【精】無(wú)聲的愛(ài)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的無(wú)聲的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)聲的愛(ài)作文1
每天晚上，爸爸媽媽都要十一、二點(diǎn)才能回來(lái)，因?yàn)樗麄円粼诠镜霓k公室里處理許多事情。
上個(gè)周六又是如此。我早早地睡下了。不知過(guò)了多久，朦朦朧朧中，我覺(jué)得有人輕輕地推開(kāi)了門(mén)，走到了我的身邊……
第二天早上，我一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)床頭的墻壁上貼了兩張紙，紙上是媽媽那手娟秀清晰的字。我湊過(guò)去仔細(xì)一看，只見(jiàn)第一張紙上寫(xiě)著：
9個(gè)做人好習(xí)慣
1、積極選擇；2、獨(dú)立是做人的前提；3、強(qiáng)烈的責(zé)任心……
9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣
1、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；2、細(xì)心觀(guān)察的習(xí)慣；3、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣……
9個(gè)禮貌好習(xí)慣
1、進(jìn)父母的房間要敲門(mén)；2、學(xué)會(huì)禮貌待客；3、文明接打電話(huà)……
我看著看著，不禁臉紅了。我知道，一定是我這一段表現(xiàn)欠佳，媽媽不滿(mǎn)意，就用這種方式委婉地提醒我。我又把這些內(nèi)容認(rèn)真地默讀了一遍，發(fā)現(xiàn)上面的很多要求我都沒(méi)有做到，心里感到更慚愧了。
第二張紙上工工整整地列了一個(gè)表格，這是我的`作息表。我又對(duì)照了一下自己近段的表現(xiàn)，知道了我的時(shí)間安排得還不夠好，還要媽媽費(fèi)心來(lái)幫助我。我暗暗下定決心：一定要努力，不能再讓媽媽這么操心了！
現(xiàn)在，這兩張紙還整齊地貼在我的床頭，它們時(shí)時(shí)提醒我反省自己、珍惜時(shí)間！我知道：這兩張紙，就是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)！
無(wú)聲的愛(ài)作文2
愛(ài)，如同陽(yáng)光，照耀著失去信心的人；如同的干凈的清泉，給干旱的人們一線(xiàn)希望。
那個(gè)清晨，一縷陽(yáng)光正溫柔的灑在我的窗戶(hù)上，鳥(niǎo)兒在窗外歡快的歌唱。我一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)“滋滋”的油聲，媽媽可能在做我最?lèi)?ài)吃的煎雞蛋，可突然我感覺(jué)火的聲音變小了許多，這就是無(wú)聲的體貼吧。過(guò)了一會(huì)兒，房門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，媽媽喊：“起床啦，該起來(lái)啦�！蔽乙槐犙�，笑了。媽媽也笑了。這應(yīng)該也是無(wú)聲的愛(ài)吧！
那個(gè)夜晚，我半夜醒來(lái)。天黑漆漆地，讓人寒毛都豎起來(lái)了。突然，走廊里傳來(lái)“沙沙”的聲音。我一看鐘，已是午夜時(shí)分。難道是老鼠？是壁虎？不會(huì)是賊吧？我是不是該去把房門(mén)反鎖起來(lái)？我悄悄溜到門(mén)口，貼著門(mén)縫一看，原來(lái)是媽媽在掃地。媽媽抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，我吵醒你了。”我想：這應(yīng)該也是一種愛(ài)吧！
那是冬季的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼號(hào)著，擊打著窗戶(hù)“哐當(dāng)哐當(dāng)”直響。外面肯定特別冷，我在半醒半睡中，隱隱約約看到爸爸模糊的輪廓：他像一個(gè)小偷似的，貓著腰，輕手輕腳地走近我的床邊，慢慢地把手移到電熱毯開(kāi)關(guān)上，“嗒”一下關(guān)掉了電熱毯，又把被子邊邊角角拉平，然后躡手躡腳地走出了房間。早上我看到的依舊是爸爸媽媽的笑容，一點(diǎn)也沒(méi)看出他們有一絲疲倦，連瞇下眼睛也沒(méi)有。我感動(dòng)的'淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我還想起，爸爸媽媽每天給我準(zhǔn)備豐富的早餐，吃早飯時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)媽媽喜滋滋的笑容。她說(shuō)：“看到你好好吃飯，我就很滿(mǎn)足。”
