新學期開學工作計劃(匯編15篇)
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的新學期開學工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學期開學工作計劃1
九月到了，新的一個學期又要開始了，新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取上學年的教訓、收獲的經驗，嚴格按照學校的要求，結合自己的實際工作水平和風格，腳踏實地地讓自己的教育教學能力再上一個臺階，努力爭做一名優(yōu)秀教師。
一、教學方面
1、課前認真閱讀教材及相關教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充分。
2、課堂教學要體現教為主導、學為主體的原則，做到扎實、有效。
3、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。
二、業(yè)務學習方面
1、及時了解教育、教學動態(tài)，學習最新教育、教學理念；
2、經常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短；
3、記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法；
4、多讀書、多學習，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己。
三、教育學生方面
1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣；
2、始終把安全教育放在首位；
3、經常組織學生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念；
4、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率；
5、培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野；
6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學生家校聯系的紐帶。
總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！睂W生情況分析：
經過上學期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。我班有69人，個別孩子常常給我的課堂教學帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。從去年的檢測成績上看，我班孩子的課堂學業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經喜歡看課外書了，在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強，這可能與我的教學是脫不了關系的。為了更好地從事教育教學工作，現將本學期計劃如下：
1、識字寫字教學
本冊教材的識字量適當，多認少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學生負擔。
在識字要求上，一是要求要適當，二是要承認學生間的差異。識字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認識，就算認識。
正因為識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強已認識的字的復習、鞏固工作，防止回生。專家認為，行之有效的辦法就是復現，再復現，通過不同場合，不同使用方法的多次復現達到鞏固識字的目的。只要從思想上重視，又采取切實可行的措施，生字的復習、鞏固是可以做到的。教材非常重視寫字教學。與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的5—6個字都是本課中出現的，而且大多有一定的規(guī)律。指導寫字，要細致、到位，提倡教師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學生動動筆，認真練習寫字。要切實保證寫字質量。另外，在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志品質和良好的寫字習慣。
識字課與閱讀課文教學要區(qū)分開。識字課重在認字、寫字，引導發(fā)現識字方法，培養(yǎng)識字興趣和識字能力，會寫字，寫好字。識字韻文讀熟即可，學生有興趣可以背下來，千萬不要講。
2、閱讀教學
閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情。這種感情不是教師強加給學生的，而是在教師指導讀書的過程中，學生自悟、自得的。在教學中，應盡量避免單調枯燥的技術性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎上，通過朗讀表達出自己體會到的感情�？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。朗讀指導宜分層進行：
1、范讀或配樂讀激趣；
2、指導學生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，糾正地方音；不指導學生讀流利，在學生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導，還要糾正學生一字一字地讀或唱讀；
4、指導學生讀出感情，重在課文情感基調（喜愛、贊揚、激動、說明）的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。
在進行課文教學時，要尊重并鼓勵學生說出個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，要鼓勵學生質疑問難，獨立思考問題，敢于發(fā)表個人見解。要留給學生交流閱讀感受的時間。由于閱讀活動具有強烈的主觀性，學生總是以自己的思想認識、情緒態(tài)度、興趣愛好來評價賞析課文。因此，對同一篇課文或同一個人物，往往會產生不同的感受和反映。學生的這種極具個性的評價和賞析，有時會超越課文希望說明的道理。在這種情況下，教師不應拘泥于統一的認識。只要沒有大錯，就應當尊重學生的獨特感受，不要用單一的評價尺度來限制學生。針對低年級學生活潑好動，模仿能力強的特點，在學習課文時，經常讓學生充分“動”起來，模仿文中人物的神態(tài)，動作表演一遍，以加深對重點詞句的準確把握。實際上這對教師理解課文提出了更高的要求。教師教學用書在這方面做了相應的'改進，教材說明部分強調教師和學生一起對課文進行個性化的理解和感悟。因此盡量少對課文內容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進行解讀，甚至“旁敲側擊”，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受。提倡教師自己去讀、去感受，然后才是參考、學習、借鑒。
3、語文園地的教學
“我的發(fā)現”
——名稱已經顯示出鼓勵學生自己思考、自己發(fā)現的意圖，在教學時不要包辦代替，要讓學生自主學習，主動發(fā)現，并樂于跟同學交流自己的發(fā)現。教師還要鼓勵學生把這里發(fā)現的識字方法運用于今后的識字學詞之中。
