有關(guān)成功的演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的有關(guān)成功的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)成功的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　窗外的小雨連綿的下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在問我：“成功需要什么？”

　　堅(jiān)持，我答。

　　翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。

　　烏江畔，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業(yè)。

　　我不禁感嘆：至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。哎，項(xiàng)王，你為什么不堅(jiān)持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢��！

　　我失望的`追尋，在歷史的隧道里漫游。

　　牢獄中，他奮筆疾書，借著微弱的月光，我看清了他的面孔，頭發(fā)蓬亂，飽經(jīng)滄桑的臉上，刻著堅(jiān)毅和不屈，啊，司馬遷。這時(shí)，來了幾個(gè)大臣，見到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執(zhí)著呢？”司馬遷合上竹簡，堅(jiān)定的說：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”說完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，蒼勁有力……

　　我默默地注視著這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅(jiān)持不懈的努力，才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，52萬字�。∥蚁嘈�，后人的敬仰，就是對您這份堅(jiān)持的最大回報(bào)。

　　合上書，我陷入了沉思：為項(xiàng)羽而憂傷，正是因?yàn)樗�不�?jiān)持，才失去了成就霸業(yè)的機(jī)會(huì)；為司馬遷而感動(dòng)，他的不懈堅(jiān)持，蒼天也會(huì)為之動(dòng)容吧。

　　是啊，成功需要堅(jiān)持，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)！

　　故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨煉，有幾人能成功？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。

　　堅(jiān)持夢想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲；就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì)飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。

有關(guān)成功的演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！很榮幸能在這里和大家一起探討“立志成才”的問題。今天，我演講的題目是《追逐夢想，青春飛揚(yáng)》。

　　提起鞏俐，想必大家都不會(huì)陌生。曾有記者問她下一步的計(jì)劃和目標(biāo)，結(jié)果她卻回答記者：“我做人從來沒有目標(biāo)。有目標(biāo)的人挺傻的，為此而活的很累。為自己定一目標(biāo)，達(dá)不到有不開心，達(dá)到之后又能怎么樣呢？還是沒有目標(biāo)最好，可以一直往前。對我來說，沒有目標(biāo)就是一個(gè)目標(biāo)。”而且，據(jù)說現(xiàn)在連小學(xué)生都不談夢想了。如此看來，夢想是否是已經(jīng)過時(shí)了呢？

　　我不禁困惑：難道遠(yuǎn)去了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年，國將不國的年代，我們當(dāng)代大學(xué)生就不再有追逐夢想，報(bào)效祖國的激情了嗎？難道在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中夢想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否定的。

　　我們常說，一切因夢想而偉大。石頭想飛，魚兒想走，才演化出生生不息的人類社會(huì)；凡人有偉人的夢想，鯉魚有成龍的夢想，于世宏才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰說，理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。大仲馬說，生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。夢想的重要性由此而可見一斑。

　　然而，不要以為有了夢想就有了一切，就一定會(huì)成功。事實(shí)上，不知有多少人華麗的夢想讓位給了卑微不堪的現(xiàn)實(shí)。很多時(shí)候，我們寧愿選擇簡單的盲從，卻連一句小小的反對都要硬生生的吞回肚子里。這就是為什么們看到永遠(yuǎn)是有那么一小批人，帶領(lǐng)著一大批人向前跑；或者總有那么一小批人，在大多數(shù)人王某方向奔波的情況下，氣定神閑的自我?guī)h然不動(dòng)————有勇氣追逐自己的夢想，有勇氣捍衛(wèi)自己的夢想。

　　凡事都不吭一帆風(fēng)順，追逐夢想也不吭一蹴而就。時(shí)尚的天才不過一個(gè)愛因斯坦，更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國總代理張亞勤到騰訊的創(chuàng)始人馬化騰，這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅(jiān)持才獲得成功的。

　　其實(shí)，夢想存在的意義并不在于它的大小，或者能否實(shí)現(xiàn)，而在于能否讓我們獲得動(dòng)力和激情去追逐夢想，去實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值。正所謂：天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　所以，同學(xué)們是該清醒的時(shí)候了：不要以為考上了大學(xué)就等于靜入了天堂，不要在物質(zhì)而膚淺的活下去了。天下興亡，匹夫有責(zé)！作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)的不知是父母的期望·個(gè)人的輝煌，更重要的還是家家過的興旺。正果梁啟超所說：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步國過進(jìn)步，少年雄與地球則國雄與地球。

　　朋友們，拿出我們的勇氣與激情，拿出我們的毅力與堅(jiān)定，追逐夢想讓我們的青春在火中燃燒，在風(fēng)中飛揚(yáng)吧！

有關(guān)成功的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　不知何來一陣秋雨，打落誰家的梧桐葉。

　　在這寒冬未至，深秋未盡的季節(jié)，期中考試，來了。突然而來的一場病，打亂了我復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不去上學(xué)，我的功課就會(huì)落下，可去上學(xué)，我的狀態(tài)又十分不好。坐在教室里，我發(fā)著高燒，一陣?yán)湟魂嚐幔�老師講的課就像和尚念經(jīng)一般，一點(diǎn)一點(diǎn)砸進(jìn)我的腦袋里。我就如同那梧桐葉，在枝頭顫顫巍巍，隨時(shí)都能從枝頭跌落下來……

　　考試結(jié)束了，成績終是出來了，不好也不壞。可偏偏就是那語文，考出來的分?jǐn)?shù)比以前要低。我的思考能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了，閱讀理解的題目答出來總是到不了關(guān)鍵的地方。像在房子的周圍徘徊，卻找不著進(jìn)去的門�！斑@不是因?yàn)榍皫滋焐�病才考差的嘛，沒事沒事�！蔽野参恐�自己，可心里就是跨不過那道坎，總是糾結(jié)著，后悔著。

　　看著教室門前的那株梧桐樹，我覺得那就是我。它的葉子一片一片掉落，經(jīng)歷著深秋的.折磨，經(jīng)歷著挫折。一陣風(fēng)兒吹過，已經(jīng)變得金黃的枯葉隨著那風(fēng)，虛弱的旋轉(zhuǎn)著、飄著，就像我的語文，一點(diǎn)點(diǎn)的下降。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝干，在風(fēng)中微微顫抖。我靜靜凝視著，心里有些同情。

　　但很快，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。它沒有因?yàn)榍锾斓暮�冷就倒下，而是依舊挺拔地站著，與秋戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹�。風(fēng)雖吹走了它的葉，但卻吹不走它堅(jiān)強(qiáng)的意志！它接受著來自秋的挫折，等待著來年的蛻變。它靜靜地積蓄著自己的力量，等待著來年的薄發(fā)！

