【精華】我的煩心事的作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的煩心事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩心事的作文 篇1
這件事，已經(jīng)困擾我許久了，只是想不到好的辦法去彌合它，如果你們看了這篇文章的話，就給我想想好的辦法吧！
那是我的好朋友，因為名字里有一個娽，所以我們都習慣叫他娽娽。我們在一起，可謂是做什么事都形影不離，玩的很開心，但是，有一件莫名其妙的事，卻使我們的友誼在突然間就結束了�！鞘且患恢档蒙鷼獾氖履且惶欤谴蠛玫那缣�，晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。這正好是娽娽十一歲的大生日，我早早的就來到她家里，娽娽家里來了許多的客人，這件事，已經(jīng)困擾我許久了，只是想不到好的辦法去彌合它，如果你們看了這篇文章的話，就給我想想好的辦法吧！那是我的.好朋友，因為名字里有一個娽，所以我們都習慣叫他娽娽。我們在一起，可謂是做什么事都形影不離，玩的很開心，但是，有一件莫名其妙的事，卻使我們的友誼在突然間就結束了。
那是一件不值得生氣的事那一天，是大好的晴天，晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了的嫵媚的憂傷。這正好是娽娽十一歲的大生日，我早早的就來到她家里，娽娽家里來了許多的客人，大家聊得很開心。娽娽把我引到她房間里，我們一起玩躲貓貓，捉蝦米的游戲。你藏我躲，不亦樂乎。忽然，一陣悅耳的音鈴響了起來，把樂在游戲中的我們給嚇了一大跳！娽娽手忙腳亂的接起電話，“喂，娽娽是你嗎？我在你樓下耶，你家在幾層？下來接我吧！”娽娽的另外一個要好朋友在電話中說道�！昂茫R上就來！”娽娽掛了電話，叫我在她房間里等一會兒，就出去了。
無聊當中，我便出客廳喝了一杯水，上了個廁所，出來時，娽娽她們已經(jīng)在房間里玩了，我也加入其中。這一天，我們真的真的過的很開心。第二天上午，我在路上碰巧遇到了娽娽，想跟她閑聊幾句，誰知，我剛搭訕上去，娽娽的臉馬上黑了下來，理都不理我，還說以后不想再跟我一起玩了。我真是一臉迷茫，丈二和尚摸不著頭腦。娽娽這是怎么了？昨天她生日我們在一起不是玩的好好的嗎？
下午，我依然去找娽娽家找她，她打開門，沒等我說話，她就插話說：“昨天我放在抽屜里的錢是你拿的吧?你怎么能這樣？虧你還是我最好的朋友！昨天我下樓時，你趁我不在時，偷偷拿走了，我不想理你了！”說著，就關上了門。沒有，我根本就沒有拿，娽娽怎么就那么不相信我呢？
回到家，我發(fā)短信給娽娽，告訴她事情的經(jīng)過我真的不太清楚，她出去的時候我出去喝水上廁所了，她的錢我真的不知道。娽娽也回短信，說，可那時就是我在她房間，她下樓之前錢都還在��！我怎么解釋，娽娽就是不肯相信。這件事過后，有幾次偶然在路上撞見娽娽，跟她打招呼，她也不理我，不看我，我們倆就像是陌生人一樣，形同陌路，以后也再也沒有說過一句話。直到現(xiàn)在，我還是想去跟娽娽在解釋一遍，但是我沒有膽量，可是，我真的沒拿啊，為什么就不能跟娽娽在說一遍呢？我和娽娽的友情還能在繼續(xù)嗎？
娽娽，不要生我的氣，我沒拿你的錢，雖然我也不知道你的錢為什么會不翼而飛，但是，我真的還想做你的好朋友，娽娽，你能聽到我的話么？如果你看到了，你會懂我了嗎？你會跟我和好嗎？我們的這份友情永遠不會改變。往年，你的生日都會有我的份，那么，這一年，沒我的份，你會習慣嗎？你會想我嗎？你的錢又找到了么？你要回答我啊。
我的煩心事的作文 篇2