“日積月累”——鼓勵學生積累好詞佳句，并復習鞏固生字。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵學生主動積累詞句。有些老師創(chuàng)造的每天三分鐘背誦，是一個好辦法。
“口語交際”——
教材中八個口語交際的設計，既聯系專題，又貼近學生生活，從而使學生有話可說，易于達到相互交流、提高口語交際能力的目的。
口語交際的教學，要重視創(chuàng)設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置準備工作。
依據教學內容，盡量模擬社會生活交際實際創(chuàng)設情境，形成良好氣氛，讓學生在這種情境氣氛中產生交際欲望，自由無拘無束地參與。只有這樣，學生的個性與創(chuàng)造思維能力才能得到充分的發(fā)展，從而提高教學效率，達到口語交際訓練的要求。在口語交際教學中，教師主要是創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣、勾起話題、點撥引導，放手讓學生進行口語交際實踐，不作過多的指點，更不要有過多的限制。課堂上，教師要全身心地投入，充分關注學生的學習狀態(tài)，注意觀察和傾聽，要在學生充分表達的基礎上，給予點撥糾正，規(guī)范學生的口頭語言，更要善于發(fā)現學生充滿童趣富有創(chuàng)意的語言，點燃學生智慧的火花，創(chuàng)造生氣勃勃、極富動態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生、生生互動。
新學期開學工作計劃2
一、基本思路：
堅持以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞教育局的工作要點，牢固樹立科學發(fā)展觀，以“抓發(fā)展，抓改革，抓管理，抓質量”為目標，以“課題探究，交流互補”為切入口，大力加強教師的職業(yè)道德和學生的思想品德教育，加速推進課堂教學改革，逐步完善目標管理體系，堅持“質量立校，特色辦學，均衡發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力搭建教師成長、學生成才的發(fā)展平臺，努力打造平安、和諧的校園環(huán)境，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、加強德育管理
(1)抓好政治業(yè)務學習。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，定期組織教職工開展政治學習和業(yè)務學習，加強思想政治工作和師德教育，按繼續(xù)教育的要求，有計劃地培訓教職工，特別是班主任、教學研究組長，提高他們的政治思想覺悟和業(yè)務素質。
(2)督促教工履行職責。按照國家要求，全面修訂和完善各種管理制度，督促全體教職工遵紀守法，執(zhí)行崗位職責和遵守師德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)，團結協作，為人師表，積極完成教育教學任務。
(3)加強學生的思想品德教育。采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(4)開展多種教育活動。有目的有計劃地開展班、團、學生會活動以及傳統節(jié)日紀念活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生高尚的情操，加強學校精神文明建設。
(5)擴大學校橫向聯系。努力創(chuàng)建學校、家庭、社會三結合的教育網絡。
三、教育教學管理常規(guī)
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。學校應按照教育部和省頒布的課程
計劃(教學計劃)、課程標準(教學大綱)進行教育教學工作。開齊課程、開足課時。
(2)保持正常教學秩序。嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表。
(3)規(guī)范教育工作管理。要嚴格課堂教學管理，規(guī)范備課、上課、作業(yè)、考試的基本要求。
(4)落實教學工作檢查。要經常對教學計劃的執(zhí)行、教學進度、教學環(huán)節(jié)、教學質量等方面進行檢查，。要落實聽課制度，通過聽課、評課活動，營造有利于學生生動活潑、積極主動地發(fā)展的和諧環(huán)境，提高育人質量。
(5)加強學科教學研究。要從實際出發(fā)，制訂教學研究計劃，充分發(fā)揮各教研組的作用，有目的、有計劃的開展形式多樣、切實有效的教研活動，鼓勵教師積極參與教育科學研究、撰寫教育教學論文，全面提高業(yè)務水平和教育教學能力。
四、體育、衛(wèi)生、安全工作的管理常規(guī)
(1)落實學校體衛(wèi)工作條例。學校體育、衛(wèi)生工作要面向全體學生，按規(guī)定開設體育課和健康教育課，積極貫徹執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，推行《國家體育鍛煉標準》，努力增強學生體質。
(2)搞好衛(wèi)生保健工作。要搞好食品衛(wèi)生監(jiān)督，每天都要對供應給學生的食物進行嚴格的衛(wèi)生檢查，把好采購關、清洗關、加工關，防止病從口入，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。食堂工作人員要有健康證并定期進行檢查。
五、強化制度管理，提高管理效益 制度是學校管理的依據，只有以制度管理，才會公正、公平，才會顯現章法，有條不紊。
學校要不斷加強以人、財、物的管理為重點的制度建設 人：領導班子、教職員工和學生。
領導班子管理：逐步完善報告制度和考核評估機制。要明確分工、各司其職;鼓勵領導班子成員參與管理，獻言獻計;敢于接受教師監(jiān)督和評價，使我們的領導班子深受廣大教師的充分信賴。打造一支充滿活力的領導集體。
教職員工管理：就是以建立敬業(yè)、樂教的教師隊伍為目標一抓好政治業(yè)務學習。學校開學初要將師德教育作為重點工作，組織教師系統地學習有關的法律法規(guī)，如《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
二嚴把考勤關。嚴格執(zhí)行考勤制度，履行請假報批手續(xù)，做好登記、統計工作，逐月公布，對遲到、曠工等現象堅決予以處罰，決不姑息。
三搭建教師發(fā)展平臺，有計劃性組織和派遣教師外出學習和聽課、交流。
四嚴把督查關。認真組織學習學校相關制度和管理方案，逐月督查教師的教學行為，檢查教師的'業(yè)務工作，整理督檢記錄、逐月公布。對工作敷衍，群眾反映強烈的教師進行批評教育，直至處罰。
五嚴把評價關。嚴格執(zhí)行《新馬場鄉(xiāng)中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》、《教師常規(guī)管理績效考核方案》，逐步完善教師評價機制，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督功能，學校將定期或不定期問卷調查教師的從教情況，并將其結果列入教師考核內容，使我們的教師時刻都銘記宗旨，時刻都意識到社會的督查，使自己的責任感和使命感得到升華，使我們的教師真正成為學生健康成長的導師。同時把評價結果與每個教職員工的績效工資發(fā)放緊密結合。
學生管理：
1、抓好學生日常常規(guī)管理，加大考勤力度。加強對學生學習過程各個環(huán)節(jié)的管理(上課，作業(yè)，晚自習等)，提高學生的學習質量。班主任作為學生的主要管理者，要堅持進課堂，了解學生上課出勤情況和聽課情況，加大對學生上課考勤力度，檢查督促學生自習;每周至少三次深入學生宿舍，了解學生的生活情況。