　　而我呢？我只是因?yàn)橐淮紊�病，因�(yàn)橐淮未煺�，因�(yàn)橐淮问�敗就灰心喪氣……我終于明白了。

　　當(dāng)遇到挫折時(shí)，我不應(yīng)該灰心喪氣，也不應(yīng)該覺得自己不行就停滯不前，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)梧桐，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)，讓挫折成為我成功的鋪路石。這樣，成功就會(huì)因?yàn)榇煺鄱�長久。

有關(guān)成功的演講稿4

　　有一句這樣的成功勵(lì)志名言：今日的你是你過去習(xí)慣的結(jié)果；今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)。

　　改變所有讓你不快樂，讓你不成功的習(xí)慣模式，你的命運(yùn)將改變，習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會(huì)越大。

　　成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。

　　“一個(gè)人要有偉大的成就，必須天天有些小成就�！备F人和富人不僅僅是金錢上的差別。這里有個(gè)小故事：一個(gè)富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望開始奮斗�？膳Ｒ�吃草，人要吃飯，日子難過。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來的用來生小羊�？尚⊙蜻t遲沒有生出來，日子又艱難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生蛋賺錢為生，但是日子并沒有改變，最后窮人把雞也殺了，窮人的理想徹底崩潰了，這就是窮人的習(xí)慣。而富人呢，根據(jù)一個(gè)投資專家說，富人成功的秘訣就是：沒錢時(shí)，不管多困難，也不要?jiǎng)佑猛顿Y和儲(chǔ)蓄，壓力會(huì)使你找到賺錢的新方法，幫你還清帳單。這是個(gè)好習(xí)慣。性格決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了成功。

　　有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。記得小時(shí)候曾經(jīng)念過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長，但是既然光陰與黃金相比，其價(jià)值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時(shí)，好好管理自己的時(shí)間，以求得最大的效用，這無論對個(gè)體或集體而言，都是十分必要的。

　　美國富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的心門》一書中提出十大自然法則，揭秘了成功人士的特點(diǎn)。

　　1.掌握生活大小事——通過掌握時(shí)間而掌握生活。

　　2.確立核心價(jià)值——核心價(jià)值是自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)人成就的基礎(chǔ)。

　　3.排定優(yōu)先順序——當(dāng)日常生活反映了你的核心價(jià)值，你就能體驗(yàn)發(fā)自內(nèi)心的平靜。

　　4.設(shè)定明確可行的目標(biāo)——為達(dá)成重要目標(biāo)，必須遠(yuǎn)離安逸區(qū)。

　　5.規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好，時(shí)間寬裕效率高。

　　6.檢視行為與信仰一致——行為是真實(shí)信念的反射。

　　7.改變行為以符合要求——當(dāng)信念與事實(shí)相符時(shí)，需求就自然得到滿足。

　　8.重新開信仰之窗——改變錯(cuò)誤想法，克服負(fù)面行為。

　　9.以個(gè)人價(jià)值為依據(jù)——自尊必須發(fā)自內(nèi)心。

　　10.在奉獻(xiàn)中成就自我——付出愈多，收獲愈大。

　　一個(gè)人是否每天都有明確的目標(biāo)，是否每天有合理的時(shí)間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠(yuǎn)近無疑有著重要的影響。隨著時(shí)代的發(fā)展，愈是在現(xiàn)代化的大都市生活的.人們，形色愈是匆促，日子過得愈是緊張，每個(gè)人的時(shí)間就像高速公路上面癱瘓的交通狀況一樣，應(yīng)該做和不得不做的瑣事塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，真正想做的事卻又找不出空檔來,“忙、盲、�！笔撬麄兩�活的真實(shí)寫照。只有保持好的生活習(xí)慣，有明確的時(shí)間管理觀念，才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐。

有關(guān)成功的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家好！

　　在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝教師節(jié)的表彰大會(huì)上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機(jī)會(huì)站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運(yùn)，也是考驗(yàn)；是動(dòng)力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。

　　十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺(tái)上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實(shí)踐，使我深深的體會(huì)到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識(shí)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。

　　“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺(tái)上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。

　　要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課，我的體會(huì)是：第一，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。

　　第二，活躍課堂。活躍的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師�；钴S的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于教師的啟動(dòng)，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價(jià)值的知識(shí)”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識(shí)就是水到渠成了。

　　第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。所以我一直未敢懈怠，堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加XX市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的.課堂設(shè)計(jì)理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。

　　課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會(huì)收獲良多。

　　所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價(jià)。多年來，我常承擔(dān)大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加XX市的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和參加XX市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎(jiǎng)。多年被評為鎮(zhèn)的先進(jìn)教育工作者，XX市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為XX市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎(jiǎng)勵(lì)。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會(huì)一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。

　　最后，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

有關(guān)成功的演講稿6

同學(xué)們：

　　我們每個(gè)人做事情時(shí)，都想成功，要想取得成功，有沒有秘訣呢，有！今天我就告訴大家成功六字訣。

　　這六個(gè)字就是：信、望、愛，學(xué)、思、恒。

　　“信”，就是信心，自信，信念。我們每個(gè)人來到這個(gè)世界，上帝是公平的，盡管有些時(shí)候也不公平，比如每個(gè)人的相貌不太一致，甚至有一些還是殘疾，這一點(diǎn)是不公平的。但是，上帝又是公平的，他在我們每個(gè)人身上都安裝了成功的密碼，安裝了成功基因，只要你努力，每一個(gè)人都能找到他成功的密碼，從而贏得輝煌的人生，如南京有個(gè)周婷婷，聾啞人，她現(xiàn)在已經(jīng)到美國讀研究生了，應(yīng)該說是一個(gè)很大的成功。一個(gè)聾啞人，經(jīng)過自己的努力，被美國的大學(xué)錄取為研究生了，我想我們每一位同學(xué)，更應(yīng)該成才。我們沒有理由不成才，如果你沒有做好的話，一個(gè)很重要的原因是你沒有自信。自信對人的發(fā)展非常非常重要，自信是成功的第一要素。信。你一定要相信你自己。世界上沒有救世主，只有你自己能救自己。你救自己的的法寶就是相信自己。

