關(guān)于假如作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假如作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文600字 篇1
每當(dāng)我打開(kāi)《神筆馬良》這本書(shū)時(shí)，我就會(huì)想到……
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)很多的環(huán)保機(jī)器人，讓他們守著每個(gè)樹(shù)林、花園、公園、森林，不讓人們破壞環(huán)境，而是讓人們保護(hù)環(huán)境。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)店鋪，名字叫“免費(fèi)店”，專送一些人們需要的東西。如果一個(gè)人，有了我送給他的東西，他（她）還想破壞環(huán)境的話，那送給他（她）的東西就會(huì)把信息傳達(dá)給環(huán)保機(jī)器人。環(huán)保機(jī)器人一接到信息，就會(huì)立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，把他（她）抓到環(huán)保大牢，讓他（她）受到環(huán)保機(jī)器人的教育后，明白怎樣做是好的'，怎樣做是不好的，使他（她）明白這個(gè)道理，就會(huì)把他（她）放出去。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多糧食，分給沒(méi)有糧食吃的窮人，還送一個(gè)電飯煲，讓所有人都過(guò)著歡樂(lè)的生活，每一天嘴上都帶著笑容、講著笑話，沒(méi)有呻吟、哭泣！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多堅(jiān)固而又美麗的學(xué)校，擺著很多桌椅和各種設(shè)備，讓每一個(gè)孩子都來(lái)這個(gè)美麗又堅(jiān)固的學(xué)校讀書(shū)，在這美麗的學(xué)校里健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為國(guó)家需要的合格人才。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)很多學(xué)習(xí)用品，比如新的書(shū)包，新的課本、作業(yè)本、練習(xí)本，還有各種能夠幫小朋友提高知識(shí)的筆，讓他們明白讀書(shū)是一種樂(lè)趣。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)很多的漂亮鞋子、衣服，讓那些窮人們穿上漂亮的鞋子、衣服，不用再穿補(bǔ)了又補(bǔ)的破舊鞋子、衣服了。
假如我是神筆馬良，會(huì)畫(huà)很多清潔機(jī)器人，專門(mén)負(fù)責(zé)整理衛(wèi)生工作。比如一條小河很臟很臟，河邊堆滿了垃圾的話，清潔機(jī)器人睜開(kāi)千里眼向遠(yuǎn)處看的時(shí)候，那條小河是很容易被它們找到的。一旦找到，它們就組織一個(gè)隊(duì)，去清潔那條小河。清潔完了，它們還要在河邊種滿花草樹(shù)木，使那條小河變得更美麗。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把祖國(guó)打扮成一個(gè)美麗無(wú)比的大花園。
假如作文600字 篇2
我相信，大家小得時(shí)候都看過(guò)《西游記》這一名著，而且都曾有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)想：要是我也能像孫悟空那樣會(huì)七十二變就好了。
我呆呆地坐在窗口，又陷入了美麗的夢(mèng)想之中……
