吹噓的成分，可是，瞧他說得眉飛色舞，那開心卻是實實在在的。這樣的吹牛，對聽的人來說并沒有什么危害，又讓說的人開心，有何不可呢?不過，我覺得，上了年紀的人吹吹牛沒什么，但是你們這些小孩還是要實事求是的�！�
張飛和曹操來到王爺爺家，果然不出三分鐘，王爺爺就開始“吹�！绷�。
從王爺爺家出來，曹操越想越覺得張飛媽媽的話有些道理。
雖然張飛媽媽指出小孩不應該吹牛，但她同時也肯定了吹牛是有一定好處的。看來吹牛也分人、分事、分場合，我們不應該在虛榮心的鼓動下為了欺騙別人而吹牛，卻可以在適當?shù)臅r候用吹牛來調(diào)節(jié)氣氛。這就告訴我們，在看待一件事時，不能全盤否定，而應該勇于質(zhì)疑，在這個過程中，才能找到最正確的方向。
一個能聽進他人意見的人是了不起的`人!當你自己有了一個想法，不妨去找身邊的人聊聊，聽聽他們的見解。如此一來，你就可以反復思考自己的觀點，不斷地修正，使它更為完善。這樣你不僅能寫出一篇很好的作文，更重要的是，你還會成長為一個更美好的人!
描寫身邊的人的作文 34
我們的語文老師叫劉星星，她今年差不多30歲了，別看她年齡不大，可是一個教學經(jīng)驗很豐富的老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光;一張大嘴，說起話來講個不停;一頭烏黑亮麗的長發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，好看極了。
她是一個性格多變的'語文老師。記得有一次，我們?nèi)プ闱驁鲎霾伲诨貋淼穆飞�，老師在樓梯上微笑著捏了捏我的膀子溫柔地說：“范玉琢，你家人在家里有沒有叫你‘肉肉’啊?”我疑惑地搖了搖頭，心想：劉老師今天是怎么了，竟然這么溫柔?
后來劉老師跟著我們一起上樓走進教室�？僧斔吹降厣嫌欣鴷r，臉上突然就變得嚴肅起來。我見狀，立刻頭也不抬地回到座位邊坐了下來，自言自語道：“這劉老師翻臉比翻書還快啊!”
這時劉老師又讓值日組長把昨天往地上扔臟東西的人名字報了出來。誰知，我們班的史寅宣同學聽到組長報了他的名字，隨即跟老師發(fā)了脾氣。劉老師頓時氣得火冒三丈，快步走到他桌前，推開桌子，把他的書包提起，拽著他往門外走去。老師邊拽邊氣呼呼地說：“走，跟我去校長辦公室!”
他們就這樣出了教室，消失在我們的視線中，只留下史寅宣同學一路的哭鬧聲。這時我在心里不禁再次感嘆道：“看來老師是雙面人啊!”性格真的太能變了。
這就是我的老師，一個性格多變的人。聽了我的介紹，你們喜歡她嗎?
描寫身邊的人的作文 35
爸爸有神的眼睛，再佩戴著眼鏡，很有學問的模樣。他長得又高又瘦的，非常帥氣，我特別喜歡我的爸爸。提起爸爸，不得不說他那有趣的特點。不用說，那就是爸爸愛打呼嚕。
一天中午，我在寫作業(yè)。沒過一會兒，爸爸的呼嚕聲就響起了，真是雷鳴般大呀，惹得我直捂耳朵。可是那有什么用呢？我還是能聽見他的呼嚕聲。我只好跑過去輕輕地拍了他幾下，沒想到卻打得更響了，我使勁兒搖了搖他的身子：“爸爸，你剛才的呼嚕聲把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地說：“好，好，不打了。”
過了一會兒，爸爸又開始打呼嚕了，我假裝生氣地向爸爸跑去。呼嚕聲就停止了；待到我回到課桌前，呼嚕聲又起來了，好像和我捉迷藏似的'。
我的爸爸不僅愛打呼嚕，而且他的呼嚕打得還很有趣。有一天，我練完鋼琴和媽媽回到家時，不見爸爸的人影，只隱隱約約聽見呼嚕聲。我趕緊跑到臥室一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正四仰八叉地躺在床上，還打著奇怪的呼嚕。他先打一個豬八戒式的呼嚕，再吹一個“口哨”，像火車拉笛一樣，一聲接一聲，此起彼伏，有趣兒極了！
我使勁兒推了推他，爸爸翻了一個身，繼續(xù)打他的呼嚕，做他的美夢。唉！真拿他沒辦法。
他一定是工作特別累，缺少睡眠。我希望自己快快長大，這樣，爸爸就不用那么辛苦了。我愛我們家的呼嚕爸爸！
描寫身邊的人的作文 36
“滴水之恩，涌泉相報”中國這綿延了數(shù)百年的古語，至今我仍記得很清楚。
一生中我們要感恩的人有許多，父母、老師、朋友……
俗話說“父是天，母是地”昰��！是你給我們充足的營養(yǎng)；充足的陽光；充足的水份；充足的氧氣。
別人如果問我怎樣去報答父母？我會對他（她）們說：“要用你的心去感恩，用成績?nèi)セ貓笏麄��！薄罢l言寸草心，報得三春暉。"這讓我明白要怎樣去報答父母。
小時候，我們雖說小，但昰我們也能幫父母做一些力所能及的事，長大了，我們就應該多回家看看。讓他們覺得他們是世界上最幸福的人。我們不僅要感恩父母，還有老師。
剛來中學心中充滿了陌生感，是您用慈祥的目光熔化了我心中的陌生感。我常常想家，也是您用魅力的語言征服了我。傍晚我早已進入了夢鄉(xiāng)，但你還在書桌前兢兢業(yè)業(yè)的工作……
每當遇到困難，您就教我們勇敢去克服；每當遇難題，您就耐心的為我們講解；每當犯錯誤時，您就意味深長的教導我們。
感恩老師，給我們前進的道路；感恩老師，給我們指路的.明燈；感恩老師，給我們飛翔的翅膀……
除了老師，還有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困難時一只援助之手，在你的傷心時她（他）會去安慰你，所以朋友也是值得感謝的。
讓我們一起去感恩吧！感恩生活中經(jīng)歷的平凡與不平凡。感恩父母給我們的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之間的真誠，感恩陌生人之間的禮貌。感恩也是一種美德。
描寫身邊的人的作文 37
在我的身邊我認識許多人，有我的同學，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。
