關(guān)于文明的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明的作文1
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中。
我，湖北省棗陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉行的“文明在我心中”活動(dòng)中，被評(píng)為“文明小衛(wèi)士”。
我每天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們?cè)偻锩嫒�。倒完垃圾后，我又�?lái)打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來(lái)，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當(dāng)我走到三樓時(shí)，迎面走來(lái)了一位大哥哥，把嘴里吃的'泡泡糖隨口吐在了地上，我見(jiàn)了連忙跑了過(guò)去，攔住那位大哥哥，說(shuō)道：“大哥哥，你不應(yīng)該這么做!”“我這么做怎么了，你管不著�！蔽艺f(shuō)：“請(qǐng)趕快把泡泡糖撿起來(lái)�！彼f(shuō)：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒(méi)門!”我反駁道：“大哥哥，如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像你一樣，那么你想想我們的校園會(huì)怎么樣呢?”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說(shuō)：“嗯，有那么一丁點(diǎn)兒道理，好吧，我認(rèn)了�！彼檬謸炱鹆伺菖萏�，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，有一位老師正好經(jīng)過(guò)這里，夸我說(shuō)：“你做得真好!”我摸了摸頭笑了。
每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來(lái)。那次我在校門口買了一支新鋼筆，拆開(kāi)包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當(dāng)我美滋滋地欣賞著鋼筆時(shí)，一瞬間，我看見(jiàn)了它——鮮艷的徽章，臉不由得紅了，趕緊彎腰撿起那個(gè)袋子。那紅艷艷的徽章，時(shí)刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……
在我們?nèi)熒墓餐ο拢K于，我們學(xué)校被評(píng)為“十佳文明校園”的光榮稱號(hào)，這是我們的驕傲和自豪。
文明就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意地流露它，有時(shí)文明離我們有幾十公分的距離，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)于文明的作文2
雖然文明只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，只是實(shí)踐起來(lái)卻很難。
我在書(shū)上看了一則寓意深刻的漫畫(huà)：
一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁時(shí)，看到垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊圍了一圈垃圾，還散發(fā)著陣陣惡臭。小女孩看見(jiàn)了，馬上動(dòng)手去把垃圾桶外的垃圾撿到垃圾桶內(nèi)，而小男孩為了杜絕人們?cè)侔牙鴣G在垃圾桶外，他靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上。
看了這幅漫畫(huà)，我突然明白：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，那么社會(huì)將會(huì)進(jìn)步一大步。
