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我與經(jīng)典有約作文（精選51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我與經(jīng)典有約作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與經(jīng)典有約作文 篇1
今天，盼望已久的古詩(shī)吟誦會(huì)終于在藝體館舉行了。第一個(gè)上場(chǎng)的三（2）班表演得輕松自然，一點(diǎn)也不緊張，給了我們信心。終于，主持人報(bào)到了我們班，準(zhǔn)備上場(chǎng)了！大家有序地站上了舞臺(tái)，當(dāng)古箏的前奏響起，作為領(lǐng)讀的我心里掠過(guò)一絲緊張的情緒。不過(guò)，很快我就平靜了下來(lái)。
另外一個(gè)領(lǐng)讀趙若妍開(kāi)始帶領(lǐng)女生朗讀起來(lái)了，我做好了準(zhǔn)備。輪到我了，我深深地吸了口氣，發(fā)出了“有子曰”這幾個(gè)響亮、有力的字。然后，男生們跟著我一起吟誦了起來(lái)：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣……”就這樣，我們吟誦著《論語(yǔ)》，仿佛真的回到了古代，“孔子們”在教育著“弟子們”呢！
我們?nèi)嗯浜系煤苣�，黃聲悅和楊心怡的古箏彈奏更是表演的'一個(gè)亮點(diǎn)，充滿(mǎn)了秦風(fēng)古韻。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們?nèi)?）班的演出圓滿(mǎn)結(jié)束了！
我與經(jīng)典有約作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本經(jīng)典的好書(shū)就是一位好朋友。
我自幼喜歡讀書(shū)，到今天，我已經(jīng)讀過(guò)了好多好多的經(jīng)典之作了。其中讓我印象最深的一本書(shū)就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》講述了劉、關(guān)、張、三個(gè)兄弟結(jié)拜后如何闖天下，如何掠奪城池，如何請(qǐng)諸葛亮出山施展才華的故事。其中有一篇故事最讓我難以忘懷，那就是關(guān)羽溫酒斬華雄的`故事。里面的大意內(nèi)容是曹操叫釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：酒且斟下，關(guān)某去去便來(lái)�！俺鰩ぬ岬叮w身上馬。眾諸侯聽(tīng)得帳外鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)鸞鈴響處馬到中軍，云長(zhǎng)提華雄之頭，擲于地上，其酒尚溫。大家都說(shuō)曹操是奸臣，但他唯賢是舉的品質(zhì)令人敬佩�！度龂�(guó)演義》讓我懂得了每個(gè)人都有多面性，沒(méi)有完全的圣人，也沒(méi)有徹底的壞蛋。
我明白了，閱讀一本經(jīng)典，能對(duì)你有所啟發(fā)，能改變你的一生，讓你受益無(wú)窮！
我與經(jīng)典有約作文 篇3
我媽媽喜歡畫(huà)畫(huà)，受媽媽的影響，放學(xué)后我會(huì)經(jīng)常跟著媽媽去她的工作室畫(huà)畫(huà)。
我喜歡跟著媽媽去觀(guān)察小區(qū)里的花花草草，通過(guò)觀(guān)察，我能區(qū)分梅花、桃花、杏花的不同。光看外表，長(zhǎng)得很像，都是五瓣花，但是梅花開(kāi)放的時(shí)候沒(méi)有葉子，桃花的葉子是細(xì)長(zhǎng)的`，尖尖的，而杏花的葉子是圓圓的。媽媽說(shuō)，我們要做生活的有心人，去觀(guān)察生活中的小細(xì)節(jié)，把對(duì)生活的感受運(yùn)用到畫(huà)畫(huà)中去，這樣，我們的作品就賦予了生命，會(huì)變成獨(dú)一無(wú)二的作品。
媽媽還帶著我欣賞大師的作品，比如梵高、莫奈、克里姆特等等。我們從大師的作品中吸取養(yǎng)分，同時(shí)加入我自己的想法，最終變成了我的作品。有時(shí)我們還會(huì)嘗試用樹(shù)葉，餐巾紙等不同的材料來(lái)作畫(huà)，會(huì)出來(lái)意想不到的效果。媽媽說(shuō)當(dāng)我的作品達(dá)到一百幅的時(shí)候，就給我開(kāi)個(gè)展覽會(huì)，具體時(shí)間由我來(lái)定，我的作品我做主。
我正在朝著目標(biāo)努力，現(xiàn)在我已經(jīng)完成了一半的作品，我與未來(lái)有約！
我與經(jīng)典有約作文 篇4
人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友�！苯�(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧Ｗ孕【蛨?zhí)著于看書(shū)、愛(ài)書(shū)的我，到今天讀過(guò)的'經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，經(jīng)典使我受益無(wú)窮，如果問(wèn)哪本經(jīng)典給我的受益最大，我想，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是《論語(yǔ)》。
論語(yǔ)作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論�！墩撜Z(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品；它給我們?nèi)松膸椭步o我們心理的健康。
論語(yǔ)中有很多內(nèi)容讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)被迷惑。比如在生活中：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。
我與經(jīng)典有約作文 篇5
春來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我與春天的約會(huì)悄悄開(kāi)始了。
這正是萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)光時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，一泒生機(jī)。
春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。
風(fēng)，柔柔地光華。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，啾唧的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。
陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的爐子，陽(yáng)光照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉……春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的.臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過(guò)油菜地，油菜地變成了金黃；春風(fēng)吹過(guò)湖面，湖面泛起了波紋，又托起五顏六色，綻紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……
一點(diǎn)點(diǎn)春意，一陣陣春風(fēng)，甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使你感受到春天的美，春天又帶來(lái)了蓬勃的氣息，帶來(lái)了美好的希冀——愿每年我都與春天有個(gè)約會(huì)。
我與經(jīng)典有約作文 篇6
“美德”這個(gè)詞，大家一定不陌生吧！大家一定想聽(tīng)聽(tīng)我是怎么和美德有約的吧。
記得，我上幼兒園的時(shí)候，有一天周末，我和爸爸、媽媽一起去中山陵游玩。上了公交車(chē)，哇！公交車(chē)上人山人海，連站的地方都快沒(méi)有了，我感覺(jué)自己幾乎快被擠扁了。但是，就在這時(shí)，有位阿姨向我招招手說(shuō)：“小朋友到阿姨的位子上來(lái)坐。”我感動(dòng)極了，立刻說(shuō)了聲：“謝謝！阿姨�！卑⒁炭湮艺媸莻�(gè)懂事的`好孩子。我高興極了！這一天我感覺(jué)玩的特別開(kāi)心。
雖然這只是一件小事，但它教會(huì)了我如何尊老愛(ài)幼�；氐郊乙院�，我想：“我一定要向阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的有美德的好孩子”。從此以后，我也會(huì)在公交車(chē)上主動(dòng)向年紀(jì)大的老人讓座。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，原來(lái)做一個(gè)有美德的人也不是那么困難，只要我們堅(jiān)持從身邊的每一件小事做起，我們都可以成為一個(gè)有美德的人，我們的世界也會(huì)因此變得更加美好。
我與經(jīng)典有約作文 篇7
人生在世若白狗過(guò)隙忽然而已，也是事業(yè)越是承諾越是一種心靈的期盼。我和中考有一個(gè)約定這個(gè)約定是我們從學(xué)的第一步的時(shí)候立下的，在邁入這一步后，我渾身帶有一種壓力。有一種壓力，不過(guò)不打緊，俗話(huà)說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。一天三小考三天一大考，每次一場(chǎng)考試，我的心情難免會(huì)有些緊張不過(guò)緊張歸緊張，考試還是必須要考的平時(shí)學(xué)的扎實(shí)啦考試自然不怕，這是一個(gè)小測(cè)試，如若連基本都不會(huì)的話(huà)，腦子空空如也，你拿什么去考試，是不是在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候面色如灰？在做這些看不懂題的情況下，一筆頭交頭發(fā)，為什么在平時(shí)不好好學(xué)？為什么在考試的時(shí)候才后悔？考試后成績(jī)下來(lái)了，感到自己定下的目標(biāo)的人，是不是在江蘇自己的'努力有了回報(bào)？考的不好的人，是不是不想看到自己的分?jǐn)?shù)？是不是趴在桌上埋頭痛哭？
早知如此何必當(dāng)初呢？況且這是平時(shí)的考試，我希望這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)，在中考的時(shí)候能達(dá)到自己的目標(biāo)。
我與經(jīng)典有約作文 篇8
春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)了。瞧，多熱鬧！我要和她約會(huì)去！
我和郁金香約會(huì)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你一簇簇猶如天邊的五彩霞。走到你身邊，一朵有一朵的姿勢(shì)：你才展開(kāi)兩三片花瓣兒，一副羞答答的.樣子；你含苞欲放，才張開(kāi)微微的小嘴；你全展開(kāi)了，像一位亭亭玉立的少女；你挨挨擠擠的，好像圍在一起竊竊私語(yǔ)呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，你們頻頻點(diǎn)頭，這是在歡迎我的到來(lái)嗎？
