師德師風(fēng)工作簡報(bào)(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到簡報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么一般簡報(bào)是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的師德師風(fēng)工作簡報(bào)，希望對大家有所幫助。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)1
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的明白：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本�！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。
教師是知識(shí)種子的傳播者，是禮貌之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。
教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實(shí)地對得起幼兒教師的稱號(hào)，為有一個(gè)健全的'靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。
智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，需要我們求真；教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新。總之，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強(qiáng)大的、不可替代的推動(dòng)力。所以，每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽！
師德師風(fēng)工作簡報(bào)2
日前，九江金安高級(jí)中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳，召開新學(xué)期開學(xué)暨20xx師德師風(fēng)教育活動(dòng)月動(dòng)員會(huì)，部署新學(xué)期及20xx年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作。
音樂聲中，新進(jìn)教師登場亮相。今年，該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的多位年輕教師，為學(xué)校注入了新的活力。
校長胡文能為20xx屆高三部分教師頒發(fā)“20xx高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為子女在本校就讀并在20xx年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金。
會(huì)上宣布了本學(xué)期教師工作安排，對20xx年師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。20xx年，九江金安高級(jí)中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn)，爭雙馨”這一主題開展豐富多彩的'師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)，“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳，“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開課活動(dòng)的開展等，提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。
胡文能在總結(jié)講話中回顧了過去的一個(gè)學(xué)期以來，尤其是暑期學(xué)校的工作，既肯定成績也指出不足。他希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下，繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承金安優(yōu)秀基因，忠誠教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，爭做品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師，全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”，扎實(shí)做好“適合教育”。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)3
為進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，按照教育廳“立德樹人，成就最美”為主題的'師德主題教育活動(dòng)要求，鄭州市惠濟(jì)區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動(dòng)。活動(dòng)由副局長王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、爭當(dāng)最美教師”。整個(gè)活動(dòng)過程由三部分組成，一是兩場專家報(bào)告，二是20xx“惠濟(jì)最美教師”師德宣講團(tuán)的巡回演講，三是“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)。
本次暑期師德教育主題活動(dòng)的主會(huì)場設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報(bào)告廳，教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達(dá)“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對策略》的報(bào)告。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動(dòng)，屈連武局長在主題教育活動(dòng)中做了重要講話。
“惠濟(jì)最美教師”師德宣講團(tuán)一行11人，由教體局統(tǒng)一安排分別走進(jìn)7個(gè)中心學(xué)校、8個(gè)局直學(xué)校(幼兒園)，為教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡宣講。
各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)，教師個(gè)人又結(jié)合自身情況進(jìn)行對照和反思。
通過此次活動(dòng)，既聆聽了專家的精彩報(bào)告，提高了自身的覺悟和素質(zhì)，又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激勵(lì)了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識(shí)。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)4
