新生活的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的新生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生活的作文1
當(dāng)每個(gè)人的新生活開(kāi)始的時(shí)候，我的新生活也不斷向我靠近，這是我不能改變的，我的新生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陌生的.世界從小學(xué)到初中，從快樂(lè)到憂(yōu)愁，從童年到成年，直到生命的盡頭，有多少個(gè)新生活，而我卻在新生活中有悲歡離合，我。
我在小學(xué)有朋友，但自己的成績(jī)不得不讓我們分離，在初中前期我面對(duì)的只有陌生，寂寞，孤獨(dú)。每每看見(jiàn)別人和自己的好朋友在一起我是多么的難過(guò)，但有一天一個(gè)同學(xué)，她對(duì)我很好很好，我感到心里有了溫暖，她是我新生活中的第一個(gè)朋友，雖然我們只有三年的時(shí)光，也會(huì)去珍惜，去回憶。我才相信新生活也會(huì)使人快樂(lè)。
隨著新生活，我會(huì)失去一些東西也會(huì)得到一些東西，但我相信新生活中得到的總比失去的少的少。
在新生活中我們會(huì)得到一些新的東西也不會(huì)忘記老的東西，這樣我們會(huì)有許多東西，新生活是快樂(lè)的，讓我們擁抱新的生活。
在新生活中我們也有失望和絕望，我們一定要振作。
我在新生活中，也有失望和絕望的時(shí)候，記得有一次，我的成績(jī)退步了，我的心是疼痛難忍，我是多么的惱火和憤恨自己的粗心大意。是朋友激勵(lì)我讓我從新振作。新生活到最后也是快樂(lè)無(wú)比的。所以，我們用快樂(lè)擁抱新生活。
新生活，新生活讓我們擁抱快樂(lè)！
新生活的作文2
新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。
曲一。“快，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無(wú)論做什么，都一個(gè)“快”字。現(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了，可時(shí)間卻差不多，但有時(shí)大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊(duì)了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應(yīng)吧。
曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒(méi)有那么可怕，除了學(xué)習(xí)之外，它還有它的.有趣之處，接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)曲二吧：
曲二。初中的生活也是快樂(lè)的，新的幾門(mén)功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。
生物課上，我們通過(guò)顯微鏡看到了不少我們平�？床灰�(jiàn)的細(xì)胞等等，還用實(shí)驗(yàn)觀察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開(kāi)眼界。
再比如，平時(shí)的地圖、地球儀，也有很大的學(xué)問(wèn)。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來(lái)未聽(tīng)過(guò)的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，擴(kuò)大了我們的視野，填補(bǔ)了我們知識(shí)的空白。
新生活的作文3
褪去小學(xué)時(shí)的稚嫩與青澀，開(kāi)學(xué)的那一天，我作為一名初中新學(xué)生踏入了這塊我心目中的圣地--鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。我既興奮，又激動(dòng)，更多的則是緊張與期待。
