【推薦】初中作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　不長(zhǎng)大該有多好，沒煩惱，沒壓力，每天都可以開開心心。這句話聽起來(lái)不錯(cuò)，但實(shí)際上真正出現(xiàn)也就在幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)，過(guò)后就是壓力和煩惱增大。但這句反映了學(xué)生們的心里，就是希望每天都快樂，無(wú)憂無(wú)慮。

　　我們知道長(zhǎng)大后學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越重，成人后則要面對(duì)就業(yè)的壓力和工作的勞累。每天都處于忙碌和辛勞，只有少部分人才能保持快樂。

　　在小時(shí)候，我們?cè)诖笕说恼疹櫹�，開心做自己，作業(yè)幾乎不存在，就算多又容易做完，所以我們當(dāng)時(shí)的.日子充實(shí)，快樂。

　　在上小學(xué)時(shí)，一開始我們是認(rèn)26個(gè)字母，學(xué)拼音，認(rèn)字，學(xué)的也很簡(jiǎn)單，每天也就上課，聽老師講，平時(shí)都很悠閑。但上三年級(jí)后，開始有背書任務(wù)，學(xué)的也開始有些難度，一直到六年級(jí)，都算略有難度。

　　但上中學(xué)后，我認(rèn)為這就開始了真正艱苦的學(xué)習(xí)。初一上學(xué)期還好，大部分是上小學(xué)的內(nèi)容，其余則是與初中的要學(xué)的，可以說(shuō)是銜接，但初二后，一開學(xué)就面臨巨大壓力，我感覺自己的大腦快要被所學(xué)的知識(shí)給填充滿了，有些不夠用，思維也不是那么活躍和敏捷�？赡苁且�?yàn)槎嗔碎T學(xué)科，壓力太大或睡眠不足吧。

　　所以在這種環(huán)境人總是會(huì)有壓力。這讓我覺得還是不長(zhǎng)大好，一直在小學(xué)沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的學(xué)科和要背的內(nèi)容。每當(dāng)我在學(xué)累的時(shí)候，總會(huì)想起小學(xué)的時(shí)光，那每天一寫完作業(yè)就可以玩，想完后也應(yīng)該向前看，不能沉浸在過(guò)去，因珍惜現(xiàn)在。

　　所以不長(zhǎng)大自然無(wú)憂無(wú)慮，那該有多好。

初中作文 篇2

　　法律是道德的底線。

　　人與人之間會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生各種各樣的糾紛，相應(yīng)道德和法律也會(huì)隨之產(chǎn)生。不管是道德還是法律，共同目的就是規(guī)范人的某種行為，從根本上解決一些沖突問題，來(lái)達(dá)到最終目標(biāo)。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責(zé)；法律卻是強(qiáng)制的、無(wú)情的，只要你觸犯了法律，就會(huì)受到法律的制裁。

　　因?yàn)榈赖碌臎]有法律的強(qiáng)制性，有很多人以為只要不觸法干什么都可以，只要法律不要道德了，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，因?yàn)榉�律是道德的底線，它和道德沒有嚴(yán)格的劃清界限，是冰與水的關(guān)系。如果我們不在道德上嚴(yán)格要求自己，在日常中不注意提高學(xué)識(shí)修養(yǎng)，就有可能觸犯法律，滑向深淵。

　　錯(cuò)與對(duì)只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫厘，謬以千里”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養(yǎng)，事到臨頭常因一時(shí)沖動(dòng)，一句話可能導(dǎo)致大打出手，一個(gè)動(dòng)作導(dǎo)致車毀人亡。

　　網(wǎng)絡(luò)上有段視頻，在高速路上的斗車，一輛越野車一直在前面別著一輛轎車，不讓它超越自己，后來(lái)轎車找了個(gè)空擋沖到了越野車前面，兩車相撞直接滾到右側(cè)的大卡車下面，人車具毀。看后深刻反思，其實(shí)開始時(shí)才多大點(diǎn)事，就是因?yàn)閮蓚�(gè)司機(jī)賭氣，誰(shuí)都沒有在道德修養(yǎng)上嚴(yán)格要求自己，結(jié)果沖動(dòng)起來(lái)，結(jié)果釀成大禍。既然沖動(dòng)是魔鬼，那就應(yīng)當(dāng)從日常的點(diǎn)滴小事做起，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。當(dāng)沖動(dòng)來(lái)襲時(shí)，我們才能做出正確的判斷和選擇。