　　成功的秘訣“望”，就是希望，理想，志向。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，元帥只能是極少數(shù)，不是人人都能成元帥，但是一個(gè)根本沒有想過當(dāng)元帥的人，他永遠(yuǎn)成不了元帥。一個(gè)真實(shí)的故事：英國的一位幼兒園的老教師，有一天在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，打開一看，里面是他班上30多個(gè)學(xué)生的一篇作文，所謂的作文，只不過是簡單的幾句話，因?yàn)橛變簣@的孩子剛剛學(xué)會(huì)懂一點(diǎn)字，很多還是老師幫忙一起做的，內(nèi)容是“我的夢想”。孩子們的夢想五彩繽紛，有的要做總理，有的要做大臣，有的要做王妃，有的要做老師，有的要做銀行家……這個(gè)老師也很好笑，當(dāng)他幾十年后發(fā)現(xiàn)這些孩子在幼兒園寫下的夢想，萌生了這樣一個(gè)想法，要把這些夢想還給這些孩子。都幾十年過去了，到哪里去找這些孩子呢？有一報(bào)紙幫了他的忙，把所有的孩子的姓名，當(dāng)時(shí)在幼兒園的情況，老師的情況在報(bào)紙上登了出來，希望他們跟老師聯(lián)系，找回兒時(shí)的夢想。一年之間，大部分信都物歸原主了，只有一封信找不到主人，這封信的主人叫戴維。正當(dāng)老教師想把這封信送到一個(gè)私人博物館時(shí)，戴維來信了：“老師，您不要去找了，那個(gè)名叫戴維的人就是我，英國的教育大臣，英國歷第一個(gè)盲人教育大臣。當(dāng)時(shí)我的夢想就是要當(dāng)一個(gè)教育大臣，我的夢想已實(shí)現(xiàn)了，我已不需要這封信了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我寫自己的夢想時(shí)，我就記住了，我是每時(shí)每刻都在追尋著我的夢想。不過我想告訴我兒時(shí)的伙伴們，我想告訴我所有的朋友，告訴我的老師們，只要你能不斷地追尋你的夢想，你就能夠夢想成真�！蓖瑢W(xué)們，很多事情，在我們看來是不可能的事，它就是那么可能。所以你不要低估了你的能力，低估了你能做出的成就，真的是這樣。因?yàn)樗�有的偉人，都是從我們學(xué)生中產(chǎn)生的，都經(jīng)歷了我們中學(xué)的時(shí)代。我希望桃源特別是今天聽講的學(xué)生，在十年、二十年以后，能夠涌現(xiàn)出很多能夠影響中國歷史，能夠?yàn)槿祟愖龀龈�多貢獻(xiàn)的'優(yōu)秀人

　　三、愛

　　擁有愛情，擁有同情心，擁有正義感，我覺得是一個(gè)人的安身立命之本。愛的情感，是所有高尚的情感的源泉。那我們想一想，我們擁有多少愛？我們對一花一草，對身邊的同學(xué)們，對我們的老師們，對我們的父母們，對學(xué)習(xí)，有多大的愛心？蘇霍姆林斯基，前蘇聯(lián)偉大的教育家，在他的學(xué)校的大門口，有一條標(biāo)語：“愛你的媽媽！”當(dāng)時(shí)很多的人不理解蘇霍姆林斯基，這么一所學(xué)校，這么一個(gè)教育家，怎么就寫這么低的一個(gè)口號(hào)。其實(shí)，你以為愛你的媽媽就那么容易嗎？你們每個(gè)人都那么愛你的媽媽嗎？你們在家里對媽媽是那么親切嗎？有多少人嫌?jì)寢屃_嗦，有多少人對媽媽高聲惡語，恐怕不少。愛心是我們今后愛人類、愛別人、愛祖國的力量源泉。一個(gè)沒有愛心的人，是一個(gè)沒有出息的人，是一個(gè)沒有前途的人。我在我的一本書里講到，愛心無價(jià)。無論做什么事，都要有愛心。只有愛，才能享受到人生的真情，只有愛才能感受到人類的偉大。愛心，善良之本。有人說，人，不能太善良，善良就要挨人欺，就要吃虧。我不這么認(rèn)為，因?yàn)檎嬲�善良的人，真正擁有愛心的人，才能擁有別人的愛，才能擁有別人的幫助，而我們生活在一個(gè)群體中，任何一個(gè)人想離開團(tuán)隊(duì)取得成功，都非常困難。有人曾經(jīng)對諾貝爾獎(jiǎng)獲得者作過統(tǒng)計(jì)，說早期的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者還有一些是單兵作戰(zhàn)，靠個(gè)人或很少幾個(gè)人的努力去做課題而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但現(xiàn)在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者幾乎沒有一個(gè)是單靠個(gè)人的勞動(dòng)，必須是一個(gè)兵團(tuán)，數(shù)百人，甚至更多的人在攻克同一個(gè)課題。當(dāng)然，最后獲獎(jiǎng)的是其中的一個(gè)代表。我們生活在一個(gè)相互依賴、相互聯(lián)系的社會(huì)之中。今后走向社會(huì)你就知道：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁。”沒有好的人際關(guān)系，沒有好的人緣，今后，你就很難真正取得人生的輝煌。有愛心的人才會(huì)體貼別人，才會(huì)善于了解別人，才能知道別人的冷暖，才會(huì)在別人最需要幫助的時(shí)候伸出友誼之手，他才會(huì)在別人最困難的時(shí)候給予幫助。所以，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)愛別人，愛父母，愛老師，我覺得這是做人和人生成功的一個(gè)重要因素。不僅要愛人，還要愛事業(yè)，愛學(xué)習(xí)。不愛學(xué)習(xí)的人，不愛讀書的人，是不會(huì)取得成績的當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中尋求快樂，這點(diǎn)很重要。如果你在學(xué)習(xí)中沒有快樂，你就沒有情感的愉悅。我們很多同學(xué)都有這樣的感覺，當(dāng)你解決了一個(gè)很難的題，你會(huì)很開心，當(dāng)你寫出了一篇你自己很得意的文章的時(shí)候，你自己也會(huì)很快樂。那么，做學(xué)問做事業(yè)，不僅需要愛，而且要在愛中找到快樂。一個(gè)懶于學(xué)習(xí)的人，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)外界強(qiáng)加的事情來做的時(shí)候，既無愛可言，也無快樂可言。天津有一個(gè)學(xué)生，很討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很差，老師經(jīng)常批評他。對這樣的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)是談不上快樂的。你愛不愛？你不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不愛你，你就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績。

　　四、學(xué)

　　“學(xué)”，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是繼承，尤其基礎(chǔ)教育階段，是為人生打基礎(chǔ)的階段。善于不善于學(xué)習(xí)很重要，為此你要把握最重要的東西，而這最重要的東西，就最值得你花時(shí)間的東西，你應(yīng)該不憐惜自己的時(shí)間。學(xué)習(xí)最重要的應(yīng)該是不和經(jīng)典背叛學(xué)習(xí)最重要的是培養(yǎng)一種求知的習(xí)慣，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì)，終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力對人的生存和發(fā)展至關(guān)重要。