我和柳樹(shù)有個(gè)約。一陣春風(fēng)拂過(guò)，你的一部分垂到水面上，像是在和小河握手交朋友，又像是在向小河致謝，感謝小河把它滋潤(rùn)，使它茁壯成長(zhǎng)。美麗的你吸引來(lái)了許多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，變成了“鳥(niǎo)的天堂”。我想：我一定會(huì)愛(ài)上你的！
我和油菜花有個(gè)約。從遠(yuǎn)處看，你就像一片花的海洋，在陽(yáng)光的照耀下，你好像一個(gè)大大的玉盤(pán)，閃爍著金光。走到你身邊，你的苗子是碧綠碧綠的，上面花瓣是金黃金黃的，襯托起，好看極了！
春姑娘可真美��！我一定要跟你好好約一約！
我與經(jīng)典有約作文 篇9
狐貍一家？你肯定不知道狐貍一家是哪一家吧，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒你就知道看了。我說(shuō)的狐貍一家就是《了不起的狐貍爸爸》一書(shū)中的狐貍一家，什么？你說(shuō)你沒(méi)看過(guò)，那我告訴你，它的書(shū)皮上有一只狐貍，書(shū)的'作者是羅爾德·達(dá)爾。這本書(shū)內(nèi)容搞笑，很適合兒童的口味。
狐貍一家人是這本書(shū)的主人公，由狐貍先生、狐貍太太、和四只小狐貍組成的一個(gè)家庭。在我眼里狐貍先生非常聰明，因?yàn)樵诿媾R每一次“災(zāi)難”中，它都用聰明就出了很多動(dòng)物。狐貍太太性格溫柔，但非常堅(jiān)強(qiáng)，有一次狐貍先生的尾巴被三個(gè)兇狠的飼養(yǎng)場(chǎng)主打掉后，狐貍太太用舌頭舔它的傷口，這樣才沒(méi)流很多血，使狐貍先生很快恢復(fù)了健康。4只小狐貍呢也都有個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè)。我想這英愛(ài)是一個(gè)幸福的家庭吧，我真想成為其中的一員。
讀完這本書(shū)后，以往在我心中的狐貍，形象變了。以前，我都認(rèn)為狐貍是狡猾、兇惡的動(dòng)物，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)狐貍也有可愛(ài)的一面。我愛(ài)狐貍一家人！
我與經(jīng)典有約作文 篇10
在幸�；▋菏㈤_(kāi)，所有的眼淚拋向大海，向幸福方向走去，幸福芳香迎面撲來(lái)，措手不及的我總以為是驚喜是意外。
所有的煩惱都拋開(kāi)，所有的微笑向你走來(lái)，幸福沒(méi)有淚水，只有甜蜜，所有的憂(yōu)愁全放下，向快樂(lè)揮手，不管它是一陣風(fēng)還是一絲絲的芳香，但它總包含著幸福的香味。
在等待的日子里，美麗不曾走過(guò)，但只相信幸福的到來(lái)，我曾與幸福相約，等到芳香迎來(lái)的日子，甜蜜就會(huì)降臨，現(xiàn)在的你可知道，世界的廣大，代表了幸福的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不知永恒的淚水，瞬間的微笑，在哪里盛開(kāi)，所有的.不如意，全拋開(kāi)，向幸福方向走去。
幸福，一個(gè)普普通通的形容詞，但它打動(dòng)無(wú)數(shù)人的心，那顆心，成為一個(gè)烙印，印在人們心里。
不要煩惱，不要郁悶，不要整天愁眉苦臉。
要積極，要向上，努力爭(zhēng)取打造美好的明天。
和自己說(shuō)加油！加油
我與幸福有一個(gè)深深的約定。
我與經(jīng)典有約作文 篇11
美德，是春日盛開(kāi)的花朵，給予人芳香；美德，是夏日的微風(fēng)，給予人涼爽;美德，是秋日的收獲，給予人果實(shí)；美德，是冬日里的一束陽(yáng)光，給予人溫暖……
又一次，我從南京乘車(chē)回家。車(chē)子開(kāi)動(dòng)不久，由于一個(gè)猛烈的震動(dòng)，一個(gè)小男孩的衣服不小心碰在后座老爺爺?shù)南銦燁^上，那紅紅的煙頭把小男孩的衣服燒破了個(gè)洞，一個(gè)乘客看見(jiàn)了，告訴了小男孩的母親，小男孩的'母親不管三七二十一，與老爺爺爭(zhēng)吵起來(lái)。不知情的老爺爺只能一個(gè)勁兒地賠禮道歉，售票員來(lái)勸架，可想不到的是，小男孩的母親仍不罷休。小男孩一邊哭一邊拉著母親的袖口，母親一甩手，把年幼的男孩弄跌下來(lái)。乘客們都看不下去了，都指責(zé)小男孩的母親……
我默默地坐在那兒看著，心里既為那個(gè)阿姨的舉動(dòng)感到可恥，又為小男孩感到可惜。如果小男孩的母親可以“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。那大家都可以開(kāi)開(kāi)心心德乘車(chē)，也不至于鬧得不可開(kāi)交。
美德是樂(lè)于助人；美德，是扶持噴困；美德，是謙讓禮貌；美德，是誠(chéng)信友愛(ài)……美德市創(chuàng)建文明社會(huì)的第一步。讓我們手挽著手，攜手走向美德的彼岸吧！
我與經(jīng)典有約作文 篇12
寬容是美德，理解是美德，幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開(kāi)美德，我們只有互相幫助，互相理解才能使生活更美好，才能讓生命變得更有價(jià)值。
關(guān)于美德，我們的身邊就有很多榜樣。有一次自習(xí)時(shí)，我忘帶了一本材料，當(dāng)時(shí)正急著要用，于是向前面的女生詢(xún)問(wèn)，看能不能借到一本。原本我覺(jué)得希望很渺茫，但她卻很爽快的答應(yīng)了，我十分感激的接過(guò)材料，埋頭以最快的速度將自己需要的東西記了下來(lái)。后來(lái)，我才從她同桌的口中得知，其實(shí)她也正要用那本材料，但是看我很著急，便先借給了我，等我用完了才用。知道這事后，我很感動(dòng)，她不就是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我也與美德有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在鄉(xiāng)下，當(dāng)看到年老的`奶奶正站在凳子上，吃力的想晾被子卻無(wú)法成功的時(shí)候，我總會(huì)想要去幫她，往往都是心里在想著，雙手已經(jīng)搶先一步接過(guò)了被子，輕輕松松的晾到了繩子上。與媽媽去花店買(mǎi)花時(shí)，媽媽拿不動(dòng)那笨重的花盆，這時(shí)我便會(huì)主動(dòng)將花盆挪到自己懷里，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我長(zhǎng)大了，可以幫助家人做很多事情，看到她們的笑臉，我也會(huì)非常開(kāi)心。做自己力所能及的事，這就是美德。
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，讓美德之花開(kāi)遍整個(gè)世界。
我與經(jīng)典有約作文 篇13
南京是一座古城，所以這里有古老的城墻如一條長(zhǎng)龍貫穿于南京城的東西南北。我與城墻有約，要去拜訪(fǎng)城墻老爺爺。我插上了夢(mèng)想的翅膀來(lái)到了中華門(mén)城墻。
“你好，小姑娘。”“您好，城墻老爺爺。請(qǐng)問(wèn)您幾歲了？”我好奇地問(wèn)�！拔乙呀�(jīng)有600多歲了。”
這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)城墻老爺爺身上布滿(mǎn)了疤痕，又好奇地問(wèn)：“城墻老爺爺，您身上的傷疤是怎么一回事��？”城墻老爺爺用他那蒼老的聲音回答：“是當(dāng)年日本鬼子入侵中國(guó)時(shí)，經(jīng)過(guò)彈雨的洗禮，我身上就留下了疤痕，再加上經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)吹雨打。現(xiàn)在的南京越來(lái)越好了，一種叫汽車(chē)的.交通工具從我的城門(mén)鉆過(guò)，飛機(jī)從我頭上飛過(guò)，地鐵、火車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，還有高樓大廈如雨后春筍般立起。以前都是馬車(chē)慢悠悠的，比起現(xiàn)在的真是差遠(yuǎn)了。聽(tīng)說(shuō)時(shí)世界青年奧運(yùn)會(huì)要在南京舉辦呢！希望你與青奧共成長(zhǎng)！”
原來(lái)城墻老爺爺也知道這個(gè)響亮的口號(hào)。是啊，南京城墻如南京城的一條古老的脈搏，見(jiàn)證著南京的變化與歷史，感受著南京的時(shí)代氣息！
我與經(jīng)典有約作文 篇14
我與經(jīng)典有約，每當(dāng)我讀到這個(gè)作文題目時(shí)，我就會(huì)想到《青銅葵花》這篇小說(shuō)里的一段話(huà)：葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際。各種形狀的云彩，浮動(dòng)在它的四周。有時(shí)，天空干脆光光溜溜，沒(méi)有一絲痕跡，像巨大的`青石板。實(shí)在寂寞時(shí)，它偶爾會(huì)鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
每當(dāng)我讀到這段時(shí)，我心里就會(huì)想到寂靜而又美麗的場(chǎng)面，多么美好的自然景象�。�
這本書(shū)的優(yōu)美語(yǔ)言讓我完全投入到了這本書(shū)里。而且這本書(shū)的好詞好句我都用到了作文里，另我的作文水平大大的提高了。
這本書(shū)不僅讓我們讀到了優(yōu)美的語(yǔ)言，還讓我們大大提高了作文水平，真是一舉兩得�。∽詈�，我也希望大家多讀讀這本書(shū)！
我永遠(yuǎn)和經(jīng)典有個(gè)約會(huì)！
我與經(jīng)典有約作文 篇15
在我讀過(guò)的許多名著中，我最喜歡的應(yīng)該是《三國(guó)演義》，下面我就給你們介紹介紹里面有趣的故事吧。
我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)桃園三結(jié)義這一段吧：桃園三結(jié)義是發(fā)生在東漢末年的一段故事，那時(shí)候漢帝特別昏庸無(wú)能，整天不理國(guó)事，并沉溺在酒色之中，民眾怨聲載道。在河北涿縣的一個(gè)村莊，有一個(gè)叫劉備的人，以編織、出賣(mài)草席、草鞋過(guò)生活。一天劉備在看招兵榜時(shí)，與黑臉大漢張飛相遇，他們?yōu)榱藨c祝相識(shí)，來(lái)到了一家酒樓準(zhǔn)備暢飲，這時(shí)，正好看見(jiàn)一位客人大聲叫道：”拿酒來(lái)�！坝谑撬麄兙妥吡诉^(guò)去，相互問(wèn)候后得知，此人叫關(guān)羽。不知不覺(jué)中幾杯酒下肚，三個(gè)人也坐到了一起喝了起來(lái)。由于三個(gè)人有著同樣的'理想，他們一起來(lái)到了張飛家的桃園，舉杯盟誓結(jié)成為拜把子兄弟。
怎么樣通過(guò)我的介紹，你們應(yīng)該知道桃園三結(jié)義的故事了吧。
我與經(jīng)典有約作文 篇16
今天，我們學(xué)校舉行了經(jīng)典朗誦比賽，大家都有準(zhǔn)備，我們班也不例外，穿著整齊的校服，大廳里頓時(shí)形成一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)，就讓我給大家來(lái)分享一下吧！
我們班是第三個(gè)表演節(jié)目的，等其它班級(jí)都表演完后，就輪到我們班了，我緊張地來(lái)到了舞臺(tái)上，我心里似乎藏著一只小兔子，蹦蹦跳跳，我往臺(tái)下看，成千上萬(wàn)的學(xué)生目光都盯著我們，我咽了一口唾沫，來(lái)緩解緊張的心情，開(kāi)始了，我緊張的心情慢慢地放松了，我們表演的是朗誦《沁園春。長(zhǎng)沙》，我認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)朗誦完成了，聽(tīng)到大家的鼓掌聲，我心里樂(lè)呵呵的，這真是應(yīng)了一句古話(huà)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀！”我深信，只要肯下功夫，最后所付出的.辛苦總會(huì)換到相應(yīng)的回報(bào)的！
