學(xué)期工作計(jì)劃（通用12篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計(jì)劃 1
一、做好主題教育活動。
作為團(tuán)支部，近期內(nèi)最重要的任務(wù)就是完成院團(tuán)委布置下來的主題教育活動，這次團(tuán)委的主題教育活動采取了新的選拔辦法：即先進(jìn)行8個班級（大一大二四個專業(yè)八個班）標(biāo)書的評選，選出3個班級進(jìn)行重點(diǎn)的活動，在三個班級進(jìn)行各自的活動后，再從三個班級中挑選出2個代表我們商院進(jìn)行學(xué)校的評比。也就是說，這次主題活動的標(biāo)書非常重要。因此擬分為以下幾個步驟
1、主題教育小組的組建：現(xiàn)在已經(jīng)有xx、xx、xx、xx加入…其他同學(xué)能加入最好，希望能夠在需要的'時(shí)候不吝自己的力量來幫助大家爭取這榮譽(yù)。
2、等團(tuán)委的通知，一旦得到團(tuán)委的通知會在第一時(shí)間告訴大家，征求大家的創(chuàng)意和靈感。
3、方案的選擇團(tuán)隊(duì)會在1——2天的時(shí)間內(nèi)提出不少于3個方案供大家進(jìn)行選擇和改進(jìn)，到時(shí)候希望大家能夠提出自己的要求和想法。
接下來的步驟就需要看團(tuán)委的流程和標(biāo)書的結(jié)果了，但是不管怎么樣，上面的任務(wù)是要完成的，但是最重要的是同學(xué)們在這個過程中有收獲，不管是心情愉快還是思想有感觸，都是我們的最終目標(biāo)~
二、關(guān)于政治思想心得小組。
也許中國最近的環(huán)境就是不喜歡談?wù)撜蔚模侵袊恢币詠淼闹R分子無不是以“修齊治平”為自己的目標(biāo)的，自身的修養(yǎng)和鍛煉只有付諸于對社會、國家的思考才是對社會真正有益有利的。還有句話說的好“你不理政治，但是政治會理你”，只有敢于談?wù)撜�，才能在相互間的交流中消除誤區(qū)，消除偏激，消除幼稚，廣博眾人之言方可得全面的思考。政治不是洪水猛獸，它只是人民為了實(shí)現(xiàn)自己或者群體利益最大化的一種工具一種手段。
因此想要聚集一些對政治比較感興趣的同學(xué)，組成一個類似俱樂部的組織，為大家提供交流的平臺，暢所欲言。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯，也許我們輕狂幼稚，我們甚至可以飛揚(yáng)跋扈，只為我們的青春加上一些激情的色彩和理性的思考！
學(xué)期工作計(jì)劃 2
一、班級情況分析：
本班共有幼兒28名，其中老生25名，新生3名。新生的適應(yīng)能力較強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個鬧情緒的孩子到現(xiàn)在也基本做到了開開心心來幼兒園。
經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會自己拉褲子，不過有些孩子鞋子常常會穿反。幼兒通過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。
大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人。但是還有個別幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，性格較內(nèi)向；另外有兩位新生控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很。
二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的`基本技能，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
三、教育手段和具體措施：
1、體育活動：
�。�1）根據(jù)小班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況，積極配合體育老師，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。增強(qiáng)體質(zhì)。
（2）堅(jiān)持體育活動經(jīng)�；�、制度化，做到室內(nèi)室外交替進(jìn)行，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動，一小時(shí)的體育活動時(shí)間。
�。�3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。
�。�4）對于一些體質(zhì)較弱的幼兒要注意控制他們的活動量，給予更多的關(guān)心和愛護(hù)。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。
2、教學(xué)活動：
（1）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)的能力。
�。�2）用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
�。�3）注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因才施教。
3、游戲
�。�1）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時(shí)間。
�。�2）鼓勵和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會遵守必要的游戲規(guī)則。
（3）各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。
4、日常生活
�。�1）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。
�。�2）創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。
�。�3）保證幼兒積極參與各種活動，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。
�。�4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。
6、家長工作
通過微信群、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，公布“主題活動”的內(nèi)容，使家長了解教育要求和教學(xué)進(jìn)度，做到家園共育。特別是留守兒童，要及時(shí)和在外工作的家長聯(lián)系交流。
四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
九月份：
1、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、完成教室、走廊的環(huán)境布置。