有一天，突然齊天大圣進(jìn)入了我的夢(mèng)里，告訴我：“從今天起，你就會(huì)七十二變了，你要盡你最大的努力為人類造福�！钡诙煸绯啃褋�(lái)，想起了那個(gè)夢(mèng)，于是我搖身一變，變成了一支筆�！拔艺娴臅�(huì)七十二變啦！”我幸福地叫著。
“大圣要我為人類造福，那么我先變什么呢？”我一邊吃早飯一邊想�！白罱@種新型感冒真厲害�。 卑职终f(shuō)。
“那可不，我們單位好多人都感染上了�！眿寢屨f(shuō)。
“聽(tīng)說(shuō)是細(xì)菌引起的，而且目前還不知道是那種細(xì)菌�！�
“我真希望早點(diǎn)查出來(lái)啊！”
有了，那我就把自己變小吧！吃完早飯，我馬上就奔去了市里的疾病研究所，向醫(yī)生們說(shuō)明了我的來(lái)意。他們都非常支持我的想法。
于是我把自己變小，他們給了我一架微型照相機(jī)。準(zhǔn)備就緒，我進(jìn)入了一個(gè)得新型感冒的患者的身體里，這種細(xì)菌真可怕呀！它們不僅樣子奇怪，而且繁殖速度特別快，一般的藥物對(duì)它也不起作用。我趕快拍了幾張照片，就從那人的嘴里爬了出來(lái)。
我變回了原來(lái)的大小，打我的所見(jiàn)所聞告訴了醫(yī)生，他們也看過(guò)了我的照片，通過(guò)仔細(xì)研究，找出了這種細(xì)菌的“天敵”，開(kāi)發(fā)出了特效藥。市長(zhǎng)還親自授予了我本市的“醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”呢！
我又變成了一本書(shū)，上面……
我的遐想被媽媽“吃飯了”的叫聲打破了，我只好結(jié)束了想象。但雖然沒(méi)有七十二變，我還是會(huì)盡我最大的努力為人們做貢獻(xiàn)的！
評(píng)點(diǎn)：
這是一篇假設(shè)性的想象作文，假設(shè)自己會(huì)變，變什么好呢？小作者就假設(shè)他想要的'很多事物。比如：機(jī)器人、汽車(chē)、公園、果園、大型凈水器、烏云等等，變的這些東西都是對(duì)自己、對(duì)家人及對(duì)社會(huì)有用、有益的事物。而且，這些事物雖然不能實(shí)現(xiàn)，但表達(dá)了小作者的良好心愿。因此說(shuō)，小作者的想象是合理的、有益的。
假如作文600字 篇3
夜空失去星星的點(diǎn)綴而變得黯然無(wú)光；大海失去魚(yú)兒的歡笑而變得毫無(wú)生機(jī)；花兒失去綠葉的陪襯而變得普普通通；我因失去他的教誨而變得無(wú)比后悔。假如再給我一次愛(ài)，我會(huì)把它放的我的心底。
他，是我的嚴(yán)師及恩師。我與他不過(guò)相識(shí)一年多，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這是一段漫長(zhǎng)的日子�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)它過(guò)得太快啦！的確，在他執(zhí)教的時(shí)間里，我成為他最頭疼的學(xué)生，一次次的教誨，我只當(dāng)成耳邊風(fēng)，置之不理。如今，他離開(kāi)了我，不再會(huì)在我耳邊嘮叨，此時(shí)，我才覺(jué)悟，他的嘮叨只不過(guò)是對(duì)我的一份份關(guān)心與愛(ài)！
假如再給我一次愛(ài)，我會(huì)細(xì)細(xì)品嘗。
你的愛(ài)猶如一杯濃茶，當(dāng)初的`我從未好好品嘗過(guò)，嘗到的只不過(guò)是其中的苦與澀。如今，每當(dāng)?shù)奈曳_(kāi)你給我那一句
強(qiáng)有力的評(píng)語(yǔ)，我才發(fā)現(xiàn)，一行一字中都蘊(yùn)含著你對(duì)我的關(guān)心與期盼。我開(kāi)始后悔啦，我憎恨我自己，憎恨我當(dāng)初就沒(méi)有體會(huì)到，為什么看到的只是你那張嚴(yán)峻的臉？其實(shí)，你很開(kāi)朗，很仁慈，還記得剛剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我們會(huì)一起嬉戲在球場(chǎng)上；課上，你也偶爾有些小幽默。而這一切我并沒(méi)有珍惜，只怪我的任性。