有一次，我隨著爸爸媽媽去逛街，看到一個(gè)戴著墨鏡的老爺爺拄著拐杖正在盲道上摸索著前行。忽然，我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭，我想：不管那位老爺爺是不是盲人，我得把幾塊磚頭搬開(kāi)，否則就是正常人走過(guò)由于不小心也有可能絆倒。我緊走幾步搬開(kāi)了磚頭，這時(shí)，我得到了周圍人的一片贊揚(yáng)聲，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。所以，我覺(jué)得做一件文明的事，心里就像濾了一塊凈土，做一件不文明的事情，心里就像蒙上了一層灰塵。我覺(jué)得做一個(gè)文明的人真好。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，文明也就是一個(gè)動(dòng)作。前段時(shí)間，我在電視新聞上看到兩則為讓座而打大打出手的新聞。一則是一位懷孕妻子的丈夫因?yàn)橐粋�(gè)坐在老弱病殘、孕婦座位的小伙子不愿意給孕婦讓坐而將小伙子打得鼻血直流；另一則是一個(gè)年輕人不愿意給老人讓座，一位退休老人看不過(guò)去而出口教訓(xùn)年輕人結(jié)果發(fā)生爭(zhēng)吵，最后退休老人把年輕人的耳朵都掉了一塊，鮮血直流。這兩個(gè)事例都讓人感到不可思議，其實(shí)尊老愛(ài)幼，是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，給孕婦讓座也是天經(jīng)地義，只是有些人明知讓座是一種有愛(ài)心的文明行為，但是真到自己做起來(lái)卻躊躇再三。
如果我們?nèi)巳硕贾v文明話，都做文明事，那么，文明之花就會(huì)綻放在世界的每一個(gè)角落。為此，我向人們呼吁：為了使我們環(huán)境更優(yōu)美，為了使我們的身體更健康，為了使我們的生活更美好，別讓文明只差一步！
關(guān)于文明的作文3
記憶中，總有一些"風(fēng)景"讓人為之動(dòng)容，在腦海中形成一道道美麗的風(fēng)景。
每周五的奧數(shù)課都是媽媽陪我去。媽媽的駕駛技術(shù)很好，一路上松柏樓房，仿佛是碎影一般閃過(guò)眼簾，一路綠燈，我們邊聽(tīng)著音樂(lè)邊聊天，車速在媽媽的控制下張弛有度。
快到一個(gè)十字路口了，媽媽慢慢減下速來(lái)，我定睛一看是綠燈呀，為什么不走呢？我有點(diǎn)不解，我朝四周望了望，只見(jiàn)一位老爺爺緩緩地要過(guò)馬路，他還沒(méi)走到人行橫道，四面的車就已經(jīng)停在了斑馬線外，這個(gè)路口仿佛一下子安靜了……人們都耐心的等待著，就連公交車也穩(wěn)穩(wěn)地停在了人行橫道外。
老爺爺知道自己走得慢，他招手和停下來(lái)的司機(jī)們說(shuō)："你們先過(guò)吧！"此時(shí)大家把頭都伸出窗外，跟那位爺爺說(shuō)："大爺，您先過(guò)吧，我們不著急！"這聲音匯集在一起，仿佛是一股文明之風(fēng)，禮讓之風(fēng)，理解之風(fēng)，吹入每個(gè)人的心里，讓人心生暖意，直到那位爺爺過(guò)了馬路大家才緩緩行駛�？粗矍暗倪@一幕，媽媽和我娓娓道來(lái)："孩子，你知道嗎？現(xiàn)在我們太原市的大街小巷，只要是人行橫道，機(jī)動(dòng)車輛的司機(jī)都會(huì)為行人主動(dòng)讓路。"
"是的媽媽，我過(guò)馬路時(shí)也有叔叔阿姨停下車來(lái)，等我過(guò)馬路。"
"孩子，你看我們太原不僅市容市貌變得越來(lái)越美，在傳統(tǒng)文化的熏陶下，文明禮讓更是在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大，市民素質(zhì)不斷提高，才會(huì)有今天溫暖的`一幕呀，"
就這樣，我和媽媽聊著聊著就到了上課的地點(diǎn)，我們從容地停下車來(lái)，并沒(méi)有因?yàn)槲覀冏屝辛艘晃焕蠣敔斶^(guò)馬路便遲到了。上樓的時(shí)候，我不禁哼起了歌，心情無(wú)比愉悅。
街頭的那一幕就像一道美麗的風(fēng)景線，吸引著我，感染著他，正是我們心之向往的文明城市。
關(guān)于文明的作文4
說(shuō)起我的家鄉(xiāng)紹興，那可是一座歷史悠久的文明古城，大家的先民用我們的努力創(chuàng)造出了這座璀璨奪目的城市。作為紹興的一股新力量，我難道不應(yīng)該為它添一把火，增一抹新色彩嗎?
