關(guān)于比的作文600字合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的比的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比的作文600字 篇1

　　今天是我們和四（5）班爭(zhēng)奪第三名的比賽。我們班每一個(gè)同學(xué)都充滿了信心地來(lái)到了三樓乒乓球館。

　　來(lái)到乒乓球館，我們班有的選手在聽(tīng)張老師的叮囑，有的選手在練球，還有的在為自已打氣，我們啦啦隊(duì)的隊(duì)員也叫了起來(lái)“四（6）班必勝�！�

　　比賽開(kāi)始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)的選手陶鑫等待著對(duì)方發(fā)球過(guò)來(lái)，對(duì)方發(fā)了一個(gè)斜線球，陶鑫用拍子打到對(duì)方的桌子上，對(duì)方打了一個(gè)猛球他沒(méi)有接住，對(duì)方得了一分�，F(xiàn)在是我們發(fā)球，陶鑫彎下腰，雙腿分開(kāi)右手拿拍，左手拿球發(fā)了一個(gè)快速球，對(duì)方?jīng)]有接住 ，我們得了一分。比賽打得越來(lái)越激烈，四（5）班的選手把分打得越來(lái)越高，第一局我們輸了。

　　在交換場(chǎng)地的時(shí)候張老師摸著陶鑫的頭對(duì)他說(shuō)：“不要緊張要冷靜�！钡诙�局開(kāi)始了，是由我們發(fā)球，我們啦啦隊(duì)也叫了起來(lái)了，第一次發(fā)球四（5）班的選手沒(méi)有接住，超過(guò)了四（5）班，第二三場(chǎng)我們勝利了，第一局我們贏了。

　　第二局我們班的李維民和四（5）班的王牌選手王鎮(zhèn)瓏打第二三局都輸了。第四局四（5）班的.選手視力不好我們班占優(yōu)勢(shì)，第四局我們以2比0戰(zhàn)勝了四（5）班。

　　最后張老師選出葛炳杰打四（5）班的選手，第五局開(kāi)始了。四（5）班發(fā)球，第一次發(fā)球我班的選手沒(méi)有接住，他們得了一分，第一場(chǎng)我們輸了。

　　第二場(chǎng)先是由我們發(fā)球我們班的選手發(fā)了一個(gè)快速球，第一球四（5）班的選手沒(méi)有接住，他們非常急燥。我們班反敗為勝，二三場(chǎng) 我們贏了打倒了四（5）班。

　　同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了。

比的作文600字 篇2

　　我愛(ài)謎語(yǔ)，擅長(zhǎng)猜謎語(yǔ)。媽媽經(jīng)常罵我“少根筋”，因?yàn)槲页３�為一道�?shù)學(xué)題咬半個(gè)小時(shí)筆頭，但遇到猜謎語(yǔ)，我就“多根筋”了。不但一般的謎語(yǔ)我張口就能答，就算別人認(rèn)為難猜的謎語(yǔ)也難不倒我，只要我腦瓜轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，總能猜得八九不離十。今年游園活動(dòng)，我消滅了十幾道別人猜剩的謎語(yǔ)。那天，我先去玩其他游戲，最后才去猜謎語(yǔ)，讓別人把容易的猜掉，剩下的難的才合我的胃口。我最喜歡猜字謎，猜出了很多字謎，比如“九橫六豎一晶”，“屋外有水，屋內(nèi)有雨—漏”……猜得多了，我總結(jié)出一套猜字謎的“專利”方法，就是“拆、合、湊、算、試”五字口訣。明白了這個(gè)口訣，猜起謎語(yǔ)來(lái)就會(huì)又快又準(zhǔn)。同學(xué)們送我一個(gè)稱號(hào)一“猜謎大王”，我挺滿意的。為了對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，我還要“‘七夕減五夕—多’猜謎語(yǔ)”。我愛(ài)謎語(yǔ)，愛(ài)收集謎語(yǔ)。我擁有《謎語(yǔ)大全》、《趣味猜猜》等謎語(yǔ)書(shū)十幾本，還有兩大本至愛(ài)寶貝—我手抄的.“謎語(yǔ)專輯”，我將從各處看到、聽(tīng)到的謎語(yǔ)都分類整理到專輯里，至今已有五百多條。媽媽說(shuō)我玩兒謎語(yǔ)玩兒得“風(fēng)吹進(jìn)病房—瘋了”，我卻認(rèn)為這是我的“二十丈竹篙—特長(zhǎng)”，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。我愛(ài)謎語(yǔ)，時(shí)常編謎語(yǔ)。學(xué)了《鯨》這一課，我就編了一個(gè)動(dòng)物謎：“像魚(yú)不是魚(yú)，生活在海里，個(gè)頭它最大，還會(huì)噴噴泉�！睂W(xué)了生字“獄”，我又編了一個(gè)字謎：“兩條狗在吵架�！睂W(xué)了《少年閏上》這一課，我又編了一個(gè)謎語(yǔ)：