假如再給我一次愛(ài)，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”。
在茫茫的辭海中，我實(shí)在找不出哪一個(gè)詞能夠彌補(bǔ)你心中的傷疤！因?yàn)槲覀闾罾�，還記得，那本是一節(jié)很輕松的課，而我就一直在桌底下開(kāi)起了小差，你發(fā)現(xiàn)啦，我被你那洪亮的聲音叫起，我面對(duì)你的質(zhì)問(wèn)和評(píng)判，竟給予反抗，頓時(shí)，我聽(tīng)到你心碎啦，我也后悔啦！從那以后，我在聽(tīng)不到你的嘮叨聲啦……直到你走啦，新的老師又來(lái)了，熟悉的嘮叨聲又再次在我耳邊響起，此時(shí)，我不會(huì)再厭倦。我只想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”
失去讓我變得后悔；失去讓我變得成熟；失去讓我明白愛(ài)的真諦。只有失去才讓我懂得珍惜，假如再給我一次愛(ài)，我不會(huì)再輕易地放過(guò)，我會(huì)把它留在心底好好珍藏！
假如作文600字 篇4
1、審清題意不迷路
讓我們先看題：假如我是 。它屬于想象類的文章，也是半命題的作文，題目上要補(bǔ)充的是你對(duì)現(xiàn)實(shí)中本不存在或者無(wú)法實(shí)現(xiàn)的任何事物的假設(shè)。文章的重點(diǎn)放在對(duì)假設(shè)事物的具體描述上。
2、拓展思路選材新
幻想是一種與個(gè)人的愿望相聯(lián)系，指向未來(lái)的創(chuàng)造性想象�，F(xiàn)實(shí)生活，是假設(shè)的基礎(chǔ)，很多假設(shè)正是由于你對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的感觸而引發(fā)的。由于是假設(shè)，現(xiàn)實(shí)世界的.任何事物都可以任由我們成為其中的一員。那么，選擇對(duì)哪些事物的假設(shè)作為文章的素材呢？
3、例文：
人類生活。在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調(diào)繁雜，營(yíng)養(yǎng)單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響……人們生活中的不方便，現(xiàn)在我們都有能力解決。假如你是無(wú)所不能的服裝設(shè)計(jì)師、營(yíng)養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市的設(shè)計(jì)師，你會(huì)怎樣解決這些問(wèn)題呢？解決后的情景是什么樣子呢？
其他事物。既然是假設(shè)，我們當(dāng)然可以拋開(kāi)自己人類的身份，設(shè)想自己成為一只鳥(niǎo)、一片云、一座山、一條河流……你可以讓自己變成現(xiàn)實(shí)世界里存在的任何事物，然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變本領(lǐng)，一定十分有趣。
社會(huì)環(huán)境。今天的世界，還有些不盡人意的地方：有饑餓和貧窮，有硝煙和炮火，大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動(dòng)物，日益惡化的環(huán)境，當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里……假如依你心愿，你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來(lái)解決這些問(wèn)題？
假如作文600字 篇5