面對(duì)突如其來(lái)的七門(mén)學(xué)科，我有些不知所措。緊張，忐忑不安，生怕因?yàn)樽鲥e(cuò)事被老師批評(píng)，給同學(xué)和老師留下不好的印象�？赏ㄟ^(guò)幾天的適應(yīng)，我逐漸融入到了這個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始慢慢地喜歡上了這種感覺(jué)，喜歡與同學(xué)們一起在校園中中漫步，喜歡課上的每一分每一秒，喜歡教室里的一桌一凳，喜歡校園里的一草一木。
雖然這里每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，可我卻感受到了前所未有的滿(mǎn)足。在課堂上聽(tīng)老師講授知識(shí)，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，暢游在知識(shí)的海洋之中。老師的`每一句話(huà)我們都認(rèn)真地聽(tīng)講，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我無(wú)比地渴望在這個(gè)校園里獲得更多的知識(shí)和做人的道理。
《陽(yáng)光大課間》是我們校園最充滿(mǎn)活力的時(shí)候。鈴聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后從教室跑出來(lái)，去尋找屬于自己的一片樂(lè)土。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園，運(yùn)動(dòng)的旋律在校園里奏響。乒乓球的乒乓聲，拍打籃球的砰砰聲，街舞操的音樂(lè)聲此起彼伏，校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了生機(jī)。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候享受到了愉悅，得到了放松。
初中的課程增多了，我們的生活也豐富了。在這所學(xué)校，與同學(xué)們和老師朝夕相處，我不僅收獲了知識(shí)，交到了傾心相待的朋友，還過(guò)上了快樂(lè)的校園生活。鄭外，我的人生樂(lè)園，鄭外，我喜歡你！
新生活的作文4
說(shuō)到科學(xué)，大家可能馬上會(huì)想到機(jī)器人，電腦這些產(chǎn)品。今天就讓我們一起去了解科學(xué)吧！
昨天，我去了廈門(mén)科技館。最開(kāi)始我玩了地震模擬平臺(tái)。地震平臺(tái)可以模擬好幾種地震：小地震，大地震和余震，可以讓人直接體會(huì)橫波和縱波到來(lái)時(shí)的感覺(jué)。緊接著玩了機(jī)械傳球，它呢是手工操作用傳送帶和轉(zhuǎn)盤(pán)、繩子，讓鐵球不斷地向前滾，向上爬，到達(dá)最高處以后，自動(dòng)滾回起點(diǎn)，然后重新開(kāi)始新的一輪游戲。
在玩轉(zhuǎn)球的同時(shí)，我還看到了邊上的.無(wú)源之水。它只有最上面有一個(gè)大大的水龍頭，水直接從龍頭里出來(lái)，后面沒(méi)有水管的。我一時(shí)都想像不出來(lái)水是從哪里上去的，后來(lái)聽(tīng)了爸爸的解答，并且仔細(xì)觀察一下，原來(lái)水龍頭是安裝在一根透明的水管上，水管頂在出水口的地方，水流下來(lái)不仔細(xì)看還真的不容易發(fā)現(xiàn)啊。
我還玩了虛擬足球、虛擬排球。這些東西都很好玩，但是怎么樣實(shí)現(xiàn)的我現(xiàn)在還很多不明白的地方，我要多看快樂(lè)科學(xué)這些關(guān)于科學(xué)的書(shū)，多問(wèn)老師、父母多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日了解這些游戲背后的科學(xué)道理。
新生活的作文5
丑小鴨變成白天鵝后，它認(rèn)識(shí)了很多新朋友，它們開(kāi)開(kāi)心心地住在天鵝湖里。
沒(méi)過(guò)多久，丑小鴨就想念自己的家鄉(xiāng)了，它決定回家去。丑小鴨飛了三天三夜，總算飛到了家里。
