幼兒中班下學期工作計劃15篇
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的幼兒中班下學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒中班下學期工作計劃1
一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
二、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、做好一日生活常規(guī)的`加強工作
通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要教師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
四、做好配合班中的教師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)教師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使教師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的教師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
幼兒中班下學期工作計劃2
上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约�，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新綱要指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃：
一、班級情況分析：
1、幼兒情況：
學期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析：
2、身體發(fā)展方面：
自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
3、認知發(fā)展：
智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
數(shù)概念：會按大孝長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認4—5種圖形。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。
4、社會性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強。
5、家長情況：
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學工作，積極參與幼兒園的.各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
二、總目標
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達能力；采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
幼兒中班下學期工作計劃3
一、思想工作
本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的`心理、物質(zhì)環(huán)境，多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料。寫好每一次教育活動計劃。多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。
特色教學中，細心分析幼兒情況，認真準備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。
三、努力方向
有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：
1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。
2、爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3、踏實努力地做好本職工作。力爭使本學期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工。用飽滿的熱情對待工作。
以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。
幼兒中班下學期工作計劃4
本學期，我園的保育工作 還 將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質(zhì) 。 經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、指導思想：
我園保育工作以《 3—6歲兒童學習與發(fā)展 指南》為引領，以園務計劃為指導，以加快發(fā)展為主 向 ，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光管理為手段，全方位提升保育人員的服務意識、服務水平、服務質(zhì)量，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻”的保育隊伍，以保證園內(nèi)各項工作的順利開展。
二、具體工作任務和措施：
（一） 衛(wèi)生工作常態(tài)化，力求幼兒健康。
保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則，把好幼兒入園關，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作，控制、減少疾病發(fā)生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理，并做好記錄。
利用多種形式對家長進行安全衛(wèi)生知識宣傳，讓家長了解更多的科學育兒方法。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。
在平時工作中 ，做足細節(jié)，做好細節(jié)，自覺提高工作標準。
�。ǘ� 隊伍建設優(yōu)質(zhì)化，著眼長效發(fā)展。
1、專業(yè)引領助成長。
幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力，大家有必要了解《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領，才能把我們的保育隊伍建設得更專業(yè)。
本學期組織保育老師學習《指南》的具體做法如下：
①學習《指南》，有重點。有針對性地選取學習內(nèi)容，將健康領域作為重點，大家共同解讀與探討，實行循序漸進的學習模式。
�、诮庾x《指南》，有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學習，我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程，讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標引起重視。
�、凵钊搿吨改稀�，有實踐。基于大家對同一個目標的`實踐困難，結(jié)合工作中的具體案例，組織大家進行有針對性的學習，尋求改進的措施。
2、技能訓練促提高。
專項技能訓練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子，通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作。本學期會將規(guī)范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動，努力塑造技能硬、理論強、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者。
