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讀書之樂(lè)作文

時(shí)間:2023-02-02 18:12:41 讀作文 我要投稿

讀書之樂(lè)作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書之樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書之樂(lè)作文集錦15篇

讀書之樂(lè)作文1

  “書是人類進(jìn)步的階梯!蔽液芟矚g讀書,我讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》、《昆蟲記》等等,但我最喜歡的還是童話故事這一類。

  記得有一次,我把新買的安徒生童話拿出來(lái)看。我先把手洗干凈,再把桌子擦干凈,然后把書皮給書剝好,在一頁(yè)一頁(yè)慢慢地看。當(dāng)我看到賣火柴的小姑娘這篇故事時(shí),我仿佛看到了一位身穿帶有補(bǔ)丁衣服的、褲子和腳上穿著一雙大草鞋的一位小女孩,手里拿著火柴,在寒冷的`街邊賣火柴……“一帆,今天吃什么呀!”媽媽問(wèn)道,媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答便一聲大吼:“王一帆,干什么呢?還吃不吃飯了!”我馬上回頭來(lái)說(shuō)“吃、吃、吃”其實(shí)如果媽媽不叫我,這頓飯我可以不吃的,只要讓我安心讀書就好。

  還有一次,到了8點(diǎn)半,媽媽說(shuō):“該睡覺(jué)去了!蔽冶銓(duì)媽媽說(shuō):“好吧,媽媽!蔽业轿葑永,把門一關(guān),拿出書和手電筒把燈一關(guān),我被窩里看書,過(guò)一會(huì),媽媽在客廳說(shuō)到:“一帆,睡著了嗎?”我大聲說(shuō):“睡著了,睡著了!眿寢屪哌M(jìn)來(lái),掀開被子,強(qiáng)行拿走了書和手電筒。我也只好乖乖的睡覺(jué)了。哎,真是大意失荊州,這時(shí)候,我不出聲音該多好啊!

  多讀書吧,知識(shí)就是力量,等我長(zhǎng)大后,我還要讀更多的書,因?yàn)樽x書能帶給我更多的快樂(lè)。

讀書之樂(lè)作文2

  “書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”確實(shí),書可以使人變得聰慧和富有。

  我小時(shí)候,喜歡看連環(huán)畫,從此就愛(ài)上了讀書,并且與書結(jié)下了不解之緣。

  記得有一天,我正在玩自己的心愛(ài)玩具,桌上一個(gè)包裝精美的禮盒吸引了我的注意力,好奇心促使我打開了它——原來(lái)是一本連環(huán)畫。當(dāng)時(shí),我心里嘀咕著:“怎么不是一個(gè)變形金剛或者機(jī)器人之類的.玩具呢。”帶著些許失望,我隨意地翻看起來(lái),可是看著看著,便被其中的內(nèi)容深深吸引了,曲折有趣的故事情節(jié)將我?guī)нM(jìn)了這本書的世界。不知過(guò)了多久,一聲“吃飯”,把沉浸在書中的我喚醒,可我似乎并沒(méi)有太在意,又一頭埋進(jìn)了書里。這時(shí)候,媽媽皺著眉頭走過(guò)來(lái),說(shuō):“快去吃飯,不然就沒(méi)收它!”說(shuō)著指了指我手中的書。我這才戀戀不舍地放下了它。

  在以后日子里,只要一有時(shí)間,我就會(huì)坐在椅子上,抱著書靜靜地享受著它帶給我的快樂(lè)。

  書,是我的好朋友,伴隨著我走過(guò)生命中美好時(shí)間;書,是我的好老師,為我解開了生活中一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào);書就像一把金鑰匙,幫助我打開知識(shí)的大門,欣賞世界上的每一處風(fēng)光,每一個(gè)角落。

讀書之樂(lè)作文3

  ——題記

  書就是我的好老師,它能在我迷茫地失去方向是,給我一個(gè)正確的指點(diǎn)。書更是我最好的伙伴,當(dāng)我傷心,失望時(shí),它總能給帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),為我排憂解難。