家中的柜臺上放著爸爸雕的一只淺紅色的鹿，爸爸把他當做寶貝看似的，小心翼翼的'把它放在了柜口的最高處。
星期天爸爸不在家，媽媽也去上班了，而哥哥則去補課了。只聽叮叮的兩下，我往門口一看，呀，壞了，是表姐來了。
你們可不知道，如果你們誰家有什么新奇的物品，她首先會拿下來，第二步再摸摸它跟你說這件物品多好啊呀！其實就是跟你說一堆閑話，最后再說我想要這件物品，你要是不給她，她就會說你小氣還會告訴所有人。
這件事也不例外……她一進屋，那么多新奇的玩具她不看，偏看上了那個放在柜頂?shù)臏\紅色的鹿。我心里想這下可糟了，爸爸如果不讓她拿，她便會以姑姑的名義來說事，那爸爸只好給她。
她看上之后，二話不說立馬搬來了好多書，搖搖晃晃地站在上面，伸手拿到了那只鹿，正當他得意之時，忽然，她的腳下一個趔趄，只聽呯的一聲，爸爸心愛的小鹿碎成了兩半，鹿頭和鹿身，完全分開了
表姐慌忙的從書上跳了下來，這時爸爸回來了，爸爸看到當時的情景，立馬惱羞成怒，我知道這次表姐會被爸爸批評的，爸爸首先問這是誰干的，表姐立馬指向我說是我干的。無論我怎么解釋，爸爸還是認為是我干的。
爸爸說：“只有你一個人知道鹿在哪，你表姐剛來，她怎么會知道鹿在哪里？肯定是你攛掇她去拿的�！�
聽了老爸的話，我這下真是跳進黃河也洗不清了。
這件事可真讓人煩惱呀！
我的煩心事的作文 篇3
我們都希望自己的生活能夠充滿快樂，尤其是在班集體當中．但我們在和同學相處中，有時會遇到煩心事。
有一次，我和一個同學在玩耍的時候，這個同學不小心把老師的小黑板碰倒了。因為這塊小黑板已經(jīng)破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個邊緣立刻“分家”了。當時我心理很愧疚，后悔自己沒有和同學選擇適合的玩耍場地。令我無比意外的是，這位同學卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個和他比較好的同學也幫著他證明，我真是“跳進黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點相信他們的話了，因為他們是一貫的“優(yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請到辦公室，試探地問：“聽同學反映，你把班級的小黑板弄壞了？”我此時非常著急，由于太委屈，竟然一句話也說不出來，不爭氣的`眼淚一個勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對我說：“愛護公物是每個同學的責任，也是一個人良好素質的體現(xiàn)……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個同學還嘲笑我。
天哪，難道就這樣讓誤會繼續(xù)下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會讓我情緒平靜下來再找她談話。我一定要向老師說明真實情況，因為了解事實的還有很多同學，他們一定會尊重事實的，老師也一定會找其他同學了解的。
經(jīng)常被誤解，就是我的煩心事�？磥恚以谡f話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。
我的煩心事的作文 篇4
在生活中，有好事，也有煩心事。但讓我最煩的是那“嗡嗡”作響的蚊子。
一天晚上，正當我拖著疲憊的身子要入睡的時候。聽見耳邊“嗡嗡”的聲音響個不停，讓我翻來覆去，久久不可入眠。討厭死了，又是蚊子大軍來攻擊了。我左拍右拍，可連一只蚊子影子也沒看到。我覺得蚊子已經(jīng)被我嚇跑了吧。誰知我剛躺下，“翁文”聲又在我耳邊響起。害我沒辦法，用被子把頭蒙住，可又是在喘不過來氣，只好又把頭伸出來。可蚊子抓緊時機，狠狠叮了我一口，癢得我抓耳撓腮。氣得我直拍自己得頭和臉�？晌米舆�是不罷休，還在我的周邊“嗡嗡”作響。