　　五、思

　　“思”，思考�！皩W(xué)而不思則罔�！边@個(gè)是你們課本里有的。什么叫思？我們可以從不同的側(cè)面對“思”進(jìn)行思感覺知識(shí)需要用的時(shí)候卻記不起來？你們有沒有看過《福爾摩斯探案》，福爾摩斯曾作過這樣一個(gè)比喻，對于世界上的每一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)的材料實(shí)際上都在你的大腦里，都是你的，衣服是你的，襪子是你的，褲子也是你的，那么善于思考的人呢？他早已將一切處理妥當(dāng)了——把衣服放在最下面的抽屜里，把襪子放在最上面的小抽屜里，把被子放在頂層上，像有些人，所有的東西一股腦兒往抽屜里一塞，等到他要找一只襪子時(shí)呢，就把被子、衣服所有的東西全部掏出來，找了半天，才能將一只襪子找出來，他花了很長一段時(shí)間。而善于思考的人呢，因?yàn)樗�早就處理好了，所以他能一下子打開小抽屜將襪子拿出來。這兩種人最重要的不同就是前者對所需對象經(jīng)過了自己的消化、理解，建立了聯(lián)系。我覺得，這也是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。所以說，我們學(xué)習(xí)時(shí)的首要任務(wù)就是要給自己建立一個(gè)知識(shí)圖表，這個(gè)圖表我不是抄人家的，是我自己創(chuàng)建的。大學(xué)讀書時(shí)，我經(jīng)常給自己建立這樣一個(gè)知識(shí)圖表，當(dāng)別的同學(xué)抄我的圖表時(shí)，大家都很開心，因?yàn)槲姨峁┑囊恍〇|西很有用，但實(shí)際對他們來說是作用不大的，因?yàn)椴皇撬麄冏约焊愠鰜淼模�這東西是我搞出來的，為什么這個(gè)放在這里，那個(gè)放在那里，只有我心里清楚，他們并不清楚，所有的東西一定要經(jīng)過自己的咀嚼、消化才能成為自己的東西，這是對客體的思。

　　六、恒

　　“恒”，恒心�！百F有恒，最怕一日曝，十日寒如果前面的五點(diǎn)都能做到但卻不能堅(jiān)持，最終將一事無成。對于”信“，今天相信自己，明天就不相信了；對于”望“，我今天有一個(gè)志向，可我不是立常志，而是常立志，一天有一個(gè)志向；對于”愛“，我今天愛一下，可我明天不愛了；對于”學(xué)“，我今天學(xué)一下，到明天就不學(xué)了；對于”思“，我今天思一下，可明天我就不思了，這是最最要不得的。“恒，可以說是所有成功的最重要的保障。我們也知道”勤“在成功中占99％，可什么是勤？實(shí)際上勤就是恒，恒就是勤。寫日記容易，你今天回去馬上就可以寫日記，但是你能夠堅(jiān)持十年嗎？我經(jīng)常開”成功保險(xiǎn)公司“，今天在這里我也開一個(gè)，你們在座的學(xué)生，無論是初一的，還是高三的，都可以在我這里投保，當(dāng)然，你們沒錢，你們可以和父母商量，看能不能要到一萬元到我這里來投一下。一萬元不行，一千元也行，一千元不行，一百元也可以，一百元有困難，十元也行，十元不行，一元也可以。十年以后，你還沒有出息，你還沒有成功，我一賠十，你一元我賠十元，你十元我賠你一百元，你一百元我賠你一千元，你一千元我賠你一萬元，你一萬元我賠你十萬元。當(dāng)然你可以放心，我一分錢都不帶走，都放在王校長這兒，請他做我保險(xiǎn)公司的代理人。但是有一條，我要跟你簽合約，合約的最基本的條款就是從今天20xx年5月5日開始，每天寫一篇日記，將你今天的所學(xué)、所思、所做都給我寫下來，一天也不能落，落一天就是你違約，一萬元就沒有了。我敢說，如果你們都來投保的話，我會(huì)贏，我不會(huì)虧，就算我虧了，我也會(huì)很高興，因?yàn)槲遗囵B(yǎng)了桃源的英才，因?yàn)槟銈兘窈蠖紩?huì)很優(yōu)秀，都會(huì)超過我，都會(huì)是我們桃源的驕傲，到時(shí)候我相信王校長也會(huì)跟我一起來賠。你們不要以為這樣做很容易，的確，你做一天容易，做一個(gè)星期容易，一個(gè)月容易，一年也容易，但十年不容易��！做一個(gè)事情，你能堅(jiān)持十年，研究一個(gè)問題，你能鉆研它十年，不成功才怪。但絕大部分的人是堅(jiān)持不了的，所以我這個(gè)保險(xiǎn)公司會(huì)開到哪里贏到哪里，越是虧本我們國家就越有希望，越是虧本，我們大家的人生價(jià)值就越能得到體現(xiàn)，而我相信虧本了你們以后也不會(huì)要我的錢的，你會(huì)覺得你值得，說不定你投了一萬，成功后賺了一百萬，還送你朱永新五十萬，因?yàn)闆]有我當(dāng)初的保險(xiǎn)公司，不會(huì)激勵(lì)你努力，是不是？成功并不像我們想像的那么遙遠(yuǎn)，并不像我們想像的那么困難，但也并不像有些人想像的那么容易。成功之路就在你的腳下延伸，就在你的堅(jiān)持下鋪展，你只要不斷的堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，勝利就是你的。無數(shù)的事實(shí)證明，要一個(gè)開始太容易了，每個(gè)人都可以在你需要的時(shí)間開始一個(gè)新的人生，但是，要有一個(gè)好的結(jié)果太不容易了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人隨時(shí)都可以中斷自己的努力，隨時(shí)都可以中斷自己的追求，也正因?yàn)槿绱�，很多人都在成功的邊沿放棄了。所以我希望我們在座的，多出一點(diǎn)像我們老師這樣的人，能夠?yàn)榻窈蟮奶以礌幑�，為今后的桃源一中爭光。你們不是有句話叫”今天我以一中為榮，明天一中以我為榮“嗎？雖然得到成果不易，可更重要的是你能夠堅(jiān)持為自己人生的輝煌而努力。

　　好了，今天，我將這六個(gè)字獻(xiàn)給大家，我也會(huì)用這六個(gè)字跟大家一起共勉，我也不會(huì)停止努力，我也會(huì)跟你們一樣，從今天起開始我新的人生！

有關(guān)成功的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　水的堅(jiān)持，是長河大江，浩浩千里的一去不回，直到奔向于海的另一頭;風(fēng)的堅(jiān)持，是天罡浩蕩，呼嘯直闖的矢志不歸，直至飛往地球的另一端。

　　堅(jiān)持，守住我們心中的天堂，人生因堅(jiān)持而閃亮異常!