父母對(duì)孩子的愛(ài)如涓涓細(xì)流，關(guān)愛(ài)無(wú)聲；如一杯清茶；沁人心脾；如黑夜里閃亮的明星，如角落中裊裊的燭光，溫暖人間，無(wú)與倫比。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧和不求回報(bào)的愛(ài)，那愛(ài)細(xì)無(wú)聲！
無(wú)聲的愛(ài)作文3
20xx年10月8日，受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“菲特”的影響，傾盆大雨籠罩著甬城。道路積水，山體滑坡，江堤塌陷，出行困難，民宅斷電斷水，令甬城陷入一片混亂之中。
然而，在這密密的雨幕中，卻有許多有來(lái)自各行各業(yè)的人。雖然他們的職業(yè)不同，身份不同，年齡不同，但他們都有著一顆火熱而真摯的心。
一幕幕感人的.情景像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中：馬路邊，一位市民淌水從立交橋下經(jīng)過(guò)，因橋上積水嚴(yán)重，碗口粗的水柱從橋上飛流而下，就在千鈞一發(fā)之際，一名路人箭步上前，為其撐傘擋水。這回家路上的互助，令我們心中淌過(guò)一股暖流；小小的心意就盛在一盒盒米飯中。余姚一村莊被水包圍，村民們已經(jīng)兩天滴米未進(jìn)，這時(shí)一個(gè)小伙子冒險(xiǎn)開(kāi)著面包車(chē)出去尋找食物，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的雨中奔波，在他的軟磨硬泡下，一位食堂老板娘終于賣(mài)給他一百份盒飯。而在回程途中，車(chē)子熄火了，他和同伴只得推著車(chē)，抱著盒飯步行回程�；氐酱遄雍螅职押酗埛职l(fā)給村民，自已卻連一口都沒(méi)能吃上……
我們雖素不相識(shí)，但是我們攜起手來(lái)共同抗擊臺(tái)風(fēng)。此情此景怎不令人感動(dòng)？鉆入水底開(kāi)鎖救人的民警；跳江堵缺口、堅(jiān)守在搶險(xiǎn)第一線(xiàn)的搶險(xiǎn)人員；在臺(tái)風(fēng)雨夜中，提供乘車(chē)引導(dǎo)服務(wù)的“愛(ài)心雙閃”志愿者；在客運(yùn)中心擺渡運(yùn)人的愛(ài)心車(chē)隊(duì)……有困難的地方都有他們的身影，他們默默地為風(fēng)雨中的寧波盡自己的一份力。
隨著市民間互助的事跡不斷被“曝光”，臺(tái)風(fēng)天多了一絲絲溫暖。正如省慈善總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)石奇仁所說(shuō)“做善舉不需要驚天動(dòng)地，將自己力所能及的事情發(fā)揮到更好，這便是最美�！彼^大愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)將我們每個(gè)人的心緊緊相連。
無(wú)聲的愛(ài)作文4
黃昏時(shí)傳來(lái)她沙啞的吱吱聲，夕陽(yáng)的余光照亮了她瞳孔中無(wú)法形容的悲傷。這是愛(ài)情嗎？——標(biāo)題
她是一個(gè)什么都不做的人。每當(dāng)有陽(yáng)光的時(shí)候，她總是搬著椅子小板凳坐在小區(qū)里陽(yáng)光最亮的地方。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，她總是對(duì)他們微笑，即使沒(méi)有人理睬她。有人對(duì)她傻笑，一直對(duì)別人傻笑，但我卻覺(jué)得她的笑容像她身上的陽(yáng)光一樣燦爛。
我經(jīng)常見(jiàn)到她，那是我回家的唯一途徑。她的穿著很普通，甚至帶著老氣四十左右，皮膚有點(diǎn)黑，臉上鋪著不顯眼的皺紋。她最美麗的是那雙眼睛，瞳孔里包含著說(shuō)不出的感情。
她好像不喜歡說(shuō)話(huà)，后來(lái)我才知道她是啞巴。每當(dāng)晚上，總是有一個(gè)小男孩背著書(shū)包跑到她身邊。她笑了，發(fā)出嘎吱的聲音，用力用手劃著。那個(gè)場(chǎng)面頂著余光，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的私營(yíng)，有著與眾不同的幸福。
我知道那是她兒子。因?yàn)樾^(qū)里那個(gè)舌頭很多阿姨的.對(duì)話(huà)中，很多人知道——個(gè)啞巴女人的兒子丟了
