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家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿1
親愛的老師、家長們：
我想這應(yīng)該是女兒小學(xué)階段最后一次家長會了，雖然有些慚愧又來老生常談，但還是珍惜這樣的機(jī)會的。孩子們在一起度過了六年最長的一段學(xué)習(xí)生活，雖說他們還很幼稚，但一樣有了依依惜別的感情�？磁畠阂欢螘r間里一直在忙乎著寫同學(xué)錄，希望她們之間能多留下一些美好的回憶。
今天我想從兩個方面談?wù)労⒆拥慕逃�，一是學(xué)習(xí)，二是生活。
對于學(xué)習(xí)，李xx一直不大要我們家長操心，這一點(diǎn)讓我們很欣慰。她有腦子，也肯認(rèn)真去對待，拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，有一定的上進(jìn)心，愛閱讀。最突出的長處就是很自然地利用一切時間讀書。這一學(xué)期來還有個突出的優(yōu)點(diǎn)讓我們表揚(yáng)，就是堅持天天大聲讀英語。包括周日的早上，她也能自己起床7點(diǎn)就開始大聲讀書。在這兒我非常感謝英語老師布置的這項(xiàng)作業(yè)，從每天必須完成的任務(wù)變成她自覺的.習(xí)慣，學(xué)英語的興趣，如果她能堅持下去她的英語肯定能學(xué)好。我想我們家長做的就是從小培養(yǎng)好她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從平時做起，如果你的孩子基礎(chǔ)不夠好，那你每一天都要了解一下孩子學(xué)的東西學(xué)會了沒有，而不是等到考試后才著急；如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，你要陪著孩子多走一些路，不要過早放手。比如，孩子寫作業(yè)時，你坐在孩子對面讀書，而不是看電視。做完后檢查，讓孩子知道你會盯緊他，這樣不自覺的孩子也賴不過去了。都說老師的孩子成績好，其實(shí)并不一定是智商高，而大多數(shù)是習(xí)慣培養(yǎng)的好，比如一放學(xué)回來就做作業(yè)的習(xí)慣，就我所知潘力予的周末的作業(yè)往往周五就基本完成了。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)就是在小學(xué)養(yǎng)成的，我見過許多聰明的男孩，特別是男孩，但最后還是高中都考不上。因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)的耐心和細(xì)心。
生活。其實(shí)我要談的不是經(jīng)驗(yàn)，而是想和各位家長一起探討一下問題，就是孩子思想的變化。不知大家有沒有感覺到，我這一兩年覺得孩子的思想明顯在不斷變化，一句話她長大了，開始有自己獨(dú)立思想了，有些難以掌控了。她們懂得越來越多，有時還嫌棄你，她們和大人講話有自己的口氣了，有時還有些藏著掖著的個人隱私了，她們玩電腦手機(jī)可能比我溜，當(dāng)你叫他一起去什么活動時她可能不大愿意去而想有自己的時間和空間了。有時你驚訝她什么都知道些，有時你又怪她就是不懂事。女兒不再是傳統(tǒng)意義上的乖乖女了。這個階段我個人覺得非常重要，這是她從依附走向獨(dú)立的過程，她會思考，她會叛逆，她會迷茫。她的這些變化我會理解，我也會默默關(guān)注，在必要時給予指導(dǎo)、監(jiān)控。并努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂觀、寬容。不是有句話說希望孩子成為一個什么樣的人，那你首先做一個什么樣的人。從這么多年自己做老師的經(jīng)驗(yàn)來看，成功的孩子未必來自成功的家庭，但有問題的孩子一定有家庭問題。當(dāng)然，在女兒面前我是媽媽，在工作中我要是個負(fù)責(zé)的老師，生活中我還是妻子、女兒等等各種角色，我也會有我自己的生活問題。但我想每一個希望孩子幸福的媽媽都會把孩子的事情放在首位的。對于教育孩子，家長的作用比老師更大。
最后，各位家長：讓我們和我們的孩子一塊成長，共同進(jìn)步。成長是沒有止境的，成長比成功更重要。以此共勉。
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿2
各位老師和朋友：大家好！
我是xx的媽媽，很高興能認(rèn)識大家，并能和各位老師及家長們坐在一起把孩子們在校在家的學(xué)習(xí)和生活等情況進(jìn)行交流，通過這個家長會本人也受益頗多。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和其他知識最主要的場所。學(xué)校里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育，比如，孩子在學(xué)習(xí)拼音時，我們有的家長自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，有時受方言影響可能誤導(dǎo)孩子；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，雖然我們大多數(shù)家長都能知道答案，但卻無法向孩子講解這樣做的道理；英語其實(shí)許多家長連自已都不認(rèn)識。所以孩子的文化知識主要通過學(xué)校教育獲取。同時學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)尊重師長、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì)，這是單個家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對孩子的精心教育。有的家長可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大，我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認(rèn)為這種想法值得商榷，首先，孩子每天在學(xué)校的時間只有6個多小時，剩下的大部分時間都是在家里，在這個時間段里對孩子的教育不可能靠老師來做，俗話說“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛惜糧食，保質(zhì)保量地按時完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促下才能完成。其次，每個班里的孩子都有50多人，而且每個孩子的情況也都不相同，老師每天的工作量很大，一個老師一周有很多課，挺辛苦的，老師們在時間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù)，對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過測試與作業(yè)來檢查，可測試也不是每天進(jìn)行的，那么，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長檢查輔導(dǎo)，趁熱打鐵，當(dāng)天所學(xué)的當(dāng)天消化，千萬不能讓那些知之半解的東西積少成多。并要和老師溝通，通過溝通可以及時了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，回家后能夠有針對性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識。就拿我的孩子來說吧，她對前后鼻音掌握不牢固，上次通過跟吳老師的溝通以及每次有類似的作業(yè)的提醒，現(xiàn)在好一些了，我認(rèn)為這個好的變化正是家長和老師的及時溝通才有的效果，所以我們做家長的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。