此外，保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關心每一位幼兒，使孩子健康成長。
總之，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學期里，我們大家還會一如既往，共同努力，共同進步。
附：每月工作安排
二月份：
1、制定新學期保育工作計劃。
2、搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學檢查。
3、召開保育員開學會議。
三月份：
1、積極配合教師對幼兒進行常規(guī)教育。
2、開展保育老師手工技能展示活動。
3、認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
4、學習《如何做好春季傳染病的預防》知識。
5、保育老師執(zhí)教健康課。
四月份：
1、開展學《指南》心得體會交流活動。
2、學習《意外傷害預防》知識。
3、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
4、保育老師執(zhí)教健康課。
五月份：
1、開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動。
2、保健老師做衛(wèi)生講座。
3、召開保育員會議。
4、保育老師執(zhí)教健康課。
六月份：
1、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。
2、學習肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作。
3、午睡、午餐抽查。
4、保育老師執(zhí)教健康課。
幼兒中班下學期工作計劃5
一、情感
1、注重音樂對幼兒的心靈滋養(yǎng)，加強其在音樂活動中的審美意識和情感體驗，形成正確的幼兒音樂教育理念。
2、引導幼兒在反復感知中體驗、領會音樂作品內(nèi)涵，引起興趣，激發(fā)情趣。
3、音樂欣賞活動能夠從形式到內(nèi)容上更貼近幼兒的生活經(jīng)驗，更多地滿足幼兒的心理發(fā)展需要、
4、在音樂的熏陶下，幼兒的自制能力得到提高，思維得到鍛煉，音樂的感受能力得到培養(yǎng)，良好的傾聽習慣得到鞏固，5、初步培養(yǎng)和同伴一起面對面進行表演的習慣，學習看著對方的眼睛與對方交流表情，并體驗其中的愉快感覺。
二、演奏技巧
1、認識打擊樂器，學習敲擊方法。
2、學習看圖譜，用樂器演奏樂曲。
3、學習念誦節(jié)奏并配器演奏。
4、熟悉樂曲旋律，理解音樂與圖譜之間的關系，在教師語言，動作及圖譜的提示下能較合拍的'做聲勢動作。
5、能按自己的意愿選擇樂器，并嘗試按要求進行簡單的合作演奏6、體驗演奏和舞蹈時的歡樂氣氛。
三，律動表演
1、運用語言兒歌學習律動動作。
2、嘗試學習踵趾小步跑變換位置，隨音樂合拍舞動。
3、能和同伴一起放松舞蹈，感受舞蹈帶來的歡樂。
4、熟悉樂曲旋律，了解樂曲結(jié)構(gòu)，在圖譜與語言的提示下表演舞蹈。
5、通過創(chuàng)編不同動作感知音節(jié)的上行與下行。
四，演唱技巧
1、學習用自然地聲音進行演唱。
2、在歌唱中加入情緒的處理，感受音樂的趣味。
3、能唱準歌曲并嘗試切分音的演唱技巧。
4、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)樂句中的二分音符。
五，音樂素養(yǎng)
1、了解樂曲A-B-A的結(jié)構(gòu)形式。
2、運用多種策略感知節(jié)奏速度的快慢。
3、感受4/4拍的優(yōu)美抒情旋律并感知分辨樂句。
4、切分音，休止符，附點音符的感知和學習。
5、感知4分音符和8分音符的節(jié)奏。
具體課程：
三月《種樹歌》《我的小雞》《快樂的啰嗦》《卡布里島》《感知節(jié)奏速度的快慢》
四月《粉刷匠》《西納搖擺》《阿拉木汗》《蝴蝶找花》《小老鼠上燈臺》
五月《種瓜》《出泡泡》《郊游》《波基進行曲》《音階的上行與下行》
六月《對不起，沒關系》《長音游戲》《木瓜恰恰恰》《毛毛蟲變蝴蝶》《五只猴子》
幼兒中班下學期工作計劃6
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
1、優(yōu)勢表現(xiàn):
xxx1xxx個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
xxx2xxx好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
xxx3xxx活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
xxx4xxx班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn):
xxx1xxx我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的.問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。
xxx2xxx與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個別情況:
xxx1xxx我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
xxx2xxx我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。措施:在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
xxx二xxx家長情況分析
1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)�？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學期培養(yǎng)目標
1、動作技能:
xxx1xxx鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
xxx2xxx跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
xxx3xxx學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
xxx4xxx探索多種運動器材的方法。
xxx5xxx學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
2、生活衛(wèi)生習慣:
xxx1xxx輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
xxx2xxx繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。
xxx3xxx引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。
xxx4xxx學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
3、自我保護:
xxx1xxx積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
xxx2xxx既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
xxx3xxx記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。
xxx4xxx認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
xxx二xxx認知發(fā)展xxx包括:科學、語言、藝術xxx
1、科學
xxx1xxx鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
xxx2xxx有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。xxx學習簡單的氣象記錄xxx
xxx3xxx聽見聲音和顏色的變化。
