- 個(gè)人理想學(xué)生演講稿 推薦度：
- 學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)生個(gè)人演講稿15篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生個(gè)人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生個(gè)人演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好，我是高一11班的靜穎。此時(shí)此刻，能站在這個(gè)醒目的舞臺(tái)上，為組織部部長(zhǎng)這個(gè)心儀已久的職位，我感到無(wú)比榮幸。有人可能會(huì)問(wèn)，‘為什么你能勝任這個(gè)角色？’我會(huì)誠(chéng)實(shí)地回答你：‘沒(méi)什么，只是我多年的組織工作經(jīng)驗(yàn)，以及我對(duì)組織工作的堅(jiān)持和熱愛(ài)。我沒(méi)有什么值得夸耀的，只有熱血、努力和汗水。在我看來(lái)，充滿(mǎn)希望的學(xué)生會(huì)就像這個(gè)五彩繽紛的風(fēng)車(chē)。
亮綠色代表生活部，讓我們遠(yuǎn)離家，健康學(xué)習(xí)，時(shí)刻感受到家的溫暖和幸福。
耀眼的黃色代表宣傳部，他們用五顏六色的'畫(huà)筆把消息傳達(dá)給全校師生，讓大家對(duì)學(xué)校的動(dòng)向了如指掌。
橙色顯示出一種凝聚力，像一個(gè)團(tuán)支部，帶領(lǐng)學(xué)生朝著優(yōu)秀的團(tuán)員、共產(chǎn)黨員不斷前進(jìn)。
熱情的紅色代表學(xué)習(xí)部，它給我們學(xué)習(xí)的激情，讓我們滿(mǎn)懷信心地投入學(xué)習(xí)，永不懈怠。
有一種神秘的紫色氣息，就像文藝部，平時(shí)沉默寡言，但每當(dāng)有活動(dòng)，人們就會(huì)眼前一亮，為之歡呼。
全校師生藍(lán)得像大海。沒(méi)有這一片藍(lán)色，學(xué)生會(huì)只是一個(gè)有形的、無(wú)意義的空殼。
大家一定都覺(jué)得很奇怪，為什么我談了這么久卻沒(méi)有提到組織部？因?yàn)榻M織部不是六個(gè)葉片，而是風(fēng)車(chē)的軸心，可以讓風(fēng)車(chē)自由旋轉(zhuǎn)。想象一下，如果風(fēng)車(chē)沒(méi)有軸，即使它很漂亮，也只是失去了靈魂的裝飾。同理，如果學(xué)生會(huì)沒(méi)有組織部，誰(shuí)來(lái)搭建學(xué)生和學(xué)校的橋梁，誰(shuí)來(lái)牽線(xiàn)學(xué)生和學(xué)校的紐帶？
所以我希望成為帶動(dòng)風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)的軸心，我們學(xué)校組織部部長(zhǎng)。如果我當(dāng)選了，我不會(huì)讓這個(gè)‘部長(zhǎng)’成為假名。我會(huì)用我所有的力量和你們所有人的支持來(lái)改善和豐富我們的校園生活。收集你的愿望和要求，組織一系列具有年輕一代個(gè)性和特點(diǎn)的文化體育活動(dòng)。有人問(wèn)，‘你的目標(biāo)是什么？’我可以用五個(gè)字來(lái)回答：‘你的認(rèn)可——不惜付出，用我所擁有的一切去換取你的認(rèn)可’
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它給勝利者帶來(lái)快樂(lè)，但也給失敗者帶來(lái)痛苦，但我想無(wú)論我競(jìng)爭(zhēng)成功與否，我都會(huì)放輕松，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茱w，我
相信我能觸摸到這片天空！
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。通過(guò)今天的洗禮，明天的我會(huì)受益匪淺。我也堅(jiān)信，我主宰青春的舞臺(tái)，它會(huì)更加耀眼，我做軸，美麗的風(fēng)車(chē)一定會(huì)旋轉(zhuǎn)出燦爛的光芒！
如果你認(rèn)為我值得信任，請(qǐng)投下你寶貴的一票！謝謝大家！
學(xué)生個(gè)人演講稿2
敬愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
xxxx班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家，我愛(ài)它！它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
在我的班級(jí)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導(dǎo)……我愛(ài)我的班，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。 我們的火車(chē)頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。
在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來(lái)到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……
我們看著手里的成績(jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺(jué)到班級(jí)被溫暖充的滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
xxxx位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，xxxx顆真誠(chéng)的心，xxxx顆純真的`心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛(ài)，所以才會(huì)變得更加美好。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有事，所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助；無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì)義不容辭；無(wú)論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì)幫助開(kāi)導(dǎo)…… 這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤(pán)，他我們堅(jiān)守自己的信念，聽(tīng)?wèi){心靈的差遣。我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周?chē)呐笥眩瑸榕匀说纳钤鎏砹撕芏嗟臏嘏�，幸福和快�?lè)。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子...... 在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。xxxx個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@xxxx個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射......