家長的一言一行直接影響到孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對欣怡的管教我自認(rèn)為既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，包括學(xué)習(xí)和生活上。并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。從一年級開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成，先做易的再做難的，碰到有個別難的要多動腦想想，不要老依賴父母。還有做完要先自查再交給家長檢查。家長不管多忙一定要檢查，因?yàn)榭梢酝ㄟ^檢查孩子的作業(yè)了解孩子所學(xué)的知識是否掌握，還有可以幫她連想一下以前所學(xué)過的.類似的題目。比如今天學(xué)形式字應(yīng)該的＜該＞字，就把＜孩和刻＞等讓她辨別認(rèn)識和理解。當(dāng)然家長同時也要同步學(xué)習(xí)，否則自已也無法判斷其是否正確。
該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在她完成所有應(yīng)該做完的作業(yè)以及我自認(rèn)為她未掌握的知識的輔導(dǎo)后給她自由的空間和時間， 做她自已喜歡的事情，比如唱歌，跳舞還有畫畫等，，在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，比如收折衣服、煮鈑、掃地、抹家具及自已扎頭發(fā)等。我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
最后，希望孩子們在老師和家長們的共同教育下能健康，茁壯成長并取得更好的成績。謝謝！
大家好！我是xx的家長。我認(rèn)為教育是在一定環(huán)境下進(jìn)行的，教育離不開社會、家庭、學(xué)校這三大合力。而且學(xué)校教育和家庭教育在教學(xué)過程中占了相當(dāng)?shù)谋戎兀议L和教師同時擔(dān)任著教育學(xué)生的任務(wù)。家長應(yīng)徹底改變“孩子交給教師就完事兒”的態(tài)度和行為。應(yīng)該與教師一道，構(gòu)筑一座堅實(shí)的互相交流、了解學(xué)生的橋梁，對學(xué)生嚴(yán)格要求、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教育方法上兩者之間應(yīng)倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)、互為補(bǔ)充和借鑒。
謝謝大家！
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，下午好！
前幾天，我女兒的班主任和年級組長讓我在這里說說教育孩子的做法和體會，我深感慚愧，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥]有什么好法子，教育成效遠(yuǎn)不如各位家長，實(shí)在班門弄斧。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說不快，我要說：謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們悉心教導(dǎo)學(xué)生，使我們的小孩健康成長；謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，管理有方，營造了一個校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍，使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績考上xx，不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會填報自愿，為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人，回顧我女兒兩年來的情況，老師們對學(xué)生潤物無聲的教導(dǎo)，老師們靈活多變、生動形象的課堂教學(xué)，全校師生同心協(xié)力，爭創(chuàng)省一級，使學(xué)校發(fā)展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對了，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句：xx謝謝你，老師您辛苦了�？芍^：
九年寒窗欣成xx學(xué)子——無怨無悔，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛——情深意長
尊敬不如從命，下面，我談?wù)勎覍π『⒌慕逃�，希望我的話能拋磚引玉，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的指點(diǎn)，使我們從家教的誤區(qū)中走出來。
一、言傳身教，作好表率
為教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，我們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛好、樂觀積極的人生觀，對女兒都起到潛移默化的`作用。
十幾年來，每次的家長會我們都準(zhǔn)時參加。從高二開始，女兒不能每個星期回家，特別是這個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，雖然我們工作很忙，可是每個星期天我們都擠點(diǎn)時間來看她，趁此機(jī)會了解她的學(xué)習(xí)和生活情況，這些，就算是對她的支持和鼓勵吧！
我女兒不愛和人交往，每次我到學(xué)校來，我熱情地都和她的同學(xué)聊聊，以自己的真誠待人來感染她、教育她。
二、尊重孩子、信任孩子
我和丈夫意識到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件；過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長。
在家里，我們以寬容的態(tài)度對待女兒，用無聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則，我們不會以長者自居、言行專制；我們不會因?yàn)榕畠盒�，認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力，又調(diào)動了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動中管好自己。同時，她們與別人交往、自主的能力、社會的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，對女兒的學(xué)習(xí)成績不是那么在乎，當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我，輪到她值日最干凈時，我立即給予肯定，當(dāng)女兒告訴我，她進(jìn)步了，我表揚(yáng)她；當(dāng)女兒告訴我，有幾科不及格，我從來不責(zé)備她，還鼓勵她：“你比以前的爸媽強(qiáng)多了，只要你盡了力去學(xué)，我們信任你，不會責(zé)怪你。”
上個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說心里話，她的成績不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個科，希望她選語文、生物這些科目。可我沒說，只說，你最愛學(xué)哪個科？你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)？讓她自己選擇。
三、摒棄溺愛，著意錘煉
