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小學(xué)畢業(yè)典禮方案

時(shí)間:2023-02-01 16:32:16 一般方案 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)典禮方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)典禮方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)畢業(yè)典禮方案

小學(xué)畢業(yè)典禮方案1

  一、活動(dòng)目的:

  增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的情感,讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會(huì)感恩,從小樹(shù)立正確的榮辱觀、人生觀。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  7月5日上午8:30——10:30

  三、活動(dòng)主題:

  難忘母校,關(guān)注明天

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  第一階段:六年級(jí)各班:7:30——8:30

  班級(jí)布置:班主任負(fù)責(zé)班級(jí)自主活動(dòng)

  六年級(jí):8:30整隊(duì)前往成校四樓會(huì)議室。其中601、602在班主任的帶領(lǐng)下到成校指定地點(diǎn)每人搬一個(gè)椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座

  第二階段:(成校四樓會(huì)議室)9:00——10:30

  活動(dòng)程序:

  1、全體起立,奏國(guó)歌。

  2、齊唱校歌《奔向明天》

  3、顧校長(zhǎng)講話(huà)

  4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言(601班學(xué)生施穎穎,張鳳玲負(fù)責(zé))

  5、畢業(yè)班老師講話(huà)(陳黎紅)

  6、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)(評(píng)選每班15%優(yōu)秀畢業(yè)生)

  7、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(每班20人為一組,依次上臺(tái))

  8、文藝演出

 、、604朗誦:《埭小,我們共同的`家》

 、、601舞蹈:《火花》

 、、603小組唱:《稍息、立正、站好》

  ④、607小品:《昨天今天明天》

  ⑤、602朗誦:《告別母!

  ⑥、605豎笛齊奏《友誼地久天長(zhǎng)》

  9、畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品,顧校長(zhǎng)代表學(xué)校接受禮物。

  10、606手語(yǔ):《感恩的心》。全場(chǎng)互動(dòng),感恩的心

  五、節(jié)目組成

  1、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,簡(jiǎn)單一些即可,突出感謝老師、同學(xué)的主題。(班主任負(fù)責(zé))

  六、其他

  劃分好各班的區(qū)域,并強(qiáng)調(diào)按學(xué)號(hào)就座。各班主任具體負(fù)責(zé)。

小學(xué)畢業(yè)典禮方案2

  一、主題:

  告別母校師恩難忘放飛理想

  二、時(shí)間:

  7月2日上午8點(diǎn)30分

  三、地點(diǎn):

  多媒體教室

  四、邀請(qǐng)嘉賓:

  校長(zhǎng)、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)

  五、參加人員:

  六年級(jí)任課教師和學(xué)生

  六、活動(dòng)的目的:

  六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的。在小學(xué)里,學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往……在學(xué)生即將離開(kāi)母校的時(shí)候,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情,以及對(duì)明天幸福生活的憧憬。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)音樂(lè)響起(《最后一個(gè)夏天》)主持人走上臺(tái)。

  “告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

  (二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)

  今天是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉煳覀冇瓉?lái)了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的趙主任為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

  “這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見(jiàn)證你們的成長(zhǎng),見(jiàn)證你們新的征程的開(kāi)始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

  首先,祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的.起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程。同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無(wú)私奉獻(xiàn),才使你們迎來(lái)了今天充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。六年,兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。六年,學(xué)校留下了你們成長(zhǎng)的足跡,學(xué)校也因你們的存在而驕傲,希望你們;丶铱纯础W詈螅T复蠹以谝院蟮娜松鞒讨袑W(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順。”

  趙主任意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信,不久的將來(lái),我們港溝中心小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

  (三)畢業(yè)生代表講話(huà)(播放背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)

  六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

  (四)教師代表講話(huà)

  星辰的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。正因?yàn)槟鷤儫o(wú)私的奉獻(xiàn),我們的童年才會(huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話(huà)。大家掌聲歡迎!

  短短的話(huà)語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向我們的老師打個(gè)電話(huà),報(bào)個(gè)喜,一起分享我們的愉悅!

  (五)向老師獻(xiàn)花(或獻(xiàn)禮物)

 。úシ疟尘耙魳(lè)《畢業(yè)歌老師再見(jiàn)了》)

  老師,今天我們畢業(yè)了?晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。今天,讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師們上臺(tái),同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。

 。⿲W(xué)校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

  (播放背景音樂(lè)《放心去飛》)

  今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念冊(cè)將我們歡樂(lè)時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

 。ㄆ撸┖铣陡卸鞯男摹

  親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀?蓯(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響《感恩的心》。

 。ò耍┬蓟顒(dòng)結(jié)束

  小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了,親愛(ài)的同學(xué);忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會(huì)更好》)

小學(xué)畢業(yè)典禮方案3

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程,展示六年來(lái)的`教育成果,展望新的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。

