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關(guān)于安全的作文

安全知識的作文

時間:2023-02-02 08:10:59 關(guān)于安全的作文 我要投稿

安全知識的作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的安全知識的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全知識的作文15篇

安全知識的作文1

  星期六的下午,我們在學(xué)校的電教室舉行了一場安全知識講座。給我們講講座的是一位消防隊員叔叔,他曾經(jīng)救過火、參加過地震救援等各種各樣的活動,所以他特別有經(jīng)驗。

  今天他主要給我們講了消防方面的知識。先給我們?nèi)绾斡酶煞蹨缁鹌鱽頊缁穑^程是這樣的,先把滅火器上的各種東西拔掉,然后再把滅火器打開,對準(zhǔn)火噴過去,幾秒鐘或就被滅掉了。但是滅火器并不是萬能的,它只能在著小火的時候用到,一旦是遇到了大火,它的用處就不是特別的大了。

  那位消防叔叔還給我們講了如何逃生。如果現(xiàn)在是在公共場所的話,首先要找到一個安全的逃生出口安全地逃生。如果自己在家里的`話,要迅速地把自己關(guān)在一個安全的房間里去,然后迅速地?fù)艽蚧鹁娫?19,撥打電話時,要說清楚自己家里的住址,火勢的大小。如果家長在家的話,要快速地告訴他們,有可能他們會采取措施呢!這樣就不會眼睜睜地看著自己的家被燒掉了。

  他還說了幾個交通安全和消防安全方面的事故,聽起來太恐怖了,我都不想繼續(xù)往下聽了。心里想:別說了,實在是太可怕了!

  我想,為了不讓這些可怕的事發(fā)生,我要注意安全,不做危險的事情,一旦發(fā)生了這種危險的事件,不但會損失財產(chǎn),更可怕的是還有可能奪走我們的性命呢!安全第一,牢記心中!

安全知識的作文2

  12月9日,趙老師走進(jìn)教室。同學(xué)們都覺得很奇怪,教導(dǎo)處老師怎么會走進(jìn)語文課堂呢?很快,趙老師便給了我們答案: “同學(xué)們,我們這節(jié)課去電教室聽講座!這次代表高一小學(xué),請大家保持安靜!”大家仿佛只聽見了第一句話,激動得跳了起來。

  一進(jìn)電教室,我們就看見了 “安全乘坐地鐵知識講座”幾個字,大家知道這次一定是講關(guān)于地鐵的講座,同學(xué)們的興趣再一次被激發(fā)了。

  在課上,地鐵公司的張叔叔為我們介紹了巴黎、倫敦、華盛頓和莫斯科的地鐵站.我想:哇,真是富麗堂皇!每個地鐵站都有自己的個性.而我們中國呢?地鐵站都是一個樣兒。而且,日本的人流量達(dá)到1100萬日客,中國的地鐵站卻只有500萬人,真是有天壤之別。 “不過,”張叔叔又說, “上海已經(jīng)開始在網(wǎng)上投票來建造迪斯尼樂園火車站,很有中國個性哦!”我松了一口氣?磥,這個龐大的`工程要由我們來完成了!

  接著,就是大家最喜歡、也是最積極的活動----機(jī)智搶答。同學(xué)們都伸長了脖子,恨不得從座位上跳起來。我也拿到了一個小獎品----有交通安全吉祥物暢暢的卡套。雖然卡套沒什么特別,但對我來說意義重大呢!

  一節(jié)課上完了,我十分高興,不僅因為我有了卡套,更因為我學(xué)到了許多地鐵安全知識。好,那我以后就要用自己的行動證明我學(xué)到的東西,讓大家覺得我上這堂課是有意義的!