找不到。
在隨后的幾個(gè)星期里，她逢人就比試半天，我覺(jué)得她好像很渴望找到孩子。但是其他人不明白她要表達(dá)什么，就像有人害怕一樣。越來(lái)越多的人散布謠言說(shuō)她是瘋子，是啞巴瘋子。誰(shuí)也不知道，其實(shí)她不瘋，她只是個(gè)媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，她只是失望而已，安靜下來(lái)了。只是每天坐在那里，像以前一樣等著她兒子放學(xué)回家。只是現(xiàn)在，不管刮風(fēng)下雨，她都坐在那條小板凳上等著。一天就像一天一樣。
每個(gè)人都躲著她。每當(dāng)我走過(guò)那條路的時(shí)候，我總是站在很遠(yuǎn)的地方看著她。夕陽(yáng)的余光正迎接著她悲傷的瞳孔。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，心里涌出一絲辛酸。她的背影像她一樣令人傷心。
這無(wú)聲的愛(ài)也無(wú)聲地蔓延在夕陽(yáng)中。
無(wú)聲的愛(ài)作文5
讀完這本《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，兩行熱淚不禁潸然而下，滴落在那動(dòng)人的篇章上。
父母是墜入凡間的天使，他們收起華麗的羽毛，換上粗布的衣裙，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的精靈變成孩子忠誠(chéng)的守護(hù)人。他們?nèi)螝q月染白了頭發(fā)，任艱辛雕刻了皺紋，甚至因身體透支而過(guò)早燃盡了生命的蠟燭。
它向孩子們傾訴著一顆顆無(wú)私的父母心和一張張自私的兒女臉。無(wú)私的父母心里裝滿(mǎn)了對(duì)孩子沉甸甸的愛(ài)，早已把自己拒之門(mén)外；而自私的兒女心里卻只裝滿(mǎn)了自己，連一個(gè)小小的角落里都找不到父母的身影。
想想我，常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事跟爸媽頂嘴。曾經(jīng)，我為了看完一本很好看的書(shū)，邊吃飯邊看書(shū)，坐在一旁的爸爸發(fā)話(huà)了：“吃飯不要看書(shū)，要么吃飯，要么看書(shū)。”我一聽(tīng)這話(huà)，心里很不舒服�！芭尽钡胤畔铝丝曜�，說(shuō)：“不吃了！”然后便捧著書(shū)頭也不回地上樓了。直到奶奶求我吃飯，我心中的怒火才得以平息�，F(xiàn)在想想，可真是太任性了。
父母像一雙藏在背后的眼睛，隨時(shí)關(guān)注著孩子，做到恪盡職守；父母像一個(gè)溫暖的港灣，無(wú)論你怎樣卑微，怎樣落魄，永遠(yuǎn)張開(kāi)懷抱，任你棲息，替你擋住每一場(chǎng)人生的暴風(fēng)雨；父母像一棵蒼老而堅(jiān)韌的大樹(shù)，任你在他們的懷抱下嬉戲，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樵谒麄冄劾�，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
父母的'愛(ài)，是對(duì)孩子天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒(méi)有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。孩子自始至終都是父母最珍貴的寶貝。這些，需要我們用心去讀。
父母用既溫馨又深沉的愛(ài)養(yǎng)育了我們，我們也應(yīng)該用滿(mǎn)懷感恩的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母。雖然我們現(xiàn)在能夠做到的不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已足矣。
父母有獨(dú)特的愛(ài)的方式，今天理解父母的愛(ài)，明天才能以愛(ài)回報(bào)父母。
無(wú)聲的愛(ài)作文6
剛?cè)氚碴?yáng)體校那年，我10歲，好想家，好想媽媽。
雖然，媽媽平時(shí)不太和我說(shuō)話(huà)，不會(huì)對(duì)我有些什么親昵的動(dòng)作；雖然，我一直認(rèn)為她并不喜歡我，平日也經(jīng)常故意惹她生氣；可是，一個(gè)10歲的初離家門(mén)的小女孩，晚上躲在被窩里流淚的時(shí)候，內(nèi)心呼喚的仍然是“媽媽——，媽媽——”