徜徉在花季里的用心去生活的我們有著青春的面龐，有著童話(huà)般美麗的天使夢(mèng)想，我們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開(kāi)拓著未來(lái)。幾年之后，我們都會(huì)插上騰飛的翅膀，帶著真誠(chéng)，懷著希望，飛向自己的人生天空，會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗。 在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生，還是他們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛(ài)。在這兒，沒(méi)有孤單，沒(méi)有傷心，沒(méi)有自卑，只有高興、愉快、幸福……因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛(ài)著。
學(xué)生個(gè)人演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
從小我就最喜歡看書(shū)了，我仿佛是一條自由自在的小魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的大海里遨游，快樂(lè)地成長(zhǎng)。它猶如一位益友，幫我排憂(yōu)解難;它猶如一位良師，教會(huì)了我許多本領(lǐng);它更是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童時(shí)，書(shū)和我就結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)爸爸工作比較忙，媽媽有事情的時(shí)候，就在我手上放一本書(shū)，我立馬被一張張五顏六色的圖片吸引了。每當(dāng)這時(shí)，我就坐在一把小凳子上，靜靜地翻閱一本本口袋書(shū)，繪本，不哭也不鬧。在那里，我認(rèn)識(shí)了紅紅綠綠的蔬菜、奇形怪狀的玩具……就這樣，我喜歡上了書(shū)，喜歡上了閱讀。
當(dāng)我背上小書(shū)包，跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，書(shū)的世界更大了，我的閱讀之路更長(zhǎng)了。在一本本科學(xué)漫畫(huà)中，我知道了海市蜃樓的來(lái)歷，知道了在野外遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救;在一本本童話(huà)故事中，我感受到了童話(huà)故事的魅力。隨著年級(jí)的升高，我的閱讀面更廣了：《國(guó)家地理》讓我了解了祖國(guó)地域的博大，資源的豐富;科技類(lèi)的書(shū)幫我解決了自然現(xiàn)象帶給我的困惑;文學(xué)類(lèi)的書(shū)，讓我瀏覽了文字的美妙。
至今，我有近20xx年的閱讀經(jīng)歷了，通過(guò)一本本輸?shù)?熏陶，我長(zhǎng)大了，懂得了很多的道理。特別是《天下父母——有一種愛(ài)叫淚流滿(mǎn)面》這本書(shū)讓我深深地體會(huì)到了愛(ài)的力量，懂得了爸爸媽媽在養(yǎng)育我們的過(guò)程中所付出的艱辛�；叵胱约�，有時(shí)會(huì)跟爸爸媽媽頂嘴，現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀!五月十二日是母親節(jié)，那天我送給了媽媽一個(gè)蛋糕，一束康乃馨。我還輕輕地?fù)肀Я藡寢專(zhuān)p輕地吻了一下媽媽的額頭，輕輕地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！眿寢尩哪橆D時(shí)變成了一朵盛開(kāi)的鮮花，我的心也樂(lè)開(kāi)了花。
書(shū)，一路有你相伴真好。是你，讓我的生活變得豐富多彩;是你，讓我在前進(jìn)的道路上不再迷茫。謝謝你，伴我一路成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。
有人夢(mèng)想當(dāng)勇敢?guī)洑獾挠詈絾T，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘;有人夢(mèng)想當(dāng)上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望;還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和汗水培育祖國(guó)的花朵……和他們一樣，在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名多才多藝，全國(guó)人民都喜愛(ài)的大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，也是一位地地道道的音樂(lè)者，她搜羅了許多好聽(tīng)的音樂(lè)資料，從西洋音樂(lè)到民族音樂(lè)，從古典音樂(lè)到流行音樂(lè)，無(wú)所不盡其極。她最喜歡的是寶島臺(tái)灣的一位女歌手——鄧麗君，每當(dāng)她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老歌，我和爸爸都會(huì)靜靜的坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的影響下，我現(xiàn)在也變成了一位小麥霸，只要一聽(tīng)到熟悉的樂(lè)曲，就會(huì)跑過(guò)去和別人搶話(huà)筒。搶到話(huà)筒的我一邊一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀(guān)眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，也帶來(lái)了歡樂(lè)。
每當(dāng)我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì)上快樂(lè)的.歌舞，和自己的粉絲熱情的互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺(tái)上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞臺(tái)多么令人神往啊!
