精選四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我曾經(jīng)在鄰居張奶奶家看到過(guò)一對(duì)小鸚鵡，它們長(zhǎng)得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開(kāi)就像一把五彩的`大扇子，真逗人喜歡！
兩只小鸚鵡相處得非常好。吃食的時(shí)候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當(dāng)警衛(wèi)，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡才去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對(duì)雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。兩只小鸚鵡睡覺(jué)的樣子也很可愛(ài)。它倆蜷縮在籠子里的一角，把頭扎在對(duì)方的翅膀里面，便呼呼大睡起來(lái)。睡醒之后，便各自撲撲地扇動(dòng)著翅膀，好像在做伸展運(yùn)動(dòng)。
小鸚鵡非常聰明，教它們學(xué)說(shuō)人話總是一點(diǎn)就通。比如我說(shuō)完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重復(fù)著說(shuō)：“歡迎、歡迎……”最有趣的是它們還會(huì)在籠子里玩“蕩秋千”的游戲呢！它們用那張會(huì)說(shuō)話的嘴巴咬住欄桿，把雙腳鉤住木條，然后拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的蕩秋千游戲來(lái)。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱得上是“絕技”。
小鸚鵡，你真是活潑可愛(ài)的小精靈！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
秋姑娘來(lái)了，她從身旁的一個(gè)小口袋里拿出一件金、紅相間的毛衣，給大地?fù)Q上了。她又從口袋里拿出了一粒粒果實(shí)，果實(shí)飛向了枝頭，在上面扎根，安下了家。
九月一到，秋姑娘在一個(gè)多霧的黎明來(lái)了，到了炎熱的下午便不見(jiàn)了蹤影。當(dāng)她走過(guò)綠樹(shù)旁時(shí)，不小心把綠葉染成了金黃色、火紅色。她又乘著一陣涼風(fēng)回到了山谷，一路上，染黃了許多事物。
第二天，她又來(lái)了。秋姑娘跳起了歡快的.舞蹈。涼風(fēng)為她伴舞，樹(shù)葉為她伴奏，果實(shí)為她鼓掌。秋姑娘跳到了果園里，看著農(nóng)民采摘后的開(kāi)心表情，她會(huì)心的笑了，她跳到了學(xué)校里，看著小朋友們開(kāi)心地迎接新學(xué)年的到來(lái)，她會(huì)心的笑了。
果園里的蘋(píng)果熟了。又紅又圓的身體上帶著一絲光澤，別提有多可愛(ài)了！
露水回來(lái)了。在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田間小路，悄悄地掛在了田埂的兩旁。
大雁飛向南方了。你時(shí)不時(shí)地抬頭一看，大雁正排著人字形向南方飛去。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
小時(shí)候每個(gè)晚上，我都要爸爸陪我睡覺(jué)，只有我睡著了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺(jué)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上三年級(jí)了，我想了應(yīng)該不用爸爸陪了。我對(duì)爸爸說(shuō)：”今天晚上，讓我一個(gè)人睡覺(jué)吧�！鞍职炙斓卮饝�(yīng)了。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門(mén)，把電燈關(guān)上，最后門(mén)一關(guān)。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說(shuō)：“不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會(huì)再想了。“可是蓋上了也沒(méi)用，腦子里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一幅幅可怕畫(huà)面，有兩個(gè)女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒(méi)噴到我，有一個(gè)女巫在我的身旁，向我吐了藍(lán)口水一大堆惡心得要死，她把假發(fā)拿了下來(lái)，把假發(fā)里的臟東西都抖了出來(lái)，放在手上撒在我的身體和頭發(fā)，臭死了。
怎么辦？一定要想一些開(kāi)心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的.快樂(lè)時(shí)光，我的臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了和朋友在花園里做游戲，做花環(huán)，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個(gè)香香的覺(jué)，原來(lái)我也可以獨(dú)自睡覺(jué)呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
寒冷的冬爺爺向我們揮手再見(jiàn)，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。春天，到處都是一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