3、晨間律動、模仿操的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
4、開展學(xué)期初家長會。
5、舉行“慶國慶早操比賽”。
十月份：
1、加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、參加市環(huán)境評比。
十一月份：
1、組織幼兒進(jìn)行園內(nèi)秋游活動，感受大自然的季節(jié)變化。
2、重陽節(jié)親子活動。
十二月份：
1、加強(qiáng)冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作。
2、開展迎新年活動。
一月份：
1、慶元旦活動（待定）
2、做好本學(xué)期的結(jié)束工作：做好幼兒的評估，認(rèn)真完成幼兒成長手冊，并完成各類總結(jié)。
3、舉行期末家長會。
學(xué)期工作計(jì)劃 3
在新學(xué)期的開始，為做好科協(xié)的工作，與團(tuán)委其他部門緊密聯(lián)系配合，積極地發(fā)揮科協(xié)的作用，配合學(xué)院團(tuán)委工作，科協(xié)總結(jié)出如下的工作計(jì)劃：
一、科協(xié)內(nèi)部建設(shè)：
明確工作的安排，加強(qiáng)干事的培養(yǎng)：
1、干事培訓(xùn)
對干事進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，和干事介紹本學(xué)期科協(xié)的日常工作，加強(qiáng)干事寫新聞稿、策劃案以及拍攝活動照片的能力，并對其進(jìn)行明確地分工，以便以后高效率地開展各項(xiàng)工作。
2、例會制度
時(shí)間、地點(diǎn)：每周固定時(shí)間，具體時(shí)間根據(jù)干事情況商定。
主要內(nèi)容：對上周工作進(jìn)行總結(jié)，干事討論提出建議，對下周工作進(jìn)行安排。
要求：各成員務(wù)必認(rèn)真參加會議，做筆記，會議記錄者嚴(yán)格例會記錄的格式，并進(jìn)行存檔。
3、干事的交流
工作中，干事互相了解彼此近況，熟知科協(xié)安排。工作外，適時(shí)安排干事聚餐或其他形式的集體活動，增進(jìn)干事間的凝聚力和團(tuán)結(jié)，為之后工作的開展打下良好基礎(chǔ)，加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)。
4、干事的培養(yǎng)
與干事進(jìn)行交流，了解其對于留任部門的意愿。對于較優(yōu)秀，能力較為突出的干事，進(jìn)行著重培養(yǎng)，工作稍加進(jìn)行變動，使其全面了解科協(xié)的'工作，相對的更嚴(yán)格要求于他。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作安排：
1、社團(tuán)春生
為了加強(qiáng)數(shù)理學(xué)院社團(tuán)的聯(lián)系，由科協(xié)提出游戲策劃，社團(tuán)自行安排活動，社團(tuán)成員參與，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。
2、20xx年科研立項(xiàng)結(jié)題答辯會
負(fù)責(zé)20xx年度“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目結(jié)題檢查答辯會的召開。在會議開始前通知各個項(xiàng)目組收齊所需要的資料，審核后交于老師。項(xiàng)目組需要匯報(bào)項(xiàng)目成果，老師進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)題評估。
3、20xx年科研立項(xiàng)開題
負(fù)責(zé)20xx年科研立項(xiàng)開題，首先發(fā)布通知，列出項(xiàng)目組申報(bào)要求，然后收集上報(bào)項(xiàng)目組的申請書，進(jìn)行整理上報(bào)，最后將學(xué)校審核結(jié)果通知到位。
學(xué)期工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
本年級以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析
1、學(xué)生情況基本分析：
首先七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，不知道為誰而學(xué)，學(xué)習(xí)的動力完全憑著新鮮感，在學(xué)習(xí)過程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學(xué)的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準(zhǔn)備，也不知道理想的實(shí)現(xiàn)必須付出艱辛的努力。還有七年級學(xué)生在頭腦中已經(jīng)有了“我已經(jīng)長大”了意識，因此他們會模仿一些成年人的做法，開始結(jié)交朋友，擅自處理一些自認(rèn)為能夠自己解決的事情，由于他們?nèi)狈γ鞅媸欠堑哪芰Χ鴺O易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒有走好人生重要的一步。
2、學(xué)校情況基本分析：
學(xué)生：初一年級現(xiàn)有6個教學(xué)班，300多名學(xué)生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級組現(xiàn)有教師23人。聘任的6位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。
三、工作目標(biāo)
依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們將從行為習(xí)慣入手，注重養(yǎng)成教育；依據(jù)新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風(fēng)。
1、年級組管理目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)年級組對學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查力度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講衛(wèi)生、講誠信。
2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：爭取在全學(xué)年無違紀(jì)事件發(fā)生，人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績在周邊地區(qū)名列前茅。
3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評優(yōu)課、公開課，全學(xué)年每人寫一篇有價(jià)值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