在遠(yuǎn)離家的日子里，我總認(rèn)為媽媽不愛(ài)我，不想我，不關(guān)心我，所以我很少打電話(huà)回家，我習(xí)慣了獨(dú)自在外的生活，很少回家，一年最多回兩次，就算回了家，也總覺(jué)得媽媽偏愛(ài)哥哥，仍然與她頂嘴，惹她生氣。
五年后，我從體校畢業(yè)，中招考試失利，心情不好的我身邊只有媽媽的.陪伴。我整天淚流滿(mǎn)面，精神恍惚，時(shí)不時(shí)地向媽媽發(fā)泄心中的不快，媽媽總是默默地接受，沒(méi)有絲毫的埋怨和責(zé)備。
九月，媽媽幫我擺脫了這種煎熬，讓我來(lái)新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校上學(xué)。我想，一定是媽媽煩我了，把我一個(gè)人扔到這里。在這個(gè)舉目無(wú)親的城市里，我愈發(fā)感覺(jué)到孤單。近來(lái)，天忽然冷了，我迫不得已回了趟家
那是一個(gè)陰天，我踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，家中沒(méi)有一個(gè)人，心里頓時(shí)有種凄涼的感覺(jué)，我習(xí)慣性地心酸了起來(lái)。突然，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一封信——
“親愛(ài)的女兒，沒(méi)有你的電話(huà)號(hào)碼，總也等不到你的電話(huà)，聯(lián)系不到你，很想你，也很擔(dān)心你。天冷了，不知道你加衣服了沒(méi)有？被子薄不�。坷洳焕�？也不知道你啥時(shí)回家？……請(qǐng)?jiān)弸寢寷](méi)有等你回來(lái)……”
那一刻，我的淚眼已經(jīng)模糊，想起以前自己對(duì)待媽媽的態(tài)度，我心中有難以言表的內(nèi)疚，我的心好痛好痛。原來(lái)，這六年來(lái)，媽媽一直在默默地關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)我的愛(ài)……
在這一瞬間，我突然明白了：媽媽的愛(ài)是無(wú)聲的。
無(wú)聲的愛(ài)作文7
我有一顆無(wú)比燦爛的心，它是一顆永恒的愛(ài)心。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消減，但有一顆愛(ài)心永遠(yuǎn)是最偉大的！我們應(yīng)把這顆愛(ài)心珍藏在心底！
記得有一次，我去上課，老師叫我到辦公室里面拿書(shū)，我回答了一聲后面就去拿我的書(shū)了，當(dāng)時(shí)老師還在辦公室。我就在那里等著老師，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶書(shū)了，我忘帶了�。 崩蠋熣f(shuō)：“你是不是忘帶了？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶，老師�！崩蠋熣f(shuō)：“那你先回去吧！”我說(shuō)：“那我們?cè)偃マk公室吧！”老師說(shuō)：“好，你先回去！”我回家了，老師就走了，我就回家了，回到家里，老師問(wèn)我：“老師你今天怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶書(shū)了�！崩蠋熣f(shuō)：“那我先回家吧！”我說(shuō)：“好！”回到家后老師把書(shū)打開(kāi)，拿出了那張?jiān)嚲�，我一看�?9分，老師問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘了帶作文本了！”老師說(shuō)：“沒(méi)事的，不要灰心，以后可不要這么灰心了�！蔽揖驼f(shuō)：“謝謝老師，我不會(huì)辜負(fù)她的希望的！”老師說(shuō)：“好，下次可不要忘記帶作文本了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝老師！”我就說(shuō)：“我以后一定改正！”
我的心里說(shuō)不出來(lái)，我一定會(huì)把這個(gè)心里話(huà)說(shuō)出來(lái)的`。
母愛(ài)是無(wú)聲的，它是無(wú)聲的，無(wú)聲的，是無(wú)處不在的，我愛(ài)你，媽媽?zhuān)@些都是無(wú)聲的。
無(wú)聲的愛(ài)作文8
魚(yú)兒在水中自由自在地游著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它似乎沒(méi)有感覺(jué)到水和空氣的存在。我們?nèi)祟?lèi)也同那魚(yú)兒一般，生活在層層保護(hù)膜，卻不自知，我――也曾如此。