2、加強考風、考紀教育，對違紀學生加強教育。
3、堅持正面教育，及時表揚學生中好人好事，樹立先進典型。
4、加強聯系力度。
(1)加強班主任與任課教師的聯系制度。班主任通過與任課教師交流、與學生的溝通、對學習成績的分析等工作來掌握學生的學習狀況，多關注、多督促學習自覺性差的學生，幫助他們戰(zhàn)勝惰性，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，將學生的建議和要求及時反饋于任課教師。
(2)加強學生家長聯系制度和學籍預警制度班主任要經常深入到學生寢室、課堂和學生自習教室，了解掌握學生的思想狀況、日常行為表現、學習需求以及對課堂教學的意見和建議。重點關注有心理問題或因沉迷網絡游戲、戀愛等而荒廢學業(yè)的學生，要建立此類學生的特殊檔案，并建立學生家長聯系制度和學籍預警制度。
5、加強學生干部隊伍建設，發(fā)揮班干部的核心作用; 6、學校領導班子實行值班制度，強化學生宿舍管理力度，及時妥善處理學生突發(fā)事件，教育督促學生按時上課學習，認真完成作業(yè)，晚自習時間加強對學生的學習輔導，保證學習的質量，中午飯后、晚自習后督促學生到宿舍睡覺。
財的管理：就是學校公用經費管理：本學期起，各校的公用金費務必按照公務費35%，業(yè)務費35%，購置費15%，修繕費15%左右預算控制使用。
物的管理：
一是校園的管理
一、合理配置校園設施。校園建設必須做好整體規(guī)劃，布局合理，各種設施的配置要簡樸、實用、美觀;并按有關規(guī)定加強管理和維修。
二保持校園整潔美觀。校內主通道要平整、開闊、硬化。校園綠化平衡協調，錯落有致。凈化校園，不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，門口過道無雜物堆放。
三規(guī)范室內布置要求。教室布置安排要體現學段、年級、班級特點，課桌椅整齊規(guī)范，各物體安放有序。辦公室內的擺設整齊有序，做到一塵不染。
四維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園聚集閑逛。嚴禁在校內從事有毒、污染環(huán)境的生產經營活動，嚴禁在校園內從事封建迷信活動。不得在校園內飼養(yǎng)動物。 二是后勤保障
一牢記服務育人宗旨。加強食堂、宿舍、校園環(huán)境管理。 二提高設施使用效益。圖書、教學儀器、體育器材以及師生活動和生活設施等，要更好地為教學服務，為師生員工服務。
三加強食堂從業(yè)人員管理，繼續(xù)執(zhí)行領導陪餐制，使教師生活放心，工作安心。
六、加強學校安全工作：
學校要加強對學生的安全教育。要經常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。認真落實《新馬場鄉(xiāng)中學安全管理工作方案》
新學期開學工作計劃3
一.班級情況分析：
1.幼兒情況：本班24名幼兒，男生11名，女生13名。大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內數的實數意義及數量關系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。
2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.
5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。
二.本學期工作重點。
(一)班級管理：
1.每周召開一次班務會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長。
2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務，不無故拖延，積極參加業(yè)務學習，教研活動.相互交流經驗，不斷提高自身業(yè)務水平。
3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產。
4.根據班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結.
(二)家長工作：
1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。
2.每周更換“家園互動窗”的內容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。
3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng)設。
1.為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。我們還將根據本班主題，領域教學內容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的`主題墻。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。
(四)各領域具體訓練
一、健康領域：
1、訓練幼兒走、跑動作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。
二、社會性領域：
1.樂意參加集體活動，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。
三、語言領域
1、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂。
2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。
3、初步感受散文語言的美。
4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。
5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
四、科學領域
1、關注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用，體會愛護樹的意義。
2、認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。
3、初步了解家用電器的特點和用途。
4、感知5以內的數量，認識數字1-5，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數。
5、認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。
五、藝術領域：
1、積極參加音樂、美術活動。
2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。
3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。
4、能在觀察蝴蝶的基礎上，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。
5、通過活動《分類、排序》，游戲《數字找朋友》等，引導幼兒認識數字1-5及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序。
6、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。