　　我們中學(xué)生是當(dāng)代青少年的一個(gè)重要群體，是未來(lái)的棟梁。我們的`道德法律意識(shí)如何將對(duì)實(shí)施依法治國(guó)、全面構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程有著及其重要的影響。

　　我們要遵紀(jì)守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，做到嚴(yán)格自律，養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。我們還要努力學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)個(gè)人的道德法律意識(shí)。

　　注重道德的法制社會(huì)是和諧的。讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，加強(qiáng)道德法制觀念，描繪更加美好的明天！

初中作文 篇3

　　終于放寒假了，媽媽說(shuō)帶我去哈爾濱滑雪放松放松，聽到這個(gè)消息我高興極了，迅速收拾東西，再叫上姐姐、哥哥、二姨媽出發(fā)了。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程終于到達(dá)了目的地，天也黑了下來(lái)，媽媽說(shuō)只能等到明天去滑雪場(chǎng)了。

　　第二天一早，帶著美好的愿望從夢(mèng)中醒來(lái)，匆匆忙忙吃過(guò)早餐，我們直奔滑雪場(chǎng)，因?yàn)橛徐F路上錯(cuò)過(guò)了很多美景。終于到了滑雪場(chǎng)，我拽著媽媽就往里面沖，因?yàn)橛徐F所以不能看的很遠(yuǎn)

　　我只看到門口已經(jīng)聚滿穿戴整齊的人在原地慢慢練習(xí)。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在有霧只能租個(gè)雙板滑雪鞋�！边@時(shí)我已經(jīng)高興的不得了，什么都行，換上鞋就往雪場(chǎng)奔。

　　可是到了雪地穿上滑板我卻像木偶一樣不敢動(dòng)，看看周圍的叔叔阿姨滑的.那么好，心里好急啊!不過(guò)也有像我一樣不會(huì)滑的，他們彎著腰，翹著屁股慢慢練習(xí)，我也就學(xué)著他們滑吧!

　　不小心的時(shí)候就會(huì)摔個(gè)屁股墩，不過(guò)還好，爬起來(lái)再滑，就這樣摔了幾次，慢慢的可以滑出去了，媽媽也說(shuō)我滑的有模有樣了，這時(shí)候我一身大汗，帽子手套都扔掉了。

　　到了中午霧散了，雪場(chǎng)露出了它的全部摸樣，好大的場(chǎng)地啊，有兩個(gè)大大的山丘，有面向山頂?shù)乃鞯馈＿@時(shí)，爸爸又租了個(gè)想輪胎似地東西，我們來(lái)到索道旁，我一屁股坐在輪胎上，索道把我拉到了山頂，從山頂飛速的往下滑，眼前的景物飛快的忘我身后跑，我太激動(dòng)了，讓我久久不想離開呀。

初中作文 篇4

　　我的姥姥她很疼我！

　　記憶中她總是穿著一件素花衫，齊耳短發(fā)，步履蹣跚的，守著家門口，盼望著，等著我回來(lái)。

　　記憶最深的是，我入學(xué)的前一天，姥姥步履蹣跚來(lái)送我，穿著平時(shí)舍不得穿的花襯衫，還有那雙只有過(guò)年才穿的鞋，我們走到汽車站時(shí)，我舍不得姥姥，便賴著不走，爸爸走過(guò)來(lái)抓住我的手說(shuō)：“走吧，不然天黑了就不好走了……姥姥看我不肯走，就用那雙我熟悉的手撫摸我的頭說(shuō)：“聽話，乖，到時(shí)我去看你�！�

　　我聽了半信半疑，掉著眼淚一步三回頭的上了車。我把頭探出窗外，隨著車子移動(dòng)，姥姥邊抹著眼淚邊跟著車輪往前走，漸漸的姥姥變成一個(gè)黑點(diǎn)不見了，我又忍不住哭了，可是那時(shí)的我并不知道，未來(lái)我將面臨著什么……

　　后來(lái)，我懂事了，每月都會(huì)抽出幾天去看姥姥；每次姥姥看著我拎著水果去時(shí)，嘴里總是怒罵著：“買的這都是什么呀？看看都爛了！別老浪費(fèi)錢了！”雖然嘴上這么說(shuō)，臉上還是忍不住露出欣慰的表情，像極了小孩子得到糖果時(shí)滿足的表情。