紹興真可謂是人才輩出，當(dāng)年王羲之揮毫潑墨寫(xiě)下《蘭亭序》，讓天下人無(wú)一不為之贊嘆;賀知章悠悠的一聲嘆息，“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從什么地方來(lái)。”
讓無(wú)數(shù)離鄉(xiāng)游子青衫淚濕;陸游位卑未敢忘憂國(guó)，讓大伙看到了他一片赤子之心;越王勾踐臥薪嘗膽，折節(jié)下賢人，三千越甲可吞吳的`奇跡令今人驚嘆;還有那女革命家秋瑾寧死不屈，這份精神勉勵(lì)了一代又一代紹興人……
目前的紹興，科技發(fā)達(dá)，交通便捷，路上修起了高架橋、地鐵，讓大家的城市又多了一張金名片。在這基礎(chǔ)上，我的環(huán)境衛(wèi)生也管理得十分得當(dāng)，路面上干干凈凈，幾乎看不到垃圾，修路的灰塵完全沒(méi)彌漫到空中，也沒(méi)什么噪聲。
目前，城市正在進(jìn)行“老小區(qū)，新面貌”工程，我有目共睹，一棟棟破舊不堪的樓房日漸變得嶄新，漂亮起來(lái)，城市的面貌也為之提升了不少，大家的生活水平愈來(lái)愈高，環(huán)境愈來(lái)愈好。但在這完美的表面，也有的問(wèn)題不能不看重起來(lái)。
我在餐飲店吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊一桌的客人不停的點(diǎn)著菜，伴隨菜數(shù)的增多，員工不能不提醒他們一下要適量�？赡膫�(gè)知那桌人非但不聽(tīng)，反而點(diǎn)的更多了，我看著他們搖了搖頭，嘆氣道：“目前的人都不知曉哪個(gè)知盤中式快餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的成就都被他們給浪費(fèi)了，既可恥又可悲!”大家可千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)他們的做法，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不容易，請(qǐng)你好好珍惜。
我過(guò)橋時(shí)，一直看見(jiàn)幾位老太太抱著一大桶衣服在岸邊搓洗，清清的河水飄上了臟兮兮的肥皂沫。魚(yú)兒們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影了，連岸邊的楊柳都看不下去了，仿佛在說(shuō)：“原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水都被你們給污染了。”
紹興是一座文明城市，但是她的文明漂亮要靠大伙每一個(gè)人的自覺(jué)遵守。所以，為了文明城市，為了大伙的美好生活，我呼吁文明從小事做起，文明從你我做起。
關(guān)于文明的作文5
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么?也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
作為新世界的'中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的;表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬;用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為永伴我行。
關(guān)于文明的作文6
文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
在古代學(xué)說(shuō)中，大多都以禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家。像《禮記》，《論語(yǔ)》等一些書(shū)籍。還有像“人有禮則安，無(wú)禮則�！薄皣�(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實(shí)了這一點(diǎn)。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國(guó)素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號(hào)，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國(guó)的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，去弘揚(yáng)中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無(wú)以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問(wèn)候一聲呢?當(dāng)我們見(jiàn)到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?
文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見(jiàn)到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動(dòng)上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場(chǎng)所中，說(shuō)話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單。
如果你忘記了知識(shí)，你不算失敗，因?yàn)橹R(shí)可以再學(xué);如果你花光了金錢，你也不算失敗，因?yàn)榻疱X可以再掙回來(lái)。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的`是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