從小，媽媽就離開(kāi)我，到外地工作，爸爸每天都要辦事、出差，很晚才回家，我從來(lái)都是奶奶一把屎一把尿拉扯大的。到了上學(xué)的年齡，奶奶每天都送我去上學(xué)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，也從未停過(guò)�？晌乙恢倍颊J(rèn)為，這是奶奶應(yīng)該做的。直到有一天，我改變了看法。那天，奶奶給我講述了我小時(shí)候的`事情。那年，我才兩歲，這里發(fā)生了洪災(zāi)，洪水泛濫，沖垮了堤壩，沖上了道路，淹沒(méi)了房屋，車(chē)輛早已不見(jiàn)蹤影，行人都往高處躲。就在這時(shí)，我突然發(fā)高燒，此時(shí)爸媽因?yàn)榈缆范氯夭粊?lái)。怎么辦?怎么辦?奶奶和姑丈想都沒(méi)想，抱起我就往醫(yī)院游去。來(lái)到醫(yī)院，奶奶一刻也沒(méi)停過(guò)，不停地東奔西跑，掛號(hào)、看病、拿藥、注射，都被奶奶安排得井井有條。就算是在我注射的時(shí)候，奶奶也從未合個(gè)眼，總是笑瞇瞇地望著我，摸摸我的額頭，詢(xún)問(wèn)我好一點(diǎn)了沒(méi)有?這時(shí)，姑丈端來(lái)一碗面要給奶奶吃，奶奶卻立馬讓給了我吃，我問(wèn)奶奶為什么不吃，奶奶卻說(shuō)：“我不餓，你先吃吧!”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我早已熱淚盈眶，我知道，那是一種無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)在感動(dòng)著我……此時(shí)，我好想投入奶奶的懷抱中，大叫一聲：“奶奶，我愛(ài)您!”
無(wú)聲的愛(ài)作文9
每天晚上，爸爸媽媽都要十一、二點(diǎn)才能回來(lái)，因?yàn)樗麄円粼诠镜霓k公室里處理許多事情。上個(gè)周六又是如此。我早早地睡下了。不知過(guò)了多久，朦朦朧朧中，我覺(jué)得有人輕輕地推開(kāi)了門(mén)，走到了我的身邊……第二天早上，我一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)床頭的墻壁上貼了兩張紙，紙上是媽媽那手娟秀清晰的字。我湊過(guò)去仔細(xì)一看，只見(jiàn)第一張紙上寫(xiě)著：9個(gè)做人好習(xí)慣1、積極選擇；2、獨(dú)立是做人的'前提；3、強(qiáng)烈的責(zé)任心……9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣1、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；2、細(xì)心觀(guān)察的習(xí)慣；3、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣……9個(gè)禮貌好習(xí)慣1、進(jìn)父母的房間要敲門(mén)；2、學(xué)會(huì)禮貌待客；3、文明接打電話(huà)……我看著看著，不禁臉紅了。我知道，一定是我這一段表現(xiàn)欠佳，媽媽不滿(mǎn)意，就用這種方式委婉地提醒我。我又把這些內(nèi)容認(rèn)真地默讀了一遍，發(fā)現(xiàn)上面的很多要求我都沒(méi)有做到，心里感到更慚愧了。第二張紙上工工整整地列了一個(gè)表格，這是我的作息表。我又對(duì)照了一下自己近段的表現(xiàn)，知道了我的時(shí)間安排得還不夠好，還要媽媽費(fèi)心來(lái)幫助我。我暗暗下定決心：一定要努力，不能再讓媽媽這么操心了！現(xiàn)在，這兩張紙還整齊地貼在我的床頭，它們時(shí)時(shí)提醒我反省自己、珍惜時(shí)間！我知道：這兩張紙，就是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)！
無(wú)聲的愛(ài)作文10
不知從何時(shí)起，深居大山的我癡迷上了廣泛涉獵知識(shí)的精神寶庫(kù)，一本本《小學(xué)生時(shí)代》成了我愛(ài)不釋手的寶貝，其間的眾多欄目《求知》、《娛樂(lè)》、《原創(chuàng)》等每一個(gè)欄目無(wú)時(shí)無(wú)刻不豐富著我的課余生活，啟迪著我幼小的心靈。
有一天，我在家中閑著，想了想今天我該干啥呢？我腦海中突然涌出了我的朋友——《小學(xué)生時(shí)代》，我順手從書(shū)架中取下一本《小學(xué)生時(shí)代》，輕輕地走進(jìn)她的世界，一頁(yè)、一頁(yè)……我貪婪地吮吸著，讀到感動(dòng)處，不禁潸然淚下……