我們鼓勵女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營等活動，讓女兒在活動中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵女兒自己編輯、設(shè)計小抄報。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時第一次軍訓(xùn)，別的家長往營地里跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉，我知道她長滿痱子，軍服也爛了，都沒去看她。女兒來xx讀書了，我丈夫要接送她，我說，這不僅浪費(fèi)，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來xx的第一個星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學(xué)校有開水，沒必要就不要買水喝，學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好，不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時，學(xué)校組織她們行軍到五xx，下午他們回程時，我們開車去看她，跟她打個招呼后，讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行，回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞鬯�，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社會，在�?yán)峻的生活面前，就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞，不愿意和別人交往，針對這一問題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員，這一做法，很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫道：“我在端盤子的過程中，體驗(yàn)到勞動的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到和人交往、投身社會的樂趣�！�
現(xiàn)在，我女兒懂得關(guān)心別人了，學(xué)會和人家交往了，各門功課有了很大的進(jìn)步。這一個多月，我工作很忙，經(jīng)常通宵達(dá)旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時間休息。前幾天，我知道她進(jìn)步了，稱贊她，她說：“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，我想把它分成四份，一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽，一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一份留給我自己，作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動力。”
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿4
親愛的老師，家長和朋友們：
您好！
我很高興因?yàn)楹⒆拥拿\(yùn)，我們可以坐在一起討論教育孩子的問題。我女兒本學(xué)期才上課。通過這項(xiàng)為期一個月的研究，我發(fā)現(xiàn)她在各方面都取得了很大進(jìn)步。個性更開朗，更勇敢，更強(qiáng)烈的自信，更積極的思考，更好的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步已經(jīng)滲透到教師的辛勤工作中。我想向老師表示衷心的感謝！他們中的大多數(shù)現(xiàn)在只是孩子。每個人關(guān)心他們的孩子都不亞于我。作為家長，我也在學(xué)習(xí)中長大。讓我向您介紹一下家庭教育的一些實(shí)踐。首先，要注意與孩子溝通我認(rèn)為與孩子溝通可以鍛煉孩子的思維能力和語言表達(dá)能力，并可以促進(jìn)親子關(guān)系。所以我每天都花時間和孩子們聊天。從孩子的嘴里，我知道她在學(xué)校的表現(xiàn)，她對老師的印象，以及與同學(xué)相處。自從她上課以來，她每天都喜歡和我說話，喜歡和我分享學(xué)校里發(fā)生的有趣事情。她說這兩位老師在課堂上幽默幽默。他們經(jīng)常在課堂上與同學(xué)互動。課堂氣氛非常活躍。甚至批評學(xué)生的學(xué)生都是笑話形式。他們真的“在中學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)音樂”。學(xué)生非常喜歡這樣。教學(xué)方法。她從心里對我說：我真的很羨慕那些去年同班同學(xué)的學(xué)生。我聽到了這一點(diǎn)，看到孩子們學(xué)得很輕松。作為父母，我很放心。此外，當(dāng)我們與孩子交談時，我們可以更多地了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，以便及時糾正。在過去，我的.孩子們都很勇敢，不敢在課堂上舉手。我們認(rèn)為很多方法都不起作用。原因是答案錯了，老師受到了懲罰。在本學(xué)期開始時，我們非常注重培養(yǎng)她的自信心并培養(yǎng)她的勇氣。每天送她去學(xué)校提醒：在課堂上舉手說話！放學(xué)后的第一句話是舉手。在父母的壓力開始時，孩子的手總是躲著，露出一只小手，不怕抬到高處。一旦我上中文課，老師提出了一個問題。班上的一些學(xué)生回答了錯誤的問題。她舉起手來回答問題。老師叫班級來稱贊她。這時她的自信心增加，極大地鼓舞了她，現(xiàn)在卻是一個稍不如意就打電話給她好幾次在一排。如果孩子可以在課堂上舉手，這意味著她正在仔細(xì)聆聽，我們不必?fù)?dān)心她的學(xué)習(xí)。其次，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣兩位老師安排了相對適量的家庭作業(yè)，一般在一小時內(nèi)完成所有的作業(yè)。這將為您提供足夠的時間閱讀課外書籍。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，孩子每天學(xué)習(xí)的時候，我也要和她一起學(xué)習(xí)，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。有時她會與她一起背誦文字比賽，有時用不同的形式講述故事等，以便產(chǎn)生興趣。十天后，習(xí)慣變得自然。我在三天內(nèi)讀了中文教科書，五天后我就可以讀一本厚厚的課外書了�，F(xiàn)在每天晚上她都要看得很晚，直到我睡覺前強(qiáng)行關(guān)燈。我必須每周給她買一本課外書一個多月。她讀過的書在床頭柜上很高。三是積極配合教師和學(xué)校工作老師是孩子知識的老師。作為家長，他必須積極配合老師和學(xué)校做好。老師給父母分配的任務(wù)每次都要仔細(xì)完成，不要草率。父母的言行都在眼中。如果父母不假裝教導(dǎo)并以身作則，那么你如何要求孩子呢？即使父母有時認(rèn)為某些教師或?qū)W校不合適，也不要在孩子面前談?wù)撍麄�。相反，他們�?yīng)該從老師的出發(fā)點(diǎn)真誠地引導(dǎo)孩子們。否則，孩子不會信任老師，他們不會喜歡老師，他們也不會喜歡。老師講授的課程最終會影響到孩子。只有積極與教師合作，我們的父母才能與教師形成最大的協(xié)同作用，幫助他們成長，最大限度地發(fā)展。應(yīng)用我女兒:的一句話可以在xx班學(xué)習(xí)，我很幸運(yùn)。
最后，讓我們感謝兩位老師的熱烈掌聲。
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是劉旭同學(xué)的母親，非常感謝學(xué)校給我提供這樣一次和大家交流的機(jī)會。
首先我代表所有的家長，對一中的老師們表達(dá)我的感謝。尊敬的老師們，是你們每天起早貪黑，時刻陪伴在學(xué)生們的身，鼓勵他們，教育他們，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才，卻犧牲了陪伴自己家人的時間，犧牲了教育自己孩子的時間，這種犧牲和奉獻(xiàn)，我們大家會銘刻在心里，我代表所有同學(xué)的父母感謝你們!(可以鞠躬)
五月的第二個星期天，是一個溫馨的節(jié)日----母親節(jié)。世界各地都舉行慶�；顒樱皂灀P(yáng)母愛的偉大，這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時刻記住，要感恩我們的母親，母親給了我們生命的體驗(yàn);母親悉心養(yǎng)育我們健康成長。
我是一個女兒，同時我又是一名母親。身為母親的我感觸最深的'旁就是“不養(yǎng)兒不知父母恩”。 如今我深切體會到了為什么人們常常用“無私”和“偉大”來修飾母親對自己孩子們的愛。尤其是“無私”一詞，再沒有任何地方比這里，能讓這個詞語的內(nèi)涵表達(dá)的如此淋漓盡致的了。我不敢肯定天下所有的兒女都深愛自己的父母，但我敢保證天下所有的父母都在無私的愛著自己的兒女。楊宏偉的一曲《兒行千里》，唱出了多少母親對兒女的牽掛：“如今要到了離開家的時候 ，才理解兒行千里母擔(dān)憂。千里的路啊，我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽眼里流……”你們離開家，來到學(xué)校，是否知道母親有太多的牽掛：是不是能照顧好自己?能不能吃好飯?能不能和老師同學(xué)相處好?學(xué)習(xí)累不累?你們可知道，你們是媽媽最大的牽掛，在媽媽的眼里你們比她們的生命都重要。母親節(jié)，媽媽最想要的禮物就是希望你們身體健康、心情愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