　　“圓圓一胖子，身體很不輕，外面綠油油，里面紅彤彤�！敝i底是西瓜。這些謎語(yǔ)，吸引了很多同學(xué)來(lái)猜，有的還難住了不少同學(xué)呢！

　　現(xiàn)在，你想知道我是誰(shuí)嗎？出個(gè)謎語(yǔ)給你猜：“左耳向東，大王有令。打兩個(gè)字�！敝i底就是本小姐的姓名，你要是猜出來(lái)了，歡迎你和我做朋友；你要是猜不出來(lái)，那就是“志不同道不合”了。

比的作文600字 篇3

　　前天下午，我和爸爸、媽媽一起去昆侖超市給我買芭比娃娃。

　　到了那兒，我看中了一盒芭比娃娃，里面有一位王子和一位公主，還有公主和王子的小孩，里面還有些他們穿的衣服和鞋子之類的東西。我還看中了一盒芭比娃娃，里面有一位公主和一位王子，公主是短發(fā)的，還穿著婚 紗禮服，王子穿著西服。但是在這時(shí)，爸爸說(shuō)：”只能買一個(gè)芭比娃娃，不能買兩個(gè)或三個(gè)的�！八�以我就挑選了一盒58元的芭比。

　　她有一頭金色的`長(zhǎng)頭發(fā)，而且是卷發(fā)，她還有一雙大眼睛、小鼻子和小嘴巴，眼睛上面還有綠色的眼影，嘴巴上的口紅比較淡一些。那盒子里有一些小物件，比如說(shuō)鏡子、梳子、香水、鞋等等。

　　她有四件衣服，第一件是公主穿的粉紅色禮服，第二件是白色的禮服，第三件是紫色的天使服，第四件是粉紅色的普通服。她的粉紅色禮服是她參加舞會(huì)時(shí)穿的，白色的禮服是她當(dāng)記者時(shí)穿的，紫色的是她的演出服，粉 紅色的是她的睡衣。

　　我的芭比娃娃漂亮嗎？

　　前天晚上，我喊孫憶文玩芭比，我們是從早上開(kāi)始玩起的，她上午要去演出，所以要穿紫色的衣服，正好孫憶文的芭比娃娃也有一件紫色的衣服，然后它們就一塊去了演出的地方，她們要表演芭蕾舞，表演開(kāi)始了，她們 跳舞的舞步優(yōu)雅、美麗，踮起腳尖在地板上跳動(dòng)。下午她們要去當(dāng)記者，去各地訪問(wèn)，一月十日那天，她們來(lái)到長(zhǎng)春�！币幻�旅客在候車室里一面對(duì)付著吃幾口面包，一邊排隊(duì)等待買票回家�！八齻儗�(duì)著鏡頭說(shuō)。玩到這兒， 何其暢姐姐就來(lái)喊我們下樓滑滑板了。

比的作文600字 篇4

　　這個(gè)暑假，我參加了“美廉美杯放飛夢(mèng)想青少年才藝展示大賽”。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。

　　俗話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，這次我懂得了它的道理。為了能夠演奏好我的參賽曲目《奔馳在千里草原》，我可真是嘔心瀝血呀！找伴奏，跟伴奏，練精細(xì)……我可花了不少時(shí)間。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了比賽的那天。媽媽帶我去照相館化妝，還給我買了假睫毛。我對(duì)著鏡子看著自己，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這還是我嗎？又美又大的眼睛，涂著眼影的雙眼皮，又彎又長(zhǎng)的睫毛，白凈凈的.小臉蛋，身上穿著富有古典氣息的小裙子，我覺(jué)得自己很像個(gè)小公主！

　　在后臺(tái)時(shí)，我心里特別緊張，坐在椅子上都能感覺(jué)到自己的心臟在劇烈的跳動(dòng)，也不知怎么，我的全身仿佛在發(fā)抖。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。我拿著二胡，深呼吸一次，然后走上了舞臺(tái)。在舞臺(tái)上，許多束不同顏色的燈光一齊照向我。我望著臺(tái)下，我的家人，我的朋友，他們都在為我加油，我緊張的心情一下了被拋到了九宵云外。開(kāi)始演奏了，我面帶微笑，努力把自己最好的一面展示給評(píng)委看。最開(kāi)始我沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，后來(lái)我越拉越起勁，仿佛自己置身于茫茫的大草原。在即將結(jié)束時(shí)，我的弓毛不小心掛到了話筒上，我感覺(jué)空氣瞬間凝固了。我急中生智，用力一拽，才擺脫困境。在評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)，評(píng)委說(shuō)我感情豐富，只是在技巧上有些欠缺，給了我9.583分。我自己也認(rèn)為這是我演奏的最好的一次。