7、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現、表述。
8、組織幼兒學習新操。
新學期開學工作計劃4
一、指導思想
本學期學校教學工作，以學校總體工作目標（塑一流教師，育一流學生，鑄造品牌學校）為指導，以提高教學質量為重點，以“課堂教學現場展示活動”為契機，深入探索有效課堂教學的操作策略。通過學校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程（青藍、希望之光、名師），加強教師隊伍建設和學科建設，全面提升教育教學質量，為實現教師自主發(fā)展，學生自主學習的共同愿景不懈努力。
二、工作目標
1、深化課程改革，打造個性特色。以“學年特色課匯報”、“課堂教學現場展示活動”為契機，探索有效課堂教學的操作策略，積極培植學生的自主學習意識和能力，推進新課程理念在課堂教學中的貫徹，切實轉變和提高教師的教學思想，提高教學能力和水平。
2、加大培訓力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。以組內學科教研、網絡教研、百家講壇日、校內外教學交流活動為載體，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊伍。
3、夯實學生基礎知識，逐步提高學業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學為陣地，以教學研究為保障，以學生的全面、主動、有效參與為標準，全面提高學生的學業(yè)水平和綜合素質，（尤其是畢業(yè)班學生的整體學習成績和尖子學生成績）降低不及格人數的比率。
4、繼續(xù)開展“寫字、讀背、習慣培養(yǎng)”三個教學特色工作。（基數統計）繼續(xù)引導教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題，努力開拓新局面，積極擴大社會影響。
5、探索管理策略，提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學工作策略，進一步發(fā)揮教學專業(yè)委員會、學年組、學科組的優(yōu)勢，進一步實施科學化、制度化、規(guī)范化的管理，積極推進有效學習課題研究和學科校本課程開發(fā)進程。
6、積極參加省、市級各項教學賽課，凡是競賽必爭一等獎。
三、主要工作
（一）重點工作：做好“課堂教學現場展示活動”，探索課堂有效學習策略，全面展示階段性教學科研成果。（自主）
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教學質量管理：加大組織、指導、檢查、考核力度，提升教學質量和學生的學業(yè)水平。
1、進一步提高英語晨讀、中午練字、讀書交流課、一年級特色培養(yǎng)、特長班特色發(fā)展的水平。針對活動內容，發(fā)展狀況，加強指導、評價與匯報力度。
2、對備課、上課、教研、作業(yè)批改等做適應性革新。
A、備課：班主任以學科為單位，組長安排，分散精備，化整為零。要求備相關資料、備教學設計（五點和問題預設）、備習題設計、備課件。（電子稿）購卡下載科任教師同前。
1）備課要圍繞如何有利于學生的學來設計和思考，把學生的學，緊張的`學，主動的學，高效的學擺在首位。
2）以內容研究學法，以學法確定教法，以教法引導學法（以學定教，為學服務，充分發(fā)揮學生的自主性和能動性）
3）練習課的設計，習題量不求數量，求代表性。在對比、延伸、拓展與聯系中求發(fā)展。忌機械、重復、無層次、少關聯。
4）正確把握語文課的訓練點，要在課上落到實處，讓學生真正學有所得。
B、教研：時間做適當調整�？迫螌W科（除英語）安排在周一的前兩節(jié)課。語、數教師安排在某天下午的兩節(jié)課內，如從中午的寫字時間開始，到兩節(jié)課結束。（也可以是學年因時統定）。
為了檢測教研的實效：
1）采取聽課檢測學年的教研成果，看是否優(yōu)質資源得到共享，看對某一問題的認識是否達成共識。
2）每月第三周測試教師，重在教學策略、教學重難點解析、教學習題設計、教學知識點掌握等。排榜公布成績。
3）學年組長例會時，要把集體教研作為一項重點工作進行匯報，從教研的形式，解決的問題，實效性等幾方面做具體闡述。
4）備課考核
C、上課：繼續(xù)做好教學日評價，日檢查工作。
由單純的為成績而教，向為遷移而教，為方法的遷移而教；為發(fā)展而教，為學生的自主發(fā)展而教。
新學期開學工作計劃5
伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至。新學期伊始，特制訂如下計劃：
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。
二、班級管理。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協助老師管理班級。
3、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、教育教學。
1、備好課是上好課的'前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現預設詳細，生成精彩。
2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質疑，課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。
5、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。
新學期開學工作計劃6
新學期、新起點，開好頭、起好步，對于一學期工作至關重要，為此，學校在開學前，中層以上干部召開專題會議，進行專項安排和檢查，組織全體教師進行了集中學習，以便高質量地做好開學準備工作，現就一些重點工作總結如下：
一、認真做好“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專項教育活動
我校在寒假期間就充分利用網絡進行相關學習交流活動，并按要求在2月18日組織召開校委會，研究討論并認真學習領會上級的文件精神，分工負責，詳細地確定了2月19、20日兩天的具體時間與活動安排，制定開展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專項教育活動的實施方案。加強組織領導，成立以校長潘校長任組長，校委會其他人為成員的專項活動領導小組。按時考勤，及時總結，并納入考勤量化。切實按照方案開展活動，強化師德師風教育，校長作動員報告，闡述此次活動的重要意義，分析學校存在地問題，并針對我校實際提出“五個缺乏”和“十個問題”。通過本次教育活動，進一步增強廣大教師的制度意識、責任意識、師德意識，不斷地增強職業(yè)操守，提高育人意識，促進我校師德師風建設再上新水平。
二、開展“學、研、育”三維校本網絡研訓，探索素質教育的新思路
為促進綜合實踐課程的有效落實，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展好閑暇教育，豐富學生的假期生活, 全面推進素質教育。學校積極號召全體學生在寒假期間廣泛開展深入生活、走進社區(qū)、體驗社會等一系列社會實踐活動，運用所學知識自主探究、親身實踐，解決現實中的實際問題。通過開學各班級的調查反饋看，多數同學感慨萬千、收獲頗豐。這次活動的開展，真正讓學生達到了了解生活、學為所用的效果。
學校鼓勵教師利用寒假閑暇時間，開展讀書學習活動，充分利用“檀風”博客圈和個人博客，開展“學、研、育”三維校本網絡研訓，相互學習、交流。通過學習教師們豐富了知識底蘊、提升了文化內涵。