孩子們，你們的成長，是母親再生的希望;你們的失敗，是母親酸楚的淚水;你們的成功，是母親幸福的微笑。學(xué)校為你們成長創(chuàng)造了這么好的條件，嚴(yán)格的紀(jì)律和管理是你們安全的保障，也是你們學(xué)習(xí)的保障;所有后勤工作人員的辛苦，是你們生活的保障;更重要的是你們老師們的付出，是你們成才的保障。同學(xué)們，不管到什么時候，都要有一顆感恩的心，感謝一切你成長路上幫助你的人，當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作充滿愛的行動，笑對朋友，笑對困難，笑對生活，才能成就美好的人生。
孩子們，你們現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)就是高考，特別是高三的孩子們，還有20多天就要走進(jìn)高考的考場，你們要相信自己，把對父母的愛、對老師的感恩化作自己的實(shí)力，信心百倍，笑對高考，20xx年的六月，輝煌必定屬于你們，你們是最棒的，父母和老師相信你們!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，合家幸福!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿6
尊敬的老師，各位家長朋友們：
大家下午好！今天，我很榮幸作為學(xué)生的家長代表在這里發(fā)言，心情很激動，謝謝老師和家長們的信任！首先，向辛勤工作的兩位老師衷心說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”很慚愧，作為家長，我做得沒有在座的各位家長朋友好，借此機(jī)會，與大家說說心里話，與大家共勉！這就是：“遇見、信任、守望”六個字：
遇見
我們遇見了孩子，因?yàn)楹⒆�，我們遇見老師！遇見這么多家長！大家走到一起，成為一個班集體。這是千年修得的緣份。因?yàn)橛鲆姡龅搅擞眯暮亲o(hù)孩子們的老師：李老師為班級公約修改了多次，去掉了“不”，多用正面引導(dǎo)，從行為規(guī)范抓起。作業(yè)本用統(tǒng)一用軟面抄，注意格式，我說：老師，你對孩子特別用心，李老師說：家長不會說太“結(jié)根”吧，我說：不會呀，好習(xí)慣終身受用，李老師提醒的.都是細(xì)節(jié)，家長可能都不會想到，這些都需要老師用心才會發(fā)現(xiàn)的。郭老師手把手教學(xué)生寫字，我家的孩子剛開始筆都不會拿，每天檢查孩子背書情況、批改作業(yè)。老師每天下班很晚，督促家長打掃衛(wèi)生，每周發(fā)布班級正能量，凈化班風(fēng)班紀(jì)。一個班六十多個孩子，六十多份作業(yè)，每個最低三分鐘，需要200分鐘三個小時，老師都改了，指出了每個孩子的要修改的，令人感動。因?yàn)橛鲆�，碰到了用心對待班級的家長們，視別人孩子如自己的孩子。老師在把復(fù)習(xí)時候的卷子一張張撕下來，撕好后用紙卷好寫上標(biāo)簽注明是哪一張試卷，語文一套18張、數(shù)學(xué)一套18張，一張67份，大家算一下要寫多少，要撕多長時間，幾個家長幫忙撕了一小部分，其余的都是李歡一個人帶回家撕完；還不說，一年來風(fēng)雨無阻，和洪奶奶一起為大家打早餐，幫忙做班級的事！還有上周五打掃衛(wèi)生，沒有水，兩位家長到飛達(dá)去接水，一位家長把抹布都拿回家洗干凈，主動來了很多家長......于無聲處老師們、家長們做了很多很多，讓人感動！讓人敬佩！眾人拾柴火焰高，在這里遇見，你我用心付出，也正因?yàn)槿绱�，正如郭老師分享的那篇文章一樣，家和萬事興，福報自然來，我們的孩子才會遇見一位又一位好老師，才能在好環(huán)境、好習(xí)慣中茁壯成長！
信任
孩子就像是一棵小樹苗,老師、家是兩邊的撐桿，只有兩邊同時齊心發(fā)力，樹苗才會長正、長直、長高。老師都只想著把孩子教好，孩子就是他們的事業(yè)他們的驕傲，班上絕大部分學(xué)生都是高分，學(xué)生們齊頭并進(jìn)，這才是成績，就像裝水的木桶，只有每塊木板一樣長，桶才會裝更多的水。從我們把孩子交到老師手中那一刻，作為家長我們唯一能做的就是對老師充分信任。這份信任是支持，和孩子們一樣遵守班紀(jì)班規(guī)，只有立規(guī)矩、講規(guī)矩，才會形成好習(xí)慣。這份信任是理解，對孩子獎懲并舉，對懲我們要理解，孩子之間的問題解決方式理解老師，不能孩子作業(yè)沒做好，老師說了兩句就說老師不好。這份信任是配合，班上組織集體活動需要出點(diǎn)兒小錢出點(diǎn)兒力家長自發(fā)組織都要積極參與。這份信任是溝通，溝通要注意方式方法時間對象，與老師的溝通，家長之間的溝通都要講究。我們送孩子到學(xué)校是讓孩子學(xué)習(xí)知識、做人，秉承教育的目的傳道、授業(yè)、解惑，不是專門來找碴，和老師對著干的，我們唯一能做的就是按照老師說的去做。
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿7
各位老師，親愛的家長和孩子們，
我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個機(jī)會作為家長代表發(fā)言。
心中充滿了感激。首先，請允許我代表全體家長，向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意！向?yàn)閷殞毜慕】党砷L付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝！
也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。
孩子是家庭的希望，社會的未來，對孩子的教育，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是父母的責(zé)任。
在我看來，幼兒園就是孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式。
現(xiàn)今社會，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學(xué)會如何自理，如何與人相處。
我想很多家長都有這樣的習(xí)慣，孩子回家就會問一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今天在幼兒園吃了什么，學(xué)了什么，老師是如何對待他的等等。我也不例外，雖然他還不會一五一十的告訴我，但從他的話語里我能感受到老師對他的'關(guān)心與愛護(hù)。
兒子剛?cè)雸@的時候又哭又鬧，是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個陌生的環(huán)境，慢慢接受了這里，喜歡上這里。
兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今天班里又來了一位新的小朋友，哪個小朋友又打他了，老師表揚(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時候表現(xiàn)的好，有時候會背一些兒歌、古詩，還手舞足蹈的做一些小律動，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識，他還喜歡當(dāng)老師，把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識。
每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘媽媽下午好，老師再見！
總之，這一學(xué)期，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面，都有很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，兒子的進(jìn)步離不開兩位老師辛勤的勞動，在這里，我要對老師說一聲：“謝謝，辛苦了！”