它回到家里開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”鴨媽媽看了看丑小鴨，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”丑小鴨說(shuō)：“我是您的孩子丑小鴨呀，您不認(rèn)識(shí)我了嗎?”媽媽說(shuō)：“原來(lái)是丑小鴨呀，你這些年都去哪兒了?你不知道我沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候傷心極了嗎?”丑小鴨說(shuō)：“媽媽。對(duì)不起。以前有許多人欺負(fù)我，所以我才離開(kāi)了家。媽媽?zhuān)业?哥哥姐姐呢?”“你的哥哥、姐姐以前欺負(fù)你，現(xiàn)在很慚愧，在反思呢!你現(xiàn)在快點(diǎn)去找他們吧。”
丑小鴨找到了它的哥哥姐姐。丑小鴨的哥哥姐姐看見(jiàn)了丑小鴨，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該欺負(fù)你，請(qǐng)你原諒我們吧。”丑小鴨原諒了它們，說(shuō)：“明天我就要走了，你們一定要照顧好媽媽�！背笮▲喌母绺缃憬愦饝�(yīng)了。到了第二天，丑小鴨又飛回到了天鵝湖。
從此，丑小鴨就和天鵝們幸福地生活在了一起。
新生活的作文6
放寒假了，我和媽媽去采購(gòu)年貨。一進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，立刻就被眼前的景象吸引住了：紅色的喜慶氣氛籠罩著天和地，大紅燈籠高高掛起，新出鍋的糖炒栗子熱氣騰騰，吉祥喜慶的對(duì)聯(lián)鋪天蓋地，真是一片熱鬧非凡的景象！
我和媽媽精心挑選了幾張對(duì)聯(lián)，就去買(mǎi)鮮花，因?yàn)閶寢屨f(shuō)多買(mǎi)幾盆鮮花，既可以?xún)艋諝�，又可以點(diǎn)綴過(guò)節(jié)的氣氛。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，紅的.像火，黃的似錦緞，綠的似碧玉，真是讓人愛(ài)不釋手。
隨后我們又去買(mǎi)了一掛鞭炮，老師給我們講過(guò)放鞭炮的由來(lái)，是古代為了驅(qū)趕危害百姓生活的“年獸”用的，傳說(shuō)“年獸”只有在過(guò)春節(jié)的時(shí)候才出沒(méi)，所以古代的人們都用鞭炮來(lái)把它嚇跑才能過(guò)平安的年。聽(tīng)著噼噼啪啪的響聲，更有過(guò)節(jié)的氣氛。
這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了吆喝冰糖葫蘆的聲音，我挑了一串咬了一口，酸酸甜甜的冰涼可口，雖然以前也經(jīng)常吃，但是今天的糖葫蘆格外爽口。
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的生活水平提高了，天天都像過(guò)年一樣，隨著國(guó)家的飛速發(fā)展，以后的日子會(huì)像芝麻開(kāi)花一樣，我們也會(huì)越來(lái)越幸福。
新生活的作文7
有一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，每個(gè)人卻都是這本書(shū)的作者，而且內(nèi)容豐富，這本書(shū)就是——生活!我從生活中也領(lǐng)略到不少知識(shí)和本領(lǐng)，其中就有這樣一件事。
那是暑假中的一天，傾盆大雨如脫韁的野馬般狂瀉下來(lái)，我和媽媽走在回家的路上，雨水已沒(méi)過(guò)腳腕。突然，一個(gè)如皮球大的黑團(tuán)涌過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是無(wú)數(shù)只螞蟻抱成了團(tuán)狀。我想：為了躲過(guò)這場(chǎng)浩劫，它們不得不這樣做。其中有一些螞蟻在翻滾的.過(guò)程中如烤漆般剝落了，為了保護(hù)自己的同伴，英勇的犧牲了自己!
經(jīng)過(guò)一波三折之后，它們順利的飄到了岸上，像潛水艇一樣陸續(xù)上岸。
在場(chǎng)的人們看得都驚呆了。它們迅速地在花園里找了塊既舒適又肥沃的泥土，以迅雷不及掩耳之勢(shì)筑好了巢穴。
我從中得到了莫大的啟示：有些東西雖然體積小，但精神博大，古人云，曰“千里之堤，潰于蟻穴”“人心齊，泰山移”……這些不都是從微小的動(dòng)植物身上吸取到的啟嗎?所以，任何千古名言警句都是從這本書(shū)上汲取的——這本書(shū)就是“生活”。
新生活的作文8
手機(jī)，這一個(gè)看上去小小的物品，幾年時(shí)間使我們家的生活起了巨大的變化，它讓我們的生活變得多姿多彩，讓我們的生活更加便利。