  有時(shí),書里的每一個(gè)情節(jié),都會(huì)使我流下最真摯的'淚珠,都會(huì)使我哈哈大笑,都會(huì)使我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)文中的主人公大聲叫好,我對(duì)書只能用四個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉。

  記得有一次看中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》時(shí),我捧著書,津津有味的看著,肉體在地球,心卻早以飛到了書中。書里的每一句話,每一個(gè)字都飄著淡淡的香氣,像一只無(wú)影的手,誘惑我去認(rèn)真地,細(xì)細(xì)的去品味每一篇文章。我忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn),甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志,智慧非凡;劉備對(duì)朋友重義氣,對(duì)下屬寬厚仁愛(ài);關(guān)羽的勇猛善戰(zhàn);張飛的直率剛烈;曹操的文武兼?zhèn);挾天子的以令諸侯;周瑜精于調(diào)兵遣將……等人物形象給吸引住了。

  一會(huì)兒時(shí)間,我仿佛就挖到了許多知識(shí)的寶藏。

  書會(huì)伴著我茁漸成長(zhǎng)!

讀書之樂(lè)作文4

  常聽(tīng)人說(shuō):“讀書之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地清!边@值得我們深思。

  讀書,現(xiàn)已成為我們生活中必不可少的一部分。那么,我想:能不能把“人是鐵,飯是鋼,人不吃飯餓得慌”:改成“人是鐵,書是鋼,人不讀書愁得慌”呢?既然可以把書和飯放在等同價(jià)值比較,那么書不就是精神食糧么?曾記得學(xué)過(guò)文章《煮書》中,爺爺?shù)囊环挻騽?dòng)了我:“書是精神食糧,煮熟了,吃下去才好消化吸收嘛!”這句話告訴我們,書讀了就要把重要部分記在腦子里,等該用的'時(shí)候就要用。

  我讀過(guò)的書有:四大名著、冰心散文、老舍散文、成語(yǔ)故事等。從這兒,我找到了,我在平時(shí)世界里找不到的東西。

  其時(shí),尋找讀書之樂(lè)并不難。只要用心去讀,用心去品,你就會(huì)體驗(yàn)到讀書之樂(lè)了。

讀書之樂(lè)作文5

  書就像是饑餓時(shí)的面包,讓你撲在上面享受精神食糧的美味;書就像是生病時(shí)的藥物,善讀之可以醫(yī)愚;書就像是貧窮時(shí)的.濟(jì)金,讓你看到希望……本學(xué)期,我又讀了《智慧背囊》這本書,讓我懂得了很多。

  讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí),我懂得了人要有平和的心態(tài),讀到“春天”這一編時(shí),我懂得了要做好自己的事,讀到“金絲雀”這一編時(shí),我懂得了要保護(hù)地球上的所有生靈,讀到“石頭”這一編時(shí),我懂得了為別人付出就是為自己付出……

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了,我想了半天也沒(méi)有任何頭緒,我心煩意亂地看起了《智慧背囊》,當(dāng)我讀到《沒(méi)有用盡全力》這篇文章時(shí),我恍然大悟,找了幾個(gè)同學(xué)一起商量,那道難題最終被我們破解。

  書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里,讓我們置身于古往今來(lái)那些偉大的心靈之中,瞻仰他們的風(fēng)采,親沐他們的行誼,聆聽(tīng)他們的言論,坐育其間,分享他們的喜怒哀樂(lè),吸取他們的經(jīng)驗(yàn),不知不覺(jué)地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中,如沐春風(fēng),一生都受用不盡呢!