學校進一步加強品牌特色創(chuàng)建，改革評價體系，立足課堂，全面落實素質教育。
三、全面啟動“養(yǎng)成教育”工程，實施“暖心工程”
開學第一天，全員進行常規(guī)及習慣培養(yǎng)，上好第一節(jié)全員育人學法指導課，各班分別開展“晨會”十分鐘主題演講活動和周一的主題班會活動，在政教處、教導處的統一部署安排下，啟動“養(yǎng)成教育月”活動，學習日常規(guī)范、課堂常規(guī)，加強文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學生社會實踐活動小組，積極開展學校“小記者站”工作，統一組織好“五個一”寒假活動和留守兒童活動，搞了兩次書畫評比和全員練書法活動，真正做到“寫一手漂漂亮亮中國字，做一名堂堂正正壇山人”。
寒假前后，針對部分年老多病、家庭負擔重、心理壓力大的師生，學校組織班子成員和部分黨員進行走訪、慰問，共帶禮品走訪慰問了四十多名教職工，全面實施“暖心工程“，還參與了部分教師家中的喪、喜事，把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過電話、到家、qq號等形式訪問了近百位學生，了解他們的家庭和假期生活情況。
四、加大安全工作的預防和教育力度
我校的安全管理在突出“規(guī)范就是安全”這一理念和重抓學生管理這一思路的基礎上，除全面加大安全工作的檢查和排查力度外，著重加強規(guī)范化管理，加強對全體師生的安全教育力度。加強師生的心理健康教育，進一步加強安全預防工作。
五、認真落實體衛(wèi)藝工作
體衛(wèi)藝工作是全面落實素質教育的重要內容，學校充分利用寒假和開學初時間，認真研讀相關政策和文件要求，從思想上高度重視，出臺相關政策和規(guī)定，調整量化考核方案，加大管理措施，除大力開展全體師生集體性文體活動外，加大藝術、體育代表隊的訓練力度，完善有關檔案建設。由于今年寒假天氣干燥寒冷，加大對學生流感的宣傳和預防力度，進一步加強平時衛(wèi)生管理有機結合起來，切實保障師生的身心健康。
綜合治理早行動。①開學的.第一天（2月18日）各班對學生開展了來校放學路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛(wèi)生安全、甲流防治等安全教育活動，把安全教育作為新學期開學第一課，全面提高學生的安全意識。②對校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進行了排查，對學校商店、食堂進行了飲食衛(wèi)生安全檢查，并對教室和食堂進行了消毒處理。③周一的第一節(jié)課各班開展了安全教育主題班會，行政到班聽課。
收費政策早公開。①學校嚴格貫徹上級精神，杜絕教師亂征訂學習資料的事件發(fā)生。②對學生早中餐的收費，做到宣傳到位、工作細致、自愿繳費。
總之，我校開學前準備工作比較充分，組織實施有序，工作運轉正常，教師到崗情況良好，學生到校情況正常。在新的學期，我們將認真落實樓區(qū)教育局XX年工作要求，強化管理，深化改革，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，力爭在XX年的基礎上實現新的跨越!
新學期開學工作計劃7
xx至xx學年是我校騰飛之年，學校在實現教室信息化，寢室賓館化，實驗室現代化，校園花園化，領導、教師全員優(yōu)化的基礎上，將要完成學生心靈美化，學習環(huán)境靜化，校園生活和諧化，達到校風純、學風濃、班風正、質量高，使我校成為莘莘學子求學的天堂，理想騰飛的翅膀。為此，學校在新的學年即將來臨之際，學校政教處特制定如下工作計劃，希望各年級遵照執(zhí)行。
一、實行學生在統一穿校服，不允許穿拖鞋進入校園，堅決剎住攀比，衣衫不整，儀表不莊之風。
二、男生發(fā)不掩耳，女生發(fā)不及肩，不染發(fā)、燙發(fā)，不留怪發(fā)，堅決剎住發(fā)型不端之風。
三、不佩戴任何首飾，不紋身，不染指甲，不涂脂抹粉，堅決剎住不正當的打扮之風。
四、嚴禁帶手機、MP3、MP4等一系列電子娛樂工具進入校園，學生與外界通話，各辦公室電話免費使用，學校正準備安裝IC卡電話，堅決剎住學生非正當上網之風。
五、嚴禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的'書刊進入校園，堅決剎住浪費時光之風。
六、嚴禁攜帶刀具、棍棒等兇器進入校園，一旦發(fā)現嚴肅處理，堅決剎住追逐、瘋打、斗毆之風。
七、男女之間允許正常交往，絕不允許交往密切，關系曖昧，堅決剎住談情說愛之風。
八、規(guī)范封閉管理，凡走讀生必須有家長與學校簽訂協議書，租房走讀生還必須有家長陪同。學生請假必須有家人來接（突發(fā)急病或事故除外），堅決剎住渙散之風。
九、提倡簡樸生活，學生入校一律在校就餐，決不允許校外訂餐、購餐，嚴禁學生吸煙，堅決剎住鋪張浪費之風。
環(huán)境熏陶人，環(huán)境造就人，新的學年，新的起點，讓我們用新的精神風貌，踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。
黃岡天有高級中學
xx年3月10日
新學期開學工作計劃8
小班的學生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習制造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認真的學習，這個聽上去可能不是很難，但是實施 起來卻存在困難，因為小孩有個天性就是愛哭，面對這種情況的時候，我們應該耐心對待，這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標，我們制定了如下工作計劃。
一、班級情況分析：
本學期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時，經常出現攻擊性行為。在本學期，要更加關注他們與同伴友好地相處，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。
在上學期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面，不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現欲增強了，在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子，通過一學期活動開展，進步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進餐、入廁，并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務的意識，也產生了為大家服務的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務。
在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大，孩子們的自控能力有了增強，對班內的一些常規(guī)也能有意識的遵守，比如課后把小椅子插進去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的'現象比以前要少了，相互協商的孩子多了，活動就比較有秩序了。
但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒，因此這學期將會特別關注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。