xxx1xxx主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
xxx2xxx愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。
xxx3xxx喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。xxx4xxx引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。
3、藝術
xxx1xxx在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿。
xxx2xxx能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。
xxx3xxx初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。
xxx三xxx社會性發(fā)展
1、社會性認知
xxx1xxx了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
xxx2xxx知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
xxx3xxx認識周圍生活中簡單符號和標號。
2、社會性情感
xxx1xxx引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。 xxx2xxx我于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。
3、社會性行為
xxx1xxx能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。
xxx2xxx不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
xxx3xxx能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
xxx一xxx根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
xxx二xxx熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
xxx三xxx班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
四、家長工作：
xxx一xxx做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
xxx二xxx與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
xxx三xxx做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
xxx四xxx鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
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幼兒中班下學期工作計劃7
一、班級情景分析
我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園團體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們教師身邊，一齊游戲、學習。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜歡和教師，小朋友們一齊學本領，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學會了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進園會主動同教師問早，好，再見、平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自我的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，并且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二、指導思想
根據(jù)《xx綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终�，合作者和引導者。根�?jù)本班幼兒的實際情景，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的'發(fā)展水平，進去引導，把握好教育的時機，并組織生動，趣味的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知本事的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)本事強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。
2、開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情景。
(三)加強班級常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)具體措施：
1、根據(jù)本班的情景，以《xx管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、運用標記故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、進去配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作，取得家長信任具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
2、每個主題更換家長園地資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。
3、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2、每日開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。
幼兒中班下學期工作計劃8
轉(zhuǎn)眼間，新的一個學期又開始了，中班下學期的教學工作已經(jīng)是上了一個新的層次，這對我們班級的老師來說也是一個新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處，具體做法如下：
1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
（一）在保育工作方面，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
1、班級教師之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。
2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
�。ǘ﹪栏竦貓�(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。
3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾。
三、按時按量完成幼兒園交給的每項任務
活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求，以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主。把教育貫穿到幼兒一日生活當中，按幼兒園規(guī)定的`進度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標，做到活動后及時總結(jié)反思，爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課，積極配合園領導為幼兒園發(fā)展謀利。