讀書之樂(lè)作文6

  讀書,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,蘊(yùn)含著許多秘密。

  我上了二年級(jí)以后,認(rèn)識(shí)了許多字,讓我與書結(jié)下了不解之緣。知識(shí),只從課本里學(xué)到的還不夠,我便讓媽媽給我買了《三百六十五夜小故事》,每天讀一篇故事。每當(dāng)讀到開心處,我就高興的笑了起來(lái);每當(dāng)讀到傷心處,淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

  現(xiàn)在,我上了五年級(jí),一般的'故事書,不能再使我滿足了。有一次,爸爸去臨沂,爸爸問(wèn)我想要什么禮物,我說(shuō)想要一本書。回來(lái)時(shí),爸爸給我買了一本《小故事大感悟》。爸爸一到家,我就看到了這本書,便如饑似渴的讀了起來(lái)!叭齻(gè)愿望”讓我感到了農(nóng)夫的樸實(shí),地主的貪婪。“金鳥”讓我感到了人如果變的貪婪以后,就會(huì)露出邪惡的一面!耙恢唤鹛O果”使我浮想聯(lián)翩……

  這些課本里學(xué)不到的,我便在課外書中學(xué)。有一些,是讀不到的,只能靠你自己去領(lǐng)悟。書使我的生活變得豐富,讀書使我的大腦變得充實(shí)。

  愛(ài)書吧,書中會(huì)有許多寶藏待你去挖掘。

讀書之樂(lè)作文7

  書是我的良師益友,讀書是一種享受,一種樂(lè)趣,一種擷取。饑餓時(shí)可以讀書充饑,寒冷時(shí)可以讀書驅(qū)寒,勞累時(shí)可以讀書解困,孤寂時(shí)可以讀書解悶,憂郁時(shí)可以讀書消愁。

  讀一本好書,如同和一位高尚的人談話,你會(huì)有如同海水漸退方見(jiàn)石,濃霧散去方見(jiàn)山的發(fā)現(xiàn)。往往會(huì)令你“廢寢忘食”“與書共眠”。讀到精彩之處還會(huì)有“夜之但恨奇書短”的`感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話,我的多少個(gè)不眠之夜都是在用心靈和主人翁對(duì)話中度過(guò)的。

  讀書也是一種樂(lè)趣。夕陽(yáng)西下時(shí),捧一本書蹲在小溪旁靜靜地翻閱,讓心靈在書中進(jìn)行一次徹底的洗禮,別有一番風(fēng)味。還可以讀鄧皓的浪漫,讀魯迅的潑辣,讀馬克。吐溫的幽默,讀托爾斯泰的樸素。

  讀書也是一種樂(lè)趣。我國(guó)古人曾說(shuō)過(guò),書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書可以隱隱感到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜語(yǔ),賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻;還可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海之日出,和戴望舒一起尋找雨巷中那個(gè)結(jié)著愁怨的丁香姑娘……

  你想使自己的生活變得更加充實(shí)嗎?你想成為同齡人中的佼佼者嗎?你想做新世紀(jì)的弄潮兒?jiǎn)幔咳绻愕幕卮鹗强隙ǖ,那么你從現(xiàn)在起,抓緊分分秒秒刻苦讀書吧!

讀書之樂(lè)作文8

  古人云:“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!闭(tīng)之下,覺(jué)得這話說(shuō)得很滑稽可笑,可是再仔細(xì)一想,卻覺(jué)得十分有道理。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,書是每個(gè)人都離不開的,它可以陶冶我們的情操,可以使我們變得文雅。所以說(shuō)書就是我們的朋友,讀書的`樂(lè)趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。

  讀什么書就有什么樣的快樂(lè)。

  讀一讀《魯賓遜漂流記》,去品味一下主人公魯賓遜在荒島上28年的孤獨(dú)生活,學(xué)習(xí)魯賓遜那種不怕孤獨(dú),不怕寂寞,敢于和恐懼抗?fàn)幍木,讓我們面?duì)困難不畏懼,成為一個(gè)堂堂正正的男子漢。

  讀一讀《三國(guó)演義》,去體會(huì)三國(guó)中每個(gè)人物的品質(zhì)∶關(guān)羽的有勇有謀,諸葛亮的足智多謀,曹操的奸詐,周瑜的小肚雞腸。讓我們學(xué)習(xí)這些英雄們的長(zhǎng)處,激發(fā)我們的豪情壯志。