　　困境中的堅(jiān)持，是一種透徹人生的智慧。他，疾病纏身，長期以輪椅為伴，在追求理想的道路上經(jīng)受百般折磨，惟有一只手上只剩下兩根手指。是的，他就是霍金。當(dāng)人們嘲笑甚至批判這個(gè)在輪椅上躺著的半廢人，感嘆他對自己的理想付出是多么無計(jì)于是之時(shí)。他不顧他人的反對與驅(qū)逐，在自己的實(shí)驗(yàn)室工作到深夜，拖著顫抖的病身在燈光下夜戰(zhàn)，依然為自己的物理之夢努力再努力，終于完成了一個(gè)殘疾人看似無法完成的任務(wù)，在物理學(xué)上留下了一記灼眼的光芒。

　　是的，我無法想象一個(gè)坐在輪椅上半癱的中年男子在熱烈地進(jìn)行科研的場面;也無法想象一個(gè)只有兩只手指的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地敲打鍵盤的情景;更無法想象一個(gè)這樣的人遭受別人不屑與侮辱時(shí)那依舊身心泰然的狀態(tài)�？烧�是因?yàn)樗�的�?jiān)持，他的不懈，他的研究成果才會(huì)這樣橫空出世，以自己強(qiáng)大的實(shí)力與堅(jiān)毅的精神，向這個(gè)世界發(fā)出挑戰(zhàn)，讓所有人不得不為其脫帽瞻仰。他用他的意志向我們詮釋了一種自強(qiáng)不息，一種切齒不屈，一種偉大而睿智的堅(jiān)持。這，必將永銘我的心底!

　　而他，自幼雙耳失聰，又是一個(gè)殘疾而又追逐自己音樂夢的人。依借自己超人的樂感與驚人的毅力，在那細(xì)而長的.鋼琴鍵上留下了一記永垂千古的歷史之作。沒錯(cuò)，他就是貝多芬。

　　當(dāng)壯大震撼的樂曲在我們耳邊響起，無人不為之所感慨——一個(gè)聾人，是何等的毅力迫使他全力堅(jiān)持，這是多么的勇敢與豁然!倘若他氣餒，挫敗于困難面前，憑依自己殘疾而不敢面對自己的目標(biāo)，那么當(dāng)今的音樂界上必將有一片茫茫的空白，一處人們伸手而不可及的黑洞!可，他出乎意料地克服了困難，用行動(dòng)向我們詮釋：漫長的等待與堅(jiān)持，為的是那萬人景仰的成功!

　　因此，困境中堅(jiān)持是理智，是遠(yuǎn)矚，是百煉鋼暫作繞指柔的合理蓄勢!

　　于是，有了堅(jiān)持，人就有了一身正氣，一膽豪情，一顆赤膽。霹靂轟頂而色不改，狂沙撲面而眼不迷，巨浪大風(fēng)呼嘯而心不懼!所以，困境挫折之中，堅(jiān)持是真!

有關(guān)成功的演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在生活中，會(huì)發(fā)生各種事情。人們要適應(yīng)它們，適應(yīng)生活中的酸甜苦辣。

　　但是有一次經(jīng)歷，是我無法承受的，它可能終身都刻在我的心頭，不能忘卻。因?yàn)槟鞘且患�令我悲痛欲絕的事情。

　　那是五年級(jí)的一次期末考試，關(guān)系到我們能考進(jìn)怎樣的初中！當(dāng)老師宣布下星期考試時(shí)，教室里一片死寂，大家半天都樂不起來。上課時(shí)，每個(gè)人都積極思考，認(rèn)真聽講，生怕漏掉老師講的每一個(gè)內(nèi)容。中午，大家連覺都睡不著，都在看書，好讓自己的知識(shí)庫得到增援，能應(yīng)付下這場考試。

　　但，不該來的還是來了。當(dāng)期末考試那天。監(jiān)督老師進(jìn)了考場，大家鴉雀無聲。如果你當(dāng)時(shí)走進(jìn)去，肯定覺得進(jìn)了深山老林，沒有一點(diǎn)聲音。開始發(fā)卷了，有的同學(xué)腿已經(jīng)開始微微發(fā)抖了！拿到試卷一看，我發(fā)現(xiàn)最后一題比較難，于是，便方寸大亂。我對自己缺乏信心，便一點(diǎn)斗志都沒有了。

　　再看看周圍的同學(xué)，有的眉頭緊鎖，好像絞盡腦汁，有的雙手抱頭，好像正在思索，有的還面帶微笑，好像胸有成竹……

　　我嚇得滿頭大汗，渾身發(fā)軟，因?yàn)槲乙蚓o張而無法冷靜思考最后一題，時(shí)間到了，我只交了卷。

　　報(bào)分?jǐn)?shù)那天，我惴惴不安。老師先報(bào)了一百分的，沒有我。那些人立刻笑逐顏開。老師接著報(bào)了九十分以上的'，也沒有我。那些人有的心花怒放，有的有些遺憾。我心急了，生怕老師把我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了。正在我胡思亂想的時(shí)候，老師的表情由晴轉(zhuǎn)陰，緊接著又由陰轉(zhuǎn)雨，聲音不再那么溫柔：“茆杰，八十八分”。我當(dāng)時(shí)就傻了，拿到試卷我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樘�過緊張，有三、四題居然漏掉沒有做！

　　我的淚水如斷線的珍珠般掉下來，我后悔極了�？梢�，緊張是魔鬼。這件事給了我沉重的教訓(xùn)，以后考試可不能緊張喲！

有關(guān)成功的演講稿9

　　有一個(gè)很有錢的老板曾經(jīng)這樣問過我，他說：“你這么努力的工作，你知道成功在哪里嗎”我當(dāng)時(shí)就說：“成功在未來”。他搖了搖頭，說：再給你三天的時(shí)間，你好好的想想，成功到底在哪里于是，我過了這輩子最痛苦，最漫長的三天，但卻還是想不到成功在哪里我很沮喪的告訴他：“我不知道”。他笑了，他說：“成功就在每一天，今天的你比昨天的你進(jìn)步了，你就成功了，成功就是簡單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　也許，我離成功還很遠(yuǎn)，但今天的我比昨天又多學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)東西，這件事情，我今天做的比昨天好，我覺得我是成功了。