他有著高高的個子，魁梧的身材，在我小的時候，經(jīng)常一只手就我舉起來了，他有著又卷又烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺仿佛是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤潤，一笑就會露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣��！
我的外公性格很開朗，他還很有愛心，記得有一次過年的時候，我和爸爸在人民廣場參加活動，我們得到了一只小倉鼠，我高興極了，拎著籠子把它帶回家準備飼養(yǎng)玩，可是外公看見了說：“這么可愛的小動物，怎么能放在家里呀，你又不會照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒想到在我出去玩的時候，外公就開著車真把小倉鼠送到樹林里去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過看起來很健康哦！外公最大的.缺點，也是我最討厭他的就是愛吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽勸告，所以我經(jīng)常把外公的香煙藏起來，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時候就喜歡帶著我去外地旅游，我們玩過許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠的一次還去過江西農(nóng)村呢！
這就是我身邊親愛的外公，你們也喜歡他嗎？
描寫身邊的人的作文 38
“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我的面前，但我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過于此”。這句電影中的臺詞的確很精彩，也是人失去感情后，后悔莫及的內(nèi)心真實寫照。在擁有的時候，往往不知道擁有的可貴，不知道原來尋找的美好感情就在身邊，一旦失去的時候，才發(fā)現(xiàn)失去的感情是那么美好。
人世間最貴為情，最美為緣，兩個人能走在一起就叫緣份，既然有緣就要好好珍惜。很多時候，我們總是喜歡習慣眺望遠處的風景，卻不肯低頭環(huán)視身邊的美景。我們總是喜歡去追尋看不到的感情，卻學不會珍惜身邊的那份真情，總認為得不到才是最好的，殊不知身邊的才是最好的。也許身邊的人不會像情人那樣送你玫瑰，給你浪漫。但會一直的在你身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的.事。
不知你是否發(fā)覺往往我們已經(jīng)擁有的東西，很少會再去追求，而且認為那是理所當然的。只有還沒得到的東西才會拼命地去追逐，有了追求和渴望，就會有快樂和幸福，也會有沮喪和失望。經(jīng)過了沮喪和失望，我們才學會了如何去珍惜。
面對失去的東西，我們總以為會有大把的時間去彌補，總以為親近所以不會受傷，卻忘了受傷是因為在乎，而在乎你的是最身邊的人。所以總是在想去珍惜的時候，才發(fā)現(xiàn)找不到身邊的那個人了。
好好珍惜身邊的每個人，不要等到失去了才真正懂得去珍惜。
描寫身邊的人的作文 39
在我身邊有著許多遇到困難不退縮，積極面對人。
比如說，在我家院里賣百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過得很愉快，我也并沒有看見她因為失去了一條腿而不開心，不振作，每次我去她那里買東西，她都是笑容滿面，拄著拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長椅上和小區(qū)里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺戴在上面很別扭，很不自然，走起路來慢吞吞的，沒有正常人走的`利索，但是總比沒有好一點，雖然會不舒服，但是他的表情卻那么自然，我甚至從來沒有看見他發(fā)過脾氣，她人就是那么和善。
當然，她有時也會有些悲傷，但一下子就又回到了快樂中。小區(qū)里有很多小朋友，他們對一切事物都充滿好奇，一個大概五六歲的小男孩騎著滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說：“奶奶，你這個腿怎么沒了？”他先是看了看這個男孩，然后說：“因為奶奶是個魔術師，把這個腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來。老奶奶失去腿的這個秘密，我沒有聽任何人提起過。
生活中處處都會有這些勇敢地戰(zhàn)勝困難的人，他們的精神值得我們學習，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。
描寫身邊的人的作文 40
上回講到L君大顯神通，這不，江湖之上，許多能人如雨后春筍般拔地而起，如吃貨G小姐，抖腿W君，大象C君……全部都是江湖上赫赫有名的大人物。就連退隱已久的Poss君，也重現(xiàn)江湖，所向披靡，就連威名遠揚的'L君，見了他，也要禮讓三分。
而Poss君正因獨門絕技，才在江湖上有著一席之地。瞧呢，他手插褲袋，cool得一塌糊涂，再看，其肩膀左右擺動，走著六親不認的步伐。待其靜立不動，你若再看，其兩眼臥于蒼穹之上，左腳虬枝般繞于右腳。要不就是雙手反叉著腰，儼然公雞打鳴的架勢。或者雙眼迷茫，妖嬈嫵媚，絲毫不比古代女子差�；蛱桑蜓�，或臥，或坐，或立，時而穩(wěn)如泰山，時而亂如麻繩，時而洶如波濤，時而靜如湖面。
Poss君的“神通”可遠不止于此。
“下面，請Poss君來讀�！睅熾p眼有光，一副期待樣。Poss君理一理衣服，昂首挺胸，下巴到脖子呈180度，瞳孔睜大，脖子一扭一扭。身情并茂鏗鏘有力抑揚頓挫洋洋盈耳生動傳神，獲得了師的贊揚，正式無聲的宣布了Poss君重出江湖的消息。全班驚噫！