四、積極做好家長工作
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
6、通過與家長交流了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們樂樂二班全體班級教育成員堅信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
幼兒中班下學期工作計劃9
新學期開始民，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊蕾囆�，培養(yǎng)幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的'好孩子。
新學期周計劃表
中一班
第一周：
�、偈止ぶ谱鳎赫�
紙②游戲：我是誰
第二周：
�、偈止ぶ谱鳎河腥さ男〕�
�、谏钪笇В菏谖艺姘�
第三周：
�、偈止ぶ谱鳎航o娃娃穿衣員
②生活指導：疊被子比賽
第四周：
�、偈止ぶ谱鳎呵锾斓臉�
�、谏钪笇В汗�(jié)約用水看誰做得到
第五周：
①手工制作：轉(zhuǎn)眼貓
�、谏钪笇В合敌瑤�
第六周：
�、偈止ぶ谱鳎簾艋\
�、谏钪笇В捍┬m比賽
第七周：
①手工制作：陀螺
�、谏钪笇В鹤鲋v衛(wèi)生的孩子
第八周：
�、偈止ぶ谱鳎捍笙蟊亲�
②生活指導：養(yǎng)成良好的進餐習慣
第九周：
�、偈止ぶ谱鳎盒∥伵０峒�
�、诨顒佑螒颍簱屢巫�
第十周：
�、偈止ぶ谱鳎嚎蓯鄣男▲B
�、诮Y(jié)構(gòu)游戲：美麗的房子
十一周：
�、偈止ぶ谱鳎好利惖男◆~
�、谏钪笇В赫泶蹭�
十二周：
�、偈止ぶ谱鳎盒∝堘烎~
②故事：三只蝴蝶
十三周：
�、偈止ぶ谱鳎盒』@子
�、谏钪笇В壕硪滦湎词�
十四周：
①手工制作：小毛蟲
�、谏钪笇В函B衣服比賽
十五周：
①手工制作：捉迷藏
�、诨顒佑螒颍簱艄�
十六周：
�、偈止ぶ谱鳎簬缀螆D形拼圖
�、谏钪笇В呵鍧嵭l(wèi)生習慣
十七周：
�、偈止ぶ谱鳎菏种竿婢摺}卜回來了
②生活指導自由表演唱歌、跳舞
十八周：
�、偈止ぶ谱鳎洪L毛蟲
�、谏钪笇В函B被子比賽
十九周：
�、偈止ぶ谱鳎捍篚嗤�
②生活指導看誰表現(xiàn)好獎紅花
二十周：
�、偈止ぶ谱鳎杭紫x
②講故事：小豬變白
幼兒中班下學期工作計劃10
一、指導思想：
以新《綱要》為指導，以園思路和保教計劃為依據(jù)，結(jié)合“三名工程”，圍繞“創(chuàng)立省一流名園”、禮貌禮儀為特色的幼兒園為目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，經(jīng)過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子歡樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、主要工作措施和目標：
(一)師德師風建設。
1、抓好師德學習。
以“四講”“三賽”主題系列教育活動為契機，結(jié)合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學習活動。具體措施：每月堅持寫學習筆記和心得體會;間周在年級組會議上開展十分鐘學習三分鐘演講活動;6月份的第二周在本組舉行一次“我為實幼做貢獻”或“我為實幼添光彩”演講比賽，并推出1--2名教師參加園里演講。
2、開展“微笑服務”活動。
各班利用家園聯(lián)系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務承諾，認真履行并自覺理解家長監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個良好的生活學習氛圍，使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖。
(二)業(yè)務和理論學習，促教師專業(yè)成長。
1、加強現(xiàn)代化教育技術的學習。
具體措施：結(jié)合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代化教育技術的學習，上交的各類計劃均以電子稿形式出現(xiàn)，每月按時將自我的讀書心得、教育隨筆、教學反思上傳到博客上，并在4月份的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，進行多媒體課件展示。
2、開展讀書活動，促教師學習。
結(jié)合保教處要求，每人每學期讀一本專著。學期初第一個月每位教師將自我預讀書上報年級組處，進行有目的閱讀，并做讀書筆記，寫讀書心得，于每月最終一周進行讀書筆記及讀書心得展示，評出本月讀書標兵。力爭期末本組推選1~2名“讀書積極分子”。
3、練習基本功
如：學習經(jīng)典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。每位教師在6月份積極參加園組織的基本功大賽。
4、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動。
分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。每周年級組會上，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會后自我查資料，搞研究，下周例會上做交流。以到達共同提高。
5、繼續(xù)實施“教師成長”工程。
具體措施：
一是年級組每位教師依據(jù)自我的弱項，制定教師自主發(fā)展計劃，并嚴格對照計劃進行有目的學習，期末進行考核獎勵。
二是學期初，根據(jù)保教處的要求，明白本組教師進行幫帶，落實幫帶結(jié)對活動，使每位教師都在不一樣的基礎上有所提高，力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師，1名園骨干教師。
(三)幼兒活動
1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動。
具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不一樣形式的閱讀活動，組織幼兒課前飯后、區(qū)域活動等時間引導幼兒進行閱讀。期末每班評選2----3名讀書之星。
2、開展晨間區(qū)域活動。
教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動，力爭每班每一天早上有2---3種活動。
3、戶外游戲。
積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個特色游戲。
4、自我才藝展示活動。
利用飯前、飯后、課前、入廁后的時間讓幼兒進行自我才藝展示(展示的資料為：兒歌、謎語、故事、律動、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的語言表達本事和自我表現(xiàn)的本事，充分彰顯出實驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。
5、主角游戲。
結(jié)合孩子的學習水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次主角游戲，并做好指導，力爭學期末每班都有一個較為精彩的主角游戲。
6、結(jié)合保教處要求，根據(jù)季節(jié)特點，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動
每兩周進行一個項目，促進幼兒動手操作，力爭在學期末每班幼兒都學會幾種手工制作。
7、各種節(jié)日活動的開展。
如：三八節(jié)“愛媽媽”活動，五一節(jié)“我真能干”活動，世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動，“六一”兒童節(jié)活動。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學習禮儀小標兵”等主題活動。
8、幼兒對口班活動。