　　有人說，一個(gè)人要想成功必須經(jīng)歷幾個(gè)階段。最初的階段就是一個(gè)正常人，也是一個(gè)石頭，每天做同樣的事情，世界上有百分之八十的人都是正常人，他們只會(huì)做別人交待他們的事情，所以他們可能一輩子不愁吃穿，但他們也可能一輩子發(fā)不了財(cái)。那么還有百分之二十的人是什么人呢百分之二十的.人當(dāng)然是不正常的人，所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者，而是我們市場大量缺乏的“人才”，人才是需要很多的努力才能做到的，別人在吃飯的時(shí)候，你要在學(xué)習(xí)，別人在睡覺的時(shí)候，你還要在學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)比別人更優(yōu)秀，只有你比別人優(yōu)秀了，你才能管住別人，別人才能服你，對嗎。所以，當(dāng)我們成為人才的時(shí)候，我們就能夠成為大部分的管理者，你的努力就會(huì)有一個(gè)很好的代價(jià)。也許再過不了多久，你就能成為有能力的統(tǒng)治者-----人物。變成了人物后，你的一言一行都會(huì)感染著別人，都會(huì)被別人所尊重，就會(huì)變成一顆鉆石，光芒四射。所以，朋友們，你們是想做一顆普通的石頭，還是想做一顆在哪里都會(huì)發(fā)光的鉆石呢。

　　說到“人物”讓我想起了一個(gè)了不起的人，李嘉誠，他的成功和他的努力是密不可分的，他每天都在重復(fù)做著那樣幾件事，但是他成功了，他每天早晨起來就會(huì)花二個(gè)小時(shí)的時(shí)間看各個(gè)地方和各個(gè)國家的報(bào)紙，因?yàn)橹挥辛私饬耸袌龅淖兓�，才能根�?jù)市場的需要而變化。他領(lǐng)導(dǎo)的員工個(gè)個(gè)都是精英，()因?yàn)樗�的�?yōu)秀，他的員工都被他感染著，所以每一個(gè)人都能很好的克制自己，所以在他的全國連鎖的珠寶店里，就幾乎沒有管理層，每個(gè)人都是經(jīng)理，每個(gè)人都是員工，因?yàn)樗�的員工每一個(gè)都很優(yōu)秀，每一個(gè)人都不需要?jiǎng)e人管就能做好自己的本質(zhì)工作。

　　所以，要想成功還要具備一個(gè)像電腦一樣的大腦，懂的東西要多，而且要精。著名的培訓(xùn)講師陳安之在他的《成功學(xué)》里這樣說著，曾經(jīng)有一位國外的身價(jià)六十五億的老總和只有一千多萬身價(jià)的陳安之競標(biāo)一個(gè)公司，在競標(biāo)的前夕，他們見面了，他們談了很多，談三國演義，談孫子兵法，談道德經(jīng)，因?yàn)殛惏仓�老師研究道德�?jīng)特別厲害，而那個(gè)老總也對這個(gè)比較感興趣，因而對陳安之特別的崇拜，當(dāng)場就拜了他為師。后來的事可想而之，競爭對手都成了學(xué)生了，還需要競爭嗎可想而知，一個(gè)成功的人士必須先讓自己的大腦充實(shí)起來。讓自己的大腦成為一本百科全書。才能征服別人。

　　成功還需要有一個(gè)虛心的態(tài)度，成功還需要有一個(gè)能屈能伸的性格，成功還需要有一個(gè)吃苦耐勞的精神，成功還需要有一個(gè)運(yùn)籌帷幄的魄力，成功還需要有一個(gè)八面玲瓏的交際能力。其實(shí)成功所要具備的東西太多太多，而我們身上所欠缺的又太多太多，那么我們就從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭取，努力做一個(gè)成功的人�；蛘�，為成功做一個(gè)好的準(zhǔn)備。

　　全班八個(gè)人，每一個(gè)人都主動(dòng)站出來喊口號(hào)，每一個(gè)人都敢挑戰(zhàn)自己，而我不敢，所以只有通過這種方式把我心里想說的話表達(dá)出來。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人，但我卻有一顆不自信的心。也許這將成為我至命的弱點(diǎn)，也許我終將不會(huì)成功，但是我也在努力的往那個(gè)方向去做。既使很遙遠(yuǎn)，我也要一步步靠近。就讓這篇演講稿靜靜的躺在這里吧，至少會(huì)紀(jì)念我曾經(jīng)也在心里默默的演講過。雖然不好，但是一個(gè)突破。有了小的進(jìn)步，離大的進(jìn)步就不遠(yuǎn)了。

有關(guān)成功的演講稿10

　　同學(xué)們，這是我第三次在眾目睽睽之下走上演講臺(tái)。大家可以看到，我是這樣的鎮(zhèn)定自若，從容不迫。

　　其實(shí)，在臺(tái)下，就在昨天的臺(tái)下，我還為我演講發(fā)愁，不知道該說些什么好。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我忽然想起了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，她外表文靜，內(nèi)心脆弱。學(xué)習(xí)上平平庸庸，其他方面也是碌碌無為。自信心很強(qiáng)的她看到自己的成績?nèi)缒嫠�行舟般的倒退，很不甘心。于是立下“破釜沉舟、背水一�?zhàn)”的決心，力爭迎頭趕上�？墒牵瑑�(nèi)心脆弱的她一遇到挫折便失去方向。好幾次，她打算放棄，好幾次，她哭泣著向老師說：“老師，我不想學(xué)了�！笔抢蠋熗炀攘怂�，使她在多次面臨絕境之后看到了希望。

　　她，知道了一個(gè)只考45分的差生如何邁向成功之路；她知道了一個(gè)只讀過三個(gè)月書的發(fā)明大王；她還知道了，一個(gè)天天畫鴨蛋的湖名畫家；童第周，愛迪生，達(dá)芬奇，他們的故事激勵(lì)著她，她從此振奮起精神，將老師的話銘記在心，以此為動(dòng)力而背水一戰(zhàn)！故事是真實(shí)的。這個(gè)女孩和大家一樣，正專心的聽著故事。正回顧著自己自強(qiáng)不息地奮斗歷程。故事的結(jié)局，大家也應(yīng)該知道，這個(gè)女孩用頑強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不器的獲得了可佳的成績。當(dāng)同學(xué)們問她：“你是怎么取得到這么好的成績呀？”她回答道：“不靠什么，靠的是自己的信心，靠的是自己的毅力……”

　　真沒想到，一個(gè)平凡的女孩，語出驚人。道出人人都知道卻未必能表明的真理：學(xué)習(xí)得靠信心，學(xué)習(xí)得靠毅力。然而，大家是否真正悟到了其中的真諦，是否理解到了其間的深刻含義。如果你從此而恍然大悟，，那么你的成績定會(huì)神速的提高，那么你的學(xué)習(xí)就不再是個(gè)難題。但是，當(dāng)你松懶時(shí)，當(dāng)你想放棄時(shí)，請你想一想童第周的故事，請你想一想愛迪生的故事，請你想一想那個(gè)自強(qiáng)不息的故事。故事講完了，然而，那個(gè)女孩的故事絕不會(huì)因此而完了。她會(huì)繼續(xù)的奮斗到底，而在坐的同學(xué)的故事或許正在開始。