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我的心里很激動(dòng)：我得的是幾等獎(jiǎng)？我是不是沒(méi)得獎(jiǎng)？終于，主持人在宣布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單時(shí)讀到了我的名字，雖然有些不滿足，但我還是很高興，因?yàn)槲业呐�力有了回�?bào)。

　　這次比賽，不但給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也給了我在今后學(xué)習(xí)二胡的最大鼓勵(lì)。

比的作文600字 篇5

　　在一個(gè)貧窮的山區(qū)，有這么一群孩子，十分喜歡足球。沒(méi)有正規(guī)的場(chǎng)地，他們就在學(xué)校后面的荒地上；沒(méi)有球門(mén)，就用書(shū)包堆成一個(gè)球門(mén)，但改變不了他們對(duì)足球的狂熱。你看，放學(xué)了，他們又來(lái)到了學(xué)校后面的荒地上。用他們的書(shū)包做一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，分成甲隊(duì)和乙隊(duì)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。

　　比賽即將開(kāi)始。那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張而漲紅，雖然膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著滾動(dòng)的足球，隨時(shí)準(zhǔn)備做出撲救。站在他身后的小男孩，就是他的弟弟，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，似乎在給哥哥加油打氣。球在小隊(duì)員們的腳下傳來(lái)傳去，球過(guò)了中界，近了、更近了，隊(duì)員抬腳一記大力抽射，眼看守門(mén)員快接不住了，突然從旁邊殺出一名快速回防的隊(duì)員，一個(gè)魚(yú)躍沖頂，把球頂出了邊線，比賽繼續(xù)進(jìn)行著……過(guò)往的行人都被這場(chǎng)球賽吸引了，紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，欣賞這場(chǎng)精彩的足球賽。那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地盯著足球，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕輕喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”頭上系著蝴蝶節(jié)的'小女孩兒前面不知是誰(shuí)家的小狗，它可不對(duì)足球感興趣，現(xiàn)在正在打呼嚕，可它擋住了小女孩的視線，她索性站起來(lái)觀看。戴紅色帽子的小男孩，彎著腰，伸頭向右望去，雖說(shuō)他沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但他的心情緊張的砰砰跳。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他一邊輕輕搖手，一邊地說(shuō)：“真精彩，太不可思議�！笨吹米钫J(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味，他想起了童年，他當(dāng)時(shí)可是足球隊(duì)前鋒。不論環(huán)境怎樣的惡劣，憑著他們對(duì)足球這樣的熱愛(ài)，長(zhǎng)大了也會(huì)對(duì)生活充滿同樣的熱愛(ài)。

比的作文600字 篇6

　　今天的作文課上，趙老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩?zhèn)�有趣的游戲！”同學(xué)們瞪大眼睛望著老師，想：難道是笑死你嗎？老師搖搖頭說(shuō)：“不是，是吹氣球比賽。”

　　老師宣布游戲規(guī)則是：“兩個(gè)同學(xué)一組，吹氣球，小的氣球就在1分鐘內(nèi)吹大；大的氣球就在1分鐘內(nèi)誰(shuí)先吹爆就贏了�！笔紫仁牵禾泼髅暮挖w浩。唐明媚上來(lái)后，雙手拉了拉氣球便放在嘴邊等著，而趙浩拿著氣球站著呆呆的盯著老師等口令，老師讓他們倆做好準(zhǔn)備后趕緊下了命令，“預(yù)備——起！”這兩位就像被豹子追趕似的吹著氣球。隨著氣球越來(lái)越大，同學(xué)們的歡呼聲也越來(lái)越象�！凹佑�，加油！”趙浩使勁吹，氣球不但沒(méi)破，反而像個(gè)調(diào)皮的小孩一樣跑了，這時(shí)唐明媚看見(jiàn)他的氣球掉了，心想：我一定能超過(guò)他，“哼”等著瞧，然后，趙浩撿起氣球，便開(kāi)始使勁的吹，沒(méi)想到趙浩好不容易吹大了的氣球又掉了，然后同學(xué)們哈哈大笑，便去幫趙浩找氣球，同學(xué)們找啊、找啊，結(jié)果氣球在垃圾桶里睡大覺(jué)去了，同學(xué)們又大笑起來(lái)。這時(shí)趙老師叫“唐明媚快加油，還有時(shí)間”，可是唐明媚怎么也吹不脹，“5、4、3……”哦，時(shí)間到了。