根據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應的對口班有對口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進行相互關愛，相互交流，相互展示，共同分享，使獨生子女歡樂成長。
(四)特色教育
1、禮貌禮儀
�、俳處熥龊枚Y儀表率。每一天進入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講普通話。
②結(jié)合多種活動進行“禮貌禮儀”教育之學習禮儀的培養(yǎng)。具體措施：每周上好一節(jié)禮貌禮儀課，周一的年級組例會時制定2---3個“禮儀小目標”，在活動中經(jīng)過榜樣示范、同伴互學、教師督促等方式進行學習禮儀的培養(yǎng)，在下周年級組會議上開展“你提問我解答”活動，提出禮貌禮儀工作中遇到的實際問題，大家共同解決。在六月份開展“學習禮儀小標兵”評比活動。
2、“經(jīng)典誦讀”和“德育小故事”
教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進行“三字經(jīng)”、古詩誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風，并四月份在中班年級組開展班級“三字經(jīng)誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動。組織好每周三午時的“德育小故事”活動，為幼兒自我展示增添資料。
(五)課題研究
加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。結(jié)合本學期各項活動把課題研究、常規(guī)教研、日常教學三者結(jié)合，本年級組以禮貌禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育、幼兒動手操作為研究基礎，結(jié)合本班幼兒生活實際，設立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。
(六)家園共育工作
教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。
1、開學第二周組織開家長會。
2、每一天及時公布當日學習資料，并利用每一天午時接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情景。四月份的最終一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的.個體差異，更好的加以引導教育。
4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。
5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作。
(七)年級組管理工作
加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基礎上有大幅度的提高。
1、常規(guī)要求
�、賹W期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出個人工作計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃、班主任計劃于開學第一周上交。
�、诿恳惶熳龊孟�、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。每周按時上交周計劃、教案，班主任做好周排查工作。每月按時上交月計劃，教育筆記(并將教育筆記上傳到博客上)，班主任配合教師于3號前將家園聯(lián)系原地資料更換完畢。(年級組：每周上報德育小故事的名稱，班主任每月做好主角游戲的記錄)
2、結(jié)合《綱要》認真研讀教材
結(jié)合幼兒特點設計課程進度，進行授課并積極參與教學研究，積極參加4月份的優(yōu)質(zhì)課評選活動，力爭推出2名優(yōu)質(zhì)課教師。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度，從不一樣的角度促進幼兒情感、本事、知識技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。
3、結(jié)合保教處要求3月份各班進行環(huán)境創(chuàng)設。
包括：活動室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面資料豐富，使教室的每個地方都會說話，都能教給孩子知識。
4、每周一午時開展年級組活動
商討教學、教研策略，共同學習，一齊提高。
5、年級組成員應互幫互助，共享各種教學資源
如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。
6、加強平行班的橫向聯(lián)系
每月最終一周組織班主任進行交流，促進各個班級相互學習，做好家園共育工作。
7、真正做到保教合一。
在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長供給良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒供給一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
8、開展平安班組的評選活動
使每個班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切職責事故的發(fā)生，力爭每個班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學化。
新學期，我們中班組的9位教師必須會鼓足干勁，為實驗幼兒園第二個分園的開辦，為“省一流名園”的目標而努力奮斗。
三、具體工作安排
三月份：德育重點：常規(guī)培養(yǎng)
1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學前各項排查工作，結(jié)合春季進行班級環(huán)境創(chuàng)設評比。
2、制定新學期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃。
3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄資料。
4、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學習、生活、活動常規(guī)。
5、興趣班報名、開班。
6、班級召開家長會，收幼兒成長手冊。
7、做好“三八節(jié)”籌備工作。
8、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。
9、繼續(xù)加強學習保教人員一日常規(guī)要求、《幼兒行為規(guī)范訓練基本要求100例》的學習。
四月份：德育重點：愛祖國教育
1、圍繞“清明節(jié)”(4月5日)，各班開展系列活動，各班組織春游活動等。
2、開展全園優(yōu)質(zhì)課評選活動。，
3、組織家長開放周及親子游戲活動。
4、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。
5、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動，好的方面有哪些還存在著什么問題)。
6、開展班級“國學經(jīng)典誦讀”比賽活動。
五月份：德育重點：禮貌禮儀、環(huán)保教育
1、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術作品展。
2、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。
六月份：德育重點：禮貌禮儀、安全教育
1、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日)，各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
2、開展“四講三賽”交流活動。