  2、通過(guò)畢業(yè)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”,激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日7:30—8:30。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  報(bào)告廳。

  四、與會(huì)人員:

  中層以上領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生。

  五、活動(dòng)議程:

  活動(dòng)前循環(huán)播放音樂(lè)《畢業(yè)之歌》。

  1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、詩(shī)朗誦《今天,我們畢業(yè)》。

  3、校園歌曲聯(lián)唱。

  4、學(xué)生獻(xiàn)花。

  5、詩(shī)朗誦《栽種畢業(yè)樹(shù),留下感恩情》。

  6、分享成功(表彰)

  (1)x校長(zhǎng)宣布全面發(fā)展學(xué)名單。

  (2)x校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀學(xué)生名單。

  (3)x校長(zhǎng)宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。

  (4)x校長(zhǎng)宣布孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單

  7、校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

  8、學(xué)生代表發(fā)言。

  9、大合唱《明天會(huì)更好》。

  六、注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)落實(shí)、攝影、報(bào)道等:xxx。

  2、主持人:男女生各一名。指導(dǎo):xx。

  3、音響:xxx。

  4、各班提前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

小學(xué)畢業(yè)典禮方案4

  第一部分:暖場(chǎng)

  一、學(xué)生家長(zhǎng)按事先規(guī)劃就坐,六年級(jí)全體教師前排列座(背景音樂(lè):揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)

  二、升旗儀式

  三、校長(zhǎng)致辭

  四、主持典禮程序內(nèi)容。

  1、三星掌法:歡迎家長(zhǎng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮

  歡迎六年級(jí)老師出席典禮

  2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn):今天是我們的成長(zhǎng)典禮,覺(jué)得很有意義的請(qǐng)舉手。家長(zhǎng)的到來(lái)我們很激動(dòng),同意的請(qǐng)舉手,覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請(qǐng)舉手,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大很驕傲的請(qǐng)舉手,愛(ài)爸爸的請(qǐng)舉手,愛(ài)媽媽的請(qǐng)舉手,愛(ài)老師的請(qǐng)舉手,愛(ài)母校的請(qǐng)舉手,愛(ài)我的請(qǐng)舉手,你們的手一直舉著,你們太熱情了,掌聲鼓勵(lì)一下。

  3、感恩按摩操:(先無(wú)音樂(lè)徒手練習(xí))

  梳梳爸媽的頭,紅包天天有

  揉揉爸媽的肩,孝順要

  捶捶爸媽的背,工作不會(huì)累

  捏捏爸媽的腰,工資按時(shí)交

  按摩爸媽的手,更上一層樓

  捶捶爸媽的腿,辛苦為了誰(shuí)

  正式練習(xí)時(shí)播放(背景音樂(lè):噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂(lè)節(jié)奏擊掌)

  5、圍著爸媽跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大聲說(shuō):爸媽你們辛苦了!感謝你們。ǹ谔(hào)全體參與)

  第二部分:體驗(yàn)

  親子活動(dòng)——感恩父母

  1、回到會(huì)場(chǎng),六年級(jí)老師們幫助引導(dǎo)秩序入座,不摘眼罩,家長(zhǎng)幫孩子整理服裝,靜坐,感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂(lè):《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》,如果最后的背景音樂(lè)不能同步,則繼續(xù)播放《classicriver》,注意控制音量大小)

  2、感恩絮語(yǔ)——(一老師誦讀)

  選擇一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下,全身放松,手放在膝蓋上,如果眼罩很緊,稍微松一松,現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣,慢慢地呼出,感覺(jué)非常舒暢,再呼吸一次,感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了,你現(xiàn)在很舒服,很輕松,很暢快,你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了……

  當(dāng)你每天背著書(shū)包來(lái)來(lái)回回,當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái),你是否感覺(jué)非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機(jī)會(huì),將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái),讓思緒自由的行走,一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。

  母親將你帶到這個(gè)世界,你慢慢的長(zhǎng)大——從只會(huì)啼哭的嬰兒,牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步,到活潑可愛(ài)的兒童,到豆蔻年華的少男少女,你真的長(zhǎng)大了,你知道了外面這個(gè)精彩的世界,你帶著好奇與興奮一直往前走,卻忽略了一件非常重要的事情,忽略了回憶,忽略了過(guò)去,你似乎快要遺忘了。

  還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,一個(gè)新生命誕生的你嗎?

  還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?

  還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮(zhèn),自己家的那座老房子嗎?

  你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè)時(shí)光嗎?

  還記得那個(gè)因?yàn)樯∨麓蜥槼运,哭罵醫(yī)生,怨恨媽媽的不懂事的你嗎?

  還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩,回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?

