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六百字作文

夸夸作文600字

時間:2023-02-02 19:09:01 六百字作文 我要投稿

有關(guān)夸夸作文600字3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的夸夸作文600字3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)夸夸作文600字3篇

夸夸作文600字 篇1

  曾經(jīng)在一個公眾號中看到這么一個問題:你能不能說出你父母的生日?我向下看到評論區(qū)的大多數(shù)人都回答不能。我突然有點(diǎn)愧疚。雖然我記得那兩個日子,10月4日和10月14日,但哪一次我有認(rèn)真地說過一句“生日快樂”呢?

  所以說:夸夸父母吧。大家可能都有過這種經(jīng)歷:小的時候調(diào)皮,從臺子上跳下來,膝蓋向磚地或是草坪一跪,輕者白痕一道,重者便是血流一片。這時,父母總會在第一時間沖上來,將你抱起,不論你是否回答,他們會一直問這問那。然而我們認(rèn)為這是理所當(dāng)然,認(rèn)為為人父母的,就該做這些。我們甚至一句感謝都沒有。在自責(zé)的同時,我還想說:“所以,夸夸父母吧!”

  不論你走到哪里,總會有那么幾個人對你說:“一個人在外要小心,每天都打個電話吧,我們擔(dān)心!倍@些人就是父母,他們可以在任何時候?yàn)榱俗优龀鲆磺,即使命喪黃泉,我想他們也不會猶豫,義無反顧。我們呢?這我不必多說,平時生活中即使幫父母刷一次碗也不愿意,那怕去洗一次鞋,洗一次衣服?父母對我們的關(guān)心是全方位的,而我們對他們的漠視也是全方位的。我們從他們那里收到了一份珍貴的禮物:生命。所以說:“夸夸父母吧!”

  小時候,我們總會這樣想:爸爸是萬能的,媽媽是全世界最好看的!但是,現(xiàn)在我們還會這樣想嗎?我非常同意這么一句話““父母的'背影,你永遠(yuǎn)不會見到。”雖然見過,但次數(shù)也不多。是的,這就是父母!”你的精神支柱,你的依靠,甚至是你的一切!所以說:“夸夸父母吧!”

  可憐天下父母心,是的,為人父母的人都不容易。他們在付出,而我們在收獲。但是,我們的反應(yīng)是怎樣的呢?所以說:“夸夸父母吧,多夸夸父母吧!”

夸夸作文600字 篇2

  俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸!笨淇湮易约,你一定會說,自己夸自己,太不謙虛了吧!可尺有所短寸有所長,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn),我就來夸夸我。

  升入初中后,我變了,變得懂事,乖巧了,我再也不會像以前那樣任性了,不聽父母的勸告,想怎么樣就怎么樣,一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有;更不會無緣無故地生氣,讓母親傷心。現(xiàn)在,爸爸吩咐的事情我盡力去做,媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng),我無意中發(fā)現(xiàn),自己比以前乖巧了。

  “成事在天,謀事在人!毙W(xué)的我,最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧,一上作文課,就非常的郁悶,覺得作文是枯燥的。所以,我寫的作文整個就是流水賬?稍谏氤踔泻,我在班主任的帶領(lǐng)下變得好學(xué)了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句,每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中,我慨嘆李白“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~;贊嘆杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪壯;悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼,明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動的`音符,唱響了人世間最動人的樂章,滋潤著我,影響著我,感動著我。正如高爾基所說-----我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文,愛讀書,更愛文學(xué)!

  我也有自己的特長,我會彈古箏,會畫畫,會下各種棋,我還是班級小小合唱團(tuán)的一員。

  這就是我,一個多才多藝的初中女孩。

夸夸作文600字 篇3

  在已經(jīng)過去的小學(xué)三中,我認(rèn)識了好多老師,其中留給我印象最深的是幽默風(fēng)趣的佘老師。

  佘老師是我二三年級時的數(shù)學(xué)老師,他高高瘦瘦的,一雙眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。佘老師的課非常生動有趣,他就像大海里的帆船一樣,引領(lǐng)我們不斷向知識的海洋前行。

  說起佘老師的幽默我就忍不住想笑。記得有一次班上的五名同學(xué)調(diào)皮搗蛋,佘老師讓他們站了起來。只見他拿了枝筆在他們每人的嘴巴上畫了一個圈圈,看著那幾個同學(xué)滑稽的模樣,同學(xué)們笑得人仰馬翻。而那五個同學(xué)卻是哭笑不得。事后,佘老師對那五個同學(xué)說希望他們能接受今天的教訓(xùn),管好自己的`嘴巴。然后又對他們循循善誘,告訴他們學(xué)習(xí)的重要性,那五個同學(xué)慚愧地低下了頭,從此以后安分多了。

  還有一件事情也讓我至今記憶猶新。那天上課的時候,佘老師為了讓課堂的氣氛活躍一點(diǎn),也為了加深我們的印象,他把我比喻成一個四五歲的小屁孩,說是抄水表的來了,讓我去看水表,而我卻根本就不認(rèn)識水表上的數(shù)字,結(jié)果我站在那里大喊媽媽。同學(xué)們哄堂大笑,而無辜的我只能搖頭苦笑。

  瞧!佘老師就是這樣一個幽默風(fēng)趣的老師。

  當(dāng)然佘老師也是個非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,佘老師總會孜孜不倦的輔導(dǎo)我們,直到我們每個人都弄懂了,他才露出會心的笑容。

  關(guān)于佘老師與我們之間還有好多故事,我就不一一細(xì)說了。一年一度的教師節(jié)又快到來了,我要發(fā)自內(nèi)心的對每一位老師說聲:“您們辛苦了!是您們像辛勤的園丁一樣澆灌著我們,讓我們茁壯成長!

  老師,節(jié)日快樂!

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