  讀一讀《哈里.波特》,我們就漫游在奇妙的魔法王國(guó),感受哈里.波特神奇的魔法,用自己的力量消滅邪惡,維護(hù)整個(gè)世界的和平

  。

  傷心時(shí),去讀讀幽默的漫畫書,不好的心情立刻煙消云散;喜歡武俠,就去讀讀金庸的《天龍八部》;喜歡科學(xué),就去讀讀伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  讀不完的世間書,走不盡的天下路。只有多讀書,才能博學(xué)多才,才能體會(huì)書中樂(lè)趣。

讀書之樂(lè)作文9

  我喜歡讀書,因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)。我愛(ài)讀書,可以說(shuō)是到了“走火入魔”的地步了?吹搅艘槐竞脮,便愛(ài)不釋手,一讀起來(lái)便忘記了一切。讀書最大的快樂(lè)我覺(jué)得就在于讀書心得了!讀一本好書,就好像喝了一口清甜的泉水,甘甜極了!讀一本好書,在書的海洋之中遨游著,每個(gè)人都會(huì)有心得,有所感悟,有不小的收獲!正所謂“書中自有顏如玉,書中自有黃金霧”就像讀《愛(ài)的教育》一般,我自己也有收獲呢!這本書教會(huì)了我怎樣懂得去愛(ài)別人,感恩他人。讓我明白了:我們一定要懂得感恩······這就是我的`心得吧!其實(shí)書讓我快樂(lè)還有另一個(gè)原因,那就是讓我學(xué)到了許多知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。

  "多讀點(diǎn)好書,豐富一下頭腦,增加一點(diǎn)知識(shí),在知識(shí)里漫步,多好!比如多讀點(diǎn)歷史,了解過(guò)去;多讀點(diǎn)有教育的書,學(xué)會(huì)感恩;多度電作文選,提高作文水平;多讀點(diǎn)科普書,了解大自然······讀書是一件多么快樂(lè)的事情!使我們內(nèi)心從天裉的沙漠走向萬(wàn)物叢生的綠洲,從寂寞;空虛中走向豐富、充實(shí),讀書之樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮。

讀書之樂(lè)作文10

  讀書,是一種很享受的事情。比如說(shuō),閱讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí),你會(huì)感受到身心已經(jīng)放松;閱讀金先生的江湖小說(shuō),會(huì)讓你哈哈大笑,感受那江湖豪情;閱讀科普讀物,會(huì)讓你的知識(shí)“更上一層樓”。而我的讀書經(jīng)歷則是數(shù)不勝數(shù)。

  小時(shí)候,是媽媽和姨姥給我講故事,記得那時(shí)候,睡覺(jué)前總得纏媽媽再多讀幾個(gè)故事。慢慢的,我也認(rèn)識(shí)不少字了,媽媽便給我買了好多繪本。日久天長(zhǎng),一本已經(jīng)不能滿足我了,我便開始央求媽媽一套一套的買。我對(duì)書的興趣,就是從那時(shí)候開始的吧!

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,上了幼兒園,那里的圖書角也是有書,老師則在休閑時(shí)給我們講故事,那時(shí)我總是聽(tīng)得聚精會(huì)神,不可自拔。上了小學(xué),接觸的書更多了,我總是喜歡把媽媽給我買的語(yǔ)文書提前看個(gè)幾遍,也算是預(yù)習(xí)一下。暑假、寒假的推薦書目想買的都買了,什么《愛(ài)的'教育》,《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,《老人與!,我都看過(guò)。書讀多了,積累的好詞好句也就多了。以前作文我還不會(huì)寫,現(xiàn)在作文拿“優(yōu)+”是輕松的。真可謂是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”!

  書給我?guī)?lái)的好處真的是太多了,我要永遠(yuǎn)地記住冰心奶奶說(shuō)的“讀書好,多讀書,讀好書!”