假如我的家鄉(xiāng)在沙漠，那里，一定有一眼望不盡的沙子，一眼金黃不到盡頭。我會(huì)每天騎著駱駝，觀賞沙漠的無(wú)邊光景。
早晨，我會(huì)騎著駱駝出去漫步，看著那冉冉升起的太陽(yáng)，撫著那照在沙漠上的一輪紅光，感受那緩緩而來(lái)的新的一天，心中燃起憧憬和向往。傾聽(tīng)，風(fēng)刮過(guò)沙子的聲音，“沙沙沙、沙沙沙”，時(shí)而，如一首低沉的大提琴曲，時(shí)而，如一首悠揚(yáng)的小提琴曲，又時(shí)而，如一首古雅的古箏曲。
站在沙漠里，我會(huì)抓一把，金閃閃的沙子，放到手心，似乎，淺了它的，金色光芒；用手指捏一捏，細(xì)膩而又粘稠，再讓它慢慢的從指縫間滑落，隨著時(shí)間緩緩地流逝。
中午，太陽(yáng)熱情得好像一把火，照亮了整個(gè)沙漠，也溶化了我的心。沙子閃亮閃亮的發(fā)著金燦燦的光芒，茫茫的沙漠，仿佛一塊凹凸不平的金子，又像一塊極不平整的'布。
這時(shí)，我會(huì)躲到沙漠綠洲的大樹(shù)下，避開(kāi)那熱情的太陽(yáng)，哼著小曲，盡情地享受綠洲帶給我的清涼。聆聽(tīng)著，天邊傳來(lái)一陣陣，清脆又悅耳的“叮當(dāng)叮、叮當(dāng)�！钡穆曇�，仿佛，一遍又一遍地演奏著《夢(mèng)駝鈴》，“何處傳來(lái)駝鈴聲，聲聲敲心坎……”。
大漠殘霞落，天邊落日?qǐng)A，抬頭，遠(yuǎn)眺，天邊走來(lái)一隊(duì)跋涉的駱駝，駱駝的蹄子卷起，陣陣沙子，那卷起的，不只是沙子，而是那一路的，奔波和勞累。天邊歸雁披殘霞，被沙塵蒙上了一層朦朧的面紗，但醬紫的天還是透了出來(lái)，照亮了片片殘影，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉的腳印。
駱駝向綠洲靠近，慢慢停了下來(lái)。它們有的在喝水，有的在小睡，有的在欣賞倒映在水里的影子，還有的駱駝在漫步，我騎上駱駝，繼續(xù)前行。
夕陽(yáng)，籠罩著殘霞、沙漠、駱駝，還有騎在駝背上的我！
假如作文600字 篇6
假如，我是一縷陽(yáng)光，我要永遠(yuǎn)待在這無(wú)邊無(wú)際、碧空如洗的天邊，與云妹妹玩捉秘迷藏游戲，與鳥(niǎo)兒談?wù)勑�，共度每一天快�?lè)的時(shí)光，用心去擁抱、呵護(hù)這多姿多彩的世界，那么，這該多美好��！
大自然中，各種奇妙無(wú)比、形形色色的生物在我的視線里放映，我詫異地看著它們，對(duì)任何事物都充滿了無(wú)限的好奇心，想鉆入它們 的體內(nèi)，探究它們內(nèi)心深處的秘密。在我溫柔的撫摸下，大自然中的一切都生機(jī)勃勃、煥然一新。它們天天都盼著我的到來(lái)，所有人都喜歡我，愛(ài)戴我，我在它們的心中，簡(jiǎn)直就是一個(gè)至高無(wú)上的神，這使我暗自感到欣喜和高興，也因此在大自然中有了一定的權(quán)威和地位。
可有一件事卻一直令我耿耿于懷，它就是我的天敵————冬姑娘。
在冬天來(lái)臨之際，冬姑娘在城市間制造了一場(chǎng)華美的雪夜景，為這個(gè)寒冷無(wú)情的冬天拉開(kāi)了序幕。人們紛紛抬頭望著那飄飄灑灑的雪花，沉浸在這美景中，但也不時(shí)感到了一絲冷颼颼的寒風(fēng)刺進(jìn)自己的身體。而在這幾天，由于之前疲勞過(guò)度在家安心靜養(yǎng)的我也收到了云妹妹的最新消息，知道了冬姑娘先行一步，看來(lái)我也得有所行動(dòng)了。
幾天后，我行色匆匆地從我的老家南方趕到了這個(gè)孤寂冷清的城市。街上、房屋上、樹(shù)枝上，都有雪娃娃的'身影。它們?cè)诔鞘虚g盡情地舞蹈，將人們的喧鬧聲所淹沒(méi)，為大地披上了一件銀裝素裹的毛衣。我怒氣沖沖地找到了冬姑娘，質(zhì)問(wèn)它為何將城市搞得狼狽不堪。誰(shuí)知它卻輕蔑地瞄了我一眼，從容不迫地笑道；“這只是簡(jiǎn)單的自然規(guī)律罷了，有什么好大驚小怪的？我看你還沒(méi)睡醒吧！”被氣得頭昏腦脹的我立馬恢復(fù)了平靜，理清了頭緒，馬上趕往天邊，伸直了我那挺拔的身軀，用我的血液將寒冷一掃而光，整個(gè)城市在一片燦爛的光芒中獲得了希望，我的努力換得了大家的光明，我的心點(diǎn)燃了生命的激情！