在我三歲時(shí)，爸爸被公司外派到瑞典工作，媽媽和我留在廈門(mén)生活。那時(shí)爸爸和我約定每天都打電話(huà)，每到約定時(shí)間，我總是早早地拿好媽媽的手機(jī)等待爸爸的電話(huà)，還記得那時(shí)候國(guó)際電話(huà)的電話(huà)費(fèi)很貴，我和爸爸的通話(huà)時(shí)間總是很寶貴的，草草地說(shuō)了沒(méi)幾句話(huà)，媽媽就叫我掛電話(huà)了，手機(jī)視頻也很不方便，網(wǎng)速總是很卡，經(jīng)常連不上網(wǎng)絡(luò)，都無(wú)法視頻，我心里經(jīng)常覺(jué)得很失落，覺(jué)得沒(méi)有爸爸的陪伴非常的孤單。但是最近這幾年因?yàn)槭謾C(jī)的'快速發(fā)展，讓我們家的生活發(fā)生了巨大的變化，網(wǎng)絡(luò)電話(huà)和微信的普及，我拿起手機(jī)就可以和爸爸隨時(shí)隨地視頻和語(yǔ)音，網(wǎng)速也越來(lái)越快，我和爸爸能在電話(huà)里天南地北聊天，爸爸甚至可以現(xiàn)場(chǎng)直播他的工作情況給我們看，我開(kāi)始覺(jué)得爸爸就像和我一起在廈門(mén)生活似的，雖然有時(shí)差，但是卻感覺(jué)不再遙遠(yuǎn)。
在家，我經(jīng)�？吹綃寢屇弥謾C(jī)在操作，手機(jī)對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)不單單是打電話(huà)、上網(wǎng)這些功能了，手機(jī)購(gòu)物是媽媽的最?lèi)?ài)，大到家用電器，小到學(xué)習(xí)用品，媽媽在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)就可以從購(gòu)物網(wǎng)站上淘回來(lái)。她還用手機(jī)看股票、打車(chē)、轉(zhuǎn)帳，甚至還能用手機(jī)在微信上預(yù)約看病。
手機(jī)不僅僅使我們的生活變得更加的便捷和方便，也使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，人與人之間的距離變得更近了，聯(lián)系更方便了，我喜歡手機(jī)給生活帶來(lái)的這些變化。
新生活的作文9
一：關(guān)于畢業(yè)
畢業(yè)了，心情，很好還是很糟．連我自己都不知道．離開(kāi)那個(gè)在人們眼里并不好的學(xué)校，讓我覺(jué)得真的好不舍．所以，我還是會(huì)在某個(gè)時(shí)間那個(gè)回到我呆了三年的地方．我知道那里的一切都沒(méi)有我現(xiàn)在的學(xué)校好，只是三年的記憶，跟著我的心，都在那里埋葬．再次回去時(shí)，那里，一切都變了：操場(chǎng)被填埋，還有正在修建的.食堂；那里，一切都沒(méi)變，有原來(lái)的老師，有原來(lái)的同學(xué)，還有我原來(lái)的記憶！
二：關(guān)于高一
這是我變了的標(biāo)志，是我必須去涉足的空間．總是認(rèn)為那些美好都會(huì)在以后出現(xiàn)，所以我一直在等……才明白，比起高一，初三并不算什么．聽(tīng)著那些沒(méi)有歌詞的歌曲，覺(jué)得世界都在一點(diǎn)一點(diǎn)地碎了．美麗的碎片，拼奏著過(guò)去的懷念。
我認(rèn)識(shí)了一群朋友，我們會(huì)在一起笑，一起談?wù)撨^(guò)去和明天，一起說(shuō)某某怎樣……才發(fā)現(xiàn)，比起高一來(lái)，初三的我們還太年幼。
三：關(guān)于軍訓(xùn)
開(kāi)始，我以為軍訓(xùn)是惡魔．現(xiàn)在，它在我心里也不是天使．只不過(guò)我還記得，記得在軍訓(xùn)中，我們一起在烈日下用汗水揮灑的青春，一起在星光用軍歌見(jiàn)證激情．我們的幸福，是無(wú)與倫比的美麗，至少我是這樣認(rèn)為的。
不想觸碰這段回憶：當(dāng)教官們走時(shí)，全校穿著迷彩服的軍訓(xùn)學(xué)員不約而同得舉起戴著白手套的右手揮舞．我哭了，不過(guò)只有我自己知道．我不想讓別人看見(jiàn)。
新生活的作文10
生活中，有許多的啟示在我們身邊，只要你細(xì)心體會(huì)，就可以發(fā)現(xiàn)生活中讓你終身受益的啟示，我就從一件枯木逢春的事情得到了啟示。