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿8
尊敬的各位來賓、家長朋友們
大家好
我是__小朋友的家長，今天站在這我很激動，因?yàn)楹⒆釉谶@方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對孩子的負(fù)責(zé)和希望！在這里我要衷心的說聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細(xì)致的引導(dǎo)是分不開的。
說起7月份為孩子選美術(shù)老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，我和每位見面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我見到優(yōu)雅文靜的曹靜老師，聽了她的教學(xué)觀點(diǎn)，又看到樓道內(nèi)那一抹柔和的綠色，我覺得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個自由發(fā)揮的天地，讓孩子從美術(shù)的視覺去觀察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來，通過美術(shù)學(xué)習(xí)，孩子的性格變開朗了，動手能力也增強(qiáng)了，繪畫已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂所在。作為家長我更高興、更欣慰。曹老師生動的課堂教學(xué)，豐富的教學(xué)內(nèi)容，寬松的教學(xué)氣氛，使孩子表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，而且增強(qiáng)了他們自己大膽果斷地去畫的信心。
“沒有錯誤，也無需修改，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和完善�！边@是曹老師常對孩子和我們家長說的話。我對這話特別贊成，這樣的觀點(diǎn)可以培養(yǎng)孩子善于動腦筋的好習(xí)慣，不要只想著放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學(xué)會怎樣勇往直前，這對促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng)造力很有幫助。有一次兒子在畫葫蘆時，可剛畫上去就告訴我：媽媽，我把葫蘆畫瘦了。想到老師的話，兒子說：沒關(guān)系，我會想辦法把它畫的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫了將近5個小手，寫作無憂！]時，終于畫完了，畫成了飄著香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽，這是我畫的`最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯，能堅持5個小時，有毅力。而且繪畫也能鍛煉了耐心，培養(yǎng)起踏實(shí)認(rèn)真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫四個手指，我一再要求加1根手指，他堅決不同意，而且告訴我：媽媽，我畫時，你的另一個手指被擋住了，看不見，所以不能畫。態(tài)度很是堅決啊，很認(rèn)真。
“好孩子是夸出來的”，這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對孩子的教育觀念開始只是認(rèn)為不要強(qiáng)制的灌壓，后來在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點(diǎn)、線、面開始認(rèn)識美術(shù)的最基本的組成元素，同時引導(dǎo)家長學(xué)會正確地評價孩子的畫，給孩子正確的指導(dǎo)，鼓勵孩子，贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀點(diǎn)的影響，我的觀念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀念就更明確了，這時候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來兒子畫畫時，我都會給他一個自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現(xiàn)他的思想、感情、興趣和對外部世界的認(rèn)識。對兒子的每一幅畫我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎地看著兒子畫完，并耐心地聽孩子講述心中的想法；我還會滿懷自豪地向同事，朋友和網(wǎng)友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂。
在座的各位家長朋友們，孩子是祖國的未來，更切貼的說他們是家庭的希望，每個孩子都寄托著父輩的殷切希望�！巴映升垼渗P”家長的希望固然迫切，可孩子的成長更為重要。曹老師的教學(xué)觀點(diǎn)并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，它是對孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達(dá)到培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的目的，讓孩子能動的發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造美。她教給孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，使孩子感覺到時光的美好，學(xué)習(xí)的快樂，從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說得很多，可表達(dá)能力有限，有說得不對的地方請大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關(guān)心他們，讓他們在尖尖角美術(shù)樂園找到快樂和收獲。同時也祝愿尖尖角美術(shù)樂園發(fā)展壯大，桃李滿天下，達(dá)到讓每個孩子都與眾不同的宗旨。
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
你們好，首先感謝你們來參加這次家長會。
一、歡迎和必要性
1、來參加就是對學(xué)生的關(guān)心
2、來參加就是對教師的支持和對學(xué)校的理解
3、本次家長會的時間安排似乎不太合適（正值秋收）季節(jié)不等人，農(nóng)時不等人，學(xué)生的學(xué)業(yè)更不等人。莊家一年不好我們來年可以重來，孩子過了今年，就什么都耽誤了。
4、孩子學(xué)習(xí)成績的.話好壞不完全是孩子的事，也不完全是學(xué)校和老師的事，更重要的是家長
�。�1）、市里的家長，不讓孩子輸在起跑線上，周六周日主要就是陪孩子上課。
�。�2），市里的家長會一開家長就頭疼，教育不好孩子老師真訓(xùn)斥，某副局長給孩子開家長會。
�。�3）孔子說：子不教父之過，孩子學(xué)習(xí)不行怨家長，孩子品行不好不想敬父母也怨家長。孩子呱呱墜地時，不孝順父母，后來怎么長長就出現(xiàn)差距，家庭教育。
二、學(xué)校及初三情況
1、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整
2、班主任競爭上崗
3、新分配10名大學(xué)生，自招一名大學(xué)生，調(diào)入一名大學(xué)生
4、調(diào)配師資，一班、二班幾乎老師換了個遍，其他班級大幅度調(diào)整，用最好的老師教初三的孩子。
5、國慶節(jié)后住校，地暖空調(diào)，保障學(xué)習(xí)時間，與住校學(xué)校時間區(qū)別，專門物業(yè)管理，體諒我們和老師。
學(xué)校該想的，該做的都落實(shí)了，下一步就看家長如何配合
1、輔導(dǎo)必須有（好學(xué)生少、基礎(chǔ)差）兄弟學(xué)校情況
2、練習(xí)必須要（熟能生巧，不練不行）
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿10
各位老師、家長：
大家好!