　　周俊是吹小氣球的冠軍，他用了50多秒就把氣球吹脹了。而李思陽(yáng)是吹大氣球的冠軍，他不慌不忙的'走上講臺(tái)，嘆了口氣，便使勁往里吹氣，只見(jiàn)氣球越吹越大，氣球越來(lái)越亮，還能看見(jiàn)他的嘴唇和臉頰，楊坤大聲喊著：別吹了，媽呀，快開(kāi)門(mén)，我要出去，我要出去。只聽(tīng)“叭”的一聲氣球爆了，轉(zhuǎn)身一看，同學(xué)們都跑到最后一排桌子下藏了起來(lái)。然后我們看了看時(shí)間，才40多秒，教室里響起了雷鳴般的響聲。

　　盧悅是“女中豪杰”，我們班的每個(gè)女生都不敢把氣球吹爆，而且她只用了30多秒鐘。

　　游戲結(jié)束了，但同學(xué)們還拿著氣球吹，拿著氣球擺弄。教室里還回蕩著同學(xué)們的笑聲，腦海里還浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉！

　　這真是一場(chǎng)有趣的作文課！

比的作文600字 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們班又舉行了一場(chǎng)朗讀比賽，這場(chǎng)比賽不僅精彩紛呈，緊張程度也大大增加。比賽的形式是抽簽式，一共抽20回，也就是說(shuō)要抽到20名同學(xué)參賽，每次抽簽前，先定好要讀的段落，最后以流利程度、感情、聲音是否洪亮來(lái)評(píng)出一二等獎(jiǎng)。李老師宣布完比賽規(guī)則后比賽就正式開(kāi)始了。李老師定好段落，把手慢慢伸進(jìn)那個(gè)裝有64個(gè)紙團(tuán)的小盒子，同學(xué)們把眼一閉，嘴不停地說(shuō)著：“阿彌陀佛……”只見(jiàn)李老師用大拇指和食指捏住了一個(gè)紙團(tuán)，班里的氣氛凝固了，我緊張極了：那可是我最不熟的一段啦！可千萬(wàn)別抽到我。老師一層一層地打開(kāi)了紙團(tuán)，嘴慢慢地蹦出了兩個(gè)字“齊越�！�

　　“吁————”63名同學(xué)像撒了氣的皮球似的長(zhǎng)舒了一口氣。齊越的臉通紅通紅，大概是緊張的緣故吧！當(dāng)然誰(shuí)愿意第一個(gè)讀呢？她開(kāi)始讀了，兩段下來(lái)，錯(cuò)了四處，聲音不夠洪亮，讀的沒(méi)有感情，顯然成績(jī)不夠理想。后幾個(gè)同學(xué)也表現(xiàn)平平。第十位選手潘達(dá)讀完了，第十一位選手要讀《伯牙絕弦》這一課，哎這一課我在假期里背過(guò)，讀起來(lái)肯定流暢，一股興奮勁涌了上來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)舉起手。老師的手第十一次伸進(jìn)了小盒子里，我不停地念叨：“叫董浩然讀，是董浩然。”老師抽出紙團(tuán)打開(kāi)說(shuō)出了名字：“董浩然�！蓖�，我驚呆了。是巧合？還是我有預(yù)知未來(lái)的功能？過(guò)了一會(huì)兒腦子才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：還是讀好再想吧！我走上講臺(tái)，等大家安靜了以后，我開(kāi)始讀：“伯牙絕弦，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)……”

　　我按照媽媽教我的停頓、重音兩方面，有感情、流利、洪亮地讀完了全文。后面的同學(xué)讀完了，本次比賽開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了。同學(xué)們一致認(rèn)定我和郭倩雨為一等獎(jiǎng)，劉崇、劉皓天、崔冰彤為二等獎(jiǎng)，本場(chǎng)比賽的結(jié)果就塵埃落定了。新的.學(xué)期，我們有新的目標(biāo)：希望我的學(xué)習(xí)更牛！能像這次比賽一樣，好運(yùn)連連，學(xué)勁沖天！