關(guān)于文明的作文7
也許，你的生活中并沒(méi)有這樣的人。但如果有，請(qǐng)你務(wù)必告訴他：請(qǐng)文明一點(diǎn)。
他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來(lái)這樣挺可愛(ài)的，加上他含糊不清的嗓音，就更可愛(ài)了�？砂嗌系耐瑢W(xué)卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的說(shuō)他太胖不好看，有的說(shuō)他一看就孩子氣。甚至還有些人說(shuō)不喜歡就是不喜歡，沒(méi)什么理由。不過(guò)班里的大多數(shù)同學(xué)都同意一條：說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是不講文明，說(shuō)的通俗點(diǎn)，就是習(xí)慣不好。可到底哪些習(xí)慣不好呢？沒(méi)幾個(gè)說(shuō)得出來(lái)——大家都是聽(tīng)來(lái)的，而且聽(tīng)風(fēng)就是雨——這是個(gè)壞習(xí)慣�？梢坏揭黄鹱鳇c(diǎn)什么時(shí)，大家又一個(gè)勁兒地說(shuō)他不文明——這也是個(gè)壞習(xí)慣。繞來(lái)繞去，最后大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個(gè)清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭？目前我也不知道。
林子大了，什么鳥(niǎo)都有。有一位，硬是把他的缺點(diǎn)列了出來(lái)。
其實(shí)，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衛(wèi)生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍?zhǔn)住�。因�(yàn)樗涡�，所以朋友很少，討厭他的人卻很多。“討厭”像是一把負(fù)面放大鏡，又像是一臺(tái)正面縮小機(jī)。讓討厭他的人將他不講衛(wèi)生的習(xí)慣看得更重，反而忽略了他的.優(yōu)點(diǎn)。于是，班上就掀起了一陣討厭他的風(fēng)暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個(gè)朋友也開(kāi)始討厭他。所以風(fēng)暴平靜后，所有人都開(kāi)始討厭他。
不過(guò)，既然大家都曉得他不講衛(wèi)生的壞毛病，就無(wú)需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過(guò)的東西了，理由自然是怕臟�？伤麆偤米诘谝慌牛悦看慰荚囃髠骶碜訒r(shí)大家都盡量拿中間的卷子�？伤膊幻靼诪槭裁创蠹叶疾幌矚g他。終于，他有所行動(dòng)了。不過(guò)很可惜，他改錯(cuò)了地方。一節(jié)體育課，因?yàn)槟承┰�，老師喊他出列�？伤麉s沒(méi)出，而是大聲問(wèn)：“為什么？”老師重復(fù)了一次，他卻更大聲地說(shuō)了一次。最后，老師忍無(wú)可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語(yǔ)氣說(shuō)：“為什么……”哎，這樣一來(lái)，他顯得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到這種人，一定要對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)文明一點(diǎn)。”
關(guān)于文明的作文8
人們口口聲聲說(shuō)的“文明”，說(shuō)起來(lái)是挺好聽(tīng)，做起來(lái)“文明”就像是一句空話。文明說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。父母也常常教育兒女要做一個(gè)講文明的人，可是他們自己做到了嗎?把地下的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這是文明;不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便，這也是文明。小小的文明卻給社會(huì)帶來(lái)了很大的幫助。
有兩個(gè)小孩子的文明給社會(huì)帶來(lái)了很大的幫助，看看是誰(shuí)先做的對(duì)?后來(lái)那個(gè)不文明的小孩子改正錯(cuò)誤了嗎?一天，兩個(gè)小朋友在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)垃圾桶旁有一堆垃圾。
小女孩說(shuō)：“哎呀!這是誰(shuí)扔的垃圾呀，我們把它打掃干凈吧!”
小男孩有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我們還是回家吧!這些垃圾又不是我們?nèi)拥�，干嘛要撿啊�！?/p>
小女孩用教導(dǎo)的口氣說(shuō)：“怎么能這樣說(shuō)呢，如果這些垃圾沒(méi)有人打掃，那世界上不就全是垃圾了嗎?”
小男孩插話說(shuō)：“不是有清潔工嗎?”
“那就更要打掃了，不僅能環(huán)保還能給清潔工減輕壓力�！毙∨⒁贿叴驋咭贿呎f(shuō)，“再說(shuō)了，我們把它打掃干凈，世界上不是有減少了一處垃圾了嗎?我們要做文明的小孩子呀!”
小男孩知道自己錯(cuò)了，立刻改正了過(guò)來(lái)。他也像做一位文明的小朋友，想幫小女孩打掃垃圾。
“嗯!我有一個(gè)好主意�！毙∧泻㈤_(kāi)心地說(shuō)道。他拿出了一張紙和一支筆，他要干什么呢?
