實(shí)用的同學(xué)的有趣作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的有趣作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的有趣作文 篇1
當(dāng)水汽還在高空中漫無(wú)目的四下游蕩，一陣突如其來(lái)的凌冽把它凝成了云，讓她能恣意的舒卷自己。
在我的生活中，有這么一位對(duì)學(xué)習(xí)，鍥而不舍的人，感染了我。
當(dāng)悶熱的`風(fēng)漫無(wú)目的飄入教室，風(fēng)扇的“轟轟”聲下，“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個(gè)人待在空曠而又悶熱的教室里。一個(gè)是我，而另一個(gè)就是沉浸在書海中，眉頭緊鎖的林濤�！稗Z轟”聲下，他時(shí)不時(shí)用手撓撓后腦勺，眉毛像一位舞者，一展一舒，一會(huì)兒抖動(dòng)身體，一會(huì)兒一動(dòng)不動(dòng)……
腮下的肉上，像是要垂下來(lái)，又時(shí)不時(shí)收縮，雙眼也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一道亮光，只有那么一瞬間，又變回了黯然無(wú)神。在他豐富的“演出中”，還不停發(fā)出“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣”，“噢，天哪”！的聲音。我看著他的樣子，忍不住去逗逗他。
我墊起腳尖，輕手輕腳地拿起掃把，不知不覺(jué)的來(lái)到他的身邊，彎下腰，拿起掃把，伸往他的腳下，用力擺動(dòng)雙手，“讓開(kāi)，讓開(kāi)，你妨礙到我掃地了�！蔽掖舐晠柍�。
他當(dāng)做若無(wú)旁人一樣，輕輕地將腳抬起。我看著他眉毛緊鎖，嘴唇緊緊的閉著，白皙的臉，如天上的馬云般，像是要恨不得想鉆進(jìn)書里的樣子，“他是遇到了什么難題了嗎？”我看著他緊握著手中的筆，喃喃道。
突然他“騰”的一下跳起來(lái)，瞪著“大小眼睛，”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了，若無(wú)旁人的歡呼著“成功了，成功了！”
這就是喜歡攻克難題的林濤，他激起了我對(duì)困難的不放棄，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
同學(xué)的有趣作文 篇2
他，是一個(gè)健壯的小男孩，長(zhǎng)得圓頭圓腦的，一對(duì)粗濃的眉毛下一雙又圓又大的眼睛忽閃忽閃的，顯得炯炯有神。高高的鼻梁，圓圓的小嘴，說(shuō)出的話語(yǔ)非常幽默，常常使人捧腹開(kāi)懷地大笑。他經(jīng)常帶著一頂黑色“鴨舌”帽兒，樣子可愛(ài)極了，你們猜，他是誰(shuí)？
噢，原來(lái)他就是我們班的“淘氣鬼”――徐通呀。他不僅外貌可愛(ài)、而且言行有趣。一次課見(jiàn)操，大家都在室外玩耍、做游戲。我們和李夢(mèng)婷、劉葉華正在踢毽子時(shí)，我無(wú)意看到了徐通，只見(jiàn)他站在窗戶前，身體靠墻，雙手背后，眼睛不時(shí)地打著轉(zhuǎn)。我心想：他一定有是在想什么鬼點(diǎn)子。果然，他猛地沖向我們，準(zhǔn)備抓住鍵子往樓下扔，幸虧劉葉華反應(yīng)快，死死抓住鍵子，徐通不但沒(méi)有傷害到別人，而且自己還用力過(guò)猛，一下子撞到了墻上。他一邊捂著頭，一邊裝著沒(méi)事兒的'樣子說(shuō)：“人家在練鐵頭功嗎，有什么事嗎？”這一句話把我們逗得大笑不止。