今天的朗誦比賽又給了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我相信未來(lái)的我肯定會(huì)變得越來(lái)越棒的！
我與經(jīng)典有約作文 篇17
我的家鄉(xiāng)是重慶。若你問(wèn)我我的家鄉(xiāng)如何？我會(huì)自豪地說(shuō)我的家鄉(xiāng)很好，我想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……若你問(wèn)我想過(guò)回去嗎？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)做夢(mèng)都會(huì)去過(guò)。若你問(wèn)我何時(shí)回去？我會(huì)意味深長(zhǎng)的地說(shuō)我重慶有約。
今年，我十四歲。已經(jīng)在山東生活十年之久，早已記不清初來(lái)山東的情景。昔日從重慶搬離，我便與它定了約定——“二十年后再會(huì)”現(xiàn)在已過(guò)十年，十年了，這個(gè)約定在我心中愈發(fā)強(qiáng)烈，一刻都沒(méi)忘記過(guò)，心想著還有十年便可回到家鄉(xiāng)就無(wú)比澎湃。
在剩余的'十年時(shí)光，我將會(huì)努力考重慶大學(xué)，我將會(huì)買(mǎi)一棟樓房給爸爸媽媽。我還將要……太多太多的事情等著我去實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在我只想說(shuō)，重慶一切如舊，只是那花鳥(niǎo)依舊人已不同。重慶，讓我們相約2023年吧！！
我與經(jīng)典有約作文 篇18
經(jīng)典是什么？
“經(jīng)典是古人留下的文化，那是永恒的經(jīng)典，將一代代傳下去�！�
“經(jīng)典是一個(gè)讓人記憶猶新的畫(huà)面,深深的印在人們的腦海中�！�
“經(jīng)典是一樣美麗的東西，使人難忘懷，永遠(yuǎn)的保留著。”
……
現(xiàn)在，讓我們穿越時(shí)空，來(lái)感受永恒的經(jīng)典。我最敬佩的是李白，他寫(xiě)的詩(shī)中，有一首我最喜歡：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我欣賞這首詩(shī)的.豪放爽朗，他展開(kāi)了自己所有的想
像空間，大膽開(kāi)放，用“三千尺”來(lái)說(shuō)明瀑布之長(zhǎng)，沒(méi)有精確的數(shù)據(jù)，自己也沒(méi)有評(píng)估，打破了一般人寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)格。
比喻，人人也都會(huì)寫(xiě)，可是，這樣的比喻有誰(shuí)會(huì)想到，人們的目光只會(huì)停留在一些就近的事物，他卻將世界以外的東西都包容了進(jìn)來(lái)。
我與經(jīng)典有約作文 篇19
美德，就是美的道德。美德是人與人之間建立友情的橋梁，擁有美德方使心靈變得美好，人人擁有美德，這個(gè)世界才變得更加美好。我們應(yīng)該從小事起，一起與美德有約。
在家吃飯時(shí)，應(yīng)該等候家人一起吃飯。在學(xué)校，我們見(jiàn)到垃圾應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶。如撿到別人丟失的物品，應(yīng)當(dāng)交給老師處理，不能占為己有。在公共汽車(chē)上，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)給老人、病人、殘疾人和年齡比自己小的孩子讓座。在行駛的道路上，我們應(yīng)該秩序井然地行進(jìn)，不能闖紅燈，也不能橫穿馬路。在小區(qū)里，不踩踏花草，不隨地吐痰。看到有不良行為的人，應(yīng)當(dāng)要及時(shí)制止。
讓我們一起擁有一個(gè)美好的家園，一個(gè)好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是一種美德。別人的勞動(dòng)成果，不隨意拿取。別人幫助了你，要說(shuō)聲“謝謝”。別人指出你的錯(cuò)誤，你要及時(shí)改正。美德無(wú)處不在，讓我們與美德“有約”吧。
我與經(jīng)典有約作文 篇20
我喜歡博學(xué)多才的《新華字典》、伴我學(xué)習(xí)的臺(tái)燈、樸實(shí)無(wú)華的文具盒，但我最喜歡的是那色彩絢麗的水彩筆。那是我媽媽從超市文具區(qū)給我買(mǎi)回來(lái)的。它和我一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年、伴我成長(zhǎng)，就像我的貼心伙伴，我也與它有約，每天放學(xué)回家都要先來(lái)看看它。
它 一共有12個(gè)顏色，都整整齊齊地?cái)[放在一個(gè)小筆筒里，就像一排威武的士兵一樣。而且每只筆分為3部分：筆尖、筆帽和筆桿，它都是一個(gè)顏色的，在這么多的顏 色中，看到黃色我想到了金燦燦的太陽(yáng)，紅色想起了熊熊燃燒的火焰，綠色想到了生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的'春天，看到藍(lán)色幻想起了廣闊無(wú)邊的海洋，看到橙色想到了 酸甜可口的橙子。
有一天，美術(shù)老師留了一個(gè)作業(yè)——畫(huà)一畫(huà)有關(guān)春天的畫(huà)，我畫(huà)了一副鄉(xiāng)下情景，畫(huà)上有木橋、桃花、河流……突然我想到：這黑白的世界也不美麗呀！于是我拿起彩筆，唰唰唰把畫(huà)涂了顏色，一幅漂亮的畫(huà)誕生了！我高興地對(duì)彩筆樂(lè)了。
我與水彩筆有約，我愛(ài)水彩筆！
我與經(jīng)典有約作文 篇21
在我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常跟我講一些有趣的成語(yǔ)故事，那時(shí)候感覺(jué)特別有趣。等到長(zhǎng)大一些，自己可以識(shí)字的時(shí)候，爸爸便給我買(mǎi)了很多的書(shū)籍，其中就有一本《成語(yǔ)故事》。
這些經(jīng)典，已經(jīng)慢慢的走進(jìn)了我的生活�！鞍嚅T(mén)弄斧”讓我明白了那些在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)的人，最終都會(huì)被大家識(shí)破的。所以在日常生活中，我們一定要踏踏實(shí)實(shí)的.學(xué)好本領(lǐng)，這樣在遇到那些具有真正本領(lǐng)的人面前才不會(huì)感到難堪�！安磺笊踅狻敝v的是陶淵明幾次外出做官，逐漸認(rèn)清了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的污濁與黑暗。于是，他歸隱山村，過(guò)起了閑適的田園生活。
耕作之余，陶淵明堅(jiān)持讀書(shū)。他讀書(shū)只領(lǐng)會(huì)精神，不死摳字句。這個(gè)故事告訴我們讀書(shū)要把握要旨，不刻意咬文嚼字。還有很多的成語(yǔ)故事，都給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了許多做人做事的道理。
通過(guò)閱讀，我可以獲得很多生活以外的信息；通過(guò)閱讀，我可以學(xué)習(xí)古今中外積累下來(lái)的知識(shí)。我與經(jīng)典有約，它讓我明白了學(xué)習(xí)的真理，讓我的腦海里充滿(mǎn)了豐富的知識(shí)；它讓我認(rèn)知世界，不斷的去探索發(fā)現(xiàn)。經(jīng)典，將在我的成長(zhǎng)路上伴隨著我。
我與經(jīng)典有約作文 篇22
歌聲里蕩漾著春天的溫馨�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里？春天在射陽(yáng)河的花園里；春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”。我和同學(xué)們一邊哼著歌兒，一邊和老師去春游。
我們到了射陽(yáng)河邊，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就象是母親用手撫摸著我們，可涼快了；岸邊的一棵棵柳樹(shù)，披散著柳葉，好象一位位少女披著頭發(fā)對(duì)著閃閃發(fā)亮、清澈見(jiàn)底的射陽(yáng)河水在洗頭發(fā)呢！
我們繼續(xù)往前走，只見(jiàn)桃花姑娘從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，嬌羞的'抬起了頭。我們走上了新世紀(jì)大橋，只見(jiàn)橋上的一盆盆花，爭(zhēng)奇斗艷、五顏六色、香氣撲鼻，有的紅的像火，粉的像霞，綠的像玉，白的像雪……下了橋，我就看見(jiàn)綠油油的小草都伸著懶腰、打著哈欠，懶洋洋的抬起頭，沐浴著陽(yáng)光的撫摸，好像在跟我們說(shuō)話(huà)呢。突然一股香氣鉆入我的鼻孔，我眼前一亮，一大片金燦燦的油菜花、綠油油的油菜葉全都展現(xiàn)在我的面前。
該回去了，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的花園，春天真美呀，我喜歡春天，春天吶，我們下次再約！
我與經(jīng)典有約作文 篇23
“美德”這個(gè)詞，大家一定不陌生吧？對(duì)！往往老師說(shuō)過(guò)：“我們要遵守日常常規(guī)，做一個(gè)有好美德的少年�！比巳硕加忻赖�。
一年級(jí)的時(shí)候，王老師講完了課就宣布下課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)傾巢出動(dòng)，有的邊走邊交談；有的直接沖向衛(wèi)生間；而我拿著收好的同學(xué)們的作業(yè)本走向辦公室，可我走著走著，發(fā)現(xiàn)地上突然冒出了一張紙。我腦海中想象著，大片的白色中有一塊黑點(diǎn)，多難看��！我趕緊撿起它向衛(wèi)生間走去，可就這一個(gè)舉動(dòng)恰恰被老師盯上了。但我送完本子后，高露露和葉書(shū)儀同學(xué)笑瞇瞇的'走向我說(shuō)：“周紹馳，前面那兩位老師找你哦�！蔽业男耐蝗坏木途o張起來(lái)，心想：“我可沒(méi)犯錯(cuò)啊！”正當(dāng)我在忐忑時(shí)，兩位同學(xué)硬把我拉到老師的面前，此時(shí)，老師就問(wèn)我：“剛才地上的那張紙是你撿的嗎？”“嗯，是我撿的”我低聲的回答道。“真不錯(cuò)！真有愛(ài)心和美德，能主動(dòng)的撿起地上的一片紙屑……是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好同學(xué)”
其實(shí)這是件非常小的事，我想，其他同學(xué)看到后也會(huì)像我一樣去做的。
其實(shí)想看出人的美德之心很簡(jiǎn)單，就是踏踏實(shí)實(shí)的做好每件小事，時(shí)時(shí)刻刻的養(yǎng)成好的習(xí)慣，就可以顯現(xiàn)出你的美德！
我與經(jīng)典有約作文 篇24
春姑娘身著粉紅的紗裙，推開(kāi)了世界的大門(mén)，悄然走進(jìn)了人間。她走進(jìn)校園，帶來(lái)鮮花，帶來(lái)了生機(jī)。這不，我匆匆走進(jìn)校園，趕赴與春花的約會(huì)。
剛走出教室，一陣淡淡的香氣喚住了我。我忙剎住腳步，一回頭，迎春花嫩綠的枝條鼓著勁兒，開(kāi)出了一條條金光燦燦的“小金條”，這可是校園中最早開(kāi)放的花兒，那一朵朵、一簇簇、一串串的金喇叭，多惹人憐愛(ài)呀!