安全知識的作文3

  9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現(xiàn)出了一連串的問題:引起火災(zāi)的是什么?怎樣在火災(zāi)里自救?怎樣不會引起火災(zāi)?就這樣,直到20xx年10月24日下午,問題終于揭曉了。一個從外省來的警察叔叔,來到了我們學(xué)校,為我們演講消防知識。

  這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因為我知道,920發(fā)生火災(zāi)的秘密即將揭開了。警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么。原來,抹布上點著了火,如果旁邊有易燃物品的話,就會發(fā)生火災(zāi)。煤氣泄漏的'話,你打開了關(guān)于電的東西,也會引起火災(zāi),可是這個比火災(zāi)還要恐怖,那就是爆炸!

  下面,警察叔叔又一一向我們揭開了一直纏身于我的問題。如果你家發(fā)生火災(zāi),你會怎樣自救?我的第二個問題出來了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法:1。在火還沒那么大的時候,要趕緊走往安全通道,千萬不要坐電梯。2。用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子。3;鸷艽蟮臅r候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你。4。有火災(zāi)時打110,不是119。

  用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會導(dǎo)致火災(zāi)了。

  這節(jié)課非常的精彩,揭開了許許多多的火災(zāi)秘密,不止教會了我火災(zāi)的危險性,也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法……這節(jié)課,是我上過最精彩的課,也讓我終身受益。

安全知識的作文4

  沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)代表長方形尺子,而它們則用來劃定范圍,這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽完這次講座,我不禁潸然淚下……

  為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛,有時難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對于這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄,小事化無?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話,將會釀成終身大禍。輕記過,重則進(jìn)少管所。實為生命添上不可抹去的`一筆。

  為什么犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學(xué)會拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話,我想,他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說得好:籬笆扎的2緊,野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個好的環(huán)境中,孩子較大可能性的有一個好的發(fā)展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個其監(jiān)護(hù)人所營造的花天酒地的環(huán)境之下,我想則反之。

安全知識的作文5

  我們從家鄉(xiāng)來到了這美麗的西子湖畔,心里是那么的開心。

  讀了這本書,我深深的體會到了安全及家庭和諧是多么的重要。

  在社區(qū),在家里,在校園都要時時刻刻注意安全。如過馬路,要紅燈停,綠燈行,否則就有可能會危及性命。同時,我們也學(xué)了許多關(guān)于安全的知識。遇到雷電暴風(fēng)雨,不要在樹下躲雨;勤洗手,勤通風(fēng),注意個人衛(wèi)生;單獨在家應(yīng)該關(guān)好門窗,不要隨便給陌生人開門。

  如果我們不注意安全就會被壞人騙走,將永遠(yuǎn)見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去,或者永遠(yuǎn)殘廢了;還會因飯前便后不洗手,把臟東西帶進(jìn)肚子里而生病等等。

  使我感觸最深的是,考試考砸了,怎么辦?應(yīng)該及時的告訴父母,講真話,不說謊,積極與父母溝通。快要期末考試了,老師肯定會讓我們做測試題,有些人考的.不好,卻不敢告訴爸爸媽媽,怕父母罵,我要提醒你們,錯的地方你們可以跟父母一起探討,這樣,期末考試的時候做到類似的題目就不會再錯了。

  《兒童生活技能指南》給我?guī)砹藷o窮的樂趣還教會了我如何自我保護(hù)。

安全知識的作文6

  在發(fā)生火災(zāi)后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現(xiàn)出了一連串的問題:引起火災(zāi)的是什么?怎樣在火災(zāi)里自救?怎樣不會引起火災(zāi)?就這樣,問題終于揭曉了。一個從外省來的警察叔叔,來到了我們學(xué)校,為我們演講消防知識。

  這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因為我知道,發(fā)生火災(zāi)的秘密即將揭開了。警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么。原來,抹布上點著了火,如果旁邊有易燃物品的話,就會發(fā)生火災(zāi)。煤氣泄漏的話,你打開了關(guān)于電的`東西,也會引起火災(zāi),可是這個比火災(zāi)還要恐怖,那就是爆炸!