小女孩把最后一堆垃圾捧在她那嬌小的手中，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶�！班�，終于打掃完了，世界上又多了一塊干凈的地方�！毙∨⒄f(shuō)�！靶∨⑥D(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你在干嘛呀?”小男孩接著說(shuō)：“一會(huì)兒，你就知道了�！�
“好了�！毙∧泻褜�(xiě)好的`紙條貼在垃圾桶上�！拔拿鳌徊钜徊健！彼麄z異口同聲地說(shuō)。小女孩豎起了大拇指表示稱贊。他們都快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。我相信——這張紙條，不光是小男孩守文明的標(biāo)語(yǔ)，也是讓更多人守文明時(shí)的根源。
文明——只差一步。你能做到，我也能做到。從我做起，從每個(gè)家庭做起，從身邊的小事做起。
關(guān)于文明的作文9
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞 動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。有些人卻認(rèn)為做一個(gè)有文明的人很難，其實(shí)，做一個(gè)有文明的人并不難，一個(gè)動(dòng)作、一句話……都能讓你做一個(gè)有文明的人。而有些人卻不知道文明在哪，其實(shí)，哪里都有文明，學(xué)校、公交車、餐桌……餐桌上的文明是最容易被忽視的。
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！边@句話告誡人們要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。可現(xiàn)在很多人往往不知道珍惜，隨意浪費(fèi)食物。每當(dāng)在飯店吃飯時(shí)，聽(tīng)到 “服務(wù)員，買單”，再看看餐桌上那大量飯菜，總覺(jué)得有一種壓抑在心里的憤怒像火一樣地噴發(fā)了出來(lái)。大家都顧及面子而不愿意打包，最終導(dǎo)致浪費(fèi)。
你可知道，農(nóng)民伯伯們冒著嚴(yán)寒酷暑，在田間地頭辛勤地勞作；你可知道，詩(shī)人李坤寫(xiě)下的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡�'感人詩(shī)句……或許你會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)然知道。”可是而今，很多人都沒(méi)有做到。糧食卻成為了人們想放就放，想丟就丟的普通之物。20xx年1月23日，有關(guān)報(bào)紙報(bào)道：“有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧�！倍嗝大@人的一個(gè)數(shù)字。人們常說(shuō)“民以食為天”，我們的生命是食物支撐著的，沒(méi)有了食物，生命的橋梁豈不是就塌了嗎？
前幾天，我和家人去飯店吃飯。上菜了，看著滿桌美味可口的菜肴，真是誘人。經(jīng)過(guò)了我們的共同努力，滿桌的菜已經(jīng)被我們消滅了很多，我們準(zhǔn)備起身回家。
“剩下的菜打包吧，一定要節(jié)約糧食，不能浪費(fèi)！”我對(duì)家人說(shuō)。家人都夸我。我向服務(wù)員阿姨要了幾個(gè)袋子，把剩下的飯菜都打包帶走了，連阿姨都連連夸贊我是一個(gè)節(jié)約用餐的孩子。
小餐桌，大文明，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)條件日益豐富的今天，希望大家行動(dòng)起來(lái)，從自身做起：不挑食，不偏食，多吃蔬菜，做到葷素搭配，合理飲食；在飯店吃飯時(shí)，一定要根據(jù)自己的飲食情況合理用餐，吃多少點(diǎn)多少，如果飯菜吃不完了，要打包帶走，避免浪費(fèi)。
文明用餐，從我做起，你做到了嗎？
關(guān)于文明的作文10
有一道人類的曙光，它就是文明；有一種至善至純至高人性的結(jié)晶，它就是美德。文明美德就像天空，上面鑲嵌著無(wú)數(shù)閃亮的星星，等著我們摘取。中華民族從來(lái)都是一個(gè)講文明的民族，可以說(shuō)，文明美德一直在我們身邊，伴我們成長(zhǎng)。記得在我們學(xué)過(guò)的三字經(jīng)里有這樣一句話：融四歲，能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，講述著一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事：一日，孔融的`父親買了一些梨子，揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)他年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨。”孔融的父親聽(tīng)后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事，在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時(shí)候，我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物，每次他吃這些美食時(shí)，他都會(huì)給我吃，并說(shuō)有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時(shí)，我很感動(dòng)，因?yàn)榈艿茈m年幼，但卻懂得分享，很不易。在生活中，文明也經(jīng)�！帮@影”。有一回，我在乘公交車的時(shí)候，看到要上車的人們都井然有序排好隊(duì)伍，不擁擠的上了車。我覺(jué)得這就是品德高尚的人。文明是什么？它是指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到，但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個(gè)坐，這是美德；不亂扔果皮，這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，它就是一位精靈，它是由一顆心組成的，是一顆真誠(chéng)、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著我們；文明美德是一種品質(zhì)，教育我們；文明美德更一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，它不斷地在滋潤(rùn)著一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，使這朵花兒更加茁壯成長(zhǎng)！