3、教師基本功大賽。
4、班級管理交流(區(qū)域活動開展、禮貌禮儀教育)。
5、各班開始對幼兒進行素質(zhì)測試，并填寫發(fā)放《幼兒成長手冊》。
6、對幼兒進行假期禮貌禮儀、安全教育。
7、各類資料的收集歸檔。
8、總結(jié)交流工作。
幼兒中班下學期工作計劃11
經(jīng)過一年多的學習和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂。在文明禮貌方面也有了很大的進步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。小朋友的學習積極性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性，因材施教，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進步!我們根據(jù)幼兒園的年度工作，特制定本班班務計劃如下：
一、安全工作
1、執(zhí)行接送卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須填卡，才能接送孩子。對于陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子人的身份后，才能放孩子。
2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故。
3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等。
4、培養(yǎng)幼兒不在教室、走廊里打鬧、跑跳，遵守常規(guī)。
5、讓孩子學會自我保護。比如：知道自己父母的姓名、電話。知道自己的家庭住址。知道遇到危險時會大聲呼救。
6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園。
7、每天班上教師、保育員明確幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù)。
二、衛(wèi)生保健工作
1、做好春、夏兩季傳染病的預防工作。
2、學會用勺子獨立進餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈。
3、大、小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習慣。
4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。
5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，教師按時喂藥，做好記錄。
三、教育教學
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學打好基礎。
2、繼續(xù)重視班級慣例管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育工作。
3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。根據(jù)我班幼兒的'特點，進行教育教學活動的開展。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展。
4、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
5、積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。
6、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，解決問題的能力。
7、為幼兒盡可能地創(chuàng)造動手的機會，畫、折、捏、剪、拍、投。
8、培養(yǎng)幼兒的自理能力，獨立進餐、獨立入廁、獨立穿脫衣物和鞋襪、學習整理被子。
四、環(huán)境創(chuàng)設
1、為幼兒創(chuàng)設出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境。
2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。
3、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料。
4、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動。
5、在我們的共同努力下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學期我們將在上學期的基礎上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，在培養(yǎng)的過程中，我們會蹲下來與小朋友說話、說普通話。并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的朋友關系。
6、制定教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。
7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。
8、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關的資料和圖片。
9、環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：
具體措施：
(1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料。
(2)、教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中。
(3)、在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設。
幼兒中班下學期工作計劃12
中班下學期的教學工作已經(jīng)開始了，這對我們老師是一個開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。作為中三班的班主任，同時也是一個剛剛進入崗位一年的新老師來說，是一個非常大的挑戰(zhàn)。面對幼兒園對教師的任務，面對所有學生家長的信任和托付，面對所有小朋友的殷切期盼，我的責任無比的重大。為了能夠?qū)Φ钠鸢嘀魅蔚墓ぷ鳎矊Φ闷鹩變簣@、家長和小朋友的期盼，更好地的做好這學期的中班教學工作，特作以下工作計劃：
一、班級情況介紹
上一學期我只是中三班的一名普通教師，這一學期因為教學情況的變動，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學過來，其中八名男生，九位女生，平均年齡四歲半。
這個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動，特別是男生，上學期欺負女同學的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面，我們教師管理不利也是有一定原因的。
所以，這就是這一學期，我作為這個班班主任需要做的工作。
二、本學期的主要教學目標
幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容，但是還是會給上小學一些幫助，所以我在這一個學期里面，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力——體操、剪紙之類的`活動。在這一個學期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習慣，讓他們學會尊重朋友，不欺負同學。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習慣。
三、具體的工作計劃
1、做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負責好本班所有小朋友的
