科技優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的科技優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技優(yōu)秀作文1
今天，我滿懷期望地來到了寧夏科技館。遠遠的，就看到了“寧夏科技館”五個大字，我迫不及待地沖向門口，令我吃驚的是，科技館居然是一個萌萌的球體。
走進科技館，“哇，火箭！”只見一個“神舟五號”的模型擺在我眼前。資料顯示，神舟五號載人飛船是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器，于20xx年10月15日將航天員楊利偉送入太空。
在這里，我覺到最有趣的要數(shù)鐵球了，因為只要一碰上它，我的頭發(fā)就會立馬豎起來。聽說這個叫靜電球，我不禁感嘆：原來這都是靜電在“搞鬼”。
最令我毛骨悚然的是走廊里掛著的標本，有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護它們。
最令我最不可思議的是機器人彈鋼琴。機器人身穿一身燕尾服，看起來很紳士，它的手指很靈活，每個鍵都能按到，什么歌都會彈。我點了一首我最喜歡的《青春修煉手冊》，它便熟練地彈奏起來。機器人太有才華了！
在科技館，我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機》中的`一個小片段，看到了地動山搖、火山爆發(fā)，感覺身臨其境。只不過就算地裂了，我們也不會掉下去，還可以在霸王龍的面前耀武揚威。
科技是偉大的、神奇的、好玩的，讓我們?yōu)榭萍脊恼疲?/p>
科技優(yōu)秀作文2
“嗚嗚——嗚嗚——”動車組“和諧”進站。我和爸爸媽媽去科技館玩，帶我的就是這輛車。
大概30分鐘后，我們到了溫州站(其實可以坐私家車去)。那里人真多！到了中心，我們?nèi)ベI了個零食就走了。我坐公交車去科技館，外面看起來很壯觀。一進去，涼風(fēng)迎面而來，終于可以避開夏天了！
首先，我們進入了數(shù)學(xué)領(lǐng)域。印象最深的一件事是華容道。我先把其中兩個放在另外兩個后面。但是我還是不能把曹操趕出華容道。
接下來是電力科技區(qū)，我最感興趣的是碰不得的`泉水。原理是凹面鏡把彈簧的影像投射出來，讓我們看得見看不見。
我們還去了音樂區(qū)。還有“無皮鼓”、“看得見的聲音”等“黑技術(shù)”。
最后，我們?nèi)チ藘和珗@。那里是我們孩子的“天堂”。雖然還是用科學(xué)，但是有天橋、蹦床三級跳、滑梯等設(shè)施。
感覺我們玩了一會兒，天快黑了，就很不情愿的回家了。
我會再回來的！科技館！
科技優(yōu)秀作文3
今天，是最爽的一天。為什么呢？因為今天我們有幸來到了科技館感受模擬發(fā)生地震、火災(zāi)時的情景。
在公交車上，我不時地透過車窗往外望，總想快點到科技館，這樣我就可以大飽“眼”福啦！可是，科技館是什么樣的呢？我想，應(yīng)該全是用玻璃板造成的，分為兩大樓，一個是模擬樓，一個是有科學(xué)性的小游戲大樓……就在我漫游在幻想之中時，“滴滴”的車喇叭聲把我給拉了回來。怎么會事，我定眼一看，噢！原來到科技館了。
我們首先來到了第一大層。第一大層是火災(zāi)模擬房和三維體電影。我和幾個同學(xué)用手捂住鼻子和嘴，沖進了火災(zāi)模擬房，沖進了濃濃煙霧中。里面可真嗆人，不管了，直接沖吧！可里面黑咚咚的，看不見路，經(jīng)常破你碰壁。在指示燈的引導(dǎo)下，我們才沖出煙霧。
游完兩、三大層，就開始自由活動了。我來到一個大屏幕前，閱讀了地震是怎樣形成的和防地震的`有關(guān)資料，知道地震是由于大地板塊碰撞、磨擦而成的。看完以后，我不禁想汶川大地震時遇難的人們，他們要是懂得更多地震的相關(guān)知識，就有可能更多的人幸免遇難。假如銅陵將來發(fā)生地震時，我們將會沉著冷靜，充分發(fā)揮自己學(xué)到的知識，幫助更多的人成功脫險。
今天，我學(xué)到了不少知識。
科技優(yōu)秀作文4
科學(xué)，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論得最熱烈的話題了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進去。
此刻，我要講的一個話題是————————空氣。
空氣，大家應(yīng)當(dāng)都明白它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約15是氧氣，45是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無色、無味的，它維持著地球上萬物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，可是僅有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時間。