我是儲嘉怡的媽媽。其實(shí)我們這一波的家長基本上都是比較有文化的，所以對孩子的教育都有自已獨(dú)到的見解。
孩子的教育也是要因人而異的，并不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時代在不斷的進(jìn)步、變化，我們小時候爸爸媽媽對我們的教育方式并不一定適用在現(xiàn)在的孩子身上，就像我們那時只要吃飽、穿暖就好了，家長沒有多余的時間精力去管你，都要賺錢養(yǎng)家，基本上連玩具、零食都很少有，而現(xiàn)在的孩子吃穿不愁，基本上家家都是6個以上大人寵著，要什么有什么。但就是因?yàn)檫@樣，所以養(yǎng)成了很多孩子自私的一面，覺得我是家里老大，到了外面別人也要聽我的。但別的小朋友在家也是小皇帝，憑什么讓你呀，這時矛盾就來了。所以我認(rèn)為要教會孩子為人處世很重要，就像我女兒，我從她很小的.時候(剛剛能吃水果、零食的時候開始)只要她有東西吃，就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃，哪怕是一個蘋果，爺爺奶奶他們不要吃，我也要咬掉一口的。別人都說小孩小，長大會懂道理的，但我認(rèn)為從小教起還是最有效的，我女兒現(xiàn)在就是屬于比較大方的還沒發(fā)現(xiàn)她有自私的一面，就算她只有一粒糖也愿意分給小朋友的。
就孩子學(xué)習(xí)的教育方面來說，我還在摸索，真的是沒找到最有效的方法，一年級的時候呢是陪讀式的，她做什么我盯什么，后來發(fā)現(xiàn)不太好，這樣她太依賴我了沒有一點(diǎn)主觀能動性。二年級開始就放手不管了，讓她自已把握，一開始好像還可以，后來就不行了，學(xué)習(xí)不自覺了，時間么很長，效率么不高。我和她爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題了，但就是不講，想讓她自已看看后果，結(jié)果就是這次考試很不理想，回家后批評了幾句，看現(xiàn)在的樣子還是不夠有力，只是稍微有點(diǎn)認(rèn)真而已�，F(xiàn)在教個小孩子還真是挺不容易的，單一的方式方法還不行，需要多樣性，所以希望大家一塊探討一下，有好的教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙梃b一下。
謝謝!
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長：
我代表高三年級組全體教師對各位的到來表示熱烈地歡迎，對各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！
現(xiàn)在我把我們的工作情況簡要地向各位匯報如下：三年來，尤其是進(jìn)入高三以來，縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)及文教體局領(lǐng)導(dǎo)多次深入一中，給我們帶來物質(zhì)上、精神上的鼓勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，熟悉教學(xué)規(guī)律，有先進(jìn)的教育教學(xué)理念。他們在生活上關(guān)心高三教師，在工作上悉心指導(dǎo)。他們幫助我們制定高考備考計劃，每周數(shù)次深入教學(xué)
第一線，到課堂聽課，隨時解決在備考中出現(xiàn)的問題。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下，我們年級組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考，同時參加上級組織的各項(xiàng)考試。每次考試過后，所有任課老師都會研究每一個同學(xué)的成績，為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時了解每個同學(xué)的薄弱學(xué)科，了解每個同學(xué)在某個知識點(diǎn)上的欠缺，以便指導(dǎo)學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況，根據(jù)實(shí)際隨時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。一�？荚囀薪炭扑鶎θ邪ㄊ幸恢性趦�(nèi)的23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名，我們文科名列全市。
第四，各位都知道我們的生源質(zhì)量，師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué)，但我們的成績卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績突出，老師們的試卷分析寫得規(guī)范、詳細(xì)、準(zhǔn)確，各學(xué)科在市里召開的高考備考會上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。語文、英語、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細(xì)致，就是為了更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
我們的老師由于長期的超負(fù)荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒有因?yàn)樽约河胁〉⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)。如5月9日，就是牛書記、張縣長等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個多小時。到了晚上自習(xí)，她又站在教室堅持了兩個多小時的輔導(dǎo)，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。請每一位家長放心，我們每一個人都會愛崗敬業(yè)，為了學(xué)生的成長竭盡全力。
現(xiàn)在距離高考還有半個月的時間，孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段，學(xué)習(xí)勁頭十足，有的`仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開教室，同時對考前應(yīng)該注意的問題，包括生活、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排，在此，我向家長提出幾點(diǎn)建議供各位參考：
一、注意安排好孩子的飲食。這段時間，孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會太好。因此，飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生，同時要具有高熱量、高維生素，如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠(yuǎn)的在這段時間要克服一下暫時的困難，多給孩子一點(diǎn)零花錢，以備補(bǔ)充營養(yǎng)。
二、不要封建迷信，高考的命運(yùn)是掌握在自己手中，他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn)，迷信只能降低考生的信心。因此家長千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)�？荚嚠�(dāng)天，從容安排，沉著應(yīng)試，首先要有充足的用餐時間，最好在考前一個半小時用餐完畢。否則，因過多血液流向消化系統(tǒng)，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長給孩子準(zhǔn)備一個透明的塑料袋，考前幫孩子把考場里使用的物品，如準(zhǔn)考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績。如萬一出現(xiàn)以上問題，告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門外，陪伴孩子們度過對他們來講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長們督促孩子去看一看考場，熟悉一下考場環(huán)境。