二、本學期教育總目標：
我們將結合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念;根據本學期園務計劃，結合本班的實際情況，以科研特色為抓手，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。
幼兒園新學期開學工作計劃(三)
我們幼兒園成立已經有很久了，中間經歷了很多都聽過來了，現在具備這樣的規(guī)模，我感覺到很開心，因為我不僅看到了幼兒園的成長，也看到了全體員工的努力，我深刻的認識到團結就是力量。為了讓把我園打造成獨特、先進、溫暖的幼兒園，我們制定了如下工作計劃。
一、基本情況
在指導思想上，我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新;現實生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標
(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。
(二)加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。
(三)加強教師"專業(yè)"的培訓、培養(yǎng)，促進教師內涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思，并鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。
(五)有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
(七)在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要措施
(一)加強師德建設，全面提高教師素質
1、 利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
新學期開學工作計劃9
高二了，學生們褪去了稚嫩的外皮，多了一些成穩(wěn)和熟練。在面對高中這一個階段，他們也逐漸開始正視自己，有了一些改變，也有了一些進步了。這個學期一開始，我們就迎來了高二這一年，那么作為高二x班的班主任，在這里，我也對自己接下來一個學期的工作進行了一系列的計劃，計劃如下：
一、端正班級風氣，團結集體。
在一個集體當中，很多個體都是受這個集體的影響的，也有很多個體絕大部分是跟隨這個集體而發(fā)展的。所以集體的發(fā)展趨勢絕大部分也就影響著個體的發(fā)展。這個學期一開學就是重新整頓一次班級，在班干部方面進行調整，更有人氣，更有能力的人當選干部，這樣會建成一個更有威信和團結的小集體，從而帶動一個大集體。這是我首先的一個計劃，把班內的基礎結構搭建起來了，外殼才會更加堅硬。只有這個集體懂得團結了，未來無論遇到什么難題，這個外殼至少還是能抵抗一些壓力的，他們也有一個更好的、更加穩(wěn)固的環(huán)境進行學習。
二、做好管理工作，振奮士氣。
班主任的管理工作是很重要的，除了學生干部的管理之外，我們最重要的'也就是對學生的目標進行管理。開學之后第二個任務就是讓學生們把自己的目標寫下來，并且寫上自己為什么選擇這一個目標去發(fā)展。然后整理出來打印出來，時時刻刻提醒學生們，振奮大家的士氣。其次，我也會做好學生們平時的生活工作，關注學生們的走向，及時進行調控，希望能夠管理好大家的前進方向，盡量不要出現偏軌的現象。
三、注重心理建設，提高覺悟。
到了高二這個階段，心理建設也是越來越重要的一項工作了。我們班主任的壓力就已經很大了，學生們的壓力也就更大了。進入高二第一個學期之后，學生們可能會迎來第一次巨大的壓力。因為高二這個階段的確是高中三年里無比重要的一個階段，這是我們打基礎，建結構最好的一點時期，所以我們的安排會比較的滿，學生們的抗壓能力也要隨之增強。因此提高學生的抗壓能力是需要做的一項工作，做好心理建設，提高學生們的思想覺悟，都是這個學期開始進行的工作，我也會把這些工作合理的安排妥當，順利的進行下去的。
新學期開學工作計劃10
新學期到了，那么大家都會有新的計劃，我的計劃是什么？事實上，和其他人一樣，我的計劃是在新學期努力學習，認真聽老師講課，在課堂上積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各種活動，做到這一點，還遠遠不夠，我也希望自己能在畢業(yè)考試中取得好成績。我知道很難做到這一點，但只要你堅持到底，永不退縮，這些就會變得非常容易。
我知道每個人心里都有不同的想法，因為每個人都有自己的志向和不同的目標�，F在我長大了，我的新目標不是成為一個偉人，不想成為一個藝術家，更不用說成為一個科學巨人了。相反，當你長大后，你會被一所更好的大學錄取，找到一份穩(wěn)定的工作。足以在自己平凡的崗位上為國家和社會做出不平凡的事情，貢獻自己的力量。新學期每個人都有新的計劃，你一定和我一樣！讓我們在新學期攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
1.因為我最薄弱的科目之一是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴，不生動。
業(yè)余時間多讀課外書，每天記1~2個好詞好句，按照老師的指導練習寫作。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師講解考試大綱和全品題目，前天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。
3.堅持每天閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的`語感。認真記住考試大綱后面的單詞，嚴格避免高中入學考試因單詞而失分。認真復習和預覽考點焦點和附錄，重點掌握語法、句型。注意靈活學習和使用。
4.回顧和背誦常用的原子質量表、元素化合價、酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因忘記而在高中入學考試中失分。認真記住和總結老師給出的化學方程式，要求靈活學習和使用，了解反應條件和反應結果。
5.認真記住物理公式、物質常量、電學和光學是我物理中最薄弱的環(huán)節(jié)。我想跟隨老師的總體復習，認真鞏固電學和光學知識。根據大綱認真復習所有知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6.根據考試大綱認真復習歷史知識點，在未來兩個多月回顧，加強記憶，認真記住老師總結的公式、表格，利用它們能很好地記住知識點，關注今年發(fā)生的時事，將時事與中學歷史聯系起來。
7.根據考試大綱和上述主題和知識點進行回顧和背誦。由于今年高中入學考試的政治變化，今年高中入學考試的政治變化。
很活著，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他城市的高考題目。以上學習計劃要認真實施，成功在于行動，一段時間后要認真分析檢查現狀，制定計劃。
新學期開學工作計劃11
1.八年級1班做好第二周值周準備工作。
2.發(fā)放給新生家長的一封信，請班主任教育學生回家后督促家長認真閱讀，以利于家長了解學校的基本情況，做到家庭教育與學校教育目標協調一致，教育學生嚴格按照學校的規(guī)定，規(guī)范儀容、儀表和行為，先入為主。
3.八年級和九年級各班收繳上學期布置的假期勞動和社會實踐材料，“珍愛生命，文明出行”征文等。
4.動員全體學生參加保險，以防不測。
5.通知學生會干部在8月30日下午3：00到校學生活動室開會，安排開學工作，國旗班同學（4：00）參加升旗培訓。9月3日，全體學生穿夏季校服到校。