讀書之樂(lè)作文11

  古人說(shuō):“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!钡谝淮温(tīng)到的時(shí)候,覺(jué)得這話似乎說(shuō)得很嚴(yán)重。可是,仔細(xì)想想?yún)s覺(jué)得十分有道理。

  一個(gè)喜歡讀書的人,假如好久沒(méi)接近書本了,那必定是因?yàn)樗,因(yàn)樗男乃挤稚⒃趧e的瑣碎接雜的事情上,使他沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有心情讀書。而這些瑣碎生活項(xiàng)目的使人忙碌,下是造成一個(gè)人思想膚淺庸俗的最大原因。思想膚淺庸俗形之于外的`時(shí)候,言語(yǔ)就自然無(wú)味,面目也心隨之可憎了,我們當(dāng)然不能脫離現(xiàn)實(shí)而生存,但每天抽一小部分時(shí)間來(lái)看書,對(duì)精神有茲補(bǔ)作用,而我們言談舉止就不至于“心味”和“可憎”了。

  有一次,天下著大雨,我撐著雨傘等站啊姨來(lái)接我,我從書包里拿出一本《論語(yǔ)》來(lái)仔細(xì)看著,鉆磨著里面的道理,等啊姨來(lái)了,我已經(jīng)看了好多頁(yè)了

  每天看一點(diǎn),看一點(diǎn),積少成多,肚中自會(huì)有萬(wàn)卷書,講話也會(huì)有哲理性,世上有人喜歡錢,有人喜歡古董,有人喜歡郵票玩,但我卻喜歡托書上的道理儲(chǔ)存腦中,我認(rèn)為最后這種儲(chǔ)存是最富經(jīng)濟(jì)價(jià)值而且最安全的儲(chǔ)存,因?yàn)樗慌卤I竊,二不怕丟失,而且攜帶方便,取用簡(jiǎn)單。

讀書之樂(lè)作文12

  讀書之樂(lè)趣是一種氣度,一種筆墨之勁健,在于豐厚的底蘊(yùn),在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見(jiàn)生氣,妙書、輕松間出風(fēng)情,奇書、奔突之際現(xiàn)神采,氣度的流變,情韻的播撒,精魂的鋒芒,都在不言中。

  楊絳先生說(shuō)過(guò),讀書貴在“追求精神享受”、“樂(lè)在其中”,這個(gè)“樂(lè)趣”在于“適物”。如真意入“境”,遇知己,喜愛(ài)至極,其樂(lè)如何?再如,讀書的'“樂(lè)趣”,從字里行間讀出鳥語(yǔ)花香,余音裊裊,萬(wàn)馬奔騰,驚心動(dòng)魄,甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動(dòng)起來(lái)。融入詞句,其味幾何?

  難怪有人說(shuō),進(jìn)入讀書的心境,即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠(chéng)如其言,愛(ài)讀書的人,迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香,往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書的獨(dú)妙樂(lè)趣,從而也能品出奇妙情調(diào)。

讀書之樂(lè)作文13

  書就像是饑餓時(shí)的面包,讓你撲在上面享受精神食糧的美味;書就像是生病時(shí)的藥物,善讀之可以醫(yī)愚;書就像是貧窮時(shí)的濟(jì)金,讓你看到希望……本學(xué)期,我又讀了《智慧背囊》這本書,讓我懂得了很多。

  讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí),我懂得了人要有平和的心態(tài),讀到“春天”這一編時(shí),我懂得了要做好自己的事,讀到“金絲雀”這一編時(shí),我懂得了要保護(hù)地球上的`所有生靈,讀到“石頭”這一編時(shí),我懂得了為別人付出就是我自己付出……

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了,我想了半天也沒(méi)有任何頭緒,我心煩意亂地看起了《智慧背囊》,當(dāng)我讀到《沒(méi)有用盡全力》這篇文章時(shí),我恍然大悟,找了幾個(gè)同學(xué)一起商量,那道難題最終被我們破解。