  下面,警察叔叔又一一向我們揭開了一直纏身于我的問題。如果你家發(fā)生火災(zāi),你會怎樣自救?我的第二個問題出來了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法:

  1、在火還沒那么大的時候,要趕緊走往安全通道,千萬不要坐電梯。

  2、用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子。

  3、火很大的時候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你。

  4、有火災(zāi)時打119,不是110。

  用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會導(dǎo)致火災(zāi)了。

  這節(jié)課非常的精彩,揭開了許許多多的火災(zāi)秘密,不止教會了我火災(zāi)的危險性,也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法……這節(jié)課,是我上過最精彩的課,也讓我終身受益。

安全知識的作文7

  食品安全問題涉及到千家萬戶中每個人的身體健康和生命安全。尤其是兒童青少年的健康更受到家長的重視,保障兒童食品安全是各級衛(wèi)生監(jiān)督部門的義不容辭的責(zé)任。今天在學(xué)校舉行一場兒童活動。

  專家告訴我們:水果爛了不是削掉爛的就可以吃了,因為細(xì)菌已經(jīng)侵蝕了整個水果;我們青少年不應(yīng)該喝咖啡可樂;肯德基那些洋快餐不能多吃;不能長期喝冷飲;水果一定要洗干凈后才能吃;吃燒烤油炸會發(fā)胖,還會致癌;還有那些三無的食品,如辣條啊等等。聽了講座,我深有感悟……我常常在小灘上購買不良食品,晚上肚子就“大鬧天宮”。專家還告訴我們每天和“垃圾食品”打交道,就會上升0.74%的食物中毒的幾率,實在是太可怕了。從今以后,我應(yīng)該養(yǎng)成注意食品安全的習(xí)慣,多吃有營養(yǎng)食品,多吃新鮮水果,多吃富含蛋白質(zhì)的食品。改善吃"垃圾食品"的不良習(xí)慣,徹底打消吃方便面、薯片、辣條等不好的的食品。

  同學(xué)們,為了自己的.身體健康,讓我們一起進(jìn)入"拒絕垃圾食品"的健康安全的行列來吧,讓我們健康快樂成長!

安全知識的作文8

  這幾天老師讓我們寫關(guān)于消防安全的作文,我回家后上網(wǎng)查了很多關(guān)于消防安全的知識,不但讓我懂得了怎樣報警,怎樣逃生,更讓我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。下面還是和大家再來學(xué)習(xí)一遍消防知識吧。

  我們得要知道什么是"三懂三會":懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施;會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

  我們在平時就要注意不隨便玩火,還要注意用電安全。如果遇到火災(zāi)要大聲呼叫,知道撥打火警電話119,在報警時不要慌張,說清火災(zāi)情況和詳細(xì)地址, 以便能及時得到救援。救火時先要搞清起火物質(zhì)再決定采用什么滅火器材。如果火勢已大,就要逃生。在平房時迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場,要是在樓房時,趕快躲到隔斷火 路的地方,在有把握的情況下,可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框,然后順繩索滑落到地面。注意盡量采取保護(hù)措施,比如要降低身體高度, 用濕毛巾捂住口鼻,濕衣物包裹身體等。

  我們學(xué)習(xí)消防知識是必要和實用的,但是我們更要注意預(yù)防火災(zāi)的'發(fā)生,這樣才能使我們的人身安全和財產(chǎn)安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心,做一個安全健康文明的小學(xué)生!