為了人民，我愿意奉獻(xiàn)出我一生的精力，為了世界，我可以犧牲自己，不管在任何時(shí)間、地點(diǎn)（除了晚上），我都能隨叫隨到，因?yàn)槲沂且豢|陽(yáng)光，一縷勤懇的陽(yáng)光。
假如作文600字 篇7
一天，我在房間里照鏡子。突然，我在鏡子里有一個(gè)人站在我的身后。“難道是幻覺(jué)。”我自言自語(yǔ)道�！安�，這不是幻覺(jué)�！蔽疑砗蟮娜苏f(shuō)道。我嚇得都站不穩(wěn)了。你…你是誰(shuí)？”“我是你的克隆人�！薄笆裁�？我被克隆了？”我的腦袋像是被石頭撞了一下似的，眼冒金星。
第二天（星期六），“喂，你叫什么？”我問(wèn)她�！芭�，我叫克隆黃欣雨�！薄昂�，克隆黃欣雨，現(xiàn)在立刻幫我下樓買(mǎi)一瓶酸奶。”一分鐘以后，克隆黃欣雨回來(lái)了，我張大嘴巴一副吃驚的樣子，要知道我下去買(mǎi)一瓶酸奶至少需要五分鐘，而她只用了一分鐘，都可以破吉尼斯紀(jì)錄了�！皩�(duì)了，克隆黃欣雨。你的智商是多少？”“目前嘛，世界排名第一�！蔽矣忠淮纬泽@地看著她�！昂�，我這兒正好有幾道題不會(huì)你來(lái)幫我寫(xiě)吧！”“好滴（的）�！薄奥�(tīng)好了，題目是1+2+3+4+5+6…。+10000等于多少？五秒鐘內(nèi)回答�！薄暗扔谖迩f(wàn)五千�！蔽以捯魟偮�，她便答道。并且還是對(duì)的。我真的越來(lái)越佩服克隆黃欣雨了�！皬默F(xiàn)在開(kāi)始，克隆黃欣雨，你代替我做所有的事（除吃飯、上廁所、睡覺(jué)）�！边@樣我就可以天天在家上網(wǎng)嘍！
過(guò)了一段時(shí)間，黃欣雨的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了權(quán)威人士（我們班的同學(xué)）。升學(xué)考試中，黃欣雨在五分鐘之內(nèi)做完了所有的`題目……黃欣雨以優(yōu)異的成績(jī)考上了南外，當(dāng)然，這都是克隆黃欣雨的功勞。真正的黃欣雨現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)廢人了，整天只知道吃、喝、睡、玩。
這是一個(gè)多么悲慘的結(jié)局，希望科學(xué)家叔叔們千萬(wàn)別克隆人呀！
假如作文600字 篇8
“我”是一個(gè)平凡的漁夫，“我”和“我”的老妻子住在一起，相依為命，我們的家境貧困，只住在海邊的一間破泥棚里，靠打漁維持生活。
有一天，我打漁的時(shí)候撈了好幾網(wǎng)都只是一些貝殼和沙泥，我急得滿頭大汗，“今天沒(méi)有晚飯了”。正當(dāng)我準(zhǔn)備撈最后一網(wǎng)的時(shí)候，居然撈上來(lái)了一只神奇的會(huì)說(shuō)話的.小金魚(yú)。我要把它帶回家時(shí)，它突然大聲嚷道：“老漁夫，行行好吧，我是來(lái)自大海深處神廟里的神魚(yú)，我現(xiàn)在還有事情要做，請(qǐng)你把我放了吧，我一定會(huì)好好報(bào)答您的，您想要什么我這里都有”。好心的我看著它那可憐巴巴的樣子，就決定把它放回去，并告訴它只要能滿足我們今天的晚飯就好了。
我剛進(jìn)到家，就看到了滿桌豐盛的飯菜，我趕緊把正在熟睡的老太婆搖醒，當(dāng)她看到眼前這一幕驚嘆不已，問(wèn)我哪里來(lái)的，我剛把事情一五一十的敘述出來(lái)，老太婆就不愿意了，問(wèn)我為什么沒(méi)有管金魚(yú)多要些東西回來(lái)，并囑咐我去找金魚(yú)再要些東西。可我卻拒絕了，因?yàn)槟菞l神魚(yú)本來(lái)就很忙，還被我們叫來(lái)叫去的，那樣不好。但老太婆她居然說(shuō)自己要親自去找老太婆討價(jià)還價(jià)，看這老太婆這么執(zhí)著的樣子，我就沒(méi)說(shuō)什么，但我有預(yù)感等會(huì)兒一定會(huì)有大事發(fā)生。