在離地面大16—32千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的`生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害，生活在水里的動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣能夠做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機壓縮的空氣在船身下構(gòu)成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們明白了空氣的知識，我長大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)。
科技優(yōu)秀作文5
今天我和爸爸去了科技館，聽說科技館里的東西都很好玩，所以我和爸爸就來到了科技館。
到了科技館，這里真是人山人海呀，我們到了第一大展區(qū)，首先進入我的眼中的是解磁感應(yīng)線，它是由一個大磁鐵在中間，四周都是小指南針，隨著大磁鐵的轉(zhuǎn)動，小磁鐵也開始轉(zhuǎn)動。然后是磁電展區(qū)、天地自然展區(qū)、分型藝術(shù)、垃圾分類、觀眾服務(wù)中心和自由度機械手。
第二戰(zhàn)區(qū)首先進入我眼中的是兩個隔著幾百米的`，像雷達一樣的怪東西，這時同班同學(xué)來了我門一人在這，一人在那，對著雷達說話，雖然聲音很小，但是都聽得清。原來是聲波原理，用風(fēng)向來傳播聲音。還有快樂的小球、虛擬足球守門員、光學(xué)展區(qū)、電腦天地、全息音響、數(shù)學(xué)展區(qū)、等等
到了第三展區(qū)，我們看到了兩輛跑車，原來是模擬駕駛，但看上去和真的一樣。還有生命展區(qū)、航天展區(qū)、動手樂園、測試展區(qū)、等等
我和爸爸還看了一場4D電影，跟著電影里的人物一會上，一會下，還在水里，真是非常的好玩。
不知不覺到了下午4：00，我中午飯還沒吃，要不是為了吃飯，我非得玩到閉館為止。
再見了科技館，明年我一定還來。
科技優(yōu)秀作文6
星期五的中午，教師告訴我們要舉行科技小游戲，聽到這話，我的心里癢癢的，因為終于能展現(xiàn)我的才藝了！
我選的項目是“放箭入桶”因為它是我的拿手好戲，星期一的下午，我們班排著整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的.項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過了好一會兒，輪到我們進行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶里，臺下響起來了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒插中，我覺得很沒面子，失望極了，但我下次會再接再厲的！
我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，培養(yǎng)自己的動手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻，為祖國爭光添彩！
科技優(yōu)秀作文7
最近，人類的科技發(fā)展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現(xiàn)在的電能高鐵，從以前的老式電話到現(xiàn)在的.智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什么神奇的事發(fā)生。
未來的我作為一名汽車工程師，發(fā)明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當(dāng)然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機，讓呼嘯而過時產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。
介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮當(dāng)作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的生物識別系統(tǒng)讓你用手指輕輕一按就啟動車輛，還能根據(jù)駕駛者的身份自動調(diào)整座椅、車窗、溫度和音樂等設(shè)置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時的快樂。