我氣地一骨碌爬起來，大喊道：“今天不把你們打死，我就不睡覺了！”我開了燈，叫媽媽幫我一起拍，找他們在哪里。我開始小心翼翼尋找他們地蹤跡。結果發(fā)現(xiàn)一個挺著大肚子地蚊子趴在我地床頭邊。我用全身力氣一拍，把蚊子打死了，結果一看手上滿是血……我又拍死了它的一名同伴，洗完手后，又重新查看了我地房間。我發(fā)現(xiàn)沒有任何蚊子了，才放心地睡覺了。
我的'煩心事的作文 篇5
煩惱是人生道路中的一個重要參與者，因為他有著你不敢想象的神奇力量。而我也有很多煩惱。
我相信，中國大多家長都是這樣的。他們總是拿著自己的孩子與別人家的孩子來相比。比來比去，不管你有多么優(yōu)秀，最終的結果始終是相同的。這是一個永不可打破的魔法定理。而這時，我的心總是在海面上搖搖擺擺，馬上就要沉下，可是家長突然的一句夸獎又把你從冷水中拉了出來。家長是一位魔法師，嘴是他們的魔法杖。但只要經(jīng)過了魔法的'洗禮，你就會發(fā)現(xiàn)很多不同之處。
經(jīng)過了魔法的洗禮后，你的斗志瞬間被激發(fā)了起來，自己心中的斗志燃燒得比以往更為猛烈，不甘心，不服氣的想法占據(jù)了每一個細胞，你就會變得更加一往無前，奮力拼搏。
而下面要說的結果卻與上文的迥乎不同。
我的小學同學是一個飛翔在天上的雄鷹，而我們只不過是地上的野雞。他飛得很快，我們想追上他只不過是癡人說夢罷了。但我們之間最后的結果與之前的情景又是截然相反的。他一個尖子生居然變成了一個中下等的學生，而我一中等生居然變成了優(yōu)等生。而他落敗的原因僅僅是因為大家都過分的關注他。
所以從上面我們可以得到，如果在煩惱的籠罩下，你依舊可以一往無前，奮力拼搏。那么你就能夠飛向更高的目標，但你一旦放棄了，那么你完了，你的腳已經(jīng)開始打滑，準備墜向那深不見底的深淵�！爸已阅娑谛小�。你要相信，在這重重的打擊下，只要你能夠堅持，那么迎接你的必定是勝利！
我的煩心事的作文 篇6
“轟”!窗外陰雨綿綿，時而傳來一陣陣沉悶的雷聲。一滴一滴的雨水頑皮地從天而降。有的哼著歡快的歌落進了積滿水的大水坑，“叮叮咚咚……”可好聽呢!有的`跳到窗子上，緩緩地蠕動著，勾勒出一幅幅精致的“未知圖騰”，還有的飛進屋來，落在我的肩頭上，烏發(fā)上和臉上，涼絲絲的，想吃了一根冰棍，從心底沁出了幾絲涼意。
可是此時，我卻無心欣賞這美麗的大自然，只是呆滯地望著窗外珠簾般的雨水，臉色蒼白，心中壓了一塊幾噸重的大石頭。要問我為什么如此失落，原因很簡單，請聽我娓娓道來。
事情是這樣的：今天下午，老師要公布考試成績，同學們個個心中想揣了一只小兔子，“砰砰”的跳個不停，我也不例外。上課啦，老師抱著一大摞試卷慢慢的走了進來，“激動人心”的時刻來到了!我們興奮地直搓手�！�***，95分·**，92分·***，98分……”老師開始報了!同學們的分數(shù)一個賽一個的高。終于到我了!“龍婧菲，87分”頓時，我的時間暫停了，87分87分的聲音在我耳邊晃來晃去，我仿佛看見老師在對我說：“你怎么只考了80幾分？***都考到90分啦!”我沮喪極了，下面幾節(jié)課幾乎一個字聽進去。終于放學啦，我機械的回到了家，正碰見媽媽在廚房轉來轉去，為我烹調著美味食品的身影。噢!媽媽，我對不起你!
唉!這件事，我怎么收尾？到底跟不跟媽媽說呢？誰來幫幫我？……
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