同學(xué)們，文明美德伴我成長(zhǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)懂文明的人，我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著，用微笑等一些其他“元素”來(lái)架起一座“文明美德橋”，做一個(gè)文明美德小標(biāo)兵吧！
關(guān)于文明的作文11
道德文明也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許只是一句善意的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)會(huì)心的微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛(ài)和友誼。這就是講文明。我認(rèn)為，講文明不僅要思想文明，更重要的是還要語(yǔ)言和行為文明。文明，其實(shí)就在我們身邊。
文明從心開(kāi)始
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上，最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人，而做人就是要做一個(gè)文明的人。要文明的人，首先就要思想文明。思想才能驅(qū)使行動(dòng)，行動(dòng)才能能傳播文明。如果一個(gè)人心里想的都是不健康、骯臟的事，如怎樣去捉弄?jiǎng)e人、怎樣損人利已，那么這個(gè)人就是病態(tài)的、不正常的。
古人在很早以前就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，《禮記》中的一篇文章《大道之行也》就闡述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而雙復(fù)雜的問(wèn)題，描述了他們心中的“大同”社會(huì)：“貨惡其棄于地也，不必藏于已經(jīng)；力惡其不出于身也，不必為已。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。”“謀閉”“興”和“盜竊”作的原因就是他們沒(méi)有讓自己的思想文明起來(lái)，從而導(dǎo)致了自己不文明的行為。
所以我們要文明，首先就要讓思想文明起來(lái)。
文明在語(yǔ)言中體現(xiàn)
管住自己的心之后，還得管住自己的口。不說(shuō)粗話、不罵人、使用文明用語(yǔ)。語(yǔ)言文字在作家筆下成了一段優(yōu)美的語(yǔ)句，而在我們的口中可以成為拉近人與人這間距離的`工具。
所以后我們要文明，還要讓語(yǔ)言也文明起來(lái)。讓文明在語(yǔ)言中體現(xiàn)。
文明在行動(dòng)中傳遞
要實(shí)現(xiàn)真正的文明，最重要的是讓行為也文明起來(lái)。動(dòng)作形成習(xí)慣，習(xí)慣造就品格，品格決定成敗。就拿2008年汶川大地震來(lái)說(shuō)吧有許多救援者、志愿者不顧生命的危險(xiǎn)，趕到災(zāi)區(qū)發(fā)生地，這多么令人敬偑啊！也許還有人有這樣的沖動(dòng)，但他們還不是止步于危險(xiǎn)之前嗎？
所以我們要文明，最重要的是要讓行動(dòng)文明起來(lái)。讓文明在行動(dòng)中傳遞。
個(gè)人文明一步，國(guó)家文明一大步。文明其實(shí)就在我們身邊。在這個(gè)進(jìn)步的社會(huì)中，我們需要以勇氣和智慧戰(zhàn)勝困難我，用文明和文化戰(zhàn)勝野蠻和愚昧。讓我們帶著微笑出發(fā)，向著文明闊步前進(jìn)，永不止步。
關(guān)于文明的作文12
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德；在現(xiàn)代的社會(huì)中，大家更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在大家日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以大家更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于大家心中。
站在時(shí)代的今天，讓大家驀然回首：一個(gè)民族，要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的'民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
大家是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在大家的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓大家永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使大家的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待大家去發(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，大家的民族精神蓬勃向上，大家的明天更加輝煌。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，大家有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用大家的行動(dòng)去感染身邊的人，用大家的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有大家中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于大家，世界屬于大家，讓大家在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于文明的作文13
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開(kāi)展“傳承文明，做文明的守護(hù)者”的活動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢!