下課鈴如驚雷一般炸了開來，師一道圣旨“下課”，Poss君如惡狼般沖出教室，又如脫韁的野馬在走廊上奔馳，上躥下跳。殊不知，師正靜靜地看著他表演。其發(fā)覺后，一副乖乖認錯小綿羊的poss讓人見了啼笑皆非。
雖頑如皮猴，但倔也如野牛。Poss君標志性動作，也為他輝煌的歷史添上了點睛一筆。
描寫身邊的人的作文 41
我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”許靜晗了。
許靜晗從小就不斷學習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯。一般的動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。
二年級時，學校進行“少兒藝術表演”，在演出中，就有一個由許靜晗和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，許靜晗學著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺前，十分威風。接著，許靜晗和錢清清相對著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后忽然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續(xù)了兩三分鐘。同學們私下議論開了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭�！薄爱斎涣耍思铱墒嵌Χτ忻�'‘小舞蹈家’呀�！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
聽女生們說：有一次中午，她們吃過午飯，閑著沒事，便纏著許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會，說：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧�！庇谑�，她開始做示范。許靜晗邁著輕快的步伐，一會兒學著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現(xiàn)。該她們學了，大家扭動身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來，她們滿頭大汗，喘著粗氣問：“這是最簡單的？” 許靜晗無奈的擺擺手。
描寫身邊的人的作文 42
說起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰慧�。∥冶淼苊许f茂泉，小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，慢慢地，就掌握了一些計算規(guī)律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經(jīng)常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數(shù)量，或者說總價和數(shù)量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。假如你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，郁悶啊！
豆豆還有一個愛好，就是特別喜愛看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的`書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思��？”
他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎么辦呢？”
“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”
描寫身邊的人的作文 43
在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫(yī)生等等，但是我覺得老師對我們學生來說是最熟悉最親切的。
都說老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。是甘愿燃燒照亮學生的蠟燭，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知識的粉筆�？窗�！這就是我們的老師！也許我現(xiàn)在這樣說不太讓人相信，但我說完下面的'事你就會知道我的老師有多么高尚。
今天下課，我路過講臺，發(fā)現(xiàn)樊老師在批改作業(yè)。下課的時間，同學們都在大聲喧嘩，而樊老師卻在這樣吵鬧的環(huán)境中依然認真、仔細地改作業(yè)。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)。樊老師啊，你為我們付出了這么多，可是我們又該怎么報答你呢？而每當此刻，她總是笑著對我說：”你只要考個好成績，就算報答我了！“可是我總是覺得這樣還不夠，如果我的成績可以撫平你的皺紋，可以把你的頭發(fā)變的又黑有亮，我愿意天天考一個優(yōu)異的成績，愿意永遠是科學道路上的先鋒。
我親愛的樊老師，我敬愛的老師，你就像冬天里的一把火；在我們傷心時，你會安慰我們；在我們失落時，你會詢問我們的心事，不停地逗我們開心；在我們失敗時，你也會鼓勵我們。
現(xiàn)在，我要高聲對你說：“你是一個默默無聞，無私奉獻的好老師，你是我身邊最高尚的人！”
描寫身邊的人的作文 44