假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，一定走到哪都有人來(lái)找我簽名，請(qǐng)我唱歌跳舞演戲拍，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。
我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當(dāng)年那個(gè)給我回信的小朋友，看看他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費(fèi)給他們上課，給他們免費(fèi)的午餐，讓他們和我們一樣受好的，早日成為祖國(guó)的棟梁!我要像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱!我的一言一行必定會(huì)影響我那些親愛(ài)的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣，這樣，美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì)灑遍整個(gè)大地!
雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但我相信未來(lái)都是自己創(chuàng)造的，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果的!請(qǐng)大家祝福我吧!
學(xué)生個(gè)人演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是11級(jí)護(hù)理19班的***，我性格活潑開(kāi)朗、有責(zé)任心，最大的興趣愛(ài)好是跳舞，因?yàn)槲蚁矚g舞臺(tái)上那種即緊張又興奮的感覺(jué)，不但可以展現(xiàn)我的水平還能鍛煉我的膽量。
很幸運(yùn)我能通過(guò)種種考核堅(jiān)持到現(xiàn)在，當(dāng)初我對(duì)自己并沒(méi)有信心，但是在班主任及同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲抑老胍M(jìn)入學(xué)生會(huì)不是一件容易的事，但隨著在學(xué)生會(huì)工作時(shí)間的增長(zhǎng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)不僅是一個(gè)能提高管理工作能力水平，還可以增加社會(huì)閱歷的一個(gè)團(tuán)體，更重要的是學(xué)生會(huì)在學(xué)校作為后盾服務(wù)于廣大學(xué)生的一個(gè)橋梁。
據(jù)于以上原因，我加入了學(xué)生會(huì)，但我認(rèn)為參與學(xué)生會(huì)管理工作重在于奉獻(xiàn)。我有充分的精力，有一不怕苦、二不怕累的勁頭，有著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的熱情，有著承受各種壓力的心理素質(zhì)。如果我成了正式委員，我一定不會(huì)讓你們失望的`，我相信我一定能克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、覆行職責(zé)，在工作中虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，將好的意見(jiàn)納入其中，在新的崗位上發(fā)揮自己更大的能力。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲以?jīng)有努力過(guò)、有付出過(guò)，而且我還學(xué)會(huì)了在日常生活中學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)這次的鍛煉，**后一定會(huì)更加努力把各項(xiàng)工作做的更好、更出色!我相信功夫不負(fù)有心人。
請(qǐng)投出你手上那神圣的一票!讓我為學(xué)生會(huì)添多一份光彩!我是***，一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的女孩!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)就是一種享受，當(dāng)你在讀書(shū)的時(shí)候，就是在享受著無(wú)盡的快樂(lè)，如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊!書(shū)籍時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著大家，有很多人都不懂的愛(ài)惜它，保護(hù)它，讓書(shū)籍有所損失。
我從小就知道要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，可當(dāng)媽媽讓我去看書(shū)的時(shí)候，都很不開(kāi)心。因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)一點(diǎn)都不好玩。就和要愛(ài)惜糧食一樣無(wú)趣�？勺詮纳蠈W(xué)之后，這個(gè)想法在我的腦海中永遠(yuǎn)的消失，還讓我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。因?yàn)槲叶昧藭?shū)的重要。他讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他讓我們感到讀書(shū)是那么的輕松，并快樂(lè)著，讓我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候知道了要怎樣把作文寫(xiě)得豐富多彩怎樣把作文寫(xiě)得委婉逼真，更讓我們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和道理。如《悲傷羅密歐》讓我明白了童年可能是快樂(lè)的也可能是悲傷的�！妒酚洝贰吨腥A成語(yǔ)故事大全》讓我了解到我國(guó)悠久歷史的`背景豐富又精彩�！冬F(xiàn)在是女生時(shí)代》讓我知道了女生們性格各異，有的心思細(xì)密，有的純真善良，有的中性爽朗，有的敏感多情，有的懦弱自卑……就像沒(méi)整花朵都有自己獨(dú)特的美，每個(gè)女孩也都是自己生活的主宰。
現(xiàn)在，我每天都去找書(shū)，讓他帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像我的影子。我到哪兒他就跟到哪兒。
書(shū)是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)的朋友，是我們不可缺少的一部分。人離開(kāi)了書(shū)，就像離開(kāi)了空氣無(wú)法生存一樣，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)吧!