  還記得小時(shí)候,你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面,不小心摔倒,爸爸媽媽鼓勵(lì)你站起來(lái),而今天你遇到挫折的時(shí)候,你還能聽(tīng)到爸爸或媽媽的鼓勵(lì)嗎?

  還記得那個(gè)上課偷吃東西,偷看課外書(shū),偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?

  還記得你讀一年級(jí)時(shí)候的同桌嗎,還記得你們?yōu)榱藸?zhēng)桌子而從中間劃的那條線(xiàn)嗎?

  你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤而寫(xiě)的那份檢討嗎?還記得檢討書(shū)上的話(huà)嗎?

  你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎?

  還記得那次主題班會(huì)嗎,那個(gè)鄭重宣布自己長(zhǎng)大要當(dāng)軍人,醫(yī)生或老師的你嗎?

  還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布,長(zhǎng)大了一定要賺很多很多錢(qián)來(lái)報(bào)答父母的你嗎?

  細(xì)細(xì)回想一下,你是否還記得這些,還記得過(guò)去的歲月……

 。úシ拧禼lassicriver》,注意音量)

  親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們好好回顧一下,在你過(guò)往的生命當(dāng)中,你是哪一年,那一月,那一天來(lái)到這個(gè)世界?當(dāng)你用哭聲說(shuō)我來(lái)了,我來(lái)了,我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái),是為成功,還是失敗而來(lái),是為報(bào)恩父母,還是吃喝玩樂(lè)?

  你來(lái)了,你五歲了!在這五年中,你是怎么度過(guò)的?在這五年中,你咿呀學(xué)語(yǔ);在這五年中,你童稚可愛(ài);在這五年中,你沒(méi)有任何的憂(yōu)愁;在這五年中,你是在愛(ài)的陪伴中長(zhǎng)大的;在這五年中,你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動(dòng)的人?是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?

  還記得從五歲到十歲的五年嗎?

  你最難忘的是你第一次去上學(xué),還記得是哪一年那一月哪一天?是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級(jí)的`教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候,當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候,你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜,因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E,是他們生命的延續(xù),是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì)是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)會(huì)很好,若干年后,他們的孩子將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天的此時(shí)此刻,你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景?在你一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,你還記得哪位老師最?lèi)?ài)你嗎?哪個(gè)老師對(duì)你幫助?你還記得你的學(xué)習(xí)成績(jī)是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最?lèi)?ài)玩的游戲是什么?你是怎么樣來(lái)表現(xiàn)自己的?你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級(jí)的?

  我們?cè)倩仡櫮銖氖畾q到六年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間,你長(zhǎng)的甚至比父母還高,你變得越來(lái)越漂亮,越來(lái)越帥氣,越來(lái)越優(yōu)秀,哪個(gè)同學(xué)對(duì)你幫助,哪個(gè)老師對(duì)你啟發(fā)?你從童年跨越到少年,你長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了,你的脾氣也大了,你開(kāi)始變得不承認(rèn)錯(cuò)誤,不搭理爸爸媽媽的告誡,甚至對(duì)他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的父母在你的面前矮小了,變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理,覺(jué)得他們給的零花錢(qián)太少,卻管的太多。

  但無(wú)論怎么樣,你都在慢慢長(zhǎng)大。是的,生命就是這樣,人的一生只有昨天、今天、明天。反反復(fù)復(fù)中,你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械臏嘏湎?你?huì)因?yàn)榧彝ブ械牟恍叶鳒I嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著急嗎?為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費(fèi)背著你流淚傷心嗎?所有這些,你知道嗎?你理解嗎?你問(wèn)過(guò)嗎?你想象過(guò)嗎?

  再看看作為兒女的你,你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病,但最后都沒(méi)有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng),偷偷玩游戲,偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子,還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能接受批評(píng),而且總愛(ài)找借口,找理由,說(shuō)話(huà)不算數(shù),偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢(qián)卻不愿意去幫助窮人?!

  所以,從今天開(kāi)始,在你的爸爸媽媽身邊,你要有決心,有這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔掉,把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道,今天的改變,就是明天的成功,你要讓你的老師為你感到欣慰,讓你的媽媽感到自豪,讓你的爸爸感到驕傲。因?yàn),昨天、今天、還有你漫長(zhǎng)的明天,都有親人在關(guān)心你,呵護(hù)你,牽掛你,照顧你。

  母愛(ài)就在你的身邊,母愛(ài)就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。

小學(xué)畢業(yè)典禮方案5

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月4日上午8:30——11:00

  活動(dòng)地點(diǎn):

  朝天小學(xué)操場(chǎng)

  參加人員:

  朝天小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生、六年級(jí)畢業(yè)生家長(zhǎng)、各年級(jí)家長(zhǎng)代表

  協(xié)辦單位:

  xx

  擬邀請(qǐng):