　　有一次，我在去姥姥家的路上遇上了大暴雨，姥姥得知后，便立馬給我打電話，電話的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得姥姥痛罵著我，我委屈極了，可是那語(yǔ)句中卻有著濃厚的關(guān)懷，車到站了，我隨著人群下了車，我便呆住了，姥姥打著傘，屹立在雨中，焦急的找著我，上衣已經(jīng)濕透了，頭發(fā)凌亂的.貼在脖子上；看起來(lái)滑稽極了。只見姥姥快步走了過(guò)來(lái)，牽住我的手，就像回到小時(shí)候，每次出門，姥姥都會(huì)牽著我的手慢慢走……我也曾問過(guò)姥姥，人那么多，您是怎么找到我的？可姥姥卻是含笑不語(yǔ)……

　　那天半夜，噩夢(mèng)突然傳來(lái)，姥姥得了腦出血，姥爺便半拖半抱地將姥姥拖上了計(jì)程車，即便是這樣，姥姥依舊對(duì)姥爺說(shuō)：“別，別打電……”我甚至可以想象到醫(yī)院的長(zhǎng)廊里，姥爺焦急的守在手術(shù)室門口，寧愿獨(dú)自守候，也不愿違背老伴的囑咐。等我知道這個(gè)噩耗時(shí)，呆住了，當(dāng)我和爸爸媽媽匆匆趕到醫(yī)院時(shí)，看見姥姥虛弱的躺在病床上，沒有血色的臉上，同樣也沒有表情的，但在看到我的那一剎那，臉上綻放出了“美麗”的笑容，我快步走到病床前握緊她的手，輕輕叫了一聲“姥姥”我從不知道我這么膽小，這么緊張一個(gè)人，緊張到一刻都不敢松手，害怕這一松手，便再也抓不住了……

　　房間里的氣氛十分壓抑，媽媽躲在角落里偷偷哭泣；爸爸緊緊皺著眉頭，凝視著窗外；姥爺?shù)哪樕蠜]有表情，但我從那雙顫抖的手，看出了姥爺?shù)暮ε�；我伏在姥姥的耳邊悄悄的說(shuō)：姥姥，不要緊的，過(guò)幾天就會(huì)好的，你聽見了嗎？你是我生命中的常青樹……

　　我曾經(jīng)以為理所當(dāng)然的愛，卻是最容易失去的，有些東西一但失去便不再來(lái)；如果你身邊的人，也這樣關(guān)心你的話，就請(qǐng)好好珍惜它，不要總是一味的如果，因?yàn)樯�命不相信如果…�?/p>

初中作文 篇5

　　秋天在人們期盼的目光中來(lái)了，她把世間萬(wàn)物都換了個(gè)模樣，其中樹葉的變化尤為顯著。

　　在夏天，什么樹的葉子都是綠的;然而在秋天，有些樹葉變成了金黃色，在蕭瑟的秋風(fēng)中從樹上飄然而下;有些樹的樹葉卻變成了火紅的顏色。

　　在夏天，那些樹葉孜孜不倦的進(jìn)行著光合作用，為世間的生物而工作著。在秋天，他們仿佛進(jìn)入了衰老期，脫下了精神的綠色大衣，換上了略顯衰老的金黃色皮襖。最后他們似乎不忍心再耗費(fèi)大樹媽媽的營(yíng)養(yǎng)，便飄然從大樹媽媽的懷抱里掙脫，掉在地上。為了還大樹媽媽的恩情，也為了新葉的`成長(zhǎng)，化為腐朽。

　　在秋天，楓樹的樹葉卻變成了令人感到滄桑的赤紅色，無(wú)比蒼涼又無(wú)比悲壯，使人傷感。那赤紅的顏色，好像再向人們?cè)V說(shuō)著什么，他們?cè)谙蛉藗儍A訴著莫大的冤屈，還是他們想把如火的熱情傳承下去?也許這也是他們表達(dá)語(yǔ)言的一種方式吧!

　　這無(wú)人知曉，也無(wú)人能參透。

　　世界上不是缺少真理，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去觀察世界，發(fā)現(xiàn)隱藏在細(xì)節(jié)中的真理吧。

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