在遼闊的農(nóng)田里，冰雪融化。桃花、梨花、杏花展開(kāi)了笑臉，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，吸食著花蜜，樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)“咕咕”地叫著。麥田里，一排排麥秧整齊地立在麥田里，宛如一片綠色的海洋。小河里的水清澈見(jiàn)底，連河里的鵝卵石都看得清清楚楚。一條條小魚(yú)小蝦飛快地游著。水里的小草，有綠的、青綠、黃色、淡紅的隨著水波飄來(lái)飄去，仿佛與魚(yú)蝦一起表演節(jié)目。
水邊，兩岸的蘆葦隨風(fēng)搖擺，好像在招手。小溪的旁邊是空地，春天一到，千萬(wàn)條柳樹(shù)對(duì)著河梳著自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)，這讓我想到了賀知章在詩(shī)《詠柳》中后面的兩句話：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！焙铀骋r著柳樹(shù)，形成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
田野盡頭是連綿起伏的.山川，配上大樹(shù)，就像一條條綠色的巨龍盤(pán)旋在大地上，并有即將騰飛的感覺(jué)。
春天的農(nóng)田真是一個(gè)人間仙境�。∥以缸鰝�(gè)春天的精靈，永遠(yuǎn)在春天倘佯。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
秋天的南湖公園仍是多姿多彩，生機(jī)勃勃的，一點(diǎn)兒都不顯得冷清。這個(gè)美麗的公園還是那么受人歡迎��！南湖公園到了，我跑下車，沖了進(jìn)去。這時(shí)，淡淡清香朝我迎面飄來(lái)，我深深地吸了一口氣，感覺(jué)好舒服呀！我連忙跑向草坪，那些在春天里綠的顯眼的小草們變黃了。但我也不覺(jué)得遺憾，因?yàn)�，我相信他們又�?huì)在明年的春天變成一大片綠油油的嫩草！而那些大樹(shù)們的`葉子變成了金黃色的了，飄落在小路上，變化為“金色地毯”，如果赤腳踩在這地毯上，想必會(huì)感到很舒服吧。如果從遠(yuǎn)處看來(lái)，這真是一大片金色的海洋，當(dāng)然，這金色地毯也令南湖公園更增添了幾分秋意。
小路旁是一大片清澈的湖水，當(dāng)微風(fēng)吹拂過(guò)湖面，湖面就蕩起波紋，我深深地陶醉在這迷人的景色中。我慢慢地閉上了雙眼，微風(fēng)它輕輕地?fù)崦业哪橆a，湖面上波光粼粼，真是愜意��！瞧，那湖里的小魚(yú)兒正搖著尾巴歡快地游來(lái)游去，游來(lái)游去；小蝦弓起了它的背，望著我；小螃蟹一會(huì)兒橫著朝右爬，一會(huì)兒橫著向左爬，看起來(lái)真是快樂(lè)呀！這就是那美麗的南湖公園，在那美麗的鷺島廈門(mén)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
對(duì)于我的媽媽，能形容她的詞就是“臭美”。這個(gè)詞的各種原因就由我來(lái)細(xì)細(xì)的講。
每天早上媽媽5點(diǎn)就起床了。給我做好美味，豐富的早飯之后就開(kāi)始打扮了。她先洗臉，用毛巾擦掉臉上的水后就涂上了保濕液，粉底乳。媽媽的臉頓時(shí)變得容光煥發(fā)，光彩動(dòng)人。之后媽媽擦上粉底就開(kāi)始化妝了。媽媽首先畫(huà)眉毛，勾眼線。然后畫(huà)眼影，涂睫毛。最后涂上口紅。這時(shí)她變成了冰肌玉骨，長(zhǎng)發(fā)飄逸的大美女。她干完了這些事之后就用了一個(gè)小時(shí)。就要開(kāi)始換衣服了。
媽媽換衣服時(shí)總會(huì)先選幾件最漂亮的，再一件一件的慢慢試穿。讓我和爸爸看哪一件最合適，最漂亮才會(huì)出門(mén)。如果聽(tīng)到我和爸爸說(shuō)不好看就會(huì)馬上把它脫下來(lái)。好像多穿一秒就會(huì)把她丑死似的'。
媽媽常說(shuō)愛(ài)美之心人人都有。雖然媽媽每天盡量把自己打扮精致，美麗，可對(duì)我的生活上卻沒(méi)有一絲一毫的馬虎。我覺(jué)得媽媽正是對(duì)生活熱愛(ài)才會(huì)臭美。希望我那非常愛(ài)我的媽媽永遠(yuǎn)“臭美”下去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
有一天，老師讓我們打開(kāi)書(shū)，翻到 9頁(yè)，我們看到了一張照片。
在照片里我們看到了被炸火車，旁邊有一個(gè)小孩。從文字里我們知道了那是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我仔細(xì)一看那里怎么只有個(gè)小孩，其他的人都到哪里去了？那個(gè)小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的.爸爸媽媽在那里？也許那個(gè)在想他親愛(ài)的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說(shuō)，也許他們是從外地回到家鄉(xiāng)，正好日本侵略者來(lái)了，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他那弱小的生命而被殺害，這誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。主要還是他以后的命運(yùn)怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)世界該是多么美好的�。�
從 9 年 月 日到了現(xiàn)在，中國(guó)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但這不是代表永遠(yuǎn)。雖然中國(guó)太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰(zhàn)爭(zhēng)這兩個(gè)字，死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
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