（一）德育工作：
工作重點(diǎn)：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。努力促成學(xué)生良好的品行的養(yǎng)成。從雙差生入生，轉(zhuǎn)化一個人，影響一批人，培養(yǎng)一個班，推動一個年級的工作思路，實(shí)現(xiàn)6個班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。從文明行為習(xí)慣、課間午間及放學(xué)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進(jìn)班級管理規(guī)范化、制度化，激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情，積極營造班班爭創(chuàng)文明班集體、人人爭創(chuàng)文明學(xué)生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機(jī)會包括班會（周五下午第3節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、行為養(yǎng)成教育、社會主義勞動、法制教育、心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作、構(gòu)建學(xué)校、家庭二位一體的教育模式。定期召開家長座談會，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級特點(diǎn)，深入開展“規(guī)范、責(zé)任、奮進(jìn)”等主題班會，通過多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學(xué)生的檔案，及時(shí)了解這些人的思想情況及所在班級的動態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
8、抓好班主任建設(shè)。注重青年班主任的培養(yǎng)。定期召開年級班主任會，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標(biāo)和措施做到心中有數(shù)，把良好的`學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做為他們的工作培養(yǎng)重點(diǎn)。要把青年班主任和有經(jīng)驗(yàn)的老班主任結(jié)成扶助對子，盡快提高青年班主任的工作實(shí)效。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
（二）、教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動，強(qiáng)化質(zhì)量意識，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區(qū)領(lǐng)先地位。
工作措施：
1、強(qiáng)化備課組管理。年級組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測驗(yàn)次數(shù)，各學(xué)科單元或章節(jié)測驗(yàn)要統(tǒng)一時(shí)間，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)和提高的訓(xùn)練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識，對自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。
3、開展研究課、觀察課活動。本學(xué)期要要備課組長先上一節(jié)研究課，教研組全體教師要聽課，評課，然后本組其他教師每人再上一節(jié)觀察課，并要求青年教師每周至少聽一節(jié)老教師的課。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
5、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
6、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：
�。�1）進(jìn)行思想再教育；
（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；
�。�3）活動課抓好落實(shí)；
（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；
（5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語、數(shù)、外，特別是數(shù)、外一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、外的學(xué)習(xí)動力。
（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。
4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀、晚自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
五、主要工作安排
九月份：新學(xué)期開學(xué)，分班注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)、櫥窗、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育；強(qiáng)調(diào)《民族精神月》、《日常行為規(guī)范》、《薛埠中學(xué)一日常規(guī)》、《薛埠中學(xué)文明班級評比細(xì)則》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。做好國慶長假安全教育工作。
十月份：做好《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與宣傳工作，對學(xué)生進(jìn)行集體主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《薛埠中學(xué)一日常規(guī)》、《薛埠中學(xué)文明班級評比細(xì)則》等活動；對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操、英語書法比賽。
十一月份：根據(jù)期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試以及期中考試總結(jié)和表彰工作。