故事里面的父親雖然是一位普通的建筑師，但他的愛(ài)卻并不普通。他不會(huì)說(shuō)很動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，但是“我”卻常常能從一些細(xì)小的事情里感受到他對(duì)“我”的愛(ài)。上幼兒園的時(shí)候，每天都是父親騎自行車(chē)送“我”的�！拔摇迸郎献孕熊�(chē)后座，說(shuō)“爸爸，好了！”父親就會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看“我”，確定“我”已經(jīng)坐穩(wěn)，他才放心開(kāi)始騎。騎著騎著，父親會(huì)不止一次地回過(guò)頭來(lái)沖我微笑。等紅燈的時(shí)候，父親也要回過(guò)頭來(lái)看著“我”，炯炯有神的眼睛里透出關(guān)切的目光。如果是下雨天，“我”躲在父親的雨衣里，他看不到了，但父親還是會(huì)回過(guò)頭來(lái)跟“我”講話(huà)，還會(huì)不時(shí)地伸出手輕輕的推推“我”。“孩子！辛苦你了！”到了幼兒園門(mén)口，父親把車(chē)停下，只用一只手就把“我”抱下了車(chē)。父親的'大手好溫暖啊，拉著我，一直把送到門(mén)口才松開(kāi)。父親推著自行車(chē)走了，走幾步，又回頭朝“我”看看，揮揮手。爸爸的每一次回頭，都飽含著對(duì)我的愛(ài)。
我從這篇作文上學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，那就是愛(ài)，不一定應(yīng)該用一樣?xùn)|西來(lái)表達(dá)！而這種無(wú)聲的愛(ài)更讓我震撼，我也要學(xué)會(huì)將這種愛(ài)無(wú)聲的傳遞。
無(wú)聲的愛(ài)作文11
有人問(wèn)我：你愛(ài)什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：愛(ài)愛(ài)無(wú)形。
從前的我，總喜歡幻想著自己是一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人，我總是幻想著自己是一個(gè)真正的人，而現(xiàn)在的我，總覺(jué)得自己是一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我自己。
有一天，我終于有了一個(gè)愿望，那就是我要變成一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人！
那個(gè)時(shí)候，我才上小學(xué)一年級(jí)，我的父母從小就很疼愛(ài)我，我的父母在外地工作很忙。在家里我就是他們的“保姆”。我一有空閑就去樓下玩。我一有時(shí)間就去樓下打籃球。我一有時(shí)間就去打籃球，我一有空就在樓下打球。我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。
我的爸爸是個(gè)電腦高手，每天都要和我在電腦上看電影。他一有空就打游戲。他總是讓我先看他的電腦，再讓我玩游戲。他的網(wǎng)絡(luò)游戲非常好玩，他可以讓我學(xué)習(xí)。
但是，我的爸爸卻不是我的對(duì)手。他總在家里看電視，看電腦。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。我的爸爸雖然不怎么喜歡看電視，可是他也會(huì)玩。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是每次考試都能得到滿(mǎn)分。
有一次，我在學(xué)校里考了滿(mǎn)分，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！�
這就是我的爸爸！他有著一身高1.1米8，高高的'個(gè)子，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我愛(ài)我的爸爸！
無(wú)聲的愛(ài)作文12
愛(ài)子心無(wú)盡，無(wú)聲的愛(ài)，你給予。題記
母親，多么熟悉的字眼，母愛(ài)，多么淳樸的愛(ài)，這樣愛(ài)，不需要說(shuō)出口。
噠噠噠，又是這般耳熟能詳?shù)穆曇簦瑡寢尩哪_步聲簡(jiǎn)直是我早上起床的鬧鐘。一聽(tīng)到那刺耳的聲音，我翻個(gè)身再也睡不著了，只能起床。媽媽見(jiàn)我便問(wèn)道：現(xiàn)在還早呢，怎么不多睡會(huì)？我沉默不語(yǔ)。此后我多次早起，媽媽還是疑惑不解。直到一天早晨，我奇跡般的'睡到自然醒，才意識(shí)到，鬧鐘不響了。原來(lái)是媽媽找到答案了。媽媽把腳步聲放輕了，只為讓我睡得更好。我沉默了。