按照伊吾縣教育局的部署，根據(jù)伊吾縣當(dāng)前教育工作及師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際需要，為切實(shí)抓好教職工師德師風(fēng)工作，建設(shè)一支新時(shí)期的“四好”教師隊(duì)伍，辦人民滿意教育，3月31日下午，伊吾縣中心小學(xué)在四樓會(huì)議室召開了“弘揚(yáng)師德修身育人——爭做‘四好’教師”師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。參加會(huì)議的有：全體教職工。
會(huì)議首先由伊吾縣中心小學(xué)德育副校長阿不里孜·玉素甫同志組織與會(huì)人員學(xué)習(xí)《20xx年伊吾縣中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，接著由伊吾縣中心小學(xué)溫寶存校長主題動(dòng)員講話。溫校長要求：一要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感;二要明確任務(wù)，把握原則，全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點(diǎn);三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)、力求實(shí)效。
這次會(huì)議的.召開，不僅給與會(huì)人員上了生動(dòng)的一課，而且更好地引導(dǎo)廣大教師立德樹人，以實(shí)際行動(dòng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，爭做有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的具有新疆特色的“四好”老師。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)5
為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)教體局師德師風(fēng)整頓活動(dòng)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，深入開展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)。
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的'領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《xx學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個(gè)階段”等工作進(jìn)行了安排部署。
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過場，取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，將在去全校教師中開展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會(huì)；開展一次討論會(huì)。以此來豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)6
教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。為全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化拓展20xx年師德師風(fēng)建設(shè)成果，結(jié)合我園工作實(shí)際和師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案，我園開展了一系列師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6月1日，簡城二幼開展了主題為“踐行師德師風(fēng)站穩(wěn)幼師講臺(tái)”的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，黨支部書記、園長袁靜同志主持了學(xué)習(xí)。
袁靜同志首先從優(yōu)秀大學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)出發(fā)，向老師們說明了師德的重要性。接下來采取輕松的形式讓老師們畫一個(gè)自己作為幼兒教師的自畫像，分享一下自己畫的形象，從老師們的自畫像中看出老師們的`心態(tài)和自我認(rèn)識(shí)。隨后袁靜同志給大家分享了感動(dòng)中國人物“張桂梅”老師的事跡，張桂梅老師的堅(jiān)韌毅力與事跡行動(dòng)讓老師們認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師的付出可以改變那么多人的命運(yùn)。作為一名教師要時(shí)刻保持初心，站好自己的位置。最后袁靜同志帶領(lǐng)全體教職工一起重溫了教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。
袁靜同志強(qiáng)調(diào)對于幼兒園而言，能否建立一支師德高尚的教師隊(duì)伍是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競爭激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競爭。幼兒園要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。作為教師我們要時(shí)刻牢記我們的初心：為黨育人，為國育才。相信每個(gè)老師都會(huì)以此為契機(jī)在各自的崗位上盡心盡責(zé)，共筑孩子們的美好童年。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)7
中國政法大學(xué)歷來高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以“立德樹人，德法兼修”為建設(shè)著力點(diǎn)，以“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神為內(nèi)核，堅(jiān)持教育者先受教育，治學(xué)者先治德，構(gòu)建師德建設(shè)長效機(jī)制，激勵(lì)法大教師努力成為“四有”好老師，為培養(yǎng)服務(wù)全面依法治國的高素質(zhì)法治人才、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人矢志奮斗，銳意前行。
正值中國共產(chǎn)黨建黨百周年之際，教育部發(fā)起了開展師德專題教育的號(hào)召，面向廣大教師組織開展師德專題教育，強(qiáng)化以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕。
學(xué)黨史明理增信，揚(yáng)師德鑄魂育人。為了明確師德師風(fēng)建設(shè)要求，報(bào)道學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)態(tài)，回顧師德師風(fēng)建設(shè)的舉措和成果，宣傳各單位在師德師風(fēng)方面的行動(dòng)與做法，黨委教師工作部特推出《中國政法大學(xué)師德師風(fēng)簡報(bào)》，希望本簡報(bào)能成為中國政法大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的.一個(gè)標(biāo)記，記錄法大師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記那些立志成為塑造學(xué)生品格、品行、品味“大先生”的拳拳之心，鐫刻法大建設(shè)與發(fā)展歷程中那些“揚(yáng)師德鑄師魂”的高光時(shí)刻。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)8