十二月份：通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強(qiáng)對學(xué)生的心理咨詢調(diào)研、加強(qiáng)青春期健康教育，豐富內(nèi)容和形式，幫助學(xué)生真正理解生命的意義。
一、二月份：認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。班主任完成學(xué)生評語和學(xué)生成長記錄袋的填寫工作、對優(yōu)秀學(xué)生和團(tuán)員的評比工作、學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會活動。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，七年級的教育教學(xué)工作要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來展開，我們將把工作抓緊，抓細(xì)，抓狠，我們七年級組的全體教師愿意付出自己的辛勤勞動和汗水，為學(xué)生的初中學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)，為三年后的中考保駕護(hù)航。
學(xué)期工作計(jì)劃 5
本班情況：
本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。
一、社會：
1、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識。
3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。
4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。
二、藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進(jìn)一步的感受力。
2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
三、日常教學(xué)工作：
1、開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個字詞。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。
5、注重日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動在一日生活中的運(yùn)用。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。
6、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。
四、教科研工作：
1、3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。開展閱讀識字活動，促進(jìn)幼兒的閱讀能力。通過上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面開展的：
(1)選擇合適的教材，安排合適的時(shí)間。
我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。
(2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。
語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽、操作。
鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的`午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時(shí)也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動探索漢字的環(huán)境。在活動室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面，鼓勵幼兒在空余時(shí)間去看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀。
(3)開展有序的閱讀活動，組織有趣的的識字游戲。
有序的閱讀活動，有序的閱讀活動更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍，使幼兒能喜歡讀、認(rèn)真讀。首先，學(xué)習(xí)傳書、收書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞、聽讀、朗讀，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字，耳朵聽，閉上嘴巴沒聲音；聽讀：手指字，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲；朗讀：雙手拿書身坐正，聲音響亮有感情。)再次，按書上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽讀、朗讀活動。
同時(shí)組織有趣的識字游戲，避免單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將書上的生字寶寶放在形象、生動、有趣的活動中讓幼兒認(rèn)讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 6
新學(xué)期新開始，社團(tuán)工作也在這嶄新的氣氛中展開了。為了使學(xué)術(shù)中心在新的學(xué)期里有更好的發(fā)展，我們滿懷期望和熱情投入到社團(tuán)工作中來。我們的工作目標(biāo)是：在進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)本屆成員的相關(guān)能力的同時(shí)，讓新成員了解更多的學(xué)術(shù)知識及科研方法，為社團(tuán)及成員的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！敦�(cái)管論壇》作為財(cái)政與公共管理學(xué)院的院刊，不僅是大學(xué)生科研成果的展示平臺，也是學(xué)術(shù)中心很好的宣傳手冊，更是新生走近與了解學(xué)術(shù)科研的好教材，保證其順利發(fā)行是學(xué)術(shù)中心編輯部工作的重點(diǎn)。
本學(xué)期編輯部的工作主要有以下幾點(diǎn)：
1、編輯學(xué)術(shù)中心成員本學(xué)期寫的優(yōu)秀論文、讀書筆記、隨筆等。
2、《財(cái)管論壇》的'選稿，審稿，排版。
3、協(xié)助外聯(lián)部對封面人物進(jìn)行采訪，并協(xié)助學(xué)術(shù)部對采訪稿進(jìn)行整理及編輯。
4、培養(yǎng)新成員。
在具體工作中，新成員的培養(yǎng)將貫穿始終。