我來(lái)到科技樓前的小花園里，粉紅的櫻花燦爛如同朝霞一般，潔白的梨花純潔仿佛冬雪，鮮紅的茶花艷麗似熊熊烈焰，紫紅的紫荊仿佛是披上了紫衣的仙子。這無(wú)比爛漫的百花爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)無(wú)數(shù)辛勤耕耘的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，好一派春光爛漫的景致呀!
行政樓旁，紅葉李開(kāi)的正旺，乍一看，仿佛一大片粉紅色的云彩。走進(jìn)紅葉李林，淡粉紅色的`花，紫紅色的葉和那清淡的幽香令人心醉。聞著這沁人心脾的幽香，恍然間，我仿佛置身于仙境之中，令人流連忘返，戀戀不舍。
我與春花的約會(huì)，那么美妙，那么趣味盎然，那么令人陶醉。花兒是美的，春天是美的，校園更是美的。春天，我愛(ài)你!校園，我愛(ài)你!
我與經(jīng)典有約作文 篇25
盼望著盼望著，一年一度的“三小”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)如約而至，我們?cè)跁?shū)海中徜徉，也享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！每天中午成了我們最幸福的時(shí)刻，書(shū)本陪伴著我們度過(guò)了最安靜的三十分鐘。
12月17日，我們利用品德課時(shí)間進(jìn)行了經(jīng)典古詩(shī)誦讀的比賽，此次比賽的內(nèi)容以我們?nèi)粘Ｔ趯W(xué)習(xí)的《經(jīng)典誦讀100篇》為主，分為必答題和冒險(xiǎn)題兩部分環(huán)節(jié)。必答題部分，參賽的10位同學(xué)基本上都能得到滿(mǎn)分，而冒險(xiǎn)題部分，因?yàn)樯婕暗接行┰?shī)題大家不是很熟悉，也有著對(duì)自己分?jǐn)?shù)的`顧慮，所以大家也是膽戰(zhàn)心驚，不過(guò)即使這樣，還是有不少同學(xué)積極舉手愿意來(lái)挑戰(zhàn)，當(dāng)有參賽選手背出大部分同學(xué)并不熟悉的古詩(shī)時(shí)，同學(xué)們都忍不住鼓掌表示贊嘆。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們祝賀一等獎(jiǎng)的獲得者：趙心怡、蔡惟肖和韓佩玲；二等獎(jiǎng)的獲得者：毛豐洲、張育誠(chéng)和吳屹恬；三等獎(jiǎng)：丁毅幀、馬一文、潘昶全和李沐晞。
通過(guò)這次比賽，讓大家對(duì)所學(xué)的古詩(shī)進(jìn)行了再鞏固，也讓大家積累了更多的古詩(shī)，期待下次這樣的比賽可以再多一些，讓大家都可以積極參與其中！
我與經(jīng)典有約作文 篇26
人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友�！苯�(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的'。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧�。自小就�?zhí)著于看書(shū)、愛(ài)書(shū)的我，到今日讀過(guò)的經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，經(jīng)典使我受益無(wú)窮，如果問(wèn)哪本經(jīng)典給我的`受益最大，我想，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是《論語(yǔ)》。
論語(yǔ)作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論�！墩撜Z(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品；它給我們?nèi)松膸兔�，也給我們心理的健康。
論語(yǔ)中有很多資料讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的資料，就不會(huì)被迷惑。比如在生活中：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。
我與經(jīng)典有約作文 篇27
青蛙是人類(lèi)的朋友，而不是人類(lèi)的敵人。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我偷偷地把爸爸買(mǎi)會(huì)來(lái)的一只小青蛙給放了。我把它放回田里之前，它對(duì)我說(shuō)：“謝謝你把我放了，明天中午請(qǐng)?jiān)诤叺腵柳樹(shù)下等我�！闭f(shuō)完，它就跳進(jìn)了田里。
第二天中午陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。柳樹(shù)姑娘正垂著她的一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)在湖邊梳理，小草們都用羨慕的眼光看著柳樹(shù)姑娘。湖面上波光粼粼，偶爾能看見(jiàn)幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在嬉戲。
我來(lái)到柳樹(shù)旁坐下，耐心的等待著那只被我放了的小青蛙。突然，湖面上蕩起了一圈一圈的波紋，一只青蛙從水里蹦了出來(lái)，跳在我旁邊。于是，我開(kāi)始和它聊起天來(lái)。
小青蛙告訴我：“我是一只很小的青蛙，有一天，我和爸爸媽媽到田里去游玩，每想到我和爸爸媽媽卻被抓到市場(chǎng)上賣(mài)。”說(shuō)著說(shuō)著，小青蛙忍不住哭了起來(lái)�！拔液孟氚职謰寢�?zhuān)恢浪麄儸F(xiàn)在怎么樣了�！�
小青蛙對(duì)我傾吐了許多許多。
青蛙是益蟲(chóng)，不是害蟲(chóng)，為什么人類(lèi)要抓它們呢？這一點(diǎn)我很不明白。
從這以后，我一有空就去找小青蛙，和它暢談。小青蛙需要我們的保護(hù)，我們?nèi)绻芎湍老嗵�，那不是很好的事情嗎�?/p>
我與經(jīng)典有約作文 篇28
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我也漸漸長(zhǎng)大。時(shí)刻陪伴我，教育我的，唯有經(jīng)典。
從《陋室銘》中，我明白了，即使再貧窮，只要品德高尚，就能從容不迫，傲然生存；從《范進(jìn)中舉》中，我看出了人性的貪婪與勢(shì)利的嘴臉；從《岳陽(yáng)樓記》中，我看到了范仲淹的雄心壯志與憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；從《送東陽(yáng)馬生序》中，我明白了讀書(shū)求學(xué)的辛苦，讓我更明白珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
一篇篇千古傳誦的詩(shī)歌、古文，讓我盡情遨游在古典文化的海洋，徜徉于古代詩(shī)人的胸膛，讓我明白了許多。
古典文學(xué)十分精彩，現(xiàn)代文學(xué)也毫不遜色。
讀了《魯賓孫漂流記》，我明白了失群的痛苦；讀了《悲慘世界》，我看見(jiàn)了那時(shí)世界的.悲慘，催人淚下；讀了《老人與�！罚铱吹搅艘晃挥赂业睦先瞬晃窂�(qiáng)敵與艱險(xiǎn)的精神，使我不再懼怕任何困難，獲得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；讀了《歐也妮·葛朗臺(tái)》，我看到了奸商貪財(cái)、吝嗇的嘴臉，對(duì)這一類(lèi)人更加痛恨、厭惡……
一本本馳名中外的小說(shuō)、書(shū)籍，讓我盡情飛翔在現(xiàn)代文化的蒼穹，邂逅于文化大師的心靈，讓我受益了不少。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而時(shí)刻陪伴我、教育我的，唯有經(jīng)典。
我與經(jīng)典有約作文 篇29
雪花像一封封信件，傳遞著人間與天堂的情感；雪花像圣潔美麗的天使，為人間消災(zāi)造福，報(bào)道冬的消息；雪花像一位孤傲冷峻的冰山美女，內(nèi)心卻有著脆弱的情感。
雪，十分努力地抽枝綻葉，只為最后曇花一現(xiàn)，自由自在隨風(fēng)翩然，只為最后入地而眠。它精心修飾、精雕細(xì)琢的花瓣卻有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)這藝術(shù)的精髓，這智慧的結(jié)晶？雪，為了綻放一瞬間的.美麗光彩，而永遠(yuǎn)恒久地溶入大地溫暖懷抱中。大地，溫暖而又冰冷，舒適而又悲凄，因?yàn)槟鞘侨f(wàn)物的家，因?yàn)槟鞘茄┑膲災(zāi)埂?/p>
冬天是雪絢麗多彩的舞臺(tái)，但如果春天到來(lái)，雪就融化了。雪在陽(yáng)光下掙扎著，抗拒著，陽(yáng)光溫暖而殘酷，舒適但狠毒，它在慢慢燒灼雪的身體，緩緩?fù)淌芍┑纳碥|。原來(lái)圣潔平整的雪地，現(xiàn)在卻傷痕累累，滿(mǎn)目瘡痍。
時(shí)間不知不覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝，夏天又來(lái)臨了。夏日火辣辣的陽(yáng)光，烤著大地。我又懷念起那雪野漫漫的蒼茫，那雪水絲絲的甘甜。拉開(kāi)窗簾，幻想雪花像空中幻蝶一樣隨風(fēng)飄舞，我相信，在一個(gè)靜悄悄的冬夜，它又會(huì)如約而至。
這次約會(huì)，最溫暖，最浪漫，最悲情。
我與經(jīng)典有約作文 篇30
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，在麓谷中心小學(xué)讀書(shū)。我的家就住學(xué)校附近，所以我每天上學(xué)都不會(huì)遲到。爸爸媽媽很和睦，幾乎不吵架，但由于他們上班太忙了，沒(méi)有時(shí)間管我，便讓我中午在學(xué)校里托管。雖然中午不能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)颐恳惶於歼^(guò)得很開(kāi)心。
每一個(gè)人都有幸福和不幸福的生活。不幸福的生活如：父母整天沉溺網(wǎng)游的.打麻將的.家庭不和諧的等。如果一個(gè)人沒(méi)有這些不幸福的生活的話(huà)，那他的生活就是幸福的，而我的家就是幸福一個(gè)幸福家庭。
有一次太祖母生病了，爸爸媽媽組織了許多親人一起支付了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，把太祖母的.病治好了。事后，太祖母十分感謝我的爸爸媽媽。你說(shuō)，我能擁有這樣的爸爸媽媽?zhuān)夷懿挥X(jué)得幸福和驕傲嗎？
我們家有困難時(shí)，親人們也很關(guān)心我們家。這幾天爸爸出差，媽媽上班經(jīng)常不在家，家里沒(méi)人照顧我。爺爺奶奶知道后，便從老家坐了很久的火車(chē)來(lái)到長(zhǎng)沙照顧我。我和爸爸媽媽都很感謝他們。
這就是我的幸福生活，你也和我一樣幸福嗎？