6.8月31日上午各班進行衛(wèi)生大掃除。教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生打掃要徹底，墻面能擦干凈的要擦干凈，要求不留污跡、蜘蛛網等，環(huán)境區(qū)的花壇雜草、標牌要清理干凈。
7.各班主任檢查領取的材料，△班會課主題△工作筆記本△班會課教案△教學日志△點名冊△班主任手冊（新班，接班的找原班主任要），九年級畢業(yè)后要上繳存檔。班主任在填寫相關內容時注意要完整，要有時間，特別是教學日志要保管好，這是學生綜合考核的依據，整理并建立學生成長記錄袋。
8.班主任寫工作計劃（要做細，每一周重要工作都要在計劃中體現），不能三言兩語。八、九年級教師要讓學生完善規(guī)劃，并進一步檢查督促學生實施情況。新生班班主任要寫班級三年規(guī)劃，制定班規(guī)班紀，布置學生制定個人規(guī)劃。
9.新生班布置班旗、班歌創(chuàng)作。班旗設計底稿（A4紙打印或繪制）、班旗創(chuàng)意介紹（A4紙打�。�、班歌（A4紙打印），班旗規(guī)格為1.5米×1.8米。
10.布置教室（要規(guī)范、按照學校統一要求），美化學習環(huán)境，出好新學期第一期黑板報。
11.8月31日下午2：30學生到校上預備課，學習、討論《中學生日常行為規(guī)范》，以及校規(guī)校紀等，強調學校杜絕飲料、“口香糖”等一切零食，禁止亂扔亂丟、愛花愛草，儀表大方得體，不留怪發(fā)型、染發(fā)、染指甲，佩戴首飾掛件、化妝等，（教師要做表率），班主任安排班級有關工作，等待學校統一組織升旗儀式訓練。學生會成員及各班生活委員同時做好黑板報、教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查準備工作，3：00以后各項檢查開始，請班主任老師做好應查準備。
12.各班班主任要開好第一次班級教導會，加強與課任教師的聯系，打造優(yōu)秀、和諧團隊。
13.七年級班主任布置學生填寫新生登記表，填寫時要注意寫清楚家庭電話號碼和手機號碼。
新班主任要特別注意：
新生班要預先詳細看新生的'檔案，作一些分類統計等，與個別學生或家長通過電話聯系，或與一些原小學老師了解等。特別是新生們懷著興奮、好奇的心情到學校來報到時，是最能把他們的注意力吸引過來的，多數學生還有家長陪同，班主任可以一舉兩得，順便同家長溝通一下，取得新生和家長的第一好感，十分利于將來開展工作。所以，我們可以以熱情接待者的身份，去有意識地與絕大多數學生見上第一面，順便考察一下學生的膽量和隨機應變的能力甚至家長的態(tài)度等。
良好的開端就是成功的一半，希望我們全體師生都能繼續(xù)保持下去，使我校的德育建設創(chuàng)出特色、創(chuàng)出品牌。
新學期開學工作計劃12
新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學計劃如下：
1、提高教學質量。
要提高教學質量，關鍵是上好課。所以我決定做好以下工作：
�。�1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的'心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用課堂40分鐘。
3、作業(yè)設置與批改。
設置和批改作業(yè)時學生鞏固所學知識，教師反饋教學信息和改進教學的重要手段，因此，要高度重視此項工作。
（1）進一步規(guī)范學生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質量，努力做到各式格式正確，字跡端正，卷面整潔。
（2）布置的作業(yè)內容要適當，因人而異。
（3）作業(yè)內容要從新課程標準、教材和學生的實際情況出發(fā)，認真研究，精心設計。
�。�4）批改作業(yè)要認真細致，及時，并做好評講工作，可采取面批和學生批改相結合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學反饋，及時調整并改進自己的教學。
4、做好課后輔導。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。
針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
5、提高自身的業(yè)務水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。
新學期開學工作計劃13
一、指導思想
本學期，我校教育教學工作將繼續(xù)堅持“以人為本”的教育科學發(fā)展觀，堅持“特色辦學”的辦學思路，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質量強校”的`辦學目標，以提高教育教學質量為中心，以規(guī)范化管理為基礎，努力探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化的學校管理新路子，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。
二、工作思路
“1234工程”，即：“圍繞一個中心、突出兩個重點、抓好三樣工作、落實四項工程”。
圍繞一個中心：緊緊圍繞提高教育教學質量為中心。
突出兩個重點：學生常規(guī)養(yǎng)成教育和提高教師師德師能。
抓好三樣工作：以依法治校為第一要務，保證校園安全穩(wěn)定；以質量提升為根本，推動課程和教學改革；以人才強校為抓手，狠抓教師隊伍建設，進一步提高教師待遇。
落實四項工程：教師素質提升工程、書香校園環(huán)境工程、體育與健康活動工程、家校共建“家長學校”工程。
三、工作目標
（一）教育教學目標
1、甲等操行率：99％；思想品德考核優(yōu)良率：96％；后進生轉化率：93％；輟學率、違法犯罪率為：0。
2、小學部：學生參加語文、數學、英語期末檢測綜合合格率：一、二年級98分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準90﹪；三、四年級95分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準85﹪；五、六年級90分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準80﹪。同時要不斷提高平均分和優(yōu)秀率，確保質量立校策略落到實處。
3、中學部：學生參加市、區(qū)語文、數學、英語、政治、地理、生物、物理、化學、歷史、信息技術等期末檢測各科合格率：98%以上，優(yōu)秀率要達到60%，要努力夯實第一學期基礎，為第二學期的學習成績拔高做好鋪墊。
初三年級要奮發(fā)圖強，在20xx年中考基礎上要再創(chuàng)造出新的輝煌。力爭中考上六大校達25%以上，個人總分突破730分以上。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作目標
1、學科建設：課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有突破。
2、班級工作：自主管理、協調發(fā)展、全員提高。
3、常規(guī)工作：規(guī)范、務實、高效。
4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。
5、后勤工作：一切服務于學生，一切服務于教學。