秋高氣爽，楓葉換上了新的紅棉襖，樹(shù)葉如蝴蝶一般在空中翩翩起舞，我走在落葉鋪成的地毯上，發(fā)現(xiàn)了一顆枯木，那整個(gè)樹(shù)干都已經(jīng)干枯了，上面光禿禿的`，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，像一個(gè)病怏怏的人，一點(diǎn)精神氣都沒(méi)有，樹(shù)整體都是歪歪扭扭的，不像其他健康的樹(shù)一樣，筆挺筆挺的，像一位軍人在守護(hù)百姓，我不經(jīng)為他感到可惜，一條活活的生靈，就這樣被大自然無(wú)情的淘汰了，我看了好一會(huì)兒，才慢慢的離去。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又到了來(lái)年的春天，當(dāng)我再次走那條小徑時(shí)，腦海里突然浮現(xiàn)出那棵干枯的樹(shù)怎么樣了，我立馬跑了過(guò)去，眼前的一幕讓我震驚，那棵干枯的樹(shù)的頭頂上，綻出了一個(gè)個(gè)的充滿(mǎn)生機(jī)的嫩綠芽，為整個(gè)樹(shù)木做了一個(gè)裝飾，它生命力非常頑強(qiáng)，即使被大自然淘汰了，還是讓自己的綠芽綻放，為春天增添了幾分光彩，讓春天更加美麗，更加引人注意。
通過(guò)這件事，我明白了那棵樹(shù)生命力的頑強(qiáng)，讓我更加振奮，讓我在惡劣的環(huán)境中更加堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄!
新生活的作文11
初一？這在暑假中還遙不可及的詞語(yǔ)，在一瞬竟已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月。這一個(gè)月，可讓我見(jiàn)識(shí)到了初中的厲害。
剛開(kāi)學(xué)，就給我了個(gè)下馬威：考試。在自己教室里考試也就算了，還換考場(chǎng)！我的考場(chǎng)是生物實(shí)驗(yàn)室，我的腦海中霎時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)骨骼和一盤(pán)盤(pán)解剖刀，想到這兒，我頭皮直發(fā)麻。就要考試了，我懷著忐忑不安的心情，踏著沉重的步伐一步步走向考場(chǎng)。一切靜悄悄，彌漫著一種陰森可怖的氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來(lái)了，有許多同學(xué)都嘰嘰喳喳地議論著考場(chǎng)，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥著筆袋，心中像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我走進(jìn)考場(chǎng)，已經(jīng)來(lái)了好些人，有好些陌生的面孔，這可是從來(lái)沒(méi)有的啊，我越來(lái)越緊張。
我坐上了椅子，涼涼的`，一直涼到心里，我如坐針氈，手腳都不知怎么放。我做著深呼吸，想緩解我這種緊張的情緒。開(kāi)始考試了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，下發(fā)試卷，我的呼吸隨著考卷翻閱的“嘩嘩”聲越來(lái)越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”
考完，收卷，我似乎一下子釋然，初中生活就是這樣，打著一場(chǎng)又一場(chǎng)的仗，一次次緊張，一次次輕松，我要作好準(zhǔn)備，以最優(yōu)秀的自己迎接初一辛苦而緊張的學(xué)習(xí)生活。
新生活的作文12
生活就象一本厚厚的書(shū)，每當(dāng)你打開(kāi)一頁(yè)就會(huì)有更多的故事。雖然生活是一本沒(méi)有任何文字的書(shū)，但是它充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)。在這一本書(shū)中，有許多人都讀到了故事，發(fā)現(xiàn)，讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書(shū)中讀到了什么，比如：快樂(lè)，從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示，那你就一定能為這本書(shū)增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂(lè)。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂(lè)章。