又一次，我們正在做體操，徐通的位置排在我前方，做《雛鷹起飛》的地一段時(shí)，他邊做邊小聲說(shuō)：“我是禿毛鷹，飛呀飛呀飛不起……”們?cè)谒闹艿耐瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，忍不住笑了起來(lái)。
班主人聽(tīng)音樂(lè)老師說(shuō)他唱歌有進(jìn)步，就讓他唱一段，一開(kāi)始還可以，是男高音，又后來(lái)邊成了沒(méi)聲，使人哭不是笑也不是，真是哭笑不得呀！
徐通呀，你永遠(yuǎn)是那么有趣，那么可愛(ài)，那么調(diào)皮，那么幽默，我們也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那么的喜歡你的一言一行！
同學(xué)的有趣作文 篇3
我有許多的朋友，同學(xué)。而我最喜歡的一個(gè)朋友還要數(shù)朱佩云。她是個(gè)女孩子，但卻像個(gè)男孩子，她性格大大咧咧的'，為人挺豪爽的，很大方，從來(lái)不撒嬌。
我們每天做操時(shí)，她都做出滑稽的動(dòng)作逗的我們哈哈大笑，這時(shí)候，她也會(huì)裝出不知所措的樣子。她是我們班公認(rèn)的開(kāi)心果。我們都很喜歡她。
同學(xué)的有趣作文 篇4
仔細(xì)算一算，還有幾個(gè)月的時(shí)間，我和我的同學(xué)們就要離開(kāi)這個(gè)小學(xué)，跨進(jìn)初中的大門，也難以分別，一但分別就天涯海角，天各一方，也許再也不會(huì)相見(jiàn)了，甚至?xí)浰麄儭＞驮诖擞浬隙挥腥さ耐瑢W(xué)的性格，也好讓我記起他們來(lái)。第一個(gè)是我們班的數(shù)學(xué)天才章后漲，是個(gè)長(zhǎng)相憨厚，但本性并非如此的人。他說(shuō)話時(shí)奶聲奶氣的，讓人聽(tīng)著很不爽，尤其是男生們，都想修理他一頓，但是一看他的臉，使人怒氣頓消：小眼睛小鼻子+整天在笑的嘴。準(zhǔn)被氣樂(lè)了，來(lái)不及發(fā)火了。
這人有點(diǎn)精，但不是很精。第二個(gè)是我們班的搗蛋天才吳倫鋒。一看上去像是個(gè)特精明的.人，而他這個(gè)人的也是特精明的。他的騙術(shù)已經(jīng)到了登峰造極的境界。跟他相處的人一天會(huì)被騙N的N次方次，讓人搞不清東南西北，記得有一次在下面玩時(shí)，偷偷的放消息說(shuō)上面在上課，驚動(dòng)了七八個(gè)人使這七八個(gè)人上當(dāng)了一回，而我也是。
同學(xué)們的性格千奇百怪，讓人哭不是，笑也不是。
同學(xué)的有趣作文 篇5
要談我們班的好玩之人和好玩之事，恐怕談上三天三夜，唾沫星子滿天飛還不足夠！因?yàn)榭傆袛?shù)不盡的趣人趣事等著我們捧腹大笑，而如果論起最好笑的.，我們班大多數(shù)人都會(huì)談起S君。
要認(rèn)識(shí)S君，那就得請(qǐng)你想像一下，那倒拔垂楊柳的魯智深，或許你還沒(méi)有印象，那么就再想象一下天蓬元帥。哈，你已經(jīng)猜到了，那就是——胖。這樣一來(lái)，你便可以輕松地在人群中找到他的身影，可是這也不算多大趣事兒，那么就請(qǐng)往下看。
一次，在課堂上回答“人物特點(diǎn)”時(shí)，他冷不丁爆出了個(gè)“剛烈”，隨之而來(lái)的是一陣悶雷似的聲響，頓時(shí)教室里一片笑聲。而他，不覺(jué)絲毫不妥，更是大大咧咧地繼續(xù)回答問(wèn)題。笑聲稀稀拉拉到了下課。待到我們?cè)偃コ皢?wèn)時(shí)，他反倒更加爽朗地笑起，因而也就落了個(gè)“
同學(xué)的有趣作文 篇6