學(xué)生個(gè)人演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)可益智，亦可陶情。每每泛舟書(shū)海，恣意暢游之后，我更覺(jué)讀書(shū)是一種體驗(yàn)，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)。
翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞》，一襲墨香撲面而來(lái)。嗅著書(shū)香，獨(dú)品詩(shī)韻，古雅清麗的詩(shī)詞意境里，寫(xiě)不盡詩(shī)人們的幾許柔情，也訴不完詞人們的幾多豪邁。追尋他們的足跡，我徜徉于或雄渾或凄婉的詩(shī)境，不經(jīng)意間，我已順著蘇軾的墨跡，走進(jìn)了他的內(nèi)心，聆聽(tīng)了他來(lái)自心底的聲音。
蘇軾一生極盡坎坷，屢遭貶謫，卻能以澎湃的詩(shī)情放聲高歌“大江東去”;一首“老夫聊發(fā)少年狂”，慷慨激昂，盡顯英姿勃發(fā)，丹心赤膽。被貶杭州，“青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達(dá)與自得;“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”更見(jiàn)其被貶時(shí)隨緣自適、自我排遣的達(dá)觀(guān)。
掩卷沉思：失意、悲傷帶來(lái)了蘇軾命運(yùn)的多舛，他不曾抱怨，卻化作了“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的淡泊從容;化作了“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的豪邁舉杯。蘇軾在逆境中永生的信念，讓我不斷地叩問(wèn)自己：我是否也該收獲一份豁達(dá)的心境?
詩(shī)詞帶我走進(jìn)美德境界，小說(shuō)則給我無(wú)盡的人生啟迪。
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，走近保爾，深觸他的精神之魂，在他身上再尋我所需的精神力量。
讀之，驚覺(jué)保爾小時(shí)候很頑皮，愛(ài)搗蛋，卻在朱赫來(lái)的指引下，一步步成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士，他身上凝聚著現(xiàn)代人難以具備的優(yōu)秀品質(zhì)：他不追求奢華，意志頑強(qiáng)，在被病魔侵入四次的險(xiǎn)境中，死里逃生，憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái);他執(zhí)著、熱忱，把全部身心投入到忘我的工作中，毫無(wú)怨言;他堅(jiān)持、樂(lè)觀(guān)，身患?xì)埣玻廊灰?zhàn)斗，怕拖累家人，選擇了從事文學(xué)創(chuàng)作，在精神上支持解放事業(yè)。保爾一生平凡儉樸，意志卻如高山上挺拔的青松，愈挫彌堅(jiān);高尚的靈魂如涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)蕩滌著我們的.心胸。
輕輕地合上書(shū)，我翻滾的思潮已漸于平靜�！白x書(shū)，可以使我們的思想更成熟”，從蘇軾、保爾身上，我欣賞了文字的唯美，領(lǐng)略了自然的美妙，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真諦，從困惑中信步走了出來(lái)，恰如飲了一杯清茶，其香沁入心脾。
無(wú)論是蘇軾，還是保爾，他們都在困境中堅(jiān)守，在低谷里堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上，也不都時(shí)時(shí)灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，烏云雷電、狂風(fēng)暴雨也會(huì)不期而至。唯有樂(lè)觀(guān)面對(duì)，勇敢搏擊，鍛造自我，方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼。
書(shū)，與我同行;書(shū)，伴我成長(zhǎng)。悅讀路上，我要灑一路芬芳，帶著欣喜，悠然沉醉;悅讀路上，我要讓一縷縷書(shū)香無(wú)盡彌漫……
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人演講稿8
尊敬的老師，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自10機(jī)制34班的宮希圣，今天我很自信地站在這里。為什么自信呢？
第一：因?yàn)槲腋?jìng)選的'職位——學(xué)生會(huì)主席
第二：因?yàn)槲以诶^續(xù)著我的追求，繼續(xù)著我喜歡的工作。
第三：我相信一句話(huà)——循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間，細(xì)水長(zhǎng)流方能永恒。
在學(xué)生會(huì)的一年里讓我成熟了很多，得到很多鍛煉，也學(xué)到很多東西。我希望留在這個(gè)集體，為這個(gè)集體繼續(xù)奉獻(xiàn)。再多燦爛的話(huà)語(yǔ)都是為了表達(dá)我的決心，無(wú)論本次競(jìng)選的成敗與否我都會(huì)坦然面面對(duì)。因?yàn)檫@是激情，年輕人的激情，機(jī)械工程系的激情。
當(dāng)然，我更希望各位能給我一次機(jī)會(huì)。
謝謝！
學(xué)生個(gè)人演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初一（11）班的潘志鵬。我競(jìng)選的是紀(jì)律委員。