德高為師，身正為范，師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開展的靈魂與前提。為了不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)教育工作，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)水平，瑯小柳洲東路分校于20xx年8月25日開展了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為上午下午兩場。上午瑯小柳洲東路分校張瓊梅書記對全體教師進(jìn)行了“大德心生惠澤無聲”的專題培訓(xùn)。張書記由“德”字說起，明確愛心與責(zé)任是為師之本，作為一名教師不僅要擁有斯霞老師倡導(dǎo)的“童心母愛”，還要擁有慧心與本領(lǐng)做時(shí)代之師，平常心與擔(dān)當(dāng)是師者風(fēng)骨。張瓊梅書記就教師節(jié)前夕的思考“善用一只粉筆，留得兩袖清風(fēng)，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，同對四方學(xué)生，學(xué)會(huì)八面玲瓏，不求十全十美”與我們?nèi)w教師共勉。張書記指出，開展師德師風(fēng)警示教育，目的是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)、培養(yǎng)良好師德，樹立高尚的師風(fēng)，從而在全校范圍內(nèi)營造良好的`教風(fēng)。張書記的培訓(xùn)是一場教育上的漫談，是一場心靈上的洗禮。
在下午的培訓(xùn)中，南京市金陵中學(xué)岱山教育集團(tuán)理事長、原南京市金陵中學(xué)岱山分校校長王敬懷做了題為“用我的人生六十年”的宣講活動(dòng)。王校長結(jié)合自己的教育生涯分享了一個(gè)個(gè)感人至深的教育故事，體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。王校長從教40年以來，不忘教育初心，牢記育人使命，將自己的美好青春、辛勤汗水和滿腔熱情無私地奉獻(xiàn)給他鐘愛一生的教育事業(yè)。王校長的培訓(xùn)現(xiàn)場感染人、報(bào)告吸引人、經(jīng)驗(yàn)豐富人，如沐春風(fēng)，催人奮進(jìn)，讓大家明白了作為一名教師身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命不是空頭支票，而是要用在每一天的工作中以身作則、身體力行。
活動(dòng)最后，全體教師鄭重地簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》《教師行為約定》《拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書》，并作出莊嚴(yán)承諾——“不碰紅線，不觸底線，不撞高壓線”。
此次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，激勵(lì)了每位教師都立志要向有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師去努力。相信經(jīng)過這兩場培訓(xùn)，老師們將以優(yōu)異的師德師風(fēng)表現(xiàn)和扎實(shí)的工作作風(fēng)助力學(xué)校工作再上新臺(tái)階！
師德師風(fēng)工作簡報(bào)9
根據(jù)通州區(qū)教委文件要求，我園于11月29日啟動(dòng)了20xx師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。
在園長的帶領(lǐng)下，全園教師認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性。教師們扎實(shí)開展對照檢查自我教育，把問題找準(zhǔn)、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時(shí)整改。
其次，針對當(dāng)前形勢及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學(xué)習(xí)NLP心靈治療師精美文選《你認(rèn)真生活的樣子，真美》，通過感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無論在任何時(shí)候，都要加倍認(rèn)真的對待工作，認(rèn)真對待工作，愛心對待孩子，就是認(rèn)真對待自己的人生!
最后，園領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為新的'起點(diǎn)，抓住機(jī)遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)10
為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的“全市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)”視頻會(huì)議。
會(huì)議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的.任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，提出了明確的工作要求，對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處。
聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告”。
師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細(xì)膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。
吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機(jī)，時(shí)刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實(shí)履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)11
教師是立校之本，師德是教師之魂，師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，2022年1月15日下午，石頭鄉(xiāng)中心校結(jié)合玉龍縣教體局召開的師德師風(fēng)警示教育大會(huì)的相關(guān)內(nèi)容及要求，以近年來在玉龍縣教體系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的違反師德師風(fēng)典型案例為深刻教訓(xùn)，組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)教職工在石頭鄉(xiāng)政府召開了石頭鄉(xiāng)師德師風(fēng)警示教育大會(huì)。來自石頭鄉(xiāng)中心校、中心完小，幼兒園和五個(gè)小學(xué)的全體教師參加了會(huì)議，石頭鄉(xiāng)紀(jì)委書記李鼎元代表鄉(xiāng)黨委政府參加會(huì)議。