我與經(jīng)典有約作文 篇31
小時(shí)侯一則公益廣告：一個(gè)小男孩，端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆熱水幫媽媽洗腳，因?yàn)樗珴M(mǎn)，濺得到處都是，感動(dòng)得媽媽熱淚盈眶。
當(dāng)時(shí)的我不明白它的寓意，反而認(rèn)為大人應(yīng)該幫自己洗腳才對(duì)，現(xiàn)在想起來(lái)，真慚愧呀！奶奶忙了一天的生意，不停的喊累。我趕緊跑過(guò)去，扶奶奶坐下，拿來(lái)按摩器幫奶奶全身按摩著。奶奶舒服地笑了，開(kāi)心的'說(shuō)：“寶貝，真貼心呀！”我認(rèn)真地轉(zhuǎn)動(dòng)著按摩器，仔細(xì)端詳著奶奶，兩鬢花白的頭發(fā)，深深的皺紋，訴說(shuō)著她的辛苦。
揉了好一會(huì)，我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法，于是像撒腿的兔子一樣迅速準(zhǔn)備好一大盆熱水，小心翼翼地端到奶奶跟前，輕輕地說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍闩菖菽_吧！”奶奶一下子愣住了，然后欣慰地?fù)崦业念^說(shuō)：“孫子大了，也懂事了！”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里，用毛巾一遍遍的擦洗著。奶奶的腳面滿(mǎn)是皺紋，腳底長(zhǎng)著硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著奶奶跑不停息的雙腳，不禁流下眼淚。
當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)奶奶擦拭著幸福的淚水，欣慰的笑了，像花一樣美麗、動(dòng)人。
我與經(jīng)典有約作文 篇32
所謂美德就是一種美麗高尚的品德。自從讀了《美德少年故事》我體悟到美德的正能量，我感受到生活中處處有美德。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班的同學(xué)小紅得了一場(chǎng)大病，醫(yī)生告訴小紅，她需要住院，小紅怕耽誤學(xué)習(xí)，她正在床上發(fā)愁時(shí)，這是小紅的朋友——我們班的學(xué)習(xí)委員小文過(guò)來(lái)代表大家看望正在生病的小紅。
小紅把這件事告訴小文，小文對(duì)他說(shuō)：“你放心的住院把病治好，每天只要我一放學(xué)，就會(huì)到你這里給你補(bǔ)習(xí)功課�！惫唬刻煨∥亩紝�(shí)現(xiàn)他的諾言，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小紅的.床前，幫助小紅認(rèn)真上好老師教的每一節(jié)課。
小紅感激的說(shuō)：“謝謝你，小文，你真是我的好朋友��！”小紅的病逐漸的好了，她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。
第二天上學(xué)，老師剛好搞了一次小測(cè)試。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小紅和小文考了都是全班前幾名，老師說(shuō)：“小紅你雖然生病住院了，但成績(jī)并沒(méi)有下降�！�
小紅說(shuō)：“這多虧了小文，是她在我住院時(shí)，每天放學(xué)后都來(lái)給我補(bǔ)課�！毙∥闹t虛地說(shuō)：“不用謝我，這是我該做的�！蔽遗c美德有約，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴永生！讓人人學(xué)會(huì)懂美德，讓世界變得更美好�。�！
我與經(jīng)典有約作文 篇33
《模擬外交官》是一本美德叢書(shū)，書(shū)中描繪了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同學(xué)們稱(chēng)為“多面手”的小女孩——陳穎琪了！
“多面手”陳穎琪是一個(gè)友善、充滿(mǎn)愛(ài)心的小女孩。她舞跳得很棒，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班級(jí)各方面都名列前茅。但她從不自高自傲，盛氣凌人，相反，她和同學(xué)們的'關(guān)系非常融洽。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是挺身而出。更可貴的是，每逢節(jié)假日，她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起去敬老院噓寒問(wèn)暖嘮家常，為老人們做一些力所能及勞動(dòng)。
看了這本美德叢書(shū)，欣賞到這么個(gè)性鮮明的人物形象后，我感慨萬(wàn)千。陳穎琪同學(xué)和我一般大，可他卻有著那么多的美德，那么多值得我學(xué)習(xí)的地方，她不但關(guān)愛(ài)身邊的人，還懂得將愛(ài)傳播開(kāi)來(lái)，把愛(ài)帶給那些無(wú)依無(wú)靠的老人。而我呢？自詡自己是家里的“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我覺(jué)得我要為父母多做點(diǎn)事，幫他們減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，關(guān)愛(ài)他人，將愛(ài)傳遞下來(lái)。
有人說(shuō)過(guò)，美德，是一種文化，是一種修養(yǎng)，是一種教育，人人都應(yīng)該擁有美德。愛(ài)是一種文化，也是一種修養(yǎng)，更是一種美德。讓我們共同攜起手來(lái)，時(shí)刻與愛(ài)同行，時(shí)刻與美德同行吧！
我與經(jīng)典有約作文 篇34
時(shí)光如梭，2035年的我已經(jīng)成為一名出色的設(shè)計(jì)師，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，科技逐漸改變著人們的`生活，而我的主要工作就是將更高端的技術(shù)研發(fā)出來(lái)，貢獻(xiàn)社會(huì)。
最近幾年，常常有隕石墜落引起不同程度的火災(zāi)，再加上車(chē)輛驟增的原因，消防車(chē)往往不能及時(shí)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，這給人們的生命財(cái)產(chǎn)都造成了不可預(yù)估的損失。于是我潛心研究，發(fā)明了許多先進(jìn)的消防設(shè)備，例如新型消防車(chē)，它有無(wú)人駕駛模式，同時(shí)可以根據(jù)不同需要變換不同形狀。當(dāng)在擁擠的街道，它可以轉(zhuǎn)換迷你模式，從車(chē)底通過(guò)。當(dāng)遇到死胡同，它可以轉(zhuǎn)換飛行模式，變身消防飛機(jī)，迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。更值得一提的是，這種新型消防車(chē)是由特殊材質(zhì)構(gòu)成的，再高的溫度也可以抵御。
再看這些消防設(shè)備，我將原本一噸的水壓縮為一個(gè)小水彈，小水彈上裝有跟蹤裝置，只要鎖定一個(gè)目標(biāo)，它就會(huì)快速?lài)娚涞竭_(dá)火焰根部抑制火情。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我又研發(fā)了“水核彈”，滅火效果更顯著。
當(dāng)然，這些消防設(shè)備只是我研發(fā)項(xiàng)目中的一小部分，我會(huì)繼續(xù)潛心研究，將更多的高科技消防設(shè)備研發(fā)出來(lái)，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我與經(jīng)典有約作文 篇35
在生活中，我們應(yīng)該以德為鄰，與美德有約……
在散步時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾，我們就要上前阻止；如果有人在公共場(chǎng)所亂吐痰，我們就要去勸導(dǎo)，并告訴他們，這樣做是不對(duì)的；在公共汽車(chē)上，如果看見(jiàn)行動(dòng)不方便的人或者是需要幫助的人，我們就應(yīng)該主動(dòng)給他們讓座，做到尊老愛(ài)幼。
比如有一次，我和媽媽出去玩。在公共汽車(chē)上，我們好不容易找到了一個(gè)位置坐了下來(lái)。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)到了下一個(gè)站的時(shí)候，上來(lái)了一位行動(dòng)不方便的老奶奶。老奶奶見(jiàn)找不到位置可以坐下來(lái)，就只好站在了我位置的旁邊。我看了看那位老奶奶，心想她一定年過(guò)八十了吧。于是，我便起身讓座，讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后，沖我笑了一笑，還夸我說(shuō)：“真乖，真懂事！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里可高興了。
再比如說(shuō)，有一次，我在小區(qū)里散步。突然，我看見(jiàn)有一位叔叔在亂吐痰，我本來(lái)不敢上前阻止，但經(jīng)過(guò)激烈的`思想斗爭(zhēng)后，我最終還是上前勸導(dǎo)說(shuō)：“叔叔，您這樣做是不對(duì)的。我們要保護(hù)環(huán)境，不能隨地亂吐痰�！笔迨蹇戳丝次�，說(shuō)：“呵，小朋友，叔叔知道錯(cuò)了，以后我不這樣了，好嗎？”我聽(tīng)了叔叔的話(huà)，笑了笑，說(shuō)：“好！”
我們平時(shí)一定要以德為鄰，做一個(gè)有美德的好孩子！
我與經(jīng)典有約作文 篇36
美德，是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，但卻是一個(gè)人成功的根本。美德就像一股清泉，給我們帶來(lái)涼爽；就像燦爛的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖。寬容是美德，理解也是美德，陪伴更是美德。
十一小長(zhǎng)假，恰逢重陽(yáng)節(jié)，我和媽媽像往常一樣來(lái)到牛塘敬老院，陪她們包餛飩，過(guò)重陽(yáng)。那一天，來(lái)的人更外多。正所謂，人多力量大。不一會(huì)兒，餛飩就全包好了。我們將桌子整理干凈后，就和老人們一起吃飯。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友們還給老人們帶來(lái)了許多禮物，老人們別提多了開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著暖暖的笑容。