編輯部的工作是瑣碎、或許還有些枯燥的，需要有足夠的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，小到對一個標(biāo)點(diǎn)符號的修改，大到對一本期刊的整體編排，都不能出現(xiàn)任何紕漏。在對新成員的培養(yǎng)方面我們也不能操之過急，同樣需要耐心對待。編輯部作為學(xué)術(shù)中心六個部門之一，除了要做好本部門工作之外，還要積極配合和協(xié)助其他部門的工作，把學(xué)術(shù)中心發(fā)展成對內(nèi)具有凝聚力，對外具有號召力和影響力的學(xué)生社團(tuán)。作為新一屆的部門負(fù)責(zé)人，我們要主動向上屆部長們請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)完善自己的不足。在繼承前輩認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)術(shù)精神的同時(shí)，積極創(chuàng)新，不斷探索新亮點(diǎn)。希望在下一次新舊交接時(shí)，我們能做到問心無愧。
學(xué)期工作計(jì)劃 7
一、常規(guī)工作
我們將會參考本學(xué)期宿管常規(guī)流程來安排相應(yīng)的常規(guī)工作表，并分配相關(guān)人員不同工作任務(wù)，抽取他們閑暇時(shí)間進(jìn)行宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、出寢、回寢檢查等各方面工作。（特殊情況另行處理）
1、宿舍衛(wèi)生檢查：按照學(xué)校規(guī)定，我們每月對各寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查。對有關(guān)寢室表現(xiàn)不好的反方面，檢查人員應(yīng)用和善的態(tài)度反饋給寢室長，以效率改善寢室衛(wèi)生環(huán)境為目標(biāo)。我們將對學(xué)生宿舍施行統(tǒng)一管理，認(rèn)真并努力的工作，用一種公平、公正的態(tài)度檢查每一個寢室，以便加強(qiáng)同學(xué)們的寢室衛(wèi)生意識，為大家提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、寢室紀(jì)律、出寢、回寢檢查：按照學(xué)校規(guī)定，我們將在住寢的每一天進(jìn)行例行檢查。
�、俪鰧嫞簷z查時(shí)間為最晚時(shí)限后，對晚出寢的同學(xué)需要記錄寢室和姓名，匯總情況交給當(dāng)天值班的生活老師。
�、诨貙嫞何覀儗⒃谕硇薹艑W(xué)后和熄燈之前進(jìn)行回寢檢查，對夜不歸寢且沒有請假的同學(xué)進(jìn)行登記并予以上報(bào)，對其他同學(xué)進(jìn)行安全警示，切勿效仿。
�、奂o(jì)律：我們將在熄燈后對各寢室紀(jì)律情況記性檢查，每天首次為提醒，再犯則直接進(jìn)行扣分處理；發(fā)現(xiàn)發(fā)光體，一經(jīng)確認(rèn)立即沒收并作扣分處理。
3、每月做好各寢室的衛(wèi)生考核，幫助生活老師分發(fā)寢室旗幟，將每份統(tǒng)計(jì)表及時(shí)公布。
二、活動計(jì)劃
宿管部成員除了配合學(xué)校學(xué)生會的活動外，還將申請舉辦“寢室文化交流周”的活動，主要對象是14屆新生，也包括高二同學(xué)；主要內(nèi)容是關(guān)于寢室生活的各種積極經(jīng)驗(yàn)，互相交流心得，讓新生更好的適應(yīng)住寢的'生活環(huán)境，同時(shí)讓高二同學(xué)發(fā)現(xiàn)并改善自己寢室的不足；在活動開展前需要在班級以及寢室進(jìn)行大范圍宣傳，為積極提高同學(xué)們的參與熱情，還將舉行“征文大賽”并設(shè)置獎項(xiàng)。
本次活動旨在調(diào)動住校生的積極性，活躍學(xué)校的氣氛，鼓舞同學(xué)們學(xué)會總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，依靠集體智慧共同建設(shè)愛高好寢室。同時(shí)，通過同學(xué)之間的共同合作，互相關(guān)心，互相幫助，營造一個和諧美好的人文環(huán)境，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，使同學(xué)們的住宿生活更加舒適。
三、總結(jié)
宿舍是大家的生活環(huán)境，是同學(xué)們的另一個家，我們只有把自己的家經(jīng)營好，以此為基礎(chǔ)，才能以良好的身心狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)、工作中去。維護(hù)宿舍安全，保持宿舍潔凈使我們宿
管部成員必不可少的工作使命，而作為主人的你們也有責(zé)任。
我們宿管部成員一定會努力配合學(xué)校團(tuán)委的工作，一月一總結(jié)，一月一匯報(bào)，懷著認(rèn)真、努力、公平、公正的態(tài)度工作；開學(xué)第一天開始，我們就將從一點(diǎn)一滴做起，我們有信心做好我們的本質(zhì)工作，請校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委以及老師同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。我們將全力以赴，并相信這學(xué)期的宿管工作會是學(xué)校工作中的一個亮點(diǎn)。
學(xué)期工作計(jì)劃 8
一、本冊教材總的教學(xué)要求
本冊教材是以豐富多彩的藝術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：架起溝通的橋、泥火傳情、明月寄深情、美妙的創(chuàng)造、人類的朋友、茶香飄飄、哭泣不是錯、藝術(shù)家的故事八個單元。
教材以人文主題為顯線，突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價(jià)值；以學(xué)科知識技能為隱線，更注重感性的積累和體驗(yàn)；采用點(diǎn)式、跳躍的、隨機(jī)的、積累的方式，服從、滲透于人文主題；以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。每一單元都有“做做游戲，練一練”的活動中，繼續(xù)通過游戲的形式練習(xí)各種有意思的多聲部的節(jié)奏配合，結(jié)合音樂結(jié)構(gòu)發(fā)揮我們對動作與聲音之間關(guān)系的想象，學(xué)習(xí)七聲音調(diào)的.多聲部歌唱以及音樂的“變奏”]等等。
二、各單元教學(xué)要求
第一單元架起溝通的橋
橋?qū)τ诮煌▉碚f太重要了，它使天塹變通途，橋也記載了歷史的發(fā)展，表達(dá)了人們對理想的追求。不同風(fēng)格、材料。造型各異的橋還體現(xiàn)了人們的審美觀念。
本單元力求從藝術(shù)與文化、藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感相聯(lián)系的視角，引導(dǎo)學(xué)生了解橋的重要，知道橋的歷史背景，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，為祖國建設(shè)而努力，和高昂的愛國主義情懷。