安全知識的作文9

  在生活中,危險無處不在,并時時都有可能危及到我們的生命。因此我們要學(xué)好安全知識,確保我們的生命安全。

  在網(wǎng)上,我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞:一個小女孩在臥室中玩著正在充電的手機(jī),這時電話鈴聲響了,小女孩就拿起手機(jī)接聽。但過了一會兒,鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問怎么還不接聽。這時妹妹跑過去,手剛放到姐姐肩上,就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過去,只見姐姐脖子上,腿上都呈現(xiàn)著觸目驚心的大泡。她一動不動,很顯然,她被電死了。

  正是因為小女孩安全意識的低下,不知道接聽充電的手機(jī)有可能被電到,所以才會這么無知地結(jié)束了自己剛開始綻放的生命之花,令人扼腕嘆惜。而下面這個事例中的.小女孩就不一樣了。

  一天傍晚,放了學(xué)的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當(dāng)她用鑰匙開門的一剎那,她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開始有些慌了,不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然,她想到了老師的話,遇到危險要冷靜。她鎮(zhèn)定下來,并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻,以防煤氣中毒,剛想開燈,卻猛然想到老師說這時不能開燈,否則會爆炸的話。于是她捂住口鼻,徑直走進(jìn)廚房,找到煤氣開關(guān),擰上果然開著的閥門,然后把窗子開到最大。直到她再沒聞見煤氣味,而有一股清涼的空氣透進(jìn)來時,才關(guān)上窗戶,打開電燈。

  她正是因為有了安全知識,才保住了性命?梢,安全知識多么重要。同學(xué)們,我們一定要好好學(xué)習(xí)安全知識,千萬不能忽視它啊!

安全知識的作文10

  人們都知道,火是無情的。

  自從“鉆木取火”后,人們的生息就離不開火了,它給人們帶來光明和溫暖,推動了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識,減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對每個同學(xué)來說是多么重要。今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)了怎樣地去自救。

  一旦發(fā)生火災(zāi),切忌不要慌張、亂跑,要冷靜地探知著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的.確切位置,以便營救。

  同學(xué)們認(rèn)識火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,打火機(jī)、火柴、鞭炮等容易發(fā)生火災(zāi)的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通。做一個知道怎樣預(yù)防和安全用火的人。

安全知識的作文11

  周末,老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)春季安全教育第一課》,一開始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機(jī)前等這個節(jié)目,當(dāng)時我很不情願,但當(dāng)節(jié)目開始的時候,我被深深的觸動了。

  在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小夥伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時,溺水的情況就常常發(fā)生。由於溺水者缺乏自救知識,不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候,我們不應(yīng)該盲目的下水營救,應(yīng)該呼喊大人相救。

  隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的`時候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。

  我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學(xué)會了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

安全知識的作文12

  班隊課上,我們的老師為了我們能夠安全、快樂地在校園中學(xué)習(xí)、生活,特地為我們講了前不久在我校發(fā)生的一次可怕的跳樓事件。

  那是一個星期二,下午快要放學(xué)時,四(6)班的一個同學(xué)為了向同學(xué)展示他的冒險奇技,就從樓梯的欄桿上爬向一個平臺,因為這個絕技,他曾經(jīng)表演過,誰知就在今天,他在爬過去的時候,他的.一腳踩空,一下子從三樓摔了下去。一剎那,整個校園都沸騰了,同學(xué)們都嚇壞了,不過,慶幸的是,他摔在了泥地上,并沒產(chǎn)生可怕的后果,他被送到醫(yī)院時一檢查,發(fā)現(xiàn)他只是右手骨折。

  老師講了此事,我和同學(xué)都嚇壞了。我不禁想起以前我的一件事。有一天,我和一個同學(xué)作業(yè)寫完了,就出去玩,我們站在臺階上,比誰跳的節(jié)數(shù)多,就算誰贏。我們一二三開始跳,他跳了六節(jié),我跳了七節(jié),我當(dāng)時不沾沾自喜,覺得自己是個大英雄。