周儒學(xué)是從公廟轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，他是一個(gè)非常有意思的人，他常常講一些非常有意思的笑話逗我們開(kāi)心，讓我們忘記了煩惱。
記得有一次我與他去商店買東西，賣東西的老奶奶認(rèn)識(shí)他。問(wèn)：“儒學(xué)你買什么？他說(shuō)：“買火腿腸�！崩夏棠探榻B了3元的王中王，他說(shuō)：“買過(guò)，里面有石頭渣。”老奶奶介紹許多火腿腸，他挑來(lái)挑去終于挑了2元的火腿腸。他給了老奶奶20元錢，奶奶給他找了18元，他看著錢一本正經(jīng)地說(shuō)：“多了5元。”老奶奶回過(guò)頭來(lái)正要問(wèn)他要回那5元，他卻說(shuō)了兩個(gè)字“才怪。”這時(shí)，老奶奶開(kāi)懷大笑，邊笑邊說(shuō)：“你這孩子真逗。”
他常常愛(ài)講笑話。記得有一次，他在教室里講了一個(gè)笑話，說(shuō)：“有一個(gè)學(xué)生問(wèn)他的老師：如果我考100分那您會(huì)怎么樣？老師說(shuō)那我會(huì)高興死的.。學(xué)生又說(shuō)：老師我不會(huì)讓你死的。他讓老師一看試卷？50分，老師被氣死了�！痹捯粢宦浣淌依镯懫鹆艘黄β暎谒奚崂锔切υ挾喽�，大片的笑聲常常把老師招來(lái)。到了晚上宿舍里更是雞犬不寧，有的哈哈大笑，有的笑得從床上掉下來(lái)。吃飯、睡覺(jué)、體育課……周儒學(xué)的笑話無(wú)處不在，常常把在場(chǎng)的人笑的肚子疼，有的時(shí)候白天聽(tīng)了，晚上也睡不著。有一次在課間我們勸說(shuō)他：“你以后少說(shuō)一點(diǎn)笑話，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候不要說(shuō)�！彼坏珱](méi)答應(yīng)，反而又講起來(lái)了。差一點(diǎn)讓我們笑破肚皮。
嗨，他就是這樣愛(ài)講笑話，不講笑話好像難受。周儒學(xué)真是一個(gè)有趣的人。
同學(xué)的有趣作文 篇7
如果你想交到一兩個(gè)很逗的朋友，那么就讓我給你介紹幾個(gè)我們班最具個(gè)性的同學(xué)吧！
“白字翻譯先生”——王蕭俊
王蕭俊是我三年級(jí)時(shí)的同桌，他的英語(yǔ)成績(jī)也是爛得可以了。令我記憶最深的一件事是三年級(jí)時(shí)的一堂英語(yǔ)課。老師在講“張鵬丟了鉛筆盒”的那篇課文，王蕭俊呢，他不是一頭霧水地在聽(tīng)（我知道他在聽(tīng)‘天書’），就是他的魂不知飛哪玩去了；他不是在開(kāi)小差，就是和別人在傳紙條。下課后，老師要我們把這篇課文到組長(zhǎng)那兒去讀出來(lái)。盡管我已經(jīng)教他把課文讀了十來(lái)遍，王蕭俊還是七竅通了六竅——一竅不通。沒(méi)辦法，他只得拿出筆，“沙沙沙”地在原句下面寫白字翻譯。我看了其中一句“Whereismypencilbox?”下面有一句“微阿一思麥潘梭刨克思”，靠著這句翻譯，那一次他終于把課文熟練地讀了出來(lái)。他自認(rèn)為找到了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法�，F(xiàn)在他經(jīng)常這樣做。翻開(kāi)他的英語(yǔ)書，我們就能看到“兔死得”、“彎死得”、“射死得”之類的神翻譯。這些詞語(yǔ)的意思也只王蕭俊自己能理解了�！鞍鬃址g先生”這個(gè)外號(hào)就慢慢地成了他的專屬外號(hào)。
“拖拉專業(yè)戶”——陳宇琪
某日，陳宇琪7：58分才到教室，他慢騰騰地交了作業(yè)，卻忘了《課時(shí)特訓(xùn)》這個(gè)作業(yè)。老師查出他沒(méi)交《課時(shí)特訓(xùn)》，就問(wèn)他：“陳宇琪，你的《課時(shí)特訓(xùn)》呢？”陳宇琪說(shuō)：“我找找看�！�
他拿出他好似雞窩的書包，開(kāi)始一本一本地翻書。漸漸的，他的額頭上冒出了細(xì)微的汗珠，越翻到后面，他的汗珠越來(lái)越大，嘴里不知在嘀咕些什么。一遍翻完了，傳來(lái)了老師的聲音：“陳宇琪，你的.《課時(shí)特訓(xùn)》呢？”老師走到他身邊，看著他翻書包。陳雨奇又開(kāi)始第二遍翻他的“雞窩”，臉上豆大的汗珠越來(lái)越大，越來(lái)越密……那天早上，“拖拉專業(yè)戶”就成了咱班大多數(shù)人公認(rèn)的對(duì)陳宇琪的稱呼。
“自戀狂”——方逸凌
“自戀狂”一般是指男生自戀，可咱班就有一位這樣與眾不同的女生——方逸凌。她就是喜歡認(rèn)為自己是個(gè)男生。
每天下課，她都會(huì)把手拱成蓮花形，然后托著下巴，四處問(wèn)別人：“我?guī)泦�？我�(guī)泦�？”沒(méi)有人肯定這句話，她得到的回答總是那樣一句：“你給我走開(kāi)！”
直到有一在，有個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了。他回答道：“是的，你‘蓑’，你真的很‘蓑’，你實(shí)在太‘蓑’了！”方逸凌瞬間啞口無(wú)言了。
方逸凌當(dāng)之無(wú)愧地得到了“自戀狂”的雅號(hào)。
咱班的同學(xué)夠逗了吧！如果你來(lái)咱班走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的同學(xué)。
同學(xué)的有趣作文 篇8
這節(jié)課，班里異常安靜，就在這時(shí)，王鼎昊捅了捅我后背：“今天我們班華仔生日！”我不以為然的說(shuō)：“生日就生日，關(guān)我什么事�。 薄八�(qǐng)了你�。 痹谖�
眼里，林立華（也就是華仔）是個(gè)即愛(ài)面子有愛(ài)吹牛的人，還“繼承”他爸爸的小氣。那么小氣，還會(huì)過(guò)生日��！不過(guò)，這好歹也是一次聚會(huì)，看在同學(xué)們的面子上，去吧！
都怪我時(shí)間觀念太差，又容易健忘。所以出了一小段小插曲！嘻嘻！~生日PARTY在7點(diǎn)半開(kāi)始，我7點(diǎn)半才意識(shí)到要去過(guò)生日，隨即買了個(gè)禮物就往華仔家趕。路上我還在埋怨，他家怎么那么遠(yuǎn)。才想到，竟然沒(méi)跟爸爸打聲招呼！我9點(diǎn)才回去��！去到他家還被同學(xué)們臭罵一頓說(shuō)我來(lái)太晚了。那滋味還挺不好受呢！~哎！倒霉真倒霉！
我禮物送上，沙發(fā)坐上后。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了！第一個(gè)節(jié)目——��？？吃飯？！唉......確實(shí)！我從中午到現(xiàn)在，一粒米飯未進(jìn)呢！~怪不得我的肚子一直在“咕嚕咕�！钡目棺h呢！啪啪啪！我三下五除二、一鼓作氣把飯菜消滅完了。~現(xiàn)在我要嚴(yán)肅的跟你提醒一條！：不管在什么場(chǎng)合！千萬(wàn)不要暴飲暴食，否則就會(huì)像我這樣！“厄......”打隔！汗~~~
接著，第二個(gè)節(jié)目——吃蛋糕！耶！~這是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)！蛋糕送上來(lái)了，我眼前一亮！~你一定已經(jīng)流口水了吧！~不過(guò)我也只能吐吐舌頭：“好膩��！~”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)蛋糕除了奶油還是奶油！我的天�。或者別的同學(xué)和我不謀而合！一個(gè)個(gè)直接抓了一塊蛋糕就往我頭上砸！~我氣不過(guò)，不顧老師說(shuō)的淑女形象，竟罵了他一句：“可惡！你想干嘛！你想干嘛！手癢是不是啊！砸就砸了！還往我頭上砸！~唉......我的頭發(fā)啊！~555~~~”或許他們覺(jué)得我比較好欺負(fù)，一個(gè)個(gè)的目標(biāo)都指向了我！