本單元共設(shè)計(jì)了《高高低低的橋》、《小橋流水》《我心中的橋》三個課題，通過繪畫、立體制作、歌曲演唱、樂曲欣賞、舞蹈、表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力、動手能力、演唱能力和創(chuàng)造力。
第二單元泥火傳情
1、欣賞樂曲《楚歌》。《楚歌》（塤二重奏）是根據(jù)傳統(tǒng)琵琶曲《霸王卸甲》中的部分段落改編而成的。樂曲描寫了公元前202年楚漢相爭，劉邦十面埋伏將霸王項(xiàng)羽圍困于垓下，漢營里傳出楚歌聲，使楚軍戰(zhàn)士思鄉(xiāng)厭戰(zhàn)，霸王知大勢已去，與愛姬訣別的悲愴凄婉的動人故事。
2、學(xué)唱歌曲《泥娃娃》。
第三單元明月寄深情
1、學(xué)唱歌曲《小白船》
2、學(xué)唱歌曲《靜靜的聽》
3、學(xué)唱歌曲《月亮歌》，引導(dǎo)學(xué)生利用不同音色的打擊樂器進(jìn)行伴奏編配，豐富歌曲的表現(xiàn)。
4、通過欣賞古典樂曲《春江花月夜》、朗誦蘇軾著名的詩詞《水調(diào)歌頭》，學(xué)生感受古人對月當(dāng)歌、抒懷寄情的激情，并創(chuàng)設(shè)月夜情境在表演活動中加深體會。
第四單元美妙的創(chuàng)造
1、通過簡單學(xué)唱川劇的唱腔和模仿川劇表演動作，激發(fā)學(xué)生深入感受川劇奇妙的“變臉”、高亢的腔調(diào)等地方戲劇的特點(diǎn)。
2、學(xué)唱《江雪》
第五單元啊，人類的朋友
1、通過聽《離不開沙漠的駱駝》的故事，學(xué)唱《小小駝鈴響叮當(dāng)》。
2、學(xué)唱《青藏高原》
3、有能學(xué)人說話的巧嘴，欣賞印度尼西亞歌曲《八哥鳥》，了解音樂風(fēng)味與情緒表現(xiàn)的特點(diǎn)，學(xué)唱歌曲，理解歌曲用歌聲體驗(yàn)和表現(xiàn)動物遇害的悲傷情感。樹立人與動物和諧相處的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，并在藝術(shù)活動中充分表達(dá)自己愛護(hù)和保護(hù)動物的積極情感，學(xué)唱《小八哥》。
4、有喜愛清水之溪生活的美麗小鱒魚，欣賞舒伯特作品《鱒魚》，感受擬人化敘事性歌曲的美感，理解歌詞內(nèi)容。在童聲合唱與弦樂四重奏不同形式的表演中，學(xué)生深入體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的關(guān)愛生命的美好情感，學(xué)唱；《小鱒魚》。
第六單元茶鄉(xiāng)歌舞
生活中茶是我們的主要飲品，茶的起源就是中國，學(xué)唱《采茶舞曲》
第七單元哭泣不是錯
1、通過介紹《一只流浪的貓》的故事，體驗(yàn)丑貓阿格利的內(nèi)在情感變化，嘗試律動、游戲形式、不同的繪畫制作等藝術(shù)活動，表現(xiàn)故事或情節(jié)。
2、欣賞樂曲《一只流浪的貓》，能夠感受到音樂在速度上的漸快變化和它對情感表現(xiàn)的作用。利用律動與即興表演，知道音樂的段落劃分，了解爵士風(fēng)格的樂曲表現(xiàn)。
第八單元藝術(shù)家的故事
1、欣賞李叔同創(chuàng)作的歌曲《春游》，能夠用二聲部合唱的形式有感情地演唱歌曲《春游》，表現(xiàn)和諧流暢的旋律與柔美舒暢的意境。
2、學(xué)唱《兒童在游戲》
三、本冊教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)
在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的主體性和參與性，重視適合小學(xué)生的心理和認(rèn)識發(fā)展規(guī)律，激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和對音樂的向往與憧憬。
強(qiáng)調(diào)趣味性的音樂學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和音樂文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進(jìn)步與多元化的音樂發(fā)展方向。不盲目的把音樂學(xué)科簡單的疊加，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的連接與互滲。
學(xué)期工作計(jì)劃 9
我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學(xué)生的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下。
一、常規(guī)教育
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
二、班級紀(jì)律
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。
1、課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的`，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
3、課后紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：三好學(xué)生評選，學(xué)習(xí)能手等各種評比活動。在這些活動中，讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正。
學(xué)期工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)校以人為本為學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)的理念，深入貫徹學(xué)校的工作重點(diǎn)和教育部門這學(xué)期的工作計(jì)劃，依靠歷史老師加強(qiáng)與政治地理老師的合作；圍繞高考備考，要繼續(xù)實(shí)踐新課程改革，積極開展課題研究，探索教學(xué)有效性，努力打造高效課堂，提高教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