  《廣州日?qǐng)?bào)》《中國(guó)少年報(bào)》廣州少兒臺(tái)、南方少兒臺(tái)采訪(fǎng)報(bào)道

  活動(dòng)準(zhǔn)備(朝天小學(xué)):

  1、主持(林芷可、李穎妍、譚依翔)

  現(xiàn)場(chǎng)氣氛鼓動(dòng)(鼓號(hào)隊(duì))

  2、頒獎(jiǎng)(王伊鳴)

  3、音樂(lè)負(fù)責(zé)(梁祿文、陳婉喬)

  4、活動(dòng)時(shí)派發(fā)禮物(劉心蕊、江沛希、蔡雅明)

  5、游戲組織(陳翹、陳婕、劉秋文)

  6、舞臺(tái)布置(印銳)

  7、活動(dòng)總負(fù)責(zé)(大隊(duì)部)

  活動(dòng)準(zhǔn)備(dr.kong):

  1、足部健康宣傳資料(學(xué)生1300份,教師100份,家長(zhǎng)450份)

  2、與奧運(yùn)五環(huán)同色的5個(gè)大氣球(質(zhì)地堅(jiān)固、橡膠做,最好直徑1米左右。用于活動(dòng)中在學(xué)生頭頂傳送,可印上宣傳廣告)。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的禮品:產(chǎn)品現(xiàn)金券(250元)100張,筆座、足弓棒各100個(gè)。(活動(dòng)后由學(xué)校統(tǒng)一派發(fā))學(xué)生禮品1300份。

  4、游戲活動(dòng)禮品:(全校27個(gè)班),由dr.kong工作人員派發(fā)。

  學(xué)生:知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品(據(jù)題目數(shù)量定獎(jiǎng)品)

  各項(xiàng)游戲一等獎(jiǎng)6個(gè)(100元獎(jiǎng)品現(xiàn)金券),二等獎(jiǎng)9個(gè)(足部健康小產(chǎn)品),三等獎(jiǎng)12個(gè)(足部健康小產(chǎn)品)

  親子活動(dòng)家長(zhǎng)獎(jiǎng)品(足部健康小產(chǎn)品,如足弓棒等):100份

  師生同樂(lè)教師獎(jiǎng)品:背囊50個(gè)

  5、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品(每班5人,共20份),由dr.kong工作人員派發(fā)。

  活動(dòng)程序:

  一、宣布活動(dòng)開(kāi)始

  二、李校長(zhǎng)致詞、表彰優(yōu)秀優(yōu)秀畢業(yè)生

  三、畢業(yè)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  四、節(jié)目表演,趣味游戲

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)投下五環(huán)球,學(xué)生傳送,調(diào)動(dòng)氣氛。

  2、六年(1)班同學(xué)表演相聲《成語(yǔ)趣談》。

  3、引出活動(dòng)協(xié)辦單位——dr.kong

  4、看資料,各班抽取同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行足部健康知識(shí)問(wèn)答,由負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)。

  5、六年(2)班的.李宗信同學(xué)獨(dú)唱《做棵小樹(shù)》

  6、游戲:一、二年級(jí)學(xué)生活動(dòng):3人4足(或3人一組賽龍舟)

 。堪3人,共8班)

  7、六年(3)班鐘曼琳同學(xué)葫蘆絲獨(dú)奏《多情的巴烏》

  8、游戲:三、四年級(jí)學(xué)生活動(dòng):足部夾玻璃球(每班1人,共9班)

  9、六年(4)班的毛蘊(yùn)詩(shī)和陸芷君老師的古箏二重奏《梁;

  10、師生同樂(lè):音樂(lè)帶動(dòng)跳,以跟領(lǐng)跳員最像和最有創(chuàng)意的為勝,頒發(fā)最佳表演獎(jiǎng)與創(chuàng)意獎(jiǎng);其余發(fā)參與獎(jiǎng)。

  11、六年級(jí)管樂(lè)表演

  12、游戲:五、六年級(jí)學(xué)生:?jiǎn)瓮忍鴤髌古仪蚪恿Α#堪?人,共10班)

  13、六年級(jí)合唱隊(duì)員合唱《同一首歌》和《畢業(yè)禮》

  14、親子活動(dòng):我為父母揉揉足,感恩父母,為父母送上一份健康。

  15、全校帶動(dòng)唱《感恩的心》

  五、活動(dòng)小結(jié)

  1、總輔導(dǎo)員活動(dòng)小結(jié),并對(duì)協(xié)辦單位表示感謝。

  2、李校長(zhǎng)頒發(fā)六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)手冊(cè),(各班中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)取,說(shuō)本班畢業(yè)贈(zèng)言)全班學(xué)生與教師、領(lǐng)導(dǎo)留影。

  3、六年級(jí)教師代表贈(zèng)言。

  4、宣布活動(dòng)結(jié)束。

  5、協(xié)辦單位人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留影。

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