會(huì)上，石頭鄉(xiāng)中心校黨總支書記、校長趙元君向全體教職員工傳達(dá)玉龍縣教體局師德師風(fēng)警示教育大會(huì)精神，通報(bào)近年來玉龍縣教體系統(tǒng)發(fā)生的違反師德師風(fēng)典型案列，以案釋法。教師參賭、有償補(bǔ)課、酒駕醉駕甚至教師猥褻學(xué)生等現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師整體形象。趙校長通過以案示警，以案說法，全體教師要以有關(guān)案例為深刻教訓(xùn)，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，從嚴(yán)約束自己；敬畏紀(jì)法，遵紀(jì)守法，珍惜工作崗位，扎實(shí)履行工作職責(zé)，為了家庭更為了自我。
趙校長充分肯定了在教育教學(xué)中取得的成績，同時(shí)提出教師要時(shí)刻以高度的責(zé)任意識(shí)和高尚的價(jià)值取向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，依法施教，規(guī)范教育教學(xué)言行。教師要堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高教師職業(yè)素養(yǎng)。趙校長深入剖析了我鄉(xiāng)個(gè)別教師存在責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、工作紀(jì)律不嚴(yán)、教學(xué)言行不當(dāng)?shù)葐栴}，要求全體教師珍惜現(xiàn)有的工作崗位和工作機(jī)會(huì)，進(jìn)一步深刻反思和學(xué)習(xí)，提升師德師風(fēng)素養(yǎng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。趙校長誡勉全體教職工：“大家務(wù)必明白一個(gè)事實(shí)，是我們需要工作崗位，而不是工作崗位需要你�！�
石頭鄉(xiāng)紀(jì)委李鼎元書記在會(huì)上對違法違紀(jì)人員的處理、處分依據(jù)和方式，處理結(jié)果對自身、家庭、未來造成的影響作了生動(dòng)地宣講，以案正紀(jì)。李書記要求，作為一名人民教師，更要以文明的言行、得體的舉止去教育引導(dǎo)好身邊的人。不為眼前蠅頭小利，違背師德師風(fēng)，逾越底線，觸碰紅線，心存僥幸，到頭只會(huì)得不償失。教師更要因職業(yè)的特殊性，認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德，服務(wù)大局。
隨后，趙校長帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》、《玉龍納西族自治縣教師十不準(zhǔn)》等政策、法規(guī)。趙校長再次以典型案例為警示，對文件內(nèi)容作了深度地解讀，嚴(yán)格要求全體教職員工以文件內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，自覺維護(hù)好教師形象。趙校長要求全鄉(xiāng)教師務(wù)必加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，各學(xué)校、各支部要充分發(fā)揮黨支部和黨員的`戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，加強(qiáng)感恩教育，扭轉(zhuǎn)教師的價(jià)值觀，改變固有的金錢觀。
會(huì)上，趙校長就學(xué)校做2022年春季假期學(xué)校安全工作、假期值班值守紀(jì)律、師生假期間交通安全、食品安全、疫情防控、護(hù)林防火、紀(jì)律以及意識(shí)形態(tài)等各方面工作做了具體要求。
最后，趙元君同全體教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書》、《玉龍縣教體系統(tǒng)無火春節(jié)承諾書》。趙校長強(qiáng)調(diào)，責(zé)任書不只是一紙合約，更需要每一位教師認(rèn)真研讀并自覺遵守其中要求，自覺提高師德師風(fēng)修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，以良好的品行、高尚的道德情操恪守人民教師的底線，維護(hù)教師形象，做一名讓社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的人民教師！
師德師風(fēng)工作簡報(bào)12
1、成立師德師風(fēng)百日提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記、校長邢偉華任組長，副校長任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任任成員。同時(shí)成立活動(dòng)推進(jìn)組、策劃宣傳組、后勤保障組。
2、制定《濟(jì)陽街道中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)百日提升方案》，部署師德師風(fēng)建設(shè)百日提升活動(dòng)。
3、先后召開中層領(lǐng)導(dǎo)以上干部、班主任、全體教師師德師風(fēng)百日提升活動(dòng)會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委常委、副區(qū)長高繼鋒在全區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上的.講話精神，結(jié)合區(qū)教體局下發(fā)的《教育系統(tǒng)師德師風(fēng)百日提升實(shí)施方案》，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)作出部署。全體教師簽訂《師德師風(fēng)百日提升公開承諾書》。
4、設(shè)置宣傳欄、電子屏、張貼宣傳標(biāo)語，營造濃厚師德師風(fēng)百日提升活動(dòng)氛圍。
5、按照從領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、科任教師三個(gè)層面分別召開了“師德師風(fēng)我先行”研討會(huì)。
6、全體教師認(rèn)真撰寫師德學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一檢查。
7、舉行“凝聚你我力量，齊心抗擊疫情”征文等多種形式開展師德師風(fēng)專題活動(dòng)，助力百日提升。
8、區(qū)教體局副書記苗榮強(qiáng)帶隊(duì)到進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)。聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的專題匯報(bào)，認(rèn)真查閱學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)資料，詳細(xì)了解學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案部署及活動(dòng)開展情況。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)13
20xx年3月18日下午，我校開展了“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