那天晚飯后，我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江話，就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)最少，誰(shuí)就是‘普通話大王’�！贝蠹叶假澩业奶嶙h。
比賽剛開(kāi)始，爸爸說(shuō)話了，我們仨個(gè)都監(jiān)聽(tīng)著�！昂呛牵阏f(shuō)夾江話�！眿寢尯鋈唤�
了起來(lái)。爸爸這才回過(guò)神來(lái)，不停地?fù)u著頭嘀咕著。“媽媽，我要喝牛奶�！边@時(shí)，妹妹開(kāi)口了�！斑�，幼兒園沒(méi)白讀。”‘嗯?!”我們?nèi)齻�(gè)不約而同地指向說(shuō)夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……
日子一天天地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報(bào)了出來(lái)：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我!我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說(shuō)了幾次土話而高興。
在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書(shū)店借好書(shū)后，就坐著1路公交車回家去了。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高峰，公交車上已經(jīng)座無(wú)虛席。中途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺(jué)十分危險(xiǎn)。我想：老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立即起來(lái)，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來(lái)坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!你真是一個(gè)懂事的孩子”我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的`�！蹦且豢�，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明其實(shí)并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的“對(duì)不起”，它是你想請(qǐng)教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請(qǐng)問(wèn)一下”，它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的人!
關(guān)于文明的作文14
最近，我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個(gè)話題文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽(yáng)，泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，與天際互相映襯，讓我體會(huì)到了自然的和諧。
我以前很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它處處存在清晨，從朦朧的睡意中醒過(guò)來(lái)，推開(kāi)窗戶，傳來(lái)悅耳的嘰喳聲，那是小鳥(niǎo)在享受清晨的愉悅。背上書(shū)包踏上上學(xué)的路途，看見(jiàn)同學(xué)們騎著自行車開(kāi)心地上學(xué)，時(shí)常聽(tīng)到甜甜的一句早上好!;看見(jiàn)道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影，伴隨著是清脆的沙沙聲在這些每一天重復(fù)上演的情景中，我體會(huì)到平凡的和諧。
而和諧的社會(huì)中，有著文明一詞存在。有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。透過(guò)課堂學(xué)習(xí)、宣傳展覽等學(xué)習(xí)文明伴我行的活動(dòng)后，我明白文明它有很多形式，有時(shí)它會(huì)是一句對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?犯了錯(cuò)誤，或許多一句對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?會(huì)拉近自我與他人的距離;有時(shí)它是一種無(wú)聲的尊重，不取笑和歧視有缺陷的人，給予他們幫忙，會(huì)使雙方多一份親近和理解;有時(shí)它是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的指路手勢(shì)，會(huì)讓自我多一份文明
還記得那天，在森林公園里散步，看見(jiàn)了這樣的一幕一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外耀眼。一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)光只隔了短短10來(lái)秒，但她們的`心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼;如今社會(huì)大力號(hào)召建立全國(guó)文明城市，而其中，需要的正是這樣的內(nèi)在美。
參加了這次的建立活動(dòng)，使我深深地感受到：我愛(ài)我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽，讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，參與建立文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì)的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造和諧文明城市的任務(wù)!這樣我們的生活會(huì)被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的和諧、文明旋律，我們會(huì)共同擁有更完美、燦爛的明日!
祝：身體健康，工作順利!
關(guān)于文明的作文15
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富含很多的禮儀元素。在當(dāng)今社會(huì)中，語(yǔ)言文明尤為重要，在正式的交往場(chǎng)合，談話必須適度。過(guò)激傷人，柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢？謝絕要委婉，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，使用委婉的語(yǔ)言表達(dá)某種意圖，要比直率地，表達(dá)效果更好。
俗話說(shuō)，說(shuō)話要看一看火候，有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中，難免要因事在談話時(shí)同對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)辯。在原則問(wèn)題上必須要針?shù)h相對(duì)，寸上必爭(zhēng)。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突。交流語(yǔ)言必須有節(jié)制，還表現(xiàn)在爭(zhēng)取利益時(shí)要適可而止，不能貪得無(wú)厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進(jìn)尺，不考慮他人的困難，是不妥的。謙雅要適當(dāng)謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現(xiàn)。一般說(shuō)，向兄弟或朋友提出請(qǐng)求的常用語(yǔ)是“請(qǐng)幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問(wèn)題則應(yīng)實(shí)事求是，誠(chéng)懇無(wú)欺。如對(duì)方提出的請(qǐng)求自己幫助有困難，就要婉言相告，請(qǐng)其諒解。
在此，我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)
1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量
3、禮貌是最容易做到的`事情，也是最容易忽視的事情
4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
5、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
9、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
因此，我們要對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO！”風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。
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