我從老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)老太婆喊金魚(yú)的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的房子在一點(diǎn)點(diǎn)變高，過(guò)了一會(huì)變成小木屋；接著變成了高大的樓房；又變成了雄偉的皇宮。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，原來(lái)是老太婆回來(lái)了，我看了皇宮里面的樣子，里面有無(wú)數(shù)大臣和士兵，老太婆開(kāi)心的笑了，說(shuō)：“我終于成為女王了�！笨墒谴蟪伎匆�(jiàn)了我倆，就把我抬上了王座，而老太婆卻孤零零地站在角落里。
其實(shí)在我放金魚(yú)到海里前，它還對(duì)我說(shuō)了句話：“任何人管我要的東西都屬于你，是你放生的我�！�
假如作文600字 篇9
教師是神圣的職業(yè)。他們用粉筆為學(xué)生指出知識(shí)王國(guó)的迷宮，用指針為學(xué)生指出通往理想的道路。因此，我特別想成為一名教師。
如果我是老師，如果一些學(xué)生忘記帶或者沒(méi)有做作業(yè)，我不會(huì)不加區(qū)別地責(zé)罵他們。我會(huì)問(wèn)下午沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)。如果他們沒(méi)有做作業(yè)，我會(huì)先問(wèn)為什么。如果他們不能問(wèn)我問(wèn)題，我會(huì)耐心解釋。
如果我是老師，我會(huì)公正。如果班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員會(huì)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)像其他學(xué)生一樣教他們，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。我不會(huì)告訴他們。
如果我是老師，我不會(huì)給我的同學(xué)留下太多的作業(yè)，所以他們可以很容易地在40分鐘內(nèi)完成，而不是在半夜11點(diǎn)或12點(diǎn)寫(xiě)。
如果我是一名老師，在課堂上，我不會(huì)讓我的同學(xué)一直學(xué)習(xí)，有時(shí)玩游戲，讓他們快樂(lè)地完成這堂課。我也不會(huì)占用他們的上課時(shí)間。鈴一響，我就宣布：“下課了�！�
如果我是老師，我不會(huì)把調(diào)皮的學(xué)生叫到辦公室，然后一直談?wù)撍麄�，�?zé)罵他們，讓他們丟臉。我會(huì)和他們講道理，告訴他們：“只有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這個(gè)機(jī)會(huì)之后，我會(huì)談?wù)撍麄��！?/p>
如果我是老師，我不會(huì)讓我所有的同學(xué)都參加體育運(yùn)動(dòng)。他們可能參加，也可能不參加。對(duì)于那些參加的學(xué)生，我不要求成為第一個(gè)，只要盡我所能。
如果我是老師，我就不會(huì)強(qiáng)迫我的同學(xué)正確地做所有的作業(yè)。如果有我做不到的`問(wèn)題，我會(huì)從最基本的部分開(kāi)始，一直說(shuō)清楚，然后問(wèn)幾個(gè)他能做的問(wèn)題。如果我還是做不到，我會(huì)再次向他解釋，而不是說(shuō)，“回去讓父母談?wù)�，然后在講座結(jié)束后來(lái)學(xué)校�！�
如果我真的是老師，那該多好��！
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