　　是的，人生有許多相似的境遇�？梢哉f那位女孩成功的進(jìn)行了一次轉(zhuǎn)折，靠的是信心，靠的是勤奮，靠的.是面對挫折鍥而不舍的精神。允許有人正在埋怨上天為什么不給我機(jī)會(huì)，不然我也會(huì)成為拿破侖！可有誰知道，當(dāng)拿破侖肚子在沙灘上逃命時(shí)，需要怎樣的一種勇氣，五短身材的他站在眾人面前時(shí)，又是怎樣一種心情！也許有人在埋怨，老天�。�為什么不給我一個(gè)聰明的頭腦，不然我也會(huì)成為牛頓，我也會(huì)成為愛因斯坦，可是有誰又知道手工課上交不出滿意作品的人竟會(huì)成為一代偉人！失敗縱有千萬種，但成功都一樣：那就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這是我們的先哲所說的一句話，也是千古不朽的經(jīng)驗(yàn)之談！那個(gè)平凡的女孩，她成功了，因?yàn)樗�長足了信心，輪椅上的張海迪，她成功了，因她提足了勇氣。天生就沒有皮膚的大學(xué)生，她成功了，因?yàn)樗�鼓足了毅力……他們都成功了，又為什么呢？懦夫在面對一次的失敗就避而遠(yuǎn)之；勇士者，面對失敗毅然地將它作為前進(jìn)的階梯，迎頭趕上。他們的成功，就在于他們沒有選擇避開風(fēng)霜，而選擇了鍛煉品格。

　　前車之鑒啊，同學(xué)們！別去懼怕失敗，得讓失敗懼怕我們，去挑戰(zhàn)它，去征服它，去戰(zhàn)勝它，那么，我們才能成為成功的主宰！

有關(guān)成功的演講稿11

　　各位老師，各位同學(xué)，大家好！

　　人人都討厭失敗，然而，每個(gè)人都喜愛成功。

　　失敗與成功之間，往往只相距那么一丁點(diǎn)的距離，但是，這微小的距離卻足以讓人失魂落魄，甚至放棄自己。但是，又有一句老話叫做“失敗乃成功之母”，因此，有失敗的地方就存在成功的影子，失敗與成功又是分不開的。

　　有的人會(huì)因?yàn)槭�敗了了灰心喪氣，從此一蹶不振，然而卻不知道，再邁出一步，前方就是成功的彼岸，再走一步，光明就會(huì)與你相逢。

　　一些人會(huì)說：“成功與失敗離不開關(guān)系，我又沒成功過，也沒失敗過�！本蛷恼Z文的角度來看吧，這句話明顯是一個(gè)病句，沒成功過就說明每次都失敗，但卻又緊接著說了一句也沒失敗過”，這不矛盾嗎？

　　換一種思考，人生可能步步都順利嗎，從呱呱落地的嬰兒到會(huì)說一點(diǎn)話的小孩子，我們曾多次妄想成功的走過腳下的路，可失敗總是痛苦的，但也只有這種痛苦，才能磨練出我們現(xiàn)在堅(jiān)韌的精神，就是這種失敗的洗刷，才能使我們看到成功的曙光，才能讓我們感受成功。

　　或許，成功在向你奔跑時(shí)，失敗也在遠(yuǎn)方窺視著你。就拿我來說吧，我也不想提小學(xué)生活了，在那里我自豪的像個(gè)公主，每次的成績在班里都遙遙領(lǐng)先。而我，也只有在期末考試前復(fù)習(xí)幾天，成功的喜悅使我完全忘了躲避失敗，果然，到了初中，失敗來了，在月考中它無情的`書寫著我的分?jǐn)?shù)，使我的內(nèi)心曾經(jīng)動(dòng)搖過多次，我曾想過是否我的水平就是如此，但是，我仍想擺脫它，于是，我開始埋頭苦干。終于，丟去的分?jǐn)?shù)回來了：5分，7分，10分，15分……我盡量的把失敗壓制到最小，成功也開始向我招手，我相信，經(jīng)過時(shí)間的沖刷，我會(huì)和失敗說再見，會(huì)迎來成功。

　　成功與失敗就像兩座港灣，中間只隔著一條河，若你愿邁步，這條河是那么的窄，一步便能跨過。但當(dāng)你過于相信自己，堅(jiān)信迎來成功只是時(shí)間的問題，卻不努力，等你再去瞻望成功的港灣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條河變的是那么的寬闊，遙不可及。

　　謝謝大家！

有關(guān)成功的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　這一天，我品嘗到了成功的喜悅。

　　路旁，樹影婆娑。老了的苦楝樹，隨風(fēng)搖擺。風(fēng)穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，只看笛聲繞云煙。

　　這天，媽媽買了一盆綠蘿�；丶液�，才發(fā)現(xiàn)綠蘿里面有好多黃葉散發(fā)著疏黃，那顏色像蛋黃那樣。媽媽嘴里念叨著：“又要麻煩咯。”我心里突然萌生出了個(gè)念頭：“媽，我來移植�！�

　　“好，讓你練習(xí)練習(xí)。”

　　我先把根上的細(xì)膩而柔軟的土從根上抖下來，偶爾上面還會(huì)有些小蟲子，那蟲子瞪著我，像再說：“我就不下來”。我又把黃葉剪了下來，插進(jìn)花瓶里做裝飾。那些散發(fā)著沁香的黃葉在風(fēng)中搖曳，像一位委婉女子從清水河岸邊緩緩走來。

　　恍惚間，太陽緩慢地從山頭，樹梢，屋頂，落下來。

　　當(dāng)想著綠蘿里將沒有黃葉只剩剛萌生出的綠葉，即將從營養(yǎng)不良變成營養(yǎng)充分，心里就十分激動(dòng)，也很擔(dān)心。

　　終于完成了，郁郁蔥蔥的它在花盆中，舒展出新鮮美麗的'四肢，在花盆中自由生長，展現(xiàn)出他的繁華，它的裊娜……我把作品端給媽媽看，媽媽看到那婀娜身影，十分驚訝，讓我非常喜悅。