當(dāng)然，驚喜是必不可少的。還有的小朋友還表演起了節(jié)目，有唱歌的`，有跳舞的，有講笑話(huà)的……可熱鬧了。我也用我的獎(jiǎng)學(xué)金給老人們買(mǎi)了點(diǎn)葡萄，這個(gè)葡萄還是一個(gè)殘疾老奶奶種的。我心想，這么做，既可以幫助那位老奶奶，又可以哄敬老院的老人們，何樂(lè)不為呢。
看著老人們一張張開(kāi)心的笑臉，我也開(kāi)心的笑了，覺(jué)得這個(gè)重陽(yáng)節(jié)過(guò)得特別有意義。我想，老人們真正需要的正是陪伴，最好是家人的陪伴。陪伴是美德，就算學(xué)習(xí)工作再忙，抽點(diǎn)時(shí)間陪陪老人，也是對(duì)我們中華民族傳統(tǒng)美德的一種傳承吧。
我與經(jīng)典有約作文 篇37
美德，是春日盛開(kāi)的花朵，給予人芳香；美德，是夏日的微風(fēng)，給予人涼爽;美德，是秋日的收獲，給予人果實(shí)；美德，是冬日里的一束陽(yáng)光，給予人溫暖……
又一次，我從南京乘車(chē)回家。車(chē)子開(kāi)動(dòng)不久，由于一個(gè)猛烈的'震動(dòng)，一個(gè)小男孩的衣服不小心碰在后座老爺爺?shù)南銦燁^上，那紅紅的煙頭把小男孩的衣服燒破了個(gè)洞，一個(gè)乘客看見(jiàn)了，告訴了小男孩的母親，小男孩的母親不管三七二十一，與老爺爺爭(zhēng)吵起來(lái)。不知情的老爺爺只能一個(gè)勁兒地賠禮道歉，售票員來(lái)勸架，可想不到的是，小男孩的母親仍不罷休。小男孩一邊哭一邊拉著母親的袖口，母親一甩手，把年幼的男孩弄跌下來(lái)。乘客們都看不下去了，都指責(zé)小男孩的母親……
我默默地坐在那兒看著，心里既為那個(gè)阿姨的舉動(dòng)感到可恥，又為小男孩感到可惜。如果小男孩的母親可以“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。那大家都可以開(kāi)開(kāi)心心德乘車(chē)，也不至于鬧得不可開(kāi)交。
美德是樂(lè)于助人；美德，是扶持噴困；美德，是謙讓禮貌；美德，是誠(chéng)信友愛(ài)……美德市創(chuàng)建文明社會(huì)的第一步。讓我們手挽著手，攜手走向美德的彼岸吧！
我與經(jīng)典有約作文 篇38
美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來(lái)的。
一次，我在路邊看到了和我差不多大的'小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶了起來(lái)。我關(guān)心的問(wèn)：“你摔痛了沒(méi)？有沒(méi)有受傷？”她起來(lái)笑笑對(duì)我說(shuō)：“好像沒(méi)有，謝謝你的幫助！”我也對(duì)她輕輕一笑：“沒(méi)有受傷就好……”
還有一次，我乘坐在公交車(chē)上，一位老爺爺上了公交車(chē)，可是沒(méi)座位了。他看起來(lái)70、80歲左右，左右手各自拿著菜，很不方便。這時(shí)，有一個(gè)小男孩讓了座位，說(shuō)：“爺爺您坐吧！”爺爺和藹地笑了一笑，說(shuō)：“呵呵！真是一個(gè)懂事的好孩子……”說(shuō)著就坐了下來(lái)。美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
在校園里，我會(huì)看到小朋友們不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我總會(huì)果斷地走到面前阻止，并告訴他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，才會(huì)有一個(gè)溫馨的家園，就這樣，我自己以身作則，并告訴小朋友做一個(gè)有素質(zhì)，講文明的人。
美德不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們每個(gè)人應(yīng)具備的良好品德和個(gè)人素質(zhì)。
我與經(jīng)典有約作文 篇39
一張?jiān)缫颜郯櫟募垪l上隱約看見(jiàn)幾個(gè)稚嫩的字“我與美德有約”。這張紙有一定的年歲了。微微泛黃，我總是把這張紙條握在掌心，已經(jīng)被揉爛了。
還記得那年夏天，我去街上。忽然看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在墻邊。他的眼睛閉著，干癟黧黑的臉像枯根一樣，沒(méi)有血色。他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也許很憂(yōu)傷，需要一兩句鼓勵(lì)的話(huà)。但滿(mǎn)街的人潮流動(dòng)，給他的只不過(guò)是一個(gè)輕蔑的眼神。
我站了一會(huì)想去扶他，但他如果是瘋子怎么辦？于是，我扼殺了我的`同情，讓自己和別人一樣漠然而去。那個(gè)人是誰(shuí)？我不知道。那天中午在眩暈中，想必他也沒(méi)看見(jiàn)我，我們只不過(guò)是個(gè)路人。但自責(zé)卻盤(pán)踞了我的心。
上蒼讓我們相遇，為什么我不能獻(xiàn)出我的一點(diǎn)愛(ài)心？為什么我要漠視他的痛苦？如果可能，我真愿意再遇見(jiàn)他一次，但他又在哪里？回到家，看見(jiàn)媽媽寫(xiě)在紙條上的字：我善良的小天使，飯?jiān)谧郎�，你先吃吧。此刻，我覺(jué)得這話(huà)像刺我良心的針，我善良嗎？我是個(gè)黑天使。我拿起一張紙，在紙上寫(xiě)了六個(gè)字：我與美德有約。每當(dāng)看到需要幫助的人，我總是毫不猶豫地伸出我的援手，因?yàn)槲覀儾⒎怯肋h(yuǎn)都有行善的
機(jī)會(huì)—……如果我們一度錯(cuò)過(guò)。遇到別人有困難并去幫助他是一種美德，遇到別人有困難，就要幫助他，這，是我的約定。
這么多年了，“我與美德有約”這句話(huà)早已銘記于心，它化為動(dòng)力永存心中，驅(qū)使我?guī)椭嗟娜恕?/p>
我與美德有約，你呢？
我與經(jīng)典有約作文 篇40
我很小的時(shí)候就開(kāi)始讀經(jīng)典，與經(jīng)典相伴，與圣賢為友，在經(jīng)典中不斷成長(zhǎng)。幼兒園開(kāi)始，我愛(ài)不釋手地捧起媽媽為我買(mǎi)的《三字經(jīng)》，興致勃勃地朗讀：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！痹谝慌缘膵寢屢痪渚涞卣f(shuō)意思，“人剛出生的時(shí)候，本來(lái)性格是善良的。
可是因?yàn)榉N種關(guān)系的原因，本來(lái)善良的性格，結(jié)果變得一發(fā)不可收拾，變成了一個(gè)一個(gè)不折手段，腐敗的人�！闭f(shuō)到這里，媽媽告訴我不能變成那樣的人，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡。我又讀了《唐詩(shī)三百首》，美妙的詩(shī)歌打破了我沉睡的心靈，一句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”就使我心曠神儀，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿(mǎn)向往，對(duì)瀑布溢滿(mǎn)了憧憬。特別是有一首叫做《勸學(xué)》的古詩(shī)。特別經(jīng)典�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手放回讀書(shū)遲�！痹�(shī)歌的內(nèi)容是說(shuō)三更半夜燈火通明，五更時(shí)天快亮了，這正是好男兒讀書(shū)的時(shí)候，年輕的時(shí)候沒(méi)好好讀書(shū)，到頭發(fā)白了后悔就很遲了。這首詩(shī)啟發(fā)我們一定要珍惜大好的年華，不能讓時(shí)間白白地流逝，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為有用的人才，不至于到年老的`時(shí)候才后悔莫急。我與經(jīng)典有約，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的好友。
它讓我明白了做人和學(xué)習(xí)的真理，它讓我腦海里充滿(mǎn)了豐富的知識(shí)。經(jīng)典，它將伴隨我在人生的道路上不斷追尋。南京市瑯琊路小學(xué)明發(fā)濱江分校二五班龍雨彤
我與經(jīng)典有約作文 篇41
有哲人說(shuō)：“流行的東西往往是一時(shí)的，或許在當(dāng)時(shí)能引起人們的同感，但終究是短暫的。而經(jīng)典的東西則必定廣為傳唱，因?yàn)槠溆芯钪帯！蔽蚁�，此言真也，�?shī)不就是當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典嗎？
我喜愛(ài)王維的'詩(shī)，愛(ài)他的詩(shī)語(yǔ)言清新凝煉、樸素而有韻味，愛(ài)他的詩(shī)營(yíng)造的意境經(jīng)典�！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”、“日落江湖白，潮來(lái)天地青”，無(wú)論是宏偉之景還是清新自然之境，都是那么的和諧。那“直”、“圓”、“白”、“青”看似不符常理，想來(lái)卻有極有味道，簡(jiǎn)直把詩(shī)的意境描繪得完美無(wú)瑕。沉浸在這樣的詩(shī)中，仿佛沉浸于一幅幅山水畫(huà)里：人在畫(huà)中，畫(huà)在心中。
我也喜歡這樣的一類(lèi)詩(shī)：它們讀來(lái)有一種豪氣�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，如此開(kāi)闊的眼界，如此超脫的情感，讀來(lái)便有一種大氣。其實(shí)正是詩(shī)營(yíng)造的這樣一種氣場(chǎng)，讓人感動(dòng)，更讓詩(shī)的經(jīng)典達(dá)到一個(gè)更高的層次。
詩(shī)是靈動(dòng)的，詩(shī)意是飄逸的。記得在那本書(shū)上看到：梁?jiǎn)⒊显?shī)歌課，只是說(shuō)“好”，再不多說(shuō)，大概這就是傳說(shuō)中的“只可意會(huì)，不可言傳”吧。這種感覺(jué)我讀李商隱的詩(shī)時(shí)經(jīng)常會(huì)有，如《無(wú)題》、《錦瑟》，我總感覺(jué)主旨無(wú)法確定。這樣也好，留下一段獨(dú)白給自己，慢慢去體會(huì)。
我一直認(rèn)為，詩(shī)的本身就是一個(gè)神話(huà)，她的意境、她的氣質(zhì)、她的語(yǔ)言等等都能深深吸引你、震撼你、豐富你，我想她將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。因?yàn)椋覀冎g有個(gè)約定：相伴相隨。
我與經(jīng)典有約作文 篇42
冬日里，冷颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)令我不禁想起了那春日里的溫暖。