生活是一張潔白的紙，在我們的手里都緊握著一支畫(huà)筆，畫(huà)出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的美酒，讓我們不停的釀著自己的生活之酒，品味它那獨(dú)有的濃郁和芳香;生活也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走不到盡頭的路，它充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗，那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地，讓我們不停地耕種，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，才能有豐收的喜悅。
在生活中，我就有這樣一個(gè)例子：在我小時(shí)候，也就是在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我一直沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài)，思想還停留在幼兒園的.時(shí)候。有一次，媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè)，但是，我總是被別的東西吸引住，比如：電視。那一天我想：沒(méi)關(guān)系的，就看一會(huì)會(huì)兒沒(méi)事的!誰(shuí)知，我越看越入迷，竟把寫(xiě)作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來(lái)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)，最后，可想而知被媽媽狠狠地批評(píng)了!!!
通過(guò)這件事情，我明白了：在什么階段要做的事都不一樣，不要總停留在昨天!
新生活的作文13
到了大坡中學(xué)的門(mén)口了，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，意味著我將要成為一名初中生了。過(guò)去了的榮譽(yù)、汗水和淚水也會(huì)隨之變成回憶。其實(shí)我很期待來(lái)到新的學(xué)校，但是我也很害怕新的生活。
進(jìn)了校園，看到了極其富有詩(shī)情畫(huà)意的一面：有幾棵茂盛的大樹(shù)在那里，樹(shù)下有幾張小石凳，如果夏天坐在那里乘涼和觀賞風(fēng)景一定會(huì)非常有趣。校園真是大呀，本想在這里找到一個(gè)舊同學(xué)，卻變成了一件難事，像是在大海撈針一樣。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這里生活了3周了，開(kāi)始一點(diǎn)也不適應(yīng)這種快節(jié)奏生活，坐在教室里的`椅子上，如坐針氈。因?yàn)槲疫B續(xù)四節(jié)課都坐在椅子上呀，不是我懶。第一、二周是想家的“高峰期”，每天晚上都想著老媽?zhuān)乙詾槲乙呀?jīng)習(xí)慣了離開(kāi)她的生活，原來(lái)還沒(méi)有習(xí)慣哪。是不是在寂靜、伸手不見(jiàn)五指的夜晚，總能拉開(kāi)內(nèi)心深處那張寫(xiě)滿(mǎn)思念的帳幕?過(guò)去在她的身邊時(shí)，完全沒(méi)有想念的心情，離開(kāi)她才感到看不見(jiàn)她的那種痛苦，為什么人總是在失去的時(shí)候才懂得珍惜?
果真像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣。過(guò)了21天后我們就會(huì)習(xí)慣這生活，雖然習(xí)慣了，但還是想家，想老媽?zhuān)贿^(guò)，我相信過(guò)一段時(shí)間就能不想念了。
現(xiàn)在才第三周哪，未來(lái)還有很多坎坷的路要走，鼓足勇氣走下去吧!