各位家長，今日來到這里我們的目標(biāo)是一致的。那就是通過我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績。各位如有好的建議，也希望給我們提出來，以便改進(jìn)我們的工作。
最后，我代表全體老師向各位保證：最后這一段時間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長、給全縣父老鄉(xiāng)親一個相信我們、相信館陶一中的理由！謝謝各位！
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿12
各位家長、同學(xué)們下午好：
很高興有這個機(jī)會和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比如：
我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時卻堅決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？
……等等問題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。
從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個計劃，那就是“陪孩子一起長大”。
�。▌倓傇诩议L會的第一單元里，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大。）
先說說我們家長：
首先，做家長的一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次，我們家長再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點(diǎn)，我想說的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。
當(dāng)孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ�，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我
們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個心平氣和的家，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。
再說說我們的孩子：
首先，乖孩子變成小刺猬是有原因的。
（家長會第一單元，區(qū)人口計劃委員會和青春期教育專家們談到“如何與孩子溝通”問題，他們談到了代溝，談到了青春期教育問題，這一點(diǎn)和我今天要說的這一點(diǎn)是不謀而合的。）
現(xiàn)在是初一階段，我們的孩子已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了青春期。青春期也不是洪水猛獸，更不是孩子們不可逾越的鴻溝，它是孩子長大要經(jīng)過的一個必然階段。
我記得在孩子小學(xué)五年級時，我就從書店里買回來青春期教育的書，書名好像是《我想知道我自己》，一本是寫給男生看的書，一本是寫給女生看的書。我感覺這套書對孩子影響挺大的，孩子可以自己在書中找到很多他們困惑的問題的答案，也會很好奇的向我咨詢。另一套我覺得很有幫助的書是楊紅櫻寫的《男生日記》和《女生日記》，一幫子小學(xué)要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子，很容易成為我們的孩子們的朋友，同時很容易就把一些很枯燥的說教或青春期知識融入進(jìn)孩子的思想中去。
所以，也算是我提前給孩子打了青春期的預(yù)防針，但當(dāng)孩子真正的青春期來臨時，我還是感到了一種“恐懼”，孩子的叛逆和頂嘴，讓我感到很生氣，甚至是窒息。但靜下心來想想，這時候我們家長更不能生孩子的氣，更應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的孩子，讓孩子們順利的、平和的度過他們的這個讓人很不省心的年齡段。
這個青春期問題網(wǎng)上書上也都有很多，相信每個家長都有一套好法子來應(yīng)對。總之，這個階段是孩子長大的必經(jīng)之路，他要長大，他要培養(yǎng)獨(dú)立的人格和意識，這個年齡段的孩子需要家長們給予充分的理解和信任，我們家長也要學(xué)著逐漸的放開我們緊緊抓住孩子的雙手，讓孩子慢慢自己去走路，去適應(yīng)這個社會。
其次，說說孩子的學(xué)習(xí)。
�。�1）進(jìn)入初中，孩子們的功課多了，講究學(xué)習(xí)方法很重要。
比如：課堂要認(rèn)真聽講，記好筆記，課后要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這些方法每個家長每個孩子都知道，但真正落到實(shí)處，卻非易事，我們的孩子要有一個適應(yīng)的過程。初一階段，我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的就很好，有復(fù)習(xí)的，有預(yù)習(xí)的，比如，老師會留下一些小問題，讓孩子們回家從課本上或課外書上
找答案。其實(shí)，老師布置的作業(yè)都是針對當(dāng)天功課和第二天功課的，我一直要求孩子一定要認(rèn)真對待。如果有必要，我會讓孩子開電腦上網(wǎng)查查資料，但盡量控制在半個小時到一個小時之間。
�。ㄔ诩议L會的`第三單元，級部趙老師講了，周一至周五盡量不要開電腦，周末可以開，但要控制時間。最近，老師們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對孩子們的影響太大了，當(dāng)然是壞的影響，很多孩子缺乏自控力，不能控制自己的上網(wǎng)時間，也不能控制自己不去瀏覽不好的網(wǎng)站。）
電腦盡量擺在公共客廳里，不要擺在孩子的私密空間里。我從不反對孩子上網(wǎng)，但堅決反對孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。
�。�2）我家孩子學(xué)習(xí)的自覺性也是逐漸養(yǎng)成的。原來小學(xué)里她也是個掛鑰匙的孩子，放學(xué)自己回家，吃點(diǎn)喝點(diǎn)，看看電視，偶爾偷著上上網(wǎng)。但現(xiàn)在回家，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水，就很自覺的走到自己的小書桌前，寫作業(yè)。
�。�3）在小學(xué)時，我就和孩子一起制定周末計劃。只要我有時間，每個周末我都抽出一天時間帶孩子去海邊，去公園，去博物館，甚至去看展覽會，車展，文博會，動漫秀……等等。很多家長問過我，怎么我家孩子寫作業(yè)從不拖拉？我把孩子周末寫作業(yè)的時間壓縮在半天或一天完成，從不讓她寫兩天作業(yè)，抽出一天時間帶孩子玩，這樣反而孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。
其實(shí)，每個孩子都受到電腦網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們家長要給孩子調(diào)節(jié)好時間，同時給他們安排一些有意義的事情，下樓打打羽毛球，游泳啊什么的都可以分散孩子對電腦的依賴。
（4）讓孩子多讀一些有意義的課外書。
說到書，我還要提提電腦，網(wǎng)絡(luò)上查找知識固然方便又快捷，孩子們也習(xí)慣于在搜搜搜狗百度上查找答案，但答案也是因人而異的，一些負(fù)責(zé)任的人會盡量完善答案，但一些人卻是怎么想就怎么寫，很多都不是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的定義，對孩子的誤導(dǎo)很大。