春天人們脫下了厚重的棉襖，來(lái)到郊外與大自然親密接觸。我也與春天相約，呼吸第一絲春的氣息。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的.，給春天平添了幾分生機(jī)。在草地上奔跑，嬉戲，好不熱鬧！若累了，便仰臥在“碧土”之上，靜靜地望著藍(lán)天，絲絲游云，似碧海上的白帆，在向遠(yuǎn)方航行。眼前飛過(guò)幾只燕子，它們嘴里都銜著泥土與樹(shù)枝，應(yīng)該是為筑巢用的吧！
嘿，下雨了！春雨是文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息的拋灑在春夜里，令人腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：大地是一張等待渲染的紙，而春雨是一支蘸滿(mǎn)了綠色顏料的筆，只要輕輕一點(diǎn)，那綠色便會(huì)擴(kuò)大，形成一張看不到邊際的綠毯。春天的雨細(xì)細(xì)的，像牛毛，又像銀針。從遠(yuǎn)處看，像一層薄霧，又像淡淡的白煙，在輕輕地飄蕩。
第一陣春風(fēng)是清爽的，它吹醒了萬(wàn)物。它吹醒了小溪，使溪水重新流動(dòng)；它吹醒了樹(shù)木，使樹(shù)枝重新抽芽；它吹醒了動(dòng)物，使冬眠的動(dòng)物蘇醒。春風(fēng)更帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與希望。
可以看到“草毯”上鑲嵌著幾朵小花，它們好似一顆顆珍珠，為這單調(diào)的色彩增添一分艷麗。女孩子們總喜歡摘下幾朵小花插在鬢邊，男孩子們喜歡在草地上打幾個(gè)滾，誰(shuí)人都不會(huì)怕弄臟衣服。
春天是我最快樂(lè)的日子。我和春天有約，你呢？
我與經(jīng)典有約作文 篇43
《西游記》這本書(shū)，我想大家都很熟悉吧！根據(jù)這個(gè)故事改編的電視劇經(jīng)常在電視節(jié)目中播出，深受廣大電視觀(guān)眾的喜愛(ài)。這本書(shū)主要講的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，有師傅唐僧帶領(lǐng)的取經(jīng)隊(duì)伍，一路的長(zhǎng)途跋涉，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，他們除惡助善、降妖伏魔，克服了九九八十一難，最終取到了真經(jīng)。
故事情節(jié)可謂跌宕起伏，故事中的寓意也引人深思。在師徒四人中，我覺(jué)得最沒(méi)有用的就是唐僧，因?yàn)閷O悟空一個(gè)筋斗就可以取得真經(jīng)，豬八戒和沙僧用半個(gè)小時(shí)也就到了，而由于唐僧的參與，使這路程變得十分遙遠(yuǎn)。這還不夠，唐僧不識(shí)妖精，給大徒弟孫悟空的取經(jīng)帶來(lái)了很大的麻煩，每當(dāng)孫悟空打妖精時(shí)，他不僅不感謝孫悟空，還念“緊箍咒”，疼的孫悟空抓耳撓腮、蹦來(lái)跳去，也受了不少的折磨。有時(shí)候我卻很欣賞這個(gè)和尚，他的`人生目標(biāo)就是取得真經(jīng)，并且堅(jiān)持到底，孫悟空雖然有著千般武藝，但是經(jīng)不住打擊，動(dòng)不動(dòng)就炒自己的魷魚(yú)，回花果山當(dāng)自己的美猴王，享受悠閑自得、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自在生活。豬八戒好吃懶做，愛(ài)爭(zhēng)功，總是以自己為上風(fēng)。沙和尚最樸實(shí)，他總是吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔、默默地挑著自己的擔(dān)子……
這本書(shū)告訴我們這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，每個(gè)人都有生存的價(jià)值，如果想完成一個(gè)共同的任務(wù)，就需要大家朝著一個(gè)方向共同努力。
我與經(jīng)典有約作文 篇44
一年中有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都有三個(gè)月份，而且他們都還有好聽(tīng)的名字，春分，夏至，秋分和冬至。他們?cè)趯儆谒麄兊募竟?jié)里創(chuàng)造出不同的美麗的景色。春天：小草嬌嫩的從家中探出頭來(lái)，花兒的香氣也悠然飄來(lái)。夏天：柳樹(shù)在池塘邊蕩漾，梳洗著自己美麗的秀發(fā)。秋天：楓葉飄落，樹(shù)林里一片金黃色的地毯。冬天：白雪紛紛飄落，白色的屋頂，白色的煙筒，白色的雪人，真像童話(huà)里的世界。我變偏愛(ài)著白色的童話(huà)世界——冬天。
每年我都期盼著過(guò)秋天，為什么呢？由于秋天過(guò)后是冬天，像童話(huà)世界一樣的冬天。一場(chǎng)雪之后，仿佛大地?fù)Q了一身宛若霜雪似的.衣服。放眼望去一片雪白，一片無(wú)法形容的美麗，我愛(ài)冬天，就像老鼠愛(ài)大米一樣，冬天讓我沉迷，冬天讓我迷戀，冬天讓我與他留下約定。我與冬天的約定在我第一次看見(jiàn)他開(kāi)始，第一次看見(jiàn)冬天的雪，雪給我留下了最深的印象，雪在我眼中是那樣的純潔，雪在我心中是那樣的潔白。第一次學(xué)關(guān)于雪的詩(shī)我就覺(jué)得唯有梅花一枝獨(dú)秀，傲立冰雪，它從不爭(zhēng)奇斗艷，在春天百花盛開(kāi)之際，卻悄然退隱。梅花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴典雅，也沒(méi)有蘭花的清秀漂亮，但它卻以頑強(qiáng)的生命力，以幽甜的芳香，贏(yíng)得了人們喜愛(ài)。
每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開(kāi)放一個(gè)多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。你能說(shuō)梅花恰好開(kāi)在冬季不是為我和冬天約會(huì)而準(zhǔn)備的嗎？
我與經(jīng)典有約作文 篇45
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著溫馨和希望。冬天是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地披上白紗，你瞧，那湛藍(lán)的天空中，旭日像一只火紅羽毛的鳳凰一樣�？吭诖笊缴稀Ｋ墓廨x照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。小路覆滿(mǎn)了白霜，在人們腳下踏的聲聲作響。
我和冬天的約會(huì)從我出生就結(jié)下了不解之緣。我出生在一個(gè)冰天雪地的日子里，所以我父母便為我取名為“冰雪”。冬天一切都是朦朧的：茫茫的天和地，都是白色的。它就像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，露出純潔，脫俗的美�？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“寒風(fēng)凜冽”，“寒風(fēng)刺骨”等一類(lèi)的詞來(lái)形容冬天，為什么呢?由于冬天在我心中永遠(yuǎn)是可愛(ài)的、寧?kù)o的、親切的。
仰望天空，又是一個(gè)千姿百態(tài)的世界。雪花滿(mǎn)心歡喜想看一看朝思暮想的人間，但也在慢慢融化著，沒(méi)想到它的生命如此短暫，長(zhǎng)吁短嘆后悔這次體驗(yàn)。我和冬天的`約會(huì)也正是如此，但我不后悔這次體驗(yàn)，由于讓我看到了世界的另一面——是如此美好，動(dòng)人。
踏著時(shí)間的小徑，腳下是落葉破碎的聲響，我沒(méi)有停下來(lái)，等那聲音消失在耳邊，又開(kāi)始了新的啟程，然后我與雪花并肩去迎接下一次我和冬天的約會(huì)！
我與經(jīng)典有約作文 篇46
陽(yáng)春三月的午后，我沿著林蔭小路散步。河岸綠柳細(xì)如絲，白云在藍(lán)天飄蕩，我的心情也飄蕩一路……
沐浴在春意盎然的大自然中，我回味起《美德少年故事叢書(shū)》中的精彩故事：徐亞菲帶領(lǐng)街舞小組成員去敬老院看望老人；王子誠(chéng)和同學(xué)冒著酷暑募捐，實(shí)現(xiàn)了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)一臺(tái)電腦的夢(mèng)想……一個(gè)個(gè)美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會(huì)福利院和敬老院我去過(guò)幾次？我向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子奉獻(xiàn)了多少愛(ài)心？我暗下決心：我要做一名美德少年。
“賣(mài)水面喲！”一聲清脆的叫喊把我從沉思中拉回到現(xiàn)實(shí)。旁邊一個(gè)阿姨正在叫賣(mài)水面，一個(gè)坐在輪椅上的小姑娘正在買(mǎi)水面。小姑娘目光有點(diǎn)呆滯，頭發(fā)有點(diǎn)蓬亂，身上穿著一件樣式老舊的棉襖。目光一掃而過(guò)之后，我繼續(xù)向前走著。前面有一個(gè)小土坡，我一路小跑上了坡頂。站在坡頂上，我享受著風(fēng)兒帶來(lái)的無(wú)比的愜意。此時(shí)，那個(gè)小姑娘也轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅來(lái)到土坡前，我沒(méi)有給她更多的目光，我繼續(xù)前行……
“姐姐，你好！”小姑娘的聲音讓我停了下來(lái)，從她害羞的眼神中我知道她是在請(qǐng)求幫助。我的心情不再輕松，想做一名美德少年的我，剛才為什么沒(méi)有去幫助她……我趕緊走過(guò)去，用力推動(dòng)輪椅。過(guò)了小土坡，小姑娘的臉上綻開(kāi)了歡快的'笑顏，并連聲說(shuō)道：“謝謝！謝謝！”
回家的路上，我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎？做一個(gè)美德少年不再是我的決心，而是我的行動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我與經(jīng)典有約作文 篇47
你已經(jīng)被別人欣賞了。雖然你在這件事上沒(méi)有做到最好，但你還是得到了別人的表?yè)P(yáng)，對(duì)嗎？當(dāng)你收到別人的表?yè)P(yáng)時(shí)，你很開(kāi)心，想做得更好，不是嗎？我也不例外，因?yàn)槲椰F(xiàn)在做的很多事情都是在媽媽的鼓勵(lì)下做出來(lái)的.。
例如，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)和溜冰，這些東西對(duì)我父母的欣賞是必不可少的。