新生活的作文14
媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛(ài)的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把他們?nèi)既舆M(jìn)了垃圾箱。
一天，一輛大卡車(chē)把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個(gè)好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開(kāi)始了。
這天，兔媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，路過(guò)垃圾站，突然看見(jiàn)三雙鞋子躺在垃圾箱旁邊，她被寶寶可愛(ài)的小童鞋迷住了。瞧，這雙小童鞋多么可愛(ài)啊！紅紅的身子。鞋頭上面還坐著一只小白兔，手中還拿著一本書(shū)，多可愛(ài)呀，她正瞪著眼睛看著兔媽媽呢！
兔媽媽心想：“多么可愛(ài)的小兔子呀！我把兩只寶寶鞋帶回家給兩個(gè)小寶寶玩�！�
于是，兔媽媽忘記了買(mǎi)菜的`事情，提著兩只小童鞋開(kāi)開(kāi)心心的回家去了。
兔寶寶老遠(yuǎn)就看到了兔媽媽回來(lái)了，兔寶寶問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬o我們帶了什么東西回來(lái)了�！蓖脣寢尠研⊥趦蓚�(gè)小寶寶眼前搖了搖，說(shuō)：“你們看，可愛(ài)吧？”兩個(gè)小寶寶說(shuō)：“可愛(ài)但是有什么用呢？”兔媽媽說(shuō)：“等會(huì)，你們兩個(gè)調(diào)皮蛋就知道了�！庇谑�，兔媽媽鉆進(jìn)房間里半天也不出了，直到秋千做好了才出來(lái)，兔媽媽一出來(lái)，兔寶寶就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬o我們做了什么？啊！原來(lái)是秋千呀！”
于是，兩個(gè)小白兔寶寶就開(kāi)心的玩了起來(lái)，她們邊玩邊歡呼，大聲的說(shuō)了聲：“真舒服！”還讓爸爸，媽媽、哥哥、姐姐、弟弟，妹妹和她們一起玩，一家人全說(shuō)：“舒服。”
新生活的作文15
人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展著。我們?cè)诟惺苌鐣?huì)的進(jìn)步、生活的舒適時(shí)，也在暢想美好的未來(lái)。
未來(lái)的地球上一切都會(huì)變化，我想：未來(lái)的房子是怎樣造出來(lái)的呢？你肯定會(huì)脫口而出：“當(dāng)然是用磚頭造出來(lái)的！”O(jiān)h，No。不，你錯(cuò)了，房子不是用磚頭造的，而是先在電腦上設(shè)計(jì)出造形來(lái)，再按電腦上的“L”鍵，一座用玻璃造的美麗的房子便會(huì)出現(xiàn)在你想要造房子的地方。這座房子還有自我保護(hù)功能，如果發(fā)生地震了，它會(huì)馬上“飛”起來(lái)，停留在半空中，而里面的人絲毫不會(huì)感到地震，安然無(wú)恙。房子還可以根據(jù)主人的需要，來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度變化，一年四季都很舒適，還可以根據(jù)主人的心情，調(diào)節(jié)室內(nèi)色彩。
在未來(lái)，900多層的高樓大廈不算稀罕。這么高的'大廈怎么上去呢？你肯定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是乘電梯，難道還要爬樓不成？”O(jiān)h，No，不，你又說(shuō)錯(cuò)了。未來(lái)，電梯已經(jīng)OUT了，在每個(gè)入口的地方都有一個(gè)手掌形的機(jī)器，它輸入了這座房子里每個(gè)人及他們的親戚朋友和家人的指紋，你想要上樓，只要把自己的手指往機(jī)器上一按，再輸入樓層數(shù)，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就可以到你想要去的樓屋了。還有哦，高樓的自我保護(hù)能力也很強(qiáng)，大廈外面有一層薄薄的金屬絲，那種金屬絲是用來(lái)保護(hù)建筑物的�？梢苑阑�、防水、防撞、防炸。建筑物外面好像包了一層巨大的保護(hù)膜！
這些的一切都是未來(lái)的，但我相信，只要人人都努力，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)智慧的武進(jìn)人吧！
【新生活的作文】相關(guān)文章：
新生活作文11-30
新生活作文12-30
開(kāi)學(xué)新生活作文06-20
新生活的英語(yǔ)作文06-29
未來(lái)的新生活作文06-30
作文我的新生活11-30
新生活英語(yǔ)作文11-28
初中的新生活作文11-30
美麗的新生活作文12-04
美麗新生活作文12-04