比的作文600字 篇8

　　量期四下午，四年級(jí)全班學(xué)在操場(chǎng)舉行一次拔河比賽。我們帶著緊張的心情走進(jìn)了比賽場(chǎng)。

　　最難忘的是與四（1）班比第三場(chǎng)決定勝負(fù)的時(shí)候，體育老師剛喊口令，那條小紅線左移移、右移移，好像小昆蟲(chóng)在找個(gè)地方安家。望著人高馬大的四（1）班同學(xué)，老師和我們都似乎有點(diǎn)灰心了，這時(shí)在離我們不遠(yuǎn)處的一位同學(xué)跌倒了，好像出了點(diǎn)血，但那位同學(xué)還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)忍住快要流下的淚水，再次站起來(lái)。我們想著：為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來(lái)，而我們卻不行呢？接著就聽(tīng)到啦啦隊(duì)員不斷地鼓勵(lì)、呼喊道：“四（2）班的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是最棒的，加油�。　币苍S是啦啦隊(duì)員們的鼓勵(lì)，那位同學(xué)的勇氣激起了老師同學(xué)們的'意志力，于是同學(xué)們都用盡全力的往后拉，劉老師也激動(dòng)地做起往后拉的動(dòng)作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家，體育老師吹響了口哨，宣布我們四（2）贏了。同學(xué)們高興地跳著笑著，甚至互相擁抱著流下了淚水。

　　我們雖然只得了個(gè)第二名，但我們贏了自己，贏得了勇氣、團(tuán)結(jié)的力量。我覺(jué)得比賽并不很重要，重在參與嘛！只要盡了自己的一份力量就算很不錯(cuò)了，俗話說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！泵慨�(dāng)想起黃佳婷拔河時(shí)咬緊嘴唇的樣子，我就覺(jué)得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對(duì)四（2）班的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)在老師的心目中，我們已經(jīng)贏了，雖然我們這次沒(méi)有拿到第一，但也不要懈氣，再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，爭(zhēng)取下次拿第一，加油！”

比的作文600字 篇9

　　小學(xué)六年的學(xué)生生涯馬上要結(jié)束，回顧學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加入樂(lè)樂(lè)棒球隊(duì)是最充實(shí)、最難忘的活動(dòng)。除了強(qiáng)健體魄、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，還能代表去爭(zhēng)取榮譽(yù)，真是難得的經(jīng)驗(yàn)。

　　還記得那天炎陽(yáng)高照，我們?cè)诎羟驁?chǎng)，和三江小學(xué)一決勝負(fù)。這場(chǎng)比賽，我們可是信心滿滿，因?yàn)閷?duì)方較無(wú)比賽經(jīng)驗(yàn)，只要自己不要太大意，應(yīng)該可以拿下勝利。 果然不出所料，第一棒輕輕松松就上壘，接下來(lái)的棒次也頻頻安打，一路領(lǐng)先直到比賽結(jié)束。我竟然單場(chǎng)轟出四支全壘打，令在場(chǎng)的人都大吃一驚，連我自己也不敢相信。

　　第二天的比賽，我們依舊斗志高昂，連贏了三場(chǎng)比賽。接下來(lái)與人民小學(xué)的龍爭(zhēng)虎斗，延續(xù)前幾場(chǎng)的火力，我們依然先馳得點(diǎn)，但對(duì)手也不甘示弱，馬上又追平，甚至一度領(lǐng)先我們。雙方就這樣你來(lái)我往，勢(shì)均力敵，直到第五局，兩隊(duì)還是平手。最后一局，我們好不容易攻占滿壘，我?jiàn)^力一揮，原本以為 打差的.球，竟然是支滿貫全壘打，讓我隊(duì)士氣大振，只要再守下最后半局，就進(jìn)打入準(zhǔn)決賽。

　　沒(méi)想到對(duì)手愈挫愈勇，竟連連得分，加上自亂陣腳，結(jié)果分?jǐn)?shù)越來(lái)越近，這時(shí)場(chǎng)上的我們開(kāi)始緊張了起來(lái)。這時(shí)輪到對(duì)方第四棒打擊，沒(méi)想到擊出一支既高又遠(yuǎn)的再見(jiàn)全壘打，比賽結(jié)果因此逆轉(zhuǎn)，讓我們一分飲敗。對(duì)于突如其來(lái)的變化，全隊(duì)一時(shí)無(wú)法接受而哭得很傷心！

　　每當(dāng)我想起那次比賽，總覺(jué)得遺憾，我想也是一樣的心情。我們雖然沒(méi)打進(jìn)全國(guó)賽，但是那段老師陪大伙練球的時(shí)光，無(wú)論寒風(fēng)刺骨或是炎陽(yáng)高照，我們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗練習(xí)的往事，將是我小學(xué)生涯最難忘的回憶。

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