  今天聽了老師講的事例,讓我終于明白了安全的重要性。以后,我可不能再做這種危險的事情,否則,釀成大禍,后悔終生。

安全知識的作文13

  樓梯上著火,人們往往會驚慌失措。尤其是在樓上的人,更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災(zāi),要臨危不懼,首先要穩(wěn)定自己的情緒,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等,如果不能馬上撲滅,火勢就會越燒越旺,人就有被火圍困的危險,這時應(yīng)該設(shè)法脫險。有時樓房內(nèi)著火,樓梯未著火,但濃煙往往朝樓梯間灌,樓上的人容易產(chǎn)生錯覺,認(rèn)為樓梯已被切斷,沒有退路了,其實大多數(shù)情況下,樓梯并未著火,完全可以設(shè)法奪路而出。如果被煙嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了,在別無出路時,也可用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷,似乎身臨絕境,也應(yīng)冷靜地想一想,是否還有別的`樓梯可走,是否可以從屋頂或陽臺上轉(zhuǎn)移,是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來,可不可以進(jìn)行逐級跳越而下等等。()只要多動腦筋,一般還是可以解救的。

  如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上,更應(yīng)及早搶救,如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起,沿繩子滑下,或擲于陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。

  呼救,也是一種主要的解救辦法,被火圍困的人沒有辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設(shè)法搶救,或報告消防隊來搶救。

安全知識的作文14

  我們在生活中會遇到許許多多的安全問題,這時就得用安全知識來解決。

  第一堂課,老師要求我們做好預(yù)防準(zhǔn)備。特別是交通事故,交通事故的預(yù)防得靠大家,司機(jī)不亂闖紅燈,路人也要遵守交通規(guī)則,不要橫穿馬路,遇到車要稍等片刻,特別是學(xué)生,要做到不要在馬路上打鬧。但是還是有許多人不遵守交通規(guī)則,使每年因為交通事故而死亡的人增添到了五十幾萬人。聽到這里,我不禁倒吸一口冷氣。

  接著一堂課,老師講了遇到了災(zāi)難怎么應(yīng)對,其中火災(zāi)最常見。如果真的發(fā)生了火災(zāi),你可以用濕毛巾捂住嘴巴(或用干毛巾折八層捂住嘴巴),然后跑到救生通道,摸一摸手柄,如果是熱的'話,必須跑到另一個救生出口逃生,逃出去以后再撥打119來滅火。

  第三堂課,老師講了如果發(fā)生了地震,你可以選擇二種方法。一種是生命三角,一種是躲在桌子底下。但老師說第二種方法更好一些,躲在桌子下面主要是保證你不被上面掉落下來的物品打中。但如果太重的話也會導(dǎo)致桌子坍塌,最后也會受一點傷。一有機(jī)會要馬上撤離到空曠的場地上去,這樣才能脫離危險。

  第四堂課,老師講了怎么水下救人。一般有人溺水時我們要先救離岸邊比較近的人,而且要先拋救生圈,如果他沒接住的話,你就只能用潛水或者直接把溺水者拉上岸,進(jìn)行心肺復(fù)蘇,馬上撥打120。

  我們只要牢記“安全”兩字,時時處處以安全為重,我們就能在生活中平平安安,順順利利。

安全知識的作文15

  星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí),我很興奮,特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻,晚上媽媽看到小毛巾后我,著火了小毛巾有什么用啊,媽媽不懂,貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎?這時的我可神奇了,告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂,做到一下幾點就好了:

  1。在房間里的話要趕快拿來被子用手固定堵住門縫不讓煙進(jìn)來,再拿來水往被子上灑;

  2。著火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來走,一手扶著墻,因為沿河火是往上串的。

  3。假如你被堵在了樓頂,你要朝下扔?xùn)|西,一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助。

  4。假如天黑的話要拿手電筒照6次發(fā)出訊號求得幫助。

  5。發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話119或者120,打電話是免費的。

  媽媽很高興,說今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的`知識,我也很有成就感,在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人,我很開心!我以后還要努力學(xué)習(xí)各類文化知識,做個懂文化、有學(xué)問的人!

  后來媽媽告訴我說警察沒到的時候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的,只是不管怎樣也不能砸到人,呵呵!

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