1、課堂教學(xué)始終是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是課程改革的'主戰(zhàn)場，是贏得高考的關(guān)鍵。我們應(yīng)該嚴(yán)格按照課程改革的目標(biāo)和要求改進(jìn)課堂教學(xué)，在新課程的課堂教學(xué)中注重“過程與方法”和“情感態(tài)度與價(jià)值觀”兩個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為突破口，大膽進(jìn)行地理課堂教學(xué)改革。實(shí)現(xiàn)從“說—學(xué)”、“填—學(xué)”到“導(dǎo)—學(xué)”的轉(zhuǎn)變。營造“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生享受和熱愛學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。要處理好學(xué)科目標(biāo)與綜合素質(zhì)、雙基教學(xué)與能力培養(yǎng)、探究體驗(yàn)與理解接受、自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系。研究定制符合新課程理念的新教學(xué)套路，引進(jìn)精品課程和示范課程。
2、更廣泛有效地運(yùn)用電教，以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和綜合能力。讓學(xué)生在課堂教學(xué)中更直觀、生動、形象地感知?dú)v史事物；更加集中地輸出歷史信息；更有效的反饋需要使用新的教學(xué)方法。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及相關(guān)資料，實(shí)踐新課程改革，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和主動性。掌握知識體系和難易程度，做好校本研究并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫相應(yīng)的研究論文，做好校本課程開發(fā)。
4、加強(qiáng)本學(xué)科的經(jīng)常性教學(xué)工作，按時(shí)檢查教案、作業(yè)、講義。堅(jiān)持集體備課，做到四定五統(tǒng)一，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，分析中期末考試試卷和學(xué)生考試試卷，提高教學(xué)質(zhì)量。針對考試中存在的問題，應(yīng)加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)、差生的彌補(bǔ)和中間工作的推進(jìn)，做好希望生的引導(dǎo)工作。
5、高三，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱和考試須知，學(xué)習(xí)高考試卷和資料，做好高考準(zhǔn)備工作。
6、加強(qiáng)學(xué)科研究，使學(xué)科研究真正為教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)水平發(fā)揮作用。讓“結(jié)合地方歷史開展研究性學(xué)習(xí)”省級課題深入開展；在課題研究中，要把實(shí)效性和可操作性放在重要位置，使之與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，取得成效。
7、利用文學(xué)綜合的特點(diǎn)，積極向政治、地理學(xué)習(xí)，提高文科綜合能力。
學(xué)期工作計(jì)劃 11
這學(xué)期快結(jié)束了，這學(xué)期的所有任務(wù)都圓滿完成了�；仡欉@學(xué)期的任務(wù)，處處透露著老師的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的積極配合。在新的一年和一月，為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、蓬勃發(fā)展、健康文明的校園文化氛圍，配合學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)的工作，我部制定了以下工作方案:
一、晨會
這是全醫(yī)院全科室的體育活動。根據(jù)體育部考試制度對早會的相關(guān)要求，在整個會議過程中，我部會要求學(xué)生遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，保持會場安靜，認(rèn)真聽老師講話，嚴(yán)格檢查每節(jié)課的早會。晨會看似簡單的會議，但對于我們系的同學(xué)來說，卻是一件不容忽視的事情。雖然晨會紀(jì)律普遍一致且良好，但仍有部分系學(xué)生違紀(jì)，尤其是大一系班個別學(xué)生無視晨會相關(guān)要求，玩手機(jī)，將被列入我系本月重點(diǎn)督導(dǎo)考核內(nèi)容，力爭將晨會紀(jì)律提升到一個新的`水平。
二、晨跑
我們體育部會繼續(xù)沿用上個月的工作方式，對干事的要求會逐步提高。從5月份開始，基本上只有大一新生在學(xué)校，要多注意紀(jì)律。我們將繼續(xù)密切關(guān)注本部門的運(yùn)行情況，嚴(yán)格評估和管理每節(jié)課的晨跑質(zhì)量，督促學(xué)生晨跑。軍官在日常工作中不得出錯，并繼續(xù)保持優(yōu)異的成績。晨跑帶頭，讓隊(duì)伍整齊有序。
三、班級考核
我們體育部嚴(yán)格執(zhí)行班級考核，抵制班級因?yàn)椴豢鄯蛛S便處理活動的現(xiàn)象。嚴(yán)格審核提交的活動報(bào)告，嚴(yán)格考核各班組織的體育活動。對班級組織的活動多提建議，更好的展現(xiàn)我們系學(xué)生的體育素質(zhì)。同時(shí)，我們將擴(kuò)大班級活動的范圍，努力將本系的班級活動影響到其他系，使活動生動活潑，宣傳學(xué)生的體育風(fēng)格。
四、體育委員會例會
體委例會是我們部門每個月的必要項(xiàng)目。會議要求各班體委按時(shí)參加，并做好會議記錄。會上請總結(jié)晨會(學(xué)院晨會、系晨會)、晨跑、班級體育考核等。并及時(shí)傳達(dá)學(xué)院體育部的會議精神，對各班的體委相關(guān)工作進(jìn)行嚴(yán)格考核。
經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，我們部門的新員工已經(jīng)對部門的工作內(nèi)容和工作流程有了一定的了解。我們部門下個月的工作重點(diǎn)將是在內(nèi)部培訓(xùn)更多有能力的官員，組織官員進(jìn)行交流會議，交流和介紹他們的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要求所有干事嚴(yán)格要求自己，積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，總結(jié)每個階段(周、月)的工作，明確部門未來的發(fā)展方向。
學(xué)期工作計(jì)劃 12
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我們小二班由兩位老師共同擔(dān)任本班的保教工作。我們將以飽滿的工作熱情本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為原則 ” 開展各項(xiàng)工作。為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級概況