學習，同時協(xié)助所有的家長，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè)。作業(yè)對學習內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔。
2、開展恰當?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習慣教學視頻，高訴小朋友要
有好的文明習慣，要成為一個有素質(zhì)的下朋友，尊重老師、孝敬父母、愛護同學。
3、舉辦運動會：大概在期中的時候，家長放假的時候，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識，以及增加小朋友和家長的感情。
我有信心，管理好中三班，做一個合格的班主任！
幼兒中班下學期工作計劃13
不知不覺間，新學期馬上就要開始了！這學期開始，我們xxx班將繼續(xù)開始中班的教育工作。作為幼兒園的教師，我一定要努力的在工作中積極的發(fā)展自己，做好自身的工作職責！
回顧上一個學期的教育的保育工作，將經(jīng)驗帶入這個學期的工作目標，我在此對這學期的班級工作做如下計劃：
一、生活和健康
隨著幼兒們的成長，如今他們的動手能力和自我管理方面已經(jīng)有了極大的提升和進步！作為老師我們要在接下來的幼兒園教育中更積極的引導幼兒們學會自主獨立的`保持個人良好習慣！
1。日常生活方面
倡導幼兒們每天自己穿衣穿鞋，自己背書包。這點上要與家長們溝通，要讓家長一起來的配合幼兒們自身習慣的養(yǎng)成。
而在每天早上，我們也要要在接送的時候表揚幼兒們的自主性，積極的鼓勵他們。此外，在每天午休階段，要更加嚴格的管理幼兒們的個人情況，讓他們學會遵守午休規(guī)則，不踢被子，不說悄悄話。老師么也要加強監(jiān)管，積極的鼓勵幼兒。
并且，在起床之后，要教導幼兒們學會自己穿衣，老師幫忙整理并給予一些幫助，逐漸鍛煉幼兒們的自主能力。
2。健康衛(wèi)生方面
在這學期，因為健康和安全方面的問題，我們要更加關注幼兒的個人衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們勤洗手，并正確使用洗手液洗手的習慣，保證在洗手時正確洗手、不玩水、不打濕衣服，并用毛巾擦干！
此外，在衛(wèi)生和細菌方面的健康教育也要及時的跟進，提升幼兒們的認識，并主動積極的保持良好習慣。
二、教師工作方面
1。衛(wèi)生打掃
隨著春季的到來，流性疾病的問題也更為明顯。在幼兒園里，每天都要注意打掃和消毒，且在幼兒聚集的室內(nèi)，要保持良好的通風環(huán)境。使用完后要及時的消毒。
2。健康信息
首先，在班級中應該時刻記錄幼兒信息，此方面也同樣要得到家長們的協(xié)助，積極的記錄幼兒的提問，并整理成檔案記錄。
此外，教師們也要積極在家長群內(nèi)宣傳近期流性疾病的信息，尤其是幼兒常見疾病，提醒家長注意幼兒安全，并做好相應的防護措施。
總之，隨著新學期的到來，我們反而更加不能松懈！要積極的準備一切工作，并為幼兒提供安全和健康的教育最快樂的生活！
幼兒中班下學期工作計劃14
一、工作目標
1.不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。
2.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī)，嚴防食物中毒。
3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。
4.嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預防工作。
二、具體措施
(一) 保健工作
1.做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。
2.協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。
3.每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習。提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
(二) 安全工作
1.努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
2.發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的`進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。
3.保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
(三) 衛(wèi)生消毒和健康檢查
1.嚴格把好晨檢關，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時反饋。
3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。
5.注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣。
(四) 營養(yǎng)膳食
1.做好每周帶量食譜的制定，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行。
2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素。
(五) 保健臺帳信息化管理
1.完善保健各種臺帳，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。
2.統(tǒng)計及時，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。
3.對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意，關心，及時將觀察了解到的情況記錄下來。
(六)家長工作
1.每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2.建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。
幼兒中班下學期工作計劃15
新學期我們班三位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。
一、班況分析
新年過去了，我們迎來了中班的第二學期�，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、本學期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。
三、各個領域的具體內(nèi)容和要求
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的`姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
四、家園聯(lián)系
1、 家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、 定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。
4、 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
五、各項常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。
5、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護公物常規(guī)
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施
1、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。
2、結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
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