所以我說，真正落到書上的印成鉛字的才是我們孩子需要的�，F(xiàn)在能靜下心來讀一半好書，或一段好文章還是最好的生活方式，濃縮在書中的多是人生的感悟和真諦。
引導(dǎo)孩子多讀好書，不管是故事還是優(yōu)美的散文，還有優(yōu)美的英文片段。
在這里嘮嘮叨叨的說了這么多，很感謝老師給的這個機(jī)會，在這里和家長們一起談?wù)勎覀兊暮⒆�，談�(wù)労⒆觽兊乃枷牒蛯W(xué)習(xí)。孩子的成長離不開我們家長的陪伴，這是我們的責(zé)任。
最后，對老師
們表示感謝，您們辛苦啦。
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿13
星期三晚上十點(diǎn)多，唐慧琴發(fā)微信給我，說學(xué)校開家長會，問我能不能來？我立即回答她，肯定去，一定準(zhǔn)時參加。因?yàn)槲矣幸恍┰捯f。
首先我要感謝戴南高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們，用智慧和辛勞，改變了戴南高中高考不盡人意的狀況。像這樣，每年高考能有二三百名學(xué)生考上本科，專科幾大百，這幾百個家庭，不要興師動眾的上姜堰，上泰州，在家門口就能讀高中，考大學(xué)，戴南高中對我們戴南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，作出了巨大的貢獻(xiàn)！我代表所有家長，真誠地說一聲：戴中的老師，你們辛苦啦！
接著，我要感謝戴中的同學(xué)們，感謝我家的孩子，感謝你家的孩子，感謝他家的孩子。三年高中，三更燈火五更雞，孩子們，你們能堅持下來，并取得了很好的成績，真是不得了，了不得！我們家唐慧琴，三年前來上高中，我就在家里替她發(fā)愁了，怕她三年高中挨不下來。她不是特別聰明的`姑娘，上初三的時候，晚上作業(yè)做不起來，經(jīng)常在家里哭鼻子。我就怕她三年挨不下來，當(dāng)逃兵。現(xiàn)在看來，她沒有逃，堅守住了陣地，勝利在望，中午吃飯的時候，老樊說，唐慧琴不簡單！戴南高中不簡單！同學(xué)們，老樊說得不全面，你們每一個人都不簡單！你們都堅持到了現(xiàn)在，沖鋒的號角已經(jīng)響起，勝利在等著你們。
作為一個失敗的高考生，作為十幾個成功高考生的家長，我有一點(diǎn)，說經(jīng)驗(yàn)也好，說教訓(xùn)也能，跟大家分享一下。
這最后的一個月，學(xué)習(xí)要有計劃。什么時間復(fù)習(xí)哪一科，哪是重點(diǎn)，哪是要帶一遍的，自己心里要有數(shù)。越到最后越不能亂。心里不能慌。有些同學(xué)把幾本書這一本翻到那一本，半天下來，光翻書了，一條題目沒有做，一個概念沒有背，這樣慌慌張張地上考場，肯定不能發(fā)揮好。
這一段時間，一定要保持好心態(tài)。上學(xué)的，陪讀的，千萬不能鬧別扭。越到最后，學(xué)生心情越煩躁，陪讀的家長可能就要受點(diǎn)氣。這時候千萬不能和孩子吵架，要哄著他上考場呢！陪讀幾年，你們不就想他考上大學(xué)，如果孩子心里憋著氣，肯定影響成績啊！所以，最近不管他們怎么作，陪讀的家長一定要揉揉肚子，輕聲細(xì)語，等他最后一場，從考場出來，回家再收拾他。這一段時間，千萬不能別氣，一個要向南，一個要向北，這樣力就分掉了。我們學(xué)生要體諒父母，在學(xué)校聽老師的話，陪讀的家長要伺候好孩子，心往一處想，勁往一處使，才能打個漂亮仗！
最后，預(yù)祝大家高考順利，乾坤未定，每一個人都是黑馬！孩子們，加油！加油�。�
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿14
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！我叫賀婭萱，能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言，我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。
我是一個做事認(rèn)真的女孩，凡事都嚴(yán)格要求自己，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識，老師提的問題，我就積極地舉手發(fā)言，不要怕錯，不要膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己哪些不懂，及時糾正錯誤才能提高自己。
另外課后的.學(xué)習(xí)也很重要，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會的問題及時請教家長。做完作業(yè)后我一般都會先檢查一下作業(yè)，把錯題改過來，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業(yè)時，字一定要寫好，這樣老師改我們作業(yè)時會感到很欣慰，也不那么辛苦了。
說到課后的學(xué)習(xí)，我要說說我的媽媽，我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時間陪著我學(xué)習(xí)，遇到不會的知識都會耐心的給我講解，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰，不言而喻，我就想到好好的報答他們，爭取更大的進(jìn)步。
各位叔叔、阿姨，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多，但是，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時間來關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會更快，學(xué)習(xí)成績會更上一層樓。
我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關(guān)心，感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。
家長會上學(xué)生家長發(fā)言稿15
尊敬的老師：
大家好!
我是紀(jì)x的家長。首先感謝張老師
給我這么好的
一次機(jī)會，讓我和大家一起
共同探討孩子
的成長教育問題，學(xué)校對家庭教育的重視
讓我們每一位家長身上
多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子
傾注了愛心和心血，更讓我們做家長感動。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
作為一名學(xué)生的家長，其實(shí)我也很慚愧，對孩子的教育問題
也在存在很多的不足
和差距�，F(xiàn)在，我就初淺地
談一下自己的感受，與各位家長共勉。
作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面
督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性
讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只要主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的`家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，
讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
其次，對孩子們多一些鼓勵。我常對女兒說，只要你盡力了，就可以了，每一個人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
說了這么多，以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。
謝謝大家!
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