怎么樣，我發(fā)明的汽車應(yīng)該不錯吧。在未來，我還會發(fā)明更多汽車。讓科技創(chuàng)新，美好未來一直發(fā)展下去吧！
科技優(yōu)秀作文8
8月9日，天氣晴朗，這一天，我和媽媽坐著阿姨的車子來到上海科技館玩。
一路上，透過玻璃窗我看到了上海的東方明珠，還有到處的高樓大廈，感覺上海好大呀!到了科技館，我們先后去了生物萬象、鳥類世界、地球家園、地殼探秘、機器人世界、航天科技等，還身臨其境般的感受了一下四維電影。先來說說我在生物萬象看到的吧，那里面的稀有動物可真多呀，有很多我聽都沒有聽說過，不過有些我是見過的，如藏羚羊、東北虎、非洲金錢豹，熊貓等等，一只大象站在大門口，不遠處有一只大老虎張著血盆大口望著我，可是我一點都不害怕，你知道為什么嗎?哈哈，因為它們都是假的。剛走近鳥類世界展館迎面就可以看到有一只大鳥在半空中飛翔，再仔細一看，原來又是一只假鳥。展館里的稀有鳥類也有很多我是叫不出名的`，數(shù)也數(shù)不過來了。
我們繼續(xù)往前走，來到了蝙蝠洞，里面有兩道門，關(guān)著成千上萬只蝙蝠呢，好可怕呀，我連忙飛快地跑出蝙蝠洞。蝙蝠洞邊上就是兩棲動物館，在里面我真正看到了耳朵紅色的紅耳龜、會隨著環(huán)境的改變而變色的變色龍、以及大海龜和鱷魚。
一天的時間很快就過去了，在科技館里我學(xué)到了很多平時沒有學(xué)到的知識，以后有機會我還要來玩。
科技優(yōu)秀作文9
什么讓生活更美好呢？是運動是金錢？還是微笑在我的眼中，讓生活更美好的第一名非它莫屬，那就是科技。
為什么科技讓生活更美好呢？因為有了科技人們的生活更方便，快捷了。
以前，如果人要出門，沒有馬那就很難辦。而現(xiàn)在可跟以前不同了，你出門，想乘車，那就有很多辦解決了，比如：坐私家車，坐的士，坐公交都方便極了！科技讓生活更美好。
以前，人們收稻谷都需要一點點地去割，廢時廢力。而現(xiàn)在有了科技可快捷多了，只需一臺割稻機就能不費吹灰之力地把稻田里的.稻谷收回家。
以前，孩子上學(xué)非得在老師的眼皮底下學(xué)，且方式單一覺得枯燥無味。而現(xiàn)在，有了科技可大不一樣了，孩子上學(xué)不去學(xué)校也可以上課，一個手機可聽各大名師傳道解惑。孩子去學(xué)校也不那么枯燥無味了，電子白板上，老師會用放映出今天所要學(xué)習(xí)的全部知識，還會玩知識小游戲，我們學(xué)得興趣盎然。
科技改變了人們的生活與學(xué)習(xí)方式，讓人們的生活方便、快捷且更有樂趣了，科技使一切都更美好了！
科技優(yōu)秀作文10
生活處處離不開科技，沒有科技的支撐，我們的生活一定不會這么美好�？梢哉f，科技改變了生活。
科技為我們的出行增加了許多便捷。在以前，出行十分麻煩，通常都是騎馬、步行等，過一個城市都需要幾天幾夜。而現(xiàn)在，出去旅行，回家探親只需要幾十分鐘，出國也只需幾小時。為什么呢？因為我們現(xiàn)在有了高鐵、飛機了，這都是科技的變壞。
科技為了我們的'生活帶來了極大便利。從最開始用來做交易的貝殼和物物交換。再到貨幣，再到現(xiàn)在只用手機微信輕輕一掃，就支付成功了，足以看出科技的變壞是多么偉大。勞動人民是多么有智慧。
科技為我們?nèi)祟惖难劢鐢U大了許多，從古代的天上神話，到現(xiàn)在已經(jīng)登上了火星，科學(xué)家、宇航員都是我們的英雄，科技更是我們的英雄！
人類和動物最大的區(qū)別，就是人類會使用工具，而動物不會，我們?nèi)祟愐曇斑�未到達頂端，所以需要我們這一代人的努力，才能創(chuàng)造更多科技，讓生活更美好。
科技優(yōu)秀作文11
今天的活動課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來�！蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F，怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說了，那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上�！凹埰趺磿约何先ツ�?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個科學(xué)現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的`，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電�！�
科技優(yōu)秀作文12