每個人身邊都有這樣一個人，你所熟悉的人，那么你所熟悉的他又是誰呢？——題記
在我身邊也有這樣一個人，我鬧的時候會跟我一起鬧，我笑的時候他也會一起笑，唯獨我難過的時候，他卻不會安慰我，他不笑，也不鬧，等待著它靜靜的待在一旁看著我，看著我哭。
只有在除夕的晚上，我可以看到三個人的影子，以前只有兩個那個男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然后每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著別的同學，有爸爸接回家打鬧著，而他卻只有媽媽，媽媽是一名醫(yī)生，不會去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時不時也不在家中。
除夕了，媽媽回來了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來了。男孩兒眼眶中布滿了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時我笑了，窗子里有三個影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說那年的除夕夜，他非常開心，年夜飯也是最好吃的`。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿心歡喜的等著，望著，盼著。
他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛(wèi)祖國，爸爸是祖國的我們不能自私。爸爸不會回來的。說到這里。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒有留下來。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長椅上，抱頭痛哭，他對著影子說爸爸會回來的，對嗎？這時影子沒有回答。
后來那扇窗戶上影子只有兩個，再后來窗戶上只有一個了。
我身邊所熟悉的人而這個人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學會了面對黑暗；哥哥的存在，讓我獨擋一面。
描寫身邊的人的作文 45
他的地位是那么的低下，他的相貌是那么的平凡。但是，他是城市環(huán)境唯一的環(huán)保者，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都是第一個喚醒城市的人。是他，讓堆滿積雪的大路，變得暢通無阻。他就是是環(huán)衛(wèi)老人。
早上，雪已經(jīng)停了。我穿上厚厚的衣服，買了早餐向家走，樹上的雪掉了下來。我注意了道路旁的環(huán)衛(wèi)老人，我認真的打量他：穿上黃色的衣服，一雙長滿老繭的手握著掃把，慈祥的面孔上有一雙充滿和善的眼睛。每次，我都從他和善的眼睛里，讀出細膩認真的光亮。圓圓的西瓜臉，臉被凍的紅通通的，臉上長滿了皺紋
晚上，雪又開始下了起來，路上又堆滿了積雪，而環(huán)保老人拿著掃帚，開始打掃，他走過的地方，身后留著一條干凈的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的，但是看到干凈的街道，他也高興的笑了�？吹剿男θ荩吹剿砗蟾蓛舻�.街道，我便沿著這條干凈的街道散步。等我回來時，我看見他正在排水道旁邊，看他的樣子，應該是排水道堵了，沒有工具，他就用雙手去掏，過了很久，排水道已經(jīng)干凈了，他的雙手卻紅通通的。這時，路燈灑向老人的身上，向他傳遞偉大的贊賞。
雖然他做的事情對很多人來說無關緊要，但對他來說，這是他一生需要去奉獻的職業(yè)。有他們的存在，城市和我們的家園都美了，他就是這樣平凡又偉大的人。
描寫身邊的人的作文 46
在我身邊，有許多特點鮮明的人，有一個人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區(qū)的衛(wèi)門大爺。
我在一個陽光明媚的下午遇見了他。他穿著樸素，上身穿了一件淡藍色的`襯衫，下身穿了一條軍綠色的長褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發(fā)灰白，臉上微微有些皺紋。當時，他正在打掃小區(qū)的衛(wèi)生，而我是寫完了作業(yè)跑下樓來閑逛。
他打掃衛(wèi)生時十分認真，一絲不茍。他從一號樓開始掃地，一直掃到三號樓，這期間我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當他掃完那片地的時候，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來是從一些樹上飄下來又被拍打到地面上的，我頓時恍然大悟，門衛(wèi)大爺這樣做是想讓花草看起來更美觀，才把這種類似從柳樹上飄下來的柳絮從花草上弄下來，他真是太細心了。
經(jīng)過幾次三番的觀察，我又發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)大爺掃一會兒地就要停下來休息很長時間，而且掃地的時候，顯得十分吃力，再通過他掃地的動作，我隱隱約約感覺到他的腿似乎有一點瘸，后來我才知道，他的腿患有風濕病。
我覺得這位門衛(wèi)大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因為他全心全意地為別人服務，勤勤懇懇地工作，帶著病還掃掃衛(wèi)生，為小區(qū)的人帶來清潔的環(huán)境，令我非常感動。我以后也要向門衛(wèi)大爺學習，做一個認真的人。
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