  書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里,讓我們置身于古往今來(lái)那些偉大的心靈之中,瞻仰他們的風(fēng)采,親沐他們的行誼,聆聽(tīng)他們的言論,坐育其間,分享他們的喜怒哀樂(lè),吸取他們的經(jīng)驗(yàn),不知不覺(jué)地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中,如沐春風(fēng),一生都享受不盡呢!輔導(dǎo)老師權(quán)雪玲

讀書之樂(lè)作文14

  回眸處,是一段郁郁蔥蔥的時(shí)光,駿馬一樣奔馳,小草一樣微笑,那是一段悠長(zhǎng)而平靜的童年時(shí)光,沉湎于書香的時(shí)光。

  唐詩(shī),宋詞!段饔斡洝贰豆陋(dú)的半人馬》巴金,曹文軒,是那些美妙動(dòng)人,才把我卷入書香之中。

  以前我從不看書,當(dāng)我拿起書。讀了許久,我感到,書給了我樂(lè)趣。

  猶記當(dāng)年讀宋詞。讀白居易“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”這句話,讓我像真實(shí)的,來(lái)到江南,日出的'紅花,紅得可以贏過(guò)火。春天的江水,綠得如一種美麗的花“藍(lán)”多么翠綠。

  在平靜時(shí),拿起桌上的《西游記》,那就把自己當(dāng)成可以七十二變的人了。聽(tīng)外公說(shuō),讀《西游記》可以感受到唐僧,和三個(gè)徒弟,去取經(jīng)的艱難。讀到孫悟空打妖怪的時(shí)候。他七十二變,變成一只小蜜蜂,進(jìn)入妖怪老巢,把他師傅救了。

  后來(lái)又讀《三角地》更加寬闊了。里面的故事,非常感人。其是一個(gè)敗家庭,有五個(gè)孩子,一個(gè)大哥帶著四個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹成長(zhǎng),爸爸媽媽被感動(dòng)了,就再也不當(dāng)酒和賭錢了。

  是啊,世界已有上千萬(wàn)年了,那些古代的書,成為我的精神糧食!段饔斡洝贰度堑亍贰际俏蚁矚g的書,閱讀是一條走不完的路?吹酱渚G的樹林,看到一片一望不盡的金黃稻田,看到花兒在那搖擺著……

讀書之樂(lè)作文15

  讀書時(shí)快樂(lè)的,能讓我們開心愉快。

  我喜歡看四大名著、《假如給我三天光明》、《上下五千年》……因?yàn)樗拇竺摹都t樓夢(mèng)》讓我知道中國(guó)古代的民間故事;《西游記》讓我們了解了古代的神話;《水滸傳》讓我們仿佛看到了梁山英雄;《三國(guó)演義》讓我們看到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),感受到了曹操的狡猾,張飛的好爽,關(guān)羽的義氣,孔明的智慧等等。

  《假如能給我三天光明》讓我了解了美國(guó)的海倫凱勒在雙目失明的情況下,自己通過(guò)努力最終考入世界頂先學(xué)府---哈弗大學(xué)。海倫凱勒的不折不撓、勇往直前的`精神是我們學(xué)習(xí)的楷模。

  《上下五千年》給我們講述了中華五千年的歷史,其中講到戰(zhàn)爭(zhēng),讓我印象深刻。英國(guó)人把運(yùn)到中國(guó)。士兵吸了就好吃懶做。林則徐知道了,將全部封鎖并銷毀。林則徐讓我們永遠(yuǎn)記住這位偉人?鬃邮俏覀儑(guó)家偉大的教育家。他有三千弟子。李白是偉大的詩(shī)仙,他的詩(shī)很著名,后人非常喜歡他的詩(shī)……這本書展示了太多的令人感動(dòng)的人物和有教育意義的事件,讓我受益匪淺。

  讀書,是充實(shí)我課余生活的物件。讀書,成為我飯后非做不可的事情,讀書,讓我感到快樂(lè)。

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