記得小時(shí)候我的自行車(chē)都是四輪的，前面一輛，后面三輛。我羨慕看別人騎兩輪自行車(chē)，騎得快。我也想學(xué)騎兩輪自行車(chē)，于是爸爸把后面的兩個(gè)輔助輪拆了。終于，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的旅程。剛開(kāi)始，我一上自行車(chē)，它就好像跟著我，差點(diǎn)掉下來(lái)。幸好車(chē)沒(méi)有倒，“好險(xiǎn)！”我突然想到。這時(shí)，我媽媽來(lái)看我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的成績(jī)。媽媽來(lái)了，我的心開(kāi)始緊張。我左右搖晃水龍頭，差點(diǎn)掉下來(lái)。我媽過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)。再努力點(diǎn)，很快就學(xué)會(huì)了，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我繼續(xù)努力，終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)。
還有一次，我過(guò)生日，爸爸送了我一雙新的旱冰鞋，我夢(mèng)了好久。它和我的舊旱冰鞋有點(diǎn)不同。它的輪子比前幾個(gè)更光滑，讓我一下子無(wú)法適應(yīng)。當(dāng)我第一次穿上它們時(shí)，我站了起來(lái)。這時(shí)，我父親來(lái)了，他把我抱了起來(lái)。然后，他拍拍我身上的土，對(duì)我說(shuō)：“跌倒了不要?dú)怵H，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)加油！”在父親的鼓勵(lì)下，我終于習(xí)慣了我的新旱冰鞋。
在生活中，一個(gè)人不能沒(méi)有別人的欣賞和贊美，一個(gè)人在被贊美的時(shí)候不能傲慢。畢竟不能做到最好最好。
我與經(jīng)典有約作文 篇48
美德，這個(gè)詞，我一直感覺(jué)它似乎離我很遙遠(yuǎn)，但一件很微不足道的小事卻改變了我的想法。
那天，媽媽帶我到八佰伴買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋，我看中了一款灰色的，我試了試很合腳，顏色也很好，只可惜鞋帶不是我喜歡的那種。我又看上了一款藍(lán)色的，一試，哎，小了點(diǎn)。換大一碼的再試，哎，太松了。我重新選了一雙，倒是很合腳，可顏色不是很滿(mǎn)意。這么試來(lái)試去的，最后，我總算找到了一雙中意的.運(yùn)動(dòng)鞋。
我拉著媽媽就要去付款，可她卻不動(dòng)，“怎么啦，媽媽�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)道�！熬瓦@樣走啦？”“不走，還干嘛？難不成您再給我買(mǎi)一雙？”我和媽媽開(kāi)起了玩笑。誰(shuí)知她有些不悅的指著腳下一堆亂七八糟的鞋，說(shuō)：“那，這些鞋怎么辦？”“哎，我還以為什么大不了的事哩！這些鞋嘛，售貨員會(huì)來(lái)收拾的，這不就是她的工作么？”我有些不以為然。媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)：“掃地是清潔工的工作，是不是說(shuō)，我們每個(gè)人都可以隨意亂丟臟物呢？”我啞口無(wú)言，不好意思的彎下腰，把鞋子送回了原位……
美德，就體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中，孝順是美德，寬容是美德，幫助別人也是一種美德。生活中的美德不都是對(duì)他人一點(diǎn)一滴的愛(ài)聚集起來(lái)的嗎？或許是給困難者以金錢(qián)的資助，也或許是給沮喪失意者一句關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；更或者是給陌生人一個(gè)善意的微笑……
讓我們與美德相約吧！心有愛(ài)，行有愛(ài)，便是最美少年！
我與經(jīng)典有約作文 篇49
我們小記者夏令營(yíng)一行的第三天是去孔廟�？讖R位于山東省曲阜縣，孔廟是一座古老的建筑，廟里有奇形怪狀的樹(shù)，有的樹(shù)已經(jīng)上百歲了！環(huán)境優(yōu)雅、古樸，建筑古色古香。前來(lái)參觀(guān)的游人，人頭攢動(dòng)、絡(luò)繹不絕。廟里的四周墻壁上刻著孔子生前學(xué)習(xí)和生活的浮雕。浮雕生動(dòng)活潑，惟妙惟肖。
孔子原名叫孔丘，他的名字還有個(gè)來(lái)歷呢！因?yàn)樗念^長(zhǎng)得像反盂，就象尼丘山，他的媽媽顏征就給他取名孔丘，據(jù)說(shuō)孔子是個(gè)相貌奇丑的人，和別人有49處異相，單單臉上就有三陋：眼陋、鼻陋、嘴陋，但是他心靈不陋、智慧不陋！他的.著作《論語(yǔ)》已經(jīng)流傳了上千年�！墩撜Z(yǔ)》的第一章：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”意思是說(shuō)學(xué)習(xí)了而時(shí)常溫習(xí)，不也高興嗎！教育我們學(xué)習(xí)要溫故而知新，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！……”意思是有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也快樂(lè)嗎！我們江海小記者夏令營(yíng)讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，真的很快樂(lè)，孔子的經(jīng)典名句流傳千古、經(jīng)久不衰！
孔子享年72歲，孔子的一生，是奮斗的一生，是知識(shí)積累的一 生，是精神不斷升華的一生，他潛心整理古代文化典籍，刪詩(shī)書(shū)、定禮樂(lè)、修春秋、贊周易，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。
我們懷著崇敬的心情參觀(guān)了孔廟，接受了經(jīng)典文化的洗禮，與經(jīng)典相約在孔廟！
我與經(jīng)典有約作文 篇50
今年的寒假不同凡響，我們和老師一起踏上了詩(shī)詞之旅的旅途。
我們先從“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南出發(fā)。一路上看見(jiàn)了美麗的白鷺，聽(tīng)見(jiàn)了黃鸝悅耳的歌聲……一直走到了春天，我們聽(tīng)見(jiàn)了春天的歌聲，看見(jiàn)了春天的美麗，聞到了春天的芳香。走到了春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都在喜迎新春，聽(tīng)見(jiàn)了爆竹的聲音，真是太熱鬧了。這真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�
有詩(shī)詞陪伴的旅程永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，有詩(shī)詞陪伴的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，所以這一路的旅程讓我充滿(mǎn)了樂(lè)趣。我曾經(jīng)答應(yīng)了詩(shī)詞，要和詩(shī)詞有一個(gè)約定，但是，我要堅(jiān)持不懈的'努力才可以完成這個(gè)約定，我一定要向詩(shī)詞發(fā)起挑戰(zhàn)，向前沖刺五百首、一千首，努力奪得“詩(shī)詞小達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)。
有一些詩(shī)詞可以陪伴我一陣子，但我會(huì)永遠(yuǎn)把它們銘刻在我的心里。因?yàn)樵?shī)詞就好像我的親人一樣，有了詩(shī)詞，就好像我走在黑暗里，而詩(shī)詞卻給我打開(kāi)一扇新世界的大門(mén)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕氆@得“詩(shī)詞小達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)，首先得愛(ài)上詩(shī)詞，而現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了詩(shī)詞，喜歡上了詩(shī)詞。正如高校長(zhǎng)所說(shuō)，中國(guó)古代的詩(shī)詞博大精深，我們?cè)跄懿簧钌畹貝?ài)上詩(shī)詞!
我喜歡詩(shī)詞，我一定會(huì)努力堅(jiān)持下去的。加油!我有信心，我相信，我一定是最棒的!
我與經(jīng)典有約作文 篇51
每個(gè)人都向往擁有美德，當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。
在學(xué)校里，我經(jīng)常主動(dòng)幫助大家做事，負(fù)責(zé)做好班里細(xì)小而繁瑣的事情，簡(jiǎn)而言之，我就是個(gè)管閑事的，因?yàn)槲抑溃e小善才能成為美德少年。
看，那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼呼刮來(lái)，我們班的幾個(gè)同學(xué)都得了感冒，教室里咳嗽聲一片。早上做操時(shí)，不舒服的`吳超忍不住嘔吐了，他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個(gè)小姑娘見(jiàn)了急忙往四樓的教室跑去，提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓，這時(shí)，廣播操已做完，會(huì)各班的同學(xué)人山人海，非常擁擠。她來(lái)到吳超嘔吐的地方，顧不上臟和臭，那起抹布擦了起來(lái)。一不小心，就弄到手上，可她并沒(méi)放手不干，繼續(xù)用冰涼的水洗一下又擦起，直到擦干凈后，她才提著桶，拿著抹布又急匆匆地回教室。這個(gè)小姑娘就是我。
我們家的房東爺爺是個(gè)盲人。那天，我一到家就專(zhuān)心致志地寫(xiě)起作業(yè)。忽然，聽(tīng)到“砰”地一聲，原來(lái)是房東爺爺。只見(jiàn)他摸著想從廚房回房間去，我見(jiàn)他又要撞向鐵桿了，急忙喊道：“爺爺!前面是鐵桿!”他聽(tīng)了馬上停住腳步，摸索著要向旁邊繞過(guò)去，我跑上前去，拉住爺爺那蒼老的手，帶著他慢慢地走進(jìn)他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑，我看了也微笑起來(lái)。把爺爺送到屋中后，我又跑了回來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。在旁裁衣服的媽媽看見(jiàn)了高興地說(shuō)：“女兒真棒!”我笑笑，覺(jué)得一點(diǎn)也不值得夸贊。其實(shí)，這樣的事我經(jīng)常干。
美德，和我有約，它會(huì)伴我一生。
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