　　成功，就是一遍一遍的推敲。越接近成功，就越幸福。成功，不僅要遐想，還要實(shí)施行動(dòng)。這樣我就品嘗到了成功的喜悅。

有關(guān)成功的演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　從剛開始訓(xùn)練時(shí)，我們就喊著的那鏗鏘有力的口號(hào)：“貓王，貓王，永遠(yuǎn)稱王�！蔽覀兙鸵呀�(jīng)下定決心，要共獲冠軍，同創(chuàng)輝煌。

　　這三天的訓(xùn)練中的每個(gè)活動(dòng)，都離不開團(tuán)隊(duì)的合作。通過合作，我們邁過了空中的斷橋，通過合作，我們搭建了一座美麗的房子。通過合作，我們克服了種種困難。

　　從合力過橋這個(gè)項(xiàng)目中，我更是體會(huì)了合作的重要性。這個(gè)項(xiàng)目是讓我們通過高空中的三塊木板。第一塊木板可以左右搖晃，第二塊木板可以上下左右搖晃，第三塊木板可以360°旋轉(zhuǎn)。每塊木板底下都有繩子，這個(gè)需要小隊(duì)人員用力拉緊，使之保持平衡。由此可見項(xiàng)目很有難度。我自告奮勇的第一個(gè)嘗試。雖說當(dāng)時(shí)很積極，其實(shí)心里還是有些畏懼。然而當(dāng)我看到隊(duì)友們努力抓住的樣子和一句句鼓勵(lì)的話語時(shí)，我頓感輕松。當(dāng)我上去時(shí)并不只我一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是大家，一起為我撥開黑云，讓我得以奔向成功。

　　一切的準(zhǔn)備工作已經(jīng)結(jié)束，而我，已經(jīng)邁上了項(xiàng)目器械。緊張又襲上我的心頭，正在我躊躇不前時(shí)，耳邊傳來了那句親切的話語：“你真的很不錯(cuò)，你真的.很不錯(cuò)，你真的真的真的很不錯(cuò)！”這真似寒冷冬天的一杯熱茶，熔化了我心中的種種畏懼！

　　成功了！一切歸功于伙伴們真摯的鼓勵(lì)，一切歸功于伙伴們努力拉住繩子。是合作給予我們成功。

　　“熱愛人群，珍重團(tuán)對，善待伙伴，共同成功。”這句訓(xùn)導(dǎo)詞將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，引導(dǎo)我走向成功。

有關(guān)成功的演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”

　　高一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了xx一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。高一的'同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!

　　高二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

　　踏進(jìn)高三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿......那是跨進(jìn)高三的我們。

　　因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼祝�天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;

　　我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想�！皶�(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

　　邁向了高三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以xx中學(xué)為光榮，明天xx中學(xué)以我們?yōu)轵湴?

　　謝謝大家!

有關(guān)成功的演講稿15

　　在創(chuàng)辦阿里巴巴時(shí)，我請了24個(gè)朋友來我家商量，我整整講了兩個(gè)小時(shí)，他們聽得稀里糊涂，我也講得糊里糊涂。最后說到底怎么樣？其中23個(gè)人說算了吧，只有一個(gè)在銀行上班的朋友說你可以試試看，不行趕緊逃回來。我想了一個(gè)晚上，第二天早上決定還是干，哪怕24個(gè)人全反對我也要干。

　　當(dāng)時(shí)立即遭到了親朋好友的強(qiáng)烈反對。其實(shí)最大的決心并不是我對互聯(lián)網(wǎng)有很大的信心，而是我覺得做一件事，無論失敗與成功，經(jīng)歷就是一種成功，你去闖一闖，不行你還可以掉頭；但是你如果不做，就像晚上想想千條路，早上起來走原路，一樣的道理。

　　很多人一生輸就輸在面對新生事物上。

　　第一看不見；第二看不起；第三看不懂；第四來不及！

　　你窮，是因?yàn)槟銢]有野心！

　　野心，是一種人生在世的偉大理想，一定要實(shí)現(xiàn)的宏偉目標(biāo)。在這個(gè)世界上，只有不敢想、不敢做的事，卻沒有干不成的事！你的野心有多大，未來就有多寬廣。

　　一個(gè)貧苦不堪的勤雜工，卻因一次人前的難堪，一次刻骨銘心的受窘，竟然成為舉世矚目、無比富有的女中豪杰！

　　最初，她在一家大公司里，是工作在最底層的員工，每天的工作就是端茶倒水，清掃衛(wèi)生，根本沒有人注意她。一次，因?yàn)闆]帶工作證，她被公司的門衛(wèi)攔在門外，不準(zhǔn)進(jìn)入。她告訴門衛(wèi)，自己確確實(shí)實(shí)是公司的員工，此次是為公司買辦公用品去了。然而她好話說了一大堆，門衛(wèi)仍然對她不屑一顧，不準(zhǔn)她入內(nèi)。這期間，她眼睜睜地看著那些年齡相仿、身著職業(yè)裝的白領(lǐng)們先后進(jìn)入了公司的大門，根本沒有出示工作證。于是她問門衛(wèi)：“這些人沒有出示工作證，怎么也都進(jìn)去了？”門衛(wèi)用一種鄙視的目光上上下下打量了她一番，冷冷地一擺手，那意思就是說：“走遠(yuǎn)點(diǎn)，別煩我！”她感到了莫大的羞辱，自尊心仿佛被門衛(wèi)狠狠的踩在腳下，跺個(gè)稀巴爛！她看看自己寒酸的衣著，和手中推著臟兮兮的平板車，再看看那些衣著華麗、她的心被深深的刺痛了，驟然品嘗到被人歧視的酸楚，她的心發(fā)跳、臉發(fā)燙，渾身顫抖。

　　這時(shí)，就在這時(shí)，一個(gè)誓言，在她的.心頭轟然炸響：我一定要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，成為萬人矚目的富姐，成為舉世聞名的強(qiáng)人！讓這種恥辱永遠(yuǎn)的埋藏地下！

　　從此以后，她開始利用一切機(jī)會(huì)來充實(shí)自己。每一天，她第一個(gè)來公司，最后一個(gè)離開。她分秒必爭，將別人隨隨便便丟掉的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)和工作上。很快，她就脫穎而出了。在同一批騁用者中，她第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。接著她又依靠超人的努力，成為這家跨國公司中國區(qū)總經(jīng)理！她學(xué)歷并不高，只有自考專科文憑，在中國的經(jīng)理中被尊為“打工皇后”，后來，她又任微軟公司中國公司的總經(jīng)理。她，就是商界女杰吳士宏！

　　試想，如果當(dāng)初，吳士宏沒有改變命運(yùn)的決心，沒有成為富人的野心，或許，她一輩子都是那個(gè)貧窮而卑微的勤雜工！是野心，是無堅(jiān)不摧的野心，鑄就了輝煌！

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