夜深人靜，月色微涼，乳白色的月光透過(guò)窗戶(hù)，映到窗前的書(shū)桌上，書(shū)桌前的我依然在題海里揮筆如風(fēng)。旁邊陪伴著我的，是如山的作業(yè)。山終于倒下了，化作輕微的歡呼。清晨第一縷陽(yáng)光漫入房間，我慵懶地揉揉惺忪的睡眼，肩上的外套不經(jīng)意落下。我知道這是媽媽為我披上的！媽媽默默地關(guān)心著我，為我在微涼的夜晚里帶來(lái)了暖意�？粗强|陽(yáng)光，仿佛母親的愛(ài)融入了我的心中。
冬天隨著陣陣寒風(fēng)悄悄地來(lái)了，窗外的風(fēng)呼呼地吹著，寒風(fēng)中夾雜著雨滴。經(jīng)不住寒意的我，打了幾個(gè)寒顫，媽媽見(jiàn)狀，只是若有所思。周末放學(xué)回家，媽媽把一件紅格子毛衣遞給我，我小心翼翼地接過(guò)了。晚上，爸爸跟我說(shuō)，這毛衣是媽媽不分晝夜地為我織的。聽(tīng)后，我心里涌起一股暖流。此后，那件毛衣一直陪伴我，暖洋洋地度過(guò)整個(gè)冬天。
母愛(ài)，是早晨消失的腳步聲，是深夜里披上的外套，是寒冬里織出的毛衣。媽媽在無(wú)言中給予我濃濃的愛(ài)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
有一種愛(ài)，不需要說(shuō)出口，而我一直在享受著來(lái)自媽媽的這份無(wú)聲的愛(ài)！
無(wú)聲的愛(ài)作文13
媽媽對(duì)我的愛(ài)，從最近發(fā)生的一件事——教我滑滑板，最可以看出。上上個(gè)星期五， 也就是11月14日，我放學(xué)回來(lái)，看到鞋架上有一個(gè)大袋子，我也沒(méi)注意，就去做作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“嘉悅，我昨天給你買(mǎi)了個(gè)滑板，你來(lái)玩玩看”，聽(tīng)到這我像箭一樣跑了過(guò)來(lái)，拿著滑板沖了出去。
我搭著媽媽的肩，腳小心地踏上了滑板。可因?yàn)榉椒ú粚?duì)，重心不穩(wěn)，幾次都沒(méi)成功。好不容易，踏是踏上了，可就是動(dòng)不起來(lái)。媽媽想了一個(gè)好辦法，她扶著我往前走，由她帶動(dòng)滑板前進(jìn)。果然，滑板動(dòng)了起來(lái)。我終于能向前“滑”了。因?yàn)槲业谝淮紊匣�，所以沒(méi)把握好它的方向，一不小心就帶著滑板撞到了媽媽的`腳。媽媽眉頭緊縮了一下，我忙問(wèn)媽媽痛不痛，可媽媽卻說(shuō)沒(méi)事。就這樣，在媽媽的幫助下，我開(kāi)始了跌跌撞撞的“學(xué)滑之旅”。
到了星期天，我?guī)е迦ツ棠碳夷沁叺墓珗@練習(xí)�；瑫r(shí)，由于過(guò)于自負(fù)，一不小心，滑板也碰到了我的腳，痛得我如針刺皮膚里一樣，不停地直抽氣。這時(shí)我想起了上個(gè)星期五，滑板碰到媽媽的腳，她卻說(shuō)沒(méi)事。原來(lái)媽媽是忍住痛，跟我說(shuō)“沒(méi)事”，原來(lái)是怕影響我練習(xí)啊，頓時(shí)我領(lǐng)悟到了媽媽那無(wú)聲無(wú)息地包容與疼愛(ài)，其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊。想到這，我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽?zhuān)銗?ài)我，我也愛(ài)你！
無(wú)聲的愛(ài)作文14
說(shuō)一個(gè)字，是多么的簡(jiǎn)單，只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴唇、發(fā)發(fā)音，但是對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，那卻是遙不可及的，語(yǔ)言更多地是來(lái)自于他們內(nèi)心，來(lái)自于自己的雙手。他們是多么渴望自己能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并能與人們交流！
今天的這堂興趣課，我終于感受到了這份強(qiáng)烈的渴望。