你去過上�？萍拣^嗎？如沒去過，就讓我來給你介紹。
上�？萍拣^共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設(shè)計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。在地球家園，你可以在計算機上，規(guī)劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠、建溫馨家園，最后計算機還為你的溫馨家園打分呢！在兒童科技館，你可以打可視電話，做小小植物家，玩光控飛機……。另外，我覺得很有趣的是生物萬象的`食物鏈，我和爸爸合作設(shè)計了好幾條成功的食物鏈。
大家一定非常喜歡玩電腦游戲吧�？萍拣^里就有“放眼看科學(xué)”，這里有許多輕松好玩的游戲，在游戲中，你會不知不覺地掌握人體、宇宙、動物、植物等方面的知識。這算不算一舉兩得呢？
如果你心動想來看看的話，我可以為你做免費導(dǎo)游。
科技優(yōu)秀作文13
在我小學(xué)二年級的時候，我家里只有手動鉛筆刨筆機，用起來很不方便，但自從有了電動刨筆機之后，它使我的學(xué)習(xí)更加高效。
以前，我用刨筆機刨筆，手上總是被弄得黑乎乎的，而且筆刨多了，手就會很痛，要過十分鐘才能恢復(fù)過來。但是自從擁有了一臺電動刨筆機，刨筆的速度變快了許多，五秒就能刨好一支鉛筆。這樣，我就可以節(jié)省出時間學(xué)習(xí)。有一次，我買了一大盒筆，共有十二支。在以前，我要用半個多小時，才刨三至四支，而現(xiàn)在呢，五分鐘就能把筆全部刨完了，而且又快又好，沒有一支鉛筆把筆芯卡在刨筆機里面了。
不僅速度快，電動刨筆機還很智能，刨出來的筆不像手動的那樣，筆頭十分尖，而是粗細適中，長短正好，所以我寫了很多字，筆尖都沒有斷掉。
擁有了一臺電動刨筆機，刨筆的'速度變快了，可以節(jié)省下好多時間，刨出來的筆粗細適中；而且刨過的雙手干干凈凈，想把手弄黑都很不容易。刨過的鉛筆屑不會像用刀刨的和手動刨筆機一樣，粘在筆桿上，更不會把作業(yè)本弄的黑乎乎的，桌子也更不會變黑，難以去除了。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品功能千種萬種，我相信未來能有更好的學(xué)習(xí)用品，使我們的學(xué)習(xí)生活更加美好！
科技優(yōu)秀作文14
寒假里，爺爺帶我回上海老家玩，上海真大，真繁華呀！
第二天，爺爺帶我去號稱“華東第一大”的上�？萍拣^玩。到了科技館，我們先去了“生物萬象”展區(qū)。這是以逼真的雨林展區(qū)模式來向我們展示生物多樣性的一個展區(qū)，一路向前走，我們來到了“昆蟲世界”展區(qū)，我就被琳瑯滿目的昆蟲標本吸引住了，就在我們要離開時，我抬頭看了一下，結(jié)果被嚇了一大跳。原來在上方的環(huán)形石壁上，停著四只巨大的機器仿真昆蟲，分別是：天牛、螳螂 、臭屁蟲和蜻蜓。接下來，我們?nèi)チ藘蓷佬蓄惤�，我先抬頭看了看，結(jié)果又被嚇了一跳，原來巖石上掛著一條巨大的機器仿真蛇，它的蛇頭還一搖一擺的`，就像要把我們一口吞掉一樣，可怕極了。接下來我們還游覽很多好玩的展區(qū)。
愉快的時光很快過去了，我們懷著戀戀不舍的性情離開了。
科技優(yōu)秀作文15
科技是一種標志，他代表著第一生產(chǎn)力，使人們不斷地創(chuàng)造更加美好的生活，引領(lǐng)者我們向未來探索，追求卓越。所以科技的發(fā)展讓生活更美好。
社會的進步，使人們對精神上有著更高的`要求。隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)了電影，電視，后來又出現(xiàn)了功能更加強大的互聯(lián)網(wǎng)，使我們足不出戶就能知道所有的天下大事，如果在以前這種成就是想都不敢想，所以說科技滿足了我們的精神生活。
在古代人們騎馬出行，一般都要一兩月，但是如今有遍布全國各地的高速路網(wǎng)，和各種快速的交通工具可以滿足人們各種出行需要，大大加強了各地經(jīng)濟，文化交流。
現(xiàn)在，科技使人們的生活更加美好，但不知不覺中，人們面臨著另一個問題：環(huán)境破壞嚴重。汽車尾氣使臭氧層出現(xiàn)了空洞，隨意砍伐森林使土地出現(xiàn)沙化......這一系列的問題都應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，因為我們所追求的是可持續(xù)發(fā)展，科技與人類的生活是息息相關(guān)的，不斷的進步不僅提升了我們的生活品質(zhì)，也使我們的出行更加便捷。
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