6、教師管理：“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學校負責、對學生負責、對自己負責)；“五意識”(服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識)。
�。ㄈw育、衛(wèi)生、藝術、科技教育目標。
1、學生體質達標綜合合格率：95％以上，優(yōu)秀率：26％以上。
2、學生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。
3、認真抓好電腦機器人、田徑、管樂、籃球、跆拳道、信息技術、合唱、舞蹈、書法、美術、足球等隊伍的培訓，形成梯隊，培養(yǎng)學生興趣特長，彰顯學校特色，并積極組織學生參加各級比賽，創(chuàng)出佳績。
4、體育中考滿分達99%，體育特長生1～2人。
5、積極參加市、省電腦機器人、足球、管樂、田徑比賽，力爭取得優(yōu)秀成績。
6、舉辦 14 屆校運會。
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家長對學校滿意度：96％以上。
四、工作任務和要求
(一)落實教師素質提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。
1、狠抓行政班子建設，提高管理水平。樹立“以人為本”思想，著力加強行政班子的“四風”建設：
思想作風——堅持解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新
學習作風——堅持理論學習、聯系實際、學以致用
工作作風——堅持團結協作、真抓實干、公平公正
生活作風——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗
新學期開學工作計劃14
新的一學期在涼風習習的金秋里開學了，所謂“新學期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學習計劃：
早上：6：20起床
1：起床，洗漱（10分鐘）
2：一、三、五讀背英語；二、四、六朗讀語文（30分鐘）
中午
1：如果有作業(yè)寫作業(yè)
2：沒作業(yè)的話讀一些課外書，或者把上午不會的'地方再學一遍
晚上：
1：吃完飯到樓下打半小時羽毛球或者散步等等
2：回來后寫作業(yè)。（要做到認真仔細、字體工整）
3：然后預習第二天要學習的內容或者復習當天所學內容
4：爭取10點左右休息
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上午：
1：寫周記
2：休息30分鐘
3：寫作業(yè)
4：讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）
下午：
1：寫作業(yè)
2：休息30分鐘
3：讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）
我保證做到以上內容，并請爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。
一、按時作息。早上8：00起床，晚上9：30————10：00之間這個時間睡覺。
二、每天上午。下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年！
三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅持每天在空間里寫自己的心情。
六、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。
九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
新學期開學工作計劃15
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
二、工作目標
1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網絡。
2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。
3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點
1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
3、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。
4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的合力。
四、具體工作
(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
1、開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
2、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的'人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關系，促進學�！叭L”建設，使感恩教育取得更好的效果。
(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯系，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團支部、學生會的作用，擴大班干部的影響。團員、學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會干部、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。要充分發(fā)揮他們在學校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生干部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生干部，每學期表彰一次，并給予適當物質獎勵。
4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不怠慢、歧視學生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴謹治學，不敷衍塞責、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
(三)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的內容。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
2、通過文明禮儀班級評選，開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學科滲透、環(huán)境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習慣。
(四)認真實施德育主題和德育活動計劃。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據學生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養(yǎng)學生的責任感及誠信自立的意識。
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