上課鈴聲響了，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了一個(gè)模擬的無(wú)聲課堂。課堂上，我們可以找小伙伴“交談”，但是只能限于做口型、打手勢(shì)，不能發(fā)出任何聲音。我找到了我的好伙伴，便馬上開(kāi)始了無(wú)聲的'交流。應(yīng)該說(shuō)什么呢？我細(xì)細(xì)地琢磨著：說(shuō)“手忙腳亂”？－－不行，不行！這個(gè)詞語(yǔ)有點(diǎn)難；那就說(shuō)一個(gè)“不”字？有點(diǎn)簡(jiǎn)單！這樣子也太便宜她了；能不能說(shuō)“下午好”呢？對(duì)！就用這個(gè)，字?jǐn)?shù)不多也不少，我“脫口而出”。不知是我“說(shuō)”得速度太快，還是小伙伴沒(méi)有準(zhǔn)備好，她給了我一臉的迷茫，第二遍我“說(shuō)”得慢多了，小伙伴終于看懂了我的意思，也不緊不慢地回報(bào)我一個(gè)手勢(shì)，這回輪到我“丈二和尚摸不著頭腦”了，一遍、二遍......交流在延續(xù)，整整一堂課，我們連最基本的問(wèn)候都沒(méi)能很好的交流成功。
走出無(wú)聲的課堂，我的心久久不能平靜，我的這雙手雖然不能很好地比劃出“愛(ài)”這個(gè)字，但是我一定會(huì)用這雙手幫助聾啞人，讓他們的世界不再冷寂。
無(wú)聲的愛(ài)作文15
愛(ài)，一個(gè)充滿(mǎn)美好的詞語(yǔ)。愛(ài)的表達(dá)方式不同，有的，在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)，有的，在悄無(wú)聲息中表達(dá)。
記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)陽(yáng)光明媚，到處生機(jī)勃勃的早晨。早晨太陽(yáng)還會(huì)升起，校園里已經(jīng)充滿(mǎn)朗讀聲。隨著時(shí)間的`流逝，我們已經(jīng)準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。上課了，隨之而來(lái)的就是我們的班主任，她對(duì)我們說(shuō)：“咱們快期末考試了，看看你們這個(gè)狀態(tài)，怎么能考好成績(jī)？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我被嚇到了，原來(lái)時(shí)間過(guò)的這么快，感覺(jué)開(kāi)學(xué)仿佛就在昨天。我們也開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，期末考試到了。
老師在考試之前對(duì)我們說(shuō)：“發(fā)揮自己的最高水平，考出好成績(jī)”同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)，找到自己的位置。等待老師發(fā)試卷。第一場(chǎng)，第二場(chǎng)……終于考完了。我高高興興的從考場(chǎng)中走了出來(lái)，到我們的教室里，老師已經(jīng)在教室里等著我們，老師說(shuō)：“期末考試圓滿(mǎn)結(jié)束，祝大家快樂(lè)，記住在三天后來(lái)拿自己的成績(jī)和獎(jiǎng)品。”老師講完后，都大吼大叫的從教室里走了出來(lái)。嘴里說(shuō)著：“我們解放啦！”而我卻不太開(kāi)心，因?yàn)槲遗挛业某煽?jī)不太好，雖然不是太開(kāi)心，它也蹦蹦跳跳地回到家，三天后來(lái)學(xué)校拿成績(jī)。
三年后，我們按照老師規(guī)定的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我找到我的班主任時(shí)，問(wèn)他，用我的成績(jī)?cè)趺礃樱克麑?duì)我說(shuō)：“你考的不錯(cuò)在，咱班第一�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花，結(jié)束后，我跑回家，拿給父親看，父親卻看都不看，就還給了我，我看到父親這樣做，我很失落，回到自己的屋里，就睡下了，父親好像意識(shí)到自己做的不對(duì)，便給我買(mǎi)了一個(gè)非常貴重的玩具。當(dāng)我看到書(shū)桌上有個(gè)東西時(shí)，我才知道父親是愛(ài)我的。正如常言所說(shuō)：“父愛(ài)如山”。
從這件事后，我才意識(shí)到父親是愛(ài)我的，只不過(guò)是在無(wú)聲中表達(dá)的。
【無(wú)聲的愛(ài)作文】相關(guān)文章：
無(wú)聲的愛(ài)_作文07-30
無(wú)聲的愛(ài)作文01-04
無(wú)聲的愛(ài)作文01-04
無(wú)聲的愛(ài)作文07-04
無(wú)聲的愛(ài)作文12-27
無(wú)聲的愛(ài)的作文06-24
愛(ài)無(wú)聲作文09-15
無(wú)聲的愛(ài)作文09-30
無(wú)聲的愛(ài)05-23
愛(ài)于無(wú)聲處作文01-01