作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，能生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力的大集體中，我感到無(wú)比的光榮和自豪。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色，我參加了這次大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。有人說(shuō)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)很風(fēng)光的，沒(méi)錯(cuò)，但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水，
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的.鍛煉和考驗(yàn)。
我想，如果我成功，我會(huì)協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做我力所能級(jí)的事情，開(kāi)展同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。相信在我們的共同努力下，我們?nèi)A倫中學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌！
我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩！
謝謝大家！
學(xué)生個(gè)人演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，就是一枚不起眼的貝殼，但它卻有著清晰的紋路;書(shū)，就是沙漠中的一株仙人掌，告訴我們?nèi)绾谓鉀Q困難;書(shū)，就是一杯清甜可口的茶，喝一口，讓人回味無(wú)窮。在幼兒園時(shí)，老師就給我講了《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事，于是，我從媽媽手中拿來(lái)了這本書(shū)，讀到后來(lái)，我覺(jué)得善良的白雪公主就一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的王后。慢慢地，到了中年級(jí)，我又讀了一遍《西游記》，我對(duì)其中的人物有了更深的印象，孫悟空是個(gè)打抱不平，又機(jī)靈又魯莽的人。唐僧則是一個(gè)善良，但不分青紅皂白的人，豬八戒則憨態(tài)可掬，好耍小聰明的人。忠誠(chéng)老實(shí)，勤勤懇懇的'是沙僧。
雖然書(shū)有好處，但書(shū)有時(shí)候也會(huì)讓你誤事，一次，我正津津有味地看《水滸傳》，突然媽媽說(shuō)要出去一下，叫我把玉米端出來(lái)，我隨便應(yīng)了一聲，便繼續(xù)看書(shū)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)桌上沒(méi)有玉米，便立刻奔向廚房，揭開(kāi)鍋一看，哎呀，成了一鍋黑炭了。也是我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，費(fèi)了好大的勁才將鍋洗干凈�？磥�(lái)以后要注意了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)就是天空中那顆啟明星，伴隨著我成長(zhǎng)。
我從項(xiàng)羽的破釜沉舟中體會(huì)到了他的勇敢和英雄氣概;從李清照的“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”我體會(huì)到了李清照是多么的有志氣，也想像項(xiàng)羽一樣勇敢。從“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽铱吹搅诵『扇~、蜻蜓這種如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，明白了詩(shī)歌的韻味。
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的'全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！
謝謝大家！
學(xué)生個(gè)人演講稿12
大家好!今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋�(gè)話(huà)題——誠(chéng)信。說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。
誠(chéng)信就是生命。若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴(lài)以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校嬖谥N植懷閑畔賣(mài)假煙。
在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長(zhǎng)老師。要知道，缺乏誠(chéng)信是要付出代價(jià)的，是會(huì)受到懲罰的，是會(huì)受到社會(huì)譴責(zé)的。面對(duì)種種喪失誠(chéng)信的現(xiàn)象，我要呼喊，”歸來(lái)吧，誠(chéng)信!”人們面對(duì)枯木，總是提倡環(huán)保，今天我也要呼吁一種精神上的環(huán)保：拯救自己，拯救誠(chéng)信。有個(gè)故事，說(shuō)一位貧寒的母親把代人購(gòu)獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)獲得的汽車(chē)交給原主，孩子反對(duì)。