小班幼兒剛?cè)雸@，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況。孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都會有很大的進(jìn)步。
二、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)
(一)語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。
2、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。
3、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。
(二)社會領(lǐng)域
1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了解自己長大了，是小班的小朋友了。
2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。
3、樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人。如老師，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。并且知道要尊重成人。
4、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié)；十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié)；一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——(元旦)。
(三)、藝術(shù)領(lǐng)域
(1)音樂方面：
1、能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。
2、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學(xué)做一些簡單的音樂游戲。
(2)美術(shù)方面：
1、在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。
2、愿意大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。
3、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣；學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線來表現(xiàn)熟悉的物體，初步學(xué)會自由選用自己喜愛的顏色作畫。
4、學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。
5、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
(1)計(jì)算方面：
1、引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動。
2、能按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力。
3、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。認(rèn)識數(shù)字1、2、3能區(qū)別上下。
(2)科學(xué)方面：
1、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。
2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
3、喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。
4、認(rèn)識常見的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等)，知道其名稱和特征及用途。認(rèn)識常見的水果(橘子、蘋果等)知道其名稱和明顯的外形特征。
5、認(rèn)識幾種常見的.動物并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。認(rèn)識一些常見的花和樹木，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的能力。
6、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作。
(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。
(2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。
(3)加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。
3、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。
四、安全工作：
1、提高安全意識，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。
2、加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。
3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何危險(xiǎn)物品。
4、戶外活動時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。
五、家長工作
1、做好新生入園的訪問工作，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。
2、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問題及時(shí)向家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識。
3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時(shí)更換內(nèi)容。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。
5、一學(xué)期召開家長會兩次，探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的意見和建議，耐心解答家長的問題，并記錄、分析、改進(jìn)工作，達(dá)到家園共育的目的和一致性。
6、對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況。
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