后面，第三個(gè)節(jié)目——“停！先別第三個(gè)��！~等偶們洗干凈衣服再說(shuō)！”我們一個(gè)個(gè)女生沖到了一個(gè)唯一有電燈的'洗手間，關(guān)上了門。原以為“一路順風(fēng)”，沒(méi)想到招來(lái)了“聞聲而來(lái)”的男生。他們一個(gè)個(gè)在外面大叫：“開(kāi)門！快開(kāi)門！在不開(kāi)門，等下你們出來(lái)就死定了！”一個(gè)女生嘴快：“這里是女生的天堂，男生的地獄！再說(shuō)了‘女士?jī)?yōu)先’嘛！~”出去時(shí)，我們女同胞們都頭上冒金星！好痛啊！~
就這樣，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)9點(diǎn)半，我們不得不各自回家了。我回家后還在陶醉：好開(kāi)心�。第二天“你碰我干什么”“我沒(méi)碰你呀！”“我管你！”咚的一聲！我的頭好痛�。�......
同學(xué)的有趣作文 篇9
在游戲中，很多都是要分出第一的。而我們也時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備去爭(zhēng)取它。
這個(gè)學(xué)期，我和賴愉悅迷上了一種“游戲”。說(shuō)是“游戲”，其實(shí)只是看誰(shuí)跑得快，看誰(shuí)第一個(gè)把書借給老師。這看似微不足道的“游戲”，可對(duì)我們倆有著巨大的吸引力。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師抱著聽(tīng)寫本進(jìn)了教室。要聽(tīng)寫了！我們?cè)缇椭览蠋熛乱徊揭鍪裁础柙~語(yǔ)手冊(cè)！是向同學(xué)借的.！這不，我和賴愉悅馬上擺好陣勢(shì)，一副迫不及待想沖出去的樣子，只等老師開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)大家準(zhǔn)備聽(tīng)寫！”當(dāng)這句話出來(lái)時(shí)，“嘩嘩”我們都百米沖刺，將書遞給老師。賴愉悅贏得多，我贏得少。她每次贏得時(shí)候都高興地朝我笑著小聲說(shuō)：“耶！我是第一個(gè)！”
有一次，愉悅坐第二組，我坐第三組，就是因?yàn)榈诙M和第三組是并在一起，而她剛剛好被困在里面，所以，我就第一個(gè)迅速地把書遞給語(yǔ)文老師。愉悅見(jiàn)了，皺起眉頭、嘟起嘴，不滿地小聲嘀咕：“要不是我被困住，我才是第一個(gè)�！蔽覅s很高興。
還有一次，我也被圍在里面，愉悅朝著我笑，得意地上去把書遞給老師。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，王佳敏的身影在我們眼前閃過(guò)，搶先一步，書已經(jīng)到了老師手里。愉悅有點(diǎn)不高興，但這畢竟是個(gè)“游戲”嘛，只好悻悻離去。
雖然我們?cè)谶@件事上搶著遞書，卻未因此而紅過(guò)眼，吵過(guò)架。而且還經(jīng)�！巴妗钡暮荛_(kāi)心，希望我們的友誼之花越開(kāi)越燦爛！
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