學(xué)校通過認(rèn)真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”的演講主題，結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的內(nèi)涵，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的對教師職業(yè)的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現(xiàn)場不時(shí)傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評委，按照事先指定的'評分細(xì)則，公平公正地對每一位選手的演講進(jìn)行評分，最后，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎(jiǎng)，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎(jiǎng)。
最后，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，對我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應(yīng)教育發(fā)展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀(jì)守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務(wù)的模范，做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，努力提高學(xué)校的管理意識(shí)和管理水平，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機(jī)制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，努力辦人民滿意的教育。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)14
按照《廊坊市20xx年中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固年活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，全面提升我校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，健全師德師風(fēng)長效機(jī)制，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定在我校開展“師德師風(fēng)演講--我的教育故事”活動(dòng)。
20xx年2月24日下午，班子成員和全體教師齊聚一堂，在龐新宇主任的主持下活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。
此次活動(dòng)共有18位教師參與演講，參講教師緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的'熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，強(qiáng)化活動(dòng)的引領(lǐng)、豐富的活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新的活動(dòng)方式等闡述了各自在工作中的收獲和認(rèn)知。
精彩的演講結(jié)束后，劉俊杰校長針對此次活動(dòng)做了詳盡的總結(jié)，并對20xx年新學(xué)期的師德師風(fēng)工作做了明確要求--提高活動(dòng)質(zhì)量、增強(qiáng)活動(dòng)效果。
通過此次演講活動(dòng)，在我校營造了更加濃厚的學(xué)榜樣、趕先進(jìn)的良好氛圍。教師們也更加堅(jiān)定了“學(xué)先進(jìn)，鑄師魂，爭做新時(shí)代‘四有’好老師”的決心。
師德師風(fēng)工作簡報(bào)15
8月28日下午，九江金安高級(jí)中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳，召開新學(xué)期開學(xué)暨20xx師德師風(fēng)教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，喜迎新學(xué)年，部署新學(xué)期及20xx年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作。
在優(yōu)美的音樂聲中，新進(jìn)教師登場亮相。今年，該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的多位年輕教師，為學(xué)校注入了新的'活力，學(xué)校祝愿他們在金安進(jìn)步、成長、順心、快樂。
隨后，胡文能校長為20xx屆高三部分教師頒發(fā)“20xx高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為子女在本校就讀并在20xx年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金，感謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的辛勞，對學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。
在教務(wù)處孫善惠主任代表學(xué)校宣布本學(xué)期教師工作安排后，尹增貴校助對20xx年師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。20xx年，九江金安高級(jí)中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn)，爭雙馨”這一主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)，“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳，“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開課活動(dòng)的開展等，提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。
胡文能校長作總結(jié)講話。他簡要總結(jié)、回顧了過去的.一個(gè)學(xué)期以來，尤其是暑期學(xué)校的工作，既肯定成績也指出不足。展望新學(xué)期，胡文能希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下，繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承金安優(yōu)秀基因，忠誠教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，爭做品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師，全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”，扎實(shí)做好“適合教育”。
【師德師風(fēng)工作簡報(bào)】相關(guān)文章：
師德師風(fēng)工作簡報(bào)11-27