母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X(qián)的東西，誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡財(cái)富。我想，她的話(huà)真是太精辟了，世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢?誠(chéng)信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切;失去它，你將為之喪失一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。不小心丟了，請(qǐng)趕緊找回來(lái)，它還是屬于你的。誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命，也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀(guān)我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的'“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。古代商鞅立木取信于民。在現(xiàn)代生活中，誠(chéng)信已成為全社會(huì)共同的道德要求。
一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家會(huì)受到全世界的尊重和信賴(lài)，會(huì)得到發(fā)展和繁榮。今天，中國(guó)加入了世貿(mào)，面臨著來(lái)自世界的前所未有的挑戰(zhàn)。這時(shí)候，誠(chéng)實(shí)的信譽(yù)對(duì)于中國(guó)的市場(chǎng)和企業(yè)形象就顯得尤為重要�？梢哉f(shuō)，誠(chéng)信，是開(kāi)放的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命。我們?cè)撛趺崔k呢?
誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才是可以戰(zhàn)勝它的甘露。我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們呼喚誠(chéng)信，告別不誠(chéng)信的行為，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
學(xué)生個(gè)人演講稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是9月1日，是新學(xué)期的第一天，也是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)新起點(diǎn)。在這個(gè)美好的黃金季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。回到了熟悉而又親切的校園、看到五星紅旗冉冉升起，我的心情無(wú)比激動(dòng)。今天，我想跟大家交流一下自己的假期生活，同時(shí)，也跟大家分享一些新學(xué)期的打算。
我的暑假可以用“充實(shí)”、“愉快”這兩個(gè)詞來(lái)概括。
這個(gè)暑假，我常常幫爸爸媽媽做家務(wù)，每當(dāng)為勞動(dòng)汗流浹背的時(shí)候，我就深深體會(huì)到了父母的辛苦，更加尊敬父母，也增強(qiáng)了自立的意識(shí)。盡量不任性，不淘氣，不讓父母多操心。
其次，我好好的'充了充電，看了許多課外書(shū)籍，書(shū)籍陶冶了情操，豐富了我的知識(shí)面。
為了更加的了解祖國(guó)，開(kāi)闊眼界，我也去了很多地方游玩，接近了大自然，認(rèn)識(shí)了許多先前不認(rèn)識(shí)的事物。這個(gè)暑假，我過(guò)的豐富又開(kāi)心!
新學(xué)期，新氣象，我們渴望用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。在新的一學(xué)期里，我們都有了新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)，我的計(jì)劃是學(xué)習(xí)中：做到課前預(yù)習(xí)，課中溫習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。課間中：做到文明用語(yǔ)，文明游戲，文明行為，做文明學(xué)生。
展望新學(xué)期，作為大隊(duì)委，我也為大家提出三點(diǎn)倡議：
一。自主規(guī)范，安全重于泰山，為自己和他人的生命安全，嚴(yán)禁同學(xué)之間進(jìn)行不文明，危險(xiǎn)行為。
二。自主學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，自覺(jué)養(yǎng)成想學(xué)，勤學(xué)，善學(xué)，會(huì)學(xué)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。在學(xué)習(xí)中也可建立學(xué)習(xí)小組。提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
三。自主管理，樹(shù)立小主人翁的思想，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們管住腿，不追跑打鬧;管住手，不亂丟垃圾;管住口，不說(shuō)臟話(huà)。
最后，祝全體老師在新的學(xué)期天天健康幸福;同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期天天在進(jìn)步中感受成長(zhǎng)的快樂(lè)!
謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！ 我叫xx，來(lái)自軍訓(xùn)一團(tuán)六連，是計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院xx級(jí)新生。
在這個(gè)清新、明媚而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)勝地、棟梁之才的搖籃——xx師范大學(xué)，開(kāi)始人生又一嶄新的航程。今天，xx校區(qū)在此隆重舉行XX年軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師們致以崇高的敬意和衷心的`感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝肆己玫能娪?xùn)環(huán)境，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)難得的綠色軍營(yíng)生活。
軍訓(xùn)是我們大學(xué)的第一堂課。它將教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣�，怎樣迎接挑�?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。在這次特殊的訓(xùn)練中，也許，我們會(huì)遭遇烈日驕陽(yáng)；也許，我們會(huì)面臨瓢潑大雨；也許，我們會(huì)遇到體力不支的情況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強(qiáng)者的熔爐”，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說(shuō)，“沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認(rèn)真對(duì)待這次軍訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗”的軍人作風(fēng)，磨練意志，強(qiáng)健體魄，提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。我們將在軍訓(xùn)中使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更自律！并把這種精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時(shí)光荏苒，青春短促，人生有涯，求知無(wú)限。面對(duì)新的征程，讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)プC實(shí)自己人生的價(jià)值！
現(xiàn)在，就讓我們吹起前進(jìn)的號(hào)角，擊響出征的戰(zhàn)鼓，以充沛的精力去迎接新的征程！在這里我謹(jǐn)代表成龍校區(qū)XX級(jí)全體軍訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾：在這次軍訓(xùn)中，我們尊敬首長(zhǎng)和教官，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；虛心學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄；團(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)，相互激勵(lì)，共迎困難；認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確動(dòng)作要領(lǐng)，不遲到、不早退、不曠課，搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生；發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的師大學(xué)子，爭(zhēng)當(dāng)軍訓(xùn)積極分子。
軍訓(xùn)期間我們會(huì)牢記：我是一個(gè)兵！在教官的指導(dǎo)下，爭(zhēng)取得到最有效的鍛煉！
學(xué)生個(gè)人演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我在媽媽的影響下，我喜歡上了讀書(shū)。在我很小的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我將一些童話(huà)故事。陪我一起閱讀一些文學(xué)名著，耐心地給我講述其中的道理。又是媽媽裝一下大灰狼的粗啞聲音，有時(shí)扮一下大老虎的兇狠，有時(shí)還會(huì)學(xué)一下狐貍狡猾的'笑聲……現(xiàn)在想起來(lái)我還會(huì)偷偷笑呢。動(dòng)物的世界原來(lái)也是那么有趣，漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)。
《猴子下山》中讓我看到了一個(gè)叫“淘氣鬼’’的小猴子下山采摘食物，一路上見(jiàn)這好去摘這個(gè)，見(jiàn)那好去摘那個(gè)的，顧此失彼，空手而歸。正如我們學(xué)習(xí)中，堅(jiān)決不可以向小猴子那樣，一定要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好每門(mén)功課，打下良好的基礎(chǔ)。還有《展翅高飛的小雞》這個(gè)故事，一只勇敢的小雞不畏艱難，不怕同伴嘲笑，努力練習(xí)飛翔，終于有了很大的進(jìn)步，并利用掌握的本領(lǐng)博的大家認(rèn)可，成為它們的領(lǐng)頭人。我從中懂得在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該有這種精神，才會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn)。
書(shū)是我的好伙伴，好老師，它讓我懂得了什么是真，善，美，什么是勇敢，堅(jiān)持和謙虛。我相信有了書(shū)的陪伴媽媽的諄諄教誨，在閱讀中獲得更多知識(shí)財(cái)富，一定會(huì)成為一個(gè)有智慧，有理想的有用之人。
【學(xué)生個(gè)人演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定11-23
學(xué)生